汉中市陕飞一小食品卫生自查报告

第一篇：汉中市陕飞一小食品卫生自查报告

汉中市陕飞一小食品卫生安全自查报告

根据城固县教育局关于开展校园食品卫生安全大检查的通知精神，我校成立食品卫生安全检查小组，由校长担任组长，副校长及科室人员任组员，认真地对检查重点进行了自查，现将自查结果汇报如下：

一、成立安全专项检查小组 组

长：徐 强

副组长：陈 婷

赵 辉

梅 飞

组

员：蒋 健

王同梅

李晓研

马燕妮

王剑珠

雷同刚

由徐校长担任组长，按照县局通知精神，带领组员对学校与食品安全相关的部位进行了细致的检查，保障校园食品卫生安全。

二、认真自查，改善不足

就本次检查重点我校依次进行排查，由于我校未设立有校园食堂、小卖部，也未实施蛋奶工程，所以在本次食品卫生检查中我校将检查重点放在了饮用水及环境卫生方面。

饮用水方面：我校教室及办公室都配有饮水机，饮水机每一个月清洗一次，每学期开学前都有专业的清洗人员进行卫生清洗及消毒，我校师生的饮用水为桶装“双龙甘露”牌纯净水，经检查饮用水提供厂家也属于正规的专业饮用水生产企业，取得有工商部门及食品卫生

部门的食品卫生许可证及经营许可证，每批次饮用水在出厂前均做有水卫生质量检测，并有相关卫生监察部门定期对该企业进行水质检查，学校方才允许师生饮用该企业生产的桶装纯净水，并要求厂家将相关许可证复印件交与学校，并定期将卫生监察部门对饮用水卫生安全的检查报告复印件交与学校，以便校方实时掌握饮用水卫生安全情况。

校园环境卫生方面：我校在校园环境卫生方面一直保持着良好的传统，学校深知有良好的卫生环境对学生的知识学习及日常行为习惯养成有着重要的影响，勤抓学生的卫生习惯养成教育。校内多处定点设置的有可回收和不可回收垃圾箱，让学生从小养成垃圾分类的好习惯。各班在打扫本班卫生的同时，学校也划有属于各班的室外清洁区，坚持天天打扫，天天督促，并在校内组建了卫生监督岗坚持天天检查。学校全体师生都养成了良好的卫生保洁习惯，全员对学校环境卫生进行监管治理，现以形成齐抓共管的局面。我校在环境卫生方面有着详细地要求及相关的制度，建立有德育成绩公布栏对各班的卫生治理情况进行考核评比，最大程度的保持着我校环境卫生的整洁。

学校注重环境卫生的整洁也注重学生的个人卫生习惯教育，要求学生在日常的生活中保持个人卫生整洁，对学生进行日常生活卫生及食品卫生的教育。学校在各个洗手池处都贴有“6步洗手法”，避免病从口入，请专业医务人员来校进行传染性疾病的预防知识讲座，通过丰富的活动使学生建立良好的卫生保洁意识和习惯。学校还注重对学生环保意识的培养，呼吁学生时时刻刻注意环保，拥护绿色，提倡

低碳生活，在全体师生的努力下，我校分别获得了县级“绿色学校”，市级“绿色学校”，并于2010年获得了省级 “绿色学校”称号，我校将继续保持优良传统，在环境卫生方面改正不足，勇于创新，争创更高的荣誉——国家级“绿色学校”。

存在不足：在校医配备问题上，我校在每届的新教职工招聘期间都设有校医岗位，出于无人报考的原因导致学校至今无专职校医，但一有特殊情况，学校都及时与陕飞医院门诊部及预防办公室联系，进行第一时间的处置。在今后的新教职工招聘时，我校依然会进行校医招聘。

在今后的工作中，我校将不遗余力地做好校园食品卫生保障工作，为全体师生的安全保驾护航，为我校进一步做好安全工作奠定扎实的基础。

汉中市陕飞一小

2011/1/5

第二篇：汉中市陕飞二小防汛工作总结

汉中市陕飞二小防汛工作总结

根据汉教发【2011】107、119号文件，我校认真贯彻落实上级防汛工作指示精神，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，最大可能的提供安全保障，确保学校发展不受影响。

一、高度重视，积极做好消防和防汛安全的宣传工作

我们主要从以下方面落实这项工作。

1、成立防汛安全领导小组，统一领导、协调和组织学校开展防汛安全教育工作。通过会议进行防汛安全宣传。学校召开防汛安全会议，对包括学校防汛安全在内的安全问题作了详尽的分析，并提出了许多需要注意的问题。

2、组织防汛安全知识教育活动。学校组织专门的防汛知识讲座，开办专栏，加深学生的印象。学生掌握了基本的防汛安全知识，增强了防汛安全意识。学校利用班会对学生进行防防汛自救的培训，全面提高了广大师生防汛安全意识和防溺、防雷雨实际能力，从而进一步推动了学校防汛教育工作。

3、学校各个科室责任人进行了一次系统全面的安全检查。特别是对学校各重要部位防汛设施进行了全面的检查。

二、推进防汛安全责任制，充分落实管理责任与具体措施

1、确定重点部位，明确重点部位负责人。

2、加大汛期安全检查力度，和巡查力度，并做好相应安全记录.3、加强对防汛物品的管理和保养。

4、假期要求学生远离沟渠湖泊等深水水源，游泳必须有家长陪伴。

三、制定防汛安全紧急预案

安全责任重于泰山，防汛安全无小事，为了使学生有效避雷避汛，举行避雷和溺水自救救助演练，为了保证学生能够处危不乱，科学避险，减少安全事故的发生，学校曾多次组织安全疏散演练。

四、警钟常鸣，把工作做细做实。

由于认识明确、措施到位，一年来，我校从未发生过安全方面的意外事故。安全高于一切，防汛工作任重道远，学校防汛安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，树立了防患于未然的安全意识。每名教师都能关心防汛安全，在全校教职员工的共同努力下，陕飞二小小学防汛安全工作会做得更好。

第三篇：汉中市陕飞二中爱国卫生月活动总结

汉中市陕飞二中第21个爱国卫生月活动总结

今年４月是全国第21个爱国卫生月，我校在市教育局的正确领导下，紧紧围绕“清洁环境、美化校园、庆祝华诞60周年”的主题，通过丰富的活动内容，让广大师生学习和了解卫生知识，形成崇尚健康生活方式，养成文明健康的行为，全校师生人人动手，净化环境，预防疾病，增进健康。现结合我校实际，将活动情况总结如下：

一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。

卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象和发展的大事。鉴于这个认识，我校历年来十分重视卫生工作，每学年都专门成立了以崔建国校长为组长、分管校长何建宏同志为副组长，政教主任、教导主任、总务主任、团委书记、全体班主任为成员的卫生工作领导小组，全面开展学校卫生工作，各班设有卫生委员，学生会设有卫生监督员，形成畅道无阻的卫生工作网络。根据工作实际需要，教导处、政教处负责卫生检查，年级组班主任负责健康教育，总务处负责除“四害”工作，并能合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。

为使学校卫生工作顺利开展，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校已制订有《陕飞二中“六病”防治工作措施》、《心理健康教育工作计划》、《卫生保健制度》、《健康检查制度》、《卫生消毒、接种和传染病管理制度》、《班级量化考核制度》、《卫生工作检查制度》、《食堂卫生制度》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮食卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。进入四月份，学校按照《关于搞好第21个爱国卫生月活动的通知》精神再次召开学校卫生工作领导小组成员会议，布臵学校进入夏季前的卫生整治工作和防、除四害及卫生消毒防疫工作。以创建“平安校园”活动为契机，再次进行了明确的职责分工。

二、普及健康防病知识，加强养成教育

“爱卫月”活动一开始，我们按教育局的统一要求，对全校师生进行大力开展爱国卫生月活动重要性的宣传教育，结合创建“平安校园”开展形式多样的活动，利用教室黑板报、学校宣传橱窗、讲座、广播、宣传图片站材料等材料，让学生学习了解卫生安全知识，使全体师生认识到开展爱国卫生活动与个人、学校、家庭、社会息息相关，形成了崇尚健康生活方式，养成文明健康行为的良好氛围，提高了同学们防范疾病的自我保护意识和能力，促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成，激发了同学们追求美好生活的热情，营造了讲卫生光荣，不讲卫生可耻的社会氛围。

三、全面深入开展爱卫工作。

在广泛宣传发动的基础上，我校在整个爱国卫生月中，开展了以下具体活动：

1、宣传教育活动。4月初，利用班主任例会和周一举行升旗仪式的时间，向全校师生传达“爱国卫生月”活动通知，并对本校“爱国卫生月”活动做出安排。各班都出了一期以“爱国卫生月”活动为内容的板报。政教处、团委责成学生会、团支部成立了卫生部、宣传部、文体部，负责对学校环境卫生的检查、好人好事的宣传并开展健康向上的文体活动，每周二、周五学校广播站利用课余时间，开展“爱护环境、讲究卫生，从我做起”专题广播。学校还联系陕飞医院与城固县疾控中心分别为全体学生做了《春季传染病防治措施》和《预防艾滋病知识》讲座。

2、校园环境整治。4月初，政教处和总务处又根据校园实际情况增设了10个垃圾箱，要求学生养成垃圾入箱的好习惯，各班进行定时清理，政教处、教导处一日三次加强检查，校团委组织教工团员对自行车棚顶的卫生死角进行清理，总务处积极与建安环卫公司进行联系，确保每周派垃圾车来清理两次垃圾。值周班级一日三次对学生厕所进行冲洗打扫。4月份，学校安排管理员为学生宿舍、食堂打药消毒两次，为教室消毒一次，有效地防止了细菌的滋生与传播，校园呈现出一片昂然生机。同时，教师们也对办公室的卫生进行了清理，清除了一些死角，较好的杜绝了蚊蝇滋生，通过这些活动，师生员工在共同参与环境整治过程中增强了保洁意识和争创卫生校园的积极性。

3、关注师生安全。师生安全是学校第一要务，结合“平安校园”创建活动，四月份学校卫生工作领导小组对食堂卫生工作进行了整治，加强了一日三餐的检查，严格食品48小时留样制度，严防病从口入。停止了校园小食品的出售，积极创建“无零食班级”，狠抓学生最基础的养成习惯，坚决杜绝“三无食品”进校园。

4、文明礼仪教育。养成教育是德育教育的重要内容，因此学校利用爱国卫生月活动，首先对全校学生进行了文明礼仪再教育，开展了仪容仪表大检查，对学生的个人卫生、衣着打扮根据《中学生日常行为规范》提出了相应要求，要求学生在小事中寻找不足，从自身做起改良自己的言行习惯，学校一贯坚持的“学会生活、学会学习、学会做人、学会创新”的教育理念再次得到落实，我校的文明礼仪教育将持续开展下去，以深化爱国卫生月活动成效。

爱国卫生月虽然过去，尽管取得了一定的成绩，但也存在一些不足。今后，我校将要加大爱卫工作力度，进一步实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，更好地宣传和开展爱卫工作，为全校师生员工的身体健康和发展做出我们应有的贡献。卫生、文明、健康的校园环境既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志，我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，深化“爱卫”理念，提高“爱卫”活动实效，为全体师生创设一个整洁、优美的学习工作环境，促进学校和谐健康地发展。

汉中市陕飞二中

二○○九年五月四日

第四篇：汉中市陕飞二小2014安全教育活动月实施方案

汉中市陕飞二小

安全教育活动月实施方案

一、指导思想：

深入学习和宣传贯彻总书记关于安全生产工作的重要讲话精神，以“强化红线意识、促进安全发展”为主题，紧紧围绕安全教育月活动，有效提高师生安全意识和素质，提升校园安全文化建设水平，坚决防止重特大事故。现根据学校的实际情况，把2014年6月定为安全教育活动月，特制定如下计划：

二、成立安全活动月领导小组

组长：党恒斌

副组长：毕建军 郑丽君宫正军

成员：各室主任及工团队负责人、班主任

三、“安全教育活动月”时间：2014年6月1日之6月30日

四、“安全教育活动月”活动主题

强化红线意识，促进安全生产

五、“安全教育活动月”系列活动的主要内容

1.深入开展总书记关于安全生产重要讲话精神专题宣传贯彻活动。在学校全体教师 中开展认真宣讲洗净习近平总书记官员全生产的重要指示精神，营造学习贯彻总书记系列讲话精神的氛围。认真组织学习《总书记关于安全生产重要讲话精神学习读本》和《安全生产重要只是批示讲话摘编》，切实提升广大师生的安全防范意识，提高学校的安全管理工作水平。

2.深入开展“平安校园”创建活动。切实加强校园安全管理，严格执行校园安全管理各项制度，继续落实好人防、技防、物防等各项工作措施，全力保障校园安全。

3．注重观察，深入了解六年级小升初毕业班思想教育。随着时间的推移，六年级将迎来毕业考试，六年级各班要全力做好毕业班学生的心里辅导工作，帮助学生舒缓心理压力，排解学生的不良情绪，引导学生以健康心态迎接毕业考试。

4、深入开展安全生产事故警示教育。安全教育主要以突出交通、防溺水、消防、食品卫生、防汛等工作为重点，切实以以往惨痛事故为戒，加强师生安全教育。组织师生播放观看警示教育片、安全教育微电影、消防安全教育科教片等。积极召开主题班会、反思会，剖析典型事故，对学生进行深刻警示教育，让学生了结合掌握防溺水、防踩踏、防雷电、防火、防震、防食物中毒、交通安全等方面的常识，全面推动安全责任落实、措施完善，防范同类事故的发生。

5、举办校园安全文化周活动。结合学校实际开展年为期一周的校园安全文化活动。大力开展安全文化宣传、安全培训、法制教育活动，宣传安全法规，传播校园安全文化，营造良好的文化氛围。

6、积极开展各类应急预案演练活动。学校将根据自身实际开展防外来侵害、安全紧急避险、逃生、防火、防震等应急疏散演练活动，让全体师生掌握学校应急避险安全区域的位置，熟悉灾害预警信号和应急疏散的路径，提高师生应急避险能力。

7、扎实开展校园安全隐患排查整治活动。认真开展一次安全隐患大排查大整改活动。学校将对校园设施、地质灾害、教育教学设施、生活设施、消防设施、食品卫生、校园周边环境秩序进行一次大排查，对于发现的问题将会及时整改，严防各类安全事故的发生。

8、认真组织参与第四届安全知识网络竞赛活动。认真组织师生、家长积极参加第四届中小学生安全网络知识竞赛，切实通过竞赛活动普及安全知识，提

高师生安全意识和防范能力。

五、工作时间安排 ：

2014.6.31、制定安全教育周活动计划，营造安全教育氛围。

2、召开6月安全工作会议。

20146.3—6.5

1．召开班主任会议，安全教育活动月动员，提高认识。

2．各班召开安全知识教育主题班会

2014.6.6—6.13

1.开展六月份校园安全工作大检查。

2.开展防溺水安全专题班会。

2014.6.16—6.20

1.观看反邪教宣传片，开展反邪教主题班会。

2、参加网络安全知识竞赛

2014.6.23—3.271、班级安全教育活动月手抄报评比。

2、参加网络安全知识竞赛

2014.6.301、收集整理安全教育活动月系列活动的过程资料。

2、写好安全教育活动月总结。

2014年6月3日汉中市陕飞二小

第五篇：汉中市陕飞一中中华诵 经典诵读行动工作总结[范文]

汉中市陕飞一中

“中华诵·经典诵读活动”工作总结

中华经典诗文是我国民族文化的精髓，是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。中华经典诗文诵读能丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。

从2010年开展试点学校创建活动起，我校就积极落实《教育部、国家语委关于在学校开展“中华诵·经典诵读活动”试点工作的通知》精神，着手落实“中华诵·经典诵读活动”相关工作，在全校范围内深入开展了中华经典诵读，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园诗教文化氛围，激发师生阅读经典的兴趣，逐步在全校学生中掀起诵读经典的高潮，营造良好的读书氛围。经典诵读活动极大的丰厚了学生的精神底蕴，提高了学生的综合素质，学生们现在很喜欢吟诵古代经典。现在，我校全体师生可谓全员参与，全情投入，气氛浓厚，诵读热情日益高涨，已经形成了一支强大而有声势的诵读队伍。做到了每一项活动从计划到实施方案，活动经过到项目总结，每一项都做到完善。实现了以人的发展为目的，促进学生背经典的综合能力。中华经典诵读活动在原有的基础上逐渐成为学校的特色。

一、思想上高度重视，大力宣传中华经典诵读的意义

中华经典诗文是我国民族文化的精髓，是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。深入挖掘和大力传播我国丰厚的传统文化，大力弘扬中华优秀传统文化，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现学生的个性风采和精神面貌，提高学生的文化和道德素质，培养学生的良好习惯，让学生在诵读中开拓视野，在诵读中享受生活，在诵读中感悟人生。

领导在思想上重视，率先垂范，利用教师例会、教研会、升旗仪式向全体教师和学生宣传实施经典诵读的必要性、紧迫性和可行性，教师利用班会、晨会课向学生明确不学诗，无以言，中学生需要以传统文化涂亮人生底色，滋养心灵等经典诵读的益处。

师阅读经典原著，并开展以“四个一”（每年读一本经典著作、每学期读一本教育理论专著、每月读一本教育期刊、每周读一篇教育成果作品）为主题的“天汉书香”、“书香校园”读书活动。以扩展视野，强化内功，提升教师自身综合素质。

三、具体方法与措施

（一）提高认识，真抓实干

1、组织广大教师学习教育部、国家语言文字工作委员会关于开展“中华诵•经典诵读活动”的相关文件，提高广大教师对推进中学生语文课外阅读的认识，引领全体教师从课本中走出来，让老师明白，学生的语文学习既要基于课本，又要高于语文课本的道理；使教师领悟课堂、课本是学生语文学习和提高的重要阵地和途径之一，但这并不是学生提高语文素养的唯一途径。使全体语文教师明白推进学生语文课外阅读的必要性和迫切性；明白在课外阅读中诵读经典是引导学生感悟我国传统文化，热爱祖国灿烂文化的有效途径。

2、结合教育部推荐的初中、高中阶段必读书目，《语文课程标准》规定的背诵古诗的篇目，规定了要求背诵的经典诗词、文言文和现代文。要求教师从诸子百家的散文、唐诗、宋词、元曲、明清小说等经典中选择适宜学生诵读的内容，指导学生阅读，并做好读书笔记。组织教师率先诵读教育部、国家语言文字工作委员会推荐的《中华经典诵读读本》中《弟子规》、《三字经》、《论语》等经典诗文。要求教师在诵读这些经典的过程中，熟悉其内容体系，研究其人文精神，感悟其思想意境，从而为有选择地指导学生诵读这些经典文化，做好充分准备。

3、做好经典诵读和诗词歌赋鉴赏的培训和指导工作。为丰富教师的文化底蕴，建设一支高水平的教师队伍，学校选派骨干教师参加国家、省、市各级培训，并作好传达精神、传授经验、培训全体教师的工作；还定期邀请朗读艺术、文学创作等方面的专家，向师生进行诵读和创作方法、技巧等亲近中华优秀文化的培训与指导，为指导学生，提高诵读水平，做好充分准备。

4、以语文教研组、政史地教研组为主，在我校教务处、德育处的指导下，辐射全校师生开展经典诵读专题校本教研活动，研究学生的记忆规律，探讨经典诵读教学的方法，配合学校的“天汉书香”读书活动及“书香校园”建设，让学生先诵读大量的经典，员参与。每班可选一名普通话及朗诵较好的学生做带读的小老师。每周四语文早读时间将本周所吟诵的古诗文进行简单的讲解赏析，或进行诵读指导。

4、在每周的升旗仪式上由承办班级进行诗文诵读。

5、班主任每月抽出一至两节班会课作为经典诵读活动课，将本月所吟诵的古诗文全面复习，或在班级内举行吟诵表演。

6、组织教师阅读经典原著，并开展以“四个一”（每年读一本经典著作、每学期读一本教育理论专著、每月读一本教育期刊、每周读一篇教育成果作品）为主题的“书香校园”读书活动。

（四）搭建平台，大胆实践

为调动学生参与诵读和创作的积极性，学校通过灵活多样的方法开展丰富多彩的课外经典阅读活动，为学生搭建施展的平台，不断提高学生课外经典阅读的兴趣，使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为学生课外生活的一件乐事。

1、结合“全国推广普通话宣传周”活动，扎实开展“中华诵•经典诵读活动”。从2010年起，每年9月的“全国推广普通话宣传周”由学校举行推广普通话及“中华诵•经典诵读活动”仪式活动。由教务处、德育处、语文教研组共同组织题为“说普通话，写规范字，诵经典文”的国旗下讲话，使师生明白讲普通话、诵读经典的意义和重要性，倡议师生亲近母语，共同行动。

2、各班利用班队会深入开展推广普通话及经典诵读工作。各班主任结合本班学生的实际设计丰富多彩的内容，通过主题班会，让学生明白，作为中华民族的一份子，说普通话，写规范字，诵经典文，一定要从我做起，从现在做起。

3、建立学生的诵读档案，积累好实验的一系列过程资料，如：学生诵读情况分析、家长意见征询、班级活动方案、记录照片摄像等。

4、学校定期举办“经典阅读节活动”，结合各项诵读竞赛，开展经典阅读故事会、读书心得交流会、优秀经典诗文朗诵赛、辩论赛、读书笔记展评等活动；并组织师生参加各级各类经典诵读比赛，通过活动，来检测学生诵读效果，激发学生诵读经典的热情。从2011年起，每年4月份在初

一、初二年级举办诗歌诵读比赛，学生进行诗歌创作和朗诵比赛，先在班级内选拔，组织评委现场打分，评出奖项，然后挑选优秀节目参加学

通过开展中华诵经典诗文诵读活动，我校全体师生都深刻体会到了中国传统文化的博大精深。同学们在经典诵读声中，变得更加遵纪守则，有礼有节，而这将为同学们的人生打下坚实的基础，必将进一步提高我校的中华诵·经典诵读水平。中华诵·经典诵读是一项灵魂工程，难在坚持，贵在扎实，在今后的工作中，我们将按照上级领导的工作要求，坚持不懈，积极推进，将中华诵·经典诵读与师生的行为品质结合起来，我们坚信中华诵·红色经典诵读活动将会助推我校各项工作的开展，从而使得我校迈向科学发展的快车道。

汉中市陕飞一中 二〇一三年四月二十日