2018年教育精准扶贫工作要点

第一篇：2018年教育精准扶贫工作要点

2018年云南省教育脱贫攻坚工作要点

2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年，是决战教育脱贫攻坚的关键年，也是脱贫攻坚作风建设年。全省教育脱贫攻坚的总体要求是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大关于“坚决打赢脱贫攻坚战”的战略部署，认真落实省委、省政府关于教育精准扶贫的各项任务，坚持精准扶贫精准脱贫基本方略，坚持教育扶贫标准，强化省负总责市县抓落实的工作机制，突出深度贫困地区教育脱贫攻坚，狠抓教育扶贫领域腐败和作风问题专项治理，着力提升教育扶贫质量，不断完善教育扶贫工作格局，坚决打赢教育脱贫攻坚战。

一、坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想指导教育脱贫攻坚战

（一）深入学习贯彻党的十九大精神。把深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务和长期主题，深刻领会习近平扶贫思想精神实质，准确把握教育脱贫攻坚的发展规律和时代要求，树立正确的政绩观、扶贫观，学懂、弄通教育精准脱贫攻坚的方法论，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，增强各级干部的政治自觉、思想自觉、行动自觉。（发展规划处牵头，委厅脱贫攻坚领导小组各成员、各州市县区教育局、各高等院校抓落实）

（二）广泛开展调查研究。认真贯彻总书记关于大兴调查研究之风的重要批示精神，坚持问题导向、群众路线、求

配置，提升保障水平。紧扣“一个都不能少”目标，突出建档立卡户子女等特殊群体，认真落实好“一县一策、一校一案”和“一家一案、一生一案”。依法落实政府及其部门和监护人法定责任。加大对辍学儿童少年的劝返工作力度，巩固提升控辍保学成果。办好每一所学校，让课堂教学“活”起来，让设备设施和图书真正“用”起来，提高义务教育的质量和吸引力。（基础教育处牵头，财务基建处、人事处、装备中心、电教馆、师范处、民族教育处配合，各州市县区教育局抓落实）

（六）关心关爱留守儿童和特殊教育学生。关注留守儿童，做好安全教育、心理健康教育，推动构建社会关爱服务体系。认真落实《云南省特殊教育提升计划实施方案（2017-2020年）》各项要求，围绕特教资源教室、随班就读、送教上门等方式做好特殊教育学生“一人一案”。（基础教育处牵头，德育处配合，各州市县区教育局抓落实）

（七）做好“全面改薄”工作。紧扣“20条底线”标准要求，加快推进工程建设，用好“全面改薄”88个贫困县配套资金全部由省、州两级承担的政策，加快施工进度和设备采购配置的工作，确保2018年底校舍建设和设备采购任务“过九成”。按照既定规划统筹做好66人以上超大班额消除的工作。（财务基建处牵头，基教处、发展规划处配合，各州市县区教育局抓落实）

（八）加强教师队伍建设。继续实施好乡村教师支持计划。协调落实《关于全省中小学统一编制标准和创新管理的若干意见》和《云南省特殊教育学校机构编制标准》，充分利用现有编制资源，为乡村学校配齐补足紧缺教师。大力实施“特岗计划”。全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策，鼓励各地提

作，加强思想引导，让学生“留得下来，学出本领”。切实做好职业教育招生工作，落实“双线五长”责任制，规范中职招生，做好中职学校与普通高中同时录取工作。同时，配合相关部门抓好职业教育劳务输出培训。（职成教处牵头，省招生考试院、厅发展规划处配合，各州市县区教育局、各相关高等院校抓落实）

（十三）做好建档立卡贫困家庭学生的资助、升学、就业工作。突出精准要求，落实好建档立卡贫困户学生精准资助实施方案、普通高中建档立卡贫困户家庭经济困难学生生活费补助实施方案，保障各教育阶段建档立卡学生从入学到毕业的全程全部资助。各高校要切实落实从事业收入中足额提取4—6%的经费用于贫困学生资助要求，并针对本校的建档立卡贫困户大学生建立信息库，对学生家庭贫困状况要做到情况清、帮扶实，确保不因家庭贫困而失学；认真落实建档立卡家庭经济困难大学毕业生相关求职创业补贴政策，重点推荐、力保就业。突出升学渠道的作用，扩大贫困地区专项计划的招生范围，“应招尽招”实施好针对建档立卡贫困户子女的各类专项招生计划。（省学生资助中心、招生考试院、厅学生处牵头，各州市县区教育局、各高等院校抓落实）

四、聚力攻坚抓好深度贫困地区教育扶贫

（十四）打好深度贫困地区教育扶贫攻坚战。制定出台打好深度贫困地区教育扶贫攻坚战实施方案以27个深度贫困县为重点，充分调动各方面积极性、主动性和创造性，推动教育新增资金、新增项目、新增举措进一步向27个深度贫困县倾斜。（发展规划处、语言文字管理处牵头，委厅教育脱贫攻坚领导小组各成员单位配合，各州市县区教育局抓落实）

开发扶贫模式。（发展规划处牵头，委厅教育脱贫攻坚领导小组各成员单位配合，滇西片区10州市教育局抓落实）

（十八）充分发挥沪滇、粤滇教育对口支援作用。用好沪滇、粤滇合作平台，深入推进职业教育东西协作。与上海和广东省东莞市、中山市、珠海市结成结对帮扶的地区，突出以职业教育合作帮扶为重点，统筹好基础教育、高等教育等领域的对口帮扶工作，在资金、项目等方面寻求支持的同时，推动在人才培养、教师队伍建设、学校管理等方面深入合作。昆明、曲靖、玉溪三州市继续帮扶好迪庆州三县市，加强交流，助推藏区教育发展。（民族教育处牵头，委厅教育脱贫攻坚领导小组各成员单位配合，相关州市县区教育局抓落实）

（十九）深入推进高校“挂包帮”“转走访”工作。做好44家高校“挂包帮”“转走访”工作联席会议成员单位（含附属医院）派驻驻村扶贫工作队员的对接、服务、保障工作。配齐配强驻村扶贫力量，严格工作纪律，提升帮扶能力。充分发挥成员单位教育、科技、医疗、人才、智力、信息等优势，深入推进教育扶贫、科技成果转化扶贫、产业扶贫、健康扶贫等，扎实开展扶贫党建“双推进”，切实帮助贫困地区改善经济、社会、教育、科技发展水平。州、县两级教育行政部门要借助“挂包帮”“转走访”高校在科研、人才上的优势，助推当地教育扶贫。（发展规划处牵头，委厅脱贫攻坚领导小组各成员单位配合，高校“挂包帮”“转走访”工作联席会议成员单位落实）

（二十）做好委厅挂联帮扶工作。继续做好委厅对泸水市、会泽县和省招生考试院对武定县的挂联帮扶工作。充分发挥教育系统优势，认真落实与挂联点的帮扶工作要求，坚持教育切入、人口底数、基本情况、工作推进台账，层层实行政策清单、目标清单、问题清单、责任清单管理，建立教育扶贫领域因人因户帮扶村级施工图、乡级路线图、县级项目库，实现建档立卡贫困家庭教育适龄人口扶贫举措全覆盖。不断完善教育信息动态管理机制，坚持教育脱贫质量和进度结合，实现扶贫对象精准化、动态化管理。实行常态化通报、约谈、问责、奖励等手段，坚决杜绝弄虚作假、欺上瞒下。（发展规划处牵头，省电化教育馆、委厅教育脱贫攻坚领导小组各成员单位配合，各州市县区教育局抓落实）

（二十三）压实攻坚责任。实行省级统筹、州市负责、县抓落实的教育扶贫工作机制。加快建立省人民政府教育扶贫领导小组，完善相关议事规则，研究解决教育扶贫有关重大问题，统筹推进教育扶贫工作。提高教育脱贫攻坚督查巡查质量，围绕监督执纪问责，充分发挥教育扶贫督察专项办公室作用，加快建立各层级、多领域联动的线索排查、线索移交、线索处置、追责问责、报告通报机制，推动教育脱贫攻坚责任、政策、工作落实落地。（发展规划处牵头，教育督导团办公室配合，各州市县区教育局抓落实）

（二十四）营造打好教育脱贫攻坚战的良好氛围。紧紧围绕党中央、国务院和省委、省政府关于教育脱贫攻坚的决策部署，加强教育脱贫攻坚舆论宣传引导。制定脱贫攻坚宣传年度计划和重点地区专题宣传方案，明确宣传主题和主要任务。充分利用“两微一端”新媒体和传统媒体，形成全媒体、立体化、全方位宣传格局，着力加强教育脱贫攻坚宣传平台建设。（厅办公室、发展规划处，省教育报刊社牵头，委厅教育脱贫攻坚

第二篇：精准扶贫考核工作要点范文

2017年扶贫成效考核

工作要点

（2017年12月31日）

一、考核的4种形式及内容

（一）省际交叉考核

1、时间：2018年1月5日――1月25日。

2、考核主要内容。

（1）责任落实。对照《脱贫攻坚责任制实施办法》，检查“省负总责”、“市县落实”责任体系建设和落实情况，核查脱贫攻坚减贫任务完成和取得成效情况。

（2）政策落实。对照《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》决策部署和行业部门政策安排，检查脱贫攻坚政策落实情况、项目实施情况和取得的实际成效。

（3）工作落实。检验精准识别精准退出动态调整是否准确规范，调查因政策落实不到位、帮扶工作不扎实导致脱贫人口返贫情况，评估精准帮扶措施的针对性和实效性，查找扶贫资金安排、拨付、使用和管理方面存在的问题。

总结3个以上先进典型，查找3个以上突出问题或薄弱环节，提出3条以上意见建议。

3、考核人员。

这次来我省考核的是黑龙江省，共36人，分3个小组。第一组：8人，查一个县，15天左右。

第二组：14人，查2个县（1个贫困县、1个非贫困县），1个县约8天。

第三组：14人，查2个县（1个贫困县、1个非贫困县），1个县约8天。

2、第三方评估

时间：2018年1月10日――1月31日。

评估主要内容：三率一度，即错评率、漏评率、错退率和满意度。

3、暗访 时间：待定。

暗访内容：

1、政治站位、政治态度。

2、学习和贯彻落实总书记精准扶贫战略思想情况。

3、三个落实”即“责任落实、政策落实、工作落实情况。

4、形式主义、数字脱贫。

4、结合平时工作

二、省际交叉考核的方式

采用听取汇报、座谈核查、进村入户走访调研、实地查核等方式进行。

（一）省级考核活动

1、召开情况交流会。安排1次省级会议，听取省脱贫攻坚取得成效的介绍。

2、核查工作部署和政策落实情况。查阅资料，了解全省2017年脱贫攻坚总体部署和政策措施出台情况，重点了解责任制落实、产业就业教育健康住房金融兜底保障等扶贫政策落实以及脱贫攻坚重点工作推进、扶贫项目实施、资金安排使用管理等方面工作落实情况。

（二）县级考核活动

1、召开情况交流会。安排1次会议，听取全县脱贫攻坚情况与取得的成效。与省级考核活动了解情况进行比对，核查落实情况。

2、查阅工作部署和政策落实情况。在县、乡两级查阅规划计划制定、政策措施落实、项目实施管理、项目受益情况等方面的档案资料，了解全县2017年脱贫攻坚总体部署和政策措施出台情况，涵盖责任体系建设、识别退出和建档立卡动态调整、驻村帮扶和结对帮扶、脱贫攻坚政策落实、脱贫攻坚重点工作推进、扶贫项目实施、资金安排使用管理和脱贫攻坚保障措施等方面的情况。

3、开展座谈交流和干部访谈。安排集中座谈交流和个别干部谈话，对象包括县级领导、部门负责人、乡村干部、驻村工作队员、第一书记和结对帮扶责任人等，了解脱贫攻坚责任落实、政策落地、项目实施和资金使用管理等方面的情况。

4、开展入户调研。由考核组自行从省扶贫信息系统中抽取考核村，抽取村要向地处边远发展条件差的村倾斜。每县随机抽取贫困人口较多的3个贫困村和2个非贫困村（含已退出的贫困村）。每村随机抽取贫困户5户、2017年脱贫户10户，从各类边缘户中抽取5户非贫困户。同时，对抽查村在考核返贫的农户进行普查。另外，在每个县抽查的贫困村和非贫困村中，各随机选择1个边远偏僻村民小组，对所有农户进行普查。除建档立卡重新纳入外，对脱贫户调研时发现已实际返贫的农户，也纳入返贫户普查范围。对抽样贫困户、脱贫户、非贫困户和返贫户进行走访，填写调查问卷，了解脱贫攻坚政策措施、重点工作、资金项目与精准帮扶到户情况。

5、开展项目核查。从抽查县2017年实施的脱贫攻坚重点项目中抽选，主要抽查产业扶贫、就业扶贫、易地扶贫搬迁、农村危房改造、金融扶贫、健康扶贫、教育扶贫、基础设施建设等方面的项目。在抽查村所在乡镇查阅该村2017年实施的脱贫攻坚项目资料，然后对所有项目进行实地普查，与座谈交流、干部访谈、入户调查情况进行比对。核查内容包括：

1、实施方案制定和审批过程；

2、实施进度完成情况；

3、资金整合使用管理情况；

4、实施对象的选择情况；

5、实施对象自身负担情况；

6、预期效益实现和项目对象受益情况；

7、公开公示情况；

8、监管和验收情况等项目实施 情况。以及村级是否存在政策落实和项目实施不平衡现象，村级在建档立卡识别退出动态调整过程中是否存在指标分配现象，导致出现该退不退、该进不进，或当年计划退出村集中大规模退出、计划不退出村贫困户即使符合退出条件也不退出等问题。实地考核期间，考核组如发现难以直接作出评判的问题，应及时进行整理汇总，提交被考核地方（县级层面）进行核实。被考核地方解释说明后，可根据实际情况与被调研对象再次复核。核实问题应采取拍照、录音、录像等方式记录问题复核情况，实现有据可依，有证可查。

三、需要注意的几个问题

（一）抓重点。10户贫困户以上的贫困村是重点，要完善档案资料，加强与群众沟通，做好群众工作。

（二）补短板。一是后进村，即软弱涣散村，要集中整治。二是资金拔付与项目实施进度问题，确保按照项目进度拔付资金。

（三）做说明。对边缘户容易误判的户做好户情况说明。对所有返贫户做好说明，说清为什么脱贫和返贫。

（四）清档案。关于迎检的一些文件、资料要清出去。

（五）理思路。要通过座谈和约谈，对脱贫攻坚工作情况、贫困户的情况做到心中有数，对脱贫攻坚工作亮点、典型事例要做到如数家珍。

（六）明底线。关于这次迎接国家省际交叉考核，凡是党中央、国务院明令禁止的事，一律不能做，这一点要给乡、村交待清楚，要实事求是。坚决杜绝弄虚作假，干扰考核，否则一票否决。

第三篇：2016年精准扶贫精准脱贫工作要点

2016年精准扶贫精准脱贫工作要点

2016年是“十三五”的开局之年，也是实施脱贫攻坚的关键一年。我区将认真贯彻落实中共中央国务院《关于打赢脱贫攻坚战的决定》、省委省政府《关于全力推进精准扶贫精准脱贫的决定》、市委市政府《关于全力推进扶贫攻坚三年行动计划的实施方案》和区委区政府《关于全力推进精准扶贫精准脱贫的决定》的部署与要求，把精准扶贫精准脱贫作为头等大事、第一民生，进一步完善政策支撑体系和责任体系，深入开展“四帮”活动，扎实推进“五个一批”，大力实施64个贫困村整村推进，完善贫困村基础设施，提高公共服务水平，夯实贫困村脱贫基础，确保完成2016年脱贫目标任务。

一、全面贯彻落实精准扶贫方略

1、深入贯彻中央和省、市扶贫工作会议精神。通过现场会、培训会、宣讲会等多种形式，深入学习贯彻中央和省、市扶贫开发工作会议精神，做到学深悟透，领会精神实质，把思想和行动统一到中央和省、市、区的决策部署上来。认真落实“六个精准”，增强责任感、紧迫感，把扶贫攻坚工作牢牢扛在肩上、抓在手上，带着感情真扶贫，按时完成2016年脱贫攻坚目标任务。

2、全面落实各项政策措施。按照“五个一批”的要求，结合调查摸底情况，分门别类制定脱贫计划。落实相关政策的计划，精心组织产业扶贫、易地扶贫搬迁、教育扶贫、医疗扶贫、文化扶贫、小额信贷、创业就业技能培训等精准扶贫计划，并细化方案、完善措施。

3、编制扶贫规划。围绕“五个一批”、“一无、四通、四有”，制定贫困户精准脱贫规划，编制贫困村扶贫规划。由扶贫办牵头，农业局、林业局、畜牧局等部门配合，结合64个贫困村的自身优势、产业特征，制定产业发展规划。协调交通、水利、卫计等相关部门，制定贫困村项目建设规划，把涉农项目、水、电、路、卫生等基础设施项目，尽量向贫困村倾斜。对专项扶贫资金、相关涉农资金和社会帮扶资金统筹规划，捆绑集中使用，做到哪里有贫困，资金就投向哪里，让贫困人口精准受益。

二、全面提升精准扶贫工作水平

4、突出产业扶贫。把培育造血功能作为精准脱贫的重中之重，深入探索“要素合作”模式、“田园+”观光模式、龙头企业建基地带贫困户模式、合作社链带贫困户模式等等，为贫困户提供更多的技术、资金和服务，支持、帮助贫困户通过发展花生、养殖、蔬菜、林果等特色产业实现脱贫。扶持示范基地、龙头企业、合作社和致富带头人，通过上联农科院校、下联种植大户、外联销售加工龙头企业，示范带动贫困户参与产业发展，帮扶贫困村培育2—3个种养加特 色产业，帮助贫困户发展1—2个特色种养项目。做实朱集镇旺午村鲁花花生制种基地、峪山镇黄湾村光伏发电产业、程河镇常庄村柳编产业、伙牌镇食用菌产业、黄集镇养羊养牛产业等试点项目，推动产业扶贫。

5、强化整村推进。各相关部门，大力向上争取项目，整合全区所有涉农资金，重点向贫困村、贫困户倾斜。对照“一无、四有、四通”标准，与“三万”活动、绿满襄州、美丽乡村等相结合，加大贫困村的危房改造、乡村道路建设、农田水利设施建设、安全饮水、农村电网改造、村庄环境整治等基础设施建设项目，夯实贫困村脱贫基础。配套实施贫困村村级活动场所、便民服务中心、乡村文化卫生室、广播电视村村通工程建设，提高贫困村公共服务水平。

6、抓好金融帮扶。联合区农商行、邮储银行、农业银行等金融机构出台《襄州区扶贫小额信贷实施方案》，对贫困户提供“5万元以内、三年期限、无担保、免抵押、全贴息”的贷款政策，解决贫困户担保难、抵押难、贷款难的金融扶贫难题；为扶贫龙头企业、农民专业合作社、能人大户等新型农业经营主体实施的产业扶贫项目提供贴息贷款支持。驻村干部帮助贫困户建立个人信用档案，帮扶贫困户选好金融扶贫项目，提高贫困户的申贷率。

7、注重扶志扶智。加大扶志扶智力度，鼓励贫困群众变被动为主动，释放潜能与活力，树立快脱贫、早脱贫的思 想和干劲，提振脱贫信心。开展花生水稻高产、林果栽植、畜牧养殖等农业实用技术培训，帮助贫困户掌握技术要领，为增收提供技术保障。开展“新型农民”、“雨露计划”培训，让有劳动能力的贫困人口至少掌握一项就业创业技能，有稳定的收入来源。加大职业教育支持力度，让贫困人口中“两后生”学生至少掌握一项职业技能。

三、全面夯实精准扶贫基石

8、加强扶贫对象动态管理。在甄别扶贫对象的基础上，建立健全扶贫信息档案资料，完善扶贫工作和对象信息采集办法程序，及时回应社会公众质询，实现资源共享和动态管理。加强镇、村级信息服务平台建设，将扶贫信息纳入农村网格化管理，加强镇、村网格员培养管理。

9、加强扶贫资金项目管理。对中央、省、市、区及部门的扶贫资金，各项目主管部门要实行全过程跟踪监督，确保每一分一厘都用在扶贫开发；加强资金审计、检查，健全群众监督、社会监督、审计监察等监管机制，建立扶贫资金违规使用责任追究制度，确保扶贫资金运行、项目实施安全。

10、加强驻村工作队管理。加大驻村帮扶力度，要求驻村工作队能沉下身心深入扶贫一线，摸清贫困底数，瞄准贫困根源，完善建档立卡资料，帮助贫困群众制定脱贫计划、解决实际困难、发展致富产业。加大工作队监管力度，对工作队下发《扶贫工作纪实簿》，对村下发《工作队签到表》，对户下发了《入户登记表》，对工作队进村入户进行规范，确保工作队能够按要求到岗到位，为群众脱贫服好务、出上力。定期不定期开展检查指导，及时了解掌握工作队的工作进展和成效，真正让驻村工作队“下得去”、“蹲得住”、“干得好”。

11、加强社会扶贫管理。本着“自愿和量力而行”的原则，在全区开展企业与贫困村实行“一对一”帮扶活动，鼓励企业积极参与扶贫工作中来。鼓励和支持社会团体、民间组织、慈善协会、专业技术人才、志愿者等社会各界，通过爱心捐助、志愿服务、结对帮扶等形式积极参与扶贫开发，着力构建专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫为支撑的大扶贫、大社会、大促进格局。

四、全面提高精准扶贫保障能力

12、夯实基层组织。全面加强贫困村“两委”班子建设、阵地建设、村党组织建设，使村党支部成为打好扶贫攻坚战的坚强堡垒，村支部书记成为脱贫致富的领路人，打造一支永远不走的工作队。充分发挥村“第一书记”领头雁的作用，结合个村实际，积极探索村集体经济发展壮大途径，确定致富产业，帮助贫困户发展生产。与区委组织部联系，结合“雨露计划”，对64个贫困村重点培养“三个人”（培养一名乡村医生，培养一名致富开路人，培养一名村支部后备干部）。

13、加强督查考核。联合区委督查室、区政府督办室、区委组织部等部门，加强对镇（街）、贫困村的督导，督促落实主体责任，确保如期完成减贫脱贫工作任务；加强对驻村工作队的督导，强化工作队日常工作管理，确保精准扶贫各项工作落到实处。完善部门单位和领导干部扶贫工作考核办法，把考核结果作为执纪问责的重要内容。

14、强化扶贫宣传。大力宣传精准扶贫各项政策措施，发动广大群众，提高贫困群众自主发展的积极性和主动性。开设精准扶贫专栏，加大对各镇（街）、各部门典型经验、先进事迹的宣传报道，全面反映我区扶贫攻坚工作动态和成效，鼓励全区广大干群积极投入合力攻坚、决战贫困的战斗之中。要在中央、省、市媒体推介我区精准扶贫工作中的典型事例和成功的经验做法，营造全社会关心支持扶贫攻坚工作的良好氛围。

第四篇：教育精准扶贫工作实施方案

清塬镇小学

关于开展教育精准扶贫工作实施方案

为贯彻落实旬邑县教育局相关精准扶贫文件、会议精神和教育精准扶贫学生资助政策，实现资助工作的规范化、科学化、精细化，发挥资助效益，真正让贫困儿童感受到温暖。结合我镇小学工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党中央关于脱贫攻坚的重要指示精神，深入推进教育精准扶贫工作。以提升农村基础教育水平，促进教育均衡发展、关爱留守儿童、资助家庭贫困儿童就学为首要工作任务，确保适龄儿童全部入学为主要工作措施，通过教育、关爱，提升辖区内留守儿童、家庭贫困儿童的自我发展能力，从根本上消除贫困。

二、具体措施

1.切实做好教育精准扶贫相关政策宣传。

各校（园）要积极组织教师进村、进户进行教育精准扶贫相关政策宣传工作，确保每一位家长都能知晓教育精准扶贫的重大意义，了解教育精准扶贫的相关政策，动员广大家长都能积极投入到脱贫攻坚中来。

2.切实做好家庭贫困儿童摸底工作。

各校（园）要广泛开展排查摸底，严格标准和程序，摸清辖区内所有家庭贫困儿童的详细情况，精准确定帮扶对象，并做好信息登记。

组 长： 副组长： 成 员：

四、工作要求

1.明确分工，全员参与。

按照上级要求，我镇小学实行全体教师包学生负责制，由组长总负责，各校（园）长具体负责。各校（园）要积极组织召开教师会议、分配任务，全体教师进村入户调查、宣传，摸清辖区内义务教育阶段就读的所有家庭贫困儿童，并登记造册，建立台账，完善数据库。

2.强化宣传，加强引导。

各校（园）要安排教师充分利用手机短息、ＱＱ群、板报、宣传彩页、家访等方式，大力宣传教育扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等，积极引导社会各界关注家庭贫困儿童，大力弘扬扶贫助学的传统美德，让重视教育、关爱贫困儿童成为一种社会风尚。

3.相互协助，靠实责任。

为确保我镇小学教育精准扶贫工作扎实推进并取得实效，分配给各校（园）的工作必须要不折不扣的认真去完成，做到责任到人。同时要积极配合上级扶贫部门落实各项精准扶贫工作。

清塬镇小学 2017年5月20日

第五篇：2017年教育精准扶贫工作实施方案

洲湖小学2017年教育精准扶贫工作实施方案

根据市、县关于精准扶贫脱贫工作相关要求，为贯彻落实教育系统精准扶贫脱贫相关工作任务，确保我校教育精准扶贫工作有效开展，取得预定成效，顺利通过国家、省、市、县考核验收，结合我校实际情况，特制定本实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神，按照“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”的总体思路，遵循“政府主导、社会参与”的工作原则，深入推进教育精准扶贫工作。以提升贫困地区基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务，以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施，通过教育提升贫困地区和贫困家庭的自我发展能力，从根本上消除贫困。

二、工作目标

1、掌握教育系统精准扶贫十一项惠民政策，做好政策宣传工作。

2、掌握精准扶贫户家庭成员中适龄儿童接受义务教育的详细情况，对疑似辍学学生做好动员返校工作，确保适龄儿童及时接受义务教育，达到无辍学目标。

3、针对辍学学生中出现的学籍问题，及时联系教育股，做好学生学籍建档工作。

4、建立贫困户信息台账，及时统计相关数据。

5、通过各项工作的有效开展，确保国家、省、市、县级考核验收顺利完成。

三、组织保障

（一）加强组织领导

教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广、工作难度大，全体教职工要与广大学生家长加强沟通协调，促进教育扶贫工作有效开展。

洲湖小学精准扶贫工作实施领导小组： 组 长:李建生校长

副组长:朱胜凡、唐桂明、刘小军

成 员:王乐康、黄月才、彭勇、彭龙章、王清文、王钦贵、丰安坤、旷秀文、熊 玮、王 雄

校长为精准扶贫工作第一责任人。

（二）责任区域划分及主要职责

樟洲村：朱胜凡、刘珍宝、王传章、王雄、肖凯、彭琦 唐田村：刘齐新、左小华、刘益平、刘明初 诸桥村：唐桂明、段炎芳、肖莹霞、肖晨枫 唐边村：王乐康、刘旦华、彭向东、王璐、刘媛桓 汶源村：黄月才、王仲生、熊玮、王春芬、雷刚 中洲村：彭勇、王珊、朱文华、刘冬萍

新英村：王明华、王治平、李舒兰、杨秀华、刘双水 石付村：彭龙章、丰忠祥、罗小蓉、田积才、王辉光 王屯村：刘小军、彭安喜、朱轶芬、王小琼

职 责：负责贯彻落实好本责任区内相关教育精准扶贫工作任务，上报相应资料；上门摸清贫困户信息并建立贫困户信息台账；认真做好政策宣传和辍学学生返学工作。

四、工作要求

1、各教师要按照本责任区和相应工作任务，结合实际，按照洲湖小学精准扶贫工作实施方案，明确工作任务，实行责任领导亲自抓、机构成员包干管的工作机制，落实责任。

2、各组要熟知教育系统十一项惠民政策，及时统计相关数据，将相关政策和数据熟记于心，包干教师要将包户的相关信息进行详细了解，谁包干谁负责。同时要确定专人负责收集、统计、整理相关资料，及时上报并存档，以便查阅。

3、组织领导机构内所有人员进行培训，认真学习相关政策，务必做好政策解读和入户宣传工作，做到入户人员是政策解读和宣传的明白人，通过政策解读和宣传工作，使精准扶贫户家庭人员成为知晓惠民政策的明白人。

4、针对查找出的辍学学生、学生数据与大数据平台信息不符等问题，及时与资助专干进行联系，按时限要求及时处理。

5、要严格落实好各项工作任务，通过行之有效的宣传，扎实精准的政策落实，详细准确及时的汇报，确保精准扶贫户不因辍学返贫，顺利通过国家、省、市、县级考核验收。

安福县洲湖镇中心小学