长安综合高中班主任职责[范文大全]

第一篇：长安综合高中班主任职责

山西长安综合高中班主任工作职责

1、根据学校的要求，结合本班实际情况，制定班级工作计划，确定各个阶段思想教育主题和具体措施。

2、建立学生思想档案，记录学生各个阶段的思想品德表现和成绩变化情况，建立学生身体状况档案，掌握学生身体变化情况。

3、对学生进行规范化教育、法纪教育，使学生不仅知法知纪、懂法懂纪，更能守法守纪、形成自觉遵守法纪的情感和意志的行为。

4、有计划的开展良好个性心理品质教育，班主任有计划地对学生进行交往心理、学习心理，以及个性心理的教育辅导。促进学生身心健康的发展，养成良好的人际沟通能力，保持和谐的人际关系，尤其重视对个别有思想障碍的学生的教育工作和疏导工作。

5、教育学生努力完成学习任务，与课任老师保持联系，随时了解每个学生的学习情况。帮助学生明确学习目的，端正学习态度，形成良好的学习动力和科学的学习习惯。

6、抓好班级日常管理，建立班级常规。指导班委会工作，选拔培养学生干部，建立班级领导核心，充分发挥学生干部在班级管理中的作用。

7、定期召开班委会，团支委会，分析班级情况，研究提高学生自我教育，自我管理能力的措施，建立班级日常管理制度。

8、开好班会，特别是主题班会，形式好，内容好，效果好。尤其要开好开学后的第一个主题班会——安全教育。

9、教育学生按时到校、按时上课，做到认真听讲，不迟到、不早退。处理好发生在教师宿舍内的影响班风、学风、校容、校貌的问题，把问题消灭在萌芽状态。

10、班主任要检点宿舍学生到点不归和外来人员留宿情况，督促学生午休、晚上熄灯后按时休息，合理分配好作息时间，内务是否干净整洁，有无抽烟现象，宿舍有无不锁门现象;督查学生每天的个人仪容仪表、教室、宿舍、保洁区卫生的整洁干净。

11、坚持做到早操，课间操、自习、集会、就餐、寝室卫生六到位。组织学生美化教室和寝室环境，室内布置要高雅，有一定的艺术品位，要教育学生保持室内的整洁和干净，保持军训内务的成果，使寝室具有可参观性。

12、指导学生办好班级学习园地，设计并组织开展班级主题活动和丰富多彩的班级活动，组织学生积极参加学校各项活动和社会实践活动。

13、严格履行学生请假制度。

14、定期召开家长会，保持与家长的经常联系，遇到特殊问题及时通知家长，争取家长和社会有关方面积极配合，共同做好学生的教育工作。

15、按要求填好学生发展报告，德育手册，做好学生操行评定及优秀生的评选工作，指导学生写好期末个人总结，毕业班班主任要做好毕业班的指导工作，写好有关材料。

16、学校各项活动班主任必须到位，每晚查夜执行班主任签到制度。

17、学期末，写好班级总结，积极参加班主任经验交流会，每学期一到两次。

18、完成学校交办的其他工作。

第二篇：长安综合高中班主任职责

山西长安综合高中班主任工作职责

1、根据学校的要求，结合本班实际情况，制定班级工作计划，确定各个阶段思想教育主题和具体措施。

2、建立学生思想档案，记录学生各个阶段的思想品德表现和成绩变化情况，建立学生身体状况档案，掌握学生身体变化情况。

3、对学生进行规范化教育、法纪教育，使学生不仅知法知纪、懂法懂纪，更能守法守纪、形成自觉遵

守法纪的情感和意志的行为。

4、有计划的开展良好个性心理品质教育，班主任有计划地对学生进行交往心理、学习心理，以及个性

心理的教育辅导。促进学生身心健康的发展，养成良好的人际沟通能力，保持和谐的人际关系，尤其重视对个别有思想障碍的学生的教育工作和疏导工作。

5、教育学生努力完成学习任务，与课任老师保持联系，随时了解每个学生的学习情况。帮助学生明确

学习目的，端正学习态度，形成良好的学习动力和科学的学习习惯。

6、抓好班级日常管理，建立班级常规。指导班委会工作，选拔培养学生干部，建立班级领导核心，充

分发挥学生干部在班级管理中的作用。

7、定期召开班委会，团支委会，分析班级情况，研究提高学生自我教育，自我管理能力的措施，建立

班级日常管理制度。

8、开好班会，特别是主题班会，形式好，内容好，效果好。尤其要开好开学后的第一个主题班会——

安全教育。

9、教育学生按时到校、按时上课，做到认真听讲，不迟到、不早退。处理好发生在教师宿舍内的影响

班风、学风、校容、校貌的问题，把问题消灭在萌芽状态。

10、班主任要检点宿舍学生到点不归和外来人员留宿情况，督促学生午休、晚上熄灯后按时休息，合理

分配好作息时间，内务是否干净整洁，有无抽烟现象，宿舍有无不锁门现象;督查学生每天的个人仪容仪表、教室、宿舍、保洁区卫生的整洁干净。

11、坚持做到早操，课间操、自习、集会、就餐、寝室卫生六到位。组织学生美化教室和寝室环境，室

内布置要高雅，有一定的艺术品位，要教育学生保持室内的整洁和干净，保持军训内务的成果，使寝室具有可参观性。

12、指导学生办好班级学习园地，设计并组织开展班级主题活动和丰富多彩的班级活动，组织学生积极

参加学校各项活动和社会实践活动。

13、严格履行学生请假制度。

14、定期召开家长会，保持与家长的经常联系，遇到特殊问题及时通知家长，争取家长和社会有关方面

积极配合，共同做好学生的教育工作。

15、按要求填好学生发展报告，德育手册，做好学生操行评定及优秀生的评选工作，指导学生写好期末

个人总结，毕业班班主任要做好毕业班的指导工作，写好有关材料。

16、学校各项活动班主任必须到位，每晚查夜执行班主任签到制度。

17、学期末，写好班级总结，积极参加班主任经验交流会，每学期一到两次。

18、完成学校交办的其他工作。

第三篇：2010山西长安综合高中军事训练安全预案

山西长安综合高中军事训练安全预案

根据市教育局关于开展2012年学生军事训练工作的通知精神，我校拟对高一新生进行军训，提出具体要求，并制定安全预案如下：

一、组建军训安全工作领导组：

组长：折世宏

副组长：郑鹏、孙毅春、沈爱清

组员：

二、工作安排

1、由校长亲自联系军训时间及军训内容，对学生军训期间的住宿、用餐、文体活动、讲座、训练等提出具体要求，并现场勘察场地，确保学生军训安全。

2、班主任及学生要配备足够的常用药品，及时处理诊治学生各种不适，严重者及时送往医院就治。

3、军训期间，学生每天由教官带出到校门口对面的操场参加训练，训练结束后教官负责带回学校，班主任跟班军训，每晚就寝前教官必须巡视检查男生人数，女生由班主任检查人数。教官随时与班主任沟通，确定当天的参训人数。

4、新生报到以后，组织学生学习纪律要求，军训要求，安全要求及做好相应的准备工作。

5、军训结束后，教官清点人数交接给学校，二、工作要求：

1、军训领导组负责学生军训的全盘工作。

2、班主任要亲临训练现场配合教官做好学生训练。遇到突发事件，与军训领导组取得联系，及时处理。

3、学生突发疾病，由班主任和教官及时处理或将有病的同学就近送往当地医院治疗。

4、配备防暑急救药品

三、学生军训要求：

1、学生要服从学校、教官管理，一切行动听指挥，不擅自离校，不擅自离队，决不允许学生出入危险场地。

2、同学们要互相团结，互相帮助，严格要求自己，磨练自己克服困难、吃苦耐劳的意志，努力提高自我管理能力和自我约束能力，努力培养自己的集体

观念。

3、每生每日写一篇日记。

4、班主任要掌握学生家长姓名、住址、联系方式，如有情况及时联系。

四、监督管理

1、有失职行为的学校追究有关人员责任，并给予相应处理。

2、军训中表现突出的学生和小组评为军训先进处人和军训先进小组，并记录在册。

山西长安综合高中 二O一二年八月十日

第四篇：高中班主任工作职责

班主任工作职责

一、建立班级教育常规制度，加强行为规范教育

1、根据党的教育方针、政策及社会发展的需求，结合学校工作要求,年级组重点工作和班级实际，制订每学期的班级工作计划。

2、及时分析、掌握本班学生的基本情况，并做好相关记录。

3、引导和组织学生积极参与班级规范、制度的制订和修正，指导、帮助学生建立和创造大家都认同的班级规范及制度（班级文明公约，寝室文明公约，各类劳动保洁制度，班级讲评制度，班干部工作制度，出、缺勤统计制度，班级文体活动制度，团支部生活制度，志愿者服务队、社会实践活动制度等）。

4、教育学生自觉遵守国家的法律法规，“上海市中学生日常行为规范”、“青少年保护条例”，严格遵守“**高中学生行为规范”，“浦江高中住宿生管理条例”等校纪校规，使学生学会在不同场合做出利己利人的合理选择，培养学生严格按制度办事的作风。

5、班级学生应在早锻炼，升旗仪式，出操，住宿，就餐，晚自习，劳动值日，考试，各种集会，外出参观，社会实践等方面体现出良好的班风和校风。

6、建立班级财物保管制度，严格执行破坏、损坏公物的赔偿制度。

7、提高学生自我管理、自我教育能力，及时处理班级的各类偶发事件，对重大事件应及时上报年级组、德育处、校长室，并做好相关工作。

8、掌握教育教学规律和学生心理变化，建立定期的师生沟通制度，及时了解、整合各类信息，避免重大违纪违法及安全伤害事故的发生。对违纪违法学生的处罚应尽量符合其个性特点，并耐心做好教育疏导工作。

二、培养学生干部自治能力，建设班级管理队伍

1、通过学生推荐、自荐、民主选举产生班委、寝室长、课代表等班干部队伍。班主任应做好分类培养、指导工作，使班干部学会发现和解决问题的方法，掌握与师生沟通的技巧，形成班干部队伍的团队协作精神。

2、遵循师生共同策划活动方案的原则，在实践中逐步提高班干部的工作能力（发现问题，分析问题，解决问题的能力）和自身素质，确立班干部的服务、公正、公平意识。

3、关心、指导班委和团支部工作，充分发挥班干部群体的骨干作用和先进模范作用。

4、有计划地培养三好学生、优秀学生干部及优秀学生群体（入党积极分子），使他们在班级中起到良好的示范带头作用。

三、建设健康向上的班级文化，形成良好的班风、学风

1、培养学生良好的仪表，使学生养成良好的生活习惯，着装整洁得体，文明交友。教育和督导学生爱护公共财物，爱护校园环境，保持大楼走道、楼梯及教室地面、墙面的日常清洁卫生。

2、形成定期的班风、学风讲评制度，表彰、鼓励勤奋好学，遵规守纪，务实创新的学生。使学生具有明确的学习目的，积极的求知欲望，良好的学习习惯，掌握适合自己发展的学习方法。使班级具有良好的学习氛围。

3、通过学习常规建设，学生应在早、晚自习，课堂纪律，考试，实验课，选修课，社团活动，自主学习等方面表现出自觉的行为，提高学习效率。

4、同任课老师帮助学生分析各学科学习状况，协同家长、学生确定其最佳发展方向，使学生保持良好的学习状态，积极地自主学习。

5、根据班级实际，通过有针对性、有计划地开展班会课（案例分析，价值辨析）、责任教育、主题教育、个别化教育、社会实践等活动及学生思想品德自评、互评，优秀学生的评选，不断提高学生的思想道德品质，养成良好的行为规范，形成良好的班风。

6、负责督导学生干部班费、餐费及其它费用的收缴和开支管理工作，并定期将管理情况向同学公布。

7、严禁体罚和变相体罚学生，不得随意让学生停课，不得私自向学生乱收费。

四、精心组织各项活动，提高学生综合素质

1、认真组织好每个学期期中、期末两次考试，规范学生的考试行为，并做好学业的分析总结工作，使学生明确下阶段的努力方向。

2、积极组织学生有创意地参加学校（班级）体育节、艺术节、科技节和其他各项活动，在丰富多彩的课余生活中，让学生充分展示个性特长，力争取得好成绩。

3、本着“仔细，安全，高效”的原则，认真组织好校园保洁值周，寝室保洁值周，班级保洁值日，包干区保洁等劳动，并做好评比工作。在各类保洁劳动中培养学生劳动观念、集体观念和环境道德，使学生在自我管理、自我服务、自我评价中得到能力的提高和精神的提升。

4、切实抓好广播操，眼保健操的质量，配合体育组和卫生室做好体锻达标和防近视工作，使学生养成自觉锻炼的习惯。

5、认真落实并指导学生参加学军，学农和其它社会实践活动，并如实做好评定工作。

五、关心住宿生，随时保持家校联系

1、教育住宿生熟知并严格执行“住宿生管理制度”，做好寝室“内务，纪律，爱物，安全”四大工作，积极争创文明寝室和争做文明寝员。

2、每周下寝室关心住宿生的学习、生活，随时了解住宿生的思想和心理状况，并及时加以沟通和解决，培养住宿生独立生活的自理能力和集体生活的协作能力及文明习惯。

3、精心准备学期两次家长会和各种不同类型的家长会。

4、以多种形式加强与家长的沟通，主动进行家访并做好记录，特殊学生应随时保持与家长联系，及时做好相关工作。

5、建立班级寒、暑假学生联络网，确保师生间联系畅通。组织好护校队和社会实践等活动。

六、做好各项评比工作，注重经验总结和资料积累

1、做好阶段性的有关学习、生活、纪律、思想品德等方面的小结反馈工作，及时巩固、调整和整改，树立优秀榜样，坚决将不良现象消灭在萌芽状态。

2、负责学生的思想品德评定，并认真组织好学生间的互评工作。及时登录学生学籍管理卡和学生家校联系册。负责奖学金评定及学生困难补助工作，做到公正，公开。

3、认真组织好学生积极参加以下各项评优活动：（1）市、区、校先进班集体评比。（2）市、区、校各类先进个人评比。（3）各类劳动保洁评比。

（4）各类重大活动评比（体育节、艺术节、科技节等）。（5）主题班会，黑板报评比。（6）文明寝室、文明寝员评比。（7）优秀团支部评比。（8）优秀志愿者服务队评比。

（9）各类常规评比（早锻炼，升旗仪式，出操，住宿，就餐，晚自习，劳动值日，各种集会，外出参观，社会实践 等）。

4、认真参加业务学习，用现代教育理念做好班主任工作，对工作中的经验、教训应及时加以总结并注重工作资料积累，在工作中不断开拓、创新。

第五篇：高中班主任工作职责

班主任工作职责

1、班级是基层管理单位，班主任在德育处的领导下，在科任的协助下，负责德育处德育工作的落实，负责班级的具体工作。

2、以关怀爱护学生，面向全体，负责全班的思想政治教育工作，培养“四有”新人，形成文明班集体作为班主任工作的目标和方向。

3、经常和科任教师联系，了解研究学生思想、学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，发展自学能力，学好各门课，不断提高学习成绩，向任课教师反映学生正当 要求，平衡和控制各科作业负担。

4、关心学生身心健康。组织和指导学生开展体育、文娱、卫生活动，做好“两操”，开展体育达标训练，自觉搞好个人卫生和环境卫生，加强对学生生活管理和个人安全指导。

5、教育并督促学生遵守国家政策法令，遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校规章制度，处理班级日常工作和本班学生中的偶发事件，做到“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒，教之有方，严之有格”，讲究教育效果。

6、组织领导班委、团支部工作，培养学生干部独立工作的能力，认真开展主题班会，组织学生开展丰富多彩的各类活动，增强班级凝聚力。

7、组织领导本班学生参加生产劳动和必要的社会活动。指导课外活动，配合科任教师开展第二课堂活动。

8、做好家访工作，开好家长会。

9、做好评比工作，提出奖励、处分等建议。

10、做好学生思想品德考核工作，写好操行评语，载入学籍及成绩单，及时发放成绩单。

11、每学期及时制订班主任工作计划和班主任工作总结的报告，深入开展德育研究，撰写至少一篇的德育论文。