三室检查小结（定稿）

第一篇：三室检查小结（定稿）

“三室”及现代化教学设备管理使用情况

调 研 小 结

教师进修学校

薛晓

根据县教体局“转方式、走基层、搞调研、抓落实”工作方案的安排，自2011年9月19日开始，利用两周时间对全县各级各类学校教育质量建设动员大会精神贯彻落实和教育教学管理情况进行全面调研。本人随调研组对清河乡、袁店乡、光明学校及五高中的“三室”及现代化教学设备管理使用情况进行了细致的调研，现将调研情况小结如下：

一、基本情况

根据教体局安排及要求，主要对学校实验室、仪器室、图书室、计算机教室、多媒体教室、远教设备功能、电子白板管理使用情况进行检查。涉及的学校有：清河乡两所中学和两所小学、袁店乡一所中学和一所小学、光明学校和县五高中8个单位。

清河乡共调研了一初中、三初中、乡中心小学和廓封小学四个学校：

1、“三室”建设方面：四个学校都配备有图书室、实验室、仪器室。图书室藏书基本能满足学生阅读及教师备课的需要，仪器室有供做实验的仪器设备。其中清河乡三初中设有理、化实验室各一个，理、化仪器室各一个，准备室一个，符合农村二类实验室标准，并承担柳河、袁店、清河三乡理化生加试任务；清河乡一初中没有达到农村二类实验室标准，仅供学生平时做实验使用；另外两所小学情况相似，30台计算机，远远不能满足学生上课的需要；乡中心小学没有配置计算机教室。

白板及远程设备使用方面；乡一初中所有教室均配备了交互式电子白板，学校成立了以校长为组长的交互式电子白板教学应用领导小组，配备有专职的技术管理人员，多数教师能够利用电子白板来进行教学，电子白板的利用率在90%以上，另外，乡中有远程资源接收室和播放室，设备齐全。但据管理人员反映，远程教学资源和现行教材版本不匹配，致使不能得到充分利用；乡中心小学校舍重建，接收室和播放室还没有固定位置，有些设备还放置在教室里，亟待日后整理。

光明学校调研情况：

1、“三室”建设方面，配备有图书室、实验室、仪器室。图书室藏书基本能满足学生阅读及教师备课的需要，设有理、化实验室各一个，理、化仪器室各一个，能够满足学生平时上试验课需要。

2、现代化教学设备管理及使用方面：

计算机教室配置方面：有一个计算机教室，教室配有30台计算机，不能满足学生上课的需要。

白板及远程设备使用方面；中学教室均配备了交互式电子白板，学校成立了以校长为组长的交互式电子白板教学应用领导小组，配备有专职的技术管理人员，多数教师能够利用电子白板来进行教学，电子白板的利用率在90%以上，五高中调研情况：

五高中在三室建设方面：有图书室2个室，藏书七万多册，满足

视了白板的其它功能，因此，教师对于交互式电大白板的使用还有待于进一步提高。

建议：可以以乡镇或学校为单位，每个单位选拔出一名年轻且交互式电子白板使用较好的老师进行经验交流，互助学习，然后以这些同志为主，开展校本研修，以点带面，全面铺开；另外，中学可以利用计算机设备，建立局域网络，使全校教育资源共享。从而使现代化的教学设备能够更好的为教学服务，为提高教学质量发挥作用。

第二篇：“三室”工作总结

东屏镇中学“三室”工作总结

随着新课程改革的深入推进，全面提高教育教学质量，增加教育教学的科技含量，已是教育发展的必然，近年来，我校因地制宜，充分发挥资源效益，强化对“三室”的管理，加强现代教学手段的运用，在提高教育质量上起到了积极推动作用，有利地推进了素质教育的进程。

一、“三室”工作的管理到位

1、为了加强“三室”的管理，学校成立了以校长为组长的“三室”工作领导小组，“三室”领导小组指导并参与“三室”的日常工作。加强“三室”工作检查督导。检查“三室”工作人员，按要求保质保量的完成教学任务。

2、落实各室责任制，针对各室的不同情况，相应地制订了各室的管理制度，使用制度，以及赔偿制度，明确责任，使各室管理有章可循。

3、加强“四防”安全工作，先后对物理实验室、微机室电路进行维修，手忙所用电料严格按标准配备。对化学有毒药品，分柜摆放，生物实验室加强了对浸液标本的冬季保养，没有出现冻裂，破损现象。语音室，微机室，电教室，加强对仪器与设备使用的研究，达到了会使用，善保养。图书室对部分图书进行分类、上架。各室均配备了防火设施，准备了充足的灭火沙袋和小源，做到常抓不懈，有备无患。

4、加强卫生工作，根据各室的使用情况的不同，相应的规定了各室的卫生要求，语音室，卫生室，电教室，微机室，图书室要经常打扫，保证物品、仪器摆放有序，卫生清洁。物理、生化实验室夏冬两季，保证每周打扫一次，春秋两季不定期打扫卫生。

5、做好各室物品整理。以上各室做到了帐物相符，帐帐相符，物品摆放严格按省级标准要求，器材完好率100％。

6、加强各室工作人员的业务培训。

物理实验员崔刚、化学实验员李欣、图书管理员刘秀云、生物实验员郑伟、微机员刘艳足分别参加了市县举办的培训班学习，并取得了证书，按要求持证上岗。同时，协调当地卫生院、配合县防疫站的体检，提高卫生保健医生的业务素质。语音室工作人员，要熟练的掌握器材的使用和保养、维修。

几年来，“三室”工作在校领导的直接指导下，落实岗位责任制，加强安全、卫生工作及物品、器材的使用的管理和维修，加强工作人员的业务培训，保证了“三室”的正常使用，提高了“三室”的利用率，使教育教学工作得以顺利进行。

二、“三室”的使用

每学年学校均制定“三室”使用的总体规化。各室、各学科根据学校的要求，相应的制定每学期的管理工作计划和教学工作计划。各室岗位人员和教学人员积极，努力地，创造条件，完成各室工作计划。

在教学活动中，重点抓以下几项工作：

1、定期检查实验课教案，实验报告册，实验记录，加大检查、指导力度，督促教师利用现有资源，上好每一节实验课。深入课堂，掌握第一手材料，采取听课－讲议－指导的方法，落实实验课培养学生观察、分析、判断、总结、实验操作的能力，培养学生的创新精神和创新意识。

生物实验课，充分利用当地资源上好实验课，收集一定量动植物做标本，购买需要的实验材料上好每一节课，取得了明显的教学效果，另外，通过调整教学进度，如将学习灌溉，施肥和无土栽培由10月份调至下学期5月份，利用一切可以教育的时机提高教学质量。物理、化学实验的开出率均达到了97％，生物实验的开出率达到了95％。

2、图书阅览室坚持每周三第八节，每周五第七节后向学生开放，图书室的开放，扩大了学生视野，拓宽了学生的知识面，丰富了学生的课余生活。图书阅览室全天候向教师开放，供教师查阅教学资料，满足教师阅读需求，提高了教师的业务素质。同时，加强图书管理员对书籍的管理，严格执行借阅制度和损坏图书赔偿制度，本没有发生故意损坏图书和设备的现象，另外，图书管理员经常对学生进行阅读内容，方法上的指导，提高了学生阅读质量。

3、卫生室加强对学生的体检工作，做好记录，填报健康卡，并对四种常见病统计上墙，保健医生针对不同季节，指导师生预防工作。同时，卫生室加强了对学生眼保健操指导工作，有利地控制了近视发病率。

4、语音室加强对学生听力训练，加强听力课教学的设计，明确听力目的，落实了上级每年级每周至少进入语音室两次的要求，标准，平均每学年利用语音室364节，大大提高了学生外语水平。

5、电教室提高电教器材，课件的使用效率，尤其是加强非考学科对电教室的使用，增强学生对非考学科的学习兴趣，以此促进教育教学质量的全面提高。

我校较好地利用现有资源，逐步提高“三室”的使用效率，达到正确、规范、有效地使用“三室”，教学质量得到了较大地提高。

三、加大资金投入，努力改善办学条件。

1、更换微机室台凳，计1400.00元。

2、增添幻灯机1台。

3、购买幻灯机图片（外语），计280.00元。

4、购买化学仪器、药品，计1450.38元。

5、物理实验室维修，计860.00元，更换两块毛玻璃板，计1200.00元。

现有“三室”仪器、药品、设施基本满足教学需要。

四、取得的成就

我校新老“三室”工作，在“三室”工作小组的正确领导下，出色的完成了教育教学计划，提高了教育教学质量。

1、物理、生化实验室的建筑标准及装备达到了省一类标准，物理、化学实验面积均为90.8㎡，物理仪器设备7类、154种、859件，化学仪器、设备7类、200种、1529件，生物仪器设备9类、204种、1463件。

2、图书室藏书8661册，人均37册，达到省一类标准。

3、卫生室器材25件，达到了省二类标准。

4、语音室48座位，能够满足教学需要。

总之，我校“三室”工作，能够充分发挥资源效益，做到了管理到位，目的明确，正常，规范化，有效地使用，实现了现代化教学手段的运用。仪器，设备完好率达100％，各室的利用率达到低耗、高效，在历次上级主管部门的检查中均受到好评和表扬。

东屏镇中学

2008年12月

第三篇：新老三室工作计划

春城学校2011新老三室工作计划

根据教育局、进修装备会议精神及春城学校工作计划安排，对新老三室的发展管理制定以下工作计划：

一、微机室发展管理计划

以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”为指导，以推进学校教育信息化的应用为核心，以信息技术为教育教学服务为根本，重视实践，加强研究，注重实效，使信息技术在教育管理和实际教学中充分发挥作用，逐步形成学校特色教育，促进校现代教育技术工作的可持续发展。我校今年信息技术教育及微机室的管理，是在围绕实施教师实践操作，以及保证学生接受信息技术的实际操作练习展开工作，首先要对微机室的计算机进行维护和保养，特别是部分机台的硬件故障的更换和软件故障的维护进行的维修与管理。对所受信息技术教育班级的学生在理论与实际操作的能力方面得到普遍的提高，具体工作如下：

1、加强信息技术培训与考核工作。组织教师参加学校的信息技术的培训，要求教师人人学会上网，学会简单的多媒体课件制作。加大培训力度，努力造就一支适应素质教育要求的高素质教师队伍。

2、进一步完善“教育现代工程实施计划”，建立一个良好的信息技术教育氛围，推动学校信息技术教育的开展，根据提高一步、发展一步，滚动发展的原则，合理配置设备。把推进教育信息化进程作为实现学校教育现代化的重要突破口。

3、积极发挥教育网络作用，不断充实并充分利用网上教育资源，有计划地开展教师技能培训，带动和促进信息技术教学的开展，进一步加快学校办公自动化进程，提高学校管理水平。

4、继续加强对电教室、微机室、多媒体教室等各专用教室的使用管理，使现代教育设备得到最大限度的发挥。进一步强化设备管理，建立健全关于仪器设备的作用、维护和保养制度，加强对仪器、设备的作用监督和科学管理，极大限度地提高现有设备的使用率。

二、音体美室发展管理计划

体育室发展管理计划依据《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想，培养学生的运动兴趣，关注学生个性差异，以学生的发展为中心，提高器材的使用率，使每个学生受益，以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。工作目标：

1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其形成坚持锻炼的良好习惯。

2、激发学生的自觉自主的锻炼意识，培养其活泼开朗的性格。

3、使学生通过锻炼获得基本的运动知识，形成较强的运动技能。

4、提高学生的体育和身体素质，调节学习压力，使学生有健康的体魄。具体措施：

（一）统一思想，以学生为中心，服务于学生

1、从观念上转变学生是被管理者的思想，充分利用教育资源，使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。

2、根据学生的年龄特点和体育器材特点制定出计划和安排。

3、在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动，在锻炼和活动中体验乐趣。保管制度：、建立器材管理明细帐，做到帐物相符。2、根据器材的性能，形状分类存放，摆放整齐。3、注意器材室的通风及防火。4、定期检查物品，对易耗品及时办理注销，报废手续；对丢失的物品及时登记，并报告总务主任。、管理人员要增加服务意识，强化责任心，不擅离工作岗位。关心和爱护学生，尊重学生的人格，维护学生的合法权益。

美术室发展管理计划为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好，结合我校本学期美术教育工作的计划，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的美术素质和提高学生审美能力，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术室的特殊功能，提高学生的美术水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。任务目标

1、合理安排美术室的使用时间，保证全校所有班级所有学生都有机会在美术室上课。

2、根据不同年纪学生的特点，利用好各种美术器材和教具，辅助美术教师开展好美术教学活动。

3、定期开展学生美术作品展示，提高学生对美术的兴趣。

4、认真搞好美术室的管理工作。具体措施

1、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。

2、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。

3、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列，定橱定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大仪器做专门存放；做到科学合理、美观大方、取用方便。

4、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。美术仪器设备应定期保养、及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。

5、备用美术仪器、设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧仪器及时申请报废。

6、美术器材保管室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证操作安全。

8、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。

音乐室发展管理计划结合我校本学期音乐教育工作的计划，进一步激发同学们对音乐学科的热爱，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的音乐素质，培养学生热爱音乐欣赏音乐的兴趣爱好。

1、音乐教室一切音乐专用设备由专人负责管理。设备按上级和学校有关公共财产保管制度，定期清点；如有损坏，及时上报。

2、管理人员要认真做好设备添置登记，钢琴、电子琴、琴架、乐谱、节奏乐器、CD片等专用器材摆放整齐。

3、学生进入教室，应提前排好队，有序进入教室，按规定座位坐好，室内保持安静、严禁随意喧哗、走动、打闹、不准乱丢纸屑、杂物，更不能带食物饮料入内。下课时依次离开教室，不得拥挤。

4、教师在使用本教室前，应首先学会操作，注意用电安全；避免造成人为故障和损坏。

5、使用音乐教室，应爱护教室内的公共财产，不随意动用室内的乐器。如有损坏照价赔偿。使用后应切断室内的所有电器的电源，关好门窗，方可离开。

6、音乐室一切设备，教具未经负责管理的教师同意，不得擅自使用或拿走。室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如因损坏或遗失，照价赔偿。

7、每天活动结束，要进行大扫，搞好室内环境整洁工作、及时做好使用后物品的归类和存放，并认真做好使用情况登记的记录。

8、其他师生需要使用音乐教室，须经本室的管理教师同意，使用前应由双方验收器材，设备等，使用时应按本制度要求进行管理，使用后，双方及时联系，清查设备与器材，做到有效管理。

9、音乐教师应配合学校积极组织开展校园艺术活动。

三、图书室发展管理计划

学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆（室）规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。

以 “为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。、非学校图书室管理人员禁止入内（开放图书室则安有关规定执行）。其它人员因特殊需要进入藏书室者，应有学校领导陪同或征得管理人员的同意。、严禁将危险物带入图书室；严禁在室内吃东西、吸烟、会客或大声喧哗。3、按国家标准进行书刊著录，进行书刊分类，并依类排架；做好书刊的剔旧工作。新书和师生还书要及时整理，分类上架。藏书室内的书刊，未办理借阅手续，一律不准将书刊带走。、经常保持藏书室的卫生，定期拖扫地板和擦书架；注意室内通风；注意清扫书刊上的灰尘以及检查有无虫蚀、潮湿、鼠害等情况。、管理人员应经常检查灭火器等消防设备，随时注意照明线路有无破损，如发现不安全隐患要随时报告，及时消除。每天下班前关好门窗、管理人员要 关心和爱护学生，尊重学生的人格，维护他们的合法权益。、管理人员要增加服务意识，强化责任心，不擅离工作岗位，按质按量，搞好图书的借阅工作。

四、实验室发展管理计划

为了充分发挥实验室的作用，为了适应新课程改革中实施的新课程标准，为了切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学，用科学的兴趣，提高科学任课老师业务水平，实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从以下几个方面开展工作。

1、明确实验的目的意义。在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效。

2、按照省标准化实验室的要求和《小学教学仪器设备配备目录》，着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施,做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。

3、仪器保管责任到人。加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：（1）定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。

（2）实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。

（3）实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。

（4）经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。

4、科学是推动社会生产力向前发展的基础学科。因此，一定要加强对实验教学的工作的领导。学校实验教学有分管校长负责，主要领导经常检查，自然科学教师的配备要相当集中、相对稳定，另外要配备业务能力强、有责任心的老师当兼管员。

5、执行好自然实验室守则、借还赔偿制度、安全保卫制度等。

6、合组织教师开展活动，认真钻研教材，研究教法，上好公开课，提高科学学科的教学质量。

五、卫生室发展管理计划

为了培养学生在品质、智力、体质等方面全面发展，提高学生自我保健、预防疾病的意识，形成良好的卫生习惯，加强预防传染病的宣传工作，我校今年将加强卫生室建设，提供师生健康方面的保障，制定如下计划。

1、严格遵守考勤制度，认真遵守学校作息时间。

2、做好药物器械管理工作。须向学校指定的药店购药，凭发票向总务处办理有关手续。学期初、学期末做好药物、器械的清点工作，并做好记录、存档。师生确需借用医疗器械时，须办理借出手续，用后准时归还。

3、做好春季一年级学生的预防接种证查验工作。

4、制定春季传染病防控工作计划

5、制定合理的健康教学工作计划

6、加强春季传染病的宣传工作，定期对师生进行卫生知识讲座

7、做好全校学生因病缺勤、病因追查与登记制度。措施

1、认真贯彻“预防为主”的方针，绿化、美化、净化学校环境。

2、定期对学校进行消毒工作。

3、加强卫生宣传教育工作，尽量减少学生的发病率。

4、定期对全校师生进行卫生知识讲座

5、每天做好学校的卫生检查工作

6、按大纲要求上好健康教育课，使学生形成良好的个人卫生习惯 以上是我校新老三室本发展管理计划工作安排，我校全体教师及领导将认真贯彻执行，并随时准备接受上级部门及学生家长的监督与考察，各室具体安排与计划将由各室负责人进行详细统筹与规划，我将校定期安排专职人员进行检查与执行。

第四篇：检查小结

第四检查小组：组长李国新组员陈海风

检查小结

本次检查，我们第四检查组对张芝山镇、川港镇、姜灶镇、先锋镇四个镇的各个村进行了细致的检查，发现并辅助解决了不少的问题，总的来说，各个镇的领导都是比较负责的，有些村的技术支持没到位，在软硬件方面有所欠缺，站点管理员的操作技能普遍需要提高。

检查的详细情况如下：

一、张芝上：镇上没有接受站，之前没有进行自查，没用落实好各个点的管理制度，各个村的管理员没能到位（在检查的时候，我让站点联系人把姓名和联系点哈u写在了各份评估表的表6上）。

11个村，有1个合格（兴北村），考虑到该村是整个镇的示范村，管理员，软硬件基本到位合格，但是实际的使用还存在技术欠缺，需要进一步的学习。

有2个村，正在拆迁，没能很好的安顿好设备，没能够检查。

其他8个村，没有正版系统、杀毒软件，布线不规范、没有安装数据接收软件、没能实现有线数据的接收和处理，系统没有备份。还存在硬件设备不到位，比如通启桥村的计算机无法启动，属于硬件故障，内存不兼容，虽然插了2个256的，但只有1跟管用的，还有有个别cpu不达标。凉棚镇、居委会接受站附件有易燃物品，如：书、包裹等。

二、先锋镇：11个村基本都能合格，前期工作做的比较到位，部长和镇上的管理员比较尽心。

正版的系统和杀毒软件已经全部预定，只是电脑公司还没备好货。

永安村的设备暂时放在了镇上，用于集体培训。

苏家埭内存不够，双盟村防盗不够，十六里墩村的设备所处企业，有许多易燃物品（服装）。

把几个拆迁的和不安全村部的设备移到了合适的地方，确保了各个村的接收站功能全部实现。

三、姜灶镇：镇上有中国电信示范点，能实现数据接收功能，但和评估要求不合，所以要求改进。已经预定到7套正版系统和杀毒软件，因为考虑到定点采购，所以还在等电脑公司到货并希望得到该公司的长期技术支持。在评分中正版系统和杀毒软件都没给分。

17个村，只有 6个村基本合格的，布线不规范，管理员技能不够也是普遍现象

重新买电脑的朝东与圩村，虽然没软驱，但实现了所有的功能，取得了合格。

有11个村不合格，列举了一些主要问题如下

夏四店村有线数据接收卡的驱动没装，电信的线来不过去，不能实现上网功能不合格。利民村的计算机硬件配置太低，系统极慢，实现不了基本功能。

董家埭村宽带没连接，布线不规范等导致不合格

周照港村无vga分配器，宽带没连接，防盗不够，没能合格

正场村有线信号太弱，宽带没连接导致不合格

双池头村接受软件没装，宽带没接，声音驱动没装好导致不合格。

三圩埭村宽带没连接，内存不够不防盗导致不合格。

望海台村有线信号太弱，cpu不够等导致不合格。

义成村系统是98的，接受软件系统没装导致不合格

姜中村电视机不合要求等导致不合格

复兴村宽带没连，布线不规范等导致不合格

四、川港镇 镇上没有设置接收点，镇上的23个村都达到了合格标准。

镇领导非常重视这次检查，前期工作比较到位，装好了正版的操作系统和杀毒软件，没村都有1套正版的系统和杀毒软件，实现基本功能后基本上做好了备份。

有部分管理员已经熟悉了数据接收软件的使用，镇上还会组织重点培训。

第五篇：检查小结

检查小结

为加强倪邱镇中小学管理工作，提升教育教学质量。中心校对此工作十分重视，组织中小学校长对全镇中小学管理工作，进行为期三天的督查。我们和谐五校以宋主任为核心，对镇北四校管理工作进行全面督查。督查中发现各校的管理工作各有特色和亮点，同时也有不完美的地方，具体对教育教学管理一块作如下小结：

一、为确保有质有量完成教育教学工作，必须制定一个切实可行的教学计划，做到有章可循。这一块绳庄小学做的比较到位，教师的计划制定齐全切实可行，对差生的转变工作做的非常扎实细致，其他学校教师计划虽说齐全，但有网上下载的迹象。

二、加强教学管理是提升教育教学质量的唯一途径。绳庄小学对这一工作管理十分重视，教师的教案编写认真具体，比较实用。大杨小学于洪海老师教案编写72课时，并且编写认真，环节齐全，有课后反思；于寨老师王从纪五年级语文教案编写70课时，并且书写认真;西黄小学张占显老师已接近退休。但工作认真教案编写55课时（四语），编写认真，每课均有授课反思。但也有个别老师教案编写不认真，有应付现象，教案编写与教学进度不符，绳庄小学五<二>作业，所有授课老师的作业批改认真及时，无拖拉现象。其中大杨小学，于寨小学个别老师作业量少，批改也不及时，有拖拉现象。

三、建立健全教师听课制度，教师互相听课学习，取长补短，有利于教育教学的推进。绳庄小学对这一工作抓得井然有序，教研活动的开展教师能够积极参加。教师互相听课都在8节以上。教研组活动计划的制定比较具体。活动记录比较真实，内容详细。西黄小学、大杨小学、于寨小学教研活动虽然也能如实开展，有计划，有记录，但是，记录不够真实，内容不够详细。

四、严格教师岗位责任制，也是对教师的教育教学考核评估之一。没有一个科学合理的、务实完善的岗位责任制，教师就不能更好的完成教育教学任务。各校对这一工作抓得扎实，落实到位。每位教师都能严格执行考勤制度。各校均有考勤记录，考课记录，并且，记录真实可信。

五、在教学管理过程中，每学期期末都要按照既定目标和质量要求，对每位教师都要本着公平、公正、公开的原则，将考核结果纳入个人档案。各校对这一工作落实不到位，教师的业务档案只有量化分，没有其他资料不够健全，有待加强建设。