都兰县督导教研室2011年工作总结[合集5篇]

第一篇：都兰县督导教研室2011年工作总结

都兰县督导教研室2011年工作总结

一年来，在县委县政府、教科局的领导和上级业务部门的指导下，在各级学校的大力配合下，2011年的的教研室以全面贯彻党的教育方针，树立和落实科学发展观，围绕“全面推进素质教育、提高教育教学质量”、“全力做好“两基”迎国检”为工作主题，坚持“促进学生全面发展和终身发展”的教研工作方向，切实履行教研室的“研究、指导、服务”职能。进一步深化义务教育课程改革，积极服务、参与高中课程改革；探讨研究考试与评价改革；加强中小学教学衔接研究；强化教师培训，加强教研队伍建设，提高教育科研的水平和质量，促使全县教学、教研工作又上了一个新台阶。

一、强化指导，促进教育成果的交流与推广，提升教师队伍素质。

1、进行了“都兰县中学骨干教师”认定工作。4月份，用近三周的时间，对我县的85名初高中教师分科、分组，通过说课、听课、集体评课认定了12名高中县级骨干教师，10名初中县级骨干教师，并对2009年评定的5名小学州级骨干教师和8名中学骨干教师进行了复查；5月份我室组织全体教研员对13名县级小学骨干教师进行了复查工作。为我县推进品牌教师培养工程，提升教师队伍素质，又迈出了可喜的一步。

2、对部分教师利用节假日进行了教育技术再次培训。从教学设计方案、教学媒体选择、教学资源收集与整合、教学设计成果、教学设计的实施与评价、单元教学设计等模块进行全面的培训，各模块的学习通过小组活动、自主互动、自我评价、课外延伸，将教学内容融入到真正情境中，使学员在体验中学习，在学习中体验，为不同条件下教师的现代技术教育奠定了坚实的基础。

3、对全县部分教师进行普通话培训和测试。8月下旬对我县普通话测试已满五年的部分教师和新参加工作的教师进行了短期的普通话培训并进行了测试，通过测试1名同志达到一级乙等，19名达到二级甲等，20名达到二级乙等，1名同志达到三级甲等。

4、继续做好中小学教学质量检测与监控工作。坚持开展每学期期末教学调研考试与评价工作，不断改进教学调研考试的组织、管理，进一步完善考试的各项管理制度，提高考试成绩的信度。考试结束后到部分中学、小学进行了试题质量调研，分析试卷和考试管理中存在的问题，为教师诊断教学和加强教学管理提供了可靠依据。注重加强阅卷的组织与管理工作，操作科学、规范、有序。组织了2011年中考工作和全县义务教育阶段所有科目的考试工作。6月份按上级有关中考的有关规定，从试卷的领取、监考教师的安排、试卷的发放、试卷的回收等各项工作，完成了今年的中考工 作。7月份组织了全县一至八年级的各科教学调研考试与评价工作。通过考试从不同的侧面进一步了解了我县不同区域、不同年级学生的学习成绩和各科教学的差异。

5、根据上级有关文件精神和安排，按我县教师培训的需求，138名教师参加了国家级、省级、州级培训，其中（74名教师参加了国家级各类学科的培训，59名教师参加了省级相关学科的培训，7名教师参加了州级培训）

6、教研员深入全县中小学开展调研指导活动。各学科教研员深入全县中学、中心小学和村级小学调研教学、看课评课、指导教学教研工作，有力地促进了基础教育课程改革、教学常规管理和校本教研工作。为了进一步促进全县基础教育可持续发展，促进各类学校教学教研工作的科学管理，促进中小学教育教学质量进一步提高，办都兰人民满意的教育。通过一系列活动的实施与督导，进一步激发了广大教师工作的积极性、主动性和创造性，在一定程度上提升了全县的教育质量。

二、狠抓“两基”工作，努力提高全民素质

1、对全县的“两基”档案进行全面的复查和整改。3-4月份我室对全县的“两基”档案进行了全面的复查和整改，对各乡镇“两基”表册和文字档案中出现的问题进行了补救和整改，特别对我县辍学生进行了全面的排查，和各乡镇主 3 管领导一起分析了学生辍学的主要原因，采取相应的措施，动员失学儿童少年入学。8月份通过了州级预验。

2、举办全县主管教育乡镇长、教育干事和各学校填表人员培训班。为了我县的“两基”顺利通过国检，在2010年6月初举办的由主管教育乡镇长、教育干事和各学校填表人员共63人参加的“两基”档案建设培训班的基础上，今年5月分再次对主管教育乡镇长、教育干事和各学校填表人员就如何整理文字档案、如何书写“两基”材料、如何规范填写“两基表册”、如何填写展板等进行了培训。、9-10份续建2011年“两基”档案。由我室教研人员承包各乡镇，完成了2011年“两基”档案的续建工作。

2011年，我们通过不断努力，锐意进取，取得了一些成绩，但是我室全体人员，在新的一年里，在县委县政府的正确领导下，在县教科局和上级业务部门的大力支持下，将会齐心协力，开拓创新，为都兰的教育事业做出新的贡献！

二○一一年十一月十一日

第二篇：2013年中期督导评估教研室工作总结

2013年中期督导评估教研室工作小结

根据学校教育教学工作计划，遵循教育教学规律的原则，按开学初制定的教研室工作计划，做了以下工作：

1.认真做好教师网上继续教育学习工作，参加的老师全部过关。

2.组织全体教职工召开教育教学研讨会，就“教案的书写、课堂教学情况、学生作业情况”总结分析上学期情况，提出新的要求和希望。

3.召开青年教师基本功培训（上学期小结本学期动员会）。

4．召开各教研组组长会，布置本学期教研组工作任务。

5.认真有序的组织各教研组开展公开课，到现在为止，共有五个教研组开展了公开课活动。认真做好教师听课工作，教师们听课的热情高涨，业务水平有了明显的提高。

6.认真做好全校学生作业检查工作。老师们对学生作业的布置及书写要求更加严格了，学生的作业书写有了明显的进步。

7.开展青年教师推门听课，效果明显。

2013年中期督导评估教研室工作小结

鄂旗民族综合职业中学教研室

2013-5-5

第三篇：都兰一中2013年年终总结

一年来，在上级政府和主管部门的正确领导之下,我校着力强化安全管理及教科研工作,强力拉升质量标杆,深挖内涵提升,促学校品位上台阶,学校紧紧围绕学期初提出的学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，完成了各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学期具体工作情况做了以下几个方面的小结。

一、基本情况

学校现有教学班24个，在校学生1029人，住宿生603人，专任教师75人，工勤人员5人，后勤专业技术岗位技术人员4名。

二、教师队伍建设

1、教师业务学习。学校规定每周三为教研组学习日，学习日以教育教学研讨、教育法规学习等为主要方向。每个教师都有学习笔记。学校鼓励教师通过自学来提高业务素质，并要求教师做好自学笔记。

2、培养三支队伍。在教研室的组织下，学校逐步规范三支队伍教师建设。即：各级骨干教师、教学能手——班主任——青年教师。尤其是通过培训和学习，学校努力使占70%的年轻教师成长起来，成为学校的中坚力量。今年学校在教研室的努力下，共培养出省级骨干教师4名，州级骨干教师3名，县级骨干教师5名，县级青年教学能手3名。学校充分发挥他们的带头作用，调动他们的工作积极性，推动全校教育教学工作上台阶，上水平。二是班主任队伍。制定了《班主任培训计划》，目标是培养一支热爱学生，善于管理，学生欢迎，家长满意，的班主任队伍。学校除县财政每月的16元班主任津贴和每生3元的班主任津贴。还另外自行补助每位班主任每月200元。同时在每年的优秀上倾斜班主任，特别是今年出台的《职称评选方案》促使许多教师愿意当班主任，甚至主动申请当班主任。三是青年教师。制定了《青年教师培养计划》，培养原则：政治上关心，生活上关照，工作中严要求，业务上多指导；措施：给青年教师搭平台，给任务，压担子，教学中结对子，带队伍，重培养，促成长。目前许多青年教师已经成长为学校的优秀教师，他们在各类竞赛中成绩优异，在教学中效果良好，深受家长和学生的认可。

3、加强校本培训，学校以新课改培训为契机，建立了校本培训计划和方案，把学校校本培训作为提高教师教育教学的途径之一。今年，全校教师全部参加国培并且合格。在11月学校组织全体教师了由杜文科老师主讲参加校本课程二次培训，通过培训，促进了教师的专业成长及教育观念的转变，激发教师的学习热情和参与研究的兴趣，增强教师驾驭教材的能力和运用现代教育理论的意识，使教师能充分运用现代化教育手段进行教育教学活动，实现教师角色的转变和课堂教学的优化。

三、教学研究工作

一是积极进行课题研究，提高教师的科研能力。年初根据县教研室要求学校专门组织课题研究培训会，要求教师积极参与课题研究，在研究中向教师传授研究方法，交流研究经验，以科研促教研，开辟教改新路，促进教师专业成长；二是积极落实教研室的组织的“三会一课”教学活动。年初在教研室张主任和梅老师的专题讲座指导中，学校对课堂教学更加高度重视，成立了三会一课小组 12个，共讲课12节。此次三会一课的教学研讨和课堂教学，对学校的教学效果起到了更好的促进作用，推动了教师主动研究教学的心态，使学校教学研讨的氛围逐渐浓厚。尤其是通过三会一课，学校依据教研室的要求，努力打造精品课堂，让课堂更加饱满，更加实效，让学生们学的快乐。三是，为了培养学生的创新精神和实践能力，全校进行了各种各样的活动。9月初350新生进行了为期一周的军训活动。9月26日学校组织了为期三天的秋季田径运动会。教务处和学校团委、语文组组织的青海省第三届关工杯作文大赛“我的中国梦”主题征文活动中，我校孙娜、谢生珠、张超毅同学荣获省级优秀奖，达贤宝、王宗玲老师获得优秀辅导奖。教务处、生化物组组织了全国物理应用知识比赛，张得鹏、张宁宁、孙兴彪、李红霞、才旦卓玛同学获得青海赛区 一等奖，白树泉老师获得全国应用物理知识竞赛青海赛区优秀指导奖 英语组组织了学校八年级英语作文竞赛，唐润玉、姜来等六名同学获奖，同时英语组组织了七年级英语单词比赛，益西卓玛、李国浩等七名同学获奖。语文组组织了九年级语文知识团体赛，九（6）、九（8）、九（7）、九（4）班获奖。同时语文组组织了七年级汉字识记比赛，卢雪玲、李雪、王艳娜等九名同学获奖。政史地组组织了九年级知识竞赛等活动。体育组组织了角斗士比赛、五人绑腿团体赛等活动。

按照《学校体育卫生工作条例》和《学校艺术工作规程》，首先开足课程，初中体育课每周2节；美术、计算机课每周一节，二是添置了器材，三是重视这些学科教育。四是塑造学生良好的审美情趣，掌握现代信息化使用方法。五是通过具体的活动塑造良好的舆论氛围，让学生爱学校、爱学习。

10月份学校参加“浩沙杯全国万人健美操总决赛”学校获全国中学组二等奖。

四、常规教学工作

1、狠抓教学常规的落实

首先，明确工作要求，做到环节做细，过程做实。一是对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。明确提出教案备写要求，课堂教学规范要求，自习辅导要求，单元检测反馈要求，作业批改要求，晚自习辅导要求，使学校活动各环节有章可循，较好地克服了教学过程中的盲目性和随意性。二是杜绝了滥订、乱印教辅资料的现象。第三、扎实做好教师的考勤工作，我们采取教室日志填写审签、教导处签到和随时抽岗的方法，杜绝了教师的空岗、空堂现象。

其次，有检查，有反馈，有督导。为保证常规教学切实到位，保证各环节质量，学校以抓检查为重点，加大力度，以检查促落实。一是落实了查课制度。由教导处督查统计，利用监控设备严格监督课堂教学，杜绝迟到、早退、课堂接打手机等有违课堂教学规范要求的行为发生。这项制度的落实，规范了教师课堂教学行为，保证了课堂教学的质量和效率。二是加强了常规教学检查。全学期保证期中和期末进行两次常规教学大检查，逐人逐本流水查阅，对各位老师教案、作业布置批阅、听课情况，同学科对照、比较和鉴别，通报检查情况，努力做到既讲成绩又摆问题。通过常规检查，学校全面掌握了教师常规教学情况，及时发现和矫正了教学中存在的问题，杜塞了漏洞。三是加强了教学抽查。学校领导、教导处、坚持经常进行随机抽查，对问题较大的，进行个别谈话，责承改进。

2、创新机制，激发活力

1）全州“聚焦课堂、同课异构、送教研训”活动在我校举行 为了全面推进我州课堂教学改革，切实提高中小学课堂教学的有效性，发挥骨干教师的示范、引领作用。10月30日州教育局组织部分州级学科带头人、骨干教师在县教研室陪同下，到我校指导交流。本次‚同课异构的教学内容为九年级语文《我的叔叔于勒》，和七年级数学《直线、射线、线段》。第一节课由我校语文骨干教师靳秀珍老师和数学骨干教师于艳丽执教，第二节课由格尔木三中严进香老师和德令哈二中教师闫好军老师执教。他们经过前期精心准备、反复打磨，分别展现了四节优质的公开课。课堂上四位位老师都极具亲和力，有良好的教学素养，能以学生为主体，重视学生的体验，四节课都充分体现了学生的主体性和教师的引导作用，师生互动活跃，教学效果好。

课后，教务处组织全体观摩老师在教学楼大会议室和实验楼小会议室分别对语文、数学两门学科进行了的交流点评。四位老师先后介绍了自己的教学设计和特色，接着各位老师紧扣教学大纲，对四位位老师在教师角色定位、教学基本功、教学理念、教学环节设计及目标达成、师生互动等方面给予了高度评价，认为四位老师的课不仅展现了她们的优秀素质，更体现了新课程理念下高效课堂的发展之路 2）北京专家来我校开展同课异构活动

11月2日北京通州分校校长助理，高级教师刘中玉在县教研室陪同下，到我校指导交流。

本次活动得到了县教研室的高度重视和大力支持，县教研室梅萍老师主持了这次活动。活动根据教学进度确定了课题《大自然的语言》，全县各中学语文教师观摩了两位执教教师的同课异构课堂。第一节课由都兰二中的张秋红老师率先上场，第二节课由北京专家老师刘中玉执教。两位老师都展示了各自朴实的教学风格，体现了良好的数学素养和扎实的教学基本功。张秋红老师教态和蔼，自身素质高，课堂设置凸现教学目标，注重数学知识与生活实践的联系。刘中玉 老师始终将学生放在主体地位，以培养学生自主学习能力为主。抓住知识的生长点、迁移点，从激趣引入，环环相扣，以学促学，在动手做做中掌握学法、掌握知识。教学设计巧妙，在教学中突出了自己的风格。

3）改革了课堂教学评估办法，加大了听评课的次数。学校将课堂教学作为教研工作的突破口，广泛开展了听课、评课活动，采取推门课、公开课、观摩课、“三会一课”等。同学科老师每周都有听课任务，提出了听课评课要求。建立学校领导听课制度，要求学校中层以上领导经常深入课堂听课，及时掌握并反馈听课信息，利用晚上时间分年级进行教学反馈、成绩反馈研讨。

4）加大辅导学困生的力度，采取多种措施，提高这部分学生的学习效果，并且将学困生转差促优情况作为考核教师项目之一。

5）高度重视毕业班的工作，一年来，全体毕业班教师正视困难，认真分析研究教学现状，提出了各科的备考方案，进一步完善了中考奖励方案，从而极大地调动了教师的积极性。学校重视每次月考、期中、期末考试，每次都进行分年级的考试分析，找不足、提改进。6）对实验室、图书室、计算机教室的使用做好明确的记录，按照要求和规格做好学生实验。

3、加强班级工作。

以《中学学生日常行为规范》为准则，把学生的卫生习惯，学习习惯，生活习惯，文明行为习惯教育作为主线，长抓不懈。关注留守学生，单亲学生，特异体质学生，问题学生，生活困难学生，学习困难学生，等并建立了班主任工作档案。做到教育有重点，有目标。注意面向全体学生，实现全员育人，促进学生全面发展。

在开学初，召开班主任会议，签订责任书，安排本学期工作，进一步落实学校工作要点中关于落实班级管理的责任。按照《都兰一中班主任量化考核方案》，加强班主任队伍建设。

抓常规，重创新，求实效。班主任分别制定了《班主任工作计划》，计划根据学校工作要求，结合本班实际，内容翔实而又可操作性，并在以后的工作中逐一落实。

周检查为依托，强化督促检查，将业绩与津贴挂钩。进一步完善值周检查细则，对班主任工作进行每月评估，并及时公布。按照评估结果发放班主任津贴。发挥督促作用并力求透明。

五、未成年人思想道德建设和爱国主义、集体主义教育

1、注重通过丰富多彩的活动及社会实践活动，主题班会等形式培养学生良好品质。

本学期开展的主题班会有“关爱生命，遵守交通规则”；“远离毒品，预防青少年犯罪”； “爱国主义教育”之“生做中国人，死为民族魂”“维护国家统一和全国各民族的团结”“爱国、爱校、爱班”“我的中国心” “防火、防震逃生自救常识” “珍惜粮食，从我做起”等主题班会活动。

2、在法制教育活动方面，本学年邀请相关的专业人员上了三堂法制课。邀请省驻都兰县援助律师来我校，为师生讲解了法制教育、法制观念的重要性和我们日常生活中所必需的法律知识。

3、为了进一步发挥广播台的宣传阵地作用，本学期对广播台进行了改革，在原先校园文学、点歌台等栏目的基础上增加了佳文共赏、新闻资讯、音乐欣赏,生活指南等5个栏目，并且每个栏目都有专人负责编辑和广播。校园广播的栏目的增设丰富了校园文化，进一步扩大了广播台的影响力。

4、充分利用每周升旗仪式的“国旗下的讲话”这一环节，对同学们进行爱国主义、集体主义教育、感恩教育等。

5、本学期团委利用现代网络宣传平台，在中国未成年人网申请了会员，我校现有80余名校园小记者，开阔了学生思维，锻炼了学生能力。

6、开展新生军训，学雷锋活动等。加强对学生的爱国主义和集体主义教育教育。

7、积极开展“一对一帮扶关注留守儿童”活动。学校向羊场学校位学生捐赠了23套校服和学习用具，让他们感受到学校的温暖。

六、社会热点

11月27日下午，都兰县委常委，常务副县长马生全在县教育局副局长才让多杰等陪同下，到都兰一中视察学校建设工作，解决实际困难。

马县长一行参观了校园环境、基础设施建设、学生食堂、学生宿舍，随后在小会议室，和我校20余名教师召开了座谈会，在会上对学校的发展和面临的问题进行了深入讨论，详细了解学校各项安全工作，对行政带班、门岗值勤、保安值岗、监控配置、校园内外等安稳情况逐一询问、了解、排查。对学校安保工作给予肯定，并叮嘱要时刻紧绷安全这根弦。

针对都兰一中集中存在的专有用房紧缺、学校监控设备中控过于分散、学校缺少专门的保安、学生食堂面积狭小、住宿生没有办法洗澡、没有专门的住宿生管理人员、学校专业教师构成有欠佳、县级荣誉每年比例较少等困难和问题，共同出谋划策，县政府和主管局将力所能及的解决眼下教师存在的突出问题，为都兰一中的建设和发展带来阳光和雨露

1、安全工作

1）制定综治安全方面的制度有10余个，各类预案5个。安全责任书到班到学生及其家长和各处室。在不同时间段都有重点工作。2）举行地震、火灾等逃生演练各1次。学校特邀请都兰消防支队参谋长曹瓦到校，对学生进行消防知识宣传。

3）每天安排好值勤工作，课间在楼道及校园主要位置学生会都有执勤学生，有领导带班；节假日、寒暑假都安排领导班子带班值班。值班实行24小时。维稳期间，全校老师都安排值班任务。4）加强夜间值班制度。学校每天晚上有12个班级上晚自习。学校安排一名值班领导带一名值班教师，12个班级每晚配备12名教师。晚自习后，各班老师将学生交到宿管员处，宿管员点名登记，10点30分准时熄灯锁闭宿舍楼。5）食品安全常抓不懈 学校食堂由主管校长管理。采购实行3方签字，采购员签字，采购点签字，炊事员签字。严防食品来源。每日学生饭菜在保鲜柜48小时留样，食堂工作人员全部办理健康证，坚决制止无证上岗。6）开展阳光体育活动，增强学生身体素质。今年学校被推选为体育运动先进学校，录制专题片《阳光体育、快乐校园》，并荣获省级二等奖。

7）为确保学生交通安全，引导学生上学放学合理疏散。特别是节假日离校，学校同汽车站合作，学校把去往不同地方的学生登记提供给汽车站，汽车站派专车送学生到家，学校领导和班主任负责点清学生，学生到家后给班主任电话和短信报告。

学校安全是一切工作的前提，是学校工作的重中之重。今后，我们的宗旨是让学生舒心，让家长放心，让社会安心。

2、教育收费

1）、学校实行教育收费公示制度。每学期开学之前学校在显著位置公示代收费项目、代收费标准。

2）、学校没有擅自设立任何（例如：转学费、赞助费、择校费等）收费项目，没有擅自提高收费标准或扩大收费范围，无任何搭车收费现象。

3）、班费收取，学校明确规定，班主任不得向学生收取班费，班级在活动中所用费用，例如运动会、学生表彰等班级活动都是由班级学生通过回收学生饮料瓶、废纸等或者由班委会自行收取数额极小的班费，由班委会根据班级需要进行支配。

3）、学校完善并严格执行财务制度，财务管理规范，按教育局的要求，财务结报规范，代办费结算项目清单明晰。

4）、教辅资料征订方面，学校有严格的教辅资料征订管理办法，不存在强迫或由学校教师统一代学生征订教辅材料。2013年秋季，按照主管局的要求，教辅资料只用青海省中小学教辅资料目录中的教辅，同时由海西州教育局确定的海西地区学校使用的教辅。初一：语文、数学、英语各一套，初二：语、数、英、物理各一套 初三：语、数、英、物理、化学各一套。所有教辅资料学校没有统一代购，均由学生自愿到新华书店购买。

3、教学成绩

今年，全州中考学校排名第19名，成绩在稳步上升。学校多次召开专题会议，力争明年中考有所突破。特别是今年9月开学以来，学校做好一切备战中考的工作，力争有大的突破和提高。明年全面抓好中考备战工作，关注课堂、关心学生，争取有更大的提高。一年来，我们团结一心，克服困难，艰苦奋斗，保稳定，求质量，促发展，较好地完成了学校期初制订的目标任务。成绩属于过去，未来任重道远。在今后的工作中，我们将继续以自己的智慧和勤奋编织出更加美丽的花环，去装点都兰教育事业灿烂的明天！

都兰一中2013年工作总结

都兰一中 2014年1月

第四篇：都兰三小学禁毒

都兰三小学禁毒、校园安全教育工作

简报

为进一步强化禁毒宣传教育

工作，为宣都兰创建社会管理创新工作的验收，按照《全民禁毒教育实施意见》以及上级相关安全教育管理办法，经学校安全领导小组研究决定，特制定本校禁毒宣传教育方案。

1、开展一次全校师生参加的禁毒宣传专题教育课；

一封以

公

宣

日室

2、学校和各班利用墙报、板报办一期禁毒和校园安全教育为主要内容的专题宣传专栏； 3班利用班队课上一次禁毒知识宣传专题课；4全校学生家长发禁负毒责收、集交宣通安全、食品卫生、防火等为主要内容的《告家长信》；

5、传资料，将开展情况及时做办好传报道工作；活动结束后，每月面（电子文档）上报教辅一一年三月十五

第五篇：教研室工作总结

二0一一年教研室工作总结

盐湖区教研室

一年来，我区教研工作在上级业务部门的具体指导下，以科学发展观统领全局，强化服务意识，提升教师素质；聚焦课堂教学，加强教学研训；注重活动开展，力求全面发展。一系列行之有效的举措，切实提升了我区的教育教学质量。现将一年来我区教研室工作总结如下：

一、健全机制，强化管理，抓好制度建设

1、强化教研室内部管理制度。多年来，我区教研室一直坚持年初制定盐湖区教育局教研室工作要点，年末进行全年工作总结。每月月初下发工作安排，以《教研动态》形式进行工作小结，并下发各校。为全区管理制度规范化树立良好示范形象。同时，我们还注重加强教研员队伍的自身建设，提高研究水平与服务质量，力求做到高站位决策，低重心运行，走动式管理，近距离服务。切实履行了教研室教学研究、教学指导、教学服务、教学管理、教学评价的职能。

2、明确各级领导工作职责。为营造上下一心、同心同德搞教学的良好局面，力求各级领导齐心协力抓管理。一直以来，我区教研室坚持学期初给各区直校长、中心校校长、教研室主任、中学校长、城区内小学校长等下发由教研室加盖公章并签明日期的听课本，年终教研室组织人员下校进行检查评比，督促领导深入一线听课抓教学。一年来，各中心校和所辖学校校长均能深入一线及时督导检查教学中出现的问题。目前，全区上下各级领导已形成了懂业务、善管理、能教学、好研究的整体团队。

3、规范学校教育教学行为。为进一步贯彻落实盐湖区教育教学工作会议精神，落实常规教学管理，规范学校教育教学行为，确实把狠抓管理，提升质量落到实处，根据运盐教函[2011]111号文件的安

排，本着“依据标准、实事求是、客观公正”的原则，区教育局于12月中旬分三组抽查，采取听、查、看、访等多种形式，对各校长深入教学与加强管理、教科研工作、贯彻教育方针、执行新课程计划、开展教学工作等方面的情况进行了全面详细的检查。

4、做好各学段（组）安排部署。区教研室是全区教学质量的管理、考核和指导部门，我区教研室坚持以教学指导和提高学科教学质量为中心工作，明确职责，强化职能，着力提高全区教育教学质量。

2月23日，盐湖区教育局小学教学工作会议在教育局五楼会议室召开。各中心校教研室主任、区直校、民办校教学副校长等50余人参加了会议。小学教研室相永革主任，就2010年全区小学教学工作进行了整体回顾与总结，充分肯定了大家一年来的辛勤工作。同时结合教育部2011年工作要点，针对我区实际，对全区2011年小学教学工作，从加强管理、关注课堂、减轻负担、促进均衡、服务基层等方面做了周密的安排与部署。局工会主席、教研室主任邢世杰同志进一步强调了教学工作是一切工作的重中之重，要求大家尽职尽责，做好本职工作，搞好我区小学教学工作，办人民满意教育。

2月24日，初中教研室组织召开了新学期全区初中校长会议。会议由局工会主席、教研室主任邢世杰同志主持，张俊星主任对上学期期末统考作了全面细致的分析和总结，并对新学期主要工作做了缜密的安排和部署。为全面落实教育规划纲要，张主任向各位校长提出：抓教研，促教师素质提高；抓管理，优化课堂教学；关心学生身心健康，减轻过重的课业负担；关注评价，促进均衡发展的建议和要求。

3月15日，高中教研室召开了高中校长会议，李主任对新学期的教学工作做了详实的安排部署，局工会主席、教研室主任邢世杰同志亲临会议，对各位校长提出了“认清形势，明确责任，全面提高教育教学质量；走进课堂，深入一线，切实抓好各项工作的落实；珍惜 2

平台，展示自我，把平凡的事做好，把简单的事做细”的明确要求。同日，小学教研室召开了城区内各小学校长会议。相主任同参会校长沟通工作思路，认真听取了各位校长对小学教学工作的意见和建议。

3月16日，体卫艺室主任卢宏斌在体卫艺工作会议上明确提出：提高认识，强化措施，加强学校体育工作；以人为本，强化管理，做好学校卫生工作；搭建平台，以赛促教，开创艺术教育新局面；“三防”为主，强化军训，积极开展国防教育工作的四大基本要求。

为切实做好高三年级备考工作，确保盐湖区2011年高考再铸辉煌，2月25日，区教育局在运城中学召开了2011年高考百日备考动员大会。教育局局长卫运虎主持会议，局工会主席、教研室主任邢世杰作了题为《认清形势，树立危机意识；加强研究，树立整体意识；寻找差距，树立目标意识》的报告。运城中学书记胡随社、运城三中校长郭文革分别作了表态发言，各高中校长、副校长、教务主任、高三年级主任及班主任百余人参加了会议。盐湖区人民政府副区长祁武昌亲临会场，并作了重要讲话，明确要求各学校务必把备考工作作为当前头等大事来抓。认真备考，抓好落实，以确保今年全区高考取得更加优异的成绩。

二、认真组织，周密安排，加强教师队伍建设

1、搞好青年教师业务达标，促进教师专业成长。

为了提升我区青年教师的业务能力，确保教育教学工作能够持续高效有序开展。3月2日，盐湖区教研室下发了《关于组织中小学青年教师业务达标考试的通知》，通知要求凡年龄在35周岁以下的非毕业班任课教师，必须参加青年教师业务达标考试。通过对我区青年教师基本情况的统计，教研室下发了青年教师业务达标考试的具体安排。小学青年教师业务达标考试于4月12日在解放路示范学校顺利进行。全区语文、数学、英语三科约500名教师参加了考试。5月20 3

至22日，在区实验中学组织了初中青年教师业务达标考试，全区参加考试的教师共有396人，共六大学科。其中语文125人，数学84人，英语110人，物理27人，历史14人，政治36人。4月22—23日，高中青年教师业务达标考试在运城三中进行，全区参加三大学科考试的教师共251人，其中语文68人，数学84人，英语99人。这一举措促使教师养成下手作题习惯，避免眼高手低，有力地提升了教师自学修养，激发了教师自我学习热情，激励教师向更高层次，更高品位发展，丰富了教师的文化底蕴。

2、搞好教学能手评选，打造名师队伍建设。

教学能手评选是一项影响较大的教学评价活动，为了全面提高我区教师教学水平，打造一支课改理念强，业务素质高，教学成绩突出，能熟练掌握运用现代化教学技术的教师队伍，2011年5月至7月，在全区范围内进行新一轮教学能手评选活动。根据区教育局运盐教函【2011】45号文件精神，本次评选通过课改知识书面测试、讲课、答辩三个环节评选共评出区级中小学教学能手138名，其中高中30名，初中48名，小学60名。教坛新秀22名，其中高中5名，初中2名，小学15名。

3、加强校际交流，提高教师业务能力。

4月25日，由盐湖区教育局主办、舜帝复旦示范小学承办的“沪晋两地提高课堂阅读教学有效性”合作交流现场会在盐湖区青少年活动中心举行。大会由小学教研室主任相永革主持，局工会主席、教研室主任邢世杰同志对来自上海宝山区李跃平工作室的14名优秀教师致欢迎词并作有关阅读教学方面的重要讲话。复旦小学优秀青年教师王华丽和上海宝山区实验小学青年教师代表即李跃平工作室首席教师张陶分别执教人教版四年级下册《牧场之国》和沪教版五年级下册《半截蜡烛》。宝山区教研室李跃平主任对两位老师的课做精彩点评，并就“如何提高课堂阅读教学有效性”给与会的老师们做了详细、深

刻、全面的解剖与分析。本次活动沪晋两地互补有无，教学共进，共谋发展，促进了教育资源的共鸣、共振、共享、共赢。

4、举办学科研讨会，服务基层学校教学。

4—5月份，我区初三七大学科组织了学科复习研讨会，研讨活动以科目齐全、目的明确、内容实在为主旨，探讨有效复习方法，保障各学科协调发展，成就了中考的再度辉煌。研讨会上，不但对2010年的中考试题进行了深入分析，而且对2010年中考试卷所暴露出的问题进行了详细的点评，使教师们全面客观地认识到自己的优势与不足，从而肯定成绩，找准问题，争取中考再创佳绩。

三、更新理念，营造氛围，推进课堂教学改革

1、搭建平台展风采，互动研讨促提高。

5月4日、6日，小学教研室分别在解放路三校和解放路二校举行了同上一节课暨骨干教师教学风采展示教学研讨活动。本次教学展示活动是在市教研室安排部署下，在运城市小学语文数学课堂教学大赛的成果基础之上，再一次对获奖教师这一优势资源的挖掘和展示。5月4日在解放路三校，由市课堂教学大赛一等奖获得者许彩丽、李虹两位老师作课人教版五年级语文《威尼斯的小艇》。5月6日在解放路二校，由市课堂教学大赛一等奖获得者李敏、相征娟两位老师作课五年级数学《包装的学问》。市教研室田克让主任偕同市教研室教研员亲历会场。此次活动，近300名骨干教师参与，大家畅所欲言，研讨氛围浓，有效的促进了我区课堂教学的互动，对进一步提高我区教师教学水平有着重大意义。

新一轮教学能手的评选使一批优秀教师脱颖而出。他们是我区教学战线的新生资源，为了让这一资源发挥更大的光和热，11月 22日、23日小学教研室在解放路三校、解放路二校先后举办了“教学能手课堂教学风采展示活动”，为全区更多的教师搭建了学习、交流、互 5

动的平台，为作课教师提供了更大的舞台。此次活动展示了我区六位优秀教师的课堂教学。分别是实验小学王琴老师的《跨越海峡的生命桥》、解放路示范小学王莲珍老师的《地震中的父与子》、解放路三校梁丽萍老师的《老人与海鸥》、舜帝复旦示范小学孟艳老师的《参观苗圃》、解放路二校苏爱菊老师的《鸡兔同笼》、西街小学王杏老师的《比的应用》，六位教师的课亮点频现，精彩不断，受益教师200余人。

2、送教下乡促均衡，双向交流促发展。

送教下乡是搭建校际交流的桥梁，是实现资源共享的举措，是促进城乡教育均衡发展的保障。

4月26日，区教育局工会主席、教研室主任邢世杰同志偕同教研室小学组及解放路二校教师一行人，来到龙居中心校长乐小学进行送教下乡活动。来自周边的龙居、金井、大渠、车盘四个中心校的50多位教师共同参加了本次活动。局工会主席、教研室邢主任明确提出送教下乡活动送的是教育理念，送的是教学经验，送的是教学方法。

4月27日，局工会主席、教研室主任邢世杰、初中教研室张俊星主任带领初中语、数、外三科教研员以及运中西校的三位教坛新秀，在龙居中学开展了“城乡同讲一节课”活动。参与听课的还有河东中学，金井乡中，车盘乡中学的语、数、外三科教师共计68人。

9月22日，在盐湖区教育局教研室的精心组织下，解放路二校和西姚小学开展了“手拉手，同上一节课”的活动。此项活动是我区“送教下乡”教学研训活动的又一举措。局工会主席、教研室主任邢世杰同志和小学教研室相永革主任，以及教研室小学组教研员共同聚焦课堂，探讨我区教育发展新思路。此次活动辐射面较大，南城中心校、解州中心校、东郭中心校50余名相关学科教师均参加，广大教师热情高涨，受益匪浅，很好地实现了我区教学资源共享。

10月18日，局工会主席、教研室主任邢世杰同志、初中教研室主任张俊星、小学教研室主任相永革、各学科教研员以及复旦小学韦鸽、解放路示范小学崔天娇、运中东校的仝江斌、侯转、王娜五位老师，在解州中心校开展了“送教下乡”活动。解州、席张、车盘三个中心校相关学科教师前来观摩，共享经典课堂盛宴。本次活动针对性强，帮助教师解决了课堂教学中遇到的一些具体问题，为教师们带来了新知识、新方法和新理念，加深了教师间的相互学习和探讨，提升了教师教学水平和文化素养。对教师们来说是一次很好的学习机会。

四、以人为本，全面发展，搞好体卫艺工作

1、加强活动开展，提高学生素质。

3月30日早上8时，运城中学操场上彩旗飘扬，人声鼎沸，盐湖区2011年春季中小学生田径运动会在这里隆重举行。全区36所学校代表队，共计460名中小学生参加了比赛，经过两天的激烈角逐，于4月1日中午圆满落下帷幕。

为了不断丰富学生的课余体育活动内容，进一步提高盐湖区青少年篮球运动的竞技水平，促进校际间的篮球运动交流，以竞赛来推动学校开展“阳光体育运动”和每天一小时集体体育锻炼活动。2011年11月13日、14日盐湖区中小学生篮球运动会在安邑初中隆重举办。来自全区三十多个中心校、区直校、民办校的约六百多名运动员、教练员、裁判员参加了此次篮球运动会。

为全面落实中小学体育课程标准，开全课程，开足课时，让学生走向操场，走进阳光，强健体魄，磨炼意志，我区积极开展“两操、两课、一活动”（广播操、眼保健操、体育课、健康课、大课间活动）。为确保此项活动顺利实施，各校制定相应的体育工作发展规划，制定详实方案，成立领导机构。

2、加大监管力度，确保食品卫生安全。

为进一步强化学校食品安全工作，落实省委、省政府和市委、市 7

政府有关食品安全重点工作的决策部署，全面提升食品卫生安全管理水平。我们以区教育局与区食品药品监督管理局联合下发《盐湖区学校食堂食品安全专项整治方案》的通知为准绳，开展了为期3个月的食堂安全专项整治行动。于10月8日召开食品卫生专题会议，由分管安全工作的宋副局长牵头，邢主席配合，联合盐湖区食品药品监督管理局，分三个督查组用一周的时间，对全区5所高中，23所初中，66所小学的食堂，小卖部进行地毯式排查，并对整改不到位的学校下发责令整改书和告知书，对问题特别严重的下达停业整改通知书，要求各学校严格按照文件规定，办理相关手续。

12月19日、20日对全区所有中小学、托幼机构的负责人及管理人员，进行了食堂食品安全工作培训及测试，参训人员多达300余人，是历年来没有过的。有效地杜绝了食品安全隐患，为广大师生营造一个安全的饮食环境。

3、做好督导检查，推广普及广播体操。

推广普及第三套和第九套广播体操对中小学学生有着十分重要的意义。为切实搞好此项工作，我区各校均把此项工作列入重要议事日程，加强组织领导，明确责任，指定专人负责，采取切实有效措施，充分利用网络资源及其他途径，组织体育教师认真学习并逐步在本校推广。目前，已经有十几个学校完成了推广工作，其余学校也正在积极学习和推广中。

4、积极行动，广泛发动长跑活动。

阳光体育长跑活动是一项长期的工作。长跑活动要覆盖到每一个学校、每一个班级、每一个学生，“我阳光、我运动、我健康、我快乐”要真正融入每一个学生、每一位教育工作者的心田。为确保冬季长跑活动的健康持久开展，目前，各单位都能按照文件要求，制定并上交了阳光体育长跑活动方案，部分学校已经开始付诸行动，长跑活动全面展开。

五、顾全大局，再铸辉煌，圆满完成各项任务

1、打造体考阳光工程。

倍受社会关注的盐湖区2011年中考体育测试工作已于5月17日至5月24日在运城中学顺利完成。此次体考是在市教育局的统一安排部署下，结合我区实际，制定了详细方案，精心准备了场地器材。全区城乡学校统一考试项目，统一考试标准。整个考试程序实行阳光作业，采取现场登分、考生签名、成绩双机录入、微机加锁、考试成绩管理试行多重密码严格保密等多项措施。在整个体育考试过程中严格做到了“四无”，即无安全事故、无工作差错、无违纪行为、无举报投诉。为全区7120名考生提供了一流的考试环境，圆满完成中考体育考试工作，向社会、向家长、向考生交了一份满意的答卷。实现了体考的“公平、公正、公开”原则。

2、圆满完成特长生招生测试。

全区各高中体育特长生招生测试于7月上旬圆满完成。本次测试工作由盐湖区教育局统一组织，教研室体卫艺组、教育股、招办中考科、监察室共同组织实施，坚持“公开、公平、公正”的原则，考试采取“四统一”的标准，即统一考试项目、统一评分标准、统一考试规程、统一考试时间。

3、再铸盐湖高考辉煌成绩。

在全区上下贯彻落实科学发展观、共创教育大区的关键时刻，我区2011年高考再传捷报，二本上线人数创历史之最。两大类达线1806人，比去年增加近435人，其中运城中学应届生达线805人。全区六大类达线2375人。优异成绩的取得，是区委、区政府及区四大班子正确领导的结果；是我区深化高中教育改革、全面贯彻教育方针、扎实推进素质教育的结果；也是全区高三教师辛勤汗水浇灌的结果。

4、顺利召开教育教学工作会议。

12月21日

盐湖区2011年义务教育阶段教育教学工作会议在 9

解放路示范学校报告厅隆重召开，卫运虎局长出席会议，并作了《强化管理 明确中心 实现我区教育事业新跨越》的重要讲话，强调：“要办人民满意教育，培养学生成人是第一要务，培养学生成才是主要目标，培育特色学校是始终追求的方向。”区教育局副局长宋百成主持会议并组织颁奖，区教育局工会主席、教研室主任邢世杰作了《全面贯彻教育方针

继续推进课堂改革，全力规范办学行为

提高教育教学质量》的主题报告，初中教研室张俊星主任、小学教研室相永革主任分别对2011年中、小考作了详实的分析报告。大会对2011年中考、小考中的“优秀单位”、“优秀校长”、“优秀班主任”进行了表彰。辖区各位公民办学校校长、各股室负责人，共250余人参加了会议。

回顾一年来，喜悦伴着汗水，成功饱含艰辛。新的一年里，我们坚信，我区的教育教学工作会更加紧密地围绕卫局长提出的“打基础，重养成；严管理，强素质；抓质量，出成果”的十八字教育方针，一如既往地以课程改革为核心，以盐湖教育之辉煌为己任，狠抓常规，聚焦课堂，开拓进取，锐意创新，为我区教育教学质量的全面提升而努力。