计划2017--2018学年第一学期依法治校工作

第一篇：计划2017--2018学年第一学期依法治校工作

2017-2018学年第一学期依法治校工作计划

为进一步增强全校师生的法律意识和法制观念，不断提高依法治校、依法行政、依法执教的水平，使学校的管理更加科学化、规范化、法制化，现根据上级七五普法工作要求，结合学校实际，特定本计划：

一、指导思想

认真学习贯彻党的十八大及十八届三中全会精神，坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕县教育的中心工作，进一步整合法制宣传教育资源，丰富法制宣传教育内容，创新法制宣传教育形式，全面推进依法行政和依法治教工作，提高法制管理水平，为建设“平安和谐校园”，办人民满意学校提供法律支持和保障。

二、普法主要内容

普法学习的主要内容包括：《宪法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《信访条列》、《中小学法制教育指导纲要》、《妇女权益保护法》、《交通安全法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《治安管理处罚条例》以及与青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家、省、市颁布的法律法规等。

三、工作任务与措施

1、加强领导，明确职责（1）高度重视。切实加强对普法工作的领导，把普法工作纳入学校的重要议事日程。

（2）健全机构，明确职责。成立以校长牛敬申为组长的法制工作领导小组，由学校分管普法工作的副校长兼任法制副组长，负责日常工作。

2、加强教师的法制教育工作

（1）继续开展“法律进学校”活动。继续坚持学校领导班子和教职工学法制度。重点学习《宪法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《信访条列》、《中小学法制教育指导纲要》、《妇女权益保护法》、《交通安全法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《治安管理处罚条例》等法律法规。按要求及时做好记录，收集整理学习资料并归档。

（2）抓好领导干部学法用法工作。在进一步落实我校领导干部人员学法用法各项制度的基础上，不断拓展学法用法的新方法和新途径，不断提高学校领导干部依法维权的意识和依法决策的能力。

（3）充分发挥法制副校长的法制教育功能。聘请县司法局有关同志为我校法制副校长，组织法制报告和法制图片展，以加强对我校依法治校工作的指导。

3、加强学生的普法宣传教育工作

（1）进一步抓好学生法制教育工作。任课教师要结合学校工作、班级状况和学生思想实际，进行法制教育。生活与安全、品德与生活、品德与社会教师和其它学科教师要结合教学内容对学生进行法制宣传和教育。

（2）营造浓厚的法制教育氛围。充分利用班队会、升旗仪式、红领巾广播站、橱窗、班级板报等宣传媒体对学生进行有针对性的法制教育，宣传相关法律知识。

（3）组织中高年级学生参加校外法制教育活动，既能达到对外宣传法律法规的目的，又能进一步提高自己的法制意识。

（4）充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用，组织学生法制教育活动。每学期至少做专题讲座或报告2次。

（5）结合系列活动日开展主题宣传活动。结合“11.9”消防日、“12.1”世界预防艾滋病日、“12.4”法制宣传日等，集中一定时间，采取各种形式，开展有针对性的法律学习活动，形成普法的规模效应。

（6）利用家长会为家长印发宣传单等形式向家长进行法律法规的宣传教育。

四、建章立制，不断提升办学水平

实行依法治校就是要管理工作和教育教学活动必须遵循教育法律的原则和规定，形成符合法治精神的育人环境。因此加强学校规章制度建设，依法办事，是做好依法治校工作的重要保证。

1、进一步加强制度建设。要根据相关法律法规制定和完善学校管理、财务管理、师生管理、后勤管理、安全卫生管理等学校各项规章制度，使学校管理的各个方面都有章可循，按章办事，并时时提醒教师要依法自律、依法从教。

2、完善民主管理机制。学校将进一步坚持和完善学校的民主监督机制、召开教职工代表大会制度，充分发扬民主，切实保障教职工参与学校民主管理的权利。

3、坚持校务政务公开制度。对于学校的重大事务和涉及教职工、学生利益的事项，学校坚持“两个机制”（即以学校中层领导为主的领导机制、以工会为主的监督机制），公开办事制度，公开办事程序，公开办事结果，做到公开、公平、公正，增强学校各项工作的透明度，确保师生满意。

总之，依法治校工作要贯穿于整个学校工作中，要落在实处，学校各部门要齐抓共管，各负其责，共促校园平安和谐发展。

谷兴庄学校

2017年8月

附： 九月份：

1、制定本年度普法工作计划。

2、抓好开学工作，开展师生七五普法法律法规学习。

3、迎接学期初普法工作检查。十月份：

1、邀请法制副校长到校对师生进行法制知识讲座。

2、开展七五普法法律法规学习。

3、举办法制知识竞赛或征文比赛。十一月份：

1、组织开展“11.9”消防宣传日教育活动。十二月份：

1、开展“全国法制宣传日”（12月4日）教育活动。

2、迎接上级“依法治校示范校“的检查验收。

3、组织全体教师进行学法考法。

4、做好2017年度普法工作总结。

第二篇：依法治校计划

2005—2006学依法治校工作计划

苏州市平江实验学校分校

新学期学校工作的总体思路和工作目标是：以江泽民同志三个代表的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，牢固树立以人为本，为学生的一生发展作准备的办学理念，努力实施《平江实验学校分校五年发展规划》，以三学会为培养目标，扎实推进素质教育，加大教育教学改革的力度，全面提高教育质量，以良好的精神面貌和优异的教育教学业绩迎接上级主管部门对我校的检查。

一、以师德师风建设为核心，全面提高教职工的思想政治素质

本学期，要认真贯彻落实市教育局发文件精神，扎实有效地开展以实践三个代表，恪守师德规范，抑制以教谋私为主题的师德教育月活动，全面提高教职员工的思想政治素质和职业道德水准，塑造新世纪教师的崇高形象。

首先，我们将按照市教育局要求，认真组织教职工深入学习江泽民同志讲话、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》以及《中小学教师职业道德规范》，组织教师重温《教育学》、《心理学》，并在全校教职工中开展教职工职业道德规范知识竞赛，进行教育心理学知识综合测试；二是组织全校教职工对照教育法规和市教育局文件要求，深入开展自查自纠，要求人人撰写自查报告，并在此基础上，开展我谈新世纪教师形象有奖征文、评选和表彰师德模范等系列活动；三是建章立制，建立师德师风建设的长效机制，建立师德师风投诉制度，设立师德师风举报箱，定期召开教师、学生、家长及社会人士座谈会，听取他们对师德师风建设的意见和建议，不断完善教职工职业道德自律机制，把师德师风建设作为一项长期任务纳入法制化、规范化轨道。

通过师德师风教育活动，使全校教职员工进一步增强师德意识，明确教师的职责和义务，自觉加强师德修养，形成爱岗敬业、为人师表、乐于奉献的良好风尚。

二、突出学生主体地位，促进学生全面发展和个性发展，加强德育工作的主动性、针对性和实效性，引导学生学会做人

1、加强德育队伍建设，进一步完善德育环境网络(学校--家庭--社会)和德育管理网络(德育领导小组--班主任--学生干部)，形成教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的良好局面。

2、加强德育队伍尤其是班主任队伍建设，以年级组为单位，每月召开两次班主任工作经验交流会，通过校园网建立班主任交流平台，全面提高班主任队伍的整体素质，制定并实施青年教师实习班主任制度。评选优秀班主任。

3、坚持不懈地抓学生的文明养成教育。

4、坚持正面引导，弘扬先进典型，继续开展评选

“三好学生”、“银杏娃标兵”等活动，为广大学生树立学习榜样。

5、加强校内外德育基地建设，开展丰富多彩的社会实践活动，培养学生对国家、对民族高度负责的社会责任感，丰富并发展我校“德育进社区活动”的德育特色。

6、深化文明班级育人阵地建设，完善文明示范班级考评体系，加大宣传力度，发挥文明示范班级的带头作用，促进良好学风的形成。

7、继续聘请法制副校长，加强民主法制教育，定期举行法律知识讲座，结合热点问题进行典型案例教育，让学生知法、懂法、守法，做遵纪守法的模范。

8、结合消防安全教育，培养学生的安全保护意识。

9、继续加强学生心理健康教育，培养学生学会宽容、学会关心、学会感激等健康的心理品质，以及敢于面对挫折、勇于克服困难的意志品质。

10、继续加强学生社团的组织引导工作，开展丰富多彩的校园文化活动，营造健康高雅的育人氛围。

11、从规范管理入手，切实加强体卫艺工作，增强学生体质，提高学生审美鉴赏能力，培养学生综合素质。

12、完善德育评价机制，努力做到德育内容系列化、德育形式多样化、德育评价科学化。

13、加强德育课题研究，努力实施德育创新。本学期要在做好德育常规工作的同时，结合本校实际选定一二个有价值的德育课题着力研究，力争在德育课题研究上有所突破。

14、加强体育教研，继续抓好体育课教学改革。加强两课一活动管理，提高体育运动水平。

三、优化师资队伍建设，规范教学常规管理，加强教育科学研究，深入开展研究性学习，积极推进新课程计划，全面提高教学质量

1、加强师资队伍建设，打造一支敬业爱生、为人师表、严谨踏实、博学善导的高素质教师队伍。加强骨干教师培训力度，建立优秀人才脱颖而出的激励机制，大力支持教师立足本职岗位建功立业，鼓励教师在出色完成教育教学任务的前提下著书立说，成名成家。

2、充分关注青年教师的成长，加强对青年教师的选拔、管理和培养，继续实行岗前培训、老带新导师制等措施，把一年成为合格教师，五年成为骨干教师，十年成为学科带头人作为青年教师培养目标，采取切实有效的措施，促进青年教师快速健康成长。

3、以改革学校内设机制、中层干部全员竞争上岗为契机，加大人事改革力度，按照公开、平等、竞争、择优的原则，以推行教职工聘任制为核心，积极推进人事管理的法制化和科学化，努力形成一个能进能出、能上能下、优秀人才能够脱颖而出，充满生机活力的用人机制，激发教职工的积极性和创造性，真正形成比奉献、比贡献、比能力的积极向上的良好局面。

4、加强课堂教学研究，规范教学常规管理，提高课堂教学效率。通过全面动员、精心组织、全员参与、科学评估、评先推优，切实推动课堂教学质量的提高。

5、加快实施《新课程计划》，深入开展研究性学习，完善校本课程体系，建立必修课、选修课、活动课有机结合的课程体系，实现课程结构的整体性和多样性，让学生自主发展、全面发展、创造发展。

6、加强科技活动指导，建立校外科技辅导站，聘请科技辅导教师，鼓励学生参加各种科学技术创新活动，培养学生的科学态度、创新精神和实践能力，努力使我校学生的科技小制作、小发明活动开展得有声有色，使之产生广泛的社会影响。

7、进一步加强图书馆工作和多媒体教学，加强对自然、劳技实验室管理。

四、加快后勤管理改革步伐，服务教育教学，切实做到保障有力

1、狠抓后勤职工队伍建设，牢固树立全心全意为教育教学和全校师生服务的思想，进一步改进工作作风，提高服务水平和服务质量。

2、加大后勤管理改革的力度，组建后勤服务中心，推进后勤社会化进程，理顺人事关系，明确岗位职责和义务，后勤各部门应注意协调配合，高效运转，切实做到保障有力。

3、规范财务管理，树立依法理财、效益理财和专家理财的理念，严格执行“收支两条线”，完善我校处室经费包干改革方案，充分发挥有限资金的使用效率，把钱用在刀刃上。

4、完善固定资产使用责任制，做好新学期清产核损赔偿工作，防止国有资产流失。

5、按照学校绿化总体规划，做好校园绿化工作，创建市级花园式学校和省级绿色学校。

五、充分发扬民主，建立科学、规范、高效的管理机制。加强对外宣传，树立良好的育人形象。进一步做好团委和工会工作

1、实行学校工作月报制度。学校一切办学行为，所有教育教学情况，由校办一月一汇总，通报全校，上报区教育文体局。同时，在校内各处室年级组建立《工作安排表》，加强宏观调控、协调配合，精简办事程序，提高办事效率。

2、认真做好学校党建和文明创建工作，发挥党员模范的示范带头作用，创建省级文明单位。

3、规范公文管理。由校办依据国务院《公文处理办法》结合本校实际，制定《平江实验学校分校公文规范》，以此规范我校公文管理。

4、加强档案管理，做好学校档案资料的收集整理工作，同时加强对各处室档案资料工作的指导、检查，并将其纳入各处室工作考核范筹。要努力做到学校一切办学行为、所有教育教学活动均有规范、健全的资料档案，形成系列，随时备查。

5、加强对外宣传，树立良好的育人形象。积极向新闻媒体投稿，宣传学校，宣传优秀教职工，宣传优秀学生，并力争在省级以上党报党刊上推出有影响的力作1-2篇。

6、加强网站建设和管理，充分发挥校园网的作用，逐步推行无纸化办公，尽快实现宽带接入互联网，通过互联网及时、全面、形象生动地宣传学校，让学校走向世界，让更多人通过互联网了解学校。

7、认真做好教职工职称、考评、调资及人事工作。

8、加强队建工作，深入开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动，营造健康高雅的育人氛围。

9、加强工会工作，进一步完善教代会制度，充分发扬民主，加强校务公开。做好老年工作，切实关心离退休人员的健康和生活。

同心同德，为学校建设和发展做出自己应有的贡献。

2006—2007学依法治校工作计划

苏州市敬文实验小学

依法治教是依法治国在教育领域的具体落实和体现，依法治校是依照有关教育的法律规定，从事办学、教育教学及其他有关教育的活动，加强学校法制建设，全面推进依法治校是我们的工作重点，特制订计划如下：

一、教育的关键在于教师，尽管人人可以成才，但不一定人人可以当教师，因为教师是一种专业、一种事业。教师更应努力学习《教育法》、《教学法》、《教师资格条例》等法律法规，定期进行学习、培训，形成一支由学校校长、教导、德育室、大队辅导员、思品课教师、班主任的骨干队伍，在学校普法宣传工作中起积极作用，强化人人都是普法工作者的全员意识，促使我校管理法制化、现代化。

二、青少年法制教育是我国社会主义法制建设的重要内容，是实施依法治国方略的重要基础，我校根据学生年龄特点，分年段进行法制教育。

一、二年级重点学习《国旗法》、《教育法》、《小学生日常行为规范》；

三、四年级重点学习《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》；

五、六年级重点学习《道路交通管理条例》、《治安管理处罚条例》、《预防未成年人犯罪法》等，以增强法制意识，提高自我教育能力，促进知与行的和谐统一，使校园内无重大违法犯罪事件发生。

三、学生们在生活学习中，有许多好奇的东西，也有许多他们愿意参加的游戏，要把一些法律、道德的内容巧妙地融会在里面，使法制教育起到事半功倍的效果，效果是衡量法制教育成功与否的标准，形式可多种多样，每学期可开展国旗下讲话、班队活动，走出去、请进来等多种方法让学生在各种活动中学会如何做人的道理，并增强学生的法制意识。

四、学校开展法制教育过程中实行“四结合”，即法制教育与德育工作相结合，法制教育与教学工作相结合，校内教育与校外教育相结合，学法与用法相结合，把知识的传授与法纪教育融为一体，积极创建“依法治校先进学校”。

五、加强学校安全管理，全面落实安全措施，强化学校安全检查，确保学校的校舍，场地及其他公共设施以及学校提供学生使用的学具、教育教学设施、设备符合国家规定的标准。

加强学生安全教育，增强学生的安全意识，认真做好学校安全、食品安全和学校周边环境安全工作，切实保护每一个学生，坚决杜绝学生在校发生重大安全事故。

六、加强对学校周边环境进行集中治理，继续加强交通、城管、公安等部门连手行动，为青少年学生创造整洁、优美、和谐、安全、健康的成长环境，继续加大对青少年法制教育的工作力度，增强法制教育的针对性和实效性，以培养青少年法制观念，提高青少年法制素质，实现学校管理法制化、现代化。

2005-2006学依法治校工作总结

苏州市敬文实验小学

加强中小学法制教育是推进依法治国的基础工作，也是学校教育工作的重要内容，更是对青少年学生进行社会主义民主法制教育，培养青少年学生树立法律意识，自觉增强法制观念的重要途径。结合我校法制教育工作的具体实际，切实制定依法治校规划，加快法治化管理的进程，使学校的教育教学工作逐渐由行政管理向法治化管理迈进。

一、建章立制，规范管理，这是实施依法治校的切入口

我校在推进法治化进程中，首要任务是注重抓好建章立制工作。学校领导班子高度重视，审时度势，经过多层次多渠道的调查研究，最后确立了校长亲自挂帅，由分管领导具体抓，工作人员专门抓的工作运行机制，建立依法治校领导小组机构，党、政、工、团、队管理格局网络化，形成全校各方密切配合，师生共同参与的工作思路，从而确保了依法治校工作的正常运行。

一年来，在依法治校领导小组的正确领导下，充分发挥全校师生民主管理的积极性和主动性的基础上，我校陆续修订定了一系列的管理条例和严格的规章制度。这些规章制度的建立和不断完善，从而为我校法治管理制度科学化、制度化、规范化奠定了基石，使学校各项工作有法可依，有章可循，工作头绪井然有序，学校事业蒸蒸日上。

二、加强队伍建设，提高师资素质，是推进依法治校的重要保证

首先必须加强学校领导队伍建设。在法治社会的今天，学校要求每位领导不仅具有较高的政治和业务素养，更应具备正确理解和执行政策法规素养和较强的法律意识，因而炼就了一支带头学法、用法、守法，勇挑重担，作风过硬的优秀管理队伍，为学校依法治校的推进起到领头雁的作用。同时，学校聘请当地派出所所长担任我校兼管法制工作的副校长，从而更加充实了学校法治管理工作的领导力量，使学校法治工作更有针对性和实效性。

其次，加强学校师资队伍建设。近年来，我校制定了依法治校学习计划及实施方案，有计划地组织每位教职工认真学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等，要求教师要有普法学习意识，从而增强了教师的法制观念，为全力推进依法治校，依法治教奠定了良好基础。

三、开展丰富、灵活多样的活动，这是依法治校落到实处的重要举措

法制教育的途径应是多种多样的，如讲法制课，开座谈会，办法律咨询、辩论会，搞模拟法庭等。实践证明，采取学生们喜闻乐见的形式进行法制教育效果较好。因而我们在低年级学生中采取讲法制课、问卷调查、法律咨询的方式，而在高年级学生中采取组织召开辩论会、搞模拟法庭的形式。

四、坚持“依法治校”，还必须与“以德立校，以情育人”有机结合，这是学校可持续发展的潜在动力

学校管理是一门综合艺术，推进素质教育、大力发展基础教育的今天，学校管理中尤为突出的是“法、德、情”这三个字，法是学校管理的重要保证，德是一所学校得以发展的灵魂，情是学校管理的润滑剂，因此，学校只有坚持“依法治校，以德立校，以情育人”有机结合，把握这三者在学校发展中的地位与作用，才可使一所学校得以可持续发展。

我校在学校管理这个系统工程中，一方面建立和健全了一系列的学校规章制度，做到有法可依，有章可循，使管理工作常规化、制度化、规范化，另一方面，又始终坚持“以德立校”的原则，我们坚持认为，青年学生是祖国的未来，民族的希望，提高他们的思想道德素质是一项塑造民族未来的伟大事业，是学校义不容辞的责任，只有培养出一代又一代具有“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业接班人，以德治国才有坚定的基础。同时在执行严格规范制度的操作过程中，坚持以人为本的理念，对管理对象给予充分的人文关怀，注重情感投入，做到制度无情，操作有情，让学校的每一个个体都能自主能动地健康发展。学校领导班子重视凝聚力工程建设，根据“尊重人、理解人、关心人”的原则，提出了“目标激励人，榜样教育人，事业提高人，情感温暖人，活动感染人，生活关心人，制度规范人，氛围熏陶人”的要求，开展了关心青年教师的成长，建立师徒结对的帮教工程，每年组织全校师生定期全面体检，珍爱生命，关爱学困生，开展扶贫帮困献爱心活动等，增强了全校师生工作和学习的凝聚力，为学校的可持续发展，增添了不竭动力。

五、常抓不懈，积极推进，不断创新，与时俱进

法制教育工作不应仅仅停留在开学前、放假前的教育，更不能“三天打鱼两天晒网”，而应做到坚持不懈、警钟常鸣。一年来，在对学生进行法制教育过程中，我们发现仅靠上几节法制课，搞几次模拟法庭还远远不够。法律是门社会学科，要让学生树立法律意识，必须对他们进行经常性、系统性的教育。同时，学生法律意识的提高，也有待于学生家长及教师法律意识的增强。要让家长、教师意识到，在未来竞争如此激烈的社会，仅仅满足于“高分”、“考上重点学校”还远远不够，一个孩子要“成才”必须先“成人”，要在未来立足于社会，必须有较高的智力水平、良好的心理素质和健全的人格，必须学会遵守规则，不能逾越法律去办事，否则便会处处碰壁。

学校依法治校领导小组成立后，我们将定期对学生进行法制教育；对教师进行针对“问题少年”教育的法律辅导；在家长学校中，开设法制教育课内容；同时还对预防犯罪、增强学生自我保护能力培养等问题进行研究，以及为学校提供法律咨询。

通过开展学校的法制教育工作，培养一个心智健全、品德高尚的学生比培养一个高智商、高分数的学生要难得多。学校尤其是学生家长面对独生子女教育中出现的问题千万不能掉以轻心，要防患于未然，要以对子女、对下一代负责的态度抓好对未成年人法制教育，重视未成年人在品德、智力、体质、心理等方面的全面发展，这也是全社会共同的责任。

第三篇：2012年依法治校计划

依法治校工作计划

一 指导思想

本,我校依法治校工作将以党的十七大精神为指导，以提高广大师生法律素质为基础，以提高依法治校和依法执教工作能力为重点，以争创乌鲁木齐市德育示范学校、自治区文明单位届满复验为契机，全面推进教育法制建设进程，落实依法治校的方针，增强教师法律意识，加强学生的法律教育，提高师生的法律素质，保障和促进学校教育工作走上依法规范、依法管理、依法运行的法制轨道，使学校形成教学秩序好、教育质量高、文化氛围浓、文明和谐、平安的校园。

二 主要目标与任务：

完善依法治校的管理体制和学校办学章程相配套制度的运行机制，依法规范办学行为，依法实施教育教学活动，依法维护学校、教师和学生的合法权益，全面提高学校依法治校水平。在普法与依法治理上取得进一步成效。学校上下形成合力达成共识，圆满完成争创乌鲁木齐市德育示范学校、自治区文明单位届满复验工作。

三 主要措施：

（一）、加强领导,完善规章制度

1、为了切实依法维护教师与学生的合法权益，促进教师与学生能够使用法律武器保护自己，并依法规范自身的行为，远离触犯法律的不良行为，学校将依法治校工作纳入学校重要议事日程，加大依法治校领导小组的工作力度，形成责任到人、管理到位、各司其职、全方位负责的依法治校工作的新格局。

2、完善教育沟通机制。增强学校与社会、学校领导与教师、教师与家长、学生与家长之间的沟通对话，就教育的热点和难点问题进行广泛的探讨和交流，促进校务公开和学校管理方式的转型。

（二）、加强学习，提高依法育人的责任感和能力。

1、组织全体教师认真学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，以师生的权力与义务为主要内容，明确自身职责，规范自身行为，提高依法育人的责任感。

2、加强学校领导班子建设，提高管理力度。学校领导班子成员要明确职责、乐于奉献，自觉学习有关法律法规，不断提高依法决策、依法管理、依法治校的能力和水平。提高法律意识与法律警觉性，善于管理、敢于管理、主动管理，主动为学校工作献策献力。

（三）、切实加强学生法制教育和安全管理。

贯彻《学生伤害事故处理办法》和有关校园安全的法律、法规及规章制度，完善各项安全防范措施，积极预防青少年犯罪和学生校内伤害事故的发生。

1、有计划地请法制副校长为全体师生作法律知识讲座、交通安全知识讲座、以及伤害事故的案例分析讲座等。让全体师生均能懂法、知法，了解法律的作用，并能在关键时加以宣传、指导。

2、加强对学生的法制教育。进一步抓好法制教育“四落实”（课程、教材、师资、经费）工作。坚持课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“四个结合”：一是法制教育与课堂文化教育相结合。把法律知识

教育列入学校教育教学计划。二是把法制教育与德育教育相结合。在现有《品德与生活》、《品德与社会》课堂中渗透法制教育内容；把法制教育融入学生的日常行为规范教育中，提高学生遵纪守法的自觉性。三是把法制教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高学生的兴趣和积极性。充分运用学校板报、广播、校园网络等宣传阵地开展普法教育。四是法制教育与综合实践活动相结合，加强自护教育，开展形式多样的综合实践活动，调查、收集社会中由于无知、愚昧而造成的自我伤害事故或他人伤害事件，分析原因，自我对照了解《未成年人保护法》，让每个学生能在活动中明白：只有知法懂法，才能进行自我保护。

3．让学生走出校门，宣传法规。大队部要组织让学生接触社会的机会的活动，一方面要向邻里、朋友之中宣传法律，另一方面要监督任何违法的事，在活动中进行自我教育。

4．切实落实学校安全保卫工作。不论是低年级还是高年级，不论是课间还是中午，不论是校内还是校外活动，均要做好安全保卫工作。全体教师树立高度的工作责任心，杜绝不安全因素。

5、与有关单位密切合作，治理好校园周边环境。

总之，我们将在教育行政部门的正确领导下，依法治校、以德治校，科学规范地管理学校，切实保证学校各项工作健康稳步发展。

市五十八小2012年2月

第四篇：依法治校工作领导小组

喀什乡托提温小学依法治校工作领导小组

组长：赛达合买提

副组长：罗松柏成员：阿布都苏张晓丽马俊林

喀什乡托提温小学2011年1月13日

马良

喀什乡托提温小学2010年依法治校工作

领导小组

喀什乡托提温小学 2011年1月13日

第五篇：依法治校工作实施方案

小学依法治校工作实施方案

祝阿镇中心小学

小学依法治校工作实施方案

中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》强调全面推进素质教育，根本上要靠法制、制度保障。这是我国进入全面建设小康社会新时期，指导教育事业改革和发展的重要方针。加强学校教育法制建设，全面实施依法治教和依法治校，使教育工作走上法制化、规范化轨道是形势的需要，也是新时期学校教育改革发展的重要使命。

一、指导思想

以中共中央国务院颁布的《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《小学生日常行为规范》等法律、法规为指导，遵循社会主义法制统一原则为基本方针，将学校管理和工作全面纳入法制的轨道。

二、工作目标

通过学校法制建设工作的实施，基本形成与学校改革和发展需要相适应的、内容比较完备的管理制度；逐步建立、健全学校教育法制工作机制，保障法制工作的顺利开展；建立具有较高素质的法制工作和积极参与学校民主管理的教师队伍。

三、重点工作

1、加强依法治校工作的组织领导。学校成立以校长为组长，各部门负责人、工会、少先队等有关人员组成的学校依法治校领导小组，负责领导全校的依法治教、依法治校工作。定期研究，及时解决本校法制工作的重要问题。

做好建章立制工作，不断修订、完善学校一切规章制度。制订工作计划，积极开展依法治校工作，做好依法治校工作总结。

2、加强法制教育宣传，抓好教师队伍建设，确保学校工作顺利开展首先要认真组织教师学习《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律和法规。其次是组织教师经常学习学校制定的《学校章程》和其他规章制度和一系列考评、考核细则。最后要做好检查、考核、评比工作，使每一位教师都要按照学校规章制度工作、学习、生活，不断提高自己依法工作的自觉性和主动性。形成一个法制意识强、工作热情高、具有创新精神的教师群体。

3、全面推进用人制度改革。实行教师资格准入制度。把好学历关，把好资格关，把好考核关，实行公开招聘、择优聘用、评聘分开。实行教师竞聘上岗制度。根据上级人事制度改革意见和本校的实际情况，制定教职员工竞聘上岗工作方案，精心组织，周密安排，做好资格准入、岗位设置、公开竞聘、合同签订、安置分流以及聘期管理等工作，逐步形成竞争激励机制。实行人员流动制度。引导和协助落聘人员转岗就业，促进教师有序、规范、合理流动。

4、建立民主监督机制。健全民主选举制度，坚持教职工代表大会制度，严格按照宪法、选举法、代表法等法律、法规认真组织选举，切实履行教代会职责。贯彻民主集中制原则，凡重大事项经学校讨论决定后，需提交教代会讨论通过后方可实施。搞好民主监督制度，强化校务公开领导小组职责，定期更换校务公开内容。建立情况通报制度，不断强化监督机制。

5、重视学生日常行为规范教育。认真抓好学生《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生日常行为规范》等法律、法规教育，全面贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力开创学校青少年法制教育的新局面。一是突出法制教育地位，落实“育人为本”、“德育为首”的要求。二是创新法制教育形式，开展主题会、黑板报、法制宣传月、知识竞赛、队活动等系列活动，在活动中培养学生学法、懂法、守法，进一步规范自己的日常行为。三是拓展法制教育阵地，充分发挥社会实践、德育教育基地作用，完善家长学校、社区教育组织，进一步搞好学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络。四是注重法制教育效果，把握学生日常行为表现，发现苗头性问题，及时采取防范措施，有效遏制学生违法犯罪。

6、搞好少年儿童维权工作。为了搞好少年儿童维权工作，学校要认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《未成年人保护法》、《预防未成年人人犯罪法》。教师要把学习以上国家颁布的法律、法规放在首要位置，努力使自己的思想认识与学生维权工作相适应，使维权工作更具有针对性和实效性。学校要抓好班主任、辅导员、家长学校、校外辅导员加强对学生法制教育。组织学生参加社会实践，开展手拉手、关心特殊生、学困生的帮扶活动，做好转化工作，使少年儿童的权益维护真正落实到实处。

四、依法治校实施措施

一：组织发动阶段，健全组织领导，召开动员会。

二：组织师生学习有关一系列法律、法规，提高认识，自觉做到学法、用法、执法，以指导自己的工作、学习、生活。提高师生的法制意识。

三：在提高法制意识的基础上，学校发动师生不断修订、完善学校的规章制度，做到有法可依，有章可循，推进依法治校工作的顺利进行。

四：总结提高，全面提高学校依法治教、依法治校的水平，以教育法制化推进教育现代化，为创建法治社会作出贡献。

附：

依法治校工作领导小组：

组 长：刘胜军

副组长：于海滨 张洪义

组 员：王秀芹，赵建敏，李 华，孟庆锋，耿艳芹，李东美