庆国庆六十五周年书法绘画比赛活动总结

第一篇：庆国庆六十五周年书法绘画比赛活动总结

庆国庆六十五周年书法绘画比赛活动总结

为隆重庆祝祖国六十五华诞，全面贯彻教育方针，强势推进素质教育，展示我校艺术教育活动成果，为广大学生提供一个展示激情与才华的平台，丰富学生课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生艺术欣赏和艺术创作能力，特主办此活动。历时半个多月的绘画大赛于9月27日落下帷幕。此次大赛得到了学校的大力支持。本次大赛共征集到作品90余件，优秀参展作品45余件全校学生积极响应，各班派代表参加了这次比赛，并取得了优异的成绩。

本次书法/绘画大赛本着“创新”、“和谐”两大主题，大胆创意，追求个性，打破了学校与课堂的束缚，通过一次有规模的校园文化活动，发挥同学的机智，释放同学的激情，使我们学生对“创新”“和谐”有一个新的认识。

对于此次活动我们进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从选择评委老师到颁奖仪式、再到优秀作品展，都渗透着活动组织者的汗水。尤其是筹备优秀作品展，时间紧任务重，首先我们将优秀的作品全部拍成数码照片，进行信息采集，从中我们克服多种人为和非人为困难，最终在短时间内将该项工作完成，使优秀作品展得以顺利如期展出。在工作中互相鼓励、相互支持，才得到了一个满意的结局，让更多喜好设计的人，热爱绘画的人走进了我们的活动中来，并且得到了学校与社会的认可，得到了同学们的好评，这也是值得我们教师与家长自豪的事情。在这次活动中，要感谢各位指导老师悉心的指导和耐心的帮助，以及语文组与文体综合组的全体老师的帮助，让我们顺利开展工作，达到最后的理想效果。

但是，在整个活动中难免存在不足，可总体看来，此次活动是成功的，为我们的参赛者交上了一份满意的答卷。相信在下一次活动中我们会克服此次活动的不足，让更多的人加入进来，把活动办的更加出色。

当然，通过本次活动也发现了一些问题，比如活动前期的准备工作不充分等等。总之，在校领导老师的支持了以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了圆满的成功，在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。以后我们一定再接再厉，争取更大的突破。

此次活动使我们积累了一定的经验。经过评委老师的点评，增加了我们的知识水平；看到富有创意的书画作品，仔细的书画工法，听到精彩的专业解说，开阔了我们的视野。相信书画活动会带着经验在临淮中学中茁壮成长起来，成为一个优秀的学生展示平台。

临淮中学庆国庆六十五周年书法绘画比赛获奖

名单

书法组：

一等奖 刘演 江南 徐姗姗

二等奖 杜瑶 陈回 裴 良 华东 丁焱 缪道嘉 张博

绘画组：

一等奖 刘博 陈峰 尹亮

二等奖 程静 石峰 张沙 叶良彪 杜瑶 徐苗 陈正伟 书法绘画优秀奖

姜贝 郑诚 许文轩 陈赞 周航 赵硕 姜旭 胡鹏飞 赵亮 裴天运 徐博 胡睿 郑爽 郑文峰 郁桑 龙翔 杜拉 龚兴华 王云 陈灿 涂小航 裴珍 方钰 袁硕 蔡尉

第二篇：“庆国庆60周年”学生书法绘画比赛通知

山阳分校

关于“庆国庆60周年”学生书法绘画比赛的通知

2009年是我国建国60周年，为进一步巩固深入学习实践科学发展观活动成果，展现青少年朝气蓬勃、立志成才的精神风貌，提高学生的审美情趣和艺术修养，促进青少年综合素质的提高，学校决定举办2009年“庆国庆60周年”学生书法、绘画比赛。现将有关事宜安排如下：

一、指导思想

展现青少年朝气蓬勃、立志成才的精神风貌，营造良好的文化艺术教育氛围，推动校园文化建设和学校艺术教育的发展。

二、活动主题

书写新时代，描绘新生活。

三、活动时间

2009年9月23日至9月27日。

四、活动项目内容与形式

1、参赛作品要紧扣主题，健康向上，能表现爱国爱校的情感。

2、作品要求：

①书法：毛笔或钢笔字书法作品均可，楷书、行书、草书、隶书、等书体由参赛者自选；比赛作品毛笔以8开纸，硬笔用B5纸。

②绘画：国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描均可；纸张使用8开纸。

五、活动程序及要求

1、要求学生全员参加，各班精选书法、绘画作品各5篇参评。

2、参赛者应使用学校提供的纸张上交参赛作品，并须在作品的右下方注明自己的姓名和班级。

3、上交时间：即日起至9月28日下午放学前。

六、奖励办法

1．奖项设置：分初

一、初

二、初三三个组别。每个组别书法、绘画各设一等奖4 名，二等6名，三等奖10名。

2、计分办法：一等奖记3分，二等奖记2分，三等奖记1分；班级所得总分折分后计入班级考核。

3、部分获奖作品将在学校宣传栏里展出。

山阳分校政教处

2009年9月23日

第三篇：书法绘画比赛活动总结

书法绘画比赛活动总结

一、活动背景

书法绘画，一直以来深受我院老师以及学生们的喜爱，而每年一次的书法绘画比赛一直以来也是我院的传统活动之一。我院学生会本着服务大家、实现自我教育的宗旨，今年的书法绘画比赛也将如期举行。

二、活动目的

为了丰富我院学生的课余生活，给大家带来浓厚的文化气息，为了培养我院学生对书法绘画的兴趣，增进大家对书法绘画的了解以及交流，同时为了给书法绘画爱好者们提供一个锻炼自我和展示自我的平台，我们学生会将举办一次书法绘画比赛。

三、活动之前的准备

1、根据书法绘画比赛的相关要求，部门对此次活动进行了相关的策划，并形成了书面策划。同时通过海报等形式进行宣传，号召同学积极参与，为书法绘画比赛的开展提供了保证。

2、初赛时请了相关有经验的人员进行审核，确定出复赛人员名单，确保了复赛有序的进行。

3、通过海报和在班长书记例会上向班长告知的形式提前向全体同学通知比赛时间、地点。

四、活动基本情况

（一）活动分为三类比赛

1． 毛笔字 2． 硬笔 3． 绘画

（二）活动的过程

1.初赛时由各班学习委员收集本班各类参赛作品，事后请相关专业评委进行点评与打分。2.为了体现公平、公正、公开的原则，复赛采用当场比赛当场决出名次（后因才赛作品少而取消了）。

五、活动的效果

通过此次比赛，我们了解到了更多热爱书法、热爱绘画的人，并且提供给了他们一个自我展示的机会。相信通过此次的比赛，会更好地带动大家学习书法绘画，以此激发学生们对书法绘画的兴趣。同时也给爱好书法绘画的他们提供了一个交流的平台，互相学习、互相指点，共同进步！

六、存在的问题及建议

（一）问题

1.2.参赛选手不多以致复赛无法进行。活动前期宣传不是很到位

（二）建议

1.规定每班必须交一定数量的作品，以增加参赛作品的数量，确保复赛的正常进行。2.加大活动前期的宣传力度，积极调动全院学生的积

极性。

总之，这次活动整体来说还是不怎么成功的。首先是大一各班参与的积极性不高，高年级同学参与的积极性就更不高。通过这次活动，我们懂得了很多，计划远远赶不上变化，再好的策划在面临实际情况的时候有时候也会变得一纸之谈，如何让好的策划真正意义上的实施，关键在于前期对于各种突发情况的考虑及相应应对措施，只有考虑真的周全了才可以真的去做好一件事。不过，虽然如此，本次部门的活动还是有一定意义的，这次的书法绘画比赛活动进一步加深了同学们对书法绘画相关知识的了解，同时也使同学们对书法绘画产生了一定的兴趣，并争取在自己相应的强项上有所进步，有所突破。

第四篇：书法绘画比赛活动总结

书法绘画比赛活动总结

书法绘画比赛活动总结1

通过此次比赛，我们了解到了更多热爱书法、热爱绘画的人，并且提供给了他们一个自我展示的机会。相信通过此次的比赛，会更好地带动大家学习书法绘画，以此激发学生们对书法绘画的兴趣。同时也给爱好书法绘画的他们提供了一个交流的平台，互相学习、互相指点，共同进步！六、存在的问题及建议

（一）问题

参赛选手不多以致复赛无法进行。活动前期宣传不是很到位

（二）建议

1.规定每班必须交一定数量的作品，以增加参赛作品的数量，确保复赛的`正常进行。

2.加大活动前期的宣传力度，积极调动全院学生的积极性。

总之，这次活动整体来说还是不怎么成功的。首先是大一各班参与的积极性不高，高年级同学参与的积极性就更不高。通过这次活动，我们懂得了很多，计划远远赶不上变化，再好的策划在面临实际情况的时候有时候也会变得一纸之谈，如何让好的策划真正意义上的实施，关键在于前期对于各种突发情况的考虑及相应应对措施，只有考虑真的周全了才可以真的去做好一件事。不过，虽然如此，本次部门的活动还是有一定意义的，这次的书法绘画比赛活动进一步加深了同学们对书法绘画相关知识的了解，同时也使同学们对书法绘画产生了一定的兴趣，并争取在自己相应的强项上有所进步，有所突破。

书法绘画比赛活动总结2

为了丰富广大学生的课余文化生活，展示当代大学生的风采，全面提高我院大学生的综合素质，进一步营造我院的校园艺术氛围，推动我院校园文化建设再上新台阶。特在“文化艺术节”期间举办书法、绘画、摄影大赛活动。

此次书法、绘画、摄影大赛于5月24日落下帷幕。此次大赛由校团委、学生会主办，预防医学系承办。并且得到了图书馆、宿舍管理中心的大力支持。本次大赛共征集到作品近200件，优秀参展作品80余件，全校学生积极响应，各班派代表参加了这次比赛，并取得了优异的成绩。

本次大赛5月6日作品开始征集，5月15日作品征集结束，5月21日-24日本次大赛“优秀作品展”在学校图书馆进行。

对于此次活动我们预防医学系进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从选择评委老师到颁奖仪式、再到优秀作品展，都渗透着活动组织者的汗水。尤其是筹备优秀作品展，时间紧任务重，首先进行作品筛选，再进行作品编号，然后布置展览场地，最后使优秀作品展得以顺利在图书馆展出。在工作中没有过抱怨和放弃的想法，我们始终互相鼓励、相互支持，才得到了一个满意的结局，让更多喜好书法、绘画和摄影的同学走进了我们的活动中来，并且得到了合作单位的认可，得到了同学们的好评，这也是值得我们设计者协会自豪的事情。

书法绘画比赛活动总结3

为了丰富广大学生的课余文化生活，展示学生的风采，全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，推动我校文化建设再上新台阶。

绘画，书法 大赛于12月20日落下帷幕。此次大赛由美术组办、并且得到了学校的大力支持。各班派代表参加了这次比赛，并取得了优异的成绩。

作品大胆创意，追求个性，打破了学校与课堂的束缚，通过一次有规模的校园文化活动，发挥同学的机智，释放同学的激情。

本次大赛07年11月15日作品开始征集，12月1日作品征集结束，12月12日有大赛组委会公布获奖名单，12月16日在原来园校区简易教室05室举行颁奖大会，12月17日-20日本次大赛“优秀作品展”在学校进行。

对于此次活动我们进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从选择评委老师到颁奖仪式、再到优秀作品展，都渗透着活动组织者的汗水。尤其是筹备优秀作品展，时间紧任务重，首先我们将优秀的作品全部拍成数码照片，进行信息采集，然后我们把所有作品的照片进行统一排版处理，仅仅三天的时间我们就把展览的大型海报排版完毕，从中我们克服多种人为和非人为困难，最终在短时间内将该项制作完成，使优秀作品展得以顺利在图书馆展出。在工作中有过抱怨，有过放弃的想法，可是我们互

相鼓励、相互支持，才得到了一个满意的结局，让更多喜好设计的人，热爱绘画的人走进了我们的活动中来，并且得到了合作单位的认可，得到了同学们的好评。

当然，通过本次活动也发现了一些问题，比如活动前期的准备工作不充分等等。总之，在校团委、领导 老师的支持下以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了圆满的成功，在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。以后我们一定再接再厉，争取更大的突破。

此次活动使我们积累了一定的经验。经过评委老师的点评，增加了我们的知识水平；看到富有创意的作品，仔细的画工，听到精彩的解说，开阔了我们的视野。

第五篇：书法绘画比赛总结

书法绘画比赛总结

为了进一步推进素质教育，激发学生的学习积极性，全面提高学

生整体素质，按镇中心校活动安排，结合我校实际，我校与2012-5-30

至2012年6月1日开展小学生书法、绘画竞赛活动。此次活动充分

调动了同学们的积极性，引起了大家对书法和绘画艺术的关注，促进

了书画爱好者之间的交流，提高了我们学生的综合素质。现就本次活

动总结如下，以便将来更好的开展：

可取之处：

1、活动分为预赛和决赛两个阶段，预赛时全校每个学生都参加了活

动，真正实现了全员参与。

2、选用绘画这种活动形式，让学生把心里想说的话、心里的感想或

者自己的梦想都用画笔表现出来，既是对震后儿童的一个心理疏导也

符合现阶段对学生进行品格教育的需要。

3、丰富了学生的文化活动。

不足之处：

1、老师包办太多，学生干部没有得到充分锻炼。

2、活动时间拖得太长，可能会降低同学们的参与热情，影响到活动的最终效果。

卞桥镇北安靖完小

2012-6-2