刁铺中心小学体育卫生与艺术工作自查报告

第一篇：刁铺中心小学体育卫生与艺术工作自查报告

泰州市刁铺中心小学 学校体育卫生与艺术工作自查报告

为了进一步规范我校的办学行为，不断提高办学水平，全面实施素质教育。根据教育部关于做好学校体育卫生艺术教育自查工作的通知和省、市、区相关文件精神，我校充分发动相关教师认真学习自查细则，针对我校实际进行逐项的自查。结果如下：

一、学校基本情况

泰州市刁铺中心小学创建于1928年，学校坐落在刁铺街道扬子江路东侧，现有22个教学班，学生1128名，教职员工90人，一线教师大专学历合格率100%。

二、各项自查情况

1、组织管理

学校体育卫生与艺术教育是学校工作中不可分割的重要部分，特别在实施素质教育中更发挥了巨大的作用。为使此项工作正常化、规范化，我校对此进行了明确的分工，由吴介平和杨开庆两位校长分别分管学校的体育和卫生工作，并成立了体卫领导小组。校长担任组长，由体育教研组长、保健教师、教导处、部分班主任构成体卫领导小组的成员，保证体卫工作的畅通。学校艺术教育工作由大队辅导员丁江立分管，同时也成立了艺术教育领导小组，由校长担任组长，成员由音乐、美术教师组成。

学校专门制订了音体美卫工作计划，并纳入教学工作计划，学校工作计划之中，音、体、美、卫工作提到学校的议事日程中来。当然，教育经费的保证是体育卫生与艺术教育工作正常开展强有力的后盾。因此，学校每年专门拨出专用基金用于完善体卫与艺术教育的设施、设备。

2、学校体育工作

（1）、学校全部按照国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程，制定好训练和各项活动计划，认真上课，并及时开展体育锻炼活动。（2）、做好每年度的《国家学生体质健康标准》测试、录入、上报工作，学生体质健康水平逐年提高。

（3）、落实和保证学生每天一小时的体育锻炼时间（含体育课），大课间活动、课外活动做到有场地、有活动器材、有指导老师、有时间保证。学校每学年举办一次综合性的田径运动会和一次以“跳绳、踢毽、长跑”为主的“冬季三项”比赛，积极参加区级的田径运动会、单项体育竞赛，做到规范化、制度化。制定安全应急预案，加强体育课管理、器材管理，配备相关药品，保证活动安全。

（4）、学校成立有田径队、篮球队、乒乓球队、象棋队等体育训练队，坚持长期训练，积极参加各类比赛。成绩较为突出，更加激发了学生参加体育活动积极性。

（5）、学校根据实际，配备了体育教师（其中专职教师8名、兼职4人），并享受与其他学科教师同等的待遇，并积极参加上级组织的各种专业化培训。

（6）、学校配备了基本的体育器材和教学需要的各种教具、挂图等，积极开展相关的体育教学，保证了活动和训练的安全。

（7）、每年利用“六一”举办多人接力赛、篮球3对3比赛和各种趣味田径运动会，丰富师生的课余生活，增强师生的体质，提高了全体师生的身体素质。

（8）、学校制定了体育场地向社会开放制度，向社区居民提供体育锻炼的场所。

（9）、学校分管校长亲自抓学校体育工作，并将体育工作纳入年度工作计划、总结中，体育经费能保障学校体育工作的正常运行。

3、学校卫生工作（1）、教学卫生

①教室的采光、照明、按照《中小学校教室采光和照明卫生标准》进行检查，教室平均照度基本达到150LX（每间教室安排60瓦荧光灯6盏），通风达到要求。

②教室黑板完好无损、无裂缝、无眩光，保证学生视力健康。③教室课桌椅部分更换成统一的课桌凳。虽然不能根据学生身高进行合理配置，及时调节，但通过教师及时地调配座位，纠正学生坐姿，基本保证学生身体各部位的健康发育。（2）、食品卫生 ①食堂卫生

食品卫生是学校卫生工作的重中之重，为此，学校加强食品管理，设立了食品中毒追究制度，从业人员必须要有健康证，建立了相关食品卫生管理制度与措施，保证了学校教师的饮食安全。无食品中毒事件发生。

②饮用水

学校教师统一饮用学校水房烧开的热水，学生饮用水是桶装纯净水。

（3）、厕所卫生

学校男厕设有16个蹲位，2个小便池；女厕设16个蹲位，达到上级的要求。（4）、健康管理

①坚持每学年一次的学生体质健康体检。

②为学生建立了体质健康卡档案，每次体检后对学生健康状况进行综合统计分析，并及时向家长反馈。

③每年春秋季流行性传染病流行期间，坚持每天晨检、对因病缺课的学生追查登记。（5）、健康教育

①学校各班级坚持每月一次有针对性的卫生宣传。

②让学生掌握基本的健康知识，掌握一定的防病治病知识，基本养成健康的行为和习惯。

③利用宣传栏、红领巾广播站等媒体对师生进行卫生知识宣传。（6）、卫生室建设

①学校聘请街道医院医生兼职学校校医，由各年级班主任兼心理健康教师，开展各类健康指导教育活动。

②学校卫生室能按要求配备常用的器材和药品，保证应急需要。（7）、学校卫生工作由分管校长亲自主管，并将卫生工作纳入年

度工作计划及总结中。卫生经费确保学校卫生工作的正常运行。

4、艺术教育工作

1、学校根据国家颁布的课程计划，按要求全部开齐、开足音乐、美术等艺术类课程，并按课程标准和大纲要求授课，有计划、有步骤地培养学生的艺术素质。

2、班主任老师注重学生全面综合素质的培养，能够积极引导全体学生参加课外艺术活动。

3、学校成立了书画小组、合唱队、舞蹈队等艺术团体，并做到辅导和训练经常化、制度化，坚持每年举办庆“六一”文艺汇演，庆“国庆”文艺活动等，并积极参加区组织的文艺汇演、艺术月活动等。

4、按要求学校配备了兼职音乐、美术教师。并让他们积极参加上级组织开展的各级各类教研活动和各种培训。

5、按国家、省级要求配备了一些必要的教学器材，相关器材符合标准，能满足教学基本要求。

6、学校校长亲自负责艺术教育工作，并将艺术教育纳入年度工作计划及总结中。艺术教育经费能确保学校艺术教育活动工作正常开展运行。

四、存在的问题

在看到成绩的同时，我们也发现了一些问题：

1、硬件设施有待改善。我校由于条件有限，体育上生均活动面积不足，学校卫生室、心理咨询室没有专用教室。

2、体艺卫专职教师不足、老龄化，只能由教师兼任。

针对以上自查中发现的问题，我校将积极组织研究，采取进一步措施，逐步加以改进，使学校体卫艺工作迈上一个新的台阶,让每一个孩子都充满生命活力,让每一个孩子都享受平等的教育。

泰州市刁铺中心小学

2011年6月22日

附：学校近几年来体育卫生和艺术取得的成绩 学校体育工作

一、2008年高港区首届全民运动会团体总分第一名。

1、乒乓球获得区全民运动会学生部男女团体冠军；

2、篮球获得区全民运动会学生部女子第一名，男子第五名；

3、象棋获得区全民运动会学生部团体冠军；

二、2009年学校获得区广播操会操比赛一等奖；篮球获得小学女子组第二名，男子第五名；象棋比赛获得区小学组第一名。

三、2010年学校再获区广播操会操一等奖，同年代表高港区参加市广播操会操比赛获得二等奖；区中小学象棋比赛男子团体第一名，女子第三名；

四、2011年学校获得区中小学乒乓球比赛男子团体第一名，女子第四名。学校卫生工作

2011年学校获得江苏省健康促进学校铜奖 学校艺术工作

2010年鼓号队参加区级比赛获得二等奖、优秀组织奖。2010年舞蹈获得区一等奖，市精神风貌奖、优秀组织奖。2010年“廉洁书画”获得区一等奖。

2010年学校京剧在高港区京剧比赛中获得一等奖；2011年学校参加泰州市少儿京剧比赛获得三等奖。

第二篇：杨村中心小学体育卫生艺术工作自查报告

杨村中心小学体育卫生艺术工作自查报告

在上级教育行政部门的领导下，我校认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，积极落实《学校体育卫生工作条例》、《学校食堂管理与学生用餐卫生管理条例》以及《学校艺术教育规程》等有关规定，进一步加强和改进学校的体育、卫生、艺术教育工作，通过扎实的工作和不懈的努力，工作取得了可喜的成绩。现就我校对贯彻落实体育卫生艺术教育工作情况进行了认真自查，自查情况汇报如下：

一、领导重视，提高认识

学校领导首先传达和学习教育部关于做好2011年体卫艺教育工作专项督查的文件精神，认识体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要措施，组织教师学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心把体卫艺教育专项检查工作做好。

二、自查情况

1、加强体卫艺教师培训，构建优质教师队伍

我校一直把优化学校体育、卫生、艺术教育师资队伍作为提高体卫艺工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校按规定配备

专兼职体育教师5名，音乐艺术教师3名，美术教师3名。在市县举行的各项比赛活动中，我校多次获奖。

2、严格执行课程计划，确保正常教学秩序

我校严格执行广东省教育课程管理计划，按要求开足开齐体、卫、艺等综合学科课程，体卫艺开课率达到100%，音乐、美术每周2节，一二年级体育每周4节，三四五六年级体育每周3节，健康课每周0.5节。

3、积极筹措资金，改善办学条件

我校高度重视体育卫生艺术教育工作，在经费相对紧张的情况下，不断完善体育、卫生、艺术教育的基础设施，不断改善学校的办学条件。尤其是去年，借“创强”春风，学校先后投入50万元，购置一批体卫艺课程所需的器材。学校设立音乐室、美术室及体音美器材教室。改造运动场地，学生运动过程更加安全、舒适。

4、开展丰富多彩的活动，提高学生素质

我校体卫艺工作已形成序列。常规工作如：上课、早锻炼、课间操、大课间、及各艺术队训练等活动均能有条不紊地开展。我校每年“六一”、“元旦”的文艺活动内容丰富，形式多样，很好地陶冶了学生的情操。每年一次的运动会使校园充满勃勃生机和朝气。

为了更好地调动班主任组织学生参加体卫艺活动的积极性，学校把要求班主任掌握学生体质状况、督促学生参加体育、艺术活动列入文明班量化指标，作为班主任期末考评工作之一，全校性的体育、艺术活动，班主任组织学生参加率达到100%，活动中取得了较好的成绩。全体学生统一做操，统一管理，坚持每天的2操1课，保证了学生每天一小时体育锻炼时间，5、学校卫生工作

学校卫生工作牢固树立“健康第一”的指导思想，提高安全防范意识。加强学校卫生防疫和食品卫生管理，建立学校卫生防疫和食品卫生安全工作长效管理机制，学校每年都组织食堂卫生的有关人员认真学习教育行政部门转发的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。食堂从业人员全部经过卫生部门的上岗培训，并持有健康证。

（1）学校对食品卫生严把采购第一关。食品加工严格按照食品卫生要求进行，学校建立食堂当天饭菜待查制度，从食品源头保证食品的质量卫生安全，学校自开办食堂以来从未发生过食物中毒事件。

（2）学校卫生防疫工作坚持以预防为主的方针，做好各种传染病的预防宣传工作，组织全体学生打防疫针，定期组织师生进行身体检查，建立学生健康档案，做好防近、防龋、防腮腺炎、防流感等的宣传教育工作。

（3）重视校园环境卫生、教室卫生、师生个人卫生的监督检查和管理。学校校园及教室的卫生每天一大扫，两小扫。个人卫生每天检查一次。寄宿班学生定期洗澡，衣服保持干净、卫生。

三、存在的问题和努力的方向

近年来，虽然我们做了很多工作，学校体卫艺工作方面都取得了很大的进步，但工作中还存在不足。如学校的硬件条件还不达标，功能室的建设还不完善；体卫艺专职教师配备不齐，教学水平有待提高等。今后，我们要不断加强学习，加强体卫艺教师工作的责任心培养，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，尽快完善好体卫艺功能场室，不断向教育现代化水平迈进。

2011年6月12日

第三篇：XX中心小学体育卫生与艺术教育自查报告

XX中心小学体育卫生与艺术教育自查报告

一、学校体育工作

1、积极对师生宣传《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》，目前已全面进行动员，积极实施。

2、我校现有29个教学班，学生1075名。开课情况：一年、二年每周4节，3年至6年每周3节。共有5名体育专职教师，体育教师基本满足教学需要。

3、我校现有场地情况：200米田径场1块、篮球场2个、专用跑道50米、简易器材室1个。场地条件远远满足不了我校的教育教学需要。

4、我校主要体育器材配备情况：单双杠4付、跳箱1套、山羊2付、助跑器10块、体操垫6块、铁饼1块、铅球3个、跳高架1付、篮球架6付、排球架2付、乒乓球台4付、足球10个、篮球13个、排球5个。主要体育器材明显不足。

5、我校建立了联席会议制度，制定下发学校体育卫生工作发展规划。

6、加强体育教师队伍建设，努力提高体育教师的思想业务素质。学校多次选派体育专业教师参加各类培训。

7、积极参加“课程改革”实验活动，认真落实《体育与健康课程标准》。

8、抓好学校体育业余训练工作。学生的课外活动有声有色，篮球、排球、乒乓球、羽毛球好手众多。

9、积极开展学校体育教科研活动，提高我校体育教育的品位。体育教师通过学习撰写了许多优秀论文。

10、积极开展早操、课间操。每天上午9：10—9：30进行课间操。

11、建立定期组织综合性学生体育运动会制度和计划，按计划如期召开。

12、学校在参加的各类体育比赛中成绩显著。

二、学校卫生工作

1、继续贯彻执行《学校卫生工作条例》，以《条例》为依据开展好学校卫生工作。

2、我校主要卫生设施、设备配备情况：食堂1个、餐厅590平方米、食堂从业人员16人、消毒柜1个、食品架3个、学生用餐桌43张、学生用餐椅344套；医务室22平方米、医务人员1人、身高体重测量器1台。缺少常用药品及器械。

3、积极做好食堂、环境卫生工作，同时还加强健康教育资料台帐整理工作，对学校健康教育、食堂卫生和环境卫生方面定期检查。

4、抓好学校健康教育，提高健康教育实效

（1）积极开展好预防艾滋病、禁毒宣传教育活动，开辟预防艾滋病展室及禁毒宣传栏。

（2）重视青春期健康教育，加强青春健康知识宣传。

5、学校教室采光照明达标率90%；学校安全饮用水达标率100%；学生厕所达标率90%；建立学生体质健康检测与公告制度。

三、学校艺术工作

1、认真贯彻执行《学校艺术教育工作规程》。

2、我校主要音乐器材配备情况：电子琴1台、手风琴1台、打击乐器1套、电视机1台、VCD1台、教材录音带1套、教学资料录音带1盘。音乐器材非常缺乏。

3、我校主要美术器材配备情况：专用美术教室1个、艺术器材室1个、写生凳48个、写生画板48块、写生教具5套、静物台1个。美术器材基本能满足教学需要。

4、我校现有音乐教师3名；所有班级每周开设2节音乐课，教师基本能满足教学需要。

5、我校现有美术教师7名，其中专职教师1名，兼职教师6名。所有班级每周开设2节美术课。教师基本能满足教学需要。

6、学校积极开展艺术活动。如：“六·一”儿童节学生才艺表演、元旦晚会。学校有舞蹈队、美术特长生培养班。

7、学校多次选派音乐、美术教师参加培训及交流活动以提高专业素质。

8、通过各种学习和教研，撰写了许多优秀论文。

9、在课堂教学之外，积极培养艺术人才。近年来，学生在多种艺术比赛中获奖。

10、学校主要领导有正确、全面认识，能够很好地贯彻执行有关的法规政策；能够很好地处理艺术教育与学校其他各项工作的关系，美育与德育、智育、体育工作得到协调发展。

11、在课堂教学中，所有任课教师能够坚持面向全体学生，很好地实现课程标准规定的教育目的；能根据学生发展需求和当地艺术教育资源拓展教学内容。

12、加强过程评价，关注学生在艺术活动中的表现，进行艺术教育评价的改革。

13、全面进行校园文化艺术环境建设，校园具有健康、高雅的文化艺术氛围。

四、学校体育、卫生、艺术教育工作存在的问题和困难

1、开展体育教学工作中存在的问题和困难：（1）学校新建，办学规模不断扩大，学校原有的硬件设备明显不足，体育器材及体育场地严重缺乏。

（2）学校经费紧张，购买体育器材及修建体育活动场地的资金缺乏。

（3）教师素质还有待进一步提高。

2、开展艺术教学工作存在的问题和困难：

（1）艺术是高雅的精神活动，艺术的发展离不开其适宜生长的土壤。尽管学校花费了较大的人力和财力，积极营造健康美好的艺术氛围，但由于学校地处边远地区，可利用的艺术资源相对匮乏，缺乏可凭借的艺术教育资源，使学校艺术教育的进一步发展从某种程度上受到了制约。

（2）我校是一所才建校两年的新学校，学校还在建设中，使我们的艺术教育缺乏了开展的空间，大大地阻碍了学校艺术教育的发展。

（3）学校目前缺少器乐教师，致使学校无法组建自己的乐队。

（4）学校经费紧张，虽然学校多方筹措资金，购买了一些艺术器材，但远不能满足艺术教育的需要，缺乏一些大的教学器具，如教师用的钢琴，供学生练习的电子琴等。

（5）教师课堂教学技能还需不断提高，将教学质量往深度发展。

五、今后的工作思路和建议

（一）加强领导，提高认识。

1.加强对体育、艺术、健康教育工作的领导。认真制定体育、艺术、健康教育工作计划，完善有关规章制度，指导督促体育和艺术教师上好每一节艺术课，开展体育、艺术社团活动，举行体育运动会和综合性艺术庆祝活动等。

2.广泛深入地开展对体育、艺术、健康教育的宣传教育工作，使广大教育工作者充分认识体育、艺术、健康教育在学校教育中的重要地位和价值。

（二）完善管理，抓课堂教学，创出特色

1.认真执行体育、艺术课教学大纲，开齐体育、艺术、健康课程，开足课时，不断提高学科教学质量。体育、艺术必修课列入期末考核的科目，考核成绩作为评“三好学生”和毕业的参考依据之一。2.定期对体育、音乐、美术课进行教案检查和听课指导，组织教学观摩、研究教材教法，开展教育科学研究。

3.有组织、有计划地开展体育、艺术社团活动，坚持自愿与鼓励、普及和提高相结合的原则。在条件成熟的情况下，组建运动队、合唱队、书画社、舞蹈队、管乐队等艺术兴趣小组。

4.举办体育运动会、校园艺术节等文体活动，认真制定体育、艺术节活动方案，展示兴趣小组活动成果。

5.积极参加市、县组织的体育、艺术类活动。

6.开展多种形式的体育、艺术、健康教育科研工作，发挥学校体育、艺术教育特色，总结和推广好体卫艺教育管理和教学经验。

（三）加大培训，提升水平。

1.加强对体育、艺术、健康教育师资的培训，组织他们参加各级培训和继续教育，不断提高他们的教学业务水平。

2.发挥“传、帮、带”作用。加强对青年教师教学业务的指导，提高他们的业务能力和水平，使学校体育、艺术、健康师资力量上一个新台阶。

以上是我校近年来开展体育、卫生、艺术教育工作的基本情况，通过自检自查，找准了我校开展体育、卫生、艺术教育工作所面临的困难和问题，明确了下一步开展体育、卫生、艺术工作的思路，今后我校将更加重视此项工作，加强领导，扎实开展工作，力争在最短时间内创出学校的特色。

第四篇：石口中心小学体育卫生艺术工作自查报告

体育、卫生、艺术教育工作督导评估

自查报告

石口中心小学

石口中心小学是余干县较偏进的一所农村中心小学，现有11所完小，根据省、市、县关于做好学校体育卫生艺术工作专项督导检查自查工作的通知要求，我校对本校体育卫生艺术教育工作迚行了认真自查，现将自查情况报告如下：

一、高度重视，提高认识

从指导思想上说，我校领导对体育、卫生、艺术教育的功能、地位以及重要性有高度的认识，能贯彻有关体育、卫生、艺术教育的法规政策。充分利用教师政治、业务学习时间，组织全体教师认真学习相关文件精神和法律法规，通过组织学习，从而使全体教师认识到体育、卫生、艺术工作专项督导检查是贯彻党的教育方针，促迚和加强学校体、卫、艺教育工作的重要措施，使大家提高了认识，统一了思想，决心共同把体卫艺教育专项检查工作做好。

二、制定方案，开展工作

课程建设和课堂教学，我校能够按照课程计划要求开设体育、音乐，美术课：能够面向全体，基本实现课程标准规定的教育目标。教学方法和手段适合现代教学的应用，有一定的教学效果。学校根据国家颁布的课程计划，全部开齐、开足、开好艺术类课程，有计划、有步骤的培养学生的艺术素质。我校一贯把艺术教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育卫生艺术教育工作领导小组，实行分管负责制。工作流程为：校长——分管领导——体育、艺术教师一条线。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育卫生艺术教育工作的内容作为重要的几项。学校还有专项的体育卫生艺术教育工作计划和专项工作总结，从而为这些工作的顺利开展奠定坚实的基础，提供可靠的保障。

三、学校体育卫生艺术工作开展情况：

（一）、学校体育工作开展情况：

1.严格执行课时计划，确保正常教学秩序。我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐艺术课，并按课标的要求

授课，充分发挥体育、艺术课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占、挪用体育、艺术课时间，同时开展活动课，确保学生全面发展的需要。

2.班主任能积极引导全体学生参加课外体育、艺术活动。3.学校要求各班主任组织班级建立课外兴趣活动小组，课余体育、艺术辅导与训练做到经常化、制度化，定期举办综合性的艺术活动。

4.按要求配备专职艺术教师，享受其它学科教师同等待遇，定期开展教研活动，参加继续教育培训。

5.学校有校长负责体育、卫生、艺术教育工作，并将体育、卫生、艺术教育工作纳入工作计划及总结中。艺术教育经费能确保学校艺术教育活动工作正常运行。

四、存在的困难和努力方向：

（一）困难：

1、经费不足，设备、器材缺乏，没有独立的教室。

2、还需要迚一步加强体育、艺术教师的培训工作。

（二）、努力方向：

积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，尽力解决学校功能室设备、器材的困难，加大对学校体育、卫生、艺术设施设备的投入。逐步使学校体育、卫生、艺术设施设备配备达到做好相关工作的基本标准，满足教育教学的基本需要，不断向高层次的目标迈迚。

体育、卫生、艺术教育工作督导评估

自查报告

石口中心小学

2011年11月18日

第五篇：学校体育卫生与艺术工作自查报告

学校体育卫生与艺术工作自查报告

根据教体局的文件精神，我镇结合实际情况，坚持软件从严，硬件从实的原则进行自查，现将自查情况报告如下。

一、统一思想，形成共识，树立“人才培养”新概念。

体育、卫生与艺术教育是素质教育的重要组成部分。我们通过召开各种会议，开展各项活动，全面树立健康第一思想，艺术育人是人类生存与发展必不可少的内容。从这一基本理念出发，通过不断地学习和实践，广大教职员工进一步明确，小学生是打基础的重要阶段，小学阶段打好身心基础，不仅是孩子们健康生存所必需，更是促进他们智力、心理发展和思想品质起着激励、净化和升华的作用，直接影响学生的情感、气质、性格，并且引发学生的创新精神。因此我们进一步提出了“健康第一”、“运动、快乐、健康、幸福”、“艺术提高审美能力，陶冶艺术情操”的口号，全镇教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。

1、齐抓共管，健章立制。

我镇成立由中心学校校长亲自挂帅的体育、卫生和艺术教育组织领导机构，不断提出体育、卫生艺术教育工作改革的新课题，探索教改新路子。

制定体育、卫生、艺术教育各项工作规章制度。同时建立了体、卫、艺档案，由专干负责。为了使快乐教育与艺术活动开展的扎实有效，我们除制定了相应的常规体育、卫生、艺术工作管理制度外，还制定出有利于学校体育、卫生、艺术教育改革创新的管理制度。

如《学生健康和体质评价与班主任岗位制度》，xx初，要求学校特别是中学，由卫生室和体育组，把各班学生健康情况，体能情况，按上、中、下等级排列交班主任，班主任要熟记每个学生体质与健康状况，对学生进行日常行为习惯养成教育，注重饮食、晨练、课间操活动等。xx结束，学校将依据学生的体质与健康评价的对比结果，对相关责任人实施奖励与处罚，本制度中既有明确分工，又有团结协作，并注重评估的准确性与可信度。

要求学校领导、教研员经常深入课堂教学，听课过程中要对课堂教学创新目标落实到位。如音乐课堂教学，改变了以往教师唱，学生唱，教师教动作的教学模式，我们突出强调体现学生的主体地位的意识，即将学生的积极性、主动性、创造性和个性都得到充分的发挥，采取唱歌、欣赏、器乐、唱游、创作协调发展的方式，使学生在音乐课堂上，不是单一地学习唱歌和相关的音乐知识，而是把知识的学习与领悟、技能的训练与培养，舞美的设计与创新有机地融为一体，使学生在每一节课中，都有积极主动参与的欢乐，都属于自己的一份成功。

2、重抓教师能力，提高教学质量。

按照国家教学计划规定，开齐开足体育课(一二年级每周四节,三至九年级每周三节)、卫生保健课、音乐课、美术课。重点在提高教师教学能力上下功夫，如在美术课堂教学中，我们从转变

学校体育卫生与艺术工作自查报告

根据教体局的文件精神，我镇结合实际情况，坚持软件从严，硬件从实的原则进行自查，现将自查情况报告如下。

一、统一思想，形成共识，树立“人才培养”新概念。

体育、卫生与艺术教育是素质教育的重要组成部分。我们通过召开各种会议，开展各项活动，全面树立...观念入手，努力克服只重视绘画、轻视制作的欣赏，只重视临摹，轻视写生和创作的做法，力图使美术学科的审美、启智、辅德，融情等功能，全面体现。使学生通过美术课堂感受美、认识美、欣赏美、创造美。我们结合美术教学实际，提出优化美术教学目标，优化教学内容，优化教学环节，优化教学方法的实施办法，倡导学生用“心”去绘画。每节课教师的直接授课时间控制在15分钟内，而学生的自主创作时间必须保证在15至20分钟，让学生有足够的时间，去构思、设计和完成自己的作品。教师的作用主要是引导、启发、建议和指导，发掘学生的潜能，鼓励学生敢于展示自己的才华。

3、抓特长培训，造就全新人才。

培养学生的体育、艺术才能，必须有广泛的空间，只靠课内是远远不够的，因此，多年来，我镇抓特长培训不放，每天用1小时时间，集中对各类体育、艺术特长进行辅导培训。各校成立了美术、书法、舞蹈、声乐、器乐小组，让具有专业特长的教师进行辅导。为了提高特长活动的质量，我们制定了严格的管理办法，从设计活动计划到辅导评价等各个方面，做了明确规定，并纳入教师的业绩考评之中。每学期，都进行不同方式的检查评比。通过搞比赛、办展览等方式，展示学生的学习成果。每年至少召开一次家长会议，利用家长会议，让广大家长欣赏孩子的作品。每年都要搞一次镇级艺术活动节及竞赛活动。特长活动，是培养孩子艺术专长的阵地。每个辅导老师，都倾其所长，不断地培养和发展兴趣爱好。

二、增加投入，力争体、卫、艺设施优化。

近几年来，为了给学生一个良好的体育锻炼与艺术活动的场所，调动学生积极参加体育、艺术活动的积极性，各学校在财力十分紧张的情况下，投入几万元，更新改造体育器材及艺术场所，实现了体育、艺术活动场所合格化。

1、**小学等几所中心小学设有专用的音乐室，不断扩大军乐队规模并及时购买和更新乐件，乐队蓬勃发展。中心校有什么活动乐队都可以参加。学校美术教学挂图实物，投资达5000多元。初中有专门的卫生室。

2、实现校内艺术化。

为了让学生在校园内时时感受艺术，我们把走廊、窗台都充分利用上，把学生的绘画作品进行装裱，挂在走廊里，把学生的“花花泥盘子”作品，摆在窗台上，确实让学生在校园内处处感受美、欣赏美。

有了必备的物质基础，发展艺术教育才成为可能。由于我们高度重视及资金的投放，改善了学校艺术教育的物质条件，才使我镇艺术教育步入良性发展轨道。