加强无神论教育宣传活动2013.9[大全]

第一篇：加强无神论教育宣传活动2013.9[大全]

加强无神论教育宣传活动

实 施 方 案

为了提高全校师生员工防范抵御邪教侵蚀的意识和能力，进一步做好我校无神论教育宣传活动，从根本上铲除邪教赖以生存的土壤，围绕“崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对邪教”的主题，以防范处理冒用宗教名义的邪教为重点，扎实有效地开展“无神论教育宣传活动”，深入揭露邪教反人类、反社会、反科学的本质，有效防范宗教向学校渗透，增强广大师生识别和抵御邪教的侵蚀能力。根据上级主管部门的安排部署，决定在全校师生员工中深入开展无神论教育宣传活动，确保活动“进校、进班、面对面”，取得实效，特制订本方案。

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，以构建和谐社会为统揽，以建设“平安校园”为抓手，结合我校工作实际，在总结前几年无神论教育宣传活动的基础上，展现新视野，开拓新思路，研究新方法，充实新内容，扩大教育的对象和范围，面向社会，不断加强师生无神论的意识教育，充分发挥学校的反分裂、反渗透、反暴力战斗堡垒作用，坚决禁止师生参与宗教和封建迷信活动，坚决制止和反方宗教和封建迷信进校园，确保学校的和谐、安全、稳定。

二、基本要求：

（一）开展反邪教斗争形势和识邪、辨邪教育。通过介绍国内外打击邪教的典型案例，使全体师生员工了解世界各国政府防范和打击处理邪教问题的有关情况，增强师生员工对我国政府防范和处理邪教问题方针政策的理解和支持，增强师生员工群众积极参与反邪教斗争的自觉性。

在继续揭露“全能神”等邪教组织的反人类、反科学、反社会的邪教本质基础上，突出揭露“全能神”等邪教组织背叛祖国、投靠西方反华势力，充当西方反华势力对我进行思想渗透和实施 和平演变的工具，妄图颠覆国家政权的反动政治本质。紧密结合实际，揭露邪教组织的本质及其对社会、家庭、个人造成的危害，充分认识邪教组织的基本特征、活动规律及骗人手法，切实增强师生员工识别、防范和抵御邪教的能力。

（二）普及科学知识，弘扬科学精神。广泛进行科学发展观和马克思主义唯物论、无神论教育；广泛宣传科普知识、医疗卫生常识、科学养生保健知识；通过对迷信与骗术的揭露和批驳，使广大师生了解自然科学和社会科学的一般知识，引导师生员工树立正确的世界观、人生观和价值观，远离迷信和邪教。通过开展丰富多彩的文化体育活动，倡导文明、科学、健康的生活理念和生活方式，丰富广大干部和师生员工的业余文化生活，牢牢占领思想文化阵地，提高用先进文化防范和抵御邪教侵蚀、渗透的能力。

（三）积极开展构建社会主义和谐社会及平安建设教育。大力宣传党的基本路线和方针政策，大力宣传全国及我地区改革开放以来取得的巨大成就，大力开展热爱共产党热爱祖国的教育、公民思想道德建设、平安建设和社会主义法制理念教育，使广大干部和师生员工了解构建和谐社会的重大现实意义和深远的历史意义，加深对党的方针政策的认识和理解，进一步增强法制观念，提高全体师生员工的社会公德观念和现代文明意识，积极投身于构建社会主义和谐社会的伟大实践。

三、教育对象：

全校教职员工、全体学生，延伸至村居、家长。

四、具体活动安排：

1、开展以“畅想中国梦”为主题，以党的十八大精神为内容的团课，认真组织师生学习十八大会议精神，采用演讲、知识竞赛活动等多种形式，开展无神论教育宣传活动。培养学生的社会责任感，在全校营造崇尚科学、反对有神论，共建和谐的氛围。

2、举办无神论宣传教育“四个一”活动，即组织学生参 加一次无神论专题教育活动；举办一次警惕邪教、“远离邪教危害”的主题班会活动；发放一封《致学生和家长“警惕邪教，远离邪教危害”公开信》，积极宣传“两个不得、五个严禁”活动；开展一次国旗下讲话，号召全校师生“警惕邪教，远离邪教危害”的倡议活动；形成了无神论教育的浓厚氛围和强大声势。

3、充分发挥学科教学的主渠道作用。我校在《思想品德》课中，结合时事政策教育和法制教育，以“ 全能神”邪教活动为反面教材，拿出专门课对学生进行无神论教育，增强学生鉴别和抵制邪教的能力。

4、组织学生向家长、向社会宣传邪教危害。引导广大学生投入“热爱家庭、反对有神论”的实践活动中。把警示教育进一步向家庭、社会延伸。努力实现“小手拉大手，崇尚科学”的社会效应。

5、充分利用校园广播、展板，进行制止非法宗教和整治三非、维稳宣传教育活动。一是开展学生文明上网活动，坚决抵制非法宗教网络传播。二是开展制止“三非活动”签名承诺活动，坚决抵制和防范宗教向学校渗透，坚决制止师生参与宗教活动，倡议崇尚科学、淡化宗教活动。三是结合“35436”教育要点，开展宣传教育活动，组织全校师生学习《“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育学习材料汇编》《新疆“三史”教育简明读本》《未成年人为什么不能信教》等内容，进一步增强师生自觉抵御各种反动思想渗透的能力，自觉维护社会稳定。

2013年9月8日

第二篇：无神论、党性教育活动 实施方案2010.09.30

XX县妇幼保健站深入学习创先争优开展党

性教育、无神论活动实施方案

根据上级关于开展创先争优活动的部署和县委《关于在全县基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》要求，为进一步提高XX县妇幼保健站党员的党性观念和责任意识，我站决定在全站党员干部中开展“党性教育”，在“三老”人员中开展“无神论”教育，具体实施方案如下：

一、时间安排

从9月底开始，到12月初基本完成，时间两个月。

二、主要任务

1、党性教育：“党性教育”活动是创先争优活动中统一开展的“五项活动”之一。“党性教育”活动的主要任务是广大党员通过重温入党誓词、回顾党的成就、学习必读书目、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，全面、系统的接受党的教育。对照五个好党组织和五带头共产党员标准，剖析检查党性方面存在的问题，撰写党性分析报告。活动结束前要组织群众对党员进行评议。

2、“无神论”教育：要组织离退休党员干部、“三老”人员为主要内容的“无神论”教育。教育他们远离封建迷信、宗教迷信和习俗迷信，树立唯物主义世界观。在婚丧嫁娶活动中提倡移风易俗、丧事简办。

三、方法步骤和基本要求

XX县妇幼保健站“党性教育”和“无神论”教育活动分三个阶段进行：

第一阶段，组织发动（9月30日前完成）

1、制定方案和学习计划。根据县创先争优活动领导小组的安排部署，县妇幼保健站按照方案要求制定出具体学习计划。

2、召开动员会。党委（党组）主要负责同志作动员报告。报告要把动员部署和有针对性地解决思想认识问题结合起来，充分调动参学对象参加“党性教育”和“无神论”教育活动的积极性，在党员干部中营造教育活动的浓厚氛围。

第二阶段，认真学习，有序展开（9月26日—11月20日）

（1）集中学习（10月8日-10月15日）。党性教育学习内容主要包括学习必读书目、学习党史、学习党的方针政策，进一步增强党员干部的党性观念和大局意识、组织观念和监督意识、法纪观念和责任意识，不断加强党性修养。

“无神论”教育学习主要内容包括《马克思主义“五观”和“四个认同”》、《新疆“三史”》、《无神论：公民无神论教育读本》、《昨天〃今天》等资料。

丰富学习方式。党性教育的开展要紧密联系工作和党员干部的思想实际，开展自学与集中学习、党课辅导、专题讲座、示范和警示教育、撰写读书笔记、讨论（座谈）交流、党员亮相、我身边的优秀共产党员讲评、“我是党员我光荣、我是党

员我带头”等活动，通过内容丰富、形式多样的教育活动，使党员时时带头、处处争优，提高学习教育的效果。

分层次有重点地抓好教育。以加强党性修养和廉洁从政教育、强化党的作风和纪律教育为重点，自觉加强党性修养和党性锻炼，带头查找党性党风党纪方面存在的突出问题并切实进行整改，为党员干部做表率。我党支部要根据所在党委“党性教育”活动要求，抓好每一阶段的措施和教育内容的落实，特别要加强政治意识、大局意识、责任意识、服务意识教育，力求教育形式丰富多彩、教育内容入脑入心，使全体党员人人受教育、个个有进步，在党员干部群众中起到讲党性、重品行、做表率的作用。

“无神论”教育的开展要贴近群众、贴近基层，要把教育读本上的语言转化为群众语言向参学对象进行宣讲，重点要结合身边事、身边人编排相声、小品、顺口溜等群众容易接受、乐于接受的形式进行宣传教育，确保参学对象对学习内容入脑入心。

（2）蹲点调研（10月16日-10月20日）。副科级以上党员领导干部要到确定的联系点进行蹲点调研。通过发放调查问卷、召开座谈会、谈心谈话等方式，征询联系点党员群众的意见建议，调研“无神论”教育的成效、存在问题和最基层干部群众的意见建议，要撰写调研手记，次数不少于5次。调研手记10月20日前上报县创先争优活动办公室。

（3）撰写党性分析报告（10月21日-10月30日）。所有在职党员要通过学习，自觉对照五个带头共产党员的标准，深刻剖析自身在党性方面存在的问题，撰写党性分析报告。党性分析报告不少于2000字。要将对“无神论”教育的认识、自己如何抵制非法宗教、迷信，坚持“无神论”等方面撰写分析报告报所属党组织。

（4）召开专题组织生活会（11月1日-11月8日）。党性教育要坚持正面教育为主的原则。参会党员要认真开展批评和自我批评，查找党性方面存在的突出问题。党组织书记要带头深挖思想根源，带头开展批评和自我批评，并注意调动和保护党员的发言积极性，努力形成开诚布公、畅所欲言、务实创新的良好氛围。专题组织生活会要形成翔实的会议记录。

（5）公开承诺（11月9日-11月15日）。党组织要通过开展“党员定诺、组织审诺、公开承诺、岗位践诺、群众评诺”活动，激励全体党员立足岗位创先争优。

一是党员个人定诺。党员要立足不同岗位，制定出符合自己岗位、“党性教育”和“三老”人员中开展“无神论”教育方面能够落实的承诺事项。二是党支部组织审诺。党支部组织对党员个人提出的承诺事项逐一把关，重点看承诺事项是否符合岗位职责的要求，是否符合群众意愿，杜绝承诺中的“假、大、空”。三是公开承诺。通过树立承诺标牌、召开群众座谈会、承诺会，向社会及群众公开承诺。四是全程“跟踪问诺”，及时

了解掌握兑现落实公开承诺事项的进展情况和实际效果，并对承诺兑现情况实行“销号”制。五是群众评诺。党支部对承诺事项定期检查、总结、评议，并邀请广大群众代表参与评价承诺活动。

（6）制定整改措施（11月16日-11月20日）。所有在职党员要针对组织生活会上查摆出的问题和作出的承诺，有针对性的制定整改措施，明确整改重点和时限，切实进行整改。副科级以上党员领导干部的整改措施11月20日前上报县创先争优活动办公室，其他在职党员的整改措施上报所属党委创先争优活动办公室。

第三阶段，领导点评，群众评议（11月21日-12月10日）

（一）领导点评（11月21日-11月30日）为确保创先争优活动公开承诺落到实处，乡村要结合工作业务实际，从点评对象、点评内容、点评程序、点评方法、点评机制等五个方面着手，进一步明确责任，规范制度，大力推进“领导点评”，推动创先争优活动深入开展，取得实效。

（二）群众评议（12月1日-12月10日）

1、合理确定参评范围。根据实际情况，合理确定参加评议的人员，保证参加评议人员的广泛性和代表性。

2、要明确评议的项目和标准。评议项目包括5个具体项目和1个综合项目。（1）党性方面的问题查找的准不准；（2）原因分析的透不透；（3）整改的思路清不清；（4）工作措施

可行不可行；（5）加强班子自身建设的措施实不实；（6）对党性分析报告整体质量进行综合评价。评议标准分为好、较好、一般、不好四个档次。

3、组织评议。群众评议以会议和书面两种方式为主，接受群众评议。

4、公开评议结果。群众评议结束后，群众评议结果要在参评人员和机关全体党员干部中公开。

党员领导干部要做到五个带头，即带头参与学习、带头讲党课、带头到联系点进行调研、带头参加组织生活会、带头撰写党性分析报告。

XX县妇幼保健站

2010年9月28日

第三篇：党性教育无神论教育活动组织生活会剖析材料

沙雅县第二中学开展“党性教育” “无神论”教育活动组织生活会剖析材料

（2010年11月4日）

今天我们召开“党性教育”和“无神论”教育活动组织生活会目的就是认真贯彻上级工作部署，开展党性教育要坚持正面教育为主的原则。参会党员要认真开展批评和自我批评，查找党性方面存在的突出问题，积极开展批评与自我批评，总结经验，找出差距，认真查摆在今后实际工作中在加强党的建设，深化教育改革，加快教育发展，维护教育系统稳定，坚持科学发展观等方面的问题，总的认为，我校领导班子团结务实，班子成员工作原则性强，民主气氛浓，廉洁自律意识较强。面对工作中繁重的工作任务，班子成员协调一致，通过艰苦的工作，取得了显著成绩。在肯定成绩的同时，我们对领导班子存在的主要问题进行了认真反思和检查，提出了整改意见，明确了今后的努力方向，更好地全面贯彻党的路线、方针、政策，为我县的教育改革和发展做出应有的贡献。现将学校党支部在工作中存在的问题和根源作如下对照检查：

一、存在的问题和原因分析

1、进一步加大教育管理，提高教育教学质量。

原因分析：表现在对学校的工作，按照上级的安排部署得多，从学校完成工作任务上考虑的多，站在全局的高度看问题少；工作安排较多，检查落实少，有些工作过于表面化，在安排部分工作时，出现教条或本本主义现象。对当前的、具体的工作抓得多，对改善学校教育教学工作现状、事关学校教育教学工作长远发展重大问题的长远工作考虑得少，还缺乏系统深入的研究和预见性，未能提出很好的对策建议和政策思路；对开展工作强调得多，对业务发展中如何正确处理速度、质量和效果问题重视不够，在今年各类检查中暴露出的问题比较多，有的还比较严重，尽管有些问题是以前形成的，但从一定程度上讲，还是干扰了正常业务发展。这个问题的主要原因，在于班子对运用和学习党的理论精神不够透，把握精神实质还不全面；对中央、自治区、地区以及县委政府关于加强教育工作的指示，结合县情教育特点缺乏深入研究。新课程教育体制改革的过程中，没有很好把握教育工作的新特点，没有正确处理好改革与发展、全局与局部、眼前与长远等各种关系。

2、工作缺少创新意识，教育教学质量有待提高。

青年教师培养教育方面重视还不够。骨干型、专家型教师力量直接关

系到学校教育教学质量，关系到学校的发展，这也正是我校教育工作与其他名校存在差距一个凸显原因。

原因分析：学校领导班子抓队伍建设认识深度还不够，工作创新不足，对教育学科专业技术的学习培训力度不够，同时对学科专业人才重点培养安排不够，对骨干精英有意识地培养力度不大。这些年，我们虽然加大了继续教育的力度，采取培训、自学考试等措施，使全校教师的知识水平有了明显的改善，但从总体上看，学科技术力量仍然不够强大，教学专业技术教师的业务知识还有待更新和提高。

二、整改措施及努力方向

1、加强业务知识学习，努力提高班子整体管理水平。

随着形势的发展，学校的管理，教学工作任务都将更为艰巨，对教育管理水平的要求也要不断提高。因而班子成员也要加强业务知识的学习。一是实践中学，下沉到教学一线，深入到教职工当中，向广大的教职工学习，学习他们的最新教育理念、先进方法和思想；二是勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，学习教育教学理论，掌握教育规律，熟知巩固“两基”成果的操作规程，真正成为教育教学的行家里手。

2、抓好思想政治教育工作。进一步提升教职工政治理论修养，推进精神文明建设、继续抓好学校德育工作，加强师德师风建设及未成年人思想道德建设，以创建“德育示范校”、“平安校园”、“法治学校”为载体，落实好公民道德建设月、法制教育宣传月、民族团结教育月、党的民族宗教政策法律法规教育月等专题教育，继续抓好学生的养成教育，教会学生从小事做起，从身边做起。在总体工作上要大胆创新、扎实工作，全面促进学校的健康持续发展。

3、抓好党建工作。党建工作始终紧紧围绕学校中心工作，紧密联系教育教学工作实际，把工作重点和着力点放在“办好学校，关注每一个学生”上，切实发挥出核心组织、保障和服务的功能，为我校教育事业发展打基础、添动力、做贡献，推动我校教育工作的科学和谐发展

4、加强党的作风建设，提高拒腐防变和服务教育改革发展的能力。全面贯彻中共中央关于《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》，加大从源头上预防和治理腐败力度，开展廉政文化进校园活动。切实抓好入党积极分子培养工作，按照党员发展原则，严格党员发展程序，积极发展新党员壮大党员队伍，使党员队伍真正成为推进学校发展的骨干力量。

5、狠抓教育教学质量管理。一是继续巩固“两基”成果，抓好教学常

规管理，以《沙雅县中小学教育教学常规管理六十条》为抓手，紧紧围绕提高教育教学质量这一中心任务，落实好各项教育工作；二是明确分工，夯实责任。成立德育工作领导小组、教育科研工作领导小组、教育教学工作领导小组充实发挥德育骨干、教学骨干和教科研骨干队伍建设，发挥年级组、教研组骨干作用，利用学校现有资源搞好校本课程研发和第二课堂活动。认真开展校本培训、教学研究、集体备课，评优课等形式多样的教研活动，认真抓好备课、上课、评课等各个环节。

以上是学校班子的组织生活会对照检查情况，可能有些问题没有找出，制定的整改措施不够到位，敬请各位同志批评指正。

第四篇：第一阶段无神论教育小结（小编推荐）

审计局 “无神论” 教育活动第一阶段工作小结 根据县“无神论”教育活动的要求，审计局党支部高度重视，结合全县干部认真谋划，周密安排，扎实有效地推动了第一阶段各项活动的开展。

一、加强组织领导

在我县启动该项活动之初，局党支部就及时召开领导班子会议，进行专题研究，成立了以党委书记、局长王莉萍为组长的工作领导小组及其办公室，紧密结合我局的实际，明确了目标任务、措施要求、活动内容和活动亮点，制定出活动实施方案和学习计划，并将活动分为三个阶段，明确了不同主题，（即2010年9月25日至2010年9月30日，开展“组织发动”为主的工作；2010年9月30日至2010年11月20日，开展“集中学习、蹲点调研、公开承诺、制定整改措施”主题实践活动；2010年11月21日至2010年12月10日，开展“领导点评，群众评议”的主题实践活动）。9月30日组织召开了全局“党性教育”和“无神论” 教育活动动员大会。目前，我局党组织已成立领导小组及其办公室，动员大会、实施方案、学习计划均已落实，并根据自身实际确定了活动主题。

二、抓好学习教育

为确保学习效果，局机关利用展板、网络、组织集中学、自学等多种方式，选准学习内容。重点学习了中央、省、市 1

和县委创先争优会议领导讲话、各级制定的《实施方案》及县创先争优领导小组制定的《关于开展“党性教育”和“无神论”教育活动的实施方案》等相关文件，使大家对创先争优活动、“党性教育”和“无神论”教育活动的目的、意义有了更深的了解和认识。我局党支部要求根据“党性教育”活动要求，抓好每一阶段的措施和教育内容的落实，学习必读书目、学习党史、学习党的方针政策为内容，不断加强党性修养；加强对退休党员干部“无神论”教育。结合身边事、群众容易接受、乐于接受的形式进行宣传教育，确保参学对象对学习内容入脑入心。我局迅速掀起开展“党性教育”和“无神论”教育活动的热潮。

三、营造活动氛围

局党支部深入研究活动方式和载体，大力营造活动氛围。首先，在领导干部中组织开展“讲大局，讲团结，讲纪律”活动，在一般干部职工中组织开展“比素质，比奉献，比业绩”活动。党支部书记、局长王莉萍要求全局干部职工都要牢固树立创先争优意识，主动想事、谋事、干事，争创一流的工作业绩，尤其是党员领导干部更要率先垂范。其次，与党务公开示范点创建活动相结合，开通网上博客，及时宣传“党性教育”和“无神论”教育活动开展情况。其三，所有党员佩戴党徽上岗，亮明党员身份，并及时推出先进典型，建立先锋党员示范榜，引导教育全局干部职工学比赶超，营

造了浓厚的创先争优氛围。

四、认真对照检查

积极组织开展“四对照四查找”活动，全局在党组织自身建设、党员先锋模范作用发挥、推动科学发展等3方面5个问题，围绕这些问题，分别确立了近期和远期目标，并在公开栏上予以公布，广泛接受监督。

五、取得初步成效

在创先争优活动中，我局坚持与业务工作相结合，正确处理两项活动与做好各项业务工作的关系，切实找准切入点，努力做到两结合、双促进、共提高。

总体看来，我局在第一阶段真正做到了思想重视、组织到位、措施得力，取得了初步成效。但离县委的要求还有一定的差距，下一步，我局将在完成各项规定动作的基础上，积极探求我局的特色，扎实开展好第二阶段工作。

沙雅县审计局

2010年9月30

第五篇：盖孜库木乡中心校无神论教育活动

盖孜库木乡中心校无神论教育活动

实施方案

根据沙教党发„2011‟103号•关于印发†在线教育系统中深入开展无神论教育活动实施方案‡的通知‣要求，结合我小实际，经校党支部研究，制定本实施方案。方案如下：

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以现代文化为引领深入贯彻落实科学发展观。通过深入学习马克思主义国家观、民族观。历史观、文化观、宗教观和相关政策法规集无神论知识，使广大师生远离封建迷信、宗教迷信和习俗迷信，牢固树立唯物主义世界观、马克思主义宗教观，积极营造崇尚科学、健康文明的社会风尚，使学校各族干部和教职工、学生牢固树立正确的马克思主义宗教观和无神论思想，为推动跨越式发展和长治久安打下坚实的思想基础。

二、时间安排

从2011年10月底开始，到2012年1月初基本完成，时间两个月。

三、学习范围

学校全体教职工离退休干部及三年级以上全体学生。

四、学习内容

教职工学习内容：马克思主义“五观”、“四个认同”、新疆“三史”、•公民无神论读本‣、•昨天、今天‣、党的民族宗教政策、非法宗教活动26种表现、“政治纪律十不准”级党和国家领导人有关无神论的论述和知识；离退休教师主要学习•公民无神论读本‣。

学生学习内容：马克思主义“五观”、“四个认同”、新疆“三史”、•新疆维吾尔自治区民族团结教育条例‣、反分裂斗争再教育应知应会题、•关于在学校禁止宗教活动的规定‣、•“反分裂斗争再教育、揭批暴力恐怖罪行活动”宣传教育读本‣、非法宗教活动的26种表现、学生行为规范守则；阿克苏地区学生言行十不准。

五、方法步骤

第一阶段，组织发动（10月25日前完成）

1、制定方案和学习计划。要根据创先争优活动领导小组的安排部署，结合学校实际，明确目标任务、措施要求、活动内容和活动亮点，制定出操作性强的实施方案。按照方案要求制定出具体学习计划。

2、召开动员会。由书记青聪同志作动员报告。报告要把动员部署和有针对性地解决思想认识问题结合起来，充分调动参学对象参加 “无神论”教育活动的积极性，在党员干部中营造教育活动的浓厚氛围。动员会务于10月25日前开完。

第二阶段，学习教育阶段（10月26日—11月30日）

1、集中学习（10月26日-10月30日）。有书记青聪同志和校长胡运新同志专题讲座：马克思主义“五观”和“四个认同”、新疆“三史”、•公民无神论教育读本‣、•昨天〃今天‣等资料党的民族宗教政策等内容，所有残雪人员做好学习笔记（5000字以上），结合学习内容撰写心得体会（3篇每篇1000字以上），学生的学习药突出科普知识、科学的生活方式等内容，充分发挥相关学科教学的主要渠道作用。

2、丰富学习方式。除集中学习外各教职工结合自己实际进行自学，各班结合主题班队会等活动形式进行学习；组织教职工和学生观看相关视频资料，把学生学习纳入学生德育教育中。

（3）管理制度。严格学习考勤制度，学习课时，每周不少于四课时，学习结束后组织考试，考试成绩与教师考核挂钩。

第三阶段自查分析阶段（12月1日-12月15日）

一是召开全体教职工大会，认真查找组织上、思想上、工作上、生活上存在问题。二是教职工要认真查找自身存在问题，重点查共产主义信念是否动摇等。三是 教职工要认真查找思想上有无信教倾向。四是要坚持自查与领导点评、同级互评、民主测评等方式相结合。五是组织学生开展以无神论教育为主题的座谈会，演讲比赛、辩论赛等，同时，利用班会、团队会，选树学生学习典型发言，谈体会、谈认识，让学生在生活中摆事实、明道理，认清非法宗教集封建迷信的实质和危害。

第四阶段整改提高阶段（12月16日-12月31日）从学校实际出发，针对存在的问题和不足，制定相应的整改措施并进行公示。各参学对象要通过查找出的问题，结合自身实际，认真制定个人整改措施（2000字以上），严格整改，切实解决自身问题。教职工、中层领导的心得体会和整改措施由书记审核把关。

六、组织宣传

制定无神论教育宣传计划，充分利用校园广播、板报、横幅、标语进行宣传。

盖孜库木乡中心校党支部

2011年10月24日

无神论教育活动

实 施 方 案

盖孜库木乡中心校党支部

2011年10月