2017年分管教学工作述职报告专题

第一篇：2017年分管教学工作述职报告专题

2017年个人工作述职

慈化中心小学副校长：汤胜杰

2017年是我走上副校长工作岗位的第三个年头。在本年度中我的工作职责是继续抓学校数学教育工作；负责教师继续教育培训学习和教师论文的管理；负责行政办公室日常学校行政工作；负责学校文化建设等工作。回首这一年的工作，虽然紧张忙碌，但在欧阳礼文校长的正确领导下，在其它校级班子和全体教职工的热情支持和帮助下，各项分管工作得以顺利进行。现对自己一年来的所做工作加以梳理和反思，以求在反思中找出差距。

一、树立正确教育思想

一年来，我自觉遵守社会公德和教师行为规范，平时能关心时政，认真开展“两学一做”、“习近平系列讲话”“学习十九大精神”及“党的有关文件法规”，牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。注重自身廉洁，恪守教师职业道德规范，和同事们和睦相处，虚心倾听教职工意见和建议。自己工作范围之事，尽忠职守；自己能力范围之事，竭尽所能，实事求是，表里如一。

二、加强教育理论学习

作为分管教学的副校长，我紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，了解教育新动态。组织全体教师学习2011版课程标准，学习新教材，并组织了青年教师“新课标知识竞赛”活动；在教育教学管理中，以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点开展各项工作。

三、认真履行工作职责

教育教学和教研管理。作为分管教学的副校长，我深知“管理出效益，管理出成绩”的道理。一年来协同教导处同仁严抓过教学常规管理。结合学校实际完善了学校教学的各项制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范前提下，指导开展教育教学工作，严格各教学环节的管理，为教师创造一个和谐宽松的工作环境。同时扎实做好校本研修工作，狠抓集体备课，上半年开展“校级领导听课周”活动，促进教师的教学水平的提高。

为深入教学一线，掌握学校教师的教学动态，我担任主课教学，上半年我担任四（3）班的数学教学工作，下半年跟班上担任五（3）班的数学教学工作。我和老师们一起，备课、上课、听课、评课，认真钻研教材教法，不断开拓教学思路，把一些先进的教育教学理念、科学的教学方法及现代化的教学手段灵活运用于课堂教学。在职责范围内监控各年级教学质量，加强质量分析，以保证教学任务的完成和质量的提高。上半年的全镇的教学质量均有明显提升。

为培养教学新人，提高教师教学技能，鼓励教师参加各级优质课比赛。组织开展全镇青年教师一二年级“优质课比赛”，陈莎老师代表我镇参加金瑞片区一二年级优质课比赛。

组织开展各项教学竞赛活动，有“新教师师徒结队”“新教师汇报课”“高年级作文比赛”“数学知识竞赛”“新课标知识竞赛”“小学数学课件制作比赛”“六年级月考”等活动。

课题研究、论文评选。为提高教师的教育教研能力，完成上级的课题研究任务，我鼓励教师参与课题研究，虽然上学期申报的课题没能立项，本学期我将继续组织老师积极参与其中，争取在课题方面有突破。

在组织教师总结教学成果，撰写教学论文这方面，我也做了很多工作。在各项论文评比活动中，我鼓励教师踊跃投稿，积极参与，多名教师的论文获奖，我自己本人撰写的论文《论如何在小学数学课堂中培养学生的思维能力》发表在“语文课内外”刊物上面。

四、不足和努力方向

作为副校长，我对自己分管的工作认真负责，身体力行。但由于理论水平不够深厚，管理经验不足，且对自己本身的工作能力不够自信，因此在工作中出现畏首畏尾，工作不够大胆，处理问题不够果敢、坚决的现象。在今后的工作中，我将继续加强学习：学习政治业务知识，学习做人做事、学习领导艺术。用各类丰富的知识武装自己，主自己保持党员教师的先进性，在工作中能做到得心应手，事半功倍。摆正心态：副校长不能是凌驾于老师们头上，指挥老师们做事的领导，而更多的是带领部分老师服务于所有老师，服务于教育教学工作的角色，时刻提醒自己，自己还是一名老师，一名普普通通的老师。

这些仅是对本学年所做工作进行的一次小结，在这些工作当中，有得也有失，从中我也能找到自己在开展工作时表现出来的一些不足之处，也恳请老师们对我工作中的不足之处予以指出，便于今后能更好地开展学校工作。

第二篇：小学分管教育教学工作的副校长述职报告

小学分管教育教学工作的副校长述职报告

弹指一挥间，又一在繁忙工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，在过去的一年里，马坡岭小学迎来了有史以来的最辉煌的时刻，学校从外部环境到内部管理发 生了翻天覆地的变化，并为长沙创建全国文明城市做出了重要贡献，得到上级领导的高度赞扬。作为分管教育教学工作的副校长，我与老师们一样，在朱金秀校长的 带领下，用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，将全部的身心与马坡岭小学融为一体。有喜有忧，有笑有泪，酸甜 苦辣，一应俱全。但学校不容质疑的发展，令人欣慰。总结半年来的副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足，在盘点中 找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，全体老师帮助的极好机会。为了让大家更好地了解 我，现就我一年来做的工作，向在场的领导和老师们汇报，恭请大家指正。

一、明确目标，在思索中前行。

现代主义先驱卡夫卡说过：您不需要审视，也不需要聆听，只需要静默，世界将在你的足下不停地旋转，以至于露出它真实的面目。他强调的就是思索。由于思索，我主动学习;由于学习，我明确了工作目标。朝着目标，我在思索中前行。

1、始终坚持读书学习。在学习中，我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读书 学习。一年来，我阅读了很多报刊杂志，听课80多节，参加各种教研活动40多次，撰写各种文章仅百余篇，读书、思考、写作已成为我生命中不可缺少的习惯。

2、准确把握角色位置。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量 处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充 分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。

二、开拓进取，在实践中收获。

围绕学校发展目标，在教育教学管理中主要着力做好了三方面工作：

1、实现教学管理的规范化、制度化、科学化。

一是严格执行国家课程计划;二是加强教学常规管理。对学校原有的管理制度对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评等各环节逐一落实;在校长的引领下，新建立以下常规教学督导制度：①快乐阅读制度。②课堂教学督察制度；③课间操管理制度；④路队督察制度；⑤卫生督察制度；⑥夕会管理制 度；⑦食堂管理制度。以上各项督察工作，每月都有总结，并督促各部门针对督察中的实际情况，采取更好的方法让师生们发扬优点，改正不足。在建立新的督察制 度中，仍然不忘记历来的常规制度，如听评课制度、教案书写、作业批阅、质量监控、行政蹲点等制度。三是强化质量管理。针对我校学生实际，每班制定有后进生 辅导计划，教导处也有后进生的发展跟踪档案。四是规范教研活动。教研活动力图在“实”与“新”上下功夫。本的上半年，我在朝阳小学担任教科室主任，组织老师们开展了很多有意义的教科研活动，在区里影响比较大，学校被评为优秀教科室、省级课题先进单位，个 人也被评为省里的优秀科研人员。除教科室工作以外，我还负责全校的班级文化建设和学校文化建设工作，撰写了庆祝建党90周年的节目设计，同时还因学校的其 他的原因，担任了其他的工作。上半期工作异常辛苦，自己的颈椎病也日益严重，住院治疗期间引发严重药物过敏，一度被救护车送到了附二医院。虽然学校没有人 到医院看过我，但是我很理解，大家工作都非常忙碌，所以为了不给大家增添麻烦，15天的住院期间，我每天上午和晚上住院治疗，下午上班，完成自己的工作。下半年来到马小，带着朱校长和郭书记的重托，我仍然担任了学校教科室的工作，督促和指导每个教研组开展好本组的教研工作，积极参与组内的研讨活动，参加各 级各类的培训活动。秉承学校原有的教科研特色，开展了第六届“蓝青工程”的师徒结对工作，组织开展了“快乐分享”系列主题活动，如“破茧成蝶”、“他山之 石”、“艺彩时光”、“我心之语”、“信息时代”等；组织语文组老师重新编撰校本课程《优秀诗文鉴赏》；提交了15项之多的教科研资料参加区11届年会的 评选，我也充分相信，这次年会，我们马小一定也会收获多多。

2、倾心打造特色学校，促进特色创建显成效

刚走进马小，我就被这里的校园文化建设深深吸引，这里的文化建设特色彰显，每一个地方都有及其丰富的内涵。在文创和少年宫启动仪式期间，我撰写 了很多文章，如少年宫宣传片的脚本设计，接待方案、总结、主持词等等。文明创建工作历时近半年，我和大家一样，几乎牺牲了所有休息时间，如暑假、双休日、下班时间等等，为了我们的文明城市，为了长沙人心中的那个十年的梦想，我不敢有丝毫懈怠。有时为了一个创意，一份精美，甚至忙通宵。工夫不负有心人，当 听到来长沙检查的中央文明委的领导和中央未成年人思想道德建设的领导对我校、对我个人的肯定时，所有的辛苦都化作了幸福。在后段的多次接待来宾时，我总是 很自豪地介绍着我们的马小，介绍我们学校老师之间的温暖，我们学校师生们的努力，我们学校的创新，我们学校的骄傲：葫芦丝演奏两次荣获区一等奖、科技创新 多次获得国家专利、几十个学生的美术作品荣获国家级奖励„„

3、以课题研究为重点，全面提升学校教科研管理水平。

自2009年以来，我校先后承担了一个省级课题和一个区级课题。非常感谢曾维政主任和卿红玉老师在前方的铺路。“写字”课题我们进行了两年，但是成 效不大，开展不够实，我已经认真拜读了这个课题的方案和实施计划，觉得这是个非常实在有用的研究课题，它可以让我们的学生和我们自己终身受益。我准备在下 个学期继续落实这个课题的实施，真正实现课题的目标。这个学期我校的课题工作主要是申报“十二五”课题项目，目前“在小学开展识字研究”的课题已经通过区 里的审核，有望申报成功。本着一个“实”字，预计下个学期内课题研究会有突破性进展，实现了学校教科研水平的全面提升。本学期，我校重点开展的是“教研课 题”，即根据老师们现有的教学困惑，进行主题性的研讨，以达到快速地解决方法。目前，各个教研组成员都有比较好的发展，老师们成长比较快。本学期，我和赵 纯老师被评为了区里的骨干教师，我坚信，只要大家致力于教学研究，我们的教学水平，科研能力，专业成长一定能快速提升。我校将来会有一大批老师成为校、区、市里的骨干教师、名师。

三、冷静思考，在反思中发展

一年来，无论作为教师、入党积极分子还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。严于律 己，为人正直。凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传达到位。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有抵 触的言行。我常常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，换个角度去思考问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。我很感谢在我来到马 小的半年里，大家对我的热情，包容和尊敬。我也一直告诫自己，要以感恩的心来为老师们服务，为学校谋发展。工作中，我也有很多不足及努力方向，如：

1、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。

2、进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校教育教学质量。

3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。

伏案回眸，一年工作有得有失。俗话说：“百尺竿头，更进一步”，我将冷静反思工作中的不足，认真听取领导、老师们的意见，用充满智慧与艺术的管理服务教师工作。

第三篇：教学工作述职报告

述职报告

我于

年

月毕业于

学院，同年分配到

任教；

年

月在学院英语专业函授本科毕业；

年

月在任教至现业。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：

一、思想品德和职道德

任现职以来，本人一贯坚持拥护中国共产党的领导，不断加强自身的品德修养；认真贯彻教书育人思想，对学生的教育能动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、价值观和科学的世界观。爱生敬业，勤勤恳恳，乐于奉献，对学校布置的工作任务认真努力完成，满腔热情地奋斗在教育教学工作的第一线。

二、教育教学能力和工作业绩

1、班主任工作

在教育工作中，我具备较强的班主任工作能力。我对学生尽职尽责，勤中有细，细中带巧，以规治班，以身作则，以爱感人，使他们觉得班集体是温暖快乐的大家庭。加强学生思想品德纪律、安全等教育；对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、前途理想教育。以鼓励、欣赏、激励等方法培养学生的上进心、责任心和自我管理能力。建立健全的班干部队伍，对优秀学生我经常教育他们要戒骄戒躁，对后进生我给予他们更多鼓舞和爱心。爱生之心是教育的前提是教育力量之所在，教师对学生情感直接影响着学生的学习态度和兴趣。作为一名教师，我更懂得热爱学生。有个叫何明的学生，由于他父母每天要起早摸黑地去外面做建筑工作，没有时间教育照顾他，他经常偷父母的钱到黑网吧上网，性格暴躁，经常与同学打架；上课没有精神，作业也不完成，一副无懒的样子。我和家长沟通很多次，家长都是用暴力教育。作为他的班主任，我对他的行为首先表现出不是生气和讨厌，而是用理解和爱心去看待。我先安排一位成绩优秀遵守纪律思想品德良好的学生与何明同桌，让同桌监督他，当他有小小进步时我都及时表扬他。我每天都向他嘘寒问暖，还专门为他制定奖罚调条例表。凭着这份表，我与何明建立了融洽的师生关系，他的坏习惯也逐步改正，并在期末考试中得到令人意想不到的好成绩。我对每一位学生都一视同仁，爱心滋润每一位学生的心田。我先后培养了

、等一大批优秀学生和转化了

等十几名后进生，后进生转化率达100%，我所带的班级，学生思想品质好，纪律观念增强，成绩优秀，安全事故为零，每年都被评委学校文明班，我也多次被评委优秀班主任。学生的各方面素质也有所提高。

2、英语教学工作

在教育工作中，我掌握教育学和心理学基本原理，对学生循循善诱，认真负责，严格要求。我潜心钻研教材，熟练掌握教材的重点、难点，认真备课上课；课堂教学效果好，虚心向同事取经学艺，不断探索提高自己的教学水平；我能胜任三至六年级英语循环教学，实施多媒体教学，教学理念与时俱进，以“没有兴趣就没有教学”作为座右铭，形成自己独特的教学风格。例如教英文字母，我把字母做成卡片，让学生做字母排队游戏、分组进行字母排队比赛、教唱字母歌，让学生学得快而好，其乐融融，印象深刻。又如教英语数学，让学生收集自己家里多有数字，如电话号码，车牌号码，鞋的尺码，父母身高、体重、零用钱等。让枯燥的数学课热闹起来，学生也兴趣盎然。通过我这些调动学生兴趣的能力的灵活运用，使学生对英语产生浓厚的兴趣。

在设计问题能力方面，教单词时，我利用具体情景培养学生灵活运用单词的能力，如教door(门)时，我指着门问：“What’s this ?(这是什么)”然后用英语介绍：“It’s a door(这是门)”接着反复几次door的音形就印在学生脑海里。我设计多层次多形式的问题让不同层次的学生都有机会参与，课堂气氛活跃，学生兴趣浓。教学过程是教师的引导和学生的能力，是师生的双活动，其中就常伴有教师难以预料的突发事件和突发信息，这种现象在学生的思维积极性被充分激发起来的课堂出现的机会最多。审时度势，因势利导地处理课堂上的突发事件，掌握教育机智是我业务素质、教学能力的一个重要标志。如在课堂上现答非所问，一问三不知的情况，不是挖苦讽刺，而是委婉提出。自己或学生写错词，采取将错就错，让学生识别纠正。课堂上学生扰乱了原先的教学设计，我采用顺水推舟法。由于我刻苦钻研业务，课堂教学中的应变能力在不断提高。

在教学过程中，我做到“脑中有结构，心中有学生，”即我对所教的英语学科知识结构有清晰、完整的认知能力，掌握学生的认知心理、情感的发展规律。我教学成绩突出，每年及格率都在 %以上，优秀率都在 %以上，我任教的班级连续5年保持在镇统考或抽考平均分前3名内。

年，我担任六年级两个班英语期中统考及格率

%以上，优秀率

%。全是及格率和优秀率分别是

%和

%，其中

英语单科成绩98分，获镇第二名。今年来，我辅导的学生在镇英语口语比赛和英语作文大赛中成绩突出，等2人获镇英语口语比赛二等奖。

等3人获得镇英语作文大赛三等奖。本人也被评为

校教坛标兵。

第四篇：教学工作述职报告

美术教学工作述职报告

近几年来在校领导的关心下，老师们的帮助下，我热爱学校热爱学生，热爱本职工作。能以“师德”规范自己的教育教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，现将主要方面总结如下：

一、思想政治方面

认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排。工作上兢兢业业，有强烈的事业心和责任心，做到大事讲原则，小事讲风格。以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。我一直信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己。

二、教学教研方面

在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则。根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

本人努力研究新的教学方法，《描述法在基础绘画中的应用》在2009年山东省教育学会美术教学研究专业委员会，年会优秀教学论文评选活动中荣获高中组二等奖。《把剪纸艺术用到素质教育中》刊登在《菏泽学院学报》2010年第32卷。多年的教学成果，获得了领导和同行的认可，2002年在菏泽市美术学科优质课评选中荣获市级二等奖，2005年被评为菏泽市青年骨干教师，2009年教师节被菏泽市人事局菏泽市教育局评为菏泽市优秀教师，2010年被县委县政府评为教学工作先进个人。

三、德育教育工作

1995年参加工作以来一直担任美术专业班的班主任工作，我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。长期的教学工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩，曾经多次被评为学校的优秀班主任。

以上是我任现职以来在教学、教育等方面的一些做法与成绩，但还存在工作不大胆，教学工作深度不够等不足的地方，那将是我今后要不断完善的方向。我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，展望未来，我信心百倍。我坚信岁月永远乐于奉献，求真务实的人。我会不断学习和创造，不断追求崇高的理想，实现自己的人生价值，为教育事业做出更大的贡献。

第五篇：教学工作述职报告

2013教学工作述职报告

教学秘书是系部教学工作的枢纽。是传达教务处精神的桥梁，是保证学生正常上课的传送带，责任重大，马虎不得。过去的一年中，我工作愉快并学到了很多东西，实现了和xxx共成长！

一、行政工作方面

教学秘书这一工作需要耐心和毅力，并且都是些琐碎的事情，去年这个时候的我遇到事情太多忙不过来时，还会很浮躁，慌乱无措、不知道从何入手。一头雾水之后，会不断地反思：是不是自己真的不能胜任这一职务，我不知道其他学院的教秘是不是和我一样，一样的毫无头绪，看不清道路。而今年的我在经过了ISO9000质量体系以及教学评估的洗礼之后，明显的感觉到自己的成长，虽然有时候还会很急躁，但C教授给了我很大的鼓舞和勇气，他遇到事情总是很淡定，很坦然。总是会将事情想一番以后，找出解决方法，然后再一步一步的实行，看到自己遇到事情是总是会怨天尤人，不会找方法，甚是汗颜。回头看看自己走过的路，我认为自己的确是成长了，虽然挣扎过，无奈过、却觉得很甜、很踏实，我真真正正的为我的工作付出过，努力过。在此，我特别要感谢C教授对我的鼓励和谆谆教诲感谢各位老师对我工作的配合、支持和友善相待。

其实，在此之前，还有一位老师，对我的影响特别深刻，一个就是Y，虽然她已经离开XXX学院了，但是她给我的却是我最珍贵的，为此，我特别感激。每当我接到上级的任务时，我都会想象着，这件事若是倩姐去做的话，她会怎么处理，我总是这样，反复的揣摩着并实践着。想像她做的一样好！现在，我可以自豪的说，我已经赶上来了，虽然有些方面还亟待加强，但是我坚信我的努力终究不是梦。

（一）思想觉悟

自开学以来，一直以饱满的热情和充沛的精力尽力做好我的第一份工作！工作中我有较高的政治觉悟并坚持马列主义，毛泽东思想，邓小平理论以及三个代表重要思想，贯彻落实科学发展观的道路不动摇！同时我有强烈的事业心、责任感和进取精神，有很强的工作执行力和对学院的忠诚度；有良好的道德品质和思想意识！为自己是一名中共党员而光荣努力地工作着。

工作期间，我遵守学院的规章制度，踏踏实实工作！不管领导在不在场，不

管在校区内外，不管是工作时间和非工作时间都表现一致。致力于将本职工作做到最好，不辜负领导的期望，和同事们的积极配合，最重要的是对得起自己的良心，问心无愧。

（二）工作作风

在XXX工作的段时间，我作风严谨端正，能按照规定时间保质保量完成领导和上级部门赋予的各项任务；在XX学院担任教学秘书过程中，我本着为学生服务，为教师服务的思想，保证我院教学工作的正常开展！在工作过程中，我认真完成教务处下达的工作，与我院学工积极配合，把教务处的思想和精神及时准确的传达给我院教师及其学工的同事。按时按质按量的完成各项工作任务。

二、工作内容

（一）常规工作

1.本学期初，在教务处和C院长的指导下，配合各教研室主任修订人才培养方案，协助贯彻人才培养方案。开学前将编制好的课程表，发至任课教师和学生班级并照教务处的规定，制定2013级新生的学号，组织新生转专业等。本学期第六周顺利的进行了2012级学生的补考工作。

2.协助领导定期检查各门课程的教学进度。月底收集老师的周志表，计算课时。制定下学期的开课计划，课程安排表，日常质量管理体系资料的收集、汇总、编排等等。

3.协助教务科，人事处、质控科、督导处、自考办完成相关工作。办理课程调整、变动后的记载工作，根据教务科的停、调课通知单及时通知有关班级及单位，等等。

（二）迎评促建

2013年是学校迎评促建年。年初伊始在学校的统一安排下，举全校之力为迎接评估做准备。我虽然只是基层的教学管理人员，或许无法为学校做出很大的贡献。但是，我依然尽自己最大的力量，发出自己所有的光和热，配合评建办、教务处、人事处、督导处等部门，做好评建工作。组织学院教师迎接评估工作，收集、整理、归档、并建立学院99项三年归档材料200余盒。

三、管理成效

在管理工作中，我能经常深入师生检查指导工作；并能获得真实可靠的一手

资料，而不是偏听偏信，不人云亦云。在工作过程中，我能及时快速的发现问题，稳妥果断的处理和解决问题。能及时了解和掌握我系师生的思想动态，能摸准他们的思想脉搏，知道他们所想所做所需，了解他们的困难和苦衷，更好的为他们服务。本着一切为了学生的原则，我院教师团结一致，有问题大家共同探讨解决，努力调动我院教师的积极性，使他们积极按时来坐班，积极给学生上辅导课。及时传达学院领导及部门的精神，使我院师生在思想和行动上能统一到维护学院的利益上来，并和学院保持高度一致，并能围绕学院的事情而尽心尽力的工作，出色的完成任务，真心与学院同呼吸、共命运，做到校兴我荣、校衰我耻。时刻把学院的规章制度铭记在心中，把学院的利益常挂在心上，具有高尚的以校为家的主人翁意识，并在实际的工作中变成为自觉行动。

四、改进措施

虽然现在的我的工作业务流程相当熟悉，但是这远远不够，我还欠缺的还有很多很多。首先，我应该更谦卑，戒骄戒躁。其次，作为教学服务人员，我应该加强服务意思，尽量让自己的服务更周到。最后，我应该更主动的去学习，加强业务知识能力。

总而言之，在本工作中，我能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，以身作则，积极主动，不计较个人得失；同时在系部领导帮助和我自己的努力下，各方面工作能力都得以提高，让自己也越来越有信心。在此，我再次向他们表达真诚的感谢和崇高的敬意。

结语

学习是无止境的。我相信，在以后的工作中，我将更加努力学习，不断提高自己专业技能，争取做一名合格出色的工作人员和受学生喜欢的老师，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，和全校教职工携手并进，共创XXX学院的美好明天。