小学作文：我和书的故事

小学作文：我和书的故事

小学作文：我和书的故事1

莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品，我爱读书，每天做完作业就会躲去看书，我跟书还有过一段有趣的故事呢。

四年级的一天，我一做完作业，就拿起我心爱的《杨家将》看了起来。

杨六郎在战场上的神勇表现，不禁让我浮想联翩，仿佛我瞬间化身为一名士兵，紧随着大将军杨六郎，在战场上奋勇杀敌，十分霸气。众将士们提着大刀冲向敌人，奋勇杀敌，那场面是那么地惊心动魂。看着看着，一阵倦意袭来，不知怎么，迷迷糊糊地睡着了。睡梦中，我们在战场上战无不胜，打的辽兵落花流水，他们只要一听到我们的名号就闻风丧胆，四散奔逃，最后，我跟着将军杨六郎守护住了自己的国土。

“叮”地一声响，把我从睡梦中惊醒，我猛地睁开双眼，哦，原来我刚刚做了一个梦。这时，发现手里还握着我的《杨家将》呢，我接着往下看，一口气看到了结尾，杨家将们最后守护住了自己的国土，消灭了辽和北周，这个结果，太让我兴奋了。“过来吃饭了。”爸爸喊着。我赶紧来到餐厅，吃起了爸爸准备好的丰盛的晚餐，大快朵颐。

冰心奶奶曾说过，读书好，多读书，读好书。而现在，我已经做到了第一条和第三条，我还要多读书，掌握更多的知识。

我爱读书，读书使我快乐！我还要多看一些对我学习有帮助的书，让我的成绩更进一步，做个更好的自己！

小学作文：我和书的故事2

自古以来，书籍就是人类进步的阶梯。

从我能够阅读开始，直到现在，书都给了我很大的帮助。

我小时候，爱画画儿。像连环画上的图那样。我看的第一种书就是连环画。色彩鲜艳的图画，简单易懂的文字，就是我当时的最爱。妈妈给我的连环画，每一本我都看得津津有味，每一本我都爱不释手。

渐渐长大的我爱看童话，天真烂漫的语句，生动有趣的故事，引得我浮想联翩。看到圆满的故事，我便拍手，还开心地大笑；碰到悲惨的结局，我便为主人公感到悲哀与不甘心……我也学着书中的样子写短日记，把家里的点滴趣事都记录在册，只可惜日记本找不到了……

现在的我，还是个书痴。家里收藏的《意林》，都被我使命儿地“挖”出来了。我喜欢躲在一个角落里，一个人呆呆地看书，也不知道吃饭，不知道睡觉。偶尔也会有一两滴眼泪，落在光滑的书页上。

我不仅爱看书，还爱书本身。我不喜欢把书随随便便塞在一个大盒子里，我也喜欢把书丢在椅子上。我要把书轻轻地、整齐地放在书架上，过几天便去掸一掸书页上的轻尘。书是有灵魂的，它被你丢来丢去，乱涂乱画，就像把一个人拎来拎去，又在她脸上画花儿，你想想，那种感觉是多么不好受啊！

你们来评价评价，我是不是个书痴啊？

小学作文：我和书的故事3

书，是你一生中不可缺少的伙伴；书，是你生命中的一道智慧光芒；书，是我们进步的阶梯……我爱看书，只要我手里一有书，就会把身边的人和他说的话都抛到了九云霄外。

一次，我正在津津有味的看着一本长篇小说，这时妈妈要出去办点事，她一出门，就看见天空乌云一片，想要收衣时，才想起还有事情没有办完，就叫我收衣服，可我没听见，还在聚精会神的看着书，我好像被这本书的神奇魔力给石化了。妈妈见我呆若木鸡，就跑到我面前，拎起我的耳朵把我叫醒。我吓了一跳，立刻开始反抗，妈妈就说：“那你看一会就去收衣服。”我高兴地说：“好，一言为定。”妈妈听了这才放心，立刻走了。我一屁股坐在沙发上，在次看我的“book”，我津津有味地看着书，早把妈妈说的话都抛到了十万八千里了。这时，雷公轰隆隆打着大鼓把我惊醒，我才发觉要下雨了，我立刻想起妈妈说的话，就如离弦的箭一样冲上楼顶，去收衣服。可是已经来不及了，因为大雨已经把衣服淋湿了。这时，妈妈回来了，看见被淋湿的衣服和成了“落汤鸡”的我，立刻把我狠狠地打了一顿。

童年是一本书，我喜欢一遍遍地悦读，因为它让我懂得了许多做人的道理，当然，在我们快乐的童年里，书，也是一位了不起的良师，时时刻刻都伴我成长……

小学作文：我和书的故事4

书是打开智慧之门的钥匙，是书教会我做人的道理，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以我一直以书为友，看书常常是废寝忘食。

记得有一次，我妈妈在书店给我买了一本《满分作文》，我特别喜欢看，在书中我可以知道更多的好词佳句，渐渐的我喜欢上了看作文书，和作文书结下了不白之缘，但我最喜欢的还是这本妈妈给我买的《满分作文》，每天放学我做完作业，就拿着这本书爱不释手，妈妈叫我去吃饭，我也不知道，一直等她来我房间叫我从我手中抢下书，这时，我只好把书放在枕头下，跟妈妈一起去吃放，可是等我回来拿书看的时候，突然，发现我的作文书不见了，我想：我明明放在这里的呀！怎么会不见了呢？我又想：一定是我放在别的地方不记得了，于是我就去找，但是我找遍了房间的每一个角落，每一个细小的地方都没有，我很着急，每天都想着，终于，有一天我们见搞大扫除在床上旁的一条缝隙里找到了这本书，当时，我的心里特别特别的高兴。就是因为我喜欢看作文书，所以，在三年级我的作文写得很好，在三次作文竞赛中都获得了前三名，这就是多看作文书的好处。

书是一位无声无息的老师，也是一位朋友，书中的每一个知识都是对我们有好处的，我们要把书中的东西变为自己的东西，书真是一盏照亮我们前进的明灯啊！

小学作文：我和书的故事5

书，是我们的良师，是我们进步的阶梯，是人类发展的桥梁。书也是我的好朋友，只要一天不看书，我心里就很难受。现在，我就来给你们讲讲我熬夜看书的故事吧。

一天，妈妈给我买了一本新书，一回到家，我就忍不住那种强烈的好奇心，二话不说马上拿起这本书津津有味地看了起来。可是这一看，就令我爱不释手了。妈妈好几次催我吃饭，我也没听见，妈妈发火了，走过来，拿走了我的书，我就只好乖乖去吃饭。吃完饭，就要洗澡上床睡觉了，可我哪能睡得着呢？我的脑海中不断浮现出书中的情景，又想象着后面的内容。

我忍不住下床，走到书桌前，打开灯，捧起书看了起来。看到精彩的情节，禁不住还笑出了声，我就立马用手捂住嘴巴，生怕被妈妈发现。可是妈妈的耳朵也太灵了，这样也能听见。我听到门外有动静，马上把书放在枕头下面，把灯关掉，假装睡觉了。妈妈一走，我又拿起书看了起来，就算有多好笑，也不能笑出声。就这样直到凌晨1点多，我才放下书，心满意足地进入梦乡。

虽然有人会认为我这样做很傻，但我真的对书很痴迷。因为有了书，我的生活才会变得如此多姿多彩！

小学作文：我和书的故事6

《黑狗哈拉诺亥》是我书架上的一本讲述两条狗冒险的故事书。说起它还有一段故事呢！

哇，就这本了！当时的我正在书店淘金，这本书就是我的战利品。

回到家，望着这本足有2CM的书，我开始后悔自己的冲动。后来我悄悄把它放在书架一角，直到它落满灰尘。

有一次看到新闻中讲了一只警犬的故事，我才想起书架上的书。

我一页一页看着，开始只是想翻翻，可是后来，便一发不可收拾。那段时间我写作业时会偷偷看上一会；睡在床上也会偷偷在被子里看一会；甚至在卫生间也会看上半个小时的书。就这样我用了两周时间，终于看完了这部巨作。

这本书讲述了两条狗的冒险故事。它们被人抓进山洞，为了寻找主人，这两条小狗翻山越岭，它们从森林到草原，遇到重重困难，九死一生，但它们从没有放弃寻找自己的主人

当看到它们历尽千辛万苦终于和主人重逢时，我激动地热泪盈眶。

这本《黑狗哈拉诺亥》是我读的第一部长篇小说，它精彩的故事情节，生动的人物形象，它让我更加喜欢读书。希望你也能读一读她。

小学作文：我和书的故事7

书，在我小时候认为一点儿也不好玩，不过几张纸、几行字罢了，玩玩具要比书好玩得多。

在我五、六岁时，别人给我几本漫画：书中每一页都印着画，上面有一、二行字。有一天，我随便翻翻那几本书，立刻就被书中的人物情节吸引住了，感到很有趣。就这样，我就

开启了读书之旅??。

随着年龄的增长，我的书也发生了变化：从有图到没图，从字少到字多，从薄页到厚页，从好笑到深奥??，一直以书为伴。很快，空空的书架就装不下书了。

我对书是如醉如痴，只要一写完作业我就开始看，丝毫没有烦躁、乏味，每次都看到晚上快十点，都是妈妈为了让保证充足的睡眠，制止我接着看下去。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。

现在，满满一书架上的新书已经被我翻得快掉页了，我像个“知识小偷”，偷走了书中的知识，来满足我的精神需求。每次读完书，我都会想，书已经成为我生活中的最好的朋友。

一本好书，让难事变音乐，让学习变娱乐，让作业变游戏！

小学作文：我和书的故事8

20xx年12月26日，对于孩子们来说，是个让人兴奋的日子，经历了近两周的准备、投入，从选择合适的书籍到，登记折价，到换代币券，到当天下午亲自布置，采购自己喜欢的书籍。从第一次踏入校园起，这里的点点滴滴都充满着新鲜，这里的方寸土地都要想方设法去玩个遍，这就是孩子的心理。

有人说，要珍惜好每一个第一次，那么这次“漂流”的第一次，可以让孩子们去体验些什么呢？八个小组，八张任务卡，从班级特色的宣传，收银到搬书、售卖，甚至漂流过程的好人好事，摄影，漂流结束的卫生打扫，报道发布都由小朋友们参与。很高兴同学们都参与了，当看到跳跳和队员在细心打好的表格上记录＊＊同学帮助别人拿书，＊＊同学借同学袋子，＊＊同学打扫场地卫生时，我知道，让孩子们去做，相信孩子是对的，可不？销售组的小程，开朗、乐观的个性，喊着“一二，一二，品种齐全，价格实惠”，十足的范儿，哪种大气让人喜欢。还有小张、阿乐，在收款时，热心帮忙的举动，团结地构成了班级的销售“三人组”。还有天悦，卖出第一本书时美美的笑容，至今让人印象深刻……

就这样，读书节即将落下帷幕，但是孩子们爱书、向上的小小心灵还有很长的成长之路，希望并相信孩子们会在一次次和书的交锋中，收获一份份成功、成长的喜悦，成为更为优秀、乐观、自信的学军人，加油！

小学作文：我和书的故事9

书，被称为人类智慧的结晶。这个比喻，我觉得特别亲切。

我最先看的书是漫画书。记得我5岁的时候，在书柜的一个小角落发现的。当时我还很小，对书特别好奇我便的翻开看了看，因为许多字都不认识，所以，我又学会了查字典。我看得津津有味，因为有许多地方都看不懂，所以我就只能连猜带蒙。但时间一长，我就觉的不过瘾了。

爷爷见我这么爱读书，非常高兴，就送我了一本《济公传》。我打开书，马上就被书中人物的形态、语言给吸引住了。我喜欢看济公帮助人的句子每当我看到那些有钱、有势的人被济公教训，心里就特别高兴。天长日久，我又不满足于看这类神话了。

于是，我与书交了个朋友，地理书、历史书、科技书都是我博览的对象。像〈三国志〉这类的历史书籍，我更是爱不释手。在这个故事中，我最喜欢的人物就是刘备。看见他英勇善战，不辞辛苦请来诸葛亮，又妙用计策击败对手，书中把刘备描写得生龙活现，栩栩如生真让我羡慕作者的创作能力。

我在书的海洋里漫游，感受书中人物的喜怒哀乐，我很快乐。书带给我了很多东西，它让我可以在家中周游世界。我在书中领悟人世间的真情实感；丰富我的知识，充实我的生活，给了我智慧。我爱书，我从漫画书看到历史书籍，在这期间我已经养成了做笔记的习惯，积累下了不少成语。在读书的过程中我悟出了一些道理：一生与好书相伴就会吸取书中的所有精华。

书是我的朋友，我要向与朋友交谈一样地读书，书会像朋友一样”安慰”我的。

小学作文：我和书的故事10

杜甫曾经曾经苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读精思子自知。”我也是这样的人。

这一天是双休日，早上，我看《装在口袋里的爸爸》，看完了，妈妈叫我扫地，我扫完地后，有拿起了那本书，一直看到下午四点，我都在看这本书，妈妈对我说：“儿子，这本书你都看了十几遍，你怎么还看啊？”我回答道：“这样我就完全懂得书里是什么内容，是什么意思，这样才叫看书，您没听过苏轼说过旧书不厌百回读，熟读精思子自知吗？”妈妈听了我这话，好像觉得有点道理，就“罚”我再看三遍。我说：“OK！”

说过：“读书破万卷，下笔如有神。”我听到这句名言，我就尝试一下，看看我多看书，能不能“下笔如有神”。

我上小学，二三年级段的时候特别喜欢看书。我喜欢看短片，因为短，所以看得很起劲儿。爸爸妈妈看我那么喜欢看书，就慢慢的买书，也是短片，到后来，好像，我看的书越来越厚了，本来是看零点五毫米厚的书，可是现在，竟然看到了两厘米厚的书，当时我也很惊讶，我竟然能看到这么厚。然后我还发现，我在培训班，作文得分之前是八十多分，现在是九十多分，而且培训班老师经常把我的作文当范文读。

这就是我和书的故事，怎么样？有趣吧！

小学作文：我和书的故事11

大家肯定都见过书吧！不要光看书才那么几页，但是它包含的知识却很丰富。这正和高尔基说的一样，“书籍是人类进步的阶梯。”下面，我就来说说我与书的故事。

一天晚上，月光皎洁，夜深人静时，我翻来覆去都睡不着。因为有一本很吸引我的书才看了一半，正在紧要关头，睡觉时间到，被爸爸强行塞上了床。我的心里给猫抓了一样，实在是割舍不下。我想：反正睡不着，不如看书吧，把结局看完，我的心才能平静吧，哈哈！于是我蹑手蹑脚地走下床，小心翼翼地走向书柜，飞快拿起那本我喜爱的书，马上又迅速地跑向床上，欧耶！

我一个翻身落在床上，再左右看看，万无一失，我开始了我的.读书之夜。哇！太好看了，一页、两页、三页……我像一匹饿狼，以扑在猎物上的速度开始阅读。我不仅仅是看文字，我已经完全被主人公的遭遇所吸引，被代入到主人公身上。当我看到主人公遭遇到不好的厄运，被坏人抢走最珍爱的宝物时，我非常难过，痛苦万分；当我又看到主人公找到了亲人，脱离坏人魔掌时，我会破涕而笑。正在悲喜交加时，突然一只大手拍在了我的肩膀，抬头一看，啊！不得了了，是爸爸！因为我看得太投入了，被爸爸抓了个现行。

像我这种如饥似渴、如醉如痴的看书心情，你能体会到吗？来吧！同学们，让我们走进书的海洋里畅游吧！走进充满书香的生活中吧！

小学作文：我和书的故事12

我从小就和书打交道了。妈妈说，我两岁时，就天天搂着家里的书看。我看了丹麦作家安徒生写的《安徒生童话》、德国的《格林童话》、孔子的《论语》、《三字经》。妈妈说，我都认识书中的字。上小学后，我又读了更多的书：作文书、孔子的《诗经》、冰心的《繁星.春水》、《宋词三百首》……

我的作文在四年级时，常常被老师读或者贴在墙上供大家欣赏。我的作文能写好，是因为我读书时都有做笔记的习惯——摘抄优美的词语和句子。四年级的暑假生活，我几乎是“泡”在书海里的。每天晚上，我早早地爬上我的小床，靠着靠垫，津津有味地读着我的作文书、童话书……别人和我说话我都听不见，这害我被妈妈骂，还被罚三个月不能吃零食。我虽然爱吃零食，但更爱看书，所以没什么大不了的。我忍，我忍，我忍忍忍!

现在我已经五年级了，我有十几本作文书，我虽然和它们已经是“老朋友”了，我却似乎还没有了解它们。现在开学了，放假我又要上补习班，时间已经不允许我读这么多的书了，我只是有空才读。我现在好想念它们呀!

小学作文：我和书的故事13

书像一位老师，总在我困难的时候帮助我；书像一位好朋友，总在我孤单的时候陪伴我；书像一个指南针，总在我迷路的时候给我指点方向。

今天，同学借我一本叫《特种兵学校》的书，我高兴地跑回家，放下书包来到书房，关上门，坐在书桌前，开始认真阅读起来。

不知道过了多久，只听到妈妈大喊：“吃饭了！”我随声应道：“把饭菜留给我，等会就来吃。”然后我又继续看书了，妈妈吃完饭来到我跟前说：“记得两点半去上学，我上班去了。”说完，关上了门。这时，我放下书，看了看时间，现在才一点半，还有一个小时呢！于是，我又去房间津津有味地看起书了。

时间一分一秒地过去了，我的肚子也开始“”咕咕'叫起来。我这才放下书坐到桌边吃饭，吃完饭，看了一眼钟，妈呀，现在已经要上第二节课了，完了完了，看书看过头了。我立马背上书包，迅速跑到学校，最后挨了老师的骂，还被罚了站，真是太惨了！

放学后，妈妈看到我一脸严肃地问：“你今天怎么迟到那么久，老师都给我打电话了！”我低下头说：“我看书看忘了时间，所以迟到了”妈妈怒气冲冲地指着我说：“下次看书别太入迷了，连上课这么重要的事情都忘了，如果还有下次，我就把你的书丢掉！”我伤心地说：“知道了。”

下次看书可要注意时间，要不然又得被骂。

小学作文：我和书的故事14

‘书是我知识的源泉’这话一点也不假。从幼年时，书就进入我的生活，成为我生命中不可缺少的部分。回忆我的童年时代。

那时我才上二年级，见同学们每人都有一本图书，他们从此为荣，头像之间互相炫耀当时的我因为虚荣心所以也买了几本图书。我得到这些书后，我像是得到了几本宝物似的，开心的不得了。每天我都会反复看那几本书，吸收书中的知识。从我4年级开始，我已经不满看一般的图书了，我开始看文学名著书中的知识数不胜数了。（水浒传）形象地描写一百零八好汉惩恶杨善的威武形象（母亲）向世界展现了母爱的精神，咧夫；托尔斯泰的（复活）也深刻地反应了在沙皇的统治下，人们受到压迫，善良的本性变为恶......每一本书都有与众不同和引人深思的地方。我看过很多书，受益匪浅看到高尔基在童年饱尝了人间幸酸，我禁不住落下同情的眼泪；看到外号（行者）的武聪赤手空拳打死害死无辜性命的猛虎，我禁不住拍手叫好；看到母亲为孩子而付出自己宝贵的生命时我禁不住心酸——很不是滋味.........

书，是人类创造美好未来的工具，是人类通往知识的道路。

小学作文：我和书的故事15

每一本书都像识识海洋里的一朵小小的浪花，每一朵浪花又都着奇光异彩，令人遐思飞扬。今天我在这里就告诉你们我是怎样读书的。

爸爸妈妈常常说我看书只看一遍就不看了。所以我爸爸妈妈从不给我买书，就算有，也是学校叫买的，所以我家很少书，要到我姑妈家看书。有一次，我到我姑妈家看书，在我表姐的书柜中有很多书的，有《水浒传》《红楼梦》《西游记》《狼牙山五壮士》《三国演义》等等，而我最喜欢的是《三国演义》，于是我拿出来看。看的时候，我让《三国演义》中的“刘备”“关羽”和“张飞”的友谊所感动；又让我对英雄好汉的雄才大略钦佩不已；又让英雄好汉让别人杀害的事而哭了。我深深的陶醉在书的海洋里。过了一两个小时，我就看完了。我伸了一个懒腰，一抬起头，啊，现在已经5点半了，明明说好5点就回去了，回到家，肯定要挨骂的，唉，惨了。我一边走，一边说“惨了”这句话。过了几十分钟，就到家。一到家，妈妈问我：“为什么那么晚才回来？”问完后就臭骂一顿，过了几分钟，她就骂完了。虽然，妈妈骂了我，我还是非常喜欢看书。

虽然我常常因为深深的陶醉在书的海洋中，而被妈妈骂，但是我知道“是书让我慢慢的认识世界，是书使我懂得做人的道理，是书令我开阔视野，是书教给我无穷的知识。”

我和书的故事

书，是我的良师益友，是知识的海洋。而我就是一位名副其实的书迷。那是在一个风和日丽的早上，我背着书包，手里抱着《鲁滨逊漂流记》兴致勃勃地走向车站。但车好像跟我作对似的，还是不来，我急了，沮丧地底下了头，看见了《鲁滨逊漂流记》这本书，不由暗暗自想：早上这么好的时间可不能白白浪费了，看看书吧。我打开这本书，看了几页，就爱不释手！不一会儿，车来了，我急忙上了车，找了个空位坐下来，继续在书的海洋里漫游。这本书的主人公名叫鲁滨逊，他机智勇敢，不怕困难，向死亡挑战，独自一人在荒岛上创造了奇迹。看着看着，我仿佛身临其境，看见了荒无人烟的孤岛，看见了鲁滨逊和野人决战，看见了忠心耿耿的星期五。。。书里的一切都是那么的吸引人，那么的惊险，刺激，它就像一根绳子，将我牢牢捆住，与外面的世界好像隔离了。汽车飞快地向前跑去，不知不觉，到站了，只见汽车发出声音：古彭大厦到了，请从后门下车。瞧我，还在那儿傻乎乎地看着来！司机见没有人下车，便关上车门，向下一站驶去。时间一分一秒的流逝了，我还是没有察觉，坐在位子上一动不动，直到一个紧急刹车，才把我从书里拉出来，我抬起头，朝四处望了望，心想：疑，这是哪儿？我问了问旁边的一位老奶奶：“奶奶，这是哪儿呀？”“到王府井啦.”她笑呵呵地说道，“啥，王府井？”我尖叫！说完便绝望的一屁股坐在了位子上，心情像折了翅的小鸟一样，迅速跌到了谷底。没办法，只好下了车，转车回去。到了学校，迎接我的是老师可怕的面孔，她把我狠骂一顿，骂得那叫一个很呀，唉。。。1

我可怜巴巴低下了头，再次看见了《鲁滨逊漂流记》这本书，这下，我又来了精神，不知不觉又回想起了书中的内容，心里感觉美滋滋的，像捡了个大便宜似的，竟“扑哧”地笑出了声，啊，死了，老师听见了。。。

这就是我和书的故事。