第一篇：二十家子中心小学学校信息化与学科相融合工作开展工作总结（共）
学校信息化与学科相融合工作开展工作总结
二十家子中心小学
教育信息化是信息社会发展的必然趋势，随着教学方式多样化和学生学习方式多样化，利用多种形式培养学生的学习兴趣和开发学生可持续发展的学习能力，成了我们教育者的选择。我校根据学校实际，开展了具有实际效果的培训活动，提升学校教师信息化技术水平。主要体现以下几方面
一、鼓励教师在各科教学中利用信息化设备
电子白板对农村学校来说是一件新鲜事，教师们对它产生了浓厚的兴趣，积极学习操控知识，通过教学奖励等办法鼓励教师利用信息化设备。
二、教师的培训情况
我校会定期组织学校教师学习电教设备操控知识，多媒体课件制作方法，并组织他们相互交流。各学科课堂教学的运用情况
通过一段时间的学习，应用，教师的信息化水平有明显提高，对各科教学也起到的积极促进作用。公开课，示范课，听评课活动的运用情况
我们每学期校内都会组织公开课。示范课，听评课的活动。与以往不同的是这两年我们都运用电子白板这一资源，受益匪浅。上一年的上级领导来校听课时，我校教师也充分利用电子白板这一资源，受到了领导的好评。
第二篇：学校组织开展“信息技术与学科教学深度融合”之“希沃白板5”专题培训
桦甸市第一实验小学组织开展“信息技术与学科教学深度融合”专题培训
——暨希沃白板5在教学中的使用
为落实教育局等上级部门的工作部署，积极推进学校信息工作的有效开展，促进信息技术与教学的深度融合的研究，在校领导的精心筹备下，在张佳慧老师的细心备课和部分教师的大力支持下，桦甸市第一实验小学于3月13日组织开展了“信息技术与学科教学深度融合”的专题培训。目的就是让学科教师把信息技术融入到自己的教学当中，以此激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的效率。
本次培训由语文、数学、英语和科学四个学科的45位教师和部分领导参加，培训包含两项内容：首先由张佳慧老师做课堂教学的展示，张老师以三年级英语“At the zoo”一课为例把希沃白板5中的部分功能有效地运用到教学环节当中，调动了学生的积极性，激发了学生学习的欲望，学生学中乐、乐中学，取得了较好的效果。
随后，张佳慧老师以课堂中使用的白板工具为依托，进行希沃白板5部分功能的详细介绍和讲解，同时引申到数学和语文学科的使用。
通过此次培训，希望能够给每位教师一个引领和启示，不仅要使用信息技术，而且能够更好地融入到教学当中，使教学效率大大提高，也为未来的创新教学打下良好的基础。学校也会不断深入开展信息技术与学科教学融合的培训活动，让我们携手奋进，扎实研究，为一实验信息化工作深入开展助力，为一实验打造品牌学校，创造新的辉煌而奋进前行。
第三篇：学校开展“党建+创建”活动推动党建与业务工作深度融合工作方案
学校开展“党建+ + 创建”活动推动党建与业务工作深度融合工作方案
为深入贯彻落实县委组织部《关于开展“基层党建制度落实年”活动的实施意见》，不断深化“星级党支部创建活动”，切实加强教育系统党组织建设，不断提高党组织的凝聚力、战斗力和创造力，充分发挥党建引领作用，着力破解党建和业务工作“两张皮”问题，引导全体党员立足岗位，敬业奉献，不断提高育人质量，推动教育事业科学发展、跨越发展。我校决定开展“党建+情系教育、立德铸魂”创建活动，推动党建与教育教学工作深度融合，结合实际，制定如下工作方案。
一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和全国教育大会精神为指导，紧紧围绕党的中心任务，以服务社会、服务师生为重点，以加强组织建设为保障，以树立党组织和党员的良好形象为出发点和落脚点，全面推进党的先进性建设，努力打造人民满意的的教育。
二、目标要求 通过““党建+情系教育、立德铸魂”创建活动，旨在教育和推动全体党员牢记党的宗旨，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，切实做到“两个维护”，坚定理想信念，忠诚
于党的教育事业，争做严守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律的表率。通过开展党建加创建活动，推动党建和业务工作深度融合，充分发挥学校基层党组织和党员教师在管理、教育、教学、科研等工作中的战斗堡垒作用和先锋模范作用，履职尽责，依法治校、严谨治学，真正做到把党的旗帜举起来、让党的声音响起来、让党的形象树起来，以党建促管理、带教风、树学风，不断推进教育工作健康、和谐、有序发展。
三、具体措施 1、认真学习贯彻党的十九大精神 坚持思想先行，抓好理论学习。重点学习党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话、《中国共产党支部条例党组工作条例》、《中国共产党基层组织工作条例》《习近平谈治国理政》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等重要文献教材。
活动要求：通过集体学习、主题宣讲、座谈讨论、集中培训等方式，组织引导党员教师把学习制度融入日常、抓在经常，营造学习宣传和贯彻落实党的十九大精神的浓厚氛围，进一步提高党员教师的思想政治素质。
2、持续抓好理想信念和道德教育。
深入学习《教育法》《教师法》等教育法律法规；学习
《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等职业遒德规范，不断提高广大教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平。
活动要求：采取自主学习与集中学习相结合，专题学习与研讨学习相结合，走出去与请进来相结合，广泛开展多种形式的学习教育活动。
3、广泛开展师德师风主题教育。
举办新入职教师师德师风宣誓承诺仪式、师德师风主题征文等活动，积极引导广大教师谈师德、论教育，畅想教育情怀，营造充满激情，积极向上的教育发展正能量。
活动要求：以“立德铸魂”为主题，在学习教育的基础上，积极开展多种形式的主题活动，引导广大教师提高认识、坚定信仰，增强教书育人的使命感、责任感和幸福感。
第四篇：开展与脱贫攻坚（乡村振兴）工作队员谈心谈话活动工作总结（共）
开展与脱贫攻坚（乡村振兴）工作队员谈心谈话活动工作总结 根据 2020 年全区脱贫攻坚（乡村振兴）工作队员电视电话会精神和《市委组织部关于开展与脱贫攻坚（乡村振兴）工作队员谈心谈话的通知》要求，镇党委和政府高度重视，认真组织开展，现将有关情况汇报如下：
一、高度重视，精心组织。
我镇将此次活动作为进一步加强驻村工作队员管理和队伍建设，激发驻村工作队员干事创业热情，提升工作和服务水平，助力决战决胜脱贫攻坚（乡村振兴）工作的一项重要举措。召开领导班子会议进行精心安排和部署，认真组织开展，要求在“一对多”集体谈心谈话的基础上，镇领导和脱贫攻坚（乡村振兴）工作分队长还要与驻村工作队员、第一书记开展“一对一”谈心谈话，实现谈心谈话活动全覆盖，确保此次活动取得实实在在的效果。谈话中肯定驻村工作队员在决战决胜脱贫攻坚中发挥的重要作用，向驻村工作队员发出决战决胜脱贫攻坚动员令和总攻令，鼓励和号召工作队员用行动践行 x，用汗水浇灌希望。4 月 24 日下午 15 时我镇召开集体谈心谈话会，还邀请了市委党委、副市长、脱贫攻坚（乡村振兴）工作队长及市委组织部工作队员管理办等
领导参加指导，向分队队员传达了自治区关于激励脱贫攻坚（乡村振兴）工作队员...（剩余全文 70.01%）
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