火青中学学生上下学交通安全责任书

第一篇：火青中学学生上下学交通安全责任书

火青中学

学生上下学交通安全责任书

为了加强学生交通安全教育，家校联手确保学生上下学交通安全，强化学生交通安全意识，培养学生养成自觉维护道路交通秩序，遵守交通法规，保护自身出行安全的良好习惯，杜绝交通事故的发生，特与家长签订学生上下学交通安全责任书。学校在加强学生上下学交通安全教育的同时，希望家长能配合学校做好以下各方面的安全教育。

1、学生须在人行道上行走，没有人行道的靠右边行走。

2、横过马路先看清是否有来车，并要按交通指示灯行走人行道；不准在车辆临近时，突然横穿硬闯。

3、不准在公路上追逐、嬉戏、猛跑。

4、不准边走路边看书。

5、不准扒车追车，不准强行拦车，不准抛物击车。

6、不准跨越或倚坐人行道、车行道和公路上的护拦。

7、家长保证孩子上下学乘坐车辆的安全。不包、租车上下学，不要乘坐“三无”车辆（无牌、无证、无保险），不要乘坐“三超”车辆（超速、超载、超员），不要乘坐“三违”车辆（违法行车，摩托车、农用车载人，有危险品车辆载人，报废车辆），及其他存在安全隐患的车辆。家长接送学生的车辆严禁在校门口乱停乱放，应远离校门接送，不阻塞学生行走通道，保证学生路队畅通。

8、按照就近入学的原则，家校距离一般不远，因此学生一律不准骑车入学。

9、不要在出租车临近时突然招手，不要在路口、机动道路、人行横道线上招呼出租车。

10、学校主干道是下坡路段，车辆多、车速快，学生要格外注意上下学交通安全。

家长教育学生按时上下学，养成放学及时回家的习惯，不要在回家途中玩耍，确保上下学交通安全，保证学生健康成长。

学校：火青中学 年级 班 学生（签字）：

学生家长（签字）：

2013年2月28日

回

执

火青中学学：

我已经阅读了贵校印发的《学生上下学交通安全责任书》，知道了其中的内容。

家长（签名）：

学生所在 年级 班 姓名：

2013年3月4 日 经过反复论证，学校确立了四维互动阳光大课堂《校园文化与特色建设的研究》这一课题，决定走“学校内涵发展，教师专业化发展，学生全面发展”之路，以山阳文化、诚信文化为大背景，形成了学校物质文化、精神文化、制度文化、行为文化四个层面的特色文化。

学校文化展板学校文化展板是体现学校文化特色的重要载体，发展素质教育提倡用墙壁说话已被众多教育工作者所重视，为改变以往墙壁上单一的科学家画像，名人名言，使学生们在课余时间潜移默化受到科学的熏陶，增长知识，开拓视野，并集美化校园环境为一体。为此，我们用图文并茂的形式按照德、智、体、美、人文五大部分组成百余种主题、数千幅展板系列。１、宣传舆论

①充分发挥校园网站、黑板报、广播站、校报和宣传橱窗的主阵地作用。②引导校园文化气氛健康向上，开展形式多样的宣传活动。

③扩大宣传阵地、宣传设施和宣传内容。结合“学习党章”“一法一条例”活动，把文明校园建设与学校的中心工作紧密结合起来。（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）

2、校园文化：

①本着“自主发展、和谐发展、全面发展”的宗旨组织开展丰富多彩学生课外活动。

②举办艺术节、文化节、科技节、教师论坛、青年教师才艺大赛、学术报告、专题讲座等活动，丰富校园文化。③开展各种健康向上，生动活泼的体育比赛和文娱活动。

综观人类社会发展的历史，文化既表现在对社会发展的导向作用上，又表现在对社会的规范、调控作用上，还表现在对社会的凝聚作用和社会经济发展的驱动作用上。

软实力这一概念说起来好像很新鲜，实际上其内涵对于我们，特别是对于我们中国共产党人来说也不新奇，以往我们说以科学理论武装人、以正确舆论引导人、以高尚精神塑造人、以优秀作品鼓舞人，强调加强思想道德教育，树立良好的国际形象，大力发展文化产业，以德治国等等，其实都是在进行文化软实力建设。

在社会主义核心价值体系当中，无论是马克思主义指导，还是中国特色社会主义理想信念，无论是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，还是社会主义荣辱观，这些理念确确实实对于我们先进文化建设能够发挥非常积极、非常重要的作用。这些理念本身都是在增强文化软实力。

我们要想真正把中国的文化软实力做大做强，不断赢得国际话语权，占领国际舆论的制高点，就应当按照六中全会《决定》的要求去做。六中全会关于文化建设的指导思想、指导方针、战略部署，同样也适用于文化软实力的建设。

中国上下五千年创造了博大精深的传统文化，我们不否认传统文化当中也有一些糟粕，但总体来看，我们的传统文化确实是博大精深的，其中充满着很多的智慧，有些东西非常符合社会发展规律的。比如说我们老祖宗讲的“礼义廉耻、忠孝节义”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等等，在现时代仍然具有生命力。对于传统当中毕竟有丰富的文化软实力要素，我们应该好好挖掘、梳理，丰富今天的文化。

文明与文化的关系，学术界主要有如下3种意见： 其一，文化和文明没有多大差别，甚至可以说，两者是同义的。不少人类学家和民族学家持这种意见，尤其是在19世纪的法国和英国，两者的意义几乎等同，“文明”这一词的“意义精确地或几乎精确地等同于„文化”‟。

其二，文化包括文明，即文化所包含的概念要比文明更加广泛。不少学者认为，文明是文化的最高形式或高等形式。

其三，文化和文明是属性不同的两个部分。有些学者认为，文明是物质文化，文化是精神文化和社会文化。在20世纪之前，德国传统的看法普遍认为，文化包括人的价值、信仰、道德、理想、艺术等因素；而文明仅包括技术、技巧和物质的因素。

第二篇：学生上下学交通安全责任书

西柿林小学

学生上下学安全责任书

为了保证学生健康成长，家校联手确保学生上下学安全，培养学生养成自觉维护道路交通秩序，遵守交通法规，形成保护自身出行安全的安全意识，杜绝上下学途中事故的发生，特与家长签订学生上下学安全责任书。学校在加强学生上下学交通安全教育的同时，希望家长能配合学校做好以下各方面的安全教育。

1、学生须在人行道上行走，没有人行道的靠右边行走。

2、穿越马路先看清是否有来车；不准突然横穿硬闯。

3、不准在公路上追逐、嬉戏、猛跑。

4、不准边走路边看书。

5、不准扒车追车，不准强行拦车，不准抛物击车。

6、严禁学生骑自行车上下学；更不能驾驶机动车辆。

7、严禁在路上追逐、挑逗、嬉闹疑似精神病人。

8、严禁在路上追逐犬类、抓捕蛇类等有攻击性动物。

9、如家长联系车辆或自己开车接送，希望家长保证孩子上下学乘坐车辆的安全。若用机动车辆接送子女上下学时，学校要求

（1）家长为孩子选乘的车辆，必须要保证证件齐全，牌照完备，有营运手续、车况运行良好，要求司机有驾驶该车辆的证照。

（2）家长和车主、司机之间要签订安全协议。

（3）家长要教育孩子遵守交通规则，要教育孩子服从司机管理，做到安全上下车。

（4）家长接送学生的车辆严禁在校门口乱停乱放，应远离校门接送，不阻塞学生行走通道，不影响其他学生安全，保证学生路队畅通。

10、学校地处310国道线旁，车辆多、车速快，路途情况复杂，学校建议家长（监护人）尽量接送学生上下学。

家长教育学生按时上下学，养成放学及时回家的习惯，不要在回家途中玩耍，确保上下学交通安全，保证学生健康成长；如果学生没有按时回家，要第一时间报案，并通知学校。

本责任书自签订日起生效，有效期一学期。

学校（盖章）： 年级 学生（签字）：

学生家长（签字）：

2013年11月1日

第三篇：学生上下学交通安全责任书

学生上下学交通安全责任书

为了加强学生交通安全教育，家校联手确保学生上下学交通安全，强化学生交通安全意识，培养学生养成自觉维护道路交通秩序，遵守交通法规，保护本身出行安全的良好习惯，杜断交通事故的发生，特与家长签订学生上下学交通安全责任书。学校在加强学生上下学交通安全教育的同时，希看家长能配合学校做好以下各方面的安全教育。

1、学生须在人行道上行走，没有人行道的靠右侧行走。

2、横过马路先看清是不是有来车，并要按交通唆使灯行走人行道；不准在车辆邻近时，忽然横穿硬闯。

3、不准在公路上追逐、嬉戏、猛跑。

4、不准边走路边看书。

5、不准扒车追车，不准强行拦车，不准抛物击车。

6、不准逾越或倚坐人行道、车行道和公路上的护拦。

7、家长保证孩子上下学乘坐车辆的安全。不包、租车上下学，不要乘坐“三无”车辆（无牌、无证、无保险），不要乘坐“三超”车辆（超速、超载、超员），不要乘坐“三违”车辆（违法行车，摩托车、农用车载人，有危险品车辆载人，报废车辆），及其他存在安全隐患的车辆。家长接送学生的车辆严禁在校门口乱停乱放，应阔别校门接送，不阻塞学生行走通道，保证学生路队畅通。

8、学生一概不准骑车上学。

9、不要在出租车邻近时忽然招手，不要在路口、机动道路、人行横道线上招呼出租车。

家长教育学生按时上下学，养成放学及时回家的习惯，不要在回家途中顽耍，确保上下学交通安全，保证学生健康成长。

年级 ：

学生：

学生家长：

XX小学校

2017.3

第四篇：学生上下学交通安全责任书

彭思镇长塘小学学生上下学交通安全责任书（第一联）

为了加强学生交通安全教育，家校联手确保学生上下学交通安全，强化学生交通安全意识，培养学生养成自觉维护道路交通秩序，遵守交通法规，保护自身出行安全的良好习惯，杜绝交通事故的发生，除学校加强对学生上下学交通安全的教育和管理之外，家长应向自己的孩子履行如下交通安全责任：

一、非乘坐校车上下学的学生的安全责任：

1、学生在上下学路途行走时，须提高警惕，随时注意交通意外，提高交通安全意识。

2、横过道路时先看清是否有来车，并要按交通规则靠右行走；不准在车辆临近时，突然横穿硬闯。

3、不准在道路上追逐、嬉戏、猛跑。

4、不准边走路边看书。

5、不准扒车追车，不准强行拦车，不准抛物击车。

6、不准跨越或倚坐上学路途中的主干道、车行道和高速护拦。

7、不准到路边或靠近的危险、深水区洗手，洗脚，洗脸和捉鱼虾，钓鱼等。

8、家长保证孩子上下学乘坐车辆的安全。不包、租车上下学，不要乘坐“三无”车辆（无牌、无证、无保险），不要乘坐“三超”车辆（超速、超载、超员），不要乘坐“三违”车辆（违法行车，摩托车、农用车载人，有危险品车辆载人，报废车辆），及其他存在安全隐患的车辆。家长接送学生的车辆严禁在校门口乱停乱放，应远离校门接送，不阻塞学生行走通道，保证学生路队畅通。

9、按照就近入学的原则，家校距离一般不远，因此学生一律不准骑车入学。

10、不要在出租车临近时突然招手，不要在路口、机动道路、人行横道线上招呼出租车。

11、学校地处G50福银高速和黄黄高速线旁，车辆多、车速快，学生要格外注意上下学交通安全，更不可翻越高速护栏玩耍。家长教育学生按时上下学，养成放学及时回家的习惯，不要在回家途中玩耍，确保上下学交通安全，保证学生健康成长。

二、乘坐校车上下学的学生的安全责任：

1、对孩子道路交通安全常识进行教育。

2、每天向孩子、校车司机和陪护人员了解孩子的乘车情况，发现异常及时向校方报告。

3、上学、放学时准时将孩子送、接到学校指定的校车停靠点，并与校车陪护员办理交接手续和签名确认手续。

三、本责任书一式两份自签字之日起有效，一份（第一联）家长保留，一份（第二联）上交学校存档备案。

学校（公章）： 年级 班 学生（签字）：

学生家长（签字或盖章）：

2014年5月10日

彭思镇长塘小学学生上下学交通安全责任书（第二联）

为了加强学生交通安全教育，家校联手确保学生上下学交通安全，强化学生交通安全意识，培养学生养成自觉维护道路交通秩序，遵守交通法规，保护自身出行安全的良好习惯，杜绝交通事故的发生，除学校加强对学生上下学交通安全的教育和管理之外，家长应向自己的孩子履行如下交通安全责任：

一、非乘坐校车上下学的学生的安全责任：

1、学生在上下学路途行走时，须提高警惕，随时注意交通意外，提高交通安全意识。

2、横过道路时先看清是否有来车，并要按交通规则靠右行走；不准在车辆临近时，突然横穿硬闯。

3、不准在道路上追逐、嬉戏、猛跑。

4、不准边走路边看书。

5、不准扒车追车，不准强行拦车，不准抛物击车。

6、不准跨越或倚坐上学路途中的主干道、车行道和高速护拦。

7、不准到路边或靠近的危险、深水区洗手，洗脚，洗脸和捉鱼虾，钓鱼等。

8、家长保证孩子上下学乘坐车辆的安全。不包、租车上下学，不要乘坐“三无”车辆（无牌、无证、无保险），不要乘坐“三超”车辆（超速、超载、超员），不要乘坐“三违”车辆（违法行车，摩托车、农用车载人，有危险品车辆载人，报废车辆），及其他存在安全隐患的车辆。家长接送学生的车辆严禁在校门口乱停乱放，应远离校门接送，不阻塞学生行走通道，保证学生路队畅通。

9、按照就近入学的原则，家校距离一般不远，因此学生一律不准骑车入学。

10、不要在出租车临近时突然招手，不要在路口、机动道路、人行横道线上招呼出租车。

11、学校地处G50福银高速和黄黄高速线旁，车辆多、车速快，学生要格外注意上下学交通安全，更不可翻越高速护栏玩耍。家长教育学生按时上下学，养成放学及时回家的习惯，不要在回家途中玩耍，确保上下学交通安全，保证学生健康成长。

二、乘坐校车上下学的学生的安全责任：

1、对孩子道路交通安全常识进行教育。

2、每天向孩子、校车司机和陪护人员了解孩子的乘车情况，发现异常及时向校方报告。

3、上学、放学时准时将孩子送、接到学校指定的校车停靠点，并与校车陪护员办理交接手续和签名确认手续。

三、本责任书一式两份自签字之日起有效，一份（第一联）家长保留，一份（第二联）上交学校存档备案。

学校（公章）： 年级 班 学生（签字）：

学生家长（签字或盖章）：

2014年5月10日

第五篇：学生上下学交通安全责任书

学生上下学交通安全责任书

为了加强学生交通安全教育，家校联手确保学生上下学交通安全，强化学生交通安全意识，培养学生养成自觉遵守道路交通法规及秩序，特与家长签订学生上下学交通安全责任书：

一、学校方：（1）成立以校长为组长的交通安全领导小组，加强学校安全工作管理，明确分工，落实责任，牢固树立学校安全工作无小事思想，做到安全工作时时有人抓，事事有人管，增强大家的责任感，切实避免各类安全事故的发生。（2）继续加大对学生的安全教育力度，充分利用国旗下讲话、班会、专题讲座、安全教育栏等形式对学生进行交通安全法规学习和教育，提高学生的守法自觉性和自我保护意识。（3）教育学生要严格遵守交通规则，雨、雪、雾天更要加倍注意；教育学生注意乘车安全，不在车内嬉戏打闹、向外探头伸臂等，听从司机乘务人员的管理，文明乘车，不乘坐无牌无证无保险车辆。（4）在上学和放学时，派值班老师在校门口维护交通秩序，确保安全。对违规的家长或司机及时教育纠正并向有关部门报告。（5）经常与学生家长驾驶员联系，了解学生遵守交通法规情况，携手教育学生。

二、学生家长方：（1）家长是学生交通安全的主要责任人。要经常教育孩子遵守交通规则，时时警示孩子提高安全防范意识，要做好孩子交通安全、文明乘车教育工作，任何学生坚决不乘坐农用车、无牌无证无保险超员车辆。（2）学生要遵守学校各项规章制度，自觉遵守乘车纪律，时时注意交通安全。自觉听从家长、学校的教育，服从交管人员的管理。（3）步行文明，做到靠右边行走，主动避让来往车辆。禁止12岁以下孩子骑自行车，提倡低碳环保生活，步行上下学。文明骑车，做到靠路右边行驶，不单手骑车或大撒把，拐弯要伸手示意，不闯红灯。严禁学生骑机动车辆。（4）文明乘车，做到排队候车，有序上车，不将身体的任何部位伸出车外，不向车外抛撒物品。（5）往返学校途中，不准扒车追车，不准强行拦车，不准抛物击车。（6）出校门、横过马路或丁字路口先看清上下方或左右边是否有来车，并要按交通指示灯行走人行道；不准在车辆临近时，突然横穿硬闯。（7）不准在公路上追逐、嬉戏、猛跑。不准边走路边看书。（8）学校要求一至三年级学生家长接送孩子上下学。若遇夏季突发暴雨恶劣天气，孩子家长都要到校接孩子回家，确保孩子路途安全。（9）学校地处公路旁，车速快，学生要格外注意上下学交通安全。家长教育学生按时上下学，养成放学及时回家的习惯，不要在回家途中玩耍，确保上下学交通安全，保证学生健康成长。

草坪九年制学校 2015年5月12日

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我已阅读了贵校印发的《学生上下学交通安全责任书》，知道了其中的内容。____年级 姓名:______ 学生监护人：

2015年5月_12__日