《关于开展玛纳斯县兰州湾学校2017年“相约古尔邦 融情一家亲 ”融情活动》的小结

第一篇：《关于开展玛纳斯县兰州湾学校2017年“相约古尔邦 融情一家亲 ”融情活动》的小结

《关于开展玛纳斯县兰州湾学校2017年“相约古尔邦 融情一家亲 ”“你来我家吃馓子 我到你家吃粉汤”融情活动》的小结

为进一步促进“手拉手”融情活动的开展，加强各民族少年儿童之间的沟通交流，创造和睦、共同进步的青少年儿童成长环境，使广大学生共同度过一个丰富多彩、有意义的古尔邦节，我校全体学生在县团委少工委的指导下，学校少先大队的安排下,积极开展了“相约古尔邦 融情一家亲”活动。

在校期间，各班主任组织各民族学生在学习上互帮互助，排练节目；在节假日期间，各班主任通过各种渠道，向家长宣传民族团结的重要性，并鼓励各民族学生、各年级学生互相到对方家做客，共同品尝节日美食，有哈萨克族学汉族同胞包的饺子，有回族的油香、粉汤和特色拌面，有维吾尔族和哈萨克族的抓饭、馓子、手抓肉、特色干果等。孩子们不仅沉浸在浓浓的节日氛围中，还从中感受到了各民族民俗文化。整个活动通过共品一桌餐、共唱一首歌、共跳一支舞、共学一句话、共拍“全家福”、互赠特色礼物等形式开展，在品尝节日美食中了解了民俗民风，在表演各民族传统文艺节目中感受民族风情，使学生共同参与，互相交流，沟通感情。

此次“相约古尔邦 融情一家亲”活动紧紧围绕社会稳定和长治久安的总目标，进一步筑牢了民族团结的生命线，深化了新形势下青少年民族团结的融情教育，增强了学生的民族自豪感。引导各族青少年从小学在一起、玩在一起、成长在一起，也使同学们更加珍惜自己来之不易的生活学习条件，以更大的热情投入到学习中去。这次融情活动，更增强了我校各个班集体的凝聚力及师生之间、同学之间的互助互爱的集体主义精神，同时也为“千字号工程”—每年开展千场民族团结融情实践活动打下了坚实的基础！

玛纳斯县兰州湾学校少先大队

2017年9月3日

第二篇：乌市99小2013寒假融情实践活动小结

乌鲁木齐市第99小学 2013年寒假融情活动小结

愉快的2012年已经结束，带着新希望的2013年寒假到来后，为了深入学习宣传贯彻党的十八大精神，进一步做好少年儿童融情教育工作，根据自治区团委《关于做好2013年寒假少年儿童融情工作的通知》（新少发〔2012〕4号）的工作要求，我校少先大队组织引导全体少先队员在寒假期间积极参与社会实践活动，广泛深入开展了“手拉手·心连心——我们共成长”融情实践活动。现将现将活动总结如下：

为进一步做好2013年少先队员寒假融情实践活动，1月19日，我校举行了以“手拉手·心连心——我们共成长”为主题的寒假融情实践活动动员仪式。

在仪式上，少先大队辅导员宣读了融情实践活动的实施方案及开展此项活动的重要意义，呼吁少先队员们能够主动参与到融情实践活动中来，为自己的寒假生活构建更加美好的环境。许多少先队员共享了自己与94小的结对手拉手小伙伴的 “愿心卡片”心愿卡上都写着孩子们美好的心愿，表达了对本次活动的的期望以及对手拉手小伙伴的美好祝福。

本次寒假融情实践活动，有的小朋友在春节邀请了94小的农民工子女的伙伴来自己的家做客，共同做游戏、同读一本好书、、看一部好电影、学唱一首爱国歌曲、讲一个爱国故事、进一步加强了城乡少年儿童之间的交流沟通。让农村的少先队员共同感受、体验现代文明的生活方式和生活氛围。有的同学一起约上小伙伴参加社区实践活动。有的学唱一首关于“党”的歌曲，有的讲一个关于“党”的故事、看一部关于“党”的电影、寻访一名优秀党员等，使少年儿童在参加社区融情实践活动过程中感知党的形象，了解党、国家、人民的关系，明确党、团、队之间的关系，了解在中国共产党的领导下我国经济社

会取得的伟大成就，教育引导他们从自身做起，从现在做起，争当“四好少年”，立志“高举队旗跟党走”“听党的话，做党的好孩子”，增强爱党、爱国、爱队的朴素情感，做好从预备队成长为生力军的全面准备。

我校此次融情实践活动都是孩子们单个开展活动的，广大家长对这次实践活动都非常满意，在寒假期间我校小学生没有出现任何违法违纪事件，无一例不安全事故发生，学生能高高兴兴回家，平平安安返校。开学后，学生的不良行为习惯也较以前有所减少，这足以说明开展社会实践活动是非常可行的。

总之，学校利用寒假不失时机地开展实践活动，有效地抑制了学生放假放任自流的恶习。虽然寒假已经结束，但是在今后的教育教学过程中一如既往的坚持下去，把社会实践活动作为加强未成年人思想建设的重要内涵常抓不懈，使我校教育工作真正形成社会、家庭、学校齐抓共管的好局面，为把学生培养成为社会主义事业合格接班人而努力。

乌市99小 2013．2．24

第三篇：新疆乌苏市团市委、少工委开展民族团结融情实践活动

新疆乌苏市团市委、少工委开展民族团结融情实践活

动

为进一步促进我市各族青少年的交流与沟通，深化青少年民族团结“感恩塑形融情”教育活动，近日，团市委、少工委组织各中小学开展了各具特色、形式多样的“我到你家吃馓子你来我家吃月饼”民族团结融情实践活动。

市第四中学团委、少先大队开展了“我的中国梦——喜迎中秋佳节”主题活动。该校小学部开展了“中秋歌谣传情意”童谣歌咏比赛；初中部开展了“小小月饼绘梦想”创新月饼设计大赛。活动中，该校还结合自身实际情况，利用校园广播站、宣传栏、黑板报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的节日氛围。市第三小学与市第六小学联合组织已结对子的民汉学生开展了“手拉手•庆中秋”关爱农民工子女活动，提前为孩子们过了一个温馨的中秋佳节。活动中，辅导员老师给少先队员们讲解了我们中国的传统节日——中秋节的来历和习俗。汉族小伙伴邀请民族小伙伴品尝月饼，整个融情活动在品月饼、颂诗歌、学跳民族舞中推向了高潮，一个个可爱的面孔都洋溢着节日的喜悦。市第四小学、第五小学、车排子镇、西湖镇、哈图布呼镇各学校也纷纷举行了以“共庆中秋、喜迎国庆”为主题的融情活动、童话故事、诗歌朗读比赛。

通过此次民汉小伙伴“共度中秋”融情活动，小学生们纷纷表示，要自觉维护各民族之间的团结和友谊，从小做起、从我做起，从现在做起，共同学习、共同进步。

第四篇：关于开展大型网络外宣活动融情·微纪录的工作方案

关于开展大型网络外宣活动融情·微纪录的工作方案

关于开展大型网络外宣活动“融情·微纪录”的 工作方案

今年是自治区民族团结进步年，为贯彻落实总书记“2·19”讲话和张春贤书记在自治区民族团结进步年动员大会上的讲话精神，围绕民族团结进步年和“民族团结六大工程”，做大网上正面宣传，XX县组织开展“融情·微纪录”大型网络外宣活动,现制定如下工作方案：

一、活动目标

深入贯彻落实总书记系列重要讲话精神、第二次中央新疆工作座谈会精神、中央民族工作会议精神和自治区“民族团结进步年”动员大会精神，遵循民族团结进步年和“民族团结六大工程”要求，通过微视频纪录，广泛宣传党的民族理论、民族政策、法律法规、民族知识、民族团结典型人物事迹，实现民族团结教育全覆盖；推进民族团结进步创建活动“八进”，实现人人参与民族团结创建；推进各民族群众共居、共学、共事、共乐，实现各民族交往交流交融更加密切；推动形成人人自觉维护民族团结、人人争做民族团结模范的社会氛围。

二、活动组织

主办单位：XX县委宣传部

承办单位：各基层党委

XX电视台

XX政府网

XX党建网

XX零距离

支持单位：XX人网

新奇乐视网

三、活动作品要求

1、作品主题

贴近群众思想实际、创新宣传教育形式、搭建有效实践载体，促进各民族交往交流交融，牢固树立中华民族共同体意识。宣传好自治区实施第七个民生建设年；宣传好县委、县人民政府切实解决各族群众关心的突出问题，引领民族团结向前推进。推动形成人人参与民族团结创建，人人自觉维护民族团结、人人争做民族团结模范的社会氛围。

2、重点拍摄方向

一是重点拍摄中央新疆工作座谈会以来，奇台民族团结工作取得的成果：连续6年开展民生建设年在就业、教育、住房、社会保障、医疗卫生文化、基础设施、扶贫开发等方面解决的一大批积累多年的突出民生问题中涌现出来的民 族团结融情故事；深入推进“去极端化”工作中的民族团结融情故事；连续三年开展“访惠聚”活动中的民族团结融情故事；双语教育及各民族互学语言、推动建立各民族相互嵌入式的社会结构和社区环境等增进民族团结情感基础工作中的故事；深入推进“民族团结教育月”、争创民族团结进步创建活动示范单位中涌现出的民族团结融情故事；创新民族团结载体和方式，抓好青少年教育和城市民族团结工作中的故事；在开展全民公益，践行社会主义核心价值观过程中，涌现出来的民族团结融情故事。

二是重点拍摄今年县委、县人民政府针对各族群众多年来反映的突出问题，采取的多项措施。宣传好保障区域内各民族一律平等、领导干部带头，以上率下、培养选拔一大批各民族干部；解决好少数民族证件标准化问题中涌现的民族团结融情故事；宣传好继续做好嵌入式居住、加强少数民族语言文字的翻译工作、企业吸纳少数民族群众就业的典型故事；宣传好儿科医生诊治各族患儿、保护民族传统文化、加强中医民族医药继承创新和人才培养、兵地融情、对口援疆在促进民族团结中的感人、有趣的民族团结融情故事。

三是注重寻找、记录在全民公益活动中，涌现出的公益达人、民族团结感人故事，从一件件小事做起，以一个个微行动，汇聚起民族团结的强大力量。

3、表达方式

一是紧紧围绕民族团结主题，呈现各民族融情故事。大力传播现代文化理念和行为方式，倡导进步、开放、包容、感恩、文明、科学的现代理念，引导群众在精神情趣、生活方式上向现代化迈进。

二是表现手法要注重平实自然，见人见情见故事。要运用传播规律讲事实、讲形象、讲情感、讲道理，讲好民族团结融情说故事。

三是注重故事的感动点、互动点和趣味点。

4、传播方式

以全县互联网媒体为主战场，以全媒体传播的方式，利用网络、微信、手机客户端等新媒体做大宣传，大力推送优秀视频短片和融情微故事，推动形成人人参与民族团结创建，人人自觉维护民族团结、人人争做民族团结模范的社会氛围。

县级展播，以县电视台、县主要网站、“零距离”、户外大屏等为平台，在全县范围内开展“融情·微纪录”展播。

地区展播：将县级优秀作品报送至自治州参与评选，以州电视台、州主要网站、“零距离”、州影院、户外大屏等为平台，开展州级“融情·微纪录”展播。

自治区展播

四、大赛要求

逐级评选

4月至5月，县外宣办将对报送作品进行县级评选，优秀的作品将推荐至区州党委宣传部参与地州评选。活动中，各基层党委、各部门单位要积极动员各族干部群众深入到乡村社区、田间地头、工厂车间等地或本人所在单位拍摄融情故事，从百姓的视角寻找融情故事，讲好民族团结融情故事，展示XX形象，让百姓成为民族团结宣传主力军。

报送数量

1、各基层党委至少报送微视频1部；

2、县电视台报送微视频1部，微电影1部；

3、XX人网报送微视频1部，微电影1部；

作品报送时间

5月1日 前，各基层党委、各部门单位必须克服困难，将微视频报送上来。

参赛作品格式、时长

1．参赛作品要求MP4格式。

2．每部视频大小 500M 以内。

3．微视频每部时长3-5分钟，微电影每部时长8-20分钟。

作品知识产权

参赛作品必须为本次活动创作的原创作品。参赛作者拥有作品的著作权，主办方拥有参赛作品的使用权。如涉嫌抄袭，参赛作者承担法律后果并将取消参赛资格。

报送地址

XX县委宣传部

投稿联系人：XXX XXX 0994-7210362

作品评选

由网络评选和专业评选共同选出优秀作品，并给予奖励。

XX县委宣传部

XX年X月X日

第五篇：第六小学开展“你到我家吃月饼,我到你家吃馓子”融情活动

轮台县第六小学“三节”期间深入开展“我们的节日”

主题活动

——开展“你到我家吃月饼，我到你家吃馓子”融情活动 为进一步促进各族少年儿童交流沟通，深化少年儿童民族团结融情教育，第六小学在古尔邦节、中秋节来临之际，于9月22日，组织全体学生开展了“你到我家吃馓子，我到你家吃月饼”融情手拉手活动。

活动中，民汉少先队员们一起吃馓子、品尝月饼、相互介绍古尔邦节、中秋节的来历，互相赠送各自带的特色食品，让少先队员们在欢乐轻松的氛围中交流沟通，互相了解彼此的节日文化，加强了不同民族之间的了解、增进了各族小伙伴之间的感情，少先队员们纷纷表示要经常和手拉手小伙伴在一起，做民族团结的好榜样。

本次活动主题突出，内容丰富，进一步促进了民汉少先队员们之间的交流沟通，让各族少先队员们充分感受了各民族的民俗文化，进一步加深了各民族之间的感情，在少年儿童之间牢固树立了“三个离不开”思想。

轮台县第六小学 2015年9月22日