节能宣传周及能源紧缺体验日宣传活动总结

第一篇：节能宣传周及能源紧缺体验日宣传活动总结

辽源市第三幼儿园2012年

节能宣传周及能源紧缺体验日宣传活动总结

为进一步提高广大师生的资源节约意识和忧患意识，使广大师生员工牢固树立环保意识，在日常生活中能够时刻以节能减排规范自己的行为，真正将节能减排落到实处、落到细处,我园于6月11日-17日期间开展了丰富的节能宣传周及能源紧缺体验日宣传活动，现将活动情况小结如下：

一、高度重视，迅速落实部署

为切实做好2012年节能宣传周及能源紧缺体验日宣传活动，我园成立“2012年节能宣传周及能源紧缺体验日宣传活动”领导小组，负责幼儿园节能宣传周及能源紧缺体验日宣传活动的统一领导、部署和落实。组

长：何静涛 谢馨妹 副 组 长：张 红 姜思达

成 员：田滋润、张冬岩、于丹、宋秋杰

此次活动得到了园领导的高度重视，接到网发通知后，立即成立组织。召开各层面会议，迅速进行周密部署，根据今年节能宣传周及能源紧缺体验日“节能低碳新生活、公共机构做表率、珍惜生命之源，人人节水护水”的活动主题，按照工作分工，由教学部门、宣传部门、团支部、后勤部门等分为四条线进行活动的全面实施。

二、齐头并进，开展丰富的宣传活动

1、确定丰富的宣传教育形式。

根据我园“节能宣传周及能源紧缺体验日宣传活动实施方案”我园确定了由教学部门进行环保宣传教育课和环保小制作，宣传部门进行幼儿园校园宣传栏宣传和“快乐宝贝秀”广播宣传，团支部负责开展“四个一”活动，即节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米的全园倡议并出一期节能宣传板报。后勤部门进行整个宣传活动的方案制定、活动小结并收集整理上报活动资料。四条线齐头并进确保活动取得实效。

2、开展形式多样的节能进校园活动。

我园充分利用节能宣传周活动这一有利契机，积极开展校园低碳主题宣传教育活动。教学部门开展了环保教育课，全园组织实施环保教育课10节，幼儿通过听、说、看、做等切身实践，深刻体会节能环保的重要意义，收到了良好的教育效果。教学部门还开展废旧生活用品回收并利用宣传活动。积极宣传“资源有限、再生无限”的理念，引导广大师生形成绿色环保、循环利用的办公和生活方式。将收集来的废旧生活用品如：光盘、饮料瓶、酸奶瓶、包装袋、纸杯等进行心灵手巧的艺术创作，共制作出小制作50余件，经评比中二班、大一班为优秀班级，大一班赵子鑫制作的小汽车、大三班冯凯伦制作的小花猫与大公鸡、中二班教师制作的筷子桌椅被评为一等奖。

共青团组织面向全园开展了“地毯神火我参与”的倡议活动，通过师生共同参与的“快乐宝贝秀”广播活动项全园师生家长发出倡议，倡议大家从我做起，从一点一滴做起，小手拉大手，凝聚每一份力量，将节能减排理念深入家庭，辐射到全社会，构建良好的节能减排社会氛围。

3、开展能源短缺体验活动

6月11日开展了能源紧缺体验日活动。停开一天办公室及其办公区门厅、走廊、楼梯等办公场所照明灯；倡导低碳出行，幼儿园有自驾车的领导教师上下班时换乘公共交通工具上下班；园领导以身作则，积极参加低碳体验日各种宣传活动，充分发挥模范带头作用，用实际活动给全社会节能做出了表率。

4、园宣传部门制作宣传展板。为了切实提高体验活动实际效果，开展好此次活动，我园宣传部门分别进行了“低碳生活小窍门”校园宣传栏宣传和“节能减排从我做起”的宣传板宣传。

此次活动的开展，大力弘扬了勤俭节约的好习惯好传统，反对铺张浪费，合理使用能源，提高能源利用效率，保护资源环境，树立节约从点滴入手、从小事做起的思想，倡导节约光荣、浪费可耻的行为，全面提高了全园师生家长的节能意识，得到全园师生家长的一致欢迎、参与和好评。

辽源市第三幼儿园 2012年6月18日

第二篇：能源紧缺体验日活动倡议书

能源紧缺体验日活动倡议书

为更好地贯彻落实国务院办公厅《关于深入开展全民节能行动的通知》（国办发„2008‟106号）精神，进一步增强机关事业单位工作人员的资源忧患意识和依法节能意识，充分发挥政府机关在全社会节能工作中的率先垂范作用，决定在全区机关事业单位中开展能源紧缺体验日活动。

一、活动的主题和目的

本次能源紧缺体验日活动的主题是“依法节能，全民行动，人人争当表率”。主要目的是通过机关事业单位工作人员切身感受能源紧缺给工作、生活造成的重大影响和带来的不便，进一步增强资源忧患意识、依法节能意识和带头节约意识，充分发挥政府机关在全社会节能工作中的表率作用。

二、活动的时间和范围

本次能源紧缺体验日的活动时间是9月22日（星期一）8：30—17：30。活动范围为全区机关事业单位。

三、活动的主要内容和要求

本次能源紧缺体验日活动内容是：做到“六个一”，即：

1、少开一天车：要求居住地距工作地点在三公里以内的工作人员，上班时尽量采用步行、骑自行车或乘公交车等方式；公务出行尽量采用拼车形式；

2、少开一台电梯：要求有电梯的办公楼宇，每两台电梯停开一台；工作地点在4层以下的工作人员尽量采用登楼梯方式；

3、少开一天空调：要求除对外办事窗口大厅以外，关闭办公楼宇的中央空调和各办公室内独立式空调；

4、少开一盏灯：要求严格控制办公楼宇公共区域、会议室内的照明设施，各办公室内尽量做到少开一盏灯；

5、少用一张纸：要求工作人员复印、打印时严格实行双面用纸；

6、少打一个直线电话：要求工作人员内部通话尽量使用内线。

能源紧缺体验日活动是增强机关事业单位工作人员节约意识的一项重要措施，对建设节约型社会、树立机关良好形象有着积极的推动作用。希望全体工作人员积极行动起来，从“体验日”活动开始践行，养成“节约资源、绿色消费”的良好习惯，为构建资源节约型、环境友好型社会贡献力量！

嘉定区区级机关资源节约工作领导小组

二○○八年九月十日

第三篇：开展“能源紧缺体验日”活动

开展“能源紧缺体验日”活动

为进一步增强全体干部职工的节能意识，进一步推动节约型机关建设，××单位于6月10日开展了能源紧缺体验日活动。

在这一天，倡导全体干部职工采取步行、乘坐公交车、骑自行车等方式出行；步行上下楼梯以减少电梯使用；办公室停开空调一天；上班期间办公室尽量采用自然光，光线充足时不开灯，公共场所（走廊、卫生间)停开照明一天。另外，倡导全体干部职工要绿色办公，减少办公用品消耗，减少一次性用品消耗，使用瓷杯等代替一次性纸杯，倡导纸张双面打印等；节约用水，倡导循环用水；每天下班后，要检查电脑、空调等机器电源是否关闭，做到人走电断。

通过“能源紧缺体验日”活动，进一步增强全体干部职工的节约意识、环保意识和责任意识，从而从自觉节约一度电、一滴水、一升油、一张纸、一支笔做起，养成良好的节约习惯。

第四篇：市委XXX办公室能源紧缺体验日活动总结

市委XXX办公室能源紧缺体验日活动总结

为认真贯彻落实科学发展观，深入开展节能减排活动，提高能源忧患意识和节能意识，根据我市开展“能源紧缺体验日”活动的要求和部署，我办积极行动，认真组织开展能源紧缺体验日活动。现将活动情况总结如下：

一、统一思想，提高认识

为认真贯彻落实我市开展“能源短缺体验日”活动的要求和部署，我办召开了全体机关干部会议，传达了能源短缺体验日活动文件精神，学习了《公共机构节能条例》和《中华人民共和国节约能源法》、《山东省公共机构节能管理办法》和《济宁市公共机构技能管理办法》等相关法律法规和材料。通过传达学习，全体机关干部认真研讨当前节能形势，一致认为应该开展节能短缺体验日活动，并表示积极支持参与，从思想上得到了有机的统一，同时，进一步增强节能和资源忧患意识，以及节能减排工作的责任感和紧迫感。

二、认真组织，积极开展

6月13日，根据文件要求，我办从以下几个方面开展节能源短缺体验日活动：一是停开公车。从上午8:0至下午18:00之间我办所有公车按规定全面停开，出行办事改乘公交车或者自行车、步行；二是一律不开办公室照明灯，尽量少用电或避免浪费。三是严格实行上下班电器设备管理制度。我局严禁非正常上班时间内在办公室开电脑、空调等耗

电设备。四是不适用一次性用品。通过以上节能源短缺体验日活动，广大机关干部切身感受了能源短缺给工作、生活造成的影响和带来的不便，进一步增强了开展节能减排工作的重要意义，切实增强了当今社会资源忧患意识。

三、下步打算

通过开展节能源短缺体验日，广大机关干部纷纷表示要身体力行，从小事做起，从点滴做起，使节约成为一种生活态度。通过开展能源紧缺体验日活动，使广大机关干部切身感受了能源短缺给工作、生活造成的影响和带来的不便，进一步增强资源忧患意识，增强节能减排的责任感和紧迫感，以及建设资源节约型、环境友好型社会的重要意义。下步，我办将进一步加大学习和宣传教育，学习《公共机构节能条例》和《中华人民共和国节约能源法》等相关法律法规，切实提高部分干部的节能意识，为将来进一步做好节能工作营造氛围、打下一定思想基础。

第五篇：节能宣传周和低碳日宣传活动总结

安阳中心学校2014年节能宣传周和全国低

碳日宣传活动总结

我校根据甘区教发〖2014〗207号文件精神及我校实际，于2014年6月,举办了以“践行节能低碳，建设美丽环保校园”为主题的节能宣传周和全国低碳日宣传活动。学校高度重视，精心组织，广泛动员，深入开展活动，制定了详细的节能活动宣传实施方案，使广大教职员工和学生更加深刻的认识到了做好节能工作的重要性，有效的培养了全体学生从小就养成勤俭节约的意识。在本次节能宣传周活动期间，我校对此次工作进行了统一的安排和要求，并把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质教育中，深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动，进一步增强了广大师生的资源忧患意识。现将本次活动总结如下：

一、高度重视，统筹安排

节能宣传周的活动一开始，我校领导就高度重视，围绕“节能低碳，绿色发展”这一主题，做好宣传工作，制订周密的活动方案。首先，学校领导召开专题会议，围绕《“十二五”节能减排综合性工作方案》，对日常生活、工作提出节约用水、用电、用纸等要求。其次，召开全体教职工会议，布置“节约宣传周”的工作要求。制定完善方案落实责任到人，从制度上促进了节能工作的发展。

二、大力宣传，增强意识

为了切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，我校进行大力宣传“节能低碳，绿色发展”这一课题，为了增强师生的认识意

识，我们利用学校的宣传展板作为宣传的突破口，以“节能低碳，绿色发展”为主线，以“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯、好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率。树立节约从点滴入手，从小事做起的思想，倡导“节约光荣，浪费可耻”的行为，全面提高节能意识。

三、认真开展节能减排教育

1、各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节纸和节粮”等为重点的宣传教育活动班会，并组织开展了“三个一”活动（即上好一次节能课、开展一次低碳节能主题班会、举办一次“节能低碳，我们在行动”手抄报评比活动）。进一步增强了广大师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。各班在会后展开充分的讨论，集思广益，并收集到了许多节能金点子以及节能口号，对学生起到了深刻的直观的教育作用。

2、各班都结合节能宣传周的主旋律，继续深化创建“低碳、节约型学校活动”，组织开展丰富多彩的校园文化活动、主题教育。在宣传栏内张贴了节能倡议书，各个班级学习了倡议书的内容。

3、我校以“废品再利用，我有小妙方”为主题，在广大中小学生中组织开展了废旧物品再利用作品评选活动。同学们积极参与，充分发挥了他们的聪明才智，很多学生利用废旧物品制作出了许多精美的物品，使学生在动手实践中自觉的接受到了深刻的环保教育，能够自觉做一个节能节约的好少年。

四、在学生生活中提倡低碳生活16条：

1、多运动，少看电视机，少上网，多参与环保活动，多走入大自然，关爱小动物。

2、尽量吃绿色食品，多喝水，少喝碳酸类饮料，高脂肪高糖等垃圾食品尽量避免食用。

3、用节能灯代替白炽灯，瓦数（功率）尽量低点，照明够了就行，而且房间亮度适宜学生生活即可。

4、近距离外出，尽量使用非机动车（步行或自行车）。

5、不乱丢垃圾，垃圾进行分类放置，以便回收再利用。

6、没人或没必要的时候，不开灯、一般不使用电扇或空调。

7、多开窗多通风，随手关灯。养成随手关紧水龙头、关紧煤气灶、关电视、关空调、关电脑的良好习惯。

8、洗菜，洗水果的水在家中预备一个大桶盛起来，可以浇花、浇菜地、冲厕所，做到生活废水再利用。

9、做米饭时，可以先把米在水里泡段时间再烧，做绿豆汤不用

高压锅，晚上把绿豆泡在热水瓶的开水里，早上就可以美美的喝了。

10、告诉家长手机晚上最好关上，一个省电，一个有利于休息，当然有要紧事情除外。

11、有些包装纸，广告纸反面是空白的可以用来做便签或草稿纸，做到一纸多用。

12、合理使用冰箱，定期除霜。电脑，电视机，音响，人临时离开时，进入待机状态，以节省能源，不用时直接关机。

13、选购商品不要一味追求高档，实用，性价比高就是好商品，避免浪费。

14、能不开空调就不开空调，尽量扇电风扇，或是扇扇子，能手洗衣服，尽量不用洗衣机洗，15、抽水马桶贮水桶中放一个装满水的大号可乐瓶，减少贮水量。最好能设计两个开关，一个用来冲大便，另一个冲小便。

16、充分利用自然能如太阳能热水器，风力发电，以步代车，可以节能又能锻炼身体。

经过广大师生的努力，我校的“践行节能低碳，建设美丽环保校园”节能宣传周活动取得了一定的成果，同学们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后我校将更坚定的走科学发展、节能环保可持续发展之路，为建设美丽环保绿色校园作出更大贡献。

安阳中心学校

2013年6月16日