党员年终自评总结(共五则范文)

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第一篇:党员年终自评总结

党员年终自评总结

罗继元

根据学校党支部关于开展党员民主评议活动的精神要求,联系一个学年来学习工作的实际,本人想从政治思想、工作实绩、党群关系等几个方面与党员同志们作一个交流,并对自己作一个简明的评价。

一、政治思想

1、思想过硬,立场坚定。本人拥护党的改革开放的路线方针政策,坚持政治挂帅,保证思想领先。

2、坚持学习,与时俱进。本人积极参加党支部举行的各类学习活动,认真学习十八大精神。使自己的思想始终保持领先,不落后于群众,不落后于时代。

3、坚持原则,顾全大局。本人始终保持坚持原则,顾全大局的思想作风和

4、工作作风。在对待学校工作、维护学校形象,保护学校利益、处理学校、教师关系和工作关系以及自己个人与学校关系等一系列问题上,先公后私,顾全大局,既坚持原则,又讲人文关怀。

二、工作实绩:

1、锐意创新,积极进取

过去的一年,是我工作经历中的一个较大的转折。我面临着许多新的挑战和机遇。首先,我作为学校党支部负责人、教导主任,认真履行我的职责,协助校长开展全校的教育教学科研和教学研究工作,加强对教师教育科研的岗位培训,及时收集、整理传递教科研信息,加强对教师教育科研的岗位培训,注重培养青年教学骨干。指导教研组工作,有目的地参加教研组备课教研活动。开展听课评课活动。

2、勤学深钻,志做名师

“相看两不厌,惟有枕边书”,尽管工作繁忙,但本人仍以读书为乐事,不忘学习,既将学习作为我在教育教学上永保活力的源头活水,又当我人生中的高雅志趣。经常看书学习,不停的写博客,写教育教学心得,勤学深钻。我总向着做一个博学的人,一个又很专业的人的方向努力。正因为这样,我在教育教学活动中,我总能始终保持一定的先行优势,起到一定的引领作用。

三、党群关系:

我力求自己具有儒家的进取、道家的洒脱、佛家的清为,在处理工作关系、同事关系中“中庸而不失原则,执着而不失于迂腐”。不计得失,识大体;真情投入,讲和谐。出于公心,慈悲为怀,严谨认真作事,诚诚恳恳待人,但求问心无愧。往往与同事们能有很好的沟通,做事能得到同事们的理解和支持。对自己的学生象对自己的孩子一样,能够容忍学生的错误,关爱学生的成长,每个学生都能在我身上获得一米阳光。总是拿不同的尺子去衡量学生。因此,同学们对我很是尊敬和喜爱。我也热爱我的教育事业。

总之,一个学年来,我基本上保持了一个共产党员的先进性,不断学习,不断进取,不断创新,不断发展。最后我想借陶渊明的《归去来辞》中的两句话“悟已往之不谏,知来者之可追”来表示一个祝愿:愿新的学期自己和同事们有更大进步,学校有更大发展!

第二篇:党员自评总结

党员自评总结

回顾一年来的工作情况,本人能认真履行工作职责,努力学习,勤奋工作,不断进取,充分发挥党员模范带头作用,较好地完成了各项工作任务。现简要总结如下:

一、思想方面

这一学年来,我以保持共产党员先进性教育活动为契机,深入学习贯彻党的“三个代表”重要思想、十六届五中、六中全会会议精神及党的方针、政策。努力提高自己的思想素质,不断改造自己的世界观、人生观和价值观,树立坚定的共产主义信念,使自己在思想上、行动上和党组织保持高度一致。思想上严于律己,热爱教育事业,时时以一个党员的身份来约束自己,鞭策自己,积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教育教学工作

在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育 实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。

三、廉政自律方面

教师不同于其他职业者,不仅仅是传授知识,更重要的是教育学生健康成长。我严格要求自己,做到爱岗敬业,乐于奉献。面临社会各种诱惑时,严格约束自己,廉洁从教,抵制不良风气,坚守人民教师的操守。

总结自己的工作,对照党员标准和评议标准要求,自己还有许多的不足之处,有些方面还将有待于进一步提高,但自己的精神状态应该说是良好的,工作作风应该说是务实的,思想观念应该说是能够与时俱进的。反思自己的工作,我感到自己没有年轻人劲头足,工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想,这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。今后,我要全面加强自身建设,加强党性锻炼和政治修养,时刻用党员的标准严格要求自己,牢固树立拒腐防变的意识,模范遵守国家法律和党内法纪法规,严格执行工作纪律,强化大局意识、服务意识、协调意识,积极主动开展工作,争取把自己的工作做得更好。

第三篇:2013党员自评总结

2013党员民主评议个人总结

会泽一中第一党支部 保孟毕

在2013年,我在学校党组织的严格要求和热心教育下,经过自己的努力,较好地完成了各项教学任务和教育工作。俗语说“一份耕耘、一份收获”,回顾本学年的工作,我有着几分充实、几分感概,现将一学年的工作小结如下:

一、思想方面

这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个党员的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。

二、教育教学工作方面

本学年我担任高三年级两个班的英语教学工作。我本着教书育人的原则,一方面,努力创建积极向上的学风,鼓励学生在课堂上大胆回答或提问。每当学生取得好成绩,我就鼓励他们,使他们认识到自己的优点。当有学生犯了错误,我会耐心地与他们沟通,帮助他们认识错误并且提出解决问题的办法。在这种氛围中,学生在课堂上变得积极和活跃,在课外也敢于和老师交流思想,形成了一种和谐的教学关系。另一方面,培养学生良好的行为习惯。我在教学 1

也中非常注重学生德行方面的教育。我以身作则给学生树立榜样,使他们在思想品德方面不断进步。

教学方面,我认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我积极实践新课程改革教育理念,充分利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。

由于英语学习的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。为此,我制定了具体的计划和目标,将全班同学分为三个层次。第一层次针对英语底子好,有提高的潜力的同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,让他们发挥应有水平;第二层次是针对肯学,但由于能力不强而成绩一般的同学。我采取集体辅导与分小组学习的方式,激发他们的学习热情,鼓励他们进步和巩固学习结果;第三层次是针对纪律松散、学习不认真、基础薄弱的同学。对这部分同学我利用课余时间个别辅导。通过查缺补漏、强化基础的方式让这些同学树立信心、学会学习,以提高听课学习的效率。

三、遵守职业道德方面

在《中小学教师职业道德规范》的第七条中规定:教师必须“廉洁从教。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利”。教师不同于其他职业者,不仅仅是传授知识,更重要的是教育学生健康成长。我严格要求自己,做到爱岗敬业,乐于奉献。面临社会各种诱惑时,严格约束自己,廉洁从教,抵制不良风气,坚守人民教师的操守。

四、存在的不足和今后努力的方向

总结自己的工作,对照党员标准和评议标准要求,自己还有许多的不足之处,有些方面还将有待于进一步提高,但自己的精神状态应该说是良好的,工作作风应该说是务实的,思想观念应该说是能够与时俱进的。反思自己的工作,我感到自己没有年轻人劲头足,工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。在教学上要多下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。发挥党员的模范带头作用,把自己的工作做得更好。在今后的工作中,我将从以下几个方面来努力:

1、在教学中应该更加深入了解学生的基本素质,了解他们的兴趣所在,根据本学科的基本特点投其所好,这样才能积极地引导学生学好这一门课,并在短时间内能够掌握一定的学习方法和技巧。

2、严格按照学校和教学大纲的要求,认真组织教学,完成备、改、批、辅、考等教育环节,课后及时批改作业,发现问题,找出学生的薄弱环节并加以强调。

3、积极实践新课程改革的教学理念,改变传统的教学模式,充分调动学生的积极性和增加教学的趣味性,真正体现新课程改革的要求。

4、坚持向老教师虚心讨教,在学术问题上大胆提出自己的见解和看法,在教学研究方面和备课组内各位老师多进行交流和探讨。

5、多研究历年的高考真题和模拟题,正确把握考试的方向,从而在教学中能够得心应手地处理重点与难点的关系。这样一来,可以摒弃一些学生难以掌握的知识,增加一些趣味性的知识,同时也可以在一定程度上减轻学生的负担。

第四篇:党员年终自评总结

时间过得真快,又到了党员自评时候。回顾一年的林林种种,本人得失兼有。下面我就这一自己的学习、工作以及生活情况,谈谈自己的感受,剖析一下自身的不足之处,谨望在座各位给予中恳的批评,以备本人在今后的学习、工作和日常生活中不断铸炼自己,让自己个方面完善和进步。

首先,强化思想修养,加强相关政治理论学习,关注时事,坚定立场。一方面,本人在工作之余,学习了有关新党章的具体内容,认真研读了校党支部有关本的工作计划,充分利用报刊杂志,网络,电视等大众传媒,关心大至国外,小至达县甚至自己所在的矿区所发生的大大小小的各类时事和新闻,诸如台湾问题,西藏**分裂势力7.15打砸抢烧,等。并理性的分析,拥护党中央对外、对内各类决策政策,始终保持坚定正确的政治立场和方向。另一方面,本人还身体力行,积极参加校党支部组织的各种活动,尽自己所能进行贫困学生资助,对汶川灾区进行爱心捐赠,并交纳“特殊党费”等。

其次,认真开展教学工作,关心学生成长。

(一)积极参加教研工作。过去的一年,学校经历了由企业向地方的转型。在此过程中,学校为了让教师更加适应地方的教育教学模式,在教研工作中推出了许多新招。本人作为一般教师,尽自己最大的努力,利用上课之余,积极认真的去努力完成,如青年教师的“七个一”,以及新课程下新教材的相关东西等。另外,由于本人担任了毕业班的英语课。根据学校关于毕业班的一些教学安排,积极筹备月考及考后的质量分析和由班主任组织班科教师会。

(二)认真组织初中毕业班英语学科教学。承蒙学校厚爱,本人本继续担任毕业班英语教学。在教学工作中,针对学生的现状,首先制定了相应的学科教学计划和适合本班情况的教学目标,认真上好每一堂课,严格要求学生完成老师布置的相关学习任务。并且在教学过程中,根据学生的学习反馈情况实时进行调整,使教学更贴近或更适合学生。

(三)把学生放在第一位,关爱学生成长。本人一改过去的处理学生方式,面对与学生相关的问题,先是冷静思考,然后再作出处理意见。在这一中,本人与所有学生都能和谐相处,没有一位学生与本人发生言语或是肢体上的冲突。除此以外,经常与班级内所谓的问题学生交往,通过与他们的接触,彼此间进行交流,能及时了解学生当中存在的一些问题,并给与疏通,让学生在英语学习中对该科至少“不抛弃,不放弃”,从而顺利完成英语学科的教学目标。

第三,在日常生活中,本人节衣缩食,谨言慎行,从容面对一切困难与挫折。这一点不细述。

本人严格遵守国家的法律、法规,遵守学校规章制度,热爱党的教育事业。工作中时刻以一个共产党员的标准严格要求自己,加强学习马列主义、毛泽东思想,学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论;学习“三个代表”的重要思想和“十七大”重要精神。紧密团结在以胡 锦 涛为总书记的党中央周围。按时交纳党费,在党组织的严格要求和热心帮助下,使我不但从思想、行动上都得到了较大的提高,而且学到了党的光荣传统,不断地加深了对党的认识,提高了政治觉悟,深入学习宣新的教育思想,以师德规范和四条禁令严格要求自己。

一年来,本人工作踏实勤奋,开拓进取,勇于创新,积极投身教育教学改革,具有较强的接受新课标的能力,领导安排我担任一年级的数学课,我努力学习新的理念,尽力消除年龄关系与一年级学生造成的反差,工作和表现逐步赢得了学生的喜爱和适应,受到同事的好评,也得到了学校领导的肯定。本人虽不是班主任,但我总是默默地协助班主任做好工作,不管份内份外,本人总是积极主动配合其他教师完成学校的各项工作。撰写有关文章,更好的使自己的理论与实践相结合,在课堂中,善于运用自己学到的教学理论,充分发挥学生的主体地位,本着“一切以学生的发展为本”的理念,不断的总结、反馈、提高、优化课堂教学。在多媒体的运用上也不服老,总想自已也做出象样的课件来。现在,我的课堂教学每堂课都使用实物投影等多媒体教学手段,深受学生的欢迎。本人树立终身学习理念,为了提高自身的综合素质,不但在去年自已买了电脑,安装了宽带,现在,本人已具有一定的网络知识,还建成了个人网站《乡间的晚风》,并主动为学校申请成功了《湖东小学》网站,虽然只是初具规模,但片校有网站的在全梁弄镇可以说是第一家。分页标题#e#

回顾一年来,本人撰写的文章、论文获奖的有、论文《...》获得镇小学数学论文二等奖;文章《....》获..市二等奖;还有几篇短文发表在《童心》报上„。

当然,我的工作离不开学校党支部和校长的正确领导和支持,特别是我在去**小学美术培训途中出了车祸后,**校长曾多次来院来家探望,使我一个普通老师深深地感受到了党的关怀、集体的温暖。在今后的日子里,我将再接再厉,争取更好地完成自己的教育教学工作任务。

总述:

回首2009,虽忙忙碌碌,却也脚踏实地,一学年的工作倒也留下一串足迹,在忙碌中感觉充实,在辛苦中却能留下回味,不足激励我奋进,勤劳播种了收获。如果说过去的一年里我在工作中取得一点微小的进步,那和学校领导的信任鼓励和我周围的同事的关心帮助所分不开的。

展望2010,雄心勃勃,前进的道路也并不是阳光大道,但不管怎样,内心告诉我,学习,学习,再学习,前进,前进,再前进。我想在学校领导的正确领导下,伴随湖东小学的发展,我们的前程是光辉的。

第五篇:2014党员自评总结

2014年党员自评总结

2014年3月我校《开展党的群众路线教育实践活动动员大会》召开,掀开了我校的群众路线教育实践活动的序幕,现将学习与实践总结汇报如下:

一、认真学习,努力提高党性认识。学习是首要任务,是搞好教育实践活动的基础环节。只有抓好这一环节,进一步提高思想认识,查摆问题才会有的放矢,整改落实才会积极自觉。自活动开展以来,我学习了《中共中央关于在全党深入开展群众路线教育实践活动的意见》、《总书记在教育实践活动工作会议上的重要讲话》、中央政治局专门会议精神、《关于省委开展党的群众路线教育实践活动的意见》等内容。在组织集中学习的基础上,围绕“对坚定理想信念、加强党性修养重要性的认识;对新形势下群众路线时代内涵的认识;对“四风” 问题具体表现和危害的认识;如何按照为民务实清廉的要求,进行了自学,并认真记录了学习笔记,坚定了自觉践行群众路线的决心,达到了先学一步、学深一步的目的。

二、认真制定和实施教研工作计划,努力实践完成了本学期的教学教研工作。

(一)加强《指南》培训,认真贯彻和实施纲要与指南精神。今年3月21日在上学期区级培训的基础上,我们组织了《贯彻〈指南〉中社会教学》的专题培训。培训的形式是专题讲座与参与式互动相结合,通过案例分析共同关注和讨论热点问题,启发广大老师反思存在问题,促使参培人员转变观念形成共识。

(二)组织公开观摩研讨活动,积极落实《指南》精神。在本学期我们按照市教科院的研究重点,把开放的内容定在社会领域教学和游戏活动的开展上,4月17-18日、5月21-22日、6月18-20日组织了全区教学公开研讨活动,全区4所公办幼儿园和3所民办进行了公开开放活动,600多人次参加了观摩研讨,促进了各园教学交流学习,推动了社会领域教学实效和游戏活动的开展与研究。

(三)加强教研组长培训,丰富教研内容与形式。着重以教研组长培训为抓手,组织全区教研组长研习活动。我们在去年教研组长研习活动的基础上,进一步探索研习活动的培训模式。在每月的教研组长研习活动中,我们先后开展了“学期计划交流”、“社会领域教学活动设计”、“绘本分享与绘本教学”、“手机照片分享”等四次研习活动。这些研习活动的尝试,为教研组长丰富教研内容与形式提供了可借鉴的、具有操作性的真实情境,让丰富教研内容与教研组文化建设提供了具体可行的方法与思路。

(四)加强教育科研管理与申报工作,提高各园科研水平。我指导的4所

民办幼儿园课题分别申报并审定为市、区级课题。

三、积极完成教育局安排的各项工作。2月25-28日参加教育局开学安全检查;3月10-20日参加区教育局“党的群众路线活动督导”;4月16-17日参加市级学科带头人骨干教师推荐教学竞赛评审;4月22-25日参加4所一级幼儿园等级评估与督导评估;5月15日组织全区保育员大赛笔试竞赛;5月17-23日参加市级学科带头人、骨干教师评选;6月9-13日参加区教育局民办幼儿园年检;6月6-25日策划与组织全区幼儿教师自制玩教具竞赛。

四、加强下园指导与培训,为基层幼儿园提供有效服务。今年的重点是2所一级幼儿园顺利升等幼儿园的帮辅,主要是对较为薄弱的幼儿园的集体教学、游戏及办园特色的指导,听课并指导16节,专题讲座1次,旨在转变了基层教师教学观,提升游戏教学实效。

五、认真查摆问题,实事求是剖析问题。一是学习不够深入认真。当前培训新模式压力工作形势对我们的综合素质提出了更大挑战,学习是刻不容缓的事情。但是自己在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致,对于一些新知识、新理论,只是一知半解,缺乏刻苦专研的精神,学习还不够深入。在各项政治理论学习中,还存在有一定的走过场的做法。今后要进一步端正学习态度,进一步探索学习方法,在理论深度上下工夫。二是教研模式需要改进,以前重教研轻科研,多年的教研工作中没有课题。这是我的一些感想和对自身不足之处的看法,也是作为一个党员在民主评议党员的一次自我剖析。

这些感想还比较粗浅,我身上存在的问题也不仅仅是自己总结的这几方面,还有许多没有察觉的缺点,需要在与同志们的进一步交流中发现和改进,在前进中开拓,保持积极进取的良好精神状态;和大家一起团结奋斗、发挥优势,使自己在今后的工作中进一步走向成熟,努力为广大一线老师提供更多指导与服务。

2014年9月1日

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