学校三分类三升级会 议 记 录

第一篇：学校三分类三升级会 议 记 录

会 议 记 录

时间：2012年4月20日 地点：学校党建会议室 主持人：叶聪伯 记录人：李国庆

主题：：4月20日上午，方坪小学召开基层组织建设年大调查“三分类三升级”民主评议会，学校部分党员、教师代表参加了此次会议，会议由党总支书记叶聪伯同志主持。

参会人员：党员、教师代表30人 内容：

一、总支书记叶聪伯讲话

叶聪伯同志要求统一思想，高度重视，要将实施“三分类三升级”活动列入到重要工作议事日程，要在以下几个方面下功夫，认真抓落实。

一是细化指标，紧扣实际。要将各支部的建设、民主和谐等方面进行统筹考虑，分领域、分层级对划分标准进行细化分解，以适应当前经济社会发展形势和党建工作需要，每年对划分标准的体系进行一次调整，确保基层创建工作有的放矢，取得实效。

二是分类管理，划定等次。按照先进党组织、一般党组织和后进党组织的划分标准，对应文件的指导性比例排定座次。采取民主测评的方式，将党组织申报和上级党组织审定的情况向党员群众公开，接受监督。

三是分层考核，逗硬奖惩。把分类升级工作纳入党组织班子成员的岗位目标考核，实行督查督办制度和择优递补制度，每年根据实际情况，对所有支部进行评先奖优，重新评定等级。

此次会议对各党支部下一阶段工作的顺利展开理清了思路，有力推动基层组织建设年活动的开展，进一步增强我镇基层党组织的凝聚力、创造力、战斗力，对于积极引导党员群众参与、监督、评判支部“创先争优”及“三分类、三升级”活动，抓好党员承诺落实情况，提升基层党组织建设水平具有重要意义。

二、参会人员填写民主测评表

第二篇：三分类三升级（推荐）

“三分类三升级”学习总结

自强中学：崔凤才

一学期来，本人能按党员标准严格要求自己，始终努力的工作着。积极参加学校组织的各种政治学习及教育活动，认真学习邓小平理论及xx大精神，把它作为思想的纲领，行动的指南；工作上，时刻牢记为人民服务的宗旨，勤勤恳恳、乐于助人，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，较好地完成领导和各级部门安排的各项任务，在工作中做出应有的表率；同时，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。现将我一学期来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。

在思想上，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的领导及路线、方针、政策；不断学习党的各项理论知识，积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排。提高认识，增强紧迫感、时代感、责任感，适应发展要求。在工作中转变观念，增强了服务的意识。在作风上，以共产党员的标准严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养。能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到清清白白做人，踏踏实实干事，老老实实工作，时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。

为了充实、提高、愉悦自己，我从不放松自己的业务学习。平时积极参加校本培训，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中，运用“自主、合作、探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。对自己所带的班级，在平日的常规中和学生一起去努力学习，让孩子快。快乐生活、快乐学习、快乐做人、真正成为心中有爱的孩子。并且注意做好后进生的转变工作，根据学生的特点，采取各种不同的教育方法，做到因材施教。特别是注意对“双差”学生的耐心教育，尽量找出他们身上的闪光点，做到少一份批评，多一份鼓励，少一份冷漠，多一份关心，对于学生的过错，尽量采取无伤痛有效果的教育。但是对于教育教学管理方面，还缺乏科学系统地学习，工作的创新还不够。我今后要好好借鉴别人的经验，向他人学习。再有，个人的教学业务水平还不够高，教学研究还欠深入，尤其对新课程的理解与实践还是比较肤浅的，教育科研能力不强。这些，都需要我今后好好地去努力，更希望组织继续给我支持与帮助，使我各方面能尽快地向高一层次迈进。

今年我负责学校图书室及阅览室，初一二两个年级美术教学工作。在领导的热情帮助下，在自己不断学习与反思中，完成了一些工作，但是由于我的经验不够丰富，工作的创新能力不够，导致一些活动效果不尽人意，还有一些活动没有顺利开展，尤其，在平时的工作中，领导和同事指出了我的不足之后，这使我感到自己还有很多路要走，还有很多东西要学，所以在以后的工作生活中我会逐步改善。有则改之，无则加免，努力改善不足之处,不断的提高自身的工作能力,做好本职工作,我一定会用心、尽力去做好每一件事。我在一天天成长，一步步成熟。当然，一个人改正错误和缺点的过程不会是一朝一夕，所以我做好了充分的心理准备。我有信心明年总结的时候可以改正一些不足和缺点。当然，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。以更加饱满的学习热情，以更加积极的精神面貌，开展工作学习；还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。

第三篇：三分类三升级

“三分类三升级”活动的具体目标是

白玉县在党组织中开展“三分类三升级”活动的具体目标是：2012年底，一类党组织达到25%以上，三类党组织减少到10%以下，2013年，一类 达到40%，三类党组织减少到8%以下，2014年，一类党组织达到60%以上，三类党组织减少到6%以下，其中，全国、全省、全州具有一定影响力，具有典型示范作用的党组织占10%以上。

第四篇：学校三分类三升级调研报告

香泉乡中心小学

关于基层党支部“三分类三升级”的综合调查报告

香泉乡党委：

根据北川羌族自治县教育局《关于开展基层党组织现状大调查实施‚三分类三升级‛活动的通知》文件的要求，我校党支部安排专人负责，对学校的基层党建工作进行了认真的调查研究。我们主要采取召开座谈会、入户走访、问卷调查、个别访谈、案例剖析、群众测评等方式开展调查，重点听取了基层干部、党务工作着、普通党员和群众的意见和建议。在此基础上，我们对照局党组下发的《中小学校党支部分类定级评分参考标准》，采取群众初评、党员评议、组织自评、党员群众审议等方式开展自评定级，并积极报请局党组审核。通过党员群众的评议打分，我校党支部得分在90分以上，自评定级为一类（先进）基层党组织。现将我校党支部在组织建设方面取得的成绩、存在的问题以及整改措施报告如下：

一、学校基层党组织建设的成绩

近年来，我校党支部在市教育局党组的正确领导下，以十七大精神和科学发展观为指导，充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用，加强党组织的思想建设、作风建设、组织建设和干部队伍建设，深入开展形式多样的党员主题教育，不断加强支部精细化管理，努力做好党建和教学管理的结合文章，在各方面取得了理想的成绩。

（一）努力抓好党的建设，发挥党支部的战斗堡垒作用。

1、加强组织领导。认真制定党建工作规划和工作计划，严格党建工作例会制度，健全党建工作责任制，签订党员目标责任书，确保责任落实。

2、注重组织建设。一是加强支部班子建设，合理设臵党务工作机构。二是强化作风建设，进一步增强党组织的凝聚力。以师德师风集中教育活动等为载体，不断增强了党员教师党性和法纪观念，提高廉洁、自律的意识。坚持党务公开，不断增强了工作的透明度，并主动接受群众监督。三是积极开展主题实践活动，以业务引领、服务群众、无私奉献为宗旨，开展多彩活动，增强支部活力。

3、认真抓好党员教育管理。认真落实‚三会一课‛制度、‚党员电化教育制度‛和学习制度，改善学习条件，确保教育效果。深入开展‚五个好‛党员创评活动，注重过程管理，真正发挥党员的先锋模范带头作用。严格落实发展党员‚两推一公示‛等各项制度，认真做好发展党员工作。

4、加强党支部自身建设。加强领导班子作风建设，严格落实党风廉政建设责任制，加强中心组理论学习，坚持民主生活会制度，发挥中心组的核心作用，确保无重大决策失误和违法违纪现象的发生。

（二）深入开展‚学习实践科学发展观活动‛和‚创先争优‛等系列教育活动，促进学校和谐发展。

1、学习活动扎实有效。以制度引领，确保了党员的学习实践活动的积极性和参与率。注重实效，灵活组织，确保了支部党员人人参与。以心得交流、知识答卷、谈心交心等活动确保了学习实践活动不断深入。

2、认真查摆、深刻分析、整改提高。学校领导班子及成员在认真自省，发放征求意见表、召开征求意见座谈会等活动广泛征求党员群众意见的基础上，认真查摆、深刻剖析、制定整改措施、明确努力方向，做到边学习、边整改，务求实效。

3、做好结合文章，促进和谐发展。学校紧紧围绕‚谋划学校科学发展，办好人民满意教育‛的活动主题和 ‚争做‘五个好’党员‛活动载体，找准结合点，做好学习实践与教育教学的‚结合文章‛，促进学校和谐发展。

一是与学校教学工作相结合，促进学校教学改革创新工作不断深入。（1）组织党员教师深入开展‚争做教学改革创新带头人活动‛，鼓励党员同志发挥先锋模范作用，积极争做‚探究有效教学、构建高效课堂‛带头人，带头参与课堂教学改革的研究，带头上好观摩课，做课堂教学改革的模范；（2）加强校际交流，促进工作提高。每年都派遣学校的骨干教师到外地参加教学观摩研讨活动，不断地提高了我校教师的教育教学水平；（3）以‚经典进班级‛等活动为载体，开展了一系列的学生活动，形成了融洽的学习氛围和浓郁的书香气息。

二是与学校德育工作相结合，认真落实‚以人为本、和谐

发展‛的素质教育理念。（1）狠抓学生养成教育，以小学生‚习惯养成教育‛为抓手，积极构建‚三位一体‛德育网络，循序渐进开展养成教育活动，建立和完善养成教育评价体系，创新德育激励机制，确保学校养成教育常态化，促进学校德育工作特色的形成；(2)引导党员教师积极参与帮扶学生的‚阳光行动‛，每名党员与一名或几名学差生结成帮扶对子，以帮扶学生为切入点，深入开展学生管理的研究，做教育教学管理的模范，带动全校教师不断提高教育教学管理水平；（3）以富有成效的活动促学生的发展。结合六一儿童节、建党90周年、建队节、校园艺术节等重大节日开展征文比赛、听红课、讲红色故事、文艺汇演、评选十佳少先队员等系列主题活动，给学生搭建展示的平台，使学生受到深刻教育，促进学生快乐成长。

三是与学校管理相结合，不断优化管理过程。（1）与教师签订规范办学行为责任书，促进教师教学行为、管理行为的彻底转变；（2）通过师德师风教育，引导党员教师积极争做‚师德标兵‛，以实际行动积极争创‚五个好‛党员；（3）定期走访慰问退休老党员、老同志，了解他们的身体、生活状况，指导他们结合实际积极参与学习实践科学发展观活动，为学校发展献计献策。（4）牢固树立‚安全第一‛的思想，在狠抓校园安全工作落实的同时，积极协助有关部门，认真落实‚校园安全‛、‚交通安全‛、‚学校周边环境治理‛等活动，积极构筑安全大环境。

二、学校基层党组织存在的问题及整改措施

（一）平时支部组织理论学习不够，主动性不强，活动不丰富，学习效果不好。

具体表现：支部组织党员理论学习缺少系统性计划，只是要求党员进行理论自学,党员理论学习系统性不强，学习的主动性、自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深。

整改目标：在支部的理论学习上下功夫，将理论学习不断引向深入，以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，通过学习来提高党员个人的思想政治素质。

整改措施：

（1）建立支部理论学习制度，将支部理论学习制度相对固定下来。支部理论学习由支部书记负责。做到学习内容、学习时间单独落实，做到每月按规定进行集中学习，要求支部党员对每次学习做好学习记录，注重学习效果的提高。

（2）给支部党员创造一个良好的学习环境和开展丰富多彩的活动，寓教于乐。

（二）党员先锋模范作用发挥不充分。

具体表现: 个别党员存在着对工作进取意识不够、精神状态不佳的现象，工作积极性和创造性没有充分调动起来。

整改目标: 加强党员意识、责任意识的培养，调动党员同志的积极性和创造性，发挥党员先锋模范作用。

整改措施：

（1）健全规范支部对党员的日常教育管理，在支部内开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动，使教师党员通过学习形成共识。

（2）支部书记在工作中多与教师党员交换思想，多听取教师党员的意见，给教师党员压担子，在工作中调动教师党员的积极性，发挥共产党员的先锋模范作用。

（三）支部开展批评与自我批评不够。

具体表现：个别党员有做老好人和怕得罪人的思想，很少开展激烈的思想交锋，与群众沟通和交流不充分。

整改目标:加强与教师的交流与沟通，增强集体的凝聚力和战斗力。

整改措施：

（1）支部每月(季)开展一次集体交心谈心活动，形成一个‚严肃认真对待自己，真心诚意帮助别人‛的团结活泼的氛围，经常性开展批评与自我批评。

（2）通过设臵征求意见箱等形式，建立支部与教师党员及群众沟通长效机制。

（四）日常管理工作中存在的不足。

具体表现：管理工作中工作效率有待提高，紧迫性不强、管理职责交叉中有时存在脱节情况，管理制度没有真正落实到位。

整改目标：以‚提高效率、保证质量‛为工作目标，提高工作质量和管理水平。

整改措施：

（1）树立‚今日事、今日毕‛的理念，确保管理体系的有效运行，加强培训工作和开展岗位练兵，提高支部党员的业务能力和管理水平。

（2）坚持每周例会制度，要求支部人员对每周的工作情况及时进行报告，对下周工作进行布臵、协调，对出现的问题及时讨论研究解决。

（3）加强支部与相关工作岗位的管理与协调工作，提高工作效率，每月对各部门的工作进行检查，发现问题及时整改。

（五）支部党员的政治理论水平和业务水平还有待提高。具体表现：部分教师党员的政治理论水平和实际工作能力不能完全满足本职工作的需要，综合素质有待进一步加强。

整改目标：提高支部党员的政治理论知识和综合业务素质。整改措施：

（1）开展党员同志带头每年至少阅读一本有益工作的书籍活动，营造一个良好的学习氛围，通过党员的示范作用，尽可能为支部党员自我提高提供良好的条件。

（2）加强对支部教师党员业余学习的日常管理工作，不定期对工作中出现的一些业务问题组织讨论，达到相互学习共同提高的目的。

（3）每年进行一次校系内政治理论、业务知识考试，并建立相应的考核机制。

（六）对青年和青年教师党员的教育和培养不够。具体表现在青年同志的进步要求的思想不够，青年党员组织上入党，思想上还认识不足，行动上不突出。

整改目标：促进青年积极向上，党员表率作用更加明显。整改措施：

（1）积极组织青年教师参加党支部的党课活动，有目的的组织他们学理论，学党史，学党的知识。同时开展有益活动，让他们在活动中受教育。

（2）强化青年党员的培养，增强党的意识，进行党的责任，党的作用的教育，用先进人物的事迹来激励青年党员，同时请他们关注身边的共产党员，时刻注意自己的言行，做好表率。

（3）表彰先进，鞭策后进，发挥榜样作用。增强领导的亲和力，谈心、交心倾听青年和青年党员的心声促进沟通，团结一致。

香泉小学党支部

二〇一二年四月十八日

第五篇：“三分类三升级”实施方案

“三分类三升级”活动实施方案

（资中县农业局 魏杰）

局属各党支部：

为进一步深化创先争优活动，不断增强我局党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，结合我局实际，特制定中共资中县农业局委员会“三分类三升级”活动实施方案。

一、指导思想

在局属各党组织中开展“三分类三升级”活动，要以认真贯彻落实党的十七大，十七届三中、四中全会和省委九届七次全会及市委五届十七次全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照“五好四强”基层党组织标准，以改革创新的精神，大力推进基层组织建设，实现基层党建工作新突破、新进展，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业，为建设四川丘区经济大县文化名城提供坚强有力的组织保证。

二、目标任务

开展基层党组织“三分类三升级”活动，要坚持突出重点、统筹兼顾的原则，坚持因地制宜、分类指导的原则，坚持依靠群众、发扬民主的原则，按照“五好四强”的要求，突出班子建设和党员干部队伍建设这个重点，本着一类党组织上水平制定目标体系，年初分类定级，实行目标管理，年终考评升级，实现整体推进。

通过开展基层党组织“三分类三升级”活动，使基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力显著提高，带领群众建设社会主义新农村的能力明显增强。

三、活动范围 局属各党支部。

四、方法步骤

开展基层党组织“三分类三升级”活动，是一项政策性强、涉及面广的工作，是一项系统工程，必须按照要求，逐步实施。活动具体分为三个阶段：

（一）学习提高阶段。局属各党组织通过召开动员会、骨干培训会、张贴宣传标语等多种形式，层层进行宣传发动。要集中时间，结合村干部培训、党员培训和“三会一课”，组织全体党员干部认真学习党的十七大精神，学xxx省委、市委、县委有关文件精神，在明确活动要求和标准的基础上，不断提高自身素质，提高基层组织的整体水平。通过宣传发动，集中学习，统一思想认识，明确划类升级的指导思想、目的意义，增强开展活动的主动性和自觉性。

（二）划类定级阶段。划类定级包括党组织自己认格、组织考评定级两个程序，划分为三档实行分类管理。

（三）转化升级阶段。

1、明确目标。基层党组织要根据划类定级情况，针对自身存在的不足和薄弱环节，制定切实可行的升级目标和转化措施。在制定工作目标时，要注重听取党员群众的意见建议，在分解工作任务时，要把目标逐项分解到班子成员和每个党员，要层层签订目标责任书，保证目标、任务的落实。

2、把握标准。要坚持定性与定量相结合的原则，对能够量化的目标、任务，尽可能提出数量、质量、时限的要求，对确实不易量化的要提出定性要求，使活动既具有科学性，又具有较强的操作性。

3、转化升级。局属各党组织要结合实际，通过实行目标管理，实现转化升级。

五、组织领导

（一）落实领导责任。局属各党组织要把“三分类三升级”活动列入重要议事日程，认真组织实施。要结合实际，制定具体的实施方案。党组织书记要对活动负总责，其他班子成员要结合各自分工，建立联系点制度，定期到点上调查研究，总结经验，进行指导，帮助联系点解决问题改进工作，完成转化升级目标，努力把联系点建成示范点，以点上经验推动面上工作。

（二）强化督促检查。要采取多种形式，加强督促检查，要在抓基层、打基础、见实效上下功夫,做到党组织划类准确，升级目标具体，整改措施得力，组织实施扎实，考核奖惩严格。要坚决防止和反对弄虚作假、形式主义、照搬照套，真正使这一活动符合实情,落到实处，取得实效。