开平二中开展禁毒、反邪教专题教育活动总结2011.5.5

第一篇：开平二中开展禁毒、反邪教专题教育活动总结2011.5.5

开平二中开展禁毒、反邪教专题教育活动总结

为了全面贯彻开平市教育局转发的《关于开展对未成年人毒品预防、反邪教教育活动方案的通知》文件精神，我校近期内在学生中开展禁毒知识宣传和反邪教教育活动，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，排查校园安全隐患，防患于未然，保证学校的教育教学工作的有序开展，确保学生健康成长，共创安全、健康、文明、和谐校园。

学校紧紧围绕“禁毒、反邪教，构建和谐”的活动主题，充分发挥班主任、科任教师的工作积极性，发挥团委、政教处等职能部门的作用，结合我校实际情况，积极采取有力措施，开展丰富多彩的宣传教育活动，坚决控制毒品进入学校，有效地推进了禁毒、反邪教工作的顺利开展，为维护我校教育、教学和学校稳定起到了积极的作用。现将有关活动情况总结如下：

一、切实加强领导，为我校禁毒、反邪教宣传工作提供了有力保证。

（一）、成立禁毒、反邪教教育宣传领导小组 组长：周述祥

副组长：李永鸿 张健威 邝兆新

成员：郭桓生 黎耀之 张远胜 黄泗满 朱汝畅

（二）、学校十分重视禁毒、反邪教宣传工作。领导小组多次召集分管此项工作负责人分析会，就禁毒、反邪教工作进行了认真部署。全校认真贯彻落实上级文件精神，对此次的禁毒、反邪教宣传工作及专项整治活动进行了周密安排和部署，并根据禁毒、反邪教宣传工作的需要，调整充实了禁毒、反邪教工作领导小组，重新分工，各负其责又密切合作，使我校禁毒、反邪教宣传工作的开展做到了统筹兼顾、责任明确。同时，在人力、物力、财力上增大投入，进一步加强禁毒队伍建设，使各项宣传工作顺利开展。

二、深入开展禁毒、反邪教宣传教育活动，营造了良好的校园环境。

我们学校按照防范、教育有机结合的要求，充分发动师生参与禁毒、反邪教宣传活动，重点加强了对青少年学生的防毒、拒毒预防教育和《禁毒法》的学习、认识，并充分认识邪教的毒害。学校在升旗仪式上宣传呼吁全校师生提高思想警惕，追求健康向上的生活习惯，自觉远离毒品，拒绝毒品，坚决同邪教作斗争。

通过师生的共同努力，学校的禁毒、反邪教宣传工作广播有声音、有黑板报、有专题展览，形式多样，声势浩大，真正做到师生人人皆知，使广大师生充分认识到毒品的危害性和反邪教宣传工作的重要性。同时，开展“禁毒、反邪教”征文，让学生做些探讨，要求学生从改掉不良嗜好（如吸烟、喝酒等）做起，加强自我教育和管理，远离毒品、邪教，拒绝不良嗜好，为构建和谐社会做贡献。

三、形式多样、活动丰富，不断增强学生禁毒、反邪教的自觉性。

禁毒、反邪教关键在于预防，预防关键在于教育。青少年学生之所以成为最易受到侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品、邪教危害的认识和了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对中学生的心理、生理和认知特点，切实做到超前预防。

1、坚持“一纳入”。始终坚持把禁毒、反邪教宣传教育纳入学校工作计划中，通过开展国旗下讲话、主题班会、演讲以及组织黑板报、广播对师生进行禁毒、反邪教宣传教育。

2、做到“两个结合”。始终坚持把禁毒、反邪教宣传教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育和培养青少年学生树立社会主义观念相结合，做到预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识及邪教的严重危害，自觉抵制引诱，绝不参与此类活动。

3、进行“三方联动”。我校充分发挥家庭、社会、学校的合力。与水口派出所联动，加强学校周边环境治理，聘请法制副校长到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害；与学校心理健康辅导老师联动，以“珍爱生命，远离毒品、邪教”为主题，引导学生阅读相关书籍、观看图片、查阅相关资料，分析吸毒、邪教对青少年学生的身心影响；与家长联动，进行禁毒、反邪教宣传和教育，学校通过家长会给家长们作禁毒、反邪教的专题讲座，分析禁毒、反邪教教育的必要性和重要性，呼呼家长从自己做起珍爱生命，远离毒品、邪教。通过三联动宣传教育，形成了三位一体的宣传教育模式，产生了良好的宣传教育效果。

4、实行“四鼓励”。坚持鼓励学生就学习的禁毒、反邪教知识撰写学习心得、体会及小论文，并组织开展评奖活动，激励学生学习的积极性，推动学校禁毒、反邪教教育和宣传的实施。坚持鼓励教师撰写禁毒、反邪教教育工作总结或 2

经验材料，并进行交流。坚持鼓励学生通过各种途径收集资料，并自主设计、排版，完成后学校组织评比，并对优秀板报组织学习和观摩。坚持鼓励教师带着课题开展预防教育，推动学校禁毒、反邪教教育的科研化发展。

5、开展“五个一”。一是上好一堂禁毒、反邪教宣传教育课。要求在不同年级，利用班会课上一堂禁毒、反邪教宣传教育课。各班主任都能积极通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解禁毒、反邪教的形势和国家有关法律法规。学校政教处对上课的教案进行了认真检查。二是组织观看一部禁毒、反邪教宣传教育影（视）片。各班组织师生观看“拒绝毒品，关爱未来”专题宣传教育片和反邪教专题片。三是学习一部法律，认真组织学生学习《禁毒法》，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规，学校并就有关知识对学生组织了禁毒知识测试。四是组织一次禁毒、反邪教征文比赛，由校团委和政教处组织，各班团支部具体实施，在学生中宣传和动员，根据自己学习的禁毒知识和活动体验，撰写有关禁毒、反邪教方面的小论文，并进行颁奖。五是组织一次禁毒、反邪教宣传海报评比。通过学生自己设计，对优秀海报进行评比，使学生在创作过程中加强学习，了解形势，增强抵制毒品、反邪教的意识和能力。

四、教育反思，总结经验。

下一步我们将加强领导，落实责任，狠抓各项工作措施的落实。一是坚持把禁毒、反邪教宣传工作作为一项重要任务，切实加强领导，扎扎实实抓好各项工作措施的落实。二是主动加强与宣传、文化、公安等部门的配合开展各种禁毒、反邪教宣传，确保师生健康和安全。三是想法设法加大禁毒、反邪教教育的投入，购置有关宣传图片、光盘及图书资料。总之，我们将紧紧依托全体师生，群策群力，持之以恒，扎扎实实地落实好各项禁毒、反邪教宣传措施，使我校的禁毒、反邪教工作不断取得新成效、新进展和新突破！

开平市第二中学 二0一一年五月五日

第二篇：开平二中禁毒宣传教育活动总结2012.6.27

2012年国际禁毒日宣传教育活动总结

开平市第二中学

在“6.26”国际禁毒日到来之际，根据上级文件精神及要求，我校开展了禁毒宣传教育活动。为了让广大师生充分认识毒品的危害，从而远离毒品，拒绝毒品，通过学生影响家长和身边的人远离毒品，结合我校实际开展了一系列的禁毒宣传教育活动，现将活动总结如下：

一、统一思想，提高认识，全面开展毒品宣传预防教育工作

我校每一个教育工作者都能认识到毒品的严重危害性，认识到一旦沾上毒品就丧失前途，葬送健康，毁灭生命，祸及家庭、社会乃至国家。但并非每一个教育工作者都能认识到目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”好的道理，都能意识到毒品离我们很近，就潜伏在我们身边。为此，我校用各种途径向广大师生宣传国家禁毒的决心，宣传毒品预防教育的必要性、迫切性。通过宣传、学习，我校全体师生员工能统一认识、共同关注、参与毒品预防教育工作。

我校领导十分重视禁毒教育，把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来；与学校法制教育结合起来；与培养青少年树立良好的道德观结合起来。我们把禁毒教育作为老师特别是班主任一项常规工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。

二、领导到位，加强对学校禁毒工作的组织指导

我校成立毒品预防教育工作领导小组，由周述祥校长任组长，李永鸿副校长任副组长；组员由其他行政干部、各年级组长以及全体班主任组成。领导小组明确了各自的工作职责，周校长对禁毒工作十分关注，也十分熟悉，对学校禁毒氛围的布置，学校如何开展毒品预防都作具体规划；政教处全面具体落实各项禁毒工作，并督促检查评价班主任的禁毒工作。指导学生开展禁毒知识宣传，自我保护教育，并负责具体活动的组织和实施。

三、多渠道加强宣传教育，增强学生的拒毒意识

禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵

害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。

1、在每年的开学教育中，把禁毒教育作为主要内容，结合我校实际，请班主任介绍有关毒品的知识、缉毒的事例，上好我校毒品预防教育的第一课；

2、利用升旗仪式、结合具体的事例对学生进行禁毒教育；

3、利用校园广播站向全校师生进行远离毒品的宣传，利用班会向学生讲解毒品危害，让学生正确认识毒品的有关知识，增强拒绝毒品的意识。

4、在校园张贴和悬挂各种宣传资料、横幅、主题宣传栏，形成有效的舆论宣传氛围，对禁毒墙报进行评比，并举办以“珍爱生命、拒绝毒品”为主题的书画比赛和手抄报比赛。

5、引导学生读一本禁毒书籍，观看一部禁毒教育专题影片，参观校园图片展览，并要求学生回家进行一次小手牵大手“不让毒品进我家”的宣传活动。

四、将禁毒教育贯穿于常规教育，确保禁毒教育的连续性

抓禁毒教育局限于六月份，搞一阵风而应付检查，这是不足取的短期行为。我们学校将禁毒教育贯穿于常规教育，时时抓，天天抓。

1、与学生的日常行为规范教育整合

毒品预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。

2、与特殊学生的教育整合

特殊学生是学校关注的焦点。他们有的是因家庭、因学习、因品行、因心理等因素而变成特殊学生，他们也是社会不良分子侵害的目标，是我们保护的对象。我们十分关注这部分学生的一举一动。

3、与心理健康教育整合

我们分析青少年吸毒的原因，可以发现许多青少年吸毒是因在心情烦闷、傍徨无助等情况下被社会不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能帮助少数学生 2

解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。学校心理辅导老师结合“班队活动”等形式，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育活动。例如介绍“什么是毒品？”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度，生理角度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的义务和责任。

4、与课堂教育整合

充分发挥课堂教学的主渠道作用，鼓励教师在课堂教学中注意传达正确的社会信息，从而不断增强学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。

五、有效利用社会资源，共同开展毒品预防教育

对毒品预防宣传教育必须做到学生、家庭、社会三者的结合。一则学校利用家庭、社会的力量帮助学生普及拒毒、防毒知识，教育学生自觉远离毒品，增强学生对毒品的免疫力。同时，学校是社会主义精神文明的窗口，我们要通过优质资源的辐射来促进社区的精神文明建设。我校长期以来注意让学生带动家庭来开展毒品预防教育，学校还通过组织召开家长会，“告家长书”的形式向全体家长发出自觉抵御毒品的倡议，让家长配合学校，为孩子营造健康向上的学习氛围。学校与水口镇派出所成为“警民共建学校”，聘请警官担任我校的法制副校长，邀请警官来校举办专题讲座。

一分耕耘，一分收获。我们不懈的努力，在帮助全体学生建立良好健康行为、树立正确的生活态度方面起到了极大的推动作用，也换来了学生对毒品认识水平的不断提高。到目前为止，我校学生及学生家庭没有一例吸毒、贩毒现象，学校的毒品预防工作深受家长、社会、有关部门的称赞。

开平市第二中学 2012年6月27日

第三篇：开平二中开展环保节能教育活动总结2011.5.13

开展环保教育活动，提高学生节能意识

——开平二中开展环保节能教育活动总结

为贯彻落实开平市教育局转发的《关于落实2010年节能目标责任评价考核工作的通知》精神，进一步动员全校学生参加环保节能活动，下面将我们学校开展此项活动的情况做如下汇报：

一、高度重视，成立学校“环保节能”教育领导小组。

组长：周述祥

副组长：李永鸿 张健威 邝兆新

成员：郭桓生 黎耀之 郭勤有 张远胜 陈祖谋 黄泗满 朱汝畅

二、明确目的，充分认识开展“环保节能”活动的重要意义。

环保节能是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。我校从接到通知起，就向学生宣传开展“环保节能”活动的重要意义，搞好“环保节能”活动，不但直接的节约环保效益巨大，而且帮助学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。

三、措施得力，积极开展环保节能教育活动。

1、给学生布置了一项作业。设计一份“我为节能能源献一策”的方案，并在家中进行节能，空调调到26度，水循环使用，请家长对孩子节约能源的行为进行评价。我们将学生设计的方案收回来，进行评比。

2、开展垃圾分类回收活动。我们制订了详细的活动计划，进行垃圾分类有关知识的宣传，各班自备回收垃圾的纸箱，进行垃圾分类，学校定期进行垃圾回收。

3、将环境教育融入到学校的日常教育教学中。我校强调教师在各学科中均应注意渗透环境教育，有渗透环境教育的计划、教案及有关资料的积累，教授地理生物的教师可以组织学生开展综合性社会环境考察等实践活动。

4、开展各项评比活动，养成良好的环保习惯。我校开展文明班、文明办公室等评比活动，在评比条件中体现环保、节能教育的要求，使节能减排、保护环境成为师生的自觉行动。我校各班坚持的“每天两小扫，每周大扫除”环境卫生制度，使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯；我校 1

定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”等，使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环保意识和良好的环境道德行为；文明班级的评比，激发了学生自觉节能减排、保护环境的责任感，培养了学生的劳动观念、净化了学生美好心灵。热爱绿色、节能减排、保护环境已经成为广大师生的自觉行动。

5、利用校会、团队会开展环境教育。我校把环境教育当成素质教育的重要组成部分，在每周一升旗仪式国旗下的讲话中，加入“珍惜地球上的有限资源”、“爱我蓝天，爱我清水”、“以实际行动清除地球上的污染”等内容，使节能减排教育、环境保护教育渗透到爱国主义教育中，提高了师生的节能减排和环保意识。开展“做环保小卫士”、“我爱我校园”、“废品变宝”“垃圾分类”等班队主题会；制作垃圾分类、环境手抄报，以美术创作等艺术形式宣传环保知识；开展“美化校园从我做起”、“我为校园添光彩”等美化校园活动。

6、走出校园，开展家校互动活动，实施社区教育，扩大环境教育的影响。我校要求每个学生广泛开展“家庭互助”活动，不但自己要做环保标兵，而且要带动家庭开展环保活动。我校开展了“吸烟有什么危害，你家中有多少人吸烟？”、“劝家长戒烟”、“节约水资源”、“减少生活中的污染”等活动，布置学生开展“我为节约能源献一份力”的活动，要求学生和家长一起想一些节约能源的点子、方法，并在家中具体实施节能的方法。我校坚持组织学生净化、绿化校园，利用节假日组织学生走上街头、社区进行卫生清扫和环保宣传活动，组织学生志愿者上街义务劳动，环保志愿者们将道路两旁的“白色垃圾”清扫得干干净净，打扫居民区楼道卫生，他们用自己的实际行动，唤醒人人都来爱护环境，将我们的家乡建设得更加美好。

此外，我校组织学生走出校门，走到大自然中，亲身感受大自然的美、感受大自然的可爱，激发起学生节能减排、保护环境的热情，懂得节能减排、保护环境、珍惜生命的重要。

开平市第二中学

2011年5月13日

第四篇：开平二中开展暑假“十个一”活动总结

开平二中开展暑假“十个一”活动总结

根据市教育局《关于暑假期间在中小学生中开展“十个一”活动的通知》的文件精神，我校按照工作要求和具体实际，在暑假期间广泛开展了丰富多彩的实践活动。通过活动，巩固了我校德育工作成果，丰富了我校学生的暑假生活，增强了学生的阅历与实践能力，现总结如下：

一、高度重视，制定方案

我校认真组织实施暑假“十个一”主题教育实践活动工作，制定了工作方案，明确了此项工作的目的、任务和职责，细化了工作流程、工作重点以及工作保障措施。由学校政教处统筹活动的开展，把握工作进度，确保暑假“十个一”活动工作顺利进行。

二、明确任务，认真落实

我校充分调动学生、教师参与的积极性，要求他们充分发挥各自的资源优势，根据各自条件实际，开展暑假“十个一”实践活动。在工作开展过程中，发动学生积极创造条件，充分发掘潜在资源，通过以“文明·感恩· 提高”为主题，全面落实学校布置的各项活动任务，保质保量完成，做到学有所成，学有所悟，提高自身素质。

三、结合实际，特色活动

结合我校实际情况，充分发挥暑假“十个一”实践活动的影响力，积极调动各方力量，开展各具特色的主题活动，从而培育了中小学生未来主人翁的文明意识和社会责任感。

具体实践活动内容如下：

1、读一本有教育意义的课外书籍。

2、看一部爱国主义教育的影视片。

3、与家长签订一份假期安全协议。

4、每天最少做一次家务劳动。

5、改正一个不良的生活习惯。

6、做一件敬老的好事。

7、自选一项强身健体的活动。

8、做一件有利环保的好事。

9、制作一份《文明上网，远离三室一厅两吧》主题手抄报。

10、参加一项有意义的文艺活动。

四、活动突出，成效显著 为了保证此项活动扎实有序地开展，我校高度重视，严格要求，制定了详尽的活动实施方案。各班主任也高度重视，积极配合，认真做好活动的组织发动和过程开展工作，充分挖掘开展此项活动的有效资源，千方百计通过多形式、多渠道、多角度、多方位开展活动。从而让学生从“十个一”实践活动中获得丰富的亲历体验，受到良好的教育。此次活动主要取得了以下几方面的成效。

1、进一步增进了师生和家校之间的情感，促进学校文明和谐发展。

活动包括参加一次感恩志愿服务活动、制作一张感恩卡片、学会一首感恩的歌、画一幅感恩的画、种养一盆花草、读一本感恩的书、写一篇感恩的日记、种一棵树感恩地球的活动等。通过假期的感恩教育活动，进一步增进了师生和家校之间的情感，促进学校文明和谐发展，共建文明安全和谐校园。

2、增长了孩子们的知识，增强了孩子们的创新精神和实践能力。

为贯彻落实科学发展观，认真国务院关于落实未成年人科学素质行动的任务和要求，增强未成年人的创新精神和实践能力，我校以“从孩子做起，小手牵大手”为抓手，强调活动的动手能力，不断提高学生的综合素质。

3、极大地激发了学生的爱国之情，增强了责任感和使命感。

为弘扬“双百”人物的崇高精神，推动爱国主义教育活动的深入开展，让英雄模范的崇高精神在学生中广为传承，我校开展了“学习双百人物，弘扬民族精神”系列活动。通过学习双百人物活动的开展，极大地激发了他们的爱国之情，增强了责任感和使命感，对教育学生争做“合格的中学生”和“合格的公民”起到了很好的促进推动作用。

4、培养了学生良好的读书品质，奠定了发展基础。

为了丰富孩子们的暑期生活，开拓学生视野，丰富学生素材，提高学生写作水平，我校在暑期十个一活动中，要求学生至少读一本好书，各班根据学生情况向学生推荐书名，并要求学生做好读书笔记，通过读书活动的开展，学生读书热情异常高涨，很多学生以书为友，如饥似渴地阅览各类好书，写读书笔记成了他

2们习惯性的学习活动。此项活动的开展，学生开拓了视野，丰富了知识，积累了大量鲜活的素材，提高了写作水平。培养了学生良好的读书品质，奠定了发展基础。

通过开展暑假“十个一”活动，提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了社会责任感和使命感，扩大了视野，对于塑造未成年人思想品格、锻炼未成年人坚强意志、丰富未成年人精神文化生活，起到了积极的推动作用。开平市第二中学 2011年9月18日

第五篇：开展反邪教警示教育活动总结

开展反邪教警示教育活动总结

根据县教育局有关文件精神，结合我校实际，我校积极在校园中开展反邪教警示教育活动，充分发挥了师生在防范和处理邪教工作中的作用，收到了良好的效果。现将此活动情况总结如下：

一、提高认识，加强领导，健全机制。

为了加强反邪教警示教育活动的领导，学校成立了领导小组，校长谭盛、党支部书记沈方云任组长，梁伟华副校长具体负责日常事务。领导小组负责本校创建活动的组织、指导、统筹、协调和督促检查。领导小组成员任务明确，分工合理，职责清晰，相互配合。经常研究反邪教警示教育活动工作，及时向教育局作全面的活动工作汇报。领导小组结合学校的体育特色和科技特色，制订了实施方案，号召全体师生员工牢固树立“用科学的头脑拒绝反对邪教，用健康的身体抵御邪教”的理念，积极推进“安全、科学、和谐、无邪”校园工作的开展。

加强对全体教师特别是班主任和退休教师进行定期和不定期的防邪政策法律法规和“无邪教校园”培训，学校还通过全校性的家长会开展培训活动，解决他们不懂、不会、不知的问题，并对培训工作做好计划、组织、记载、测试等工作。做到资料详实，有备可查，突出实用性、针对性和有效性。

建立健全机制，强化组织领导确保全校反邪教工作都在掌握范围内。通过广大中小学生中广泛开展反邪教警示教育，采用积极向上、丰富多彩、形式多样的反邪教教育活动，达到校园“无邪教组织、无邪教人员、无邪教活动”构建人文、和谐、平安校园。

二、大力宣传，营造氛围，落实措施。

我校充分利用校园广播、黑板报、宣传橱窗等，在校园内醒目处张贴防邪警示标语，宣传画报及图片，组织学生参观学习，进行警示

教育。学校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导、占领舆论宣传主阵地，努力实践科学发展观，深入开展“崇尚科学、反对邪教”教育讲座，认真学习青少年邪教知识读本，在课程安排上将反邪教内容与思想政治教育形势、政策教育等教学内容相结合，使反邪教教育经常化、系列化、系统化。在学生中树立正确的世界观、人生观和价值观。

学校团委还组织了“崇尚科学、反对邪教”大型签名活动，全面拉开反邪教警示教育活动序幕。在活动中，梁伟华副校长作了动员讲话，他说学校要结合自身的办学实际，充分利用学校现有的教育资源和体育、科技方面的优势，广泛开展科技教育活动和学生体育活动，“用科学的头脑拒绝邪教，用健康的体魄抵御邪教”，学会用科学的头脑树立正确的世界观和人生观，用科学的知识解释生老病死的自然规律，用科学的方法强身健体，号召全体师生用自己的实际行动，切实把各种邪教和有害气功拒之于校门之外，着力构建健康、文明的校园环境，为构建和谐南汇作出贡献。

三、形式多样，群策群力，提高实效。

１、在反邪警示教育活动中，我校将反邪教内容与校园文化建设和学生社会实践活动相结合。政教团委联合语文科组在全校师生中开展了作文竞赛，反邪教演讲比赛，并组织学生通过看专题片，观看邪教的危害，讨论会、联欢会。排演文艺节目，组建“反邪教宣传小分队”，不仅教育了自己，寓教于乐，同时也得到了广大人民群众的支持和理解，起到了很好的警示教育作用。

２、开展“小手拉大手、共同反邪教活动”。

全校学生在提高自身抵御邪教能力的同时，学校也积极开展了“给家长的一封信”，通过这种形式，把反邪教传递到每个家庭中去，让广大学生去引导家长树立正确的防范邪教意识，形成了全社会共同反邪教的良好局面。

３、教育学生用科学知识武装自己，倡导健康文明的生活方式和学习方式，坚信科学、学科学、用科学、让广大学生明白，社会上只有诚实劳动才能致富奔小康，我们的学生只有爱科学、学科学、用科学，才能达到自己人生最高理想。

总之，我校通过开展各种各样的反邪教警示教育活动，让学生认识了邪教的本质和毒害，增强了抵抗伪科学，反邪教的能力。

初级中学

2011年5月8日