大塘乡中心小学体育工作评估自查报告[范文大全]

第一篇：大塘乡中心小学体育工作评估自查报告

余干县大塘乡中心小学

2013至2014学年体育工作评估自评报告

青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是民族旺盛生命力的体现，是社会文明进步的标志，是国家综合国力的基础。历年来，学校坚持“明德启智、和谐发展”的办学理念，始终把增强学生体质健康作为学校教育的基本目标之一，充分发挥体育卫生教育在深化教育改革，全面推进素质教育，提高学生素质中的作用，将其作为学校教育工作中的重要内容。根据县教体局关于进一步加强学校体育工作的意见和要求，我们对照《中小学校体育工作评估指标体系》，对学校体育工作认真地进行了自评，现将自评情况报告如下：

一、学校概况

学校位于余干县大塘乡，现有学生706人，专任教师43人，学历达标100%。学校在迁建时整体规划了“校园双区”，即“教学区”、“生活区”，对校园场地进行了硬化，规建了标准的篮球场，并按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等有关要求，配备了相关的体育器械和教育设施，为学生创设了良好的教育教学环境。

二、组织领导

学校高度重视体育卫生工作，认真贯彻落实《中共中央、国务院加强青少年体育，增强青少年体质的意见》，《国家学校体育卫生条例试行基本标准》，加强领导、争取措施、经费保证、计划落实，围绕加强学生体育，增强学生体质，认真搞好学校体育工作，推动了学校的建设与发挥。学校牢固树立了“健康第一”的指导思想，成立了以校长任组长，分管校 长、德育主任、安稳办主任、教导主任、大队总辅导员及骨干教师为成员的体育工作领导小组，统筹协调，明确职责，落实分工，形成齐抓共管学校体育工作的合力，定期研究、检查、考核，解决学校体育工作的重要问题，制定和实施学校体育工作长期发展规划以及安全体育工作管理方案，做到目标明确、措施得力；学校体育工作年度计划内容详实，任务明确、重点突出和工作思路清晰，实施到位。

三、教学管理严格落实学校体育工作要求

1．开好体育课程。认真执行国家课程标准，开齐开足，保证质量。1-2年级每周4课时，其中3节体育课、1节游泳课；3-6年级每周3课时，其中2节体育课、1节健康课。

2.开展一小时体育课外活动。开展“阳光体育一小时”活动，做到“定时间、定人员、定内容、定责任”。在没有体育课的当天，由教师统一组织学生进行一小时集体体育锻炼并列入教学计划，确保每天一小时的体育活动时间，内容丰富，落实到位。形式多样的课外活动，深受学生的喜爱。

3.实行大课间体育活动制度。学校给每个班级都配备了跳绳、羽毛球、乒乓球、篮球、排球等体育器器材，每天上午9：30-10：00进行大课间活动，包括“两操一舞”，即：眼操、广播体操、集体舞，外加小型体育活动。各班按照《大课间活动内容安排表》活动，场地即为广播操做操区域.4、坚持开展体育、艺术2+1，有85%的学生掌握了至2项体育锻炼技能。同时利用集会、班会、板报、红领巾广播站等对学生进行长期的体育安全教育，创造了一个平安的氛围，让学生体质得到健康的发展。

5.学校定期开展全员性体育活动，每年春季和秋季举行田径运动会，组织武术操、广播操、趣味体育比赛等。学校还成立田径队，安排专人负责，制定训练计划，坚持常年训练，训练中做到“四个衔接”，即：训练层次衔接，训练项目衔接，训练年级衔接，训练与竞赛衔接。营造了人人参与，个个锻炼的氛围，切实增进了学生的身心健康。

6.积极开展特色体育活动进校园活动。本学期，结合县教委的文件要求，学校根据各年级学生的身体特点设定活动内容：一年级孩子年龄小，各项体育技能较弱，因此选择简单的个人单摇跳绳。二年级为稍有难度的两人带跳练习，可增进学生间的友谊并培养合作精神。三年级学生有一定的体育技能，因此选择既安全又可以锻炼协调能力的踢毽子活动。四年级则是增加踢毽子活动难度，将个人踢改为集体踢，可培养学生的集体主义精神。五年级学生的各项体育技能正处于上升阶段。为使学生身体得到均衡发展，因此设立了跳长绳和跳皮筋两个活动内容。六年级学生的运动能力非常强，因此选择深受学生喜爱的篮球和跳皮筋两项内容。

四、评价机制

（一）建立体质健康监测制度

全面实施《国家学生体质健康标准》，测试成绩纳入学生综合素质评价内容中，根据《国家学生体质健康标准》，定期对在校学生进行体质测试。学校每学年对学生视力状况进行四次监测，并将监测结果详细记录，统计分析，分类指导。

（二）建立新生入学体质查验制度

1.实行新生查验预防接种证制度。对入学新生查验预防接种证，并对有关情况予以登记。2.实施新生入学体质测试制度。新生入学时，学校对学生体质健康状况进行全面测试，并将测试结果记入学生健康初始档案。

五、体质状况

1．按规定开展国家学生体质健康标准达标测试。严格对学生进行体质健康标准达标测试，并将测试成绩登记造册，记入学生成绩报告单和学生档案，作为综合评价学生的重要内容之一。

2．按规定每年对学生的视力状况进行2次行监测，学生视力不良率不高于30 %。

六、存在问题和努力方向。

虽然我校在体育教学与教育方面做了很多工作，但还存在一些不足，如学校的硬件有部分不达标，功能室的建设还不完善，专用教室、教育教学设施（设备）还有些不足，体育教师教学水平还存在一定的差距。没有设立专职体育教师和校医，体育活动场地不标准，没有塑胶运动场，厕所蹲位还不符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求，学生体质健康的跟踪调查需要进一步细化等，今后我们将进一步提高教师整体素质，不断加强体育健康教学，创造更好的条件，克服一切困难，想方设法让我校体育工作向更高的目标迈进力，力争使我校各项体育工作尽早达到《指标评估体系》要求，努力开创学校体育工作的新局面。

余干县大塘中心小学 2014年12月10日

第二篇：体育工作评估自查报告

小学体育工作评估自查报告

为了深入贯彻落实《学校体育工作条例》及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校体育工作自查情况汇报如下：

一、基本情况：

Xx县Xx镇第一小学是一所办学历史悠久的完全小学。在职教职工 人，有基本足球场1块、篮球场4块、体育器材室2个学生器械活动区1块。学校现有教学班37个，在校学生2400余人，有体育专职教师4人.多年来学校坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，学校体育工作取得了显出成绩。近几年通过全校师生的共同努力，学校先后获得“云南省文明单位”、“云南省文明学校”、“曲靖地区素质教育示范学校”和“云南省体育先进学校” 等荣誉称号。

二、建立制度，强化管理

体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。特别是近几年，学校历任领导都非常关心支持学校体育工作。做到校长领导下的学校体育工作领导小组，实行校长——分管领导——体育教师一条线，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。对每一次大型体育活动的组织开展形成体育组教师讨论制定———学校行政会议讨论———教师会议学习，提高全体教师对体育工作改革的认识。从而为我校体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础，为我校体育成绩的不断突破提供了可靠的保障。为了使体育卫生工作开展的扎实有效，我们体育组都会利用开学初制定出相应的《Xx镇第一小学体育课堂常规要求》、《Xx镇第一小学学生体育成绩考试评价制度》、《Xx镇第一小学学生体质健康管理数据上报制度》、《课间操检查评比制度》，《Xx一小体育器材管理制度》等制度组织学习。为确保学生活动需要学校每年坚持从紧张的办公经费中划出部分资金用于改善和添购体育器材。每年，体育节、体育大型活动都都为学生活动创设良好的体育环境。特别是今年，学校改建了基本足球场1块，配置乒乓球桌2副，学校另外还配备了各类体育设施，如：小篮球、小足球、小排球、电子肺活量测试仪以及呼啦圈等，体育基础设施的逐步改进和体育制度的规范为学生创设了良好的体育环境。

三、主要成绩

Xx镇第一小学阳光体育活动的开展可谓是人人皆知，口碑较好的小学。无论是学校运动会、体育节还是体育兴趣小组活动的开展以及县区组织的体育比赛都是走在了众多小学的前列。也是一所县区乃至昆明市至今已经连续18年保持“省级文明单位”称号，连续6年保持“省级文明学校”称号为数不多的学校。1999年参加体育文化局组织的 “迎香港回归”第八套广播体操比赛的一等奖，同年，组队参加县体育文化局组织的城区中小学生“环城赛跑”优秀组织奖;多次组队参加县级以上中小学生体育比赛获得较好成绩：其中，20xx,20xx,20xx年连续三年获得Xx县县区小学雏鹰体育活动比赛的一等奖;20xx年组队参加昆明市小学生“奋进杯” 足球赛，取得U---12组第四名和体育精神文明奖;20xx年组队参加昆明市中小学生田径运动会获得团体第八名;20xx年获得昆明市中小学生田径运动会取得5个第五名的好成绩;20xx年，参加昆明市中小学体育大课间评比活动二等奖。20xx年组队参加县体育文化局组织的职工篮球运动会荣获冠军。多年来，Xx镇第一小学在上级领导的关心支持下，学校认真贯彻《学校体育工作条列》，积极开展阳光体育活动，吸引广大青少年教师走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮。近年来学校一直重视师生身体健康状况的研究，认真组织广大师生开展体育健身活动。学校积极组建田径、足球、乒乓球、篮球等体育活动兴趣小组;坚持每年举办一届体育文化节和五六年级学生篮球比赛活动深受学生的喜爱;从1992年举办第一届体育文化节至今已经举办了19届各种形式的田径运动会、趣味体育运动会和综合运动会;我们体育教师紧跟时代步伐，坚持普及推广播体操、武术操和校园集体舞，并结合当地民族特点创编校园民族集体舞——民族大团在体育大课间活动中实施。

四、让学生动起来，课堂教学得先行

体育课是落实体育工作的一个重要环节，课堂上体育教师实行学生课堂出勤记载制，保证每个学生参与体育锻炼与学习，行政值周、教导处随机抽查。学校一直把体育教研工作与课题研究工作放在教学工作的首位，同时也作为提高体育教师专业水平的重要方面来抓。我们坚持以“健康第一”为指导，认真落实新“课标”的教育理念。在实施体育教学过程中，依据“新课标”精神，结合我校的具体实际，要求教师制定出切实可行的教学和工作计划，并重点突出学生的体育素质和基本能力的培养，同时结合体育教学的特点，有意识地培养学生热爱祖国，拼搏向上，团结协作和勇往直前的良好品质和作风。为他们将来的生活、工作和学习都打下了良好的基础。在每周四开展教研活动与集体备课活动中，体育教研组老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，以转变观念，实施“快乐教育” 为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。在教学实际中，我们重点抓好课堂教学这一环节，教师按教学计划备好课，设计出最佳的教学方案，充分利用场地和现有的器材，调动学生的学习和锻炼的积极性和自觉性，严密课堂的组织和管理，特别是对一年级新生加强了课堂常规的教育，在教学方法上也在不断地探索创新，改变以往那种以讲为主的一人练，多人看的作法，实行讲练结合，在学中练，练中学，合理利用场地和器材，以多练多动为主。通过教学实践，我们感到这种方法切实有效，在练习密度、程度、学生掌握动作的准确性上及课堂的练习气氛都有明显的提高和改善，学生的运动能力和运动水平大有所提高，终身体育的兴趣和习惯逐渐养成

第三篇：体育工作评估自查报告

励志学校体育工作评估自查报告

为了深入贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》加强中小学校体育督导检查，完善中小学体育评价机制和建立问责机制，按国务院教育督导办公室研究制定的《中小学体育工作督导评估办法》我校进行了评估自查，现将我校体育工作自查情况汇报如下：

一、统筹管理

体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。特别是近几年，学校领导非常关心支持学校体育工作。做到在校长领导下的学校体育工作领导小组，实行校长——分管领导——体育教师一条线，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。对每一次大型体育活动的组织开展形成体育组教师讨论制定———学校行政会议讨论———教师会议学习，提高全体教师对体育工作改革的认识。从而为我校体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础，为我校体育成绩的不断突破提供了可靠的保障。为了使体育卫生工作开展的扎实有效，体育组都会利用开学初制定出相应的《体育课堂常规要求》、《学校学生体育成绩考试评价制度》、《学生体质健康管理数据上报制度》、《课间操检查评比制度》，《体育器材管理制度》等制度。

二、教育教学

学校认真贯彻《学校体育工作条列》，积极开展阳光体育活动，吸引广大青少年及教师走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮。近年来学校一直重视师生身体健康状况的研究，认真组织广大师生开展体育健身活动。学校积极组建田径、足球、乒乓球、篮球、足球等体育活动兴趣小组；坚持每年举办一届体育冰雪运动会比赛活动深受学生的喜爱；坚持普及广播体操、校园集体舞，在体育大课间活动中实施。

体育课是落实体育工作的一个重要环节，课堂上体育教师实行学生课堂出勤记载制，保证每个学生参与体育锻炼与学习，学校一直把体育教研工作与课题研究工作放在教学工作的首位，同时也作为提高体育教师专业水平的重要方面来抓。我们坚持以“健康第一”为指导，认真落实新“课标”的教育理念。在实施体育教学过程中，依据“新课标”精神，结合我校的具体实际，要求教师制定出切实可行的教学和工作计划，并重点突出学生的体育素质和基本能力 的培养，同时结合体育教学的特点，有意识地培养学生热爱祖国，拼搏向上，团结协作和勇往直前的良好品质和作风，让体育精神在校园传承与发扬，为学生将来的生活、工作和学习都打下了良好的基础。在教学实际中，我们重点抓好课堂教学这一环节，教师按教学计划备好课，设计出最佳的教学方案，充分利用场地和现有的器材，调动学生的学习和锻炼的积极性和自觉性，严密课堂的组织和管理，特别是对一年级新生加强了课堂常规的教育，在教学方法上也在不断地探索创新，改变以往那种以讲为主的一人练，多人看的作法，实行讲练结合，在学中练，练中学，合理利用场地和器材，以多练多动为主。通过教学实践，我们感到这种方法切实有效，在练习密度、程度、学生掌握动作的准确性上及课堂的练习气氛都有明显的提高和改善，学生的运动能力和运动水平大有所提高，终身体育的兴趣和习惯逐渐养成。

阳光体育运动开展以来，体育教师认真学习、领会上级有关文件和精神，使教师普遍认识到“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，健康的体魄不仅是青少年当前完成学习任务的基础，更是将来成为社会主义建设者和接班人的基本前提”。为此，无论是体育课，还是学校体育活动队训练以及学校体育大课间活动的开展有声有色，丰富多彩。

学校坚持开展课外体育兴趣队训练，确保每天锻炼一小时。“让跨世纪的人才拥有强健的体魄”，为推动全民健身活动在我校沿着正确方向的发展，以增强学生体质，增进健康为目的，开展了多种形式的体育活动，组建了体育兴趣训练队并坚持每天一小时的活动训练，确保学生体育特长得到培养，个性得到发挥。真正体现了“体育从学生抓起”的战略思想。体育教师改变了落后的思想观念，自制多媒体课件率先对体育室内课进行了研究，教师所上的每一节室内课深受学生喜爱，并取得了较好的教学效果。

积极开展“阳光体育”体育大课间和冬季长跑活动为落实学生每天锻炼一小时，我校组织实施了体育大课间活动，每天课间操时间由原来的15分钟改为30分，下午第二节课是学生10分钟的眼保健操时间，每周进行一次综合性体育大课间体育项目锻炼活动，让每一位学生都能在阳光沐浴下身体得到锻炼。做到师生全员参与，个个快乐，人人受益。

三、条件保障：

励志学校是一所九年一贯制的学校。体育用地8108平方米，生均活动面积超过25平米每人，拥有200米田径场地一个、足球场地2个、篮球场地1个、排球场地2个、乒乓球台2副、体育器材活动区3个；体育备品仓库1 个。,购置了一些必须的器材设备，基本满足了学校体育工作的需求，同时落实体育教育待遇。学校现有教学班9个，在校学生265人，有体育专职教师3人.多年来学校坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，学校体育工作取得了显出成绩。

四、评价考试制度

我校有体育考试制度。规范考核过程，能有效的发挥考试的导向作用，能按时实施体育工作工作制度。体育测试已进入中考总分，我校非常重视体育中考工作，特制订了中考体育考试工作方案。中考注重平时训练，每年学生体育测试合格率100%，优秀率50%以上。

五、积极开展《学生体质健康标准》项目的达标及成绩评价活动 《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初制定了学校《标准》达标计划,要求各任课体育教师认真开展《标准》训练和测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中，有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的训练提高学生的生理机能和水平。坚持每年上报国家教育部数据库。坚持每学期末都对所教学生进行一些项目的测试评价工作，现在经过多方努力，齐抓共管，学生的体质健康水平有了明显的提高，现小学部达标率99%，初中部达98%。

六、存在问题：

多年来我校注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实，体育工作得到有效发展，但在体育特色方面逊色些，所以学校努力寻求一条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。并能根据特色制定出抓普及的学校体育发展规划。以下是我校的体育工作存在的问题。

1、学校在体育硬件添置方面还存在资金紧张的困扰，体育器材配备不合格、有很多器材还不达标，缺少很多教学上应有的器材。

2、《学生体质健康标准》测试设备时间长已有部分损坏，根本无法使用。

3、学校体育室是会议室改造导致场地局限只能进行简单的室内活动。无法满足正常的室内教学使用。

4、体育教师外出培训的机会少，特别需要高层次的学习机会来满足现在自身的不足。

5、体育竞赛活动组织的比较少，在以后的工作中需要加强。让学生们更多的 喜欢体育运动。

总之，我校体育活动活动的开展，让全校广大师生受益匪浅，学生的体质健康水平有了明显提高，学生疾病少了，学习和工作效率提高了；在参与过程中既陶冶了情操，又锻炼了意志，同时增进了人与人之间的交往。阳光体育活动活动的开展推动了学校体育的健康发展，促进了校风建设，增强了师生的集体荣誉感。让我学生在阳光下享受体育运动的快乐和自信。学生掌握了运动技能又能在长期的锻炼中养成了良好的锻炼习惯，更重要的是让我们的学生在体育运动中健康地快乐成长。

第四篇：2011年大塘乡森林防火工作自查报告

2011年大塘乡森林防火工作自查报告

县森林防火指挥部:

我乡的森林防火工作在县委、政府的正确领导，县森林防火指挥部的大力支持下，紧紧围绕全县森林防火工作会议精神，结合我乡实际，周密部署，采取强有力措施，多管齐下，狠抓森林防火工作，取得了一定的成效。现将具体工作开展情况自查如下：

一、高度重视，加强领导

为切实抓好我乡的森林防火工作，乡党委、政府高度重视，始终把森林防火工作作为深入学习实践科学发展观活动的具体体现予以高度重视，把森林防火工作摆上重要议事日程，周密部署，狠抓落实。一是及时传达和贯彻落实相关会议精神。乡党委、政府根据县委、县人民政府的有关森林防火工作会议精神和安排部署，分别于2月22日、8月17日、10月8日召开了全乡森林防火工作会议，会上传达学习了上级当前森林防火工作精神，乡党委书记亲自在大会上安排部署森林防火工作，会后乡长亲自抓检查落实。与此同时，乡人民政府分别印发了《乡关于森林火灾预案预案》的通知、《关于调整大塘乡森林防火指挥部成员的通知》和《关于转发《国家森林防火指挥部办公室关于认真贯彻落实贾治邦总指挥指示精神进一步做好夏季森林防火工作的紧急通知》的通知》等文件，并下发到各村委会、各单位。二是及时调整和充实了工作机构，保障全乡森林防火工作有序有力有效开展。结合我乡实际情况，及时调整和充实了我乡森林防火工作领导小组成员，进一步明确乡党政领导和包村干部的包保工作责任，并成立和调整充实了我乡森林防火工作宣传工作小组和督查组，使全乡“森

林防火工作机构健全，运转正常。三是及时签订森林防火明白书，层层落实森林防火工作职责。按照森林防火行政领导责任制的要求层层签定责任状，将责任落实到村、组、农户，做到乡领导包村，村干部包组，村两委成员包片，一级抓一级，不留死角。并拟定相关人员的工作任务，由乡党委书记、乡长分别与干部职工、村两委签订责任状，村两委又分别与村十八大组织和组干签订责任状，进一步明确了干部职工和村两委、村十八大组织及组长的工作职责。与此同时，村组干又深入各家各户与户主签订了责任状，落实了农户的责任，做到工作有人抓，责任大家明。

二、加大投入，措施到位

为确保更好地预防山火、寨火的发生，乡党委、政府认真研究，制定有效措施，增加资金投入，突破薄弱环节，加强督查力度，保障工作取得实效。

1、集中全乡人员力量深入村寨抓好森林防火工作。在防火戒严期间，上至乡党委书记，下至一般工作人员和协管员，全员出动，积极参与山火、寨火预防宣传工作，组成森林防火工作包保小组18个共30余人，分别深入各村内抓紧落实森林防火工作。同时，每一个村都组建和完善森林防火工作机构，调整和充实了30人以上的义务防火队18个共473人；鸣锣喊寨共18组36人；设防火卡共2219个，272人；野外巡查组共425个1125人次。

2、加大资金投入，保障森林防火工作顺利运转。为保障“两防”工作有序开展，乡党委、政府从十分有限的办公经费中挤出0.35万元作为森林防火工作经费，用以聘请鸣锣喊寨和巡逻人员，36套消防服、迷彩服38套，37幅横幅、8把柴刀、24把扑火拖把、5个喷雾器、20把手电筒等等，有力地保障了全乡森林防火工作的正常开展，取得实

效。

3、宣传形式多样，范围广泛。为使森林防火工作深入人心，党委、政府及时找准突破点，拓宽宣传面，全面加强森林防火宣传，一是认真开好“防灾减灾日”森林防火宣传活动，抓好全面动员。我乡“防灾减灾日”共涉及全乡18个行政村46个自然寨117个村民组，参与人员达4058人次。二是进村入户深入宣传。全乡各森林防火包保小组深入各村各户家中开展森林防火宣传，共发放明白书15000余份，张贴森林防火标语37条，悬挂森林防火横幅37幅。三是利用村寨广播和远程设备开展森林防火宣传。我乡充分利用村寨广播系统早晚两次用苗语进行森林防火宣传，并且利用远程教育设备组织全体干部职工、村组干、农村党员群众以及小学师生等观看森林防火和农村消防宣传光碟，共开展相关培训10场次，受训人员1682人次。四是充分利用民族节日深化森林防火宣传。我乡充分利用春节、元宵节、清明节等组织青年团员、农村妇女学习等集中宣传森林防火知识和法律法规，营造氛围。五是加强学校森林防火安全宣传教育工作，扩大森林防火宣传范围。定期不定期地组织乡派出所、综治办、司法所、大塘管理站等职能部门干部为成员的森林防火宣讲组，深入到大塘中学、大塘小学1682多名师生进行森林防火安全知识教育，各学校也将森林防火宣传纳入学校教学安排，开设森林防火专题班会课，并有时利用周一升旗仪式和课间操时间进行集中宣传，进一步增强全乡广大师生自觉遵守森林防火法律法规的意识，为全面铺开森林防火工作夯实基础。

4、严格设卡值守和上山巡查，切实消除隐患。我乡在各村通往山上田间地头的主要路口设立警示牌30个，每天派人蹲点把守，对上山群众进行宣传教育，并进行登记，此外，还组织野外巡查队巡山，截止目前共检查车辆79辆，检查过往群众2219人次，投入巡山人力114

4人次，确保了各种火灾隐患无藏身之处。

5、完善制度，夯实基础。实行全乡24小时值班制度“森林防火”督查制度和信息通报反馈制度，严处违规行为；推行森林防火”奖惩制度和举报重奖制度，严格奖励；严格实行“见烟就发，见火就抓”方针，有效的预防了我乡森林火灾险情。

三、取得的成效

去冬今春开展“森林防火”工作以来，通过全体干部职工和广大人民群众的共同努力，已取得了比较显著的成绩，截止目前，全乡共查处野外违规用火2起，至今我乡没有出现大面积森林火灾，全乡境内森林防火环境良好。

雷山县大塘乡人民政府

二〇一一年十二月十三日

第五篇：锡钦乡中心小学体育卫生工作自查报告

锡钦乡中心小学体育卫生工作自查报告

一、学校概况

拉孜县锡钦乡中心小学位于318国道沿线，离县城以东部11公里外的锡钦乡锡钦村。全乡有12个行政村，1006户，总人口5805人，总耕地面积为1.6万亩，全乡有一所中心小学和一个村教学点，适龄儿童875人，入学率为99.4%，巩固率为100%。我校现有15个班级，在校生681人（其中“三包”生513人）；我校现有校长三名，3人经过岗位培训，岗位培训率为100%；现有教职工50名，平均年龄26岁，专任教师46名，4名炊事员，专人教师学历合格率为100%。其中小教高级3人，小教一级17，党员18人，团员32人，是一支政治合格，业务精勘，作风塌实的青年教师队伍；全校占地面积23102平方米，校舍建筑面积4792平方米，生均9.1平方米。全校现有图书4902册，生均图书10——17册；自1997年以来，我校向县中学考送957名学生，向内地西藏班考送6名学生，教学效果与质量也得到了各界领导的认可。

多年来，学校本着“一切为了学生，为了学生的一切，为学生的终身发展负责”的办学理念，以生为本，立足实际，面向全体学生，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和《学校艺术教育规程》等有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育艺术卫生工作。

二、完善制度、强化管理

1、管理体制。

我校把体育、卫生和艺术教育工作纳入学校整体工作计划，由校长领导，分管副校长分工负责，教务处、具体落实，学校制定了体育、艺术、卫生一系列规章制度，保证学校体育、卫生和艺术教育工作的全面落实及工作总结。

2、师资培训。

我校把优化学校体育、卫生、艺术教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实专职教师队伍，通过校本培训和上级培训相结合的方法，优化队伍，体育、卫生、计算机等级、普通话等各类培训，教师均已取得了大专以上学历文凭，在岗教师整体具有较强的专业素养。

三、落实措施，工作到位

（一）、体育工作

学校共有4名在职体育教师，均为大专以上学历，能够满足学校体育教学工作的需要，体育教学工作充分调动体育教师的积极性；教师自身也 1

积极进取，爱岗奉献，学校教务处把日常体育工作纳入体育教师工作量，教师常年参加两操的组织管理及课外活动的管理工作。

学校现有含250米运动场，足球场一个、篮球场1个、沙坑1个、乒乓球台2个，基本满足了学校体育工作的需求。

我校开足开好体育与保健课和课外体育活动课，重视“达标”工作，达标率达到98％以上，平时学校重视学生“两操”，体育工作坚持普及与竞技相结合，体育兴趣小组的辅导老师常年坚持，其他教师各尽其责，分工配合，全校体育教师团结协作，互帮互学，学校长年开展学生的体育训练，开好田径运动会，促进学生加强体育锻炼，增强体质。每年5月份开展田径运动会。

学校为积极配合全民健身的工作，常年坚持群众性体育活动，提出“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，鼓励师生积极参加各种体育锻炼，如每年一度的秋季田径运动会、冬季爬山比赛、教工球类比赛活动等，锻炼了师生身体，活跃了学校气氛。近年来，学校的体育教学质量逐步提高，学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强，校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生健康状况明显改善。

（二）、卫生工作

卫生工作是学校工作的一个重要组成部分，学校领导高度重视学校卫生工作，学校成立了以校长为组长，教务处、班主任负责人组成的学校爱国卫生领导小组。认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，每年制订学校卫生工作计划，制度落实、并上墙，定期进行卫生检查，搞好校园卫生。校园整洁优美。

1、重视校园环境卫生工作。学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。校园管理实行分片包干，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识，学校重视学生青春期教育，做好常见病、多发病、传染病的预防工作。

2、严格食品卫生，执行“食品卫生法”，加强食堂卫生管理，保证师生健康。

我校现有学生681余人，在构建和谐校园的过程中，学校加强了对食堂工作的领导。建立了食堂管理组织并履行工作职责。食堂主管等为成员的食堂工作领导小组，负责食堂工作的领导；管理员对饭菜质量的监督，收集对食堂工作的信息；进货质量验收及食堂的常规检查。

通过几年努力，学校在体育、艺术、卫生等教育工作中取得了一定的成绩，丰富了学生的课余生活，为发展学生个性特长提供了的舞台，为校

本课程的建设，综合实践活动的开展提供了空间和时间。但也存在一些问题，有待于我们在今后的工作中加以克服，锡钦乡中心小学任重而道远，我们将继续扎实工作，不懈努力。