三觉学区管委会推普周活动总结

第一篇：三觉学区管委会推普周活动总结

三觉学区管委会推普周活动总结

为有效开展推普宣传活动，根据县教育局要求，结合我镇实际情况各校扎实开展了形式多样的宣传活动。现将我镇推普周宣传活动开展情况总结如下。

一、加强组织领导。

为加强对推普周活动的领导，学管会成立了推广普通话宣传领导小组，组长由魏林松担任，成员有各校负责人。使推普活动能够长期有效地开展下去。

组 长：魏林松 副组长：张 兵

成员：毕昌国 史亮方 李永成 杨凡新 江求友 姚翠竹

李 勇 王祥国 杨 辉 唐士平张立胜 邢友联 梁修志 魏德全 夏修青 闫庆国 高德俊 鲍尚团 谈 治 王永攀

开学初学区管委会组织召开了中小学校长会，会上魏林松同志要求各校要制定切实可行的推普周实施方案，要组织全校师生学习有关语言文字法律法规，通过多种形式宣传推广普通话，把推普活动落到实处。

二、制定可行活动方案

为做好推普工作，依据文件精神要求，围绕本届推普周主题“说好普通话，圆梦你我他。”结合各校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，各校均制定了切实可行的工作方案，保证活动顺利进行。

三、师生动员，营造氛围

为了使第十九届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈,又扎实有效。在本届宣传周来临之际,首先，各校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。其次，师生提出了倡议并表决心。各校向全校师生发出推普倡议，号召全体师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。

四、广泛宣传，深入推广

宣传周期间，各校利用广播、橱窗、宣传栏、黑板报等宣传媒体，广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，增强语言文字法规意识，通过不同的媒体、不同的宣传方式，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。

五、推普活动形式多样

发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如推普知识讲座、推普知识竞赛、普通话诵读比赛、“爱我母语，爱我中华”读书活动等。形成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。

各校语文教师组织学生使用文字进行了查错、纠错，增强了学生的规范用字的意识。

六、制定制度，强化管理

把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定，并严格执行。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，教师、学生在校内必须使用普通话。

七、推普活动有声有色

学区内各中小学均已成立了以校长为组长的推普领导小组，有计划、有组织地开展了轰轰烈烈的推普周宣传活动。现将我镇部分学校推普周宣传活动情况汇报如下。三觉中心校：

1、校园悬挂宣传标语“推广普通话，共筑中国梦”。

2、学校利用晨会时间集中对学生宣传有关语言文字法律法规。

3、教务处利用业务学习时间，组织教师学习《国家中长期语言文字事业改革和发展纲要（2012—2020年）》等法律法规。

4、语文教研组组织九年级学生进行“普通话演讲比赛”活动。

5、七、八、九年级语文教师利用写字课举行“写字比赛”活动。

6、各班出一期以“学讲普通话，讲好普通话”“学写规范字，写好规范字”为内容的黑板报。

7、教务处组织五位教师进行“普通话”教学的公开课比赛，并给优胜者奖励。

8、向学生家长发出“说普通话，写规范字”的倡议。育才中学：

1、校园内悬挂“普通话，与文明同行、与形象相伴”的宣传横幅。

2、利用升旗仪式，由教师带领宣誓“普通话，与文明同行、与形象相伴”。

3、各班出一期以“普通话，与文明同行、与形象相伴”为主题的黑板报，并进行评比。

4、各班利用周三下午第一节课时间，由班主任组织召开一次“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”的主题班会。

5、学校组织开展一次学生书法展示、评比活动。顾岗小学：

1、在国旗下由辅导员做主题讲话，进行学校推普活动宣传、动员。

2、向全校师生发出一份“学说普通话，从我做起”的倡议书。

3、各班在语文老师指导下利用板报宣传语言文字规范及普通话知识。

4、结合读书活动,开展“祖国颂”教师朗诵会，提高老师的普通话水平。

5、在校园内张贴有关推广普通话的宣传画，营造浓厚的推普氛围。

6、开展学生朗读比赛活动，对于朗读好的同学将被评为“朗读小明星”，学校将颁发荣誉证书。丁岗学校：

1、制定推普周实施方案，成立领导小组，精心策划好推普周活动内容。

2、围绕“推广普通话，共筑中国梦”开展主题宣传活动，在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语、宣传画等。利用校园板报、广播等多种形式，积极开展宣传活动，营造良好的推普氛围。

3、充分利用班会时间、辅导时间宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

4、各班开展以学习宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》、推广普通话为主题的丰富多彩的校园文化活动。如开展主题班会、进行手抄报评比等。

5、9月12日——9月17日，各班以板报的形式展现第十九届全国推广普通话宣传周活动的主题，进行用语用字规范化展评。

6、结合校园文明建设工作，发动骨干学生对校园规范化用字进行全面检查。

7、充分利用推广普通话宣传周，组织师生汉字书写比赛、征文竞赛等。

8、继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。余集小学： 1、9月12日，由校长召开动员大会，组织全校教职员工学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《普通话水平等级标准》和第十九届推广普通话宣传周活动宗旨及活动主题，要求全校教师形成说文明语，讲普通话的风气。

2、在校门口张贴醒目标语：“进入校园，请讲普通话”。

3、在每个教室、办公室悬挂“请讲普通话”的标牌。4、9月16日，由学校教务主任进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，并组织全校师生集体诵读《推普五字歌》。

5、各班出一期以“推广普通话”为主题的黑板报。

6、各班利用地方课时间举行“扬民族精神，诵经典作品”主题班会活动。

7、评比表彰学校推广普通话先进个人。六冲小学 1、9月8号召开全体教职工会议，做活动周工作动员和开展“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”培训。2、9月12号上午，国旗下讲话，在全体学生当中发起倡议；下午，班队课进行推普专题宣传教育活动。教务室负责悬挂宣传标语。3、9月12德育室在校宣传橱窗出版推普周宣传专题板报。4、9月13号开展规范汉字书写检查，评比活动。5、9月14号布置各班出黑板报，宣传有关推普内容。三觉一小

1、在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“我是中国娃，爱说普通话”、“说普通话，写规范字，做文明人”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

2、一次国旗下讲话。利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

3、一个主题班会。各中队在9月15日开一次“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”主题队会。

4、一次主题黑板报评比。低年级以“中国娃说普通话”为主题，中、高年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。

5、利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录。

6、开展“我给父母当老师”活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳”。

7、开展“经典诗文诵读”活动。各班利用早读时间开展“经典诵读”活动，届时大队部组织检查。

在活动期间，各学校充分利用各种形式学习、宣传国家语言文字法规、方针政策，畅谈语言文字工作所取得的成绩，充分利用宣传媒体等多种形式宣传普通话知识，进一步加快了普通话的推广普及进程，在第十九届全国推广普通话宣传周活动中，我镇各校师生积极踊跃的参与推普宣传活动，参与意识不断增强，“说普通话、写规范字”已在我镇各校蔚然成风。

七、存在问题及措施

1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。

2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。

总之，在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了学校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们将加倍努力，力争使学校的语言文字工作再上新台阶。

三觉学区管委会 2016年9月20日

第二篇：三觉学区管委会教学工作制度

三觉中心校教学工作制度

为了全面贯彻党的教育方针和“三个面向”的指示精神，根据国家教育部颁发的《教育发展纲要》，以及九年制义务教育的教学计划，结合我校实际，特制定教学工作制度。

一、教研活动

1、各教研组要组织本组老师制定教学计划及教学进度安排。

2、教研组应组织好教师集体备课，研究分析教材，改进教学方法。

3、各教研组举行观摩教学，组织本组老师互相听课，每人每期听课10节。并做好听知识就是力量要笔记和评课意见及分析。

4、组织好各科的目标教学实验及研究，总结教学中的先进经验，期末分组交流，推荐出好的经验在全校交流或上报交流。

5、组织本组教师认真学习教育理论，练好读、写、算的基本功，提高业务水平。

二、备课

1、放假前，集体研究新教材一次，对照教学大纲确定“双基”的教学内容，自己精心设计课时计划，假期备好两周新课内容。

2、备课时应按大纲的要求，认真阅读，正确使用教学参考书，不能照抄备课 教案。

3、备课时要研究，确定上课的教具、仪器、电教手段和图表，必要时要先进行演示或实验。

4、每次集体备课要做到三定（即定时间、内容、中心发言人）、三备（即备教材、教法、学生）、三统一（即统一教学目的、“双基”要求、教学时数）。

5、集体或个人在校备课要认真，不带小孩，不闲谈，不改作业。

6、每期期初、中期，期末由教导处检查备课，作业批改，差生辅导情况三次，及时总结检查结果。

三、课堂教学

1、上课不迟到、早退，抓紧四十分钟，力争当堂解决问题。

2、讲课要紧扣教材，围绕本课的目的要求进行训练，要突出重点，讲清难点及疑点。

3、实施目标教学法，精讲多练，充分调动学生积极性，重视发展学生智力，培养能力。

4、讲课要用普通话，评议要准确、生动、简练，教态端庄大方，板书清楚工整。

5、重视直观教学，要充分利用学校的电教设备，实验仪器，大力开发电化教学。提倡自制教具、投影片„„等改革课堂教学。

6、严格课堂纪律，注重培养学生良好的学习习惯，作业内容要紧扣教材重点，要求明确，份量适当。

7、教师上课要衣帽整齐，除有病外，不闪坐着上课。

四、作业批改

1、作业批改要认真，收发要及时。

2、批改作业时要注意发现带共性的错误，对知识性错误，教师要订正，并指导重做。

3、正副班主任要定时和不定时地对差生做好思想工作，发现成绩及时表扬，切实调动差生的积极性，努力提高思想素质和学习成绩。

4、学校每巨大作用设立进步奖，对有显著进步的差生给予精神和物质上的奖励。六、二课堂活动

1、认真开展好各兴趣小组活动，做到教师落实，时间内容落实。

2、各兴趣小组活动要有计划，备课教案，学生成绩，效果记载。

3、担任兴趣小组的指导教师除特殊情况外，一律不得无故迟到、缺席和早退，辅导要认真，讲求实效。

4、每巨大作用组织一次二课堂成果汇报，由艺体组牵头，辅导教师策划组织。

第三篇：三年级组推普周活动总结

三年级组推普周活动总结

普通话作为我国的通用语言，承载着中华上下五千年的历史。博大精深，源远流长，拥有着独树一帜的文化魅力。

如今，全球有越来越多不同国家的人民热情投入学习汉语的行列中来，推广普通话更是一项意义深刻的行动。

我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，我院也拥有着来自五湖四海的悻悻学子。推广普及普通话，不仅有利于消除语言隔阂，营造良好的语言环境，更有利于促进各民族人民的交流，加强各名族人民的友谊，增强中华民族凝聚力。

第四篇：推普周活动总结

推普周活动总结

一年一度的推普周结束了，学校为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，开展了一系列的活动，现将活动情况总结如下：

一、指导思想：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，全面落实国家语言文字方针政策和法律法规。大力推行和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬中华民族优秀传统文化，为建设与综合国力相适应的语言强国、全面建成小康社会提供有力支撑。

二、活动主题

大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

三、活动时间：2016年9月12日——2016年9月18日

四、活动内容：

（一）积极宣传，营造氛围。

1.利用校园银屏滚动宣传标语“说普通话、写规范字、用文明语，做文明人”，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。2.利用学校走廊电视向全校师生发出推广普通话的倡议书、宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

（二）开展实践活动，落实推普周的实效性。1.九年级召开一次主题班会：说普通话，写规范字，从我做起 ；积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。

2.八年级出校园黑板报：说普通话，写规范字，热爱祖国语言文字。

3.七年级组织开展“啄木鸟”行动，对学校用语用字和在上学或放学的路上，对当地的社会用字进行查错纠错活动，并将照片或文字说明等进行展出。

五、活动要求: 1.要求广大教师要充分意识到推普工作的重要意义，把推普工作与日常教育教学工作结合起来，把提高学生的语言能力作为素质教育的重要内容。

2.要充分发挥教师的主导作用与学生的主体作用，以活动为载体，积极开展丰富多彩的宣传教育活动，并积极发挥学校的作用，有机的将校内校外活动结合起来，使普通话不仅成为教学语言、校园语言，也能逐步成为社会交际语言。

3.学校的每一位教师都应成为推普工作的带头人，都应成为学生的模范和表率。广大教师要自觉地把普通话作为自己的职业语言，把说普通话、写规范字变成一种自觉行为。

4.推普周活动要注重与日常推广普通话宣传和语言文字其他常规工作的衔接和融合，活动时间不局限于9月份第三周，与本校其他的宣传活动结合起来，彼此借势借力，进一步扩大宣传声势，延长宣传时效。

通榆县第八中学校 2016年9月20

第五篇：推普周活动总结

新乡县龙泉高中推普周活动总结

2016年9月12日至18日是第19届全国推广普通话宣传周，根据《教育部等部门关于开展第19届全国推广普通话宣传周活动的通知》及思教育局下达的相关精神，我校围绕“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建设小康社会”这一主题，结合学校实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的推普活动，使全校师生共同参与到推普活动中来，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：

一、领导高度重视，安排合理有序

推普活动年年开展，为了避免师生们在思想上产生倦怠，学校领导高度重视，校党委书记、校长亲自过问，校团委及有关处室具体承办，学校组织成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展。

为确保我校推普周活动有序开展，政教处、团委还结合我校具体情况，制定了《新乡县龙泉高级中学第19届全国推广普通话宣传周活动方案》，明确了推普周活动的主题、时间、内容及具体要求。

二、活动准备中――学习推普精神，营造推普氛围

1、在校园内醒目处悬挂宣传横幅，“普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行”，将推普与校园日常行为规范联系起来，引起广大师生的重视。

2、召集各班团支书开推普会，认真学习教育局转发的关于推普周的文件精神，再由团支书将精神传达到每个班每个学生。同时召开班主任会议，大力宣传《语言文字法》，以期在班主任与团支书的带动下，形成以班级为单位的推普热。

三、活动进行时――丰富多彩，注重实效

1．“国旗下讲话”

活动期间，在学校升国旗仪式上，学生代表唐一帆发表了《共同源于普通话》的讲话，以饱满的热情向全校师生交流自己对学校普通话的认识，并以诚挚的语言倡导全校师生充分认识推广普通话的重要意义，人人参与，坚持说普通话，写规范字，营造良好的校园语言文化氛围。

2、“不规范用字纠察队”

由学校“小溪”文学社承办，学生成立不规范用字纠察队，对校园内和学校周边进行“不规范用字”检查并纠错，并填写相关表格，汇总情况。检查结果显示，用字方面，校内各处固定粘贴的宣传标语、名言警句、提示标牌等都做到规范用字。学生作业中的简化字、连笔字等现象都较为少见，写错别字的情况相对较多，教师的板书中也偶尔有笔误存在。用语方面，课堂上师生基本都用普通话交流，课余时间，个别师生还是习惯用方言交流。以上这些现象经发现提醒后，学生和老师们都及时改正过来，并表示今后会更加注意用字用语的规范。

3、“中华经典诵读比赛”

先在各年级各班内开展以“中华诵・经典诵读行动”为主题进行经典诵读活动。活动开展之前，由各班班主任或相关负责人给出详细的主题班会教案，包括主题、活动流程、要达到的效果等等，经过政教处、团委学审定后，最后，全校活动于17日晚7：30在阶梯进行决赛。学生积极参与，气氛热烈，效果良好。经典诵读活动中，评出优胜班级：高三年级84班85班，高二年级90班91班，高一年级93班95班。

4、“手抄报比赛”

在全校范围内开展以“推广普通话”为主题的手抄报比赛活动，各班由团支部书记和宣传委员负责，每班将优秀作品展览在班级墙外白板上。此次活动，大部分手抄报字迹工整，内容切题，且配有图片和剪贴画，反映出学生对本次活动的重视，其中有十多张制作精美，被张贴到学校宣传栏展览。

5、“黑板报考评”

为使推普活动全面深入地开展起来，在各班进行以推广普通话主题的黑板报评比活动，将规范汉字纳入评比范围。

四、活动效果

以上推普活动我校师生一起参与，对教师来说是提高普通话水平的好机会，也是给学生以身作则的关键时刻。对学生而言，他们在诗歌朗诵过程中锻炼了自己的胆量，展现了个人的魅力；在制作手抄报的过程中，表现出自己在绘画、书法方面的特长，推普同样给学生创造了这样的机会。因此，在本届推普周活动中，我校师生都有收获，更重要的是通过本次推普周活动的开展，我校师生用语、用字的意识得到了很好的强化和提高。

当然推普活动是一项持续、长期的工作，不是通过搞好一两项活动就能解决问题的，而是我们每一名师生都要从自身做起，无论课上课下、校内校外，人人说好用好普通话，养成良好的说普通话的习惯，只有这样，才能达到推普活动的真正目的。我们要不断运用新的方式加强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。我校将以全体师生“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高学校的语言文字工作水平。