民族团结进步模范单位的创建大事记 - 副本

第一篇：民族团结进步模范单位的创建大事记 - 副本

昭苏县育才学校关于民族团结进步模范单位的

创建大事记 1、2013.9.我校召开全校教职工民族团结宣传教育活动，围绕抵制“三非”和“瓦哈比”极端主义思想的座谈会。2、2013.9.为切实做好我校的爱国主义教育和民族团结教育工作，在政教处和少先队的安排下，开展了抵制“三非”和“瓦哈比”极端主义思想的主题班会。3、2013.10.学校组织莎仁花老师参加教育局组织的演讲比赛，参赛文章主题为“民族团结一家亲”。4、2013.11.我校党建办下载自治区民族团结教育条例，在全校进行宣传讲解，组织全校师生认真学习。5、2013.12.我校师生认真阅读了在昭苏县教育系统创建民族团结进步模范单位动员大会上，昭苏县教育局党委书记库万尼西的讲话稿 6、2013.12.26。德育主任阿比丹举行“爱我中华”知识竞赛活动，为我校深入开展民族团结进步宣传教育活动增添光彩。7、2013.12.我校副校长阿尼瓦尔对民族团结第一阶段的工作作汇报工作，并加以指导。8、2013.1.学校美术老师托合提亚尔组织学生开展热爱美丽家乡，展现民族特色的美术画展。9、2014.2.创建民族团结进步模范单位动员大会 10、2014.2.27 开展党的民族宗教政策理论法律法规宣传学习教育活动理论测试。11、2014年3月校长西来力在会议上宣读“合法与非法宗教活动的26条界定” 12、2014年3月、宣传、分发依法治理“三非”活动遏制宗教极端思想渗透百题。13、2014.3 我校庆祝传统饮食文化节----诺如孜节，学生进行各式各样的文化艺术活动，下午学生上街进行义务打扫街道的学雷锋活动。14、2014.3.我校德育处主任阿比丹开展“三股势力”实质和危害的座谈会。15、2014.3、校长西来力在初中部，组织开展“非法宗教向校园渗透”的演讲。

第二篇：民族团结进步模范单位的创建大事记

沙湾县大泉乡中心校西泉分校关于申报 地区级民族团结进步模范单位的创建大事记 1、2012年2月27日，我校召开校委会，提出在新学期全体教师在本学期更加努力，做好学生常规教育，加强校规、校纪教育，学生思想道德教育。2、3月5日，我校开展了“传承雷锋精神，弘扬志愿文化”签字仪式 3、3月8日，工会主席南蓉组织广大教师庆祝“三八”妇女节，举行职工趣味比赛。4、3月16日，我校全体师生在团支部少先大队的组织下开展了全校 “学雷锋，做好事”活动，为西泉村打扫路面，清除垃圾。5、3月19日，在班主任和相关医护人员组织下，全校学生服用了糖丸。下午召开了关于预防甲流的专项会议，安排我校甲流的防控工作。6、3月28日，教育局教研组来我校调研听课。7、4月9日，我校开展“重温雷锋故事，做一个有道德的人”主题教育，促进雷锋精神扎根在每一位师生心中。8、4月10日，我校在校委会的带领下为美化校园、绿化校园，全校师生进行挖土、平地、栽树种草活动。9、4月12日，我校全体学生在政教处的组织下，观看了电影《雷锋的故事》，通过此次活动不仅让学生了解了雷锋，而且促进了团结友爱、诚实守信、助人为乐的良好校园风气。10、4月16日，我校全体教师在党支部书记带领下学习了两会政府工作报告。11、4月17日，本学期公开课开始，各位教师共同交流教学经验。12、5月7日，我校开展“阳光助学”捐款活动，全体教师慷慨解囊，为贫困学生捐款500元。13、5月8日，我校开展了“学雷锋、树新风”为主题的合唱比赛。14、5月9日，我校开展了抗震消防演练，得到乡派出所的大力支持。15、5月22日，我校高年级学生进行了美化、绿化校园劳动。16、5月24日，地区教育局书记臧其虎、县教育局局长张建新等一行来我校检查新教室建设情况。17、5月31日，我校举行庆六一运动会暨游园活动，为孩子们过了一个快乐祥和的儿童节。18、6月4日，校长组织学习了关于春夏季安全工作的文件，通过学习提高了全校师生的安全意识。19、6月15日，我校进行校园安全隐患检查，及时解决存在的安全隐患。20、6月20日，校长安排假期教室值班，护校等工作。21、6月28日，期末考试。22、7月5日，全校放假。23、7月15日，教育局基教办领导来我校检查新教室建设情况。24、8月25日，教师报道，学习教师职业道德，党支部书记要求每人写心得体会。25、9月3日，校长开会强调维稳工作。26、9月11日，我校开展消防安全讲座。27、9月20日，公民道德宣传日活动启动。28、9月28日，我校开展学生安全知识讲座。29、10月8日，我校开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”演讲比赛。30、11月5日，我校期中考试。31、11月12日，党支部组织观看中国共产党第十八次全国代表大会。32、12月8日，我校新教室初步验工，各班搬进新教室。33.2013年2月27日，我校全体师生召开大会，提出在新学期全体教师在本学期更加努力，做好学生常规教育，加强校规、校纪教育，学生思想道德教育。

34.3月5日，我校开展了为你身边的的“活雷锋”投票活动。35.3月8日，工会主席南蓉组织广大教师庆祝“三八”妇女节，举行职工趣味比赛。

36.3月18日，我校全体师生在团支部少先大队的组织下开展了全校 “学雷锋，做好事”活动，为西泉村打扫路面，清除垃圾。37.3月27日，教育局教研组来我校调研听课。

38.4月12日，我校全体教师在校委会的带领下为美化校园、绿化校园，全校师生进行挖土、平地、栽树种草活动。

39.4月15日，本学期公开课开始，各位老师共同交流教学经验。

40.4月23日，张丽萍老师开展《道德讲堂》讲解活动。41.4月25日，我校进行了消防演练。42.5月6日，全校师生进行了防震演练。43.5月14日，县文工团来我校进行演出。

第三篇：民族团结进步模范单位创建工作制度

民族团结进步先进单位创建工作制度

一、建立学校领导班子定期研究检查民族团结进步模范单位创建工作制度，一年两次以上。

二、定期开展全体教职工学习民族团结政策法规，并进行测试检测。

三、定期向学校少数民族教职工代表通报学校重要工作和重大举措，听取意见和建议。

四、建立学校民族团结进步先进单位创建会议制度，半年召开一次。

五、学校领导与少数民族教职工代表结对交友制度。

六、学校领导不定期听取意见，解答问题，协调矛盾，解决困难。

七、建立流动少数民族人员了解访问登记制度。

西堡学校 2012年9月10日

第四篇：民族团结进步模范单位创建工作制度

民族团结进步模范单位创建工作制度

一、建立社区领导班子定期研究检查民族团结进步模范单位创建工作制度，一年两次以上。

二、定期开展全体社区干部、居民学习民族团结政策法规，并进行测试检测。

三、定期向社区少数民族干部、居民代表通报社区重要工作和重大举措，听取意见和建议。

四、建立社区民族团结进步模范单位创建会议制度，半年召开一次。

五、建立走访慰问制度，做到“四个必访”，即困难户必访，新迁户必访、节日必访、发生纠纷必访。

六、社区领导与少数民族干部、居民代表结对交友制度。

七、社区领导不定期听取意见，解答问题，协调矛盾，解决困难。

八、建立流动少数民族人员了解访问登记制度。

民族团结进步模范单位创建工作制度

第五篇：创建民族团结进步模范单位实施方案

乌鲁木齐市第92中学创建民族团结进步模范单位

实施方案

为认真贯彻落实中央、自治区党委、市委和区委关于维护新疆稳定、大力加强民族团结的重要指示精神，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，大力弘扬民族团结模范单位和个人的先进事迹，激励各族师生更加坚定地高举爱国主义和各民族大团结的旗帜，根据区委、管委会（区政府）《关于印发<经济技术开发区（头屯河区）开展民族团结模范单位创建活动实施方案>的通知》（乌经开党发〔2014〕5号）及经济技术开发区（头屯河区）教育系统开展民族团结模范单位创建活动实施方案的工作要求，92中决定在全校师生中广泛开展民族团结模范单位创建活动（以下简称创建活动），特制定此实施方案。

一、重要意义

民族团结是各族人民的生命线。总书记指出，新疆的问题最难最长远的是民族团结问题，新疆最大的群众工作就是民族团结和宗教和谐。新时期新阶段，我区经济发展、社会稳定形势和民族关系状况都发生了重大变化，要实现我区社会稳定和长治久安，就必须紧密团结和依靠各族人民群众。开展创建民族团结模范单位活动，对于我们牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，增强各族师生维护民族团结的自觉性，促进相互尊重、相互交流、相互交往、相互帮助；对于进一步巩固各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展的良好局面，坚决抵御民族分裂主义和宗教极端思想渗透；对于团结和依靠各族群众，把智慧和力量凝聚到维护社会稳定、促进社会和谐上来，为实现我区社会稳定 和长治久安奠定坚实的群众基础做出应有贡献。

二、总体目标

认真开展民族团结进步创建活动，通过民族团结进步模范单位创建活动，积极营造平等、团结、互助、和谐的良好校园氛围，将创建民族团结进步模范单位活动的过程，变为不断推动民族团结事业进步和教育工作全面发展的过程，形成不断推进民族团结进步事业的强大舆论和良好社会风气。

三、组织机构

为进一步加强对创建活动的组织领导，成立乌鲁木齐市第92中创建民族团结模范单位活动领导小组。成员如下：

组 长：扎伊尔、祁学良

副组长：刘淑华、黄凯

成 员：车飞、孙志英、吐尔逊江、艾合买提

领导小组下设办公室，由学校办公室负责日常工作事宜。办公室主任由刘淑华兼任，成员：车飞、孙志英、艾合买提、吐尔逊江、各年级组组长、各年级各班班主任。

四、创建标准：

（一）领导班子政治坚强。在反对民族分裂、维护社会稳定等大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明；高度重视民族团结工作，政治意识和大局意识强，带头说有利于民族团结的话、做有利于民族团结的事，较好地发挥模范带头作用。

（二）各族师生关系融洽。单位内部风清气正，各族师生融洽相处，互相交流、互相学习、互相包容、互相帮助，维护民族团结蔚然成风，民族团结模范处（科）室、民族团结班级达到80%以上。

（三）坚决维护民族团结。落实党的民族宗教政策，尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰，切实维护各族师生合法权益，单位内部不存在影响损害民族团结的现象，及时妥善处理民族关系中出现的问题，消除不安定因素。各族师生主动发声、亮明态度，自觉抵制宗教极端思想渗透，坚决反对民族分裂主义，敢于同影响和损害民族团结的言行作斗争。

（四）宣传教育扎实有效。从教育工作实际出发，采取多种形式对各族师生进行民族团结教育，深入宣传马克思主义“五观”（马克思主义国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观）、“四个认同”（对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同）、“三个离不开”（汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也互相离不开）思想，教育引导各族师生弘扬“新疆精神”（爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取），维护民族团结；加大民族宗教政策理论和相关法律法规宣传力度，并取得明显成效。

（五）参与创建积极主动。紧密结合自身实际和工作特点，彰显教育行业优势，深入开展创建活动。按照属地管理原则，服从所在街道组织安排，积极主动配合社区开展创建活动，发挥模范带头作用。

（六）维稳措施落实有力。严格履行维稳责任，坚决贯彻中央、自治区、市党委维护稳定的决策部署，切实落实区委维护稳定的各项措施，加大人财物投入，加强学校内部安全防范，各项维稳措施落实到位。单位内部未发生影响社会稳定的重大事件。

五、实施步骤

（一）第一阶段：宣传动员阶段。

1、按照区统一部署，结合实际制定学校总体创建方案，明确创建 目标、任务、方法步骤、组织领导和工作要求，组织召开动员会，并广泛宣传，大力宣传市党委关于民族团结进步创建工作的指示精神和学校创建工作的指导思想、创建目 标，在全校营造创建民族团结进步模范单位的浓郁氛围。

2、结合三月公民道德建设月、五月份自治区第32个民族团结教育月，通过中心组学习、主题宣讲、召开座谈会、讨论会等多种形式宣传创建的目的、意义和要求，充分调动广大教职员工参与创建的积极性、主动性。

（二）第二阶段：全面实施阶段。

组织开展形式多样、内容丰富的民族团结进步创建系列专题活动。

1、按照建设学习型教研组、学习型教师队伍的要求，树立“让学习成为一种常态，让学习成为一种风气”的理念，再掀学习“五本书”和“两个条例”热潮，做到基本内容应知应会。通过开展教育，使各族教师和党员牢固树立国防意识和忧患意识，树立反对民族分裂、维护祖国统一的思想。

2、深入开展党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史的“六史”宣传教育，组织好《新疆历史》、《新疆巨变》、《民族团结在新疆》、《“四个认同”教育读本》等教材的学习。

3、结合“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，突出民族团结教育内容，积极开展“知党史、报党恩、讲团结、爱祖国”及中国共产党“三史”和新疆“三史”为主要内容的知识竞赛活动，使广大干部群众深入了解党的历史、了解新疆历史，增进各族群众对党的感情、对祖国的感情，增进各民族大团结。

4、结合三月公民道德建设月、中国共产党成立94周年庆典活动，组织开展“红色经典”歌曲大家唱、“中华经典诗文”诵读活动。召开民族团结专题报告会，开展以民族团结为主题的“道德讲堂”活动，参加上级部门组织的民族团结公益短片和公益短信评选活动，举办积极参加市、区组织的 “中华经典诗文”诵读活动，让“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的思想深植人心，从而达到陶冶情操、增强团结、凝聚力量、鼓舞士气的教育目的。

5、开展“献爱心、送温暖”慰问困难师生活动。一是对我校贫困教师开展扶贫帮困活动；二是结合建党94周年之际，开展慰问家庭困难的各族学生活动，把党的恩情、社会主义大家庭的温暖和学校的关爱，送到困难教师和学生当中。

6、把民族团结进步工作与军民共建活动紧密结合起来。7月初以“八一”建军节为契机，开展“警民共建鱼水情民族团结心连心”共建活动，通过双方开展共建共育活动，发挥学校和部队各自的优势，共同提高，从而进一步密切军民关系。

7、组织开展教职工体育竞赛活动。5月下旬，组织开展教师趣味运动会，广泛调动每个人的积极性，形成浓厚的民族团结氛围，使之凝聚成推动教育事业跨越式发展的强大合力。

8、要以公民道德建设月、民族团结教育月为契机，与“我的中国梦”主题教育相结合，开展形式多样，内容广泛的创建活动。重点抓好社会主义核心价值观的宣传活动，切实把思想认识统一到中央、自治区、的决策部署上来。将宣传活动纳入党团学习计划，进一步澄清历史事实，统一思想认识，让各族教职工进一步感受到中央的关怀、社会主义制度的优越性、祖国大家庭的温暖，不断增强教育系统各族师生 的免疫力、鉴别力。以活动为载体，进一步深化与联谊学校的交流。开展“我们都是一家人”民族团结先进班集体，星级民族团结进步优秀青少年评选、民族团结先进科室（办公室）、民族团结模范教师评选、民族团结主题班队会活动、结对子活动（党员与班级，学校与外校，学生与学生结对子），使民族团结之花开遍校园内外。

（三）第三阶段：自评整改阶段

1、结合实际，查找和解决存在的问题。根据学校实际，对各项教育惠民政策落实情况进行检查，将民族团结进步工作与结对帮扶工作、教育行风建设和民主评议行风工作相结合，认真查找和解决存在的问题，把民族团结进步工作的落脚点放在为师生办实事上。

2、对照民族团结示范单位标准，领导小组对我校创建活动开展自查自评，查漏补缺，发现问题，及时整改，准备相应材料。

3、在全校开展评选民族团结进步模范科室和模范个人，形成人人讲团结、个个求进步的良好风气。

（四）第四阶段：申报迎评阶段

积极做好创建工作的总结及创建成果和影像资料的收集整理工作，全面接受检查验收，积极申报民族团结进步模范单位。

（五）第五阶段：巩固拓展阶段

认真总结创建经验和面临问题，解决学校教职员工在理论上和实践上面临的热点、难点及深层次思想认识问题，推动创建工作向纵深发展。

六、保障措施

（一）加强领导，精心组织。学校成立由党支部书记扎伊尔、祁学良校长任组长，各科室主任为成员的民族团结进步创建活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由刘淑华副校长兼任，办公室工作人 员由中层领导组成。

（二）搞好宣传，营造氛围。积极宣传开展民族团结进步模范单位创建活动的重要意义，提高全体教职员工对民族团结进步创建活动的认识，充分调动大家参与活动的积极性。组织教职员工参与上级组织的各种活动，适时举办专题活动，学习宣传创建活动中的先进典型。各科室要及时将开展民族团结教育活动的信息上报，做好民族团结教育的宣传。

（三）突出重点，讲求实效。开展民族团结进步模范单位创建活动重点做到“六个结合”，即：创建活动要与创先争优活动结合起来，与“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育结合起来，与创建学习型组织结合起来，与扶贫帮困、解决具体困难问题结合起来，与创建文明单位结合起来，与推进全市教育工作结合起来，使民族团结进步模范单位创建活动更加贴近教育工作实际，并取得实效。

（四）每月进行自查自评，并将自查自评情况上报区教育局。办公室、德育处负责组织“一月一讲评”工作，学校进行一年一考核、表彰奖励，并将讲评、考核、表彰奖励情况上报学校创建活动领导小组办公室，并对上报材料进行整理，形成我校民族团结先进典型、先进事迹和先进经验材料汇编。

乌鲁木齐市第92中学 2014年2月26日