团结协作是指人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来

第一篇：团结协作是指人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来

随着“星火杯”教师赛课圆满结束，不仅让我感受到了久违的成功的喜悦，而且让我意识到教师自身素质与团结协作更是成功的基石。刚得知自己要代表语文组参加赛课，我竟如刚参加工作时紧张起来。虽然在近十年的教学中我参加了多次区内优质课比赛并以自己的实力获得多次好评，但这次要在全校三十余名同事面前赛课于我而言却有了不同住常的忐忑。首先摆在我面前的就是如何选题，由于我校处于城乡结合部，学生大多来自于农村，知识而窄，对于选题要慎之又慎，选深了学生不好理解难以配合教学，选浅了却又不适合他们这个年龄层，通过对学情、、的分析，我确定了两个选题，当我正无奈于到底圈定哪一个选题时，赵老师与王老师主动放弃自己的休息时间，与我共同重新分析学情、、，并最终，，这使我意识到如果一个学校的全体成员，能够目标一致，步伐一致，齐心协力，共同前进，就会形成一种势不可挡的力量。在我们语文组，每一个老师都抱着同样的目标：培育人才。因此我们的关系不仅是并肩作战，更是同心同德、团结协作的关系。虽然我深谙教学之道，可制作课件却是我的一大难题，又得到了黄筑峰老师与王薇老师的大力支持，一个老师即便是知识再渊博，他也只能完成其教学的一部分，而不可能是全部。只有全体教师团结一致，相互协作，形成集体的智慧和教育的合力，才能产生良好的教育效果，才能培养出德、智、体、美、劳全面发展的“四有”接班人和新型劳动者。可见，一个团结协团结协作是教师人格的必备要素。正是教师承担的任务和发挥的作用。以及社会对教师的特殊要求。团结协作是提高教师自身能力的有效途径。一名教师，仅凭一腔热情来教书育人是不够的，或拥有一个文凭，甚至饱读诗书、满腹经纶而缺少教育经验是难以取得成就的。必须加强与同事间的教书和育人的交流，虚心学习他人的长处，只有这样，才能尽快地提高自己，才能进入优秀教师的行列之中。反之，一个教师如果缺乏谦述诚恳的取人之长，补已之短的态度，缺乏与人团结协作的品质，仅靠井底青蛙的视力，单个人去闯、去拼，很难做出成绩团结协作是形成良好校风的重要保障。良好的校风是办好学校的精神力量，它能对全校师生员工起着潜移默化的教育和熏陶作用，并能长久地影响教师和学生的学习和生活。而良好校风的形成离不开教师团结协作精神，教师之间相互尊重、相互信任，团结协作、共同发展，人际关系必然和谐，教师集体的风气必然正，学校的校风也必然好

第二篇：完工尚需绩效指数(TCPI)是指为了实现特定的管理目标(如BAC或EAC)

完工尚需绩效指数(TCPI)是指为了实现特定的管理目标(如BAC或EAC)，剩余工作实施必须达到的成本绩效指标(预测值)。如果BAC已明显不再可行，则项目经理应预测完工估算(EAC)。一经批准，EAC就将取代BAC，成为新的成本绩效目标。

因此，完工尚需绩效指数(TCPI)有两种计算方式：

一种是基于完工预算BAC的：

TCPI＝(BAC－EV)／(BAC－AC)

一种是基于完工估算EAC的：

TCPI＝(BAC－EV)／(EAC－AC)

PMP的一个概念:TCPI

CPI大家都很熟悉了,至于TCPI,PMBOK上并没有提.关于它的学习总结,与大家分享.TCPI定义:

未完成的业绩指数，即自状态日期起的剩余工作量和剩余资金之比，公式为

TCPI = [BACAC]。

我们知道的CPI=EV/AC;

TCPI的含义:

TCPI 值大于 1 表示需要提高项目剩余工作量的业绩以使项目保持在预算范围内（因此可能需要牺牲部分质量）；

该值小于 1 则表示可以降低业绩以使项目保持在预算范围内，因此可创造机会以提高质量或利润。

CPI与TCPI的关系:

1)CPI如果大于1,则TCPI一定小于1;表明目前的费用效率很高,在以后的日子,钱袋子可以放宽点,也不会超出预算;

2)CPI如果小于1,则TCPI一定大于1;表明目前的费用效率很低,在以后的日子,钱袋子要看紧点,以保证不超出预算;

3)CPI=0.8,TCPI=1.000001,则表明2)以外,还表明目前还处于项目的早期;