法制教育报告[5篇]

第一篇：法制教育报告

酒泉第五中学法制教育工作报告

用社会主义民主和法律的基础知识来教育青少年，使他们从小就受到知法、守法的教育，懂得和善于履行社会主义公民的权利和义务，增强法制观念，养成自觉遵守法律的行为习惯，是学校德育的内容之一。为了进一步加强我校法制教育，实行依法治校、依法治教，促进我校法制教育工作健康有序发展，现将我校法制教育工作现状及面临问题汇报如下：

一、学校状况：

酒泉第五中学是肃州区委、区政府为进一步加快学校布局调整步伐，优化教育结构，合理配臵教育资源，全面提高教育教学质量和办学效益，推进城乡一体化进程，让农村孩子也能享受到和城市孩子一样的优质教育，促进全区教育事业的持续、均衡、健康发展，在原西峰乡中学的基础上投资7757万元新建的一所寄宿制中学。

新建的酒泉第五中学地处酒泉市新城区西郊，学校整体布局分为教学区、生活区和活动区。学校占地面积114.6亩（其中新征地84.6亩），校舍总建筑面积32266平方米，其中教学楼7687平方米，综合楼4958平方米，食堂洗浴楼2861平方米，男女生公寓楼16744平方米，校园内建有标准化体育运动场一个。2010年秋季开学，按照全区教育布局调整总体规划，办学规模为62个教学班，集中银达、怀茂、三墩、临水、铧尖、西峰4个乡镇6所初中的3500多名学生在这里享受优质的教育，是目前全区规模最大的一所寄宿制中学。学校共有200名教职工。

二、我校法制教育工作现状

学校主要围绕“加强和改进法制教育工作，努力提高全校师生法治意识、法纪意识，最大限度的预防和减少在校生犯罪，预防和减少校园安全事故的发生”这一目标开展工作，做到工作有计划、措施具体化、活动多样化，具体表现在以下几方面：

1．制订了详实的工作计划。学校切合实际制订了“学校法治工作计划”、“法制教育计划”、“创建法治合格学校实施方案”等一系列工作计划，并且为实现这些计划提出了具体可行的措施。从计划制订看，学校法治建设工作已得到重视，法制教育工作已得到加强。

2．改变了过去单一的“法制讲座教育模式”，寓教于丰富多彩的活动。不少班级通过 “签名活动”、“知识竞赛”、“演讲比赛”、“征文比赛”、“法治每人一言”等活动加大了法制宣传教育力度。

3．法制教育内容努力贴近学生生活。能根据学生的年龄特点和认知能力选定教材，开展系统法制教育活动，而且力求在实效上下功夫，不搞走过场。在学习《未成年人保护法》时，师生人人写体会，个个谈感想，学生自办手抄小报，图文并茂，感染力很强；我校在学习《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》时，不但组织学生、老师学，还向社会引伸，通过开讲座、发传单等形式向家长宣传。

4．以法治促管理，以法治保安全。我校始终把法治工作的落脚点放到校园安全上，对“问题学生”、“单亲家庭学生”等加大心理疏导和教育转化力度，对校园安全加大预防和排查力度，收效显著。

三、我校法制教育工作中存在的问题 1．编制不全

我校由于是新成立的学校，没有法制副校长，法制教育方面缺乏素材，法

制教育流于形式，缺乏教育的针对性和有效性。兼职法制副校长的设立必将对加强青少年的法制教育，增强青少年的法制观念、预防青少年违法犯罪，为维护校园周边治安环境起到积极有效的作用。

2．认识偏差

青少年法制宣传教育是一项复杂的社会系统工程，涉及到社会、学校、家庭。需要全社会的共同努力。当前，一些学生家长，对青少年的法制教育仍然或多或少地存在片面认识，不能充分认识预防减少青少年违法犯罪工作的重要性和紧迫性；一些家庭不同程度地存在着重智轻德倾向，忽视青少年的法制教育。对“双差生”成因的调查显示，一定程度反映了当前教育观念的偏差。思想是行动的先导，认识不到位，必然反映在行动上不积极，不配合，不参与，影响整体工作效果。

3.政策错位

虽然近年来一直在强调青少年的法制教育，但由于法制教师量少、质弱等问题，致使法制课计划难以落实，法制课时无法保证。

4.社会负面影响

当前，社会上一些领域道德失范，拜金主义、享乐主义、个人主义滋长，“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，诲淫诲盗的文化产品、网络文化屡禁不止，都对青少年法律意识的养成产生不良影响。可以这样说10+4=0，学校一个学段10天的教育，抵挡不住四天周末社会家庭的消积影响；

5.方法老化，针对性差

对于在校的青少年学生的法制教育，虽然在加强青少年学生学法用法工作中进行了积极的探索，摸索了一些生动形象、青少年学生喜闻乐见的形式，如模拟法庭、征文比赛、法制文艺小节目、现身说法等，但这些活动毕竟范围有

限，活动时间有限，形不成长期效应，其效果也是短期的。大多采用集中授课，强制灌输的方法，尤其是初中、小学，不分年级，不分受教育对象，一概采用相同的教育方式，相同的教育内容，大型法制讲座，几百甚至几千人集中听课，这种强制性的说教，缺乏趣味性，抹杀了法制课的针对性，令青少年学生产生厌学心理，实际效果可想而知。

6.没有校警，缺乏专职保安

社会青少年尤其是闲散的社会青少年法制观念淡薄。他们既无工作单位，家庭管理又差，思想不定型，精力又充沛，经常来学校骚扰，而学校又没有校警，没有专职保安，老师管理，人家爱理不理，显得苍白无力，缺乏威慑，对社会闲杂人员对学校的滋扰生事不能进行有效制止，给学校安全埋下了隐患。

7.保障不力，经费不足

学校法制课师资力量薄弱，难以满足青少年学生对法律知识的需求。据了解，我校法制课教师中，无一人是学法律的。在我们召开的座谈会上法制课老师自己都说面对学生提出的问题，法制课老师很难从法律上给予合理、正面的回答。青少年法制宣传教育是一项需要经济投入的工作，虽然涉及这一项工作的部门机构多，但有专项财政拨款的单位很少，与工作需要相比缺口太大。

8.学校周边环境堪忧

学校周边不同程度地存在各类小商店、小饭馆等，个别小商店有给学生售烟售酒的行为，个别小饭馆给学生提供生日聚会、饮酒场所，对学校有很大影响，不少学生的违纪与这些不良场所有着密切关系。校园周边交通标志不完善，缺学校警示标志。

四、学校法制教育工作几点建议

青少年法制宣传教育是一件功在当代，利在千秋的宏伟事业，直接关系到

国民素质的高低，关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴的成败，加强青少年法制教育是全社会的共同责任，必须充分发挥社会、学校、家庭三方的整体作用，全面提高青少年的法律素质。

1.丰富内容，创新形式，增强效果

首先，要充分利用现代传媒，用优秀、生动、形象、直观的法制教育内容，抢占各类传媒阵地，引导青少年抵制消极、丑恶的影视作品和黄、黑、恶网吧的负面影响。

其次，要结合道德规范教育和科技文化知识的学习开展青少年学法用法活动。法律与道德规范有着天然的联系，科技文化水平的高低对法律知识的学习领会也往往起着重要的作用。同时，法律、道德、文化三者在内容、形式上都互为补充，互相衔接，搞好三者的结合，一举多得。

第三，要把保护青少年合法权益，预防打击青少年违法犯罪与加强青少年法制教育结合起来。各部门在开展青少年法制教育的同时，要积极为青少年提供法律服务和法律帮助，运用法律手段帮助青少年解决困难和问题，使每一次法律服务都成为一场生动直观的法制教育。

第四，要根据不同年龄段青少年的特点，编写适合其生理心理特点的法制课教材，提高针对性；要把加强对“双差生”的帮助教育作为青少年法制教育的重点之一，树立转变一个“双差生”比培养一个尖子生更光荣的教育观念。

2.协调沟通，密切配合，形成合力

首先，要加强各职能部门之间的协调。加大校园及周边坏境的治理力度，净化影视文化市场，依法打击违法青少年犯罪，帮教失足青少年等等。

其次，要加强学校与社会的协调。学校是教书育人的地方，但学校不可能包揽青少年的一切事务。对社会青少年，一方面，国家要尽快出台有关政策，扩大社会就业渠道，加大辍学青少年再教育或技能教育的范围、力度，从源头上解决社会闲散青少年的根本问题；另一方面，要根据“谁用工，谁负责”等原则，由用人单位和居住地基层组织加强对社会青少年的教育管理，同时，积极为社会青少年提供法律服务，保护他们的合法权益，消除青少年法制教育的死角和盲区，降低社会青少年违法犯罪的比率。

3.加强领导，健全队伍，提供保障

首先，要大力增强学校法制课的师资力量，提高法制课教师的法律素质，鼓励现有的法制课老师参与法律学历教育，吸引法律专业的大中专毕业生投身中小学教育事业，彻底解决中小学法制课师资短缺问题。

其次，要加强对法制副校长、法制辅导员的配备与培训，培养适合青少年特点的法制聘用人才。

第三，要加强各种法制教育阵地建设。要根据各地的实际情况，充分发挥自身的优势，积极组建法制宣讲团，建设青少年法制教育基地，开办家长法制学校等，为青少年学法用法提供必要的活动场所。

第四，给学校配备充足的校警，加强学校的保安力量，并给予必要的人、财、物支持。

总之，法治建设、法制教育的意识还需加强。实现依法治教、依法治校这是人类社会的一大进步，是和谐文明的象征。整治校园治安环境，预防在校师生犯罪等方面开展实质性工作，也是创建平安校园，打造和谐五中的必然要求。

二〇一一年三月二十七日

酒泉第五中学

法制教育工作报告

二〇一一年三月二十七日

第二篇：法制教育报告（定稿）

金陵外国语学校法制教育报告

青少年犯罪的危害及预防

张国儒

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！很高兴在这个充满希望的季节，给大家做一次法制教育报告。我把南阳市几年来未成年人犯罪的案例，凝练成一个严肃的话题——青少年犯罪之危害。希望能给大家一些启发。

同学们，100多年前梁启超曾说过：少年智则国智，少年强则国强，这句名言激荡着一代代中国人的心!你们是含苞的花朵，是扬帆的小船，更是每个家庭幸福的梦想。你们感觉幸福吗？请感觉幸福同学举起手来！再请感觉不幸福的同学举起手来！为什么你会感觉不幸福呢？请勇敢地说出理由。

好，刚才同学们说出了很多不幸福的理由。同学们，你们知道吗？有一群和你们你年龄相仿的青少年，他们却根本谈不上幸福！因为各种犯罪，只能生活在高墙、电网和铁窗下。对他们来说，能坐在窗明几净的教室里读书简直就是一种奢望！能随时听到爸爸妈妈的唠叨简直就是梦想！能自由自在地在家和学校两点一线之间穿梭简直就是妄想！一次受狱政部门邀请去给少年犯讲课，当我看到他们那一张张稚嫩的面孔，作为一名父亲，我的心都碎了！是啊！本来他们应该和你们一样，在学校里读书，在父母面前撒娇，和好朋友尽情玩耍！可他们却误入歧途，他们再也不能享受美好的青春年华，而是背负上沉重的精神枷锁。青少年犯罪问题目前已成为一个世界性难题。他已被列为继环境污染、毒品犯罪之后的第三大世界公害。（PPT上显示这三大公害）

下面咱们看一组数据：南阳市未成年人犯罪情况：（PPT上显示）2011年255人、2012年338人、2013年436人、2014年447人，罪名主要集中在抢劫、盗窃、寻衅滋事、故意伤害、强奸等方面，犯罪人数年递增。未成年人犯罪怵目惊心，未成年人犯罪教训沉痛!它不仅会造成对国家、社会、被害人的危害，更会改写自己的人生，埋葬自己的前途，自己付出的代价是非常沉重的。面对着一个个原本幸福的家庭被犯罪之祸吞噬，我们深感忧虑；面对着那一夜愁白头的父母，我们充满深深的同情；面对着痛哭悔恨的违法犯罪青少年，我们深感痛心！（此处显示符合内容的感人画面）

青少年犯罪最直接的危害就是被害人和被害人的家庭。2014年南阳市某初中学生冬冬和伟伟的抢劫案，他们仅仅就因为想买一部苹果手机，不敢向家长要钱，就合谋抢点钱。去年夏天的凌晨四点多钟，在滨河路花鸟市场附近，冬冬和伟伟将目标锁定为一个单独骑电动车的女青年的背包，他们将该名女子猛然拽到在地，导致该女子颅内出血死亡。同学们，你们知道吗？这个死亡的女青年是一 金陵外国语学校法制教育报告

名30多岁的下岗女工，她没有了丈夫，只有一个年仅3岁的女儿和八十多岁卧病在床的老妈。她早早来花鸟市场进货，指望着天亮了好走街串巷卖花来养活全家人。她就是这个家的天啊！现在天塌了！年幼的女儿、年迈的母亲怎么办？无依无靠的老小只能先寄养在冬冬和伟伟家。面对着一老一小，面对着将要赔付的100万赔偿金，同样是工薪阶层的冬冬和伟伟的父母面对法官长跪不起，泪流满面！他们的泪，既是替儿子们流的悔！更有对被害人深深的愧！被害人年迈的母亲在法庭上几度晕厥。冬冬和伟伟的行为直接造成了一人死亡、三个家庭破碎的悲剧。（整个案例制作成动漫）同学们，请一定要对自己的行为负责！因为你的一失足，不仅毁了别人，也毁了自己；不仅毁了他人家庭，也毁了自己一家啊！

违法犯罪更重要的是害了自己，它涂改了自己的人生，埋葬了自己的前途。“李天一案件”大家都知道吗？李天一，他的爸爸妈妈可以说都是“中国好声音”，他本来可以有很美好的前程，但却因为轮奸被判刑。事发时年仅17岁，此后他将面临着10年的牢狱之苦，这10年恰恰是“读高中、上大学、找工作”的人生宝贵10年。这10年也正是我们学习本领、步入社会、品尝成功、成家立业的10年，是人生难得的“黄金期”。而李天一还能拥有吗？10年后，当他重返社会，他还能重新读高中、上大学吗？他能拥有理想的人生吗？同学们，如果我们最珍贵的10年也遭此挥霍，你不痛心吗？（显示李天一案件的不同画面）

违法犯罪更会给自己的父母和家庭带来无穷的灾难。2014年2月17日，新学期开学的第一天，唐河县二中初三年级学生舟舟，父母长期在外地打工，因望子成龙心切，从舟舟上小学时开始，就在家庭经济并不宽裕的情况下硬挤出钱来在县城租了一间民房，让奶奶照看管理他。当天还下着鹅毛大雪，早上五六点钟，奶奶催促他快点起床，快点写作业，快点去上学。不耐烦的舟舟感到奶奶对自己管得太严了，他一时冲动竟疯狂地挥舞屠刀，一道、两刀、三刀，残忍地将照顾自己近10年的奶奶活活砍死。法庭上，谁都无法相信，眼前这个面目清秀、手足无措的孩子居然因为忍受不了奶奶“恨铁不成钢”的爱心，对其痛下杀手。舟舟的爸爸妈妈受不了如此打击而一病不起。舟舟的一时冲动，导致家破人亡，付出的代价太惨重了！舟舟面对法官痛哭流涕，后悔万分！但是晚了！太晚了！犯罪，亲人没了；犯罪，家庭没了；犯罪，前程没了；犯罪，一切都没了……同学们，请少一些暴虐，无论是对同学，还是对我们的亲人！请多一些善良，无论是对他人，还是对自己的灵魂！（此案例制作成动漫）

听了这些真实的案例，你们的心灵有触动吗？同学们，请记住：你们的命运和幸福掌握在自己手中；父母今生最大的自豪和骄傲，要由你们去成就；中国梦的实现和强盛，要由你们来造就！你们任重道远，你们责任重大，请走好每一步路！（显示文字）金陵外国语学校法制教育报告

专题二

预防犯罪

刚才听了犯罪的危害，大家的心情也一定很沉重，很难过。也许有的同学在难过之余会觉得违法犯罪都是那些坏人的事情，跟我们没关系。其实，一个人距离违法犯罪并不远，也许只在一念之间，也许只有一步之遥。我们每个人我们每个人都不想涉足犯罪，下面这个专题就是想跟大家讲一讲我们未成年人要如何预防犯罪的问题。希望大家能够有所收获。

一、守法从守纪开始

先给大家讲一件发生在唐河县某初中的真实案子。学生小高和小李是一对好朋友，课间的时候，两人因为玩手机起了争执，坐在前排的小高突然掏出书包中的弹簧刀，转身刺向与其争吵的小李。小李被刺中心脏，当场死亡。

最终，小高的父母为此对死者家庭支付了巨额的赔偿。小高也被判处有期徒刑12年，在高墙内的他，怎么也想不到自己的一时冲动会造成这样的后果。

如果小高自控能力强，如果他遵守学校纪律不带刀，那么这件血案就不会发生；看似一个小小的违纪行为，最终却引发了致人死亡的犯罪后果，给两个家庭带来了无法承受的重创。所以，明令禁止的不良行为我们要坚决抵制。

这个案子，我想跟大家说明一个道理，守法要先守纪。那么什么是法律呢？（法律是由国家制定或认可的、靠国家强制力保障实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。）什么是纪律呢？（纪律就是规则，是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称。）我们学校的纪律就是我们学校的法律，为什么这样说呢？套用一下法律的概念，我们学校的纪律就是学校制定的、全体师生应当遵守的规则。大家知道，违反法律要受到法律的制裁，甚至舍去自由，失去生命。违反了学校纪律会受到警告处分，甚至会被学校劝退，开除等等。更有甚者，就像刚才跟大家讲的小高的案子，小违纪却引发了血案。所以，对于我们在校生来说，学校的纪律就是学校的法律，自觉遵守纪律就是在养成良好的行为习惯。不良行为要坚决抵制。

除了随身携带管制刀具外，我们《未成年人保护法》还规定了一些我们不应该有的不良行为，我们的校领导、老师也一再跟我们强调的不良行为还有哪些呢？知道的同学可以举手告诉我：（？）

（一）旷课，夜不归宿；

（二）携带管制刀具；

（三）打架斗殴，辱骂他人；

（四）强行向他人索要财物；

（五）偷窃，故意损毁财物；

（六）参与赌博或者变相赌博；

（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等； 金陵外国语学校法制教育报告

（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所；

（九）其他严重违背社会公德的不良行为。同学们，在现实生活中，很多违法犯罪的案件都是因为犯罪嫌疑人纪律意识不强。作为学生，一定要遵守纪律，因为守法从守纪开始！在学校，遵守学校的纪律，走上社会才会遵守国家的法律！

二、勿盲从，慎交友

同学们，再跟大家讲一件交友不慎引发的案子，学生小明和小亮是“铁哥们儿”。一天，小明和同班小凡闹矛盾了，小凡纠集了社会上的人要收拾小明。这天放学，小明带了两把水果刀，并约上小亮说：“放学时你跟我一起走，这把刀给你，一会儿机灵点。”很明显，小明想喊着小亮一起打架啊。同学们，这时候如果你是小亮，你要怎么做呢？（？）

对的，我把你们的说法总结一下：

1、明确劝阻，告诉他“你这样做有多危险！”

2、如果不能劝阻，就委婉推辞，说自己有事儿或者肚子疼。

3、请父母、老师支招，让他们来劝小明。

总之，不能跟他一起去打架，因为一旦开始打架，那个场面是我们无法控制的。这个案子中，小亮最终跟着小明一起去打架了，小明和小亮最终把对方扎成了重伤，等待他们的是巨额赔偿和牢狱之灾。

在我了解的未成年人案件中，70%的未成年人犯罪是共同犯罪，也就是说两个小伙伴以上结伙犯罪。就像我刚才讲到的例子，小明为什么要喊上小亮呢？他为什么不自己一个人去呢？

对，因为他知道自己身单力薄，一个人不敢去，叫上朋友以后就仗着群胆，仗着人多势众，就敢去偷去抢，为所欲为了。所以在“朋友”叫我们做什么事儿的时候，千万不要因为所谓的“哥们儿义气”，就盲从。

遇到问题的时候，要先保持清醒的头脑，先想这个事情对不对，能不能去做。同学们，养成遇事儿动脑筋的习惯是我们一生受用的。

要学会明辨是非，我们自己无法做决定的时候，多去听老师、家长和那些有经验、有知识的人意见。

最主要的，我们要交好朋友，要交品质好的朋友，因为好朋友是良师益友；近朱者赤，近墨者黑，在校的学生，更不要与社会上的人过多接触。

三、多与父母和老师沟通

同学们！我也曾走过苦乐参半的学生时代，学生时代是我们性格的形成期，是我们自然人向社会人转变的时期，虽然每天奔走于学校和家庭的两点一线，但我们会遇到形形色色的人，各种各样无法处理的难题。老师，教会我们如何做人。金陵外国语学校法制教育报告

父母，永远是我们的坚强后盾。一个人只要热爱家庭，热爱学校，那么他就会少了犯罪的冲动，多了一份责任和担当。

美国的桑普森教授是一个著名的研究未成年人犯罪的法学家，他在对1000名未成年犯罪嫌疑人和1000名没有犯罪前科的未成年人成长过程的综合分析中，得出了这样一个结论：

家庭和学校是青少年联系社会的纽带。这个纽带越牢固，违法犯罪发生的几率越低；相反，这两个社会纽带弱化时，违法犯罪的发生率会增大。

在很多未成年人犯罪案件中，我们也发现，往往离家出走、过早涉足社会的孩子，更容易犯罪。

再跟大家讲一个令人心酸的案件。2010年，年仅17岁的贵州少年白中杰在1个月内伙同他人在贵阳、安顺、毕节等地连续作案6起杀死9人，犯罪手段令人发指。白中杰是公安部网站年纪最小的A级网络通缉犯。小平头，偏瘦身材，身上还穿着校服式的运动衫，通缉令上的照片令人很难将还是孩子模样的他与杀害9个人的嫌疑犯联系在一起。案发前两个月，白中杰才从高二年级尖子班退学，问他离家出走原因，他说爸爸妈妈不爱他。晚上躺在公园的长椅上，因为陌生青年的一瓶水、一块面包，就跟他们称兄道弟，跟着去杀人，去抢劫了。9条人命啊！爸爸和妈妈17年的养育之恩比不上陌生人的一块儿面包；爸爸妈妈恨铁不成钢的责骂还不如去偷去抢去杀人！

家，是心灵的港湾。父母给我们的爱是毫无保留的，父母最开心的是聆听我们的心路历程，这个过程是温馨的、亲密的。沟通拉近了我们和父母心与心的距离。但是，爱之深，责之切。我们不要去埋怨父亲的棍棒、母亲的责骂。有一些父母可能不懂得温柔的去表达爱，我们应该理解他们。在我们茫然无助，不知所措的时候，父母永远是我们坚强的后盾。

大量未成年人犯罪的事实证明，未成年人从接受不良行为到产生不良行为，最后发展成违法犯罪行为，未成年人在这一过程中的种种表现或隐或现总有蛛丝马迹。如果我们能及时跟父母和老师沟通，细心的他们就会发现我们违规违纪甚至违法的苗头，并及时制止。与父母和老师的沟通，不仅是一种交流，更是对我们自己的保护。

大家知道周杰伦吗？他也有一个不善于表达爱，严厉的母亲。但是是他的母亲发现了他的音乐天赋，对他严加管教，看着年幼叛逆的周杰伦学习音乐。周杰伦说，小时候他也觉得自己的童年是严肃而紧张的。但他现在最感激的还是妈妈，不是妈妈的严厉，不是妈妈把他从叛逆的边缘拉回来，不会成就今天的他。周杰伦的歌《听妈妈的话》就是送给自己母亲的。同学们，你们听过吗？“听妈妈的话——才能保护她”。送给大家一句话：“妈妈的话，永远都正确，如果不正确，那是我们听错了。” 金陵外国语学校法制教育报告

四、树立正确人生目标，释放青春正能量

同学们，相信大家都有各种各样的梦想，你们会想以后是当一名园丁，还是做法官伸张正义，还是去制作航空母舰，保卫我们的国家等等等等。但是早立志，早成才！因为我们的青春正能量和我们的朝气蓬勃都弥足珍贵。少年强则国强，如果没有梦想，又何必远航？唯有梦想，唯有担当，才能走正道！

专题三

自我保护

（播放西游记短片）

好了，短片看完了，老师想问一个问题，唐僧去西天取经，佛祖给他安排了孙悟空，猪八戒，沙和尚三个徒弟保护他，可是，就是在这重重保护之下，为什么在这一集中，唐僧还是被妖怪抓走了呢？请同学们思考一下，然后举手回答。

（提问发言）

同学们说的很对，这里老师也总结了几点，大家请看：

一、轻易走出保护圈

孙悟空在去化斋之前啊，给唐僧画了一个保护圈，告诉他只要呆在圈内，任他虎豹豺狼、妖魔鬼怪都进不来。如果唐僧听话，乖乖地呆在圈子里，妖怪还能抓到他吗？显然不能。

这一点如果联系到同学们如何保护自己方面，也很有借鉴意义，其实我们每个人身边都有一个保护圈，老师想问问同学们，你们心中的保护圈是哪里呢？有没有人回答？（图片漫画，哪里是自己的保护圈）

（提问发言）

对，其实我们的保护圈就是我们的家庭和学校。在当今这个社会上，我们随时伴随着在家里有父母的保护，在学校有老师同学们的保护，在这两个地方相对要安全的多。想必同学们也听过很多这样的案例，比如孩子任性离家出走，结果遇到坏人被骗、被拐卖；或者有的学生不遵守学校纪律，在网吧通宵上网，结果钱包被偷，被打劫。不用我啰嗦，同学们也知道，如果这些人能够好好的呆在家里、呆在学校，又怎么会遇到这样的倒霉事呢？所以，保护自己的第一条原则就是：不要随意走出保护圈。

二、贪小便宜

唐僧虽然走出了保护圈，但是他身边还有猪八戒和沙和尚，遇到危险，这两个徒弟也能保护他。可是这两个徒弟却贪图小便宜，穿上了妖怪的衣服，结果把自己捆住了。如果他们没有被捆住，想必也能护送唐僧逃离妖怪洞府。

有句话说的好，“吃人家的嘴短，那人家的手软”，往往贪小便宜的人更容易上当受骗。就像猪八戒一样，贪图妖怪的衣服好，结果就上了妖怪的当，把自己给捆住了。（放妖怪图片）所以，保护自己的第二条原则就是：不贪小便宜。这一 金陵外国语学校法制教育报告

点我就不多说了，相信在座的每一位同学都是堂堂正正、不贪不占的，正能量爆棚的好少年。

三、有个“猪队友”

大家有没有听过这句话，不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友。不知道同学们有没有注意到，在短片中，是谁撺掇唐僧走出了保护圈啊？猪八戒。又是谁贪小便宜偷了妖怪的衣服啊？猪八戒。那是不是可以这样说，在这一集中，如果没有猪八戒，唐僧被抓住的几率是不是就会大大降低啊？所以我们在交朋友的时候一定要擦亮眼睛啊！要警惕像猪八戒这样的猪队友。这就是保护自己的第三条原则：远离会拖你下水的“猪队友”。

同学们，你们知道吗？其实是你们每个人都是一个去西天取经的小唐僧，在你们成长的道路上会遇到形形色色的小妖魔。除了以上三点，我们还有哪些要注意的地方呢？我有以下几点提示：

1、提高防范意识。有句话叫做害人之心不可有，防人之心不可无，我们要保持必要的警惕性，不要和陌生人说话，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。

2、乖乖遵守规则。同学们，我们身处的社会是由很多规则构成的，例如，红灯停，绿灯行。有的规则是不能随意违反的，否则会给自己，给别人带来伤害。大家都知道毒品不是好东西，是不能触碰的，可是有的人就管不住自己的好奇心，想尝尝吸毒的滋味，结果上瘾一发不可收拾，最终害了自己。

3、守住自己的心。每个人都是独一无二的，每个同学也都拥有独一无二的想法和原则。所以，我要说的是，我们要树立正确的价值观和人生观，要有自己的底线和原则，当朋友寻求帮助，或者是做出决定的时候，要仔细想一想，这件事是不是正确，是不是符合我们的原则，是不是值得做的。当我们守住了自己的心，就大大减少了被外界不良环境诱惑的可能性。

好了，今天老师要讲的内容就是这些。现在考考大家的记忆力，问大家一个问题，今我讲的保护自己的三条原则和三点建议是什么？大家一起来说。（PPT出现回答的答案，一条一条的出现）

看来同学们的记忆力都很不错啊，希望同学们听了我今天讲的内容能有所收获。最后，祝同学们都能平平安安，顺顺利利地走过人生的花季！

谢谢大家！

第三篇：法制教育调研报告

关于法制教育调研报告

一、学校法制教育开展了哪些活动？

搞好法制教育是促进文明校风的形成的重要因素。我校全面贯彻党的教育方针，提高教学质量，确定了以“一切为了学生的发展”奠定基础，突出个性，培养能力，让每个学生获得成功”的办学指导思想，大力加强教师队伍建设和教育管理，办学水平得以不断提高。学校加强各类法律、法规的宣传，努力提高师生意识和法纪素质。利用政治学习时间，组织教职工学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》及《预防青少年犯罪法》等法律、法规意识，为依法执教、依法治教奠定良好的基础。学校严格遵守党和国家全面贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等教育法规定的教育方法，认真落实完成九年义务教育小学阶段的任务，坚持依法办学、依法治校，形成了学校管理法制化、教育教学制度化、教师育人规范化的局面，成为学生喜欢、家长信任、社会满意的法制化学校。

1、加强普法教育，增强学生规范意识

处于成长期的小学生们，猎奇心理较强，心理素质极不稳定，学生中有相当一部分处所环境较差，对这部分学生进行教育尤为重要，为此，学校针对学生的心理特点和认知能力，组织开展了各项有意义的活动，我校的“红盾进校园，维权在北一”系列活动开展得有声有色，市北工商局人员带领学生一起学习相关法律法规，学生们参与打假、食品检测、市场调查等活动，获得社会一致好评，学校被推选为青岛市法制课堂，活动获得全国三等奖，山东省一等奖，青岛市一等奖；“绿色消费进校园”系列活动，使学生掌握有关绿色消费的法律法规和常识，并通过小手拉大手，辐射到了社区的每一个家庭，受到社区居民和分管领导的高度评价，学校因此被评为“青岛市科学消费指导站”，活动获得全国二等奖，山东省一等奖，青岛市一等奖。这一个个活动的开展，使学生掌握了相关的法律知识，了解到了维权方法，使学生受益匪浅。学生们养成了良好的行为规范，文明、勤奋、健美、创新的校训得以全面贯彻。

2、实施民主管理，增强民主监督意识

学校高度重视校务公开工作，设立校务公开栏，在校园网中创建了“校务公开”网页，将学校一切常规工作都开诚布公地展示其中，加大了学校各项工作的透明度，揭去了似曾神秘的面纱，增强了学校管理工作的亲和力，深受老师们欢迎。老师们可以对有关校务工作品头论足，也可以利用课余时间在论坛中发贴子，发表自己的见解，真正

1实现了民主管理和民主监督双轨并行的原则，建立了良好的校务运行机制。

3、实施安全工作管理，增强师生安全意识

由于在校学生年龄结构偏低，发生体伤事故在所难免，尽管如此，学校全力进行学生重大体伤事故的预防工作，学校将学生安全工作纳入每学期工作的重点，与教师签定《安全目标责任书》。制定相关的制度确保安全工作万无一失。从校长室、卫生室到各班级，无不积极预防和妥善处理学生意外伤害事故，建立健全学生伤害事故的处理程序，杜绝发生由校方负主要责任的学生意外伤害事故。几年来学校没有发生一例重大的安全事故。

在千头万绪的常规工作中，学校从不放松普法、法制教育的有效实施，广大师生感到在我们北仲路第一小学学习、生活、工作、游戏和谐而有序，也是学校多年以来坚持创设的校园氛围。而今，学校管理有法可依，井然有序；教师学法用法，严谨治学；学生知法懂法，勤勉而快乐。全校上下遵章守纪，依法办事已蔚然成风。

二、近几年是否发生学生违法犯罪案件？何种案件居多？何种原因造成学生违法犯罪？什么原因居多？

无

三、对法制课教师进行了哪些培训？

加强教师的法律培训,注重法律知识学习，增强师生的法律意识。根据我校的实际情况，有计划的开展学习《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，活动过程中，学校领导老师起带头模范作用，坚持在语言行动上做学生的楷模，严格要求自己，推进依法治教的进程。

组织教师深入学习宣传与群众生产生活密切相关的法律法规。让群众学法懂法，会用法律维护自己的合法权益。深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，促进公民依法行使权利、履行义务，自觉用法律规范行为，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的社会风尚。要加强守法观念的培养，加强依法维权、依法信访宣传教育，引导公民依法表达自己的利益诉求，依法解决各种矛盾和纠纷。

四、法制教育专项经费开支情况如何？

为教师订阅《四五普法读本》、学生订阅法制教育读本约2000元。

五、在青少年法制教育方面，是否形成了制度化？制定了哪些制度文件？

学校始终在不断完善革新学校的各项规章制度，结合学校实际，制定了《学校法制

教育规定》和《法制教育制度》，还结合安全工作，制定了《学校设施月份安全自检制度、安全预警制度、校园突发事件处置预案》等一系列规章制度,并由教代会讨论通过，使学校管理日趋法制化、规范化。

学校加强治安综合管理工作，积极配合有关部门加强校园周边环境的综合治理，治理周边游商浮贩、乱停车等问题，促进学校周边环境文明、健康、安全，搞好学校治安综合管理工作，保护师生的人身和财产安全，校内无失盗、失火等重大事故和刑事案件发生。

六、学校青少年法制工作机构如何开展工作？

抓学生的普法教育，加强青少年法制宣传教育，着力培养法制观念。学校努力培养青少年的爱国意识、守法意识和权利义务意识。根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育。学校分低年级、高年级编写了法制教育教材，注重学生的法律启蒙和法律常识教育，培养学生自我保护意识，提高分辨是非的能力，养成守法习惯；并建立了学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，充分利用各种教育阵地，增强青少年法制教育的引导性、互动性和趣味性。实施“为了明天”工程，通过教育和法制相结合，预防和减少未成年人违法犯罪。

七、学校法制副校长或法制辅导员作用是否得到发挥？

在上级领导的安排下，我校的法制副校长一直是由北仲路派出所的几任副所长担任。

我校将法制副校长作为我校法制教育领导小组成员，不定期地进行碰头会，及时了解学生思想动态和社会动态，为我校学生的法制教育打下了良好的基础。法制副校长在进行对学生法制教育和安全教育之前，都先与学校领导交流学生情况，对学生的思想动态进行摸底，有针对性地对学生进行教育，力求做到有的放矢，让每一个学生在讲座中受益。

法制副校长能结合学生的思想和生活实际，用通俗易懂的语言、生动典型的事例、喜闻乐见的形式，做好学生的法制宣传教育工作。对学生进行法律法规知识讲座，用通俗的语言来使学生明白《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，从小使学生树立起正确的理想观念，为学生的健康成长打下了良好的基础,取得了良好的教育效果。区司法局、公安局、教体局等部门都对我校法制副校长工作给予了充分肯定。

八、学校如何利用青少年法制教育基地开展工作？

学校与市北区法院、中国人民解放军陆军72665部队、大光明电影院是共建单位，也是学校法制、国防教育基地。以培养“四有”新人为目的，以深入开展学英模人物为重点，团结一致，密切协作，通过经常化、制度化、规范化的共建、教育活动。

1、定期组织有主题性、有针对性的共建活动。做到：利用“六一”儿童节、建军节和教师节双方互相慰问，祝贺节日，联络感情；定期对学生进行国防教育，增强学生的国防观念。

2、开展“教育国防比理论，爱岗敬业比奉献”活动。学政治、学理论，学科学，学习科学文化知识和国防理论知识，不断提高教师和官兵的业务水平，从而更加坚定教师献身教育，官兵献身国防的意识。

3、发挥各自的优势，互相支持，相互帮助，密切协作，定时联系，互通信息，资源共享。丰富解放军官兵和师生的生活，陶冶情操，健壮体魄，真正把共建工作落到实处。

九、青少年法制教育的成效如何？存在什么问题和困难？

法制宣传教育如果辅之以生动活泼的教育活动，将收到事半功倍的效果。为此，学校组织了四个层面的法制教育活动。

1、学校领导首先学习和掌握宪法及国家基本法律、教育法律法规、重要的行政法律知识以及有关市场经济法规。

2、教师结合师德建设和育人实践，学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与本职工作密切相关的法律法规知识。建立经常性的法制学习制度，在教职工日常政治、业务学习中增加法律常识内容，并通过各种途径对教职工进行普法宣传。并定期组织老师参加普法测试，切实增强教师的法制观念，提高教师法律素质。

3、对学生进行法律常识和法制观念启蒙教育，使其初步了解与日常生活密切相关的法律常识，养成良好的行为习惯。同时适当进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的宣传教育，增强其自我保护和抵御社会不良影响的能力。充分发挥课堂主渠道的作用，组织学生学习相应的法律常识，并通过法制讲座、观摩法庭审判、法制图片展、板报等形式增强学生的法制观念。

以全国法制宣传日（12月4日）为契机，集中开展一系列法制宣传教育活动。法制教育与思想道德教育相结合，增强学生法律意识，培养其良好的行为习惯。

4、组织学生家长认真学习有关的教育法律、法规和规章制度，增强家长的法制观念和法律意识。充分利用家长会向广大家长实施普法宣传教育，提高家长法律素质。努

力构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教育网络，全方位地实施普法宣传。充分发挥法制副校长的作用，组织开展经常性的、富有实效的法制教育活动。

十、在青少年法制教育方面，有哪些特色经验？有何体会？有何计划？有何意见和建议？

学校法制教育是学校德育的重要内容，是对学生进行社会主义民主法制教育，培养学生树立社会主义法律意识，增强法制观念的重要途径。在学生中普及法律知识，培养法制观念，是极为必要的。为此学校开展了一系列活动，宣传法律知识，为培养知法、守法、用法的公民取得了许多经验，收到了良好的效果。

组织开展法制宣传教育主题活动，发挥第一课堂的主渠道作用，坚持品德教育与法制教育并重，依法治校，促进和谐校园建设。以“12·4”全国法制宣传日宣传教育活动为契机，集中开展以宪法为核心的法制宣传教育。利用宣传月、宣传周、纪念日等，广泛开展喜闻乐见的宣传教育活动，营造学法用法的氛围。

加强法制宣传教育阵地，学校还曾多次邀请公安、司法、交警、消防等部门人员走进学生课堂讲课，举办法制大课堂，宣讲有关法律知识，提高学生的认识水平。每学期放假以前，学校都有计划地对学生进行安全教育，内容涉及交通、旅游、饮食、卫生等方面的安全知识，为学生安全度过假期生活奠定基础。充分利用校园网平台开展法制宣传教育，办好法制宣传教育专栏，创新网络法制教育形式。

学校组织各项学生活动，如“红盾进校园，维权在北一”系列活动，与工商局人员一起学习相关法律法规，参与打假、食品检测、市场调查等活动，获得社会一致好评，学校被推选为青岛市法制课堂，活动获得全国三等奖，山东省一等奖，青岛市一等奖；“绿色消费进校园”系列活动，使学生掌握有关绿色消费的法律法规和常识，并通过小手拉大手，辐射到了社区的每一个家庭，受到社区居民和分管领导的高度评价，学校因此被评为“青岛市科学消费指导站”，活动获得全国二等奖，山东省一等奖，青岛市一等奖。这一个个活动，使学生掌握了相关的法律知识，了解到了维权方法，使学生受益匪浅。

今后，学校将一如既往，严格学校执法办学的力度，并不断引入现代化的法制宣传、管理的新理念和新技术，沿着依法办学、依法执教的道路不断将学校法制建设在“五五”普法期间推向更高层次。

附件2：

第四篇：法制教育自检报告

法制教育自检报告

一、“一把手”带头抓安全，把安全放在各项工作首位。我校把安全保卫综合治理工作当成头等大事来抓，把排除隐患和学生安全工作纳入我校的重要工作日程，我校成立了6人安全保卫领导小组，一把手校长褚建国任组长，成员有：夏维国、孔祥海、刘占宏、韩凉、王凯。保卫干部有马建、张玉玺、张军各项分工明确，责任到人。安全保卫领导小组成员每学期几次商议安全工作，经常检查不安全隐患，出现问题及时解决。我校每学期都制定或修改安全保卫综合治理的计划及规章制度，把安全保卫工作责任到人，落实到位。建立两级安全责任制，上有领导小组，下有年级组长，班主任和班干部组成，做到上下齐抓共管，上下一致，完成任务。我校每月向局安全科上报安全保卫情况隐患排除情况，年终有自检自查总结。学校增加了两名值夜班人员，确保了学校财产安全。两个假期安排好值班人员，重要节日领导值班，带班做到措施到位，及时巡查，安全第一。

二、不断完善安全防范措施，消除不安全隐患。

我校积极采取预防为主的方针，天天检查安全隐患，小问题自己修，重大隐患问题及时上报基建科进行排除，如：加固加密围墙、排除教学楼外墙脱落安全隐患等。我校因学生上下楼有些拥挤，为了安全学校立即采取措施增强值勤力量，并按年级延时下楼的方法。在关键部位安装安全下楼出口的警示标志。

三、责任到人，齐抓共管。

我校有安全管理制度和安全管理机制，各个岗位的同志每年一次签定安全责任书，签约率达100﹪，有明确安全范围和职责，责任到人，奖罚分明，全面落实安全保卫责任制，出现问题追究责任，真正做到各负其责，齐抓共管，确保安全。

四、加强学生的遵纪守法安全教育。

学校把学生的安全放在重中之重，每周利用几次广播时间讲解防范措施和法律常识，增强学生的防范意识，学校狠抓学生在校一日生活，从整队入楼，到放学路队化，课间学生活动等等，都有领导和执勤教师巡视检查，所以课间上、下课，放学，活动都很有秩序。每学期都安排法制副校长或干警到校给全体师生上法制课，让全体师生更进一步知法懂法，不犯法，使全体师生深受教育。学校在中、高年级设置法制课程，做到教材，师资，课时三到位。因为我校对学生的严格管理，法制的到位，师生在社会上没有发生一起违法事件，在社会上造成了很好的影响，得到了社会上家长的认可。

五、从严治理，加强内部安全保卫工作。

为了维护正常的教学秩序，保护好学校的财产，我校坚持以防为主，消防结合的方针，把防火、防盗工作列入重要议事日程。首先建立以校长为首的小组，消防器材责任到人，对消防队员不断增强业务学习及训练，学习有关的消防知识和操作消防器材的使用方法，对消防做到“三懂”“三会”每个消防成员都能做到自防自救。组织全体师生进行消防、防震紧急疏散演练。进一步完善了安全保卫规章制度，门卫坚持出入人员登记制度。

六、严格校规校纪狠抓“双差生”的转化工作。

学校利用广播，班会和开中队会的方法对学生进行校规校纪的教育，教育引导学生懂法，守纪律，按中小学生守则和日常行为规范严格要求自己，过好学生在校的一日生活，让全体学生在校都感受到，紧张、愉快、收获、充实。

在狠抓“双差生”方面，一年召开几次家长会或多次差生家长会，学校，班主任，家长共同商议办法一起抓“双差生”的转变工作，特别是班主任在转变“双差生”方面作了大量的工作，家长会，家访，谈心，帮助，教育，发现“闪光点”及时表扬，班主任和家长经常保持联系，一道帮助教育学生，取得了一定的效果。学校还开展了丰富多彩的二课堂活动，发挥了学生的爱好和特长，使学生身心得到了全面的发展，所以我校没有一学生流失，巩固率达100﹪。

七、加强内部管理，确保师生安全。

学生在校一日生活有制度，有安排，有规律，有严格的管理和检查，每天有带班领导和执勤老师执勤巡视，出现问题及时解决。学生到校整队入楼，课间或在大操场活动，放学路队化等都有执勤老师严格的管理和指挥，学校严禁学生骑车上学和马路上骑车，学校领导经常早晚检查黑车和三无车载学生情况，及时发现及时警告杜绝，每位老师也严格执行交通法规严格要求自己，所以一年来师生没有出现一起不安全事故。

八、教师遵纪守法，自觉维护党的领导。

我校全体教职工都自觉拥护党的领导，关心国内外大事，自觉遵守学校的一切规章制度，上下团结一致，齐心协力为同一个教育目标——培养人才而努力拼搏，都按照党的要求，教师行为规范，学校的要求遵纪守法，不参与“六害”和“法轮功”的违法活动，自觉维护教师形象，邻里之间，同事之间，团结合作，每位同志都争做学生爱戴、家长信赖社会尊重的人民教师。

九、强化校园管理，优化育人环境，创建平安校园。

我校教师都有一个准则，按照党的教育方针和职业道德规范严格要求自己，教育好学生，做到双四个一，五种精神，五不参与，关心热爱每一个学生，不体罚和变相体罚学生，所以我校没有一个流失生，学生巩固率达100﹪。

今年我校在育人环境上又有了大的改观，教室内又更新了部分教育教学设备，进一步的美化了育人环境。我校在安全保卫综合治理平安创建工作上，做了大量细致的工作，校领导和保卫干部经常检查安全隐患，找漏洞，有问题及时解决，把师生安全放在重中之重，确保师生安全到校，平安回家。

阜新市第三十一中学

2008

第五篇：法制教育自检报告

法制教育自检报告

近年来我国未成人犯罪率的不断上升，犯罪低龄化日趋突出，已越来越成为一个严重的社会问题。面对纷繁复杂的现代信息社会，面对多种不良因素的诱惑，我们清楚认识到，要想为社会培养合格的人才，必须大力加强对学生的纪律教育和法制教育。为此，我校始终坚持依法治校的方针，并把法制教育工作的重点落实到教育教学的各个环节中，以此来增强师生法制观念，提高学生法制素养，有效地促进了我校法制工作的开展。

一、加强学生法制教育的重要性和迫切性

学校一直把德育工作放在首位，着力加强德育工作的领导，在完善和落实德育管理的同时，根据《中央社会治安综合治理委员会关于进一步加强预防青少年违法犯罪工作的意见》的通知精神，与辖区派出所实行警校桂钩，并聘该所白金龙担任我校法制副校长，负责协助、指导学校开展学校治安综合治理法制教育工作，对有不良行为的学生进行帮教，协助解决整治学校周边地区的治安环境问题，使我校的德育工作一年上一个新台阶。

二、注意法制教育与学校教育教学工作的结合

1、法制教育与课堂教学相结合，发挥了课堂教学主渠道作用，是我校开展法制教育的主要形式。学校有一支素质较好的普法宣传教育教师队伍，在学校的统一要求下，各位老师都能结合自己所教学科的特点，进行法制宣传教育。政治课老师首先发挥了的龙头作用，系统讲授了《宪法》、《刑法》、《预防未成年犯罪法》等法律法规。其次，其他学科老师也结合各学科教学，渗透普法教育。如历史科渗透了《文物保护法》教育；地理科进行的自然环境保护的法律知识教育等都让学生获得了许多有关的知识。第三，坚持一事一议的主题班会制度，发挥班会课阵地作用，这是我校多年坚持的一种行之有效的教育方法。主要是针对社会上某些不良观象和学生中存在的一些违规违纪行为，根据有关法律法规和学校规章制度通过师生讨论、辩论、知识回答、演讲等形式让学生在课堂上充分发表看法，再由班主任从中归纳、引导，摆事实、讲道理，帮助学生理解法律精神，辨明是非。如一些喜欢上网吧和电子游戏机室，一些参与赌博打架斗殴，甚至参与社会上一些违法活动的学生，都通过主题班会的学习讲论，很快提高了自己的思想认识，增强了法制观念。

2、法制教育与课外实践活动相结合，丰富了法制教育的内容和形式。一方面，每学期根据学校法制教育计划经常请司法、公安、交警、税务等部门的同志到校给学生作法制教育讲座，围绕学生的切身利益，传授实用法律知识，教育学生学会依法保护自己的权益；定期组织给学生观看《交通安全教育图片展》，每个学期共同对各班的交通安全专题墙报进行评分，对成绩突出的班级、优秀学生颁发纪念品，假期向学生征集交通安全方面的美术、摄影作品等，使学生时刻不忘安全教育；同时，学校还要求学生阅读法制报观看法制教育图片，举行珍惜生命、远离毒品签名活动，校园拒绝邪教签名活动，环境知识竞赛活动等来增强学生的法律意识。

3、建立家校联系制度。充分利用《家校联系手册》，通过电话联

系、家访、定期召开学生家长会等，做好跟踪教育。学校特别重视后进生的校外表现，让法制副校长和老师配合家长做好有不良行为学生的帮教工作。理解、尊重是开启学生心扉的钥匙，只要我们怀着一颗诚挚的心，对后进生倾注真城的爱，就能使他的走出低谷，燃起自尊、自信、自强的星星之火。

三、困难和存在的问题

1、问题是家庭（单亲家庭）和缺乏正确教育方式的家庭危害未成年人身心健康，成为催化未成年违法犯罪的重要因素。

2、努力推进家庭教育，举办家长培训班，提高家长素质。

3、强化社区教育、管理功能，把预防青少年犯罪的各项措施落实到各街道办事处、居委会，采取各种形式帮助、指导社区组织好在校学生的课余活动，扩大对有不良行为青少年的帮教工作。

阜新市第三十一中学

2010