抚民中小学党的群众路线教育实践活动学习教育阶段总结

第一篇：抚民中小学党的群众路线教育实践活动学习教育阶段总结

抚民中小学党的群众路线教育实践

活动学习教育阶段工作总结

自开展党的群众路线教育实践活动以来，我校认真贯彻落实教育局党委的各项工作部署和要求，按照《抚民中小学开展党的群众路线教育实践活动实施方案》第一环节的活动安排，有序抓好“学习教育、听取意见”环节的各项工作，整个活动进展顺利、取得良好效果。现将有关情况汇报总结如下：

一、参学基本情况

我校共有28名党员，在职教师党员21名，退休教师党员7名。在职21名党员教师全部参与这次党的群众路线教育实践活动的学习教育。退休7名党员教师由于均不在本地，按照局党委的送学包学要求，我校党支部对这7名不在本地的退休党员教师分别安排了包保责任人。要求包保责任人通过电话、邮箱、QQ等联络方式及时把学习内容安排传达给包保人，让这7名退休教师按照学校统一的学习教育进度进行学习。从7名退休教师反馈的学习情况来看，他们都力所能及地进行了学习。包保人也都按要求对这7名退休党员教师进行了学习指导。

二、活动过程阐述

（一）高度重视，宣传动员

根据教育局党委的统一安排，我校党支部高度重视此次教育实践活动，2月26日组织全体党员召开会议传达上级关于开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，并集中学习了县委书记付邦成和刘德富在全县深入开展党的群众路线教育实践活动动员部署会上的讲话，为下一步学习宣传造势。3月19日分别召开了中层干部会议和党支部会议，传达教育局在全县教育系统开展党的群众路线教育实践活动会议精神，研究我校制定开展党的群众路线教育实践活动实施方案事宜，成立了以娄立鹏校长为组长，副校长张振瑞为副组长（主抓这次活动）的活动领导小组，并对我校即将开展的教育实践活动进行了具体部署。

经过一段时间的准备工作，报教育局督导组申请，经教育局督导组同意后，3月27日下午，我校召开了《抚民中小学开展党的群众路线教育实践活动动员部署会》，会上娄立鹏校长对扎实开展好党的群众路线教育实践活动提出了三点意见：一是统一思想、提高认识，扎实开展好教育实践活动；二是把握要求，高质量完成教育实践活动；三是精心组织，确保教育实践活动落到实处。此次动员大会正式奏响了我校开展党的群众路线教育实践活动的序曲。同时我校还充分利用横幅、板报、手抄报等形式加强宣传，积极为开展党的群众路线教育实践活动营造氛围。

（二）认真学习，提高认识

按照教育局党办统一学习要求，结合我校开展党的群众路线教育实践活动实施方案及学习计划，我校学习教育活动层层深入，采用了贯彻传达、集中学习、个人自学、撰写体会、讨论交流、知识测试、学以致用等形式组织学习教育。具体如下：

一是传达学习。只要上级下发文件，无论是纸质文件还是电子文件，我校都及时召开会议，认真传达学习，让全体党员在最短时间内尽快了解和领会有关领导讲话精神和各级党的群众路线教育实践活动工作会议精神。

二是集中学习。我校共组织了10多次集中学习。分别学习了《习近平在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》、《省委书记王儒林在全省党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》、《县委书记付邦成在全县深入开展党的群众路线教育实践活动动员部署会上的讲话》、《刘保威在全市党的群众路线教育实践活动动员部署会上的讲话》、《教育局李树军局长在全县教育系统第二批党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话》、《总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽省代表团审议时发表的重要讲话》和《人民日报评论：〈从严要求，向实处着力〉》、《总书记调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时的讲话》和《省委副书记竺延风在第二批教育实践活动省委督导组工作调度会上的讲

话》、《习近平论社会主义核心价值观》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和《王儒林同志在农安县教育实践活动座谈会上的讲话》、《面向未来的赶考——总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》、《中共辉南县第十四届文员会第四次全体会议文件》、《2014年辉南县经济暨农村工作会议精神》以及长篇通讯《县委书记的好榜样——焦裕禄》和国务院副总理张高丽在农安县调研作的《进一步密切群众的血肉联系，推动第二批活动取得实实在在成效》、《改进作风，密切联系群众八项规定》和《党政机关厉行节约反对浪费条例》，以及观看电影《郭明义》。

三是个人自学。每个党员自学至少5次。我校不仅将教育局党办配发的学习资料下发到每个党员手中，而且还自己印制了《党的群众路线教育实践活动学习材料汇编》下发补充学习内容。要求全体党员认真自学，要边学习边思考、以学习促工作的成效。并认真落实了学习笔记的撰写格式。

四是专题研讨。针对这次学习教育活动，我校组织党员进行了5次学习讨论。1月24日就开展党的群众路线教育实践活动的认识进行了讨论。这次讨论增强了我校党员对开展党的群众路线教育实践活动的清晰认识，解除了部分党员对这次学习活动的消极看法，统一了思想。2月27日针对县委书记付邦成在全县党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话和辉南县开展党的群众路线教育实践活动实施方案进

行了讨论，会上，全体党员广开思路，积极发言，对此次教育实践活动开展的目的、意义表达了自己的看法和认识。3月28日就“怎样做好群众工作”，组织党员进行了专题讨论。每名党员针对主题谈了自己看法，发表了自己的见解。4月23日开展了“弘扬焦裕禄精神，践行三严三实”主题讨论。大家围绕焦裕禄具有什么样的精神？他的精神动力是什么？焦裕禄精神在当今社会是不是过时了？党中央为什么重提焦裕禄精神？对照自己，我们和焦裕禄有什么差距？我们应该学习焦裕禄什么？今后我们用什么行动践行焦裕禄精神？等问题展开讨论。讨论气氛热烈，并结合自己的工作撰写了讨论体会。4月25日开展了“改进作风从我做起”专题讨论。大家拟写了发言提纲，针对自身“四风”存在问题和工作问题，坦言发表意见，气氛活跃，效果明显。

五是知识测试。3月25日我校全体党员参加了教育局党办组织的《开展党的群众路线教育实践活动知识测试》，按照局党办要求，我校党的群众路线教育实践活动领导办公室认真组织，统一要求，在规定时间内完成答卷。测试完毕，安排专人批卷，平均成绩都在90分以上，并对测试情况及时进行了总结反馈。这次测试推动了党员学习的积极性。

六是学以致用。学习教育的目的，是为了服务群众，解决问题。我校党员除了材料学习，还把学习教育付诸于行动。4月10日，娄立鹏校长带领部分班子成员到青顶子村小就开

展党的群众路线教育实践活动进行了调研。在青顶子村小教师座谈会上，对教师们提出的校园安全、职称评定、师资力量等问题，娄校长都一一记录并一一回答。娄校长说，这次基层调研让我真正听到了基层教师的声音，我们今后工作提供了新的思路。并强调指出，开展党的群众路线教育实践活动，不仅是党员干部的心愿，也是群众的心愿。通过开展党的群众路线教育实践活动，真心听取基层学校师生的呼声，实实在在为基层学校解难题，办实事。目的就是提升学校管理水平，办好人民满意学校。4月30日，为全面践行党的群众路线教育实践活动的总体要求，服务基层，服务师生，我校党支部发起了以党员引领的“中国梦爱心牵手”活动。21名党员积极行动，带头捐献，带动了全校师生。在这次献爱心牵手活动中，全校党员、师生共捐赠新书包100个，价值6500元；篮球、足球、运动服等200件，价值2000余元；衣物1400件，笔、本、本夹、订书器等学具用品970件。让这些衣物、学具、书包把我们21名党员和全校师生的爱心带给甘肃省白银市会宁县老君坡乡谢岔小学的全体同学们。

（三）多种渠道，广言纳谏

我校把听取意见和建议作为这次党的群众路线教育实践活动的重要环节之一，采取请进来，走出去，发放调查问卷的方式，进一步聚焦反对“四风”。听取了我镇市人大代

表，我镇各站所领导，退休教师、学生家长和非党员教师代表对我校领导班子、领导干部在依法履职、服务学校、服务师生、沟通协作、贯彻落实中央八项规定、省委、市委规定等方面的意见和建议。这次征求意见和建议发放征求意见和建议表147份，其中镇政府各站所领导10份，退休教师5份；非党员教师33份，学生家长99份，收回141份，收回率达95.7%。召开家长代表座谈会1次，谈话10人次；召开社会各界人士代表座谈会1次，谈话4人次；召开教师代表座谈会1次，谈话5人次。走访调研6人次。对征求的意见和建议，我校群众路线教育活动办公室认真统计汇总，共征集意见和建议104条。其中对学校工作意见和建议55条，对学校整体领导班子意见和建议17条，对学校领导班子成员意见和建议17条，对教师工作意见和建议15条。

对合理的意见和建议，按照“即知即改、立查立改”的原则，经过领导班子和学校党的群众路线教育实践活动领导小组认真分类梳理，列出清单，最后汇总出27条，分别涉及“四风”14条，不落实5条，关心群众切身利益6条，联系群众“最后一公里”2条，对这27条的意见和建议，我们分别责成不同部门、落实责任人，对在短时间内能整改的限时逐一整改，不能立即整改的纳入整改计划逐步整改。

（四）即知即改，建章立制

查找问题，目的是改正。对于即知即改的问题，我校群

众教育活动领导办公室制定了即知即改问题整改报告表。内容包括：整改问题、产生原因、整改措施、整改成效四个方面。

1、已完成整改的问题。我校已完成问题整改12个，其中班子问题5个，班子成员自身7个，具体如下：

（1）班子整改问题：官僚主义方面的问题1个，即领导脱离群众，坐办公室指挥，深入基层检查督促少，与教师、学生交流沟通少（党支部）；奢靡之风方面的问题1个，即领导办公用房超标（校长办）；关心群众切身利益问题3个，①学校存在上早晚自习，建议取消早晚自习，减轻学生负担（教务处）；②学校收早晚自习费（校长办）；③学生心理素质差，缺乏抗挫能力。

（2）班子成员自身整改问题有7个。①脱离群众，深入教师、家长、学生中少，交流谈心不够（娄立鹏）；②工作积极性不高，主动性不强，对自己要求标准低（张振瑞）；③对学生思想教育工作做得不够细致（赵丽秀）；④教学工作家的不够细，听课跟踪不到位（陈文彬）；⑤深入课堂听课次数少，对教师指导不深入（王红萍）；⑥自主学习能力不够，借口忙于工作，忽视自我学习提高（杨永刚）；⑦学校安全工作抓得不到位，存有安全隐患（王志刚）。

2、专项整治基本完成。按照教育局党办下发的专项整治各项文件，我校分门别类逐一落实。

（1）教育“三乱”专项整治。学校制定了切实可行的整治方案，对印刷、收费、办班等现象进行了严格制度规定。对个别老师办班行为进行了说服教育，现已停止办班，并与教师们一一签订了责任书。

（2）庸懒散奢专项整治。按照教育局党办的要求，制定了专项整治方案，召开了全体教师大会，学习了文件精神，列出了个人问题清单，组织有关人员对教师上班时间是否上网、干一些与教学工作无关的事进行了检查，并在4月23日下午开展了“改进作风从我做起”专题讨论。通过整治，教师的工作积极性大幅提高。

（3）“三公”经费专项整治。学校制定了“三公”经费整治方案，按照方案进行了自查自纠，对公出、用车、接待等问题作了具体规定，制定了“三公”经费管理办法，撰写了自查报告。

（4）师德师风专项整治。按照师德师风专项整治要求，制定了学校师德师风专项整治方案，向教师们传达了文件精神，召开了专题会议，通过自查、互查，领导点和家长调查等方式，发现了教师在师德师风方面存在一些问题，如有的教师对回答不上问题的学生打手板；有的教师罚学生多次写作业；还有的教师引导学生购买学习资料等。我们对这些问题及时进行了整改教育，并公开进行承诺。

（5）校园安全专项整治。学校制定了校园安全专项整

治方案、措施。按照方案、措施，组织人员对学校的消防、校车、食堂、卖店、门卫以及校园周边环境进行了大检查。同时在4月30日上午，对全体师生进行了不通知情况下的地震安全演练。对在演练过程中暴露的问题，有关领导进行了纠正，教育师生安全警钟要长鸣，要常抓不懈。5月8日，省地震局，省应急办等单位参观我校防震避险疏散演练，演练获得省领导、县领导的一致好评。

3、修订完善各项制度。在党的群众路线教育实践活动中，我校活动伊始就直奔主题，边动员、边学习、边查找、边整改。在广泛征求群众意见的基础上修订完善了我校《教师学习制度》、《教师工作作风制度》、《财务管理制度》、《公物管理制度》、《学校教师考勤制度》、《值日值班值宿制度》6个制度，新制定了《抚民中小学师德师风建设制度》、《抚民中小学师德师风学习培训制度》和《抚民中小学师德师风监督管理制度》3个制度，做到了用制度管人、管事。

三、存在问题情况

一是学习的深度及领会的程度还不够，个别党员存有厌烦情绪，思想认识上还有待于进一步提高。

二是征求意见和建议范围覆盖面不广，没有向全体教师和学生家长征求意见和建议。

三是对梳理出的问题整改不及时，有的问题整改不深入，整改浮于表面，触及不到实质。

四、下步工作安排

（一）继续抓好学习教育。在做好学习教育、听取意见的基础上，坚持边学、边查、边改，紧扣时间要求和学校中心工作，做到两手抓、两不误、两促进。拟定第二阶段工作方案。

（二）对第一阶段进行回头看。对学习教育、听取意见存在的问题，在第二阶段进行补缺补差，力求达到完善。

（三）抓好整改措施的落实。在深化认识上做文章，在增进群众感情上有进展，在创新实践特色上有突破，在务求工作实效上下功夫，在提升教师队伍形象上见成效。

通过以上三点，激发党员教师进一步学习热情，提高学习效率，使全体党员干部、教师真正受到深刻教育。

2014年5月1日

第二篇：党群众路线教育实践

经过认真学习党和国家领导人关于群众路线的论述，使我深深认识到，我们做工作，办事情，必须自觉坚持和运用从群众中来、到群众中去的群众路线工作法，就能无往而不胜。

群众路线是我党保持先进性的根本经验。回顾我党的发展历程，中国共产党发源于农村，成长在农村。坚持为了人民、依靠人民，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取智慧和力量，始终保持党同人民群众的血肉联系。我们的党员领导干部要真正成为人民群众满意拥护的领导干部，就必须坚持以全心全意为人民服务作为党的根本宗旨，坚持以群众路线作为党的根本组织路线和工作路线，从群众中来，到群众中去，向群众学习，拜群众为师，贴近群众，与人民群众同呼吸、共命运，才能加强与群众的亲密联系。我们党以农村包围城市，最后夺取全国的胜利，就是因为走群众路线，团结争取全国人民的支持，“得道多助、失道寡助”就是这个道理。

群众路线是提高党的建设科学化水平的重要任务。坚持以人为本、执政为民的理念，牢固树立马克思主义群众观点，自觉贯彻党的群众路线，是党的建设科学化水平的一项重要任务。新形势下，我们要尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师。要善于做好群众工作，坚持问政于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦。“联村联户、为民富民”行动的开展，就是省委关心群众疾苦的具体体现。想群众之所想，急群众之所急，要求党员干部深入实际、深入基层、深入群众，去知民情、解民忧、暖民心，这样才能不断提高党的建设科学化水平。

群众路线是我党永远立于不败之地的根本保证。密切联系群众是我党的最大政治优势，脱离群众是我党执政的最大危险。当前，利益关系调整、社会矛盾凸显的情况下，遗留问题和现实问题相互交织，合理诉求和无理诉求相互叠加，直接利益和间接利益的相互纠结，保持党同群众的血肉联系具有更加重要的意义。只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上;只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。在联村联户过程，当得知我们的干部是帮老百姓来脱贫致富，是帮助该地区的发展而来，他们是无比的高兴，就把我们当亲人，当朋友。因此，在实际工作中我们必须着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，才能最大限度增加和谐因素，最大限度减少不和谐因素。使我党在任何考验和危险面前永远立于不败之地。

第三篇：党群众路线教育实践学习的心得体会

群众路线教育实践活动学习心得体会

近段时间来，观看了《周恩来的四个昼夜》，单位组织学习了

四风五化六病”等群众路线教育实践活动，现将学习内容和心得体会

总结如下 ：

党的十八大报告提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入

开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力

解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能

力。“为民、务实、清廉”是中国共产党对领导干部党风廉政建设要求。

在全党自上而下分批开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动。“为民，务实，清廉”揭示了党的群众路线的时代内涵。作为医务工作者，更应当立足本职岗位，践行党的群众

路线的时代内涵。

“为民”，是贯彻执行群众路线的目的。中国共产党要实行民主政治，就必然要求走群众路线，依靠人民群众。群众路线的灵魂在于人民群

众是历史的主人，这就决定了群众路线的根本是“为民”。党是人民的公仆，党要为民众服务，就要千方百计、不遗余力地把立足点落在“为民”上。结合本职工作，“为民”就是要为广大医疗行业工作者

工做好医疗护理服务工作，切实解决患者存在的问题，急病人所急，想病人所想，有了一切“为民”这样的立足点，我们的所有工作就不

会出现大的偏差，即便有偏差也容易改正。

“务实”，是贯彻执行群众路线的途径。毛泽东同志曾论述道，“在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。“踏踏实实、兢兢业业”是对每一位医疗工作者的总体要求。医疗护理工作中不但要促进患者躯体疾病的康复，还要使患者的心理健康达到最适宜状态，这就要求我们在日常的工作中把患者当亲人，当朋友对待，用自己的真心温暖患者，深入患者的内心，与患者有效沟通，减轻患者身心疾病疼痛，树立战胜疾病的信心，使患者不但治愈病痛，还掌握防病治病知识，使其生活方式，行为习惯健康化，这不但群众路线教育实践活动在医疗活动中的体现，也是当今社会对医务工作者的要求。

“清廉”，是贯彻执行群众路线的保障。“清廉”，是共产党人的本色，坚守清廉，反对奢侈，是因为清廉使人刚直不阿，心系群众，自觉无悔地为人民事业奋斗；在医疗卫生行业中，解决群众看病难、看病贵是民生问题，“因病施治”也是每一位医务工作者的职责。不开大处方、不乱检查、不分解收费，想病人所想，拒收红包，微笑服务是医务工作者贯彻执行群众路线的体现，作为一名医疗工作者不但要有精湛的医疗技术，更要有一颗“金子”般的心。

第四篇：抚民中小学党的群众路线教育实践活动专题讨论总体方案

抚民中小学党的群众路线教育实践

活动专题讨论总体方案

为进一步提党员、干部对党的群众路线教育实践活动的思想认识，切实打好‚学习教育、征求意见‛基础，根据《中共辉南县教育局委员会关于在党的群众路线教育实践活动中开展大讨论的通知》（辉教群组发“2014”6号）精神，结合我校实际，制定讨论方案如下：

一、活动目的（一）强化学习效果，夯实活动基础。通过开展专题大讨论活动，使党员干部、教师能深刻认识转变作风、坚持群众路线对维护党的社会形象和公信力的重要意义和现实紧迫感，为深入开展群众路线教育实践活动奠定坚实的思想基础。

（二）找准自身差距，助力作风转变。通过开展专题大讨论活动，使党员干部、教师能深刻认识整治‚四风‛问题的重要性，深刻领会解决‚四风‛问题、关系群众切身利益问题、联系服务群众‚最后一公里‛问题的紧迫性，党员干部、教师要反对‚四风‛、转变作风，切实解决群众反映强烈的突出问题的自觉性和积极性。

（三）激发工作热情，推进工作发展。通过开展专题大讨论活动，使党员干部、教师能深刻领会党的十八届三中全

1会，省委重要指示精神，促进党员干部、教师要有工作的热情，确保工作不断取得新进展、新成效。

二、参加对象

全体党员干部。

三、讨论内容及时间安排

（一）围绕‚群众路线怎么看‛开展讨论（1月下旬）。组织和引领党员干部深入探讨群众路线的历史内涵、发展历程、基本观点、工作方法，深入查找在坚持群众路线方面存在的差距和不足，积极探索立足岗位、坚持群众路线的有效途径和方法，真诚倾听群众呼声，真情关心群众疾苦，合理解决群众诉求，切实维护群众利益，营造起学习群众路线、自觉践行群众路线的浓厚氛围。

（二）围绕‚辉南县群众路线方案和‘两个部署’‛开展讨论（2月下旬）。

组织党员干部深入学习县委开展党的群众路线教育实践活动有关文件精神，探讨解决‚四风‛问题、关系群众切身利益的问题和联系服务群众‚最后一公里‛问题的方法举措，切实消除发生在群众身边的不正之风和腐败现象。

（三）围绕‚怎样做好群众工作‛开展讨论（3月下旬）。组织和引领党员干部围绕为什么要开展群众工作？群众工作怎么开展？开展群众工作要注意什么？开展群众工作的有效方法是什么？开展群众工作我应做什么？怎样密

切党群干群关系等问题开展讨论。赢得群众更多的支持拥护。

（四）围绕‚弘扬焦裕禄精神，践行三严三实‛开展讨论（4月下旬）。

组织和引领党员干部围绕焦裕禄具有什么样的精神？他的精神动力是什么？；焦裕禄精神在当今社会是不是过时了？党中央为什么重提焦裕禄精神？；对照自己，我们和焦裕禄有什么差距？我们应该学习焦裕禄什么？；今后我们用什么行动践行焦裕禄精神？等问题展开讨论。以焦裕禄为榜样，做好自己的本职工作，严格按照党章的要求，注意自己的生和作风和工作作风，廉洁自律。

（五）围绕‚改进作风从我做起‛开展讨论（4月下旬）。组织和引领党员干部深入探讨人民群众需要什么样的教育，探讨如何解决好人民群众反映强烈的有偿辅导、订课辅资料、体罚或变相体罚等热点难点问题，在服务学校、服务学生、服务家长、服务社会方面下足功夫，增强贯彻执行党的群众路线的自觉性和坚定性。

四、几点要求

（一）高度重视，认真组织。要深刻认识专题讨论活动的重大意义，认真组织讨论活动，不折不扣落实讨论内容和要求。一要确保活动时间；二要确保活动人员。各参加对象必须参与专题讨论活动，原则上不得请假，特殊情况确需请

假者，必须经所在党组织主要负责人同意，事先准备发言提纲。

（二）领导带头，重点突出。领导班子成员要积极参加专题讨论会，讨论时要紧紧围绕讨论的主题紧密联系本人的思想和工作实际，注重运用所学理论进行思考，提出解决问题的办法。

（三）加强结合，注重实效。教育实践活动的关键是推动工作，凝聚发展力量。专题讨论要与学校工作实际有机结合，通过‚学、查、改‛等方式，认真进行交流发言，务求做到教育实践活动和中心工作‚两不误、两促进‛。

2014年3月26日

第五篇：参加党群众路线教育实践活动个人心得体会

参加党的群众路线教育实践活动的个人心得体会

作为一名党员，我也在学习的过程中深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

“要在全心全意为人民服务上取得实效”，实质上就是对全党、全军、全国各族人民和各行各业及其党员干部，在贯彻落实党的根本宗旨上提出了新要求，也就是“全心全意为人民服务新要求”，虽然是老话题，但却赋予崭新的内涵，其新点、亮点和关键点，就是“新要求”。“全心全意为人民服务新要求”，就是在国际国内新形势下，在我国进入全面建成小康社会的决定性、关键性的新阶段，提出的新思想、新观点、新内涵、新目标、新任务、新举措、新要求，完全符合时代潮流、符合党心民心，符合人民群众的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奋，吹响党和人民同心同德建四化、齐心协力奔小康的进军号角，吹响了建设和发展中国特色社会主义，实现我们党提出的“两个百年”奋斗目标号角，具有极强鼓舞力、感染力和号召力，具有广泛的社会反响和良好的政治和社会效益。

十八大报告指出：“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。群众路线是无产阶级政党一切工作的根本路线，随着时代的不断变革，它在今天被赋予了新的含义。作为新时期的社区工作人员，应该把党的群众路线的精神实质，深深扎根于人民群众之中，努力践行“立党为公、执政为民”的理念，做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，一切从群众利益出发，多为群众办实事、办好事，才能得到群众的拥护和支持，才能在建设和发展中取得新胜利。

回顾我们党在战争年代能取得胜利，其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线。历史证明，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸共命运，是我们党无往不胜的根本。在长期革命战争中，我们党依靠群众，依靠信念，勇于胜利，取得了伟大的胜利。搞社会主义现代化建设同样需要这种精神。如果没有这些精神，就不能算是一名合格的公务员，一名优秀的科技管理工作者。新时期科技管理工作者更要树立密切联系群众的观念，立足本职，踏实工作。

我单位是联系人民群众、高新技术企业的桥梁和纽带，在新形势下为进一步推进高新技术管理工作建设，发挥高新技术在支撑城市经济社会发展中的应有作用，做好工作，只有自觉贯彻群众路线，主动面向群众、热忱服务企业、才能更好符合科学发展观的要求。

党的群众路线教育实践活动学习心得体会

清廉，就是要坚持严于律己、廉洁奉公，时刻把党和人民的利益放在首位，严格遵守党纪国法，坚持边学边查“照镜子”，以党章为镜子，认真对照党的纪律、对照工作要求，对照先进典型、对照群众期盼、对照改进作风规定，深刻反思宗旨意识、工作作风、廉洁自律上存在的问题，敢于照“短处”、照“真容”，做到知耻而后勇、知不足而奋进。培养高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气，切实做到心不贪、手不长、嘴不馋，清廉是一种思想作风、人格力量，是立身之本、为人之道、处事之基，是党员干部工作的生命线。我认为做到五个“树立”：

一要树立正确的世界观、人生观、价值观，用正确的思想武装头脑，坚定政治信念，自觉地筑起拒腐防变的思想防线，确保政治上不迷航。

二要树立为基层服务、为质监事业献身的理想志向，忠诚党的事业，兢兢业业，踏实工作，乐于奉献，把做好每项工作、每件事情作为实现自己人生价值的“座标”，不断攀升，不断奋发，不断进步。全心全意，做服务于民的党员。“为政之要，在于安民；安民之举，在于察其疾苦”，作为党员，我们要用自己的努力和艰辛，换取人民群众生活的甜美和幸福。以诚心诚意的态度、孜孜不倦的热情、求真务实的作风为群众排忧解难；要以时不我待的责任感和紧迫感，多行惠民之举，多办利民之事，切实把为群众反映的工作落到实处。要正确认识和处理奉献精神和利益原则、党的事业和个人价值、全局利益和局部利益的关系，时刻把党和人民的利益放在首位，在平凡的岗位上为广大人民谋利造福。

三要树立立党为公的事业心和勤政为民的责任心，辛勤工作，乐于奉献，做好本职工作。作为党的干部，应该时刻牢记肩负的职责，应该尽自已最大努力去履行好自己的职责，保持奋进不息的精神，为质监事业发展多尽一份责任，多贡献一份力量。

四要树立高尚的道德人格，自觉加强党性锻炼和思想修养，保持高尚的情操，以慎权、慎欲、慎微、慎独和自重、自省、自警、自励的尊严与人格力量，带动和影响社会风气。注重从点滴小事做起，从小节着眼，以反面的典型警示自己，以肩负的责任鞭策自己，紧把“关口”，坚守“底线”，堂堂正正做人，自觉抵御拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，始终做到一尘不染、一身正气。

五要树立良好的信誉，自觉维护党性原则，知情爱民，秉公办事，坚持以良好的党风和作风取信于民，获得群众的信任和爱戴。

一个人的能力是有限的，但如果把责任和理想加在一起，动力则是无穷的。能否在工作实践中自觉践行党的群众路线，真正做到为民、务实、清廉，衣冠正、行为端、工作实、形象好，在于我们每个党员干部的事业心、责任感和使命感。

党的群众路线教育实践活动心得体会（教师适用）

坚持群众观点和群众路线是实现党的正确领导的基础。密切与群众的血肉联系，保持艰苦奋斗的优良作风，加强廉政建设，克服各种腐败现象，是党的各级领导干部是否具有群众观点，是否贯彻群众路线的具体体现。第三，群众对党的信任和支持，是社会主义事业不断取得胜利的关键。

如何在教育教学一线深刻领会与落实群众路线教育实践精神，成了当前我们学校教师义不容辞的责任，这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。学习群众路线教育实践精神，必须从学校的发展做起，从自己做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“群众路线教育实践”的要求。

作为当今教师，要做到“三个坚持”：一是紧扣教育发展，坚持与群众合辙，一切为了孩子的发展。二是多干平凡实事，坚持与群众合意，为了一切孩子。三是树立平民意识，坚持与群众合群，把党的先进性落实到自己的每一个行动中。

习近平总书记对党员提出要懂得照镜子是富含哲理的，古人照 “镜”修身，往往是个人的洁身自好。今天我们教师照镜子，则是为了饰面和修心、使教师做到内秀与外修的合一、使教师找到自己工作上的缺点、更可提高自身工作水平。作为教师的我，对自己更应有正确的定位。教师首先是教己，然后才是教人。如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为他们以后的人生之路导航，这是教育的出发点和根本点。

作为当今教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其“亲其师，信其道”。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。坚定不移地贯彻执行党的群众路线，密切联系、努力服务广大人民群众，是我们党历来所倡导和要求的。

要认真解决对人民群众的态度问题。一要时刻牢记为人民服务的宗旨，想问题、做决策、干工作都要把为群众谋利益作为出发点和落脚点。二要把握好人民赋予的权力，为人民掌好权、用好权，以人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为标准，不能失职失责、以权谋私。三要虚心向人民群众学习。人民群众是历史的主人，是推动社会向前发展的决定性力量。只有虚心向人民群众学习，才能不断汲取智慧和力量，团结和带领人民群众把各项工作推向前进。

要认真解决同人民群众的感情问题。感情是党群干群关系的纽带和基础。只有在感情上同群众打成一片，才能在思想上与群众共鸣，在行动上与群众合拍。一方面，任何时候都不能忘本。党员干部本身就是人民群众的一分子，是在人民群众中成长起来的，应与人民群众同呼吸、共命运。如果忘记了这一点,在感情上与人民群众渐行渐远，最终便可能做出背离人民群众的事情。另一方面，要带着感情做工作。特别是广大基层党员干部，与群众接触最多，只有对群众怀着深厚的感情，工作中才能更好地发挥主观能动性和创造性，真正把群众的事当成自己的事办，把群众的呼声作为第一信号，把群众的需要作为第一选择，把群众的利益作为第一考虑，把群众的满意作为第一标准。也只有如此，才能赢得群众的信任、理解和支持，为解决难题、做好工作打下基础。

要认真解决工作作风和工作方法问题。随着改革开放的不断推进、社会主义市场经济的不断发展，人民群众生产生活状况大幅改善，信息获取渠道越来越多，对服务的要求也越来越高。党员干部要适应形势和任务的新要求，必须在密切联系、努力服务群众方面做新文章，不但要注重解决态度和感情问题，而且还要注重解决工作作风和方法上的问题，把联系群众、服务群众的工作做深、做细、做好。当前，在工作作风和方法上，群众反映强烈的两个问题，一是形式主义，二是官僚主义。要解决好这些问题，必须把对上负责与对下负责统一起来，把言与行统一起来，发扬脚踏实地、真抓实干的良好作风，采取科学严谨、符合实情的工作方法。一要倾听民声，了解民意。群众的呼声，直接反映出他们在生产生活实践中的真实意愿，是其根本利益的综合体现。因此，党员干部应该把群众的呼声作为了解情况、思考问题、制定政策、开展工作的首要信息来源和基本依据。既要身到，与群众打成一片，更要心到，当群众的贴心人。只有这样，才能真切地感受群众的情绪，清楚群众的需要，增强互信，消除隔阂，为科学决策取得第一手资料。二要公平公正，让人信服。既要以情服人，坚持以人为本，善于换位思考，设身处地为群众着想，实事求是地研究和解决群众的困难，又要以理服人，把政策讲透彻，把道理说明白，耐心做好解释沟通工作，赢得群众的理解和支持，还要以法服人，不徇私情，不带偏见，坚持公开、公平、公正的原则，让群众监督，使群众信服。三要真抓实干，力求实效。要从群众最关注、最迫切的事情抓起，以实事聚民心，不搭花架子，不搞形象工程。在工作安排上，不仅“想到”、“说到”，还要“抓到”、“做到”，定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施，部署了的工作就要检查督促、一抓到底，做到“定一件、干一件、成一件”。

要认真解决保障和改善民生问题。民生问题连着民心，是群众利益的最直接载体。抓住了民生问题，就抓住了构建和谐社会的关键。一要善谋富民之策。在解决就业、住房、教育、医疗等群众最关心、最直接、最现实的利益问题上狠下工夫，让群众共享改革发展的成果。二要恪守安民之责。坚持从平安建设抓起，让群众安居乐业，促社会和谐稳定。构建防控体系，强化社会治安综合治理推动和谐；创新工作方法，妥善化解各种矛盾维护和谐；倾听群众呼声，畅通民主渠道促进和谐。三要多办为民之事。以作风赢得民心，注重把干部作风的转变体现在行政效能上，把高效的服务寓于经常性工作中；以实事凝聚民心，把关注民生真正落实到为群众办实事的具体行动上；以帮扶温暖民心，加大对低收入阶层和困难群体的生活保障力度。

教育系统党的群众路线教育实践活动心得体会

十八大报告为我党深入开展的群众路线教育活动指明了方向，提出明确而具体的要求。面对新任务，迎接新挑战，实现新跨越，再创新辉煌，进一步增强全党同志的群众观念，实干精神和廉洁意识，非常必要，合乎时宜。我们有必要对“群众”这一概念进行再认识，认清群众工作所面临的前所未有的挑战和复杂局面，更加坚定不移地坚持党的群众路线，更加扎扎实实地贯彻落实党的群众路线。

一方面要高度重视抓好落实。要牢固树立为人民服务和立党为公、执政为民的观点，虚心向人民学习，坚持群众利益无小事，始终站稳群众立场，坚持人民的利益高于一切，把群

切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。精心组织，加强领导，迅速成立领导小组和工作机构，制定出具有各自特色的工作方案，按照市委确定的工作方案，一步一个脚印，扎实抓好落实。

另一方面要加强勤奋务实的作风建设。倡导说实话，出实招，办实事，力戒形式主义、假、大、空。使务实成为一种风尚，切实加强干部职工作风建设。根据各地具体情况，每个单位每年要有新进步，扎扎实实办几件实事，多做打基础、谋长远的事，多做惠民利、解民难的实事。上级要加强对下级的检查、督导，掌握下级工作的实与虚，了解下级工作落实情况。就干部职工作风问题，甚为关键，各单位必须敢抓、敢管，调动大多数人的积极性，切实解决庸、懒、散、奢不良风气，加强绩效考核和纪律考核，形成风清气正，干事创业的良好氛围。使全体人员不会懒、不敢懒，更不敢不作为，乱作为。对存在庸、懒、散、奢，不作为、乱作为，索拿卡要的人或事，要敢于过硬，敢于处理，敢于曝光，使人人敬畏制度、纪律。

群众路线是我们党的根本工作路线，它要求我们必须始终坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。全党同志早就形成了一种普遍共识，那就是：密切联系群众是我们党的最大政治优势，脱离群众是我们党执政后的最大危险。

人民是历史的真正创造者和推动者，人民的逐步解放最终要靠人民自己，党的理论和主张只有掌握了群众、变为群众的自觉行动，才能真正起作用。

老百姓知道，我们往往不知道；老百姓明白，我们往往不明白；老百姓清楚，我们往往不清楚；老百姓是真善美的化身，我们往往成为假恶丑的脏窝；老百姓是对的，我们往往是错的。所以要相信群众、依靠群众，从群众中来、到群众中去，坚持民主集中制、站稳群众立场、全心全意为人民服务。

一定要真实了解民意民愿民需，发现问题、解决问题，为民造福。我们党存在的全部意义和价值就在于为民造福，使人民不断得到民族解放、政治解放、经济解放、文化解放、社会解放等，直至实现所有人的全面自由发展。

教育系统党的群众路线教育实践活动心得体会2 在2013年6月18日，在北京召开了党的群众路线教育实践活动工作会议。会上习总书记要求全党同志以实际行动密切党群干群关系，并应着重驱散四风问题——形式主义、享乐主义、奢靡之风和官僚主义。这次会议同4月19日的中国共产党中央政治局会议一脉相承，同样指出党员要以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，来次“大扫除”，以达到“自我完善”、“自我净化”、“自我提高”和“自我完善”的目的。

我党是到了应该“治治病”的时刻了。承认这一点并不令人羞愧，羞愧的应是那些沉醉在错误当中而不知悔改的人或组织。这次会议上，总书记细化了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。他说，照镜子，就是要以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在工作作风、宗旨意识、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠，则主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。

洗洗澡，是要求党员要以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。

治治病，是要求党员应坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

实践是检验真理的唯一标准，而实践中最有发言权的是人民群众。因此，坚持“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好，才是真的好，群众满意才是最高目标。目标对了，标准明了，才能指导和推进党和政府的各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。

让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”；借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确依靠谁”；加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。通过扎实有效的实践活动，让党员干部增强宗旨意识，真正把人民放在心中最高位置。

教育系统党的群众路线教育实践活动心得体会3 七月以来，技师学院组织全体教职工开展党的群众路线教育实践活动，展开了整治我们自身或身边“四风”问题。现如今形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等违背党的性质和宗旨并为群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。故我们要坚决支持党中央开展整治“四风”运动，要充分理解党中央从严治党的决心，整治“四风”要从身边做起，不能一阵风，要接收群众的监督。

通过观看《筑梦之基》和《永恒的信念》专题教育片，又深刻体会到“依靠群众”就是坚持走群众路线。党的群众路线是什么？就是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。”“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结。影片回顾了历史，剖析我们党在战争年代能取得胜利，其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线。历史证明，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸共命运，是我们党治理党和国家的根本。在长期革命战争中，我们党依靠群众，依靠信念，勇于胜利，取得了伟大的胜利。搞社会主义现代化建设同样需要这种精神。深深理解到深入开展党的群众路线教育实践活动才能更好地实现我们每个人的“中国梦”。

中国梦是什么？每个中国人的梦想加在一起，就是中国梦的全部内容。安居乐业、身体更健康、城市更美丽……不同岗位，不同阶层的市民的梦想汇聚在了一起，每一个人小小的幸福感堆积在了一起。虽然不同人梦想的具体内容不同，但“人同此心”，共性是中国梦的核心内容：富强、民主、文明……如果用一句话概括，那就是：每个人都活得更好。因此，我们可以说，来自普通百姓的民生愿景，是中国梦的筑梦之基。

针对我们自身工作的情况，我们学院每一位教师都应该以师风建设为突破点，以提升技工院校教育的服务水平，我们更应该对教师自身行为进行自查，自评。深入开展评价活动，即学生评价教师，家长评价教师。积极开展社会实践活动，深入企业学习交流，提升校企合作的层次，对接社会人才需求，搞活学生定岗实习，努力提升用人单位对我校及学生积极的印象反馈评价。

总而言之，通过这次深刻的学习，使我懂得如今美好的生活来之不易，以更大的工作热情投身本职岗位，以实实在在的工作成绩来实现自己的“中国梦”。