2017名山初中创建平安校园总结

第一篇：2017名山初中创建平安校园总结

玉州区名山初中创建“平安校园”工作总结

根据玉区综治[2017]1号文件通知精神，对照玉州区中小学“平安校园”评分标准，我校认真开展“平安校园”创建活动，坚持预防为主、防治结合、严格管理、加强教育的安全工作原则，齐抓共管，为广大师生创造了一个祥和、平安的校园环境，确保了全体师生生命和财产安全，现总结如下：

一、工作措施：

<一>、健全组织，完善制度

1、成立了以梁选波校长为组长，副校长、法制副校长为副组长，其他领导班子为成员的学校安全工作领导小组；成立了玉州区名山初级中学安全护校队。

2、为了更好的开展创建平安校园活动，学校组织制定创建平安校园工作规划和实施方案，多次召开了综治工作专项会议，包括：全体领导班子会议，班主任会议，全体教职工大会，全校学生会议。由于我们宣传发动及时，阶段总结及时，创建“平安校园”工作在全校产生了良好效应，全校教职工的思想和行动统一到安全综治工作中来，认识到“安全无小事”，“安全高于一切”，齐抓共管，造就了安全工作顺利开展的良好局面。

3、学校倡导“谁在岗，谁负责”的安全管理责任制，全体教职工签订安全工作责任书，并在工作中得以贯彻落实，每位教职工发现不安全隐患，能及时处置。行政人员、党员教师及优秀教师更能做好表率。

4、进一步健全了学校安全管理制度和安全应急机制，完善教师、生活老师以及安全协管员的值日制度与职责。如《岗位安全责任制度》、《安全工作检查制度》、《隐患排查与整改制度》、《安全事故应急救援预案与演练制度》、《名山初中处置学校突发公共安全事件应急预案》、《安全工作协调制度》、《学生社会实践、外出活动安全管理制度》、《宿舍安全管理制度》、《门卫制度》、《值日教师值班制度》、《教学安全管理制度》、《学生食堂安全管理制度》、《电化实验教学安全管理制度》、《图书室安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《安全事故报告制度》等管理制度,建立校园安全组织网络，组织分工合理，成员职责明确，做到齐抓共管，把创建工作抓细抓实，并纳入到学校总体计划中，保证创建工作有计划、有步骤的开展。

<二>、多管齐下，严格管理

1、为确保安全措施落实到位，我校在梁选波校长直接领导下，形成以学校安全岗位为轴心，以各部门为主线，横向到边，竖向到底的安全工作网络，对学 校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实。学校领导讨论制定安全工作方案，分工合作，明确职责，对自己分管的安全工作坚持督查、落实，发现问题能及时整改，对重点、难点工作坚持“回头看”。每天有一位领导、四位教师、两位生活老师共7人值日，实行24小时值班制，他们按照“名山初中学生日常行为规范量化管理条例”进行常规管理，坚持做好课堂、两休考勤工作，发现学生缺勤现象及时通知家长，课间到教学楼各楼层站岗管理，预防学生发生安全事故。学生宿舍配备了四位生活老师专职管理，负责宿舍的日常安全管理工作。节假日值班有门卫值班、后勤值班、领导值班、夜巡逻值班，各种值班均有记载，发现问题，及时处理解决。大型活动，有严密的组织方案、安全防范预案和保卫措施。我们不断完善校门值班制度，特别是加强了校门进出管理制度，实行“询问——验证——检查——登记”制度。我校与名山派出所共同成立了“名山初中警务室”，按照上级要求足额配备五位协管员，并全员参加玉州区保安公司组织的岗位培训学习获得合格证书。值班协管员晚上对多媒体室、电脑室以及教师办公室进行巡逻检查。我们还和绿杨社区、名山综治办及派出所联系，共同维护校门及周边的公共安全工作。学校的安全管理工作达到一环扣一环，环环紧扣。

2、积极防范、全面排查、综合整治。我校定期对校舍、教学设备，校园的水、电、消防等设施进行全面检查，消防设施配备齐全。对存在安全隐患的宿舍、用电设施、门窗、围墙、床等及时进行了整改，消除了安全死角和隐患，确保了师生安全。每学期开学期间，在学生回校前，全体教职工集中行动，对全校进行了安全大检查：学校行政领导对校舍、围墙、消防设施、监控设备、应急灯等进行了安全检查，全体班主任对教室、宿舍各种设施进行了安全检查，任课老师对办公室各项设施进行了安全检查，体育老师对各种体育设施、体育器械进行了安全检查，各功能室负责人对相关功能室进行了安全检查，后勤人员对食堂、小卖部的各种设备进行了安全检查，电工、安检员对公共电路、水管进行了安全检查。各项检查均有检查记录，并及时进行了整改。安全工作一刻也不能放松，所以我们还把安全检查工作贯彻在日常管理工作中，要求值日领导、值日老师要做好安全检查，班主任要经常深入班级进行安全检查，安检员每天要对各项公共设施进行检查，发现问题要及时汇报报，及时整改，排除安全隐患。对学校自身不能排除的隐患，及时向上级汇报。

3、加强食品安全管理。食堂管理制度健全，从业人员按要求定期进行体格检查，规范上岗。规范食堂食品加工流程，建立工作台账。对食品来源、储存、加工、去向进行跟踪记录，确保进货索票、索证率达100%。完善食品工作，做 到留样食品的量要足、保存时间要够，并放入冰箱保存，防止交叉污染，保证留样有效。分管领导加强监管，确保食品卫生安全，学校食堂没有发生任何安全事故。

<三>、加强教育，组织演练

1、为了提高师生的安全意识，我校开展了一系列安全知识宣传教育活动。学校领导在开学、散学典礼上进行安全教育讲座，平时利用星期一晨会、课间集会加强安全教育；学生在晨会进行安全警句演讲；班主任召开了“开学安全第一课”“煤气中毒的预防及处理”“安全伴我行”“防洪防雷防台风”“防溺水”“珍爱生命，预防毒品”“拒绝邪教”“如何处理矛盾纠纷”“消防安全”“拒绝校园欺凌”等安全教育主题班会，利用班会课进行防溺水、防火灾、防踩踏、防触电、防食品中毒、防诈骗、防爆等安全知识教育；任课教师坚持做好课堂一分钟安全教育；出版安全教育宣传专栏，悬挂安全图片；印发安全教育宣传资料；组织全校学生、学生家长参加安全知识竞赛；班主任与家长签订安全目标责任书，节假日前印发《致家长一封信》，安全教育做到多方结合、全面落实，杜绝了安全事故的发生。

2、多种形式对学生进行法制教育。每个学期均邀请法制副校长进校园举行法制教育讲座。通过班会、视频、读书活动、个别谈话等多种形式对学生进行法制教育和心理健康教育。如：全校召开了以“文明上网” “法在身边”为主题的班会；利用班会课对学生进行禁止非法携带管制刀具、遵守法律法规等法制教育；组织学生观看了《未成年人犯罪警示录》法制教育宣传片，从校园暴力、早恋、文明上网、拒绝毒品、普法教育等角度对学生进行教育。由于宣传教育深入人心，全校师生员工的法律意识，法制观念大大加强。因此我校从未发生过任何治安灾害性事故。全校师生员工也从未发生过违法犯罪现象。

3、对特殊学生群体实施 “精准抚贫”

特殊学生群体包括心理异常型和留守儿童，他们有的缺少目标，得过且过，自控能力比较差，如果不“盯紧”就会犯错；有的具有暴力倾向或心理比较脆弱，容易走极端，对这部分学生我们用 “精准扶贫” 体制来教育管理。（1）政教处对特殊学生群体进行团队辅导。针对特殊学生群体的特点成立了不同的辅导班，如留守儿童辅导班、暴力倾向学生辅导班、早恋倾向学生辅导班、心理异常学生辅导班，由政教处领导班子对他们进行团队辅导，每班每学期开课至少三次，每期成员基本稳定，每个成员有成长记录本，由学生记录自己的感悟和成长，每次开课前上交检查，以便及时了解他们的变化，利于有的放矢开展团队辅导，确保工作实效。（2）“一对一”帮扶。班主任和任课老师确定帮扶对象，建立档 案，实行一对一精确帮扶、精确管理，强调“回头看”，做好每一次帮扶记录，期末各班把所有帮扶材料整理上交学校，政教处对各位老师的帮扶效果进行评估，对典型案例公开表扬。

4、对重点、难点安全工作开展专项治理活动。（1）开展“防溺水”专题活动。召开了全体教职工预防溺水专题会议，各班召开了以“珍爱生命，预防溺水”的主题班会，通过视频、图片教会学生在面对溺水时正确的自救和施救的方法，教会学生逃生技能；举行了一次“珍爱生命，预防溺水”的演讲活动和手抄报比赛，学校出一版预防溺水的宣传专栏；我们印发了《预防溺水告家长书》，利用校讯通短信平台给家长发短信，召开家长会向家长宣传防溺水知识；为了真正落实预防溺水工作，我们还按照上级工作部署，与学生及家长签订了“预防溺水承诺书”。（2）开展禁带管制刀具、手机及其它用电设备进校园专项治理活动，我们通过召开主题班会、学生签订承诺书、给家长的一封信等形式对学生、家长进行宣传教育，全体教师对违禁物品进行大搜查，形成从严治理的氛围，使违禁物品进校园的现象得到一定程度的遏制。（3）开展校园欺凌专项治理活动。成立了校园欺凌专项治理领导小组，制定了活动实施方案，有序开展各项治理活动。全体师生召开了拒绝校园欺凌专题会议，由学生代表提出倡议，举行了拒绝校园欺凌签名仪式；全体学生签订拒绝校园欺凌承诺书；出版了拒绝校园欺凌宣传专栏；召开了有暴力倾向的部分学生会议，对这部分学生进行预防教育。多种形式齐下，收到较好的效果，学生没有出现暴力欺凌事件。

5、组织学生开展安全技能演练。组织师生进行宿舍、教室安全疏散演练，火灾逃生技能演练，防踩踏技能演练；通过现场演示和视频演示，教会学生在遭遇溺水、火灾、煤气中毒、洪水、雷电时的自救和施救方法。

<四>、加强校园及周边环境综合治理

1、我校多次组织了全体教师对学生宿舍、教室进行违禁物品大搜查，查获了一些管制刀具、打火机、水管、用电设备等存在隐患的物品，对人为造成的安全隐患做好充分的防范工作，为师生创建一个平安祥和的校园环境，确保师生生命安全。

2、认真做好物防、技防建设工作。我们根据文件要求配齐配足安全保卫的设施设备，全校安装了100多个摄像头，并与110报警系统联网；同时协管员执勤需要配备的钢叉、铁棒、木棒、警棒、防暴头盔、防割手套、手电筒、电话以及灭火器等器械都配齐配足；加强学校及周边治安防控工作，确保学校教育秩序正常开展。

3、我校十分重视加强学校周边治安综合治理工作，切实把治安综合治理工 作摆上重要日程，明确目标，落实责任，找出自身的薄弱环节，及时排除安全隐患，不断提高安全管理水平和应急能力，努力做好我校周边治安综合治理工作。周末放学、上学时间，我校值日领导、值日老师、学校护校队与治安联防队一起在学校周边巡防，与交通部门开展道路交通安全整治，确保学生上下学交通安全。

<五>、切实做好安全稳定工作。制定学生安全信息通报制度，建立通畅的信息渠道。认真执行安全管理制度，对师生加强品德教育和纪律教育，开展不稳定隐患排查，及时处理老师之间、师生之间、学生之间的矛盾纠纷，有效的杜绝了群体性不稳定事件的发生，无群体性上访，维护了学校的安全稳定。

二、存在问题与今后努力方向

受复杂的社会环境影响，学校安全工作的难度不断增大。

1、学生在家庭中往往受保护较多，缺乏生活经验，心理素质差，挫折承受能力差，多数缺乏自我保护意识，安全防范能力较低；网络的普及改变了学生的人际圈，大大增加了学校安全工作的难度。

2、学生携带手机、充电宝等用电设备进校园，滋生校园安全新隐患。一些学生用手机发短信息打电话，甚至与社会不良青年联系，纠集打架斗殴；有的同学拆开宿舍电源开关，私拉电线给手机、充电宝等用电设备充电。以上行为存在严重安全隐患，学校多次整治，但因学生及家长没有积极配合，学生带手机进校园现象仍不能杜绝，由此带来的安全隐患仍不能排除。

3、校园周边环境治理难度大。如不良社会青年经常在我校学生晚睡时间，在宿舍围墙外燃放鞭炮或发出怪声，严重影响学生休息。学校与名山派出所、绿杨村委多次综合整治，效果甚微。

4、名山街道办事处附近无证经营的流动摊点，在食品安全、道路交通等方面对我校师生构成安全隐患。

5、学生宿舍天花板批灰脱落问题仍未解决，潜在安全隐患仍未排除。今后，我们将更进一步完善各项规章制度，加强 “平安校园”建设工作，充分调动广大师生参与建设“平安校园”的积极性，通过开展多种形式的广泛宣传，争取多方面的支持，努力营造人人关心、人人支持、人人参与“平安校园”建设的浓厚氛围。学校领导分工负责，加强监管，迎难而上，积极解决“平安校园”工作中发现的新问题，把“平安校园”的建设的各项工作任务落到实处，得到实效，为创建平安校园，构建和谐校园而努力。

玉州区名山初级中学

2017年12月6日

第二篇：初中创建平安校园总结

定襄二中创建“平安校园”工作总结

近年来，在维护校园稳定难度急剧上升的情况下，我们秉承着“给学生最坚实的起步，促校园最和谐的发展”的办学宗旨，大力开展了“平安校园”创建活动，并以此为载体，多措并举，优化教书育人环境，实现了学校校风校纪良好、周边治安和谐安定、教育教学成绩斐然的目标。近年来，我校在创建“平安校园”的工作中作了大量的工作，为创建“平安定襄”做出了积极的贡献。现把本的主要工作总结如下：

一、统一思想，提高认识，切实提高“平安校园”创建工作的责任感 营建安全、稳定、文明、健康的育人校园，既是我校“一切为了孩子的成长和发展”的办学理念的需要，又是践行科学发展观重要思想的需要。学校对全体教师专门进行创建精神的传达，要求全体教师树立“安全第一”的思想，不仅要有安全意识，更要具备安全能力。同时对学生进行各种形式的安全知识教育，学生安全意识明显增强。针对安全问题，经常对体育器材设施、教学设施、建筑物等进行了全方位检查，并在寒暑假期进行了包括消防器材、围墙、门窗、水电等的大规模维修。学校“平安校园”创建工作领导小组成员分工负责，责任到人，细化责任内容，落实安全措施，并以此形成有效的长期管理机制。

二、健全制度，强化责任，切实把学校安全管理工作落到实处 学校成立“平安校园”创建工作领导小组，层层落实学校治安综合治理责任制。学校领导高度重视学校安全工作，专门召开学校综合治理工作会议，制定和完善校园安全建设管理的规章制度。严格执行校园准入制度、规范日常管理；建立健全突发事件处理工作预警预案体系，落实应急反应机制；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制；制定安全保卫工作制度；严格落实24小时值班和巡查制度；建立健全“平安校园”创建工作责任追究机制。责任落实：根据“谁主管，谁负责”的原则，学校与年级组、班主任、任课教师签订《学校安全管理责任书》，明确责任意识和岗位意识；各班又与学生、家长签订《安全管理责任合同书》，做到制度落实，责任落实。并与学校目标管理考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。建立流行性疾病应急预案，启动日报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。措施具体：定期进行安全大检查，发现问题及时整改。认真执行学生

大型集体活动的安全和保卫工作，确保大型活动顺利开展和杜绝发生任何安全事故。严格执行各种汇报制度，如学生旷课汇报制度、安全事故汇报制度、安全月汇报制度等。保持各个教室、办公室、图书室、实验室、电脑室等教学办公场所空气流通、清洁卫生。

三、以学生安全为创建工作重点，采取多种措施有效防范各种安全事故

1、加强校园建筑物、消防安全管理。学校严格按照上级要求，定期或不定期对校舍建筑物开展检查，对校内楼梯等设备逐项检测，发现问题及时整改、维修，保证设备运行正常。学校按照公安消防部门的要求严格校园防火管理，开展消防安全专项整治工作，对图书室、多媒体教室、实验室、会议室等学生学习、活动、生活场所，对电器、电线、消防器材全面检查。查出隐患，明确责任，限期整改，确保防火工作再上新台阶。

2013年12月12日

第三篇：初中创建平安校园工作总结

初中创建平安校园工作总结

为贯彻党的十八届四中全会和总书记系列重要讲话精神，扎实做好教育系统社会治安综合治理工作，坚持“打防结合、预防为主”的方针，按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的原则，履行好社会综合治理的各项职责，有效维护学校安全与稳定，确保我校有一个良好的工作、学习、生活环境。突出学校安全工作重要性和紧迫性，增强全校师生的安全意识，健全各项管理制度，确保学校工作顺利进行。正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校稳定工作的相互协调。齐心协力，努力营造安全、文明、和谐的教育教学环境。

根据上级有关文件精神，结合本校实际，我校在以下几方面作为创建平安校园的工作重心：

1、交通安全、消防安全、人身安全、卫生安全、毒品危害等教育。

2、要加强未成年人思想道德建设，特别是法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念。

3、要认真开展网络安全教育，提高学生抵御网络文化中的腐朽、消极内容的能力。

4、要加强对校舍和教学设施设备的安全检查，及时排除危房，消除安全隐患，严防倒屋伤人事件的发生，确保学生的生命安全。

5、对容易引发火灾、存放危险物品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护，确保消防器材的完好。

6、要加强对仪器室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施，严防剧毒品、易燃易爆品的管理。

7、加强饮食卫生管理工作。

8、加强学生心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的心理环境。

9、加强校园周边环境的综合治理工作。

10、做好贫困学生的帮困结对助学工作，消除社会不稳定因素。

我们充分利用班会课、黑板报、宣传窗等阵地进行广泛宣传，加强宣传学校安全工作的重要意义、工作要求以及安全防范知识等。积极引导师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，强化安全防范意识。重点是加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防范知识和卫生常识教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。要注意防电、防火、防水、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习，并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。

结合学校实际和创建平安校园的工作要求，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别要完善安全和卫生管理制度。诸如：安全工作制度、治安保卫工作制度、防火安全制度、财产管理制度、校舍维护管理检查制度、校园卫生岗位责任制度、门卫职责、来客登记制度、值周值日制度、应急预案、重大事故报告制度、大型活动审批制度等，使得相关工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。

为确保师生安全，按照上级要求每月一次全面排查安全和卫生隐患，对存在的安全和卫生隐患进行在校教师会通报，并一一登记，逐一制订切实可行的整改方案，及时消除隐患。

为促使全校师生人人重视、人人参与创建工作，开展活动，创建工作不拘形式，在全校开展了以下几项活动：

1、交通安全教育系列活动，此项活动以班主任为主。

2、应急预案大演练，政教处为主，邀约农场公安、消防等部门参与指导。

3、安全卫生专题讲座，以校医为主讲，班任配合工作。

4、每月一次全面排摸安全隐患，并通报安全工作。为切实加强对创建平安校园工作的领导，学校成立创建工作领导小组，负责对本项工作的组织领导和检查，并且分工负责有关工作，责任到人。使得该项工作常抓不懈，抓出成效。为了加强学校对安全工作的管理指导、督促。根据上级有关文件精神，明确学校行政人员、班主任、课任教师、办公室负责人、保安及学生本人等的责任。并分别与教职工 签订安全卫生责任书。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不到位等原因造成的安全事故，从严追究责任人的责任。确保创建工作落实到位。

在平安校园创建工作中，虽然做了很多工作，但离上级领导的要求还差很远，我们将会加倍努力，为教育的发展，校园的平安建设贡献力量。

二龙山农场初中党支部

二〇一五年十月

第四篇：平安校园创建总结

山一幼字„2015‟55号

山阳县第一幼儿园 创建省级“平安校园”工作总结

我园坚持贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“强化安全管理，打造平安校园”为主题，紧密结合县委县政府开展“平安山阳”建设活动的要求，以省级“平安校园”创建活动为目标，抓住契机，在我园2013年取得市“平安校园”的基础上，动员和组织广大师幼家长扎实开展省级“平安校园”创建，经过全园教职工及幼儿的努力下，在上级部门、校园周边的群众的大力支持下，营造了一个教育有方、管理有序、防控有力、安全稳定的校园环境。

山阳县第一幼儿园位于山阳县城北新街中段，始建于1957年，其前身是1956年9月城关小学增设的幼儿班，名

为“山阳县城关镇幼儿园”；1962年2月改为“山阳县机关幼儿园”；1994年在县委、县政府的高度重视和县教育局的直接领导下，筹建幼儿园保育楼，1995年底注册为二类幼儿园；1996年12月，经地区教育局验收成为一类幼儿园；2010年12月，经省教育厅验收成为省级示范幼儿园。2013年被评为市级平安校园。全园现有教职工63人，幼儿660名，设立大、中、小三个教研组，14个教学班。

一、创建指导思想及目标。

以科学发展观和党的十八届三中、四中全会精神为指导，紧紧围绕构建社会主义和谐社会和“平安山阳”的战略目标，树立“以人为本、安全发展、科学发展”理念，继续坚持“抓管理、建机制、夯基础，治隐患、保平安、促发展”的工作思路和“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管”原则，强化薄弱环节管理，深化安全隐患整治，健全安全制度预案，以安全宣传教育、隐患排查治理和“平安校园”创建为抓手，深入推进学校安全工作规范化、制度化、科学化建设，不断提升学校安全教育和安全管理水平，确保广大师生生命财产安全，确保全园安全和谐稳定。

二、加强组织领导、健全制度预案，夯实基础建设。

1、成立“平安校园”领导小组。

我园高度重视“平安校园”工作，将平安校园创建工作列入重要议事日程，统一部署、相互协调、严密组织、高效运作，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，把“平2

安校园”工作扎扎实实地开展起来。

“平安校园”工作领导小组如下： 组 长：程霞（园长）副组长：孙丹(副园长）

组 员：程洁 何扬铭 管凤霞 江红梅 各班组长

2、健全制度预案，夯实过程管理。

我园依据管理工作实际，认真修订完善了安全管理制度预案，内容包括了幼儿园安全制度、安全检查制度、安全防护制度、各部门、班级安全制度、财务室安全管理制度、医务室安全管理制度、食堂管理制度、门卫管理制度、接送制度、节假日值班制度、巡查制度、幼儿上下楼站位制度、各活动室管理制度等三十多项安全管理制度和消防、交通、地震等十多项预案。制定了水、电等设备安全使用的相关规定，并将楼层及区域安全责任落实到人。

安全管理工作年初有计划、有部署，阶段有检查、有考核，年底有总结，有专项经费（器戒配备、更换、维修、门卫保安奖励考核等）。园长与副园长、副园长及保卫处与年级组长逐级签订了安全责任书及消防、传染病专项责任书。建立安全三查制度，班级安全日查，保卫处进行周查，分管安全领导及班子成员实行月查，按照具体分工，各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施，明确整改时限和要求，严格督查整改。对安全工作实行责任追究，违反安全管理规定出现责任事故，严格按照《山阳县幼儿园五个责任追究》从严追究责任，绝不姑息迁就。

在管理细节上，我们在园区醒目位置悬挂各种文明提示语、大型玩具安全制度牌。教学楼一楼设置了安全责任文化区角的过道、楼梯、墙面均贴有安全提示语、安全疏散牌、楼层通道示意图。在楼道拐角处、活动区域有棱角的边均采用圆角和软包。门卫、保安人员注重着装整洁，文明用语，态度亲和，按章办事。充分展示出和谐规范的校园安全文化。

三、实行人防、技防、物防三结合，全力打造平安校园。不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立了幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，成立了“三支队伍”，加强幼儿入离园带值班制度，确保校园门口安全。采用不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，强化幼儿上下楼安全管理、门卫值班、防火防灾、健康体检等规章制度。严禁班级教师体罚和变相体罚幼儿，加强幼儿一日活动各环节安全管理，全力确保幼儿在园的一切安全。

在园内重点要害部位安装安装视频监控37个摄像头，两台硬盘录像机，警务室一部，门卫室一部，门卫室实行24小时值班，所有图像资料可贮存20天。配备四名有上岗资质保安和一名门卫，年龄均在30左右，保卫处制定了各自的工作职责，签订了安全责任书。每天入园前、离园后对校园设施设备、大型玩具、用水用电进行巡查，做好巡查记录，发现问题及时处理或上报。

与周边城关派出所、交警大队、市容部门、西关社区签订了平安共建协议。门卫、保安配备了强光手电2支，4只橡皮警棍、两个防护钢叉。为各班、部室配备了自制钢棍共 4

40支。

每月设有园长谈心日，做好矛盾调解、心理疏导、稳定工作。节假日有领导总值班，教师24小时值班，认真做好节假日值班记录。

建立了幼儿园安全意外事故处置应急预案制度。能有效应对地震、传染病疫情等突发事件的发生，开展地震火灾紧急疏散演练和交通安全演练，并通过系列演练活动，加强了教师和幼儿的安全防范意识。

四、狠抓安全法制教育，提高法制意识和自救能力。建立健全领导干部、教师普法学习培训制度。制定有具体学法计划和培训安排；班子成员率先垂范，带动全体教职工学习。本期开展普法专项培训3期。聘请公安局徐启海同志为法制副校长，每学年对全园教师及幼儿家长进行法制讲座2次。

我园支部书记和工会主席主动担任了我园“六五”普法宣传员，通过开展主题讲座等形式，围绕学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》等法律，集体集中学习讨论，教师的普法业务理论水平有了较大提升。同时还充分利用学校网络资源，组织教师观看反邪教、反封建迷信专题片，通过各项法律法规的深入宣传，提高了全体教师的依法执教水平。

全园各年级组坚持开展幼儿安全教育，教育内容包括自救自护常识教育、行为规范教育、个人卫生教育、交通安全教育、防水防火教育、防灾减灾教育、突发事件应对教育等，5

把幼儿园安全教育纳入课程体系中。保卫处建立“安全法制群”，校园设有“平安校园宣传栏”、标语牌等多种形式进行各类法律、法规的宣传和教育。

安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。首先，我园加强春季传染病的预防宣传，对手足口、腮腺炎等传染病知识的预防进行了宣传。

其次，开展一系列安全主题教育。针对幼儿年龄小、防范意识差、自我保护能力弱的特点，我园在4月份组织开展了“不和陌生人走”的主题教育。班级交叉进行，家长带玩具、糖果对班级幼儿进行诱导，试图带走幼儿，班级针对实际及时进行了不和陌生人走的教育，收到了良好的效果。5月份联合县交管大队组织开展了交通安全进校园教育实践活动，通过交警现场交通知识讲授、手势指挥操表演、服务楼十字实地过马路、幼儿家长集体签名等一系列活动开展，幼儿学习了初步交通规则，认识了交通安全标志，交通安全意识得到了提高。

近几年来无任何刑事案件、治安事件、责任事故发生，维稳情况良好，无群体事件发生。

五、积极开展各类安全培训，安全管理日趋规范。积极组织各类安全培训。分管园长及安全管理人员参加了省、市、县组织的应急安全管理培训和卫生保健培训4次，培训结束后又积极开展园内安全培训。4月份，组织开展了《晨午检及班级卫生消毒》知识的培训。培训中和班组长一起学习了晨午检和卫生消毒方法，包括：常规消毒；地面消 6

毒；墙面消毒；桌子、椅子、凳子、玩具、水龙头等用品表面的消毒；最后还对全体教师进行了所学内容的知识测试。6月份组织开展了手足口病防控知识培训，使全体教师安全管理能力和传染病突发事件处置能力得到显著提高。

六、强化措施抓好落实，扎实做好卫生保健工作。建立健全卫生保健各项工作制度，积极采取有效的措施，改进幼儿园的保教质量，让幼儿在园平平安安、健健康康地生活，让每位家长放心地把孩子送到幼儿园。

1、规范执行幼儿入园健康检查工作

每学期妇保院来园为幼儿进行健康检查，测量幼儿视力、身高、体重等，并及时作好评价、汇总，发现问题，及时矫治。严格按照卫生局、教体局预防接种证查验要求，积极配合有关部门扎实做好儿童入学接种证查验工作，对有缺漏的幼儿动员他们进行补种。做好了新生入园和在园幼儿体检，教师进行了全面体检，体检合格率为100%。严格执行晨检制度，热情接待每一位幼儿，晨检时注重“看”、“摸”、“问”、“查”，严禁幼儿带食品、玩具、药品、火种等危险物品进园，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。及时追踪生病幼儿的情况，填写好因病缺勤幼儿记录表。

2、规范开展卫生消毒工作。

消毒工作是幼儿身体健康的保障。保卫处一周一督查，指导值班教师认真地做好卫生消毒工作，严格执行幼儿园的卫生消毒制度，做好幼儿毛巾、水杯、玩具等的消毒工作，7

有效避免了幼儿通过水杯、玩具引起的交差感染，确保了幼儿在园的健康。

在传染病流行高峰期间（如春夏季的手足口病），加强各项消毒工作，做好各处室的通风消毒工作、对班级环境及幼儿桌椅玩具坚持疫点消毒。加强晨、午检工作力度，认真做好三表记录工作及因病缺勤病因追查登记，对手足口病做到早发现、早隔离、早治疗。

七、齐抓共管，全面开展校园综合治理。

幼儿园安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、幼儿园、家庭的密切配合。坚持幼儿接送卡制度和家长出入证制度，引导幼儿家长凭证、卡接送孩子；分管领导不定期对校舍、大型玩具等设备设施进行全面的安全检查、清洗和消毒。在平时的日常安全检查中，值周带班领导将安全检查作为重点项目进行督查，针对在安全检查过程中出现的问题采取及时汇报，及时处理，切实做到了预防为主。在县疾控中心和城关镇卫生院的大力支持配合下，学校做好了手足口病的防控宣传、预防、工作，克服了大班额安全管理的难度，把我园手足口病的发病率降到了最低。建立健全了一整套规范化的传染病预防制度和防控措施，传染病防控工作日趋科学规范。

强化卫生检查评比，一周一检查，一月一评比，基本做到了全园环境干净卫生，整洁有序。重视校园安全及周边的综合治理工作，认真贯彻教体局关于加强校园环境综合整治的系列工作，积极协调相关部门，认真整治校园周边环境，8

确保在园师幼安全。

平安校园建设必须建立长效安全机制，不断总结经验；在今后的工作中，我们要进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，扎实推进，将创建活动推向深入，把我园建设成社会放心，家长满意，保教一流的幼儿园，充分发挥全县的示范引领作用。

山阳县第一幼儿园 2015年10月13日

抄送：档

（二）山阳县第一幼儿园 2015年10月13日

第五篇：创建平安校园总结

中牟县教师进修学校

开展综治和平安建设宣传月工作总结

二零一四年三月二十六日

中牟县教师进修学校

开展综治和平安建设宣传月工作总结

“安全高于一切，责任重于泰山”，营造良好的育人环境是学校取得优异成绩的重要前提条件，也是学校可持续发展的基础。长期以来，我校坚持把德育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针，坚持把平安建设列入学校管理的重要内容，常抓不懈，取得了显著成绩。特别是在开展综治和平安建设宣传月活动中我校积极行动，认真总结、抓住重点、突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作真正落到实处，发挥作用。

一、加强宣传，认真发动，提高认识，增强责任感

学校带领广大员工认真学习有关文件精神，了解活动的意义，知晓创建标准过程，理解校园平安建设常规管理的关系。认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题。学校安全教育做到年年抓、月月抓、天天抓，始终警钟长鸣。我们不仅把安全列入学校工作计划，而且作为重要的议事内容。无论是学校行政会议，还是教师会议，无时无刻不提“安全”。我们充分利用宣传媒体，加强安全教育，使教师们认识到安全工作的重要性、艰巨性、复杂性，我们以“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全，一生才安全”等名言警句来做标语。黑板报定期刊出安全、法制专刊，定期组织观看一个专门法制教育栏目或安全教育栏目，给教师们以正确的引导。通过这种安全教育，广大教职工遵纪守法的意识明显增强，自我防范和自我保护的能力大大提高。

二、加强组领导，健全网络，落实责任

学校成立平安建设工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长做到明确了分工，齐抓共管。

工作中严格遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针，建立并落实学校平安建设的责任制，校长是安全第一责任人的制度，明确了教师在安全管理和教育方面的职责，坚持“谁在岗、谁负责”的要求，使全体教职工都承担起校园安全管理和安全教育的责任。做到校长对全校的安全工作负责，教师对科室安全工作负责，教职工均有维护学校安全和保护学生安全的责任与义务，做到网络清楚，职责分明。

三、加强管理，强化落实，积极防控

活动月中，学校建立健全并严格执行各种安全管理制度，建立了严格、规范的管理制度，内容包括纪律、卫生、安全保卫、生活等各方面，涉及课堂、活动、图书室等各个场所。管理制度进一步健全、强化，使学校综治工作、创建工作不断规范、严格。同时还制定了预防应急方案，如组织大型文体活动、社会实践等活动，有严格的审批制度、严密的组织方案和安全防范预案及保卫措施。加强对学校存在的各种问题和安全隐患等的排查，如定期检查学校校舍、教学设备、生活设施等各类基础设备是否完备；定期检查学校用水用电、防火防盗、等安全设备是否齐全。对发现的问题和隐患，及时派专人进行整治。一年来未发生过重大刑事治安案件或群体性安全责任事故。

四、强化教育功能，提高教师创建平安校园的意识

学校采取有效措施，加强了师生的思想教育工作，通过宣传栏、黑板报、等多种形式对老师进行安全知识及普法教育，增强教师安全、法制意识。做到常抓不懈、警钟长鸣、重于防患、杜绝隐患。

加强对广大教职工的教育。一是加强教职工自身安全教育、家庭安全教育，如开展防火、防盗、用电安全知识教育，增强广大教职工的安全意识。二是对教职工提出要求，我们要求每位教育工作者，都应该肩负起对学生教育的责任，用自己的一言一行为学生树立楷模。为了提高广大教职工学法、执法的自觉性，增强他们的责任意识，我们还组织教职工进行一系列专题学习，如认真学习《教师法》、《教育法》，通过学习，提高了广大教职工对安全工作的认识，增强了他们的责任感，从而自觉地投入到安全工作的各项活动中。

六、维护学校稳定，做好教学保障工作。

工作中，学校专项工作领导小组定期分析、排查、掌握影响学校安全稳定的因素，及时通报有关情况，对存在问题限时整改。对校内发生违纪事件和不规范行为进行重点排查，并参与处理，有力打击了违规现象。根据学校特点和现有的条件，我们组建了多个职能工作小组，建立健全了多个切实可行的应急工作预案，如：突发事件应急预案、预防传染病、预防和处置校园突发事件应急工作预案、消防工作预案等，并组织教师进行学习、培训。积极开展各种矛盾纠纷排查调处工作，设立校长信箱，对教师反馈上来的意见和问题，学校领导及时给予解决、处理。认真执行各种安全管理制度，建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制，反映学校有关安全稳定和教育教学的信息动态。

总之，在开展总值和平安建设活动宣传月中，我校积极行动、认真总结、结合实际、抓住重点、突破薄弱，取得了新的进步，使此项工作的具体任务、措施真正落到了实处、发挥了作用。

二零一四年三月二十六日