防虎学校幼儿园2014-2015年度园务工作总结

第一篇：防虎学校幼儿园2014-2015年度园务工作总结

防虎学校幼儿园2014-2015年度园务工作总结

转眼一学期忙碌而紧张的工作即将接近尾声，本学期我园认真执行《纲要》、《指南》，坚持贯彻党的教育方针，树立正确的教育理念，关注幼儿个体差异，促进幼儿富有个性的、主动的人格发展，为其今后的学习和生活打下良好基础。本学期在全园教职工的共同努力下，认真完成各项保教工作，取得一定的进步和成绩，现将我园园务工作总结如下：

一、园务管理方面

1、在本学期实行的岗位绩效考核及园内自我考核制度的促进下，我园各部门对自己所负责的工作监管力度有了明显的提高，发现问题及时并能有效解决，每项工作都能够按时按量的完成，起到真正地管理作用。

2、学习《指南》精神，树立终身学习的观念。本学期，我园把《指南》精神贯穿于幼儿园的各项活动之中，我们给每位家长分发《指南》，并在家长会上解读指南，同时《指南》解读成为每周教研活动的必备内容。家长学《指南》，转变教育观念；老师用《指南》，领悟教育方法，孩子受益于《指南》，得到全面发展。继续采取“走出去，带进来”的办法，为教师创造外出学习机会。本学期，我园采取分批的形式，给所有的老师提供了一次提升自己的机会。习得的经验更重要的是如何运用于实践。我们要求所有外出学习培训的老师及时反馈所学的经验，利用讲座介绍、展示照片、录像等手段，以点带面，让全体教师都能从中受到启发，获得感性和理性的认识，从而拓宽教师的视野，学会深层次的分析与思考。从而增强教师对幼教理念及教育信息的把握，启迪教学灵感，更好的为教育教学服务。

二、教育教学工作

1、开展内容丰富的教学活动。

本学期各班级教师根据《指南》制定出本学期五大领域课程安排表，家园栏内定时更新月、周计划、保教知识，教师按时备课、准备教具，认真负责的开展每一次的教学活动。每天开展2小时的户外活动，根据各年龄段幼儿的实际身体发展水平设计适合的游戏，在快乐游戏的同时身体也能得到很好地锻炼和发展。开展一月一主题活动，如：《世界洗手日》《感恩节》《安全逃生演练》等，带领幼儿亲身感知实践，接受全方面的教育。

2、开展形式多样的区域活动。

本学期各班根据幼儿年龄特点、本班教育教学总目标和主题进展需要，有目的、有步骤、逐步铺开的提出各阶段的区域活动目标。开学初，各班根据上学期幼儿活动区的活动情况，先让孩子练习按标记摆放玩具;在孩子能够熟练的将玩具按标记摆放时，再分组去玩各个活动区的玩具，建立这个区的玩具只能在这个地方玩的概念，最后在全面铺开，让幼儿自由选择自己喜欢的区域进行活动。这样循序渐进地帮助幼儿建立区域活动的常规。同时在活动中注重引导，鼓励幼儿探索、发现，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，促进幼儿发展。同时，我们能认真做好观察记录、反思与调整，使整个区域活动呈现阶段性、连续性，从而提高区域活动的质量。十二月份举行了园内区域活动观摩评比，小一班、中一班的区角活动受到全园老师的一致好评。

3、按时有效的开展教研活动。

积极营造良好的学习氛围，每周按时开展业务学习，遵循互动式原则，在每周的教研活动中充分发挥教师的主观能动性。认真学习《指南》，钻研幼儿园五大领域课程目标，分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现，逐步培养驾驭教材的能力。鼓励教师主动参与学习活动，提前布置学习任务，由旁听式学习变为互动式学习，教师结合自己的实际工作，就讨论的主题充分发表自己的见解，交流看法，最后形成共识。

4、开展网络学习。

通过多途径的学习提升教师的素养以及教学能力，开展网络学习让每位教师加强自我学习与时俱进，本学期我园组织部分教师参加了以组长园新年余幼儿园为首开展的半日开放等活动。我园将在下一个新学期里组织一至两次半日开放活动，以提高我园在周边规范办学的知名度。另外为我园教师在保教领域付出的努力得到展示和肯定。

三、卫生保健方面

我园保健工作一直做到常抓不松，重视幼儿园卫生保健工作，继续加强晨检，消毒、隔离等工作的执行。杜绝各类疾病的发生及传染。每天按要求晨检，发现异常情况，立即采取隔离。其次分管人员每天进行巡视检查，加强保育员和厨房人员的操作流程监督，除了严控食品采购关、质量关之外，饭菜做到顿顿清，全力保证无一食品安全事故发生。其次，每班严格执行卫生消毒制度，每天进行茶杯、餐具、餐巾等物品消毒，每周进行幼儿玩具以及图书等消毒，每月换洗幼儿被褥，每两周暴晒一次。因此，在各个传染病高发时期，我园极少出现幼儿患传染病。

四、后勤安全工作

1、加强宣传教育：加强对安全工作的教育与宣传，每天各班能向幼儿进行必要的安全教育，教育一些简单的安全常识。开展了消防、地震等各类疏散演习，提高师幼自我保护技能。

2、定期开展师德培训：让教师正确认识幼儿的各种不良行为，并做到正面引导，尊重和维护幼儿的应有权利，保证幼儿人格健全发展。

3、加强了校内各项设施检查力度：园内的水电、消防、活动器械坚持做到每周进行一次小检查，每月一次大检查，发现问题及时整改解决，消除隐患，确保校园一切安全。

4、坚持消毒工作：我园为了预防疾病传染，每天对教室，厨房等场所进行消毒，每周进行一次大扫除室外大型玩具，器械每周进行检查并消毒。

我园始终把学校安全工作摆上重要日程，这是一切工作的重中之重。一学期来，认真采取安全工作措施，认真开展，认真落实，确保校园安全与稳定，努力营造和谐育人环境。

五、家长工作

1、通过电访、QQ、成长记录册、短信、等方式及时和家长沟通幼儿在家在园的情况，双方进行沟通交流，达成有效的家园共育。

2、通过定期出每周的家园联系栏，及时更换张贴每周课表、家长来信、育儿知识等，让家长掌握正确的教育理念，了解了幼儿所学的知识以及班级活动，教师通过幼儿入园与离园时随时随地与家长进行交谈，让家长了解孩子的表现，并针对幼儿的表现和家长教育工作出现的问题进行实地家访或电话家访，随时了解幼儿的发展状况，提高了教育效能。

3、在学期初召开的家长会，介绍了班级情况及工作安排，家长了解班级工作，家长都能积极主动参与班级工作。开展开放班级半日活动、游园会等展示活动，促进教师与家长的关系，让家长更了解幼儿园的教育工作。与特殊儿童的家长密切联系，真正的帮助到幼儿。

本学期的工作收获只作为今后开展工作的一种激励，以便以后的工作能更上一层楼；更重要的是看到存在的问题与不足，找出原因，认真分析，采取措施，加以改进，不断总结反思，不断改进方法，使我园今后的各项工作能更上一个新台阶。

第二篇：幼儿园园务工作总结

幼儿园园务工作总结

不知不觉一个忙碌的学期圆满结束了，首先感谢大家一学期来对我工作的支持与配合，大家辛苦了！谢谢。本学期在区教育局的正确领导带领下，在全体教职工的共同努力下，紧紧围绕区提出的“规范管理，彰显特色，促进均衡”为中心工作，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下：

一、全方位提高幼儿园的师资水平，扎扎实实打好品牌幼儿园基石。

1、观念更新，促人文素质提高。园领导公正、公平、光明磊落地对待和尊重每位教职工，为员工树立了良好的榜样，以诚待人、以理服人、以情感人，让全园教职工能够团结、协作，齐心协力，对事业有执着的追求。

2、继续开展《幼儿园教育工作指导纲要》的理论学习，对照《纲要》对于每一个人的观念和行为，进行细致入微的评价，不断加深教师对纲要的理解。在环境评比中大

五、大一班分别取得了第一、第二名。

2、开展了“常规模范班”评比活动，评出大四班为常规模范班级，并组织班主任到该班观摩、学习。另外针对保育员提出各班普遍存在的一个问题：孩子进餐时较吵，桌面和地板都是饭粒这一情况，又把它作为11月常规检查的重点环节来抓，通过抓落实、抓检查，发现各班都有不同程度的进步，各有各的方法和办法，如：大一班，把全班孩子分成五个组，并给每个小组取上好听的名字，如：苹果、雪梨、葡萄等，餐前把这些代号写在黑板上进行比赛，要求凡是进餐安静、干净且吃的又快的小组奖一颗星星。这样做既培养了良好的班级常规，从而又减轻了保育老师的工作量，达到了两全其美的效果。

3、开展丰富多彩的活动，培养孩子的动手操作能力，激发孩子的创作欲望，使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐。为了给孩子们一个快乐的节日，感受过新年的节日氛围，举行了迎新年《幼儿手工制作暨游园活动》，虽然受“甲型h1n1”流感的影响，为保持幼儿园的环境卫生和不受外来人员的污染，没有邀请家长参与，但我们全体教职员工更给予孩子多一份爱心，精心组织游园及手工制作活动，让孩子们玩的尽兴、玩的开心。另外在11月份美术兴趣班老师还举行了孩子们的作品展，参加了“成长足迹”的作品比赛，都取得了可喜的成绩。

三、卫生保健和安全管理成为园所发展强有力的保障，全心全意为教育第一线服务。

1、定期组织保育组、后勤组的人员开展思想和业务学习，使大家明白自己的工作职责，热爱本职工作，树立为孩子为家长为教育第一线服务的思想，增强服务育人意识，不断听取群众意见，改进工作方法，提高服务质量。

2、加强膳食管理，提高膳食质量，保证孩子身体将康成长的需要。园医参照食谱，进行素荤、咸甜、干湿、粗细粮等进行合理搭配，坚持每周和厨房工作人员编制和商讨食谱，并将每周食谱及时向家长公布接受监督，在传染病流行期间煲些清热解毒凉茶辅以中药预防。另外幼儿伙食实行成本核算，在主副食价格上涨过快的情况下，不提高果实标准，却要不断提高伙食质量，厨房工作人员邱瑞清同志在这方面就很有经验，会结合季节选择时令蔬菜，然后在菜色的搭配上和花样的翻新上下功夫，让孩子们每天都吃的开心。

3、重视卫生保健工作，有效促进保教质量的提高。预防“手足口”病、“甲型h1n1”流感工作成为了本学期工作的重中之重。开学第一周中一班一名孩子染上“手足口”病，并在两个中班迅速蔓延，但在全体教职员工的共同努力下，使疫情得到了有效的控制，除了加强常规清洁卫生和消毒外，进一步完善晨检制度，坚持每天给到园的孩子测体温，积极配合上级部门做好《师幼每日健康情况报告》。

4、做好安全工作，防止事故的发生。制定详细的安全工作细则和奖惩制度，把幼儿园安全工作分为人、财、物三大块，细化为师生生命安全、食品卫生安全、房舍设备设施安全、物品管理。开学初园长和教师、食堂工作人员、后勤工作人员签定安全工作责任书，明确责任，各负其责。健全水电、消防、体育器材、厨房安全操作的检查制度，有效地防范于未然。

四、架起家与园的彩虹桥，实现家园共育。幼儿园的教育需要家长的支持和参与，家庭在幼儿教育中具有举足轻重的作用，用“瑞吉欧”的教育观点：“人人都来关心教育，人人都来为教育作贡献”，重视家长工作，充分发挥家长潜能，走家园合作之路。

第三篇：幼儿园园务工作总结

建材幼儿园务工作总结

不知不觉一个忙碌的学期接近尾声了，每学期末我们都会把工作总结当作学习、反思和提高的机会，面临着当前日益激烈的市场竞争，我们必须不断地调整自我、提高自我、适应社会发展的需要，才能继续获得发展自我的机会。

现将本学期各项工作总结如下：

一、安全工作

安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们支持按级负责明确分工的原则，积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患。但组织对安全知识和技能的学习明显不足，教师们在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然不够，需要我们今后进一步改进。

二、教师队伍建设

本学期我们注重树立良好的教师形象，特别重视检查和规范教师们的教育行为，使教师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率；首先要求教师要有一颗爱孩子的心，要尊重孩子，教师的语言、动作应文雅大方，批评孩子应注意讲究方法，不伤害孩子的自尊心等等，一个受孩子和家长信任和喜爱的教师，必定是有良好师德的教师，每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。

三、卫生保健工作

做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。（1）、提供营养均衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要

厨房师傅负责抓好定量食谱、采买、烹调三个环节的工作，做到三周菜谱不重复，注意保证每天提供有一定量的绿色蔬菜，努力为幼儿提供可口的餐点，让幼儿吃饱吃好，并坚持做好一学期一次的膳食调查。

（2）、常规性与季节性卫生保健工作相结合

常规性的卫生保健工作如：入园前健康体检，我园坚持做到员工体检率达100%；坚持做好每日的晨、午检工作，照顾好体弱儿；常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈，并做到定时检查评比.（3）、开展形式多样的户外体育活动，增强幼儿体质

体育是影响幼儿正常生长发育不可缺少的积极因素。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动,每天坚持.四、家长工作

本学期我园的家长工作继续把做好班级家长工作作为基础，教师们有计划地家访、随访等等；加强与家长的沟通，听取家长们的意见和建议。提高了家长对我们的满意程度。本学期的工作任务已基本完成，但存在着一些急待改进的不足之处，如：校园安装监控还不到位,安全工作管理要进一步细化，我们将在今后团结一致，共同努力，把各项工作做得更好。

2014年6月10日

第四篇：幼儿园园务工作总结2019

幼儿园园务工作总结2019

又是一年岁末总结，伴随着孩子与老师的成长与进步，幼儿园又走过发展中一年岁月。这一年我们奋发进取，全面贯彻五年发展规划，以走内涵发展之路为办园要求，从园务、教学、后勤三方面立下管理目标，围绕“美丽校园”“美丽教师”“美丽课堂”“美丽幼儿”四个核心建设工程，扎实地开展各项工作。夯实基础的同时不断彰显特色。没有悉心的培育，不经受炙烈的考验就不会有甘甜的收获。回顾一年的点滴付出与进取，现总结如下：

园务管理方面：

1.强化师德要求，加快业务提升，建立优质教师队伍

我园始终将师德作为师资管理的重点工作来抓，开展各类师德建设活动，在园内弘扬尊师重教氛围，并树立牢固的服务意识。本学期我园还有意识地引导教师们塑造亲切、优雅的形象。并再次提出高标准，严要求，按照规定穿着园服、园鞋，不佩戴夸张首饰。说话礼貌，态度和蔼。在持续良好师德形象之外，还要注意言行举止对幼儿潜移默化的影响，坚决做到不体罚、变相体罚幼儿，不做任何伤害幼儿人格以及身心健康的行为。

春光明媚的3月，我们举行了迎“三，八”师德演讲。老师们以自我工作中的真实事例为题材，诉说了同事之间的友爱之情，对孩子们的关爱之情;点点滴滴，真情流露。对蓝天的执着，对幼教的热爱溢于言表。

其次，我园用心加强教育法律法规知识学习，利用学前教育宣传月，组织教师认真研讨《3-6岁幼儿学习与发展指南》，以及进行《幼儿园教育指导纲要》各领域知识的分析学习，加快教师业务水平提升，人人争做专业内涵教师。在学习与研讨之后，老师们不仅仅增长了自身的专业知识，更能有效指导家长进行科学育儿。

2.加强团队建设，注重文化管理，提升群众凝聚力。

团队建设直接关乎到学校的发展，同样的一块铁，能够锯融消损，也能够百炼成钢;同样的一支队伍，能够庸碌无为，也能够成就大业。因而，我园十分重视团队管理，透过多种活动与策略，激发教职工敬业爱岗的精神以及用心上进的工作作风。园内开辟“星光灿烂”评星榜，对予在省、市、区活动以及园内各项技能比赛中获奖的教职工给予加星，并在考核奖中兑现。园内的各项业务技能比赛中，我们常要求教职工以年级组方式参赛，注重年级组内小团队的合作互助意识，从而才能构成融洽和谐的大群众。

暑假期间，我园还对《员工手册》进行了新的修改与完善，做到让员工一本在手，熟知园内各类章法和规则。另外，在每日的晨会上还推出“一句话经典分享”活动，每一天有一名教师分享，并联系实际工作介绍分享理由。做到提升自我，辐射影响他人。

在本学期末，我园还组织教师围绕“优化”进行了研讨，如何优化一日工作，做到不单是越优越小，更要越优越好!保证保教工作质量的同时，提高工作效率。老师们纷纷响应，用心总结工作中成功的小策略，撰写出心得体会，发表在班级教育博客中供全园分享。

3.强抓教师发展，搭建多种平台，打造学校品牌形象。

教师的发展是学校发展的根本力量。我园以教科研为抓手，为教师发展搭建多种平台，用心推荐优秀教师市、区内各项业务技能竞赛，邀请专家来园帮忙其辅导，让老师享受专业成长带来的成功与快乐!本，陈静老师参加区内演讲比赛荣获一等奖。夏玖凤、韩秋露老师先后参加区、市内幼儿教师基本功大赛，都分别荣获一等奖。

教师的成长来自于自身的内驱力，更来自于外在的推力。我园每学期都制定详细的教师外出学习观摩计划，定期派送教职工外出名园参观培训。本，我园共派送教师分别前往北京、南京、上海、镇江常州、盐城等地学习。我园某某园长还远赴英国进修。外出培训人次到达30余人，基本满足每一位教师都有机会参与。

另外，我园每学期，每月，每周定期开展业务研讨，提升教科研水平。同期要求、推送教师参加省、市、区各级各类竞赛，培养骨干教师。目前我园已有市学科带头人1名，市教学能手1名，区教坛新秀1名。

4.重视家长工作，加强互动联系，促家园共育。

我园分别透过“幼儿园网站”、“家长委员会”、“家长会”、“家长调查问卷”等方式，充分听取家长对幼儿园工作的意见和推荐。本学期某月某日，我园在某某大酒店召开了科学育儿报告会，邀请到了南京师范大学殷飞教授为家长作报告，讲座反馈效果良好。其次，班班开通了“班级教育博客”上传班级保教活动动态，以及育儿心得。每月还定期开展家访、电访活动，让家长快速、便捷地了解孩子在园的生活。除此之外，学校还与社区密切合作，组织幼儿进社区开展各项活动、并聘请社区民警来园讲解安全知识等。做到家园、社区一体化教育。

教学管理方面：

1.细化一日保教工作，加强基础性综合课程的检查与指导。确保规范、优质。

每学期期初，我园教学部都严格制定教育教学计划。本学期更增加了群众备课的督查工作，每周各年级组实行1小时群众备课，群众研讨教学中的难点，商讨解决策略。其次，每月开展教学测评例行工作，从幼儿各领域知识的学习以及习惯的培养，进行跟踪评价，从而促使保教工作不断完善。

2.跟进兴趣课程的实施，确保开展到位。力推园本特色课程“社会实践”“道德小讲堂”提升幼儿综合潜力。

本学期，我园根据幼儿需求以及课程安排，合理调整了兴趣课程的实施。小、中班开辟跆拳道兴趣课堂，大班开辟爵士鼓课程。做到以趣激情，培养幼儿广泛的兴趣爱好并从小感受艺术的魅力。

除此之外，我园还自主研究开辟了园本课程“道德小讲堂”，在开学初，课程研究小组就“道德小讲堂”的开展方式、活动主题、以及预期效果等进行了深入的研讨。组员的灵感迸发和思维撞击将活动不断推进，注重将各领域活动与道德教育有机结合，让品德教育贯穿于幼儿园教育教学过程，随之构成了一套行之有效的方案活动，在全园覆盖和推广。

在“社会综合实践活动”园本课程实施中，我园始终坚持并不断创新。过去的一年，在四季不一样的主题背景下，孩子们走出校门，走进“医药博览馆”“城市规划馆”走进“麒麟湾生态园”探访“皇仕堡健身馆”等等，一路走来，“社会综合实践”早已成为了我园幼儿在园外的精彩课堂。本学期在此基础上，我园更推出了新举措，结合“冬之火“运动节，组织幼儿去外市参观实践。走进最美乡村，他园合宿，瘦西湖观菊展，天平山登高赏枫。孩子们从中历经远足、登高、他园合宿等活动的挑战。这一系列重磅活动的推出，不仅仅让孩子们在活动中尽情体验，开阔了视野，增长了新知。同时也留给师生更多、更难忘的回忆。

后勤管理方面：

1.营造整洁温馨的幼儿园环境，做到处处无卫生死角。

我园利用暑期再次对园所环境进行完善。外墙重新粉刷一新，将操场四周都钉上了原木墙裙，其次将所有空调外机都安装了防护框架，内外电箱进行了安全防护等。美化环境的同时更保证了幼儿在园生活和活动的安全。

干净、整洁、有序、规范已成为我园后勤卫生管理的标志性特征。在后勤卫生管理中，我园已构成了一套成熟的管理方案。首先，提高生活老师以及后勤人员的准入标准，加强培训。其次严格按照要求实施，并专人负责跟踪检查。确保园内整洁如新。

2.加强校园安全工作管理。

定期开展各类疏散演习，增强师幼自我保护意识，同时每周一排查，每月一整治，确保无安全事故发生。

安全工作是幼儿园工作的重中之重，我园透过开展各类疏散演习以及安全知识送教等，培养师生学习自我保护技能。其次，每周及每月进行安全整治，做到及时发现问题，及时处理。

3.重视幼儿园卫生保健工作，继续加强晨检，消毒、隔离等工作的执行。杜绝各类疾病的发生及传染。

我园保健工作一向做到常抓不松，每一天按要求晨检，发现异常状况，立即采取隔离。其次分管人员每一天进行巡视检查，加强保育员和厨房人员的操作流程监督，全力保证无一食品安全事故发生。其次，每班严格执行卫生消毒制度，每一天进行茶杯、餐具、餐巾等物品消毒，每周进行幼儿玩具以及图书等消毒，每月换洗幼儿被褥，每两周暴晒一次。因此，在各个传染病高发时期，我园极少出现幼儿患传染病。

4.严抓幼儿饮食安全，确保幼儿饮食高质、健康。

除了严控食品采购关、质量关之外，饭菜做到顿顿清，确保幼儿饮食安全。本学期我园还对幼儿营养膳食再次做出改善，每周新鲜的河虾，营养的牛奶，自制的各式面点，深受孩子们喜爱。

在全园教职工的共同努力之下，我园本被评为“某某市礼貌单位”，另外，幼儿与教师的舞蹈在区文艺汇演中，双双获得第一名。以上是我们所作的一些工作，虽然取得必须的成绩，但还有一些需尽快完善的地方。如：

1.加大加快名师招募，建立合理优胜劣汰制度，其次提高教职工工作待遇，促使师资队伍更稳定，质量再提升。

2.提高教职工的主人翁意识，做到勤俭节约，降低各类消耗。

3.加强园本特色课程“道德小讲堂”的研究与跟踪管理。真正做到课程为教育服务，为幼儿服务。

4.提升教师主动开展教科研的潜力。

5.加强园内的档案管理。

我园发展至今，在各级领导的关怀与指导下，一步一个脚印地稳步前行。相信在新的一年里，在新的发展机遇面前，我们将会有更高的突破，能创更优的佳绩!

第五篇：幼儿园园务工作总结

2017春季园务工作总结

一个学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝，回顾这一个学期的工作，有艰辛，有转变，有提高，还有难忘，当然也会有一些不足。现将一学期的工作汇报如下：

一、强化内部管理

我一直坚信“良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起”所以本学期初来乍到的我注重行政班子间的配合：首先明确各自的岗位职责，明确本学期总目标下的各自的分目标，大家做到对事不对人，有事齐商量，达到各部门齐力，有任务各自先出方案再集体商议，最后由我定夺。就这样通过短暂的一学期大家的配合和相处，有了进步，无形间也形成了一种默契。

园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习，更注重教师队伍的建设，注重为教师创设有弹性的工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式;思想上，鼓励多交流不求大一统;工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。我以务实的作风投入工作，引领着的年轻教师奋发向上;我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与教师交流思想、促膝谈心，引导教师热爱生活、快乐工作。

二、安全方面

我时刻牢记：眼中有孩子，心中有安全，处处有教育，安全第一。不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。我园还利用每日安全教育、每月安全教育案例来辅助教学，增强幼儿的安全意识，时刻防范一切不安全的因素发生。并且重点做好早接晚送的门前管理，借助家园合力通过家长护卫队的坚守，一学期以来未发生孩子单独离园或走失的现象。再就是课间、游戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范，及时发现问题，及时整改。

责任书：幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。园和家长也签订了安全责任书，确保幼儿安全健康的成长。

安全课：提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。我园坚持每天一安全内容并有记录。

应急演练：本学期有新班级的加入，进行了消防演练，以增强师幼的安全意识和自保能力。

三、环境创设

我园根据本园的实际情况出发，把主题深入化：主题背景下的环境创设，让环境看得见；主题背景下区角材料的投放；并且把材料的投放的适宜性作为幼儿园园本教研，通过接待片组活动让不同层次的老师都得到了相应提升。并从幼儿的年龄特点出发，力求做到生活化、情趣化、儿童化。

四、保教方面

我园合理安排和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间，来提高幼儿的整体素质。在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，每天坚持加强晨检、午检 的力度来杜绝传染病的入侵，并做好详细记录，发现问题及时通知家长。

五、家长方面

学期初的家长会，让家长了解了我们的学期目标及内容，知道要怎样来配合班级老师及幼儿园的工作，达到合力教育的效果。通过六一活动让家长们从策划到参与到总结，让家长们真正的参与到了幼儿园的管理，并调动了家长的积极性，慢慢地在改变家长的观念；膳食伙委会的开展以及毕业周活动的开展等都得到了家长们的好评。我园为增进家园共育，本学期实行了家长助教日活动，每周三四两天上午，家长全程参与老师们的活动。从而使老师们的工作得到了家长的理解和认可。为了更好的家园互动，出了APP系统、班级QQ、家园栏，本学期我们还有了自己的微信公众号，让家长能随时关注我们的动态。

以上点滴都离不开老师们的努力与付出。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神。虽说，我们的努力使幼儿园保持了一定的发展，但一些问题和不足也极需通过不断的探讨和改进，幼儿园才能不断跟上我国幼教发展的步伐，幼儿才可能获得更好的发展。

1、团队的凝聚力还不够，包括行政班子间；年级组长与行政间；年级组长与班级教师间，还未形成强有力的团队力量。

2、教职工职业幸福感，责任感较弱。流失率也很大。

3、教师教育水平及组织能力停留在最基础的状态，对主题的理解和把握还不够，还不能很好地做到老师、幼儿、家长都获得更好的发展。

4、学习型教师缺乏，只是停留在能够完成自已岗位工作就可以了，缺乏主动学习和创新能力。

5、家长工作方面做得不够完善：部分教师不善于跟家长交流沟通；个别教师对于跟家长的关系处理不太恰当。

6、对于传染病的防控工作未做到防范于未然。

7、在卫生、保健和保育方面：幼儿的身高、体重还需探讨如何进一步提高;部分幼儿的卫生习惯还没有较好地养成，个别老师的保育意识还不够。

8、在幼儿膳食工作方面，炊事人员对量的掌握有时不够准确，有提供数量不准确的现象;烹调的技巧还极需改进和提高。

9、服务幼儿园、服务幼儿、服务家长的意识还有待进一步加强。

有问题不可怕，只要我们团结一致，我们会看到明天的辉煌。真切希望在以后的工作中，我们一同再努力学习，再一同认真拼搏，加油启蒙人！