群众路线教育(发言稿)

第一篇：群众路线教育(发言稿)

个人对照检查材料

（2014年6月10日）*** ***********调研员

按照党的群众路线教育实践活动第二环节安排和督导组的要求，联系自己的思想和工作实际，本人认真剖析了自己存在的问题和产生问题的原因，现将对照检查和剖析情况汇报如下。

一、遵守党的政治纪律情况和

（一）贯彻落实情况

我已参加工作近**年，从最基层干起，在组织的培养下，一步一步成长为一名党的干部。应该说，自己这一路走过来，遵守党的政治纪律是坚决的，政治上是清醒的，是一以贯之的。

（二）存在差距和不足

对理论学习存在“实用主义”，用时学得多一些，不用时学得少一些。所以学习也缺乏系统性、专业性。就是自学，也难免浅尝辄止、不求甚解。尤其是全面地、系统地学习贯彻总书记十八大以来一系列重要讲话精神还需要进一步加强，在如何做到以知促行、以行促知、知行合一上还要下功夫。

二、贯彻落实中央八项规定和省委省政府20条意见的情况 执行中央八项规定情况。本人从内心坚决拥护并以此严格要求自己，切实转变作风。对照有关要求，反复排查，认真思考，自我认为总体上还做得比较好，但仍有进步的空间。一是在工作 中尽量克服形式主义，脚踏实地地工作，能够把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上；二是坚持反对官僚主义，主动和同志团结在一起；三是保持艰苦奋斗，勤奋工作，以饱满的精神投入到工作中去，并且十分注意工作纪律。即使在周末和节假日，脑子里也想着如何做好工作；四是在生活上勤俭节约，能远离享乐主义思想，能抑制奢靡之风，自觉抵制不健康思想和价值观的影响。能够较好处理好家庭关系、朋友关系、同事关系。在群众反映强烈的“车轮上的铺张”“人情消费”“职务消费”经费支出，本人都没有违规的现象和问题。

（三）有关情况说明

1、我在住房、办公用房方面没有违反规定的情况；

2、妻子已经退休，女儿在******工作，都没有违反规定情况；

二、“四风”方面存在的主要问题

（一）形式主义方面。

1、对党的群众路线教育实践活动认识不足。

我曾经认为党的群众路线教育实践活动是**党委及其班子成员的事、实职领导的事，自己早已退居二线，非领导职务，从事具体工作，不对基层，没有分管机关科室和工作，与自己关系不大，参加活动中曾经有过走形式走过场的想法。

2、日常学习自觉性不高。

本人对学习的重要性有深刻的认识，也对自己的学习制定过 计划，但是坚持的不好。客观上强调工作忙、事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论精神，存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。具体表现在，安排集中学习时，有时会因工作忙而请假，事后利用闲暇时间对学习内容进行了解，但学习的不深入，学习的内容有时也不连贯，影响了学习效果。

3、学用结合处理的不好。

经常一边按要求学习理论，一边忙于具体工作，确忽略了研究如何用理论指导工作，忽视了理论对实践的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节。例如本人曾经分管的全市国有企业脱钩改制工作，虽然阅读了一些和工作有关的理论文章，但却没有尝试怎样用理论文章中的成熟经验推动我市的相关工作更好的开展，而是以工作难度大、条件不具备、市政府财力不足等理由，以文件贯彻文件，致使市政府成立了相应组织，办公室设在***，也制定了脱钩改制文件，并以文件向上级汇报，而实际上并没有达到上级脱钩改制的要求，上级检查时也是应付了事。

（二）官僚主义方面。

1、为基层为群众服务的意识有待增强。

按分工，本人还负责**集团、**集团等几个联系点。在实际工作中，主动联系企业、联系群众、与大家沟通交流解决困难的 少一些。

2、工作中存在没有深入了解基层实际的情况。

偶尔下基层调研，对象大都是事先选好的地点和参加人员，接触的面受到了限制，了解到的情况打了折扣。调研中，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关注群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。特别是在对国有长期停产企业职工，他们工作无岗位，生活无着落，有病无钱看等都是我们应该想方设法解决的。

（三）享乐主义方面。

存在安于现状，不愿吃苦的思想。

有时接到工作任务，想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此。偶尔也存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己，局限于领导布置什么做什么，即使产生新想法能做的更好，也担心工作量太大难以做好又做完，所以常常停留于心动、口说而无行动的状态。如在*****厂、*****破产清算工作中，如果把标准再做高一些，效果会更好。

（四）奢靡之风方面。

存在超规格接待和被接待的情况。

具体表现在，接待上级、来我市客人时，考虑代表***的形象 和面子，接待规格和安排用餐等方面，安排的标准略高，以显示接待热情。在原单位工作时，有时候去基层调研，基层安排接待超了规格，存在陪餐和饮酒的情况，认为自己这些年为基层做了些事，自己又很少到基层，其他人到基层也是这样招待的，就没有制止。

三、产生问题的原因分析

1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。

2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑工作和长远的问题少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出 问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化。对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作落实上级指示的多、主观意志成份多，了解群众的少，为群众想的少、做的少，服务群众缺乏真功夫。

四、努力方向和整改措施

1、进一步加强理论学习，增强理论功底。

提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方法、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、进一步改进工作作风，增强宗旨意识。

把维护和实现人民的利益放在首位。牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入事业之中。要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听服务对象的意见，建立良好的干群关系；要努力克服消极思维、模糊认识所造成的 各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；培养从政治、全局的高度和群众的视角认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

3、进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。

在当前社会还存在腐败现象的情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在奢靡之风、享乐主义的诱惑和侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

4、进一步务实创新，增强工作实效。

要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。对于即将面临的机构改革，要服从组织、干一行爱一行、干好一行，要不断总结和完善工作经验，探索新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

总之，在这次集中开展的党的群众路线教育实践活动中，本人要紧紧围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”这些个环节深入推进，特别是在反对“四风” 问题、今后改进措施与努力方向上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺。今后，我将在委党委的领导下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，继续创造想干事，会干事，干成事的良好环境，为国有资产监管、国有企业改革做出新的贡献。

第二篇：群众路线教育座谈会发言稿

群众路线教育座谈会发言稿

当前，全县正在全面开展党的群众路线教育实践活动，这是党中央着眼于伟大事业、着眼于伟大工程、着眼于解决作风建设中存在突出问题而作出的伟大决策，意义重大，非常及时、非常必要。

近年来县委领导班子始终坚持加强作风建设，不断提高执政能力，全县呈现出经济快速发展、社会和谐稳定人民安居乐业、干部群众精神振奋的良好局面。总体感到，县委领导班子贯彻群众路线，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的态度是坚决的，措施是有力的，效果是明显的，在解决泰和的发展问题上，更加注重调查研究、下真功夫、真下功夫，常委同志亲自到联系点一件一件地解决群众的实际问题，中央作出八项规定后市委迅速制定了落实措施，并从班子成员做起，从严要求，不变通，不例外，不走样地执行，在深入群众中轻车简从，生活从简，与基层群众打成一片，务实清廉之风、亲民之风、节俭之风日益浓厚。干部群众对市委党委常委班子的作风建设是满意的。

通过深入基层开展党的群众路线教育实践活动，在基层与群众中了解到县领导班子和干部在“四风”方面还存在以下问题：

一是会议相对较多、文件较多，耗费了大量的时间和精力去开会，看文件。

二是某些工作中存在落实不力、执行不强、效率不高等

现象，工作打折扣。

三是一些干部的开拓力不强，缺乏创新精神和忧患意识。

四是部分党员干部存在理想信念不够牢固、自我约束不严等现象，工作讲排场，铺张浪费现象。

五是重视学习不够，整体学习风气不浓。经常忙于事务性工作，缺乏学习的主动性,日常学习时紧时松，不够系统深刻。

六是有的干部存在“老好人”思想，不敢管理、不敢碰硬、怕得罪人；有的干部喜欢当“二传手”，领导交代的任务马上转手，自己不愿承担责任。有的干部工作飘浮，不够扎实，按主观想法办事。

七是机关作风有待进一步优化，在知民情、察民意上做的不够广泛，对于一些涉及群众切身利益的热点、难点问题解决的还不够及时、不够彻底。

八是有的干部工作拈轻怕重，怕苦怕累，不愿出力动脑。有的干部攻坚克难意识不强，对于有些群众反映强烈的问题，难以有效解决。有的干部工作上讲待遇、求享受，不追求干事创业。

九是农村基层党组织凝聚力不强，由于农村经济欠发达、村干部报酬偏低，农村青壮年大量外出，村级组织队伍

年龄老化严重，文化水平整体不高，制约他们带领群众致富、解决发展难题的思路，影响了基层党组织在群众中的威信。

十、其他意见建议

开展好这次党的群众路线教育实践活动，必须积极适应新形势下群众工作的特点和要求，必须充分与机关基层、各行各业的党员干部群众的真实想法和实际情况紧密地结合起来。

一、要解决实际问题。

搞好教育实践活动，必须以解决实际问题为根本，最重要的是从涉及群众切身利益的现实问题入手，解决好群众最关心、最迫切、最急需的出行难、上学难、看病难、住房难等问题，花大力气整治交通秩序乱、三轮车无序管理、占道经营、圩镇街道脏乱差的现象，真正从群众的需要出发，出实招、干实事、求实效，让群众真正得到实惠，这才是我们抓教育实践活动的初衷。

二、要大力发展经济。

发展中存在的问题，还得靠发展来解决。再大的雄心壮志，没有财力做支撑，什么事都办不成。搞好教育实践活动，必须大力发展地方经济，壮大地方实力，提高政府财政收入，让政府有更大的能力去保稳定、促和谐、干实事、惠民生。同时，也只有经济发展了，才能为社会创造更多的就业岗位，让老百姓实现充分就业，这才能从根本上解决好老百姓的民

生大计。

三、要支持基层发展，不动摇。

搞好教育实践活动，必须要支持好农村基层的发展。一是要加大对乡镇和村级的帮扶支持力度，尤其是困难乡镇和村级。现在一些困难乡镇保运转都很难，干其他事更是捉襟见肘，村级也大多无集体收入、无办公经费，但基层各种事务繁杂，很多时候需要花费大量资金，希望县委、政府能够加大对基层的支持力度，让基层干部能够安心干活；二是要积极探索推进村级干部的职业化管理，在工资、养老、使用等方面多予以倾斜，让他们感觉到生活有保障、事业有盼头，以充分调动其干事创业的积极性。

四、县委在决策上要更民主，讲究科学化、程序化，对于一些和百姓相关的问题要多召开听证会。近些年，县委、县政府对农业农村的投入力度不够，能否从实际出发，拿出一部分投入，作为引导性资金，切实解决农业农村生产的实际问题；一些决策不符合客观实际，流于形式，不能做到调查研究，长官意志明显。在干部选拔任用上应该多考虑在基层接受过锻炼、有实际工作经验的干部，激励干部更有干劲更有担当。

第三篇：群众路线教育活动发言稿

行动起来，为广职院腾飞

____党的群众路线教育实践活动心得体会

根据上级党委部署，今年7月份以来，我院开展了以为民务实清廉为主要内容党的群众路线教育实践活动。两个多月以来的学习，让我重温党的群众路线的历史和现实意义，更加深切地感受到群众路线不仅是党的优良传统，也是我党非常宝贵的政治优势；不仅在革命和建设时期功不可没，在改革开放的今天有着更加重要的价值；不仅是指导全党全国的工作的根本方针和主要方法，对我院这样的基层单位同样有着不可替代的重要作用。

回顾党史，我们可以三句话、也即是三件历史事实来形象地描述党与人民群众的鱼水情和血肉联系。第一句话是：在中国共产党“发家”时期，延安革命根据地是“陕北人民用小米哺育出来的”。当年，中国共产党与根据地人民群众水乳交融的密切关系感动了美国记者斯诺，也感动了华侨代表陈嘉庚。陈云后来谈到发动农民群众建设巩固东北根据地时也指出：“要站住脚，就得有群众，没有群众，地方虽大，离敌很远也站不住；有了群众，地方虽小，离敌很近，可以站住，长征走了很多地方，都没有站住脚，到了陕北才站住了脚，主要是那里群众发动起来了；没有群众，一定失败，死无葬身之地”事实确实如此。

第二句话是：中国共产党领导取得解放战争关键一场的淮海战役的胜利，“是沂蒙人民用独轮小车推出来的”。在淮海战役中，人民解放军用60万军队消灭了国民党军80万军队。胜利的根本原因就在于我们有广大人民群众的支持。老区翻身农民不惜一切全力支持解放军，源源不断地提供人力、财力和物资。解放军打到哪里，群众就支援到哪里。当时流行的一首歌谣是：最后一粒粮，拿去做军粮；最后一床被，盖在担架上；最后一个儿女，送到战场上。陈毅在上前线的路上曾看到一个老大爷领着三个儿媳支援前线，一问三个儿子都牺牲了。他十分感动，饱含深情地对老大爷说：“我还不了你三个儿子，但我可以还你一个红彤彤的新中国。”可见，党所领导的革命战争，如果没有群众的支持，就根本不可能取得胜利。

第三句话是：让中国走向富强、让群众得到福祉的改革开放，“是适应人民愿望、根据群众创造搞起来的”。1978年，安徽凤阳小岗村18户农民按手印开始家庭承包经营，开启了中国农村改革的序幕。从那时起一直到今天，改革就再也离不开人民的支持，离不开群众的创造。在改革开放的进程中，不管是区域推进还是配套改革，都涌现了很多具有并体现人民群众首创精神和创新意识的实践。改革开放以来的巨大成就，当然取决于我们选择了正确的发展道路、有正确理论的指导，但离不开人民群众的支持和拥护，也取决于人民群众的辛勤劳动和伟大创造。

九十多年来，中国共产党成长壮大以及领导中国革命、建设和改革的实践充分表明，党与人民群众的鱼水关系是源远流长的，党与人民群众是须臾不可割裂的。人民群众始终是党的执政基础，是党的力量之源，也是关系到党的事业兴衰成败和生死存亡的关键。历史证明，倘若与人民群众分离，党就将面临存在和执政的危险；倘若背叛和逃离了人民群众，就将踏上穷途末路。

当前，在改革开放和经济全球化的双重作用下，伴随着人们思想观念的多元化，人民群众的利益诉求和价值需要也越来越多样化。于是，中国进入了改革攻坚期、发展关键期和矛盾凸显期，在社会管理层面暴露了许多问题，原先融洽的党群干群关系也因为思想认识问题、价值判断问题和利益纠葛问题而在某些地区、某些时候、某些方面显得紧张起来，甚至于某些党员干部稀里糊涂地说出“你是准备替党说话，还是替老百姓说话”的荒谬言论。在这样的背景下，为全面贯彻落实党的十八大精神，实现中华民族伟大复兴的中国梦，也为切实加强党的建设，党中央积极决策，决定开展群众路线教育实践活动。这是新形势下党要管党、从严治党的重大决策，是顺应民意、凝聚民心、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，也是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。教育实践活动的目的，是要通过根本解决党员领导干部思想观念积存中的不实、不信、不正、不廉的习气，这对于

教育引导党员干部牢固树立宗旨意识、切实改进工作作风、赢得人民群众的信任和拥护、夯实党的执政基础、巩固党的执政地位具有重大意义。

得民心者得天下，众人拾柴火焰高。这些朴素的谚语，是我们今天依然要坚持群众路线的生动诠释，也是我们事业兴旺发达的根本保证。对我院的工作而言同样如此。从广东省纺织工业学校，到到广东职业技术学院；从97亩扩展到1127亩；从最初600人的在校生规模，到今天13000人的在校生规模，学校发展到今天，是几任领导班子，紧紧依靠广大教职工群众，包括已经退休的50几位老教工，艰苦奋斗，脚踏实地，一步步走到了今天。在这条自强不息的征途上，始终离不开群众集体的智慧、奋斗和汗水。没有广大教职工的同心协力和无私奉献，就没有广职院的今天。广职院之所以能够持续发展，说到底是因为教职工对未来有希冀、有梦想，相信未来一定会更好，而这种休戚与共的命运共同感，是我们的事业持续发展的根本动力和保证。

回顾我院发展史，如果让我用简炼的语言来概括广职院精神，我会用这八个字：艰苦奋斗，自强不息！虽然我院在第三批申报省示范校的工作中失利，但这并不意味着学院发展脚步停滞，只意味着对我们提出了更多的挑战和更大的考验。面对这一考验，我们应该发扬学院几代教职工传承下来的自强不息的优良作风，以一种愈挫愈勇的姿态，踏踏实实，苦练内功，更加认真抓内涵建设，更加努力提高人才培养质量，只有这样，别人才会看得起我们；也只有这样，才能得到社会的认可，才能获得上级的支持，才能赢得兄弟学校的尊重，也才能对得起报读我们学校的这些孩子。

当前党的群众路线教育实践活动，是我院发展关键时刻的一场及时雨。群众路线对我院而言，500名教职员工就是我们的群众，13000名学生就是我们的群众。一句话，广大师生员工就是我们的服务对象，也是我们的依靠对象。离开他们的支持、拥护和共同的努力，学院的发展无从谈起。群众路线教育实践活动，给我们提供了一个非常好的凝聚人心、形成合力的机会。为民，就是要力戒官僚主义，走进教职工和学生当中，问困难于师生，问发展于师

生，接地气，听真话。务实，就是要力戒形式主义，少些花花架子，多些实际举措，最终的落脚点，是解决师生群众反映强烈的突出问题。清廉，就是要力戒享乐主义和奢糜之风，继续发扬我院艰苦奋斗的优良传统，与广大师生同甘共苦。对于我院党员干部来说，此次活动成效的检验标准掌握在我们的服务对象广大师生手里。我们的工作和生活环境是不是更加整洁优美了？我们的吃穿住行是不是更加便捷舒适了？我们管理者对师生的笑容是不是更加真诚了？我们必须要让广大师生看到实实在在的变化，得到实实在在的实惠，决不能象以前那样“轰轰烈烈搞三讲，认认真真走过场”。行者常至、为者常成。只要我们在工作中有为师生服务的真心、换位思考的同情心、高度负责的责任心、解决困难的决心和长期作战的恒心，深入了解师生所需，充分反映师生意愿，广泛集中师生智慧，我们这次群众路线教育实践活动必然能够取得实效，得到广大师生的切实拥护。只有这样，才能留得住优秀人才，才能吸引更多的优秀人才加入广职院这支队伍。有了人才，何愁我们的事业不会兴旺？也只有这样，才能得到学生的认可，才能赢得家长的口碑。口碑就是丰碑，麦可思公司的研究报告表明，毕业生和在校生对母校的评价，口口相传，是比其他招生宣传更重要、效果更好的一种无形的宣传。师者父母心，如果我们对待学生，能够象对待我们自己的孩子一样，满腔热情，既教会他们为人处世的做人的道理，又教会他们生存发展的做事的本领，使他们步入社会成为有用之才，学生会为我们宣传，家长会为我们宣传，用人单位会为我们宣传，我们又何愁没有生源？何愁第一志愿报考率和新生报到率上不去？

广职院发展到今天，来之不易，是因为我们有一支非常好的教职工队伍，不甘人后，愿意吃苦，我为他们感到骄傲。示范校落选并不可怕，可怕的是从此失去斗志。塞翁失马，焉知非福。只要此次群众路线教育实践活动真抓实干，必定会再次凝聚众人心，汇集正能量。中国梦具体到我们这里，就是广职院的腾飞梦。我们是命运共同体，我们同在一条大船上。为了让这条船走得更稳、更快、更远，让我们一起努力！

第四篇：群众路线教育实践活动发言稿

在这次教育实践活动中，我认识到了作为一名共产党员应该在作风上应形成“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的好习惯，只有形成良好的习惯，以后才会走得更好更远。

作为一名基层教师，我们处于普通的位置上，也许暂时做不出什么伟大的事，没有德高望重的权利，但是我们却可以在平凡的位置上做出不平凡的事迹，我们默默的辛勤付出，这就是我们的职业应有的精神。所以很感谢学校的领导和老师们给了我们这次学习的机会，让我不再是那样的幼稚，我明白作为一名普通党员应有的责任与义务，而这并不是嘴上说而已，是要用行动去证明。

在学习讨论中我觉得我们应该要定位好自己的位置，坚持立身不忘做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一己之力，才能更好的改造自己，提升自己。我们的教育对象来自于学生，在工作中应以为学生服务为宗旨，始终维护学生的正当利益和学校的健康发展为己任，只有这样我们才能做出有意义的事，才能实现我们真正的价值。现在的我就应该加强学习，努力提升自己的专业知识，丰富自己的专业技能，从身边的小事做起，养成良好的习惯，远离不良作风。那些形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的不良氛围，应该远离，尤其是上次看了四害之风的影片后，我只有深深的叹息，感觉这些事离我们很远很远，好像与我们无关，但这些行为所产生的危害是值得引以为鉴的，前人走过的路，犯过的错我们应该吸取教训，我们从现在起就应该有清廉洁明的意识，或许未来我们就是以后的干部，只有从现在起养成良好的意识作风，以后才能全心全意在自己的岗位上作出有利于人民群众的事。正所谓水能载舟亦能覆舟，所以前车之鉴应该引以为戒。

这就是我这次群众路线实践学习的感想，也许理解的不是那么透彻，那么深，但在以后的工作学习中我会更加努力，主动学习党的理论知识，不断提高自己，用智慧的头脑为人民服务，真做一名优秀的党员。

第五篇：群众路线教育实践活动发言稿

群众路线教育实践活动发言稿

党的群众路线，就是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”，这是我们党的生命线和根本工作路线，也是我们党在革命和建设事业中的优良传统。党员干部，尤其是党员领导干部一定要正确理解并在实际工作中贯彻好党的群众路线。

学习贯彻党的群众路线，我深刻思考了“我是谁、为了谁、依靠谁”这三个问题的实质：我是一名共产党员，我的工作目标是为了广大人民群众的利益，为了更好地服务于人民群众，我必须依靠群众，深入群众，了解群众实际情况，有针对性地开展工作，以更好地服务于人民群众。

第一个问题：我是谁？

我是谁？——我是共产党员。这是“三问“的基础。共产党员的宗旨就是全心全意为人民服务。这就要求我们尊重群众，了解群众，信任群众，依靠群众，服务群众，群众的利益高于一切，把群众满意度作为检验工作得失的第一标准。只有时刻牢记共产党员的宗旨，不断锤炼党性，纯洁思想，提高修养，才能摆正位臵，认清自己，端正态度，也才能做到临财不贪，临色不乱，临危不惧。

第二个问题：为了谁？

为了谁？——一切为了群众。这是“三问”的关键。这就要求我们必须时刻牢记我们党全心全意为人民服务的宗旨。一切为了群众，看似简单一句话，问题是如何“为”。群众是最有权威的审判员。如果是蜻蜓点水，光把群众挂在嘴边而非心里，光喊破嗓子为群众，而对群众疾苦漠然视之，淡然处之，那就不可能把与群众的关系搞成鱼水关系，血肉联系，而是搞成蛙水关系，油水关系，甚至水火关系。只有真正做到全心全意办实事，把群众装在心里，为了群众利益出发，甩开膀子干，干成事、干好事，并坚持到底才是人民群众拥护和爱戴的，才能与群众血肉联系，把与群众的关系搞成鱼水关系，我们党的根基才能更为牢固。

第三个问题：依靠谁？

依靠谁？——一切依靠群众。这是“三问”的方法和保障。群众中珍藏着智慧，蕴藏着真理。只有依靠群众，倾听群众呼声，了解群众诉求，理解群众疾苦，才能避免关起门来决策，闭着眼睛空谈，拍着胸脯表态。从群众中来，就是要在充分尊重和吸收群众意见和建议的基础上确定目标，制定政策。只有充分尊重群众，牢固树立群众观念，并把一切为了群众作为我们工作的出发点和最终归宿，才能真正做到依靠群众，群众也才愿意让我们依靠；也只有俯下身子，放下架子，贴近群众生活，贴近群众愿望和诉求，贴近群众的心灵和情感，才能在不断密切与群众的鱼水关系，血肉联系中做到依靠群众，群众也才心甘情愿的，积极主动地让我们依靠。

总而言之，只有正确看待权力，才能正确秉公使用权力，才能真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋；只有服务群众利益，人民群众才会坚定地跟党走，才能使我们党深深植根于具有无限创造力的人民群众的中，永久充满生机和活力；只有充分尊重群众，真正信任群众，才能真正依靠群众，从而集中群众智慧，凝聚群众力量，做好群众工作，才不辱共产党员的神圣称号，才不辱公务员的神圣使命。