2016春季工作总结

第一篇：2016春季工作总结

2016年春季实验中学工作总结

本学期我校教育教学工作以市教育局工作部署为根据，紧紧围绕“质量求生存，创新求发展，科研求品牌”的办学方针,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，充分调动一切有利于学校发展的积极因素，促进学校工作的全面发展，扎实推进素质教育和新课程改革，积极打造内涵丰富的校园文化，进一步夯实我校高质量的“科技教育示范学校”内涵品牌，不断提升学校品味。学校各方面工作得以圆满完成，取得了可喜的成绩：

在市一中实验班招录考试中，我校39位同学入围（共录150人），录取率全市第一，录取人数全市第二。3月，我校荣获第五批湖北省“青少年集邮活动示范基地”称号、“赤壁市2015年度教学管理先进单位”称号；5月，我校荣获“湖北省教育科学规划十二五重点课题‘健康课堂’研究”先进单位、赤壁市第9届市长杯青少年科技创新大赛优秀组织单位、2015年度全市五四红旗团委、2016年全市中小学生排球女子比赛冠军。

《发明与创新》杂志、《大家教育周刊》、《咸宁日报》、赤壁电视台、《今日赤壁》、《赤壁网》、《赤壁教育微信平台》等媒体多次报道我校教育教学先进经验。

主要工作回顾：

一、科技创新结硕果

我校以组织学生开展小发明、小论文等科技创新活动为重要载体，着力培养学生创新能力、实践能力和学习能力，取得可喜成绩。近几年获得全国、省、市青少年科技创新大赛一、二、三等奖100余次。其中一学生作品获得国家专利，两件获得全国科技创新大赛二、三等奖，一件获得周培源青少年科技创新奖（全国十项湖北唯一）。9件学生科技创新作品获得多届湖北省青少年科技创新大赛一等奖，27件学生作品获咸宁市一等奖。

在2016年31届湖北省科技创新大赛上，我校又传捷报。我校学生符子扬、熊泽堃、许安魁、杨威、梁英麒赴武汉参加第31届湖北省青少年科技创新大赛终评展示活动。我校四项获省一等奖，占全省初中组一等奖总数的28%（全省一等奖14项），二项获二等奖，二项获三等奖。目前，我校已上传学生科技创意作品参加全国第31届青少年科技创意大赛。黄新阶书记荣获“湖北省科学素质工作优秀工作者”荣誉称号（省委组织部、宣传部、发改委、教育厅、财政厅、农业厅、省科协联合发文，共179人）。

《发明与创新》杂志2016年第3期刊登黄新阶、覃伟等撰写的“科技杠杆撬开校园智慧之门”——赤壁市实验中学科技创新“微观察”。赤壁市电视台记者来我校拍摄科技创新获奖学生影视资料。赤壁电视台新闻专栏播发“赤壁市实验中学：以科技创新教育构建学生兴趣的乐园” 新闻。2016年5月20日咸宁日报第5版刊登“赤壁市实验中学科技创新创佳绩”。我校学生科技创新成果展版在赤壁市人民广场展出，受到参加“赤壁市科技周启动式”活动领导和市民好评，市电视台记者录相报道。赤壁网、赤壁市手机报、赤壁市教育信息微信平台发布“赤壁市实验中学科技创新再创佳绩”新闻，介绍我校夺取2016年度湖北省青少年科技创新大赛4个一等奖喜讯。

二、学校管理求规范

本学期学校管理工作理念：以学生健康发展为工作根本，以充分调动教师内在积极性为工作核心, 以适应基础教育改革为工作依据, 以教学工作走内涵发展道路为工作目标，构建科学的学校管理架构。

（一）健全管理制度是办好学校的基础。一学期来，学校为谋求教育事业的持续发展，立足实际，准确把握学校基本情况，认真实施学校工作计划，广泛征求教职员工意见和建议，不断完善学校各项规章制度如《教师奖励性绩效工资考核分配实施方案》、《常规教学管理制度》等；教师人人签订《师德承诺书》，制定了《教师个人成长规划》和相关的教科研、培训计划等。具体实施中，坚持学校行政班子牵头，注重制度管理和人文管理的结合，强化激励性。学校积极推行精细化管理，执行“班主任周反馈工作制度”、“教师常规月检制度”和“学期教师评估制度”，确保学校教育教学工作的长足进步，为促进学校又快又好发展指明了方向，确立了目标，奠定了基础。

（二）抓好常规管理是办好学校的保证。我们重视教学常规的检查和落实，夯实教学基础。教务处每月进行常规检查（随机），校领导随机参与，不仅对教师的备课、案例等教学常规工作进行检查，还查学生课堂行为及作业习惯，及时反馈，对好的做法进行推广，对学生良好学习习惯的养成有很好的促进作用。平时加大对随堂课的检查力度，抓好听课、反思、评课活动。对学生单元测验情况进行反思和总结，老师对班级每次单元检测都做质量分析检查，要求任课老师关注和追踪的学习情况，一方面加强了教学质量的监控，一方面也促进了同组间教师的教学交流和沟通，有利地促进教学质量的提高。在常规教学方面，我们在关注课堂教学、计划总结、教学设计、教学反思等常规工作检查的基础上，着重开展作业布置批改专项检查，促使教师对常规教学的重视。

三、德育品牌显特色

德育工作在整个素质教育中居于首要地位，对素质教育的发展起着动力、导向、保证的作用。因此，我们把德育工作作为学校各项工作的龙头，用社会主义核心价值观引领全校师生，把对“真善美”的追求渗透在学校工作全过程中，把培养师生、尊重师生、欣赏师生、培养师生精神品位作为我们工作的突破口，运用先进引领、全员活动，群策群力的策略全面推进各项工作，教师在合作、竞争的和谐人际互动中一次次得到启迪，思想一次次升华，精神品位不断提高。

（一）加强师德建设：在学校党总支的部署下开展师德、师风建设工作：召开行政会，签订党风廉政建设责任状和承诺书；召开“赤壁市实验中学2016年春季师德培训会”，宣讲市局有关文件，吴超文、贺锦云、罗年生、魏四项、章寒英老师报告师德事迹，全校教师签订师德承诺书，强调禁止补课纪律等；召开党员大会，共主办六期“主题党日+”活动，传达上级会议精神，学习党章、条例、准则，民主评议，评选表彰优秀党员，组织教师参加《湖北省行政问责办法》知识测试等。

（二）关心职工生活：学校工会先后组织市疾控中心领导高彬来校主办健康讲座、组织部分教工参加疾控中心免费体检活动、组织女教工开展“三查”活动。开展“三八”妇女节主题活动，组织部分女教工参加户外体验活动。我校今年驻村工作任务是在青石桥社区精准扶贫，黄新阶、王月明、费新荣、宋功来、朱秋立等10名行政人员赴青石桥社区深入农户走访慰问扶贫对象，给赴青石桥社区捐赠办公用品及扶贫款，发放贫困生资助款等。

（三）关注学生成长：我校重视学生心理健康教育，安全工作制度健全，落实到位；阳光体育落到实处；常规德育活动常抓不懈。以活动为载体，德育工作达到“润物无声”的效果。我们主要做了三件事：一是思想教育长抓不懈。每周一坚持开展主题鲜明的国旗下讲话活动，由政教处统一安排，每周一个主题。二是“三风”检查贯彻始终。团委会、学生会每天检查，班主任每天放学前都及时总结，并及时公布，特别重视对学生进行习惯养成教育，每个班级多次召开了主题班会活动。三是校园文化常换常新。学校以广播台、宣传窗为主阵地，用图片、标语、广播等多种途径表彰先进，树立正气，长期坚持正面引导，积极弘扬主体文化，全方位地展示党员风采，展示教师风采，展示学生风采。

四、教研教改有实力

课题研究是教育科研的有效途径，它对于提高学校科研层次，提高教师科研水平，促进学校各项工作向前推进具有极为重要的作用。为了提高全校教师的理论水平，总结教师在教育教学中的成功经验，学校组织教师积极参与课题研究工作，每位教师结合教学实际，紧紧围绕科研专题进行实验研究，将自己的研究成果应用于提高教育教学质量，取得可喜的效果。教师由“教学者”向“研究者”转变迈进了一大步。目前，我校人人参与课题研究、课题研究为教学服务成为常态，同时学校积极组织课题研究验收，如我校的省级课题“健康课堂”子课题“二八导学案的研发”按时结题，黄新阶、覃伟赴华泰中学参加健康课堂结题及表彰会，我校结题报告被收录入《全省结题报告汇编》。赤壁风于2016年5月24日刊发“实验中学获十二五课题研究‘先进单位’称号”，介绍我校承担省级课题研究成果，咸宁日报2016年5月27日刊发“赤壁市实验中学课题研究获省级荣誉”。

我校教研的主要特点是立足课堂，开展活动，做实课题研究。健康课堂的特色是：“三大模块”、“四个环节”、“五度评价”。三大模块：定向导学、互动展示、当堂反馈；四个环节：导学质疑、合作探究、展示检测、迁移拓展；五度评价：教学目标的达成度、教学环节的清晰度、教学过程的开放度、学生学习的参与度、教学资源的生成度。本学期主要教研活动有：赤壁镇中宗凡双校长一行10余位领导教师来校开展“同课异构”教研活动，市教研室但东华主任、郑新民书记及教研员共9人来校听课评课。任丹、魏四英赴荆州参加语文教研活动。部分领导老师赴温泉中学参加跨校教研活动、中考复习备考研讨活动。咸宁红旗路中学来我校开展中考复习备考研讨活动。全市英语、化学中考复习研讨会在我校召开。语文组、数学组、英语组开展一师一优课听课评课活动（任丹等老师赴赤马港学校开展跨校联合教学展示活动。）还举办青年教师专业发展报告会，谈周金、王燕、黄伟星作典型发言。

五、素质教育展风采

为弘扬中华民族灿烂文化，发扬中华民族的传统美德，活跃校园的文化生活，促进学生积淀文化底蕴，增强民族自信心和自豪感，展现同学们健康向上的精神风貌，学校每天开展了经典诵读20分钟活动，感受到中华文化的博大精深，从中汲取了营养、陶冶了情操、净化了心灵、启迪了智慧。为全面提高学生素质和综合能力，营造学生活跃氛围，我校积极创造条件申报国家足球学校、湖北省青少年集邮活动基地并获得批准，积极开展阳光体育活动，加强学校的体育卫生工作，提高学生锻标合格和竞技水平，举行了丰富多彩的课外活动，如组织学生积极参加各种征文活动，演奖比赛、作文比赛、球类比赛等活动，学校呈现出其乐融融的良好氛围，也大大提升了我们学校的凝聚力。具体活动及成绩如下：

学校与省、市集邮公司领导、专家联合举办“弘扬长征魂，同筑中国梦” 集邮演讲比赛，市电视台记者现场采访报道，《湖北集邮》主编梁耀华为我校学生 举办集邮知识讲座，学校与市集邮协会联合举办集邮展览，中国校园健康行动感恩教育十大公益人物索明丹讲师为我校学生“梦想于心，励志于行”公益讲座；2016年4月5日的楚天都市报15版刊登我校学生参加国家基础教育实验中心2015年NEAT测试结果报告，王子轩等18位学生达A级，葛诗雨等135位同学达B组；赤壁市第十六届青少年爱国主义读书教育活动动员会在我校召开，全市中小学校长参会，市委宣传部、教育局领导出席；组织学生收看纪念“毛泽东向雷锋同志学习”题辞50周年专题电视节目，部分学生上街参加义务保洁活动；八（7）班陈维同学的习作“星星眨眼的秘密”在《发明与创新》2016年第4期发表，初中生天地2016年第5期上旬刊七年级阅读刊发“赤壁市实验中学广泛开展校园足球活动”（作者：学生陈维。辅导：魏四英）；我校邱君怡同学在赤壁市2016年中小学生球类运动会中，获初中组女子乒乓球单打第一名；我校七（6）班邱君怡、八（3）班王梁被咸宁市教育局选送参加湖北省乒乓球比赛；市中小学生羽毛球比赛由我校组织在博园澜郡羽毛球馆举行，我校八（7）班陈维同学获“2016年全市中小学生羽毛球赛初中女子组亚军”；教育局主办、我校承办的2016年中学生排球比赛在我校开赛，我校女子排球队力克群雄，勇夺2016年全市中小学生排球比赛冠军；赤壁市实验中学2016年度校园足球联赛隆重开幕，市教育局微信平台发布“市实验中学刮起足球风”消息。

六、教育环境求优化

为创造良好工作、学习环境，学校不断强化服务意识，转变服务观念，提高服务质量。

1、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，本学期我们举办了法制讲座，浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用班会、团会、国旗下的讲话、广播室等渠道加强这方面的教育，从而使我们能学法、知法、守法，提高了我们对人生价值的认识。

2、创建安全、和谐校园。本学期我们认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提高安全责任意识，强化学校安全工作管理体系、专人负责制。强化保安管理机制、强制执行校园人员出入登记举措，加强对校园周边的整治力度。对校园内外安全隐患进行定期排查，及时整改。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等，进一步加强安全的教育工作。同时，以短信、《告家长书》等形式提醒家长们配合做好安全防患工作，取得良好效果。

3、严格财务管理制度，增强财务透明度。严格收费制度，杜绝滥收费现象。规范收费标准，做到财务三公开：即收费标准公开、学校收入公开、大型开支公开。帐目日清月结。财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，控制学校财产流失。完善财务财产规章制度，认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学之中。

4、积极完善校园配套建设，提升校园育人氛围。本学期我校在资金极为紧缺的情况下，想方设法不断改善办学条件，多渠道筹集资金200多万元，完成教学楼教室相关设施、旗台广场改造（铺火烧板）、食堂设备升级等配套建设及校园绿化、美化工作，优化教育资源配置，提高专用室使用率；组织开展班级文化建设评比活动，提升班级、学校文化建设氛围，完成教学楼各班防盗门、办公楼大门、校园电动伸缩门更新等，不断优化服务育人氛围。存在的主要问题

（一）债务化解问题。

（二）运动场改造，寄宿生食宿问题。

（三）薄弱学科师资问题，教师年龄结构极不合理。

（四）生源问题。（生源数量及质量均不足）今后工作的努力方向

2016年我校将一如既往地坚持“为学生幸福人生导航”的教育理想，坚持科研兴校，特色办校，质量强校，努力营造“团结文明，求实创新”的校风和“活泼好学，全面发展”的学风，从人性化的轨道出发，抓住机遇、迎接挑战，全面深化教育改革，抓好我校各项工作，努力实现“依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的总体目标，贯彻“理性思路，刚性管理，柔性服务，和谐激励”的办学策略，力求让每一个学生的个性与才能得到最大限度的发展，让每个学生都享受到成功的喜悦，办人民满意教育。

第二篇：2018春季工作总结

2018春季工作总结

从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结：

一、以“健康第一”为指导

切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和喜爱，个性是我们这种“三类”学校，学生90%都是农民进城务工的子女，他们原先在农村都未理解正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。此刻让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们十分热爱，极大的激发了他们学习、锻炼兴趣，有利于学生健康、快乐成长。同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。

二、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生用心进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，用心发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。透过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。

三、师生共同参与活动提高体育教学用心性

体育教学是双向多边，复杂的活动。体育教师掌握着教学方向、进度和资料。在体育课中即使有了简单愉快的音乐和丰富搞笑的游戏，教师不参与活动，只是让学生活动，因此，师生共同参与活动是学生快乐体育的桥梁。传统的体育理论认为师生之间是命令与服从。教师神情严肃，不容质疑。这样学生言听计从，根本就谈不上快乐而言.从这半年的体育教学工作中，我深深体会到，要当好一名体育教师尤其是初中体育教师并不是想象中那么简单，需要我在今后的工作中更加努力学习，大胆向有经验的老师请教，认真做好阶段教学总结，认真贯彻好自己的教学计划。此外，小学阶段的思想教育也很重要，在教学中，除了要培养学生的运动潜力和身体素质以外，还要重视学生的思想教育，结合体育教材的特点贯彻具体资料。

2018春季教学计划

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学，认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

二、学生现状分析

初中学生，处于青春发育期，身体特征开始明显，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强；女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。

三、教材的知识系统和结构

教材内容有：体育基础知识田径类、球类、体操、民族传统体育。

四、工作目标

1.深化体育课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。

2.抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。

3.强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。

4.加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。

五、具体工作措施

（一）深化体育课程改革，优化教学过程

1.体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。

2.体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。

（二）强化常规管理水平，提高教学质量

体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：

1.认真贯彻“健康第一”的指导思想，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。

2.在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。

3.围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，在实践中得以提炼、得以升华。

4.一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。

5.认真开展体育教学工作，巧构思，力争上好每一节体育课。

（三）加大课余训练力度，提高竞技水平

1.在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展。

2.重新调整学校体育运动代表队，重点建设排球队和田径队，合理制定训练计划。科学训练，严格训练，争取在区级比赛中取得好成绩。

3.注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。

六、教学思路及教改思路

1.随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。

2.初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。

3.因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。

2019春季教学计划

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学，认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

二、学生现状分析

初中学生，处于青春发育期，身体特征开始明显，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强；女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。

三、教材的知识系统和结构

教材内容有：体育基础知识（篮、排、足球的基础知识）田径类、球类、体操、民族传统体育。

四、工作目标

1.深化体育课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。

2.抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。

3.强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。

4.加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。

五、具体工作措施

（一）深化体育课程改革，优化教学过程

1.体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。

2.体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课

（二）强化常规管理水平，提高教学质量

体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：

1.认真贯彻“健康第一”的指导思想，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。

2.在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。

3.围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，在实践中得以提炼、得以升华。

4.一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。

5.认真开展体育教学工作，巧构思，力争上好每一节体育课。

（三）加大课余训练力度，提高竞技水平

1.在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展。

2.重新调整学校体育运动代表队，重点建设排球队和田径队，合理制定训练计划。科学训练，严格训练，争取在区级比赛中取得好成绩。

3.注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。

六、教学思路及教改思路

1.随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。

2.因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。

2019春季工作总结

学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结：

一、以“健康第一”为指导

切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和喜爱，个性是我们这种“三类”学校，学生90%都是农民进城务工的子女，他们原先在农村都未理解正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。此刻让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们十分热爱，极大的激发了他们学习、锻炼兴趣，有利于学生健康、快乐成长。同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。

二、常抓不懈，推动“二操一活动”

有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要资料。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改善广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的状况，透过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改善了全校做操质量及组织纪律性。

三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生用心进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，用心发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。透过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。

四、师生共同参与活动提高体育教学用心性

体育教学是双向多边，复杂的活动。体育教师掌握着教学方向、进度和资料。在体育课中即使有了简单愉快的音乐和丰富搞笑的游戏，教师不参与活动，只是让学生活动，因此，师生共同参与活动是学生快乐体育的桥梁。传统的体育理论认为师生之间是命令与服从。教师神情严肃，不容质疑。这样学生言听计从，根本就谈不上快乐而言.从这半年的体育教学工作中，我深深体会到，要当好一名体育教师尤其是初中体育教师并不是想象中那么简单，需要我在今后的工作中更加努力学习，大胆向有经验的老师请教，认真做好阶段教学总结，认真贯彻好自己的教学计划。此外，小学阶段的思想教育也很重要，在教学中，除了要培养学生的运动潜力和身体素质以外，还要重视学生的思想教育，结合体育教材的特点贯彻具体资料。

第三篇：2018春季工作总结

工作总结

孔学鹏

随着2018届学生的毕业，本学期到此告一段落，下面我把这学期，与其不如说是带107班的这三年的班主任工作和学校工作向各位领导、各位同仁总结如下：

第一、班级基本情况

新生军训结束，学校把新生分成了四个班，初二后半年，因缺老师，学校把我们原来的四个班变成了的三个班，到初三后半年又把三个班分成了一个快班三个慢班共计四个班。不管怎么变化，我一直我担任107班的班主任。

第二、班级管理情况

为了提高学生的诵读水平，每天上午、下午、晚自习上课前，全体学生起立，大声诵读我们追梦班的班级宣言。通过诵读班级宣言，让学生们时刻记住自己的身份，明白自己的任务，“踏进马中的校门，我的身份就是一名学生；走进追梦班的教室，我的任务就是学习学习再学习”。

第三、班级学习情况

八年级第二学期第一次月考，我们班前三十名13名，前十名3人，六科单科状元；期中考试，我们班前三十名12名，前十名5人，五科单科状元，第三次月考，前三十名我们班14人，前十名5人，五科单科状元。第四、我的日常班级工作

作为一名班主任，我每天大多数时间都活动在我们班学生的视线中。除了上班时间，放假期间我给我的学生也时常联系，晚上九点十点的时候，我在家用QQ、微信和学生（振英）讲题，中午做饭的时候，我一边炒菜一边用微信给学生（李颖）讲题。

为了结合家长更好的管理教育学生，我建了一个“马中追梦班”微信群。周一开学时，我都会把这一周的天气情况发到群里，让学生们带合适的衣服，记得带学习用品，不要迟到，让家长们教育自己的孩子，到校要遵规守纪，争取做一名好学生。

另外，我还利用班会课，对学生经常进行感恩教育、安全教育，让学生给父母洗脚，和父母谈心等等。得到了家长们的一致好评。

第五、班级一些活动

2017年2月22日，带领全体追梦班学生清理校园积雪。通过本次活动，让学生更快地融入到新的班级中，适应新的学习环境、新老师的教学方法。让学生明白我们组成了一个新的班集体，我们要共同维护我们这个班集体，牢固树立“班荣我荣，班耻我耻” 的集体主义思想。

2017年3月14日，带领全体学生到乡派出所参加学雷锋活动。2007年5月16日下午，我们班八名女生跳的舞蹈《欢乐的跳吧》代表我校到武安一中参加市艺术节彩排，受到了有关领导的鼓励。

2017年5月28日上午，我们班的舞蹈《欢乐的跳吧》和白清超同学的独唱《十七岁那年的雨季》参加了马家庄乡“活力青春，放飞梦想”中小学艺术节。

2017年6月20日晚，我们班的这两个节目还参加了学校的初三毕业生欢送晚会。

第六、学校其它工作

我在学校主管学生工作，对口负责教育局督导室、资料室、法规科、基础教育科等科室的学校有关工作。每当学校或者班级举行一些活动时，我都会及时的制成美篇，放到我的微信相册、QQ空间里，让我的朋友相互转发、欣赏。这样，就无形中让更多的人知道了我们学校、了解了我们学校。尤其是，《活力青春，放飞梦想，马家庄乡中小学艺术节》这一篇美篇，点击量更是达到了3724次。

今年，我还带领学生参加了六中运动会、武安市运动会、教育局举办的艺术节节目展演、合唱展演等。

另外，我还在《武安教育报》、《新武安》等报纸上发表了几篇文章。

我的工作总结到此结束，不足之处还望各位领导、各位同仁指导海涵！

第四篇：2012春季工作总结

本学期,我校在县教育局的领导下，全面贯彻落实市、县教育工作会议精神，紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路，切实加强学校德育工作，强化学校管理，大兴科研兴校，不断创新进取，完成了预定的各项工作和任务，取得了一定的成绩。现将一学期以来工作总结如下：

一、德育工作

1、加强领导班子建设。

领导班子定期召开学习会议，提高政治素质和业务素质。以“廉洁奉公，带头苦干”为标准，用教育教学改革发展的新理论、新方法、新经验，具体指导学校的各项工作。包级领导深入级组和班级了解教情学情，解决存在的困难和问题。促进了全校教师课堂教学水平的提高，充分发挥了领导班子在学校工作中的感召力、督导力以及在教师中的示范作用。

2、加强学习，努力提高教师职业道德素质。

深入学习贯彻教育精神，增强教师教书育人的使命感。深刻领会科学发展观的内涵、实质和根本要求。使教师树立正确的教育观、人生观和价值观，发扬无私奉献精神，潜心钻研教育教学，提高教学质量。加强校本教研力度，通过教师外出学习提高教师业务水平，本学期3名教师参加万名教师培训和学习，2名课题组负责老师参加了《传统文化和语文教学》全国韶山课题会议。

3、加大依法治校，依法执教力度，实行制度管理。

我校制定了教师工作考核方案、教师教学质量目标责任书、安全工作责任书，教师师德师风规范及各项规章制度，用制度约束人、管理人，发挥了很好的作用，收到了良好效果。

4、开展多种丰富多彩的活动，加强学生思想道德建设。

本学期，学校积极组织各种丰富多彩的活动，加强学生思想道德建设。学生会、团委带头开展“文明礼貌月”活动，全校唱国歌活动，结合年级组、教研组组织放风筝比赛，全校师生篮球赛，八年级拔河比赛，结合“五四青年节”对团员进行爱国主义教育、进行团课教育、发展新团员宣誓仪式。组织七年级学生在盐官中川烈士陵园进行扫墓活动。开展了“爱校、爱班、爱师”活动；多次召开了校团委委员、学生会及团员代表会议。在这些活动中，我校学生踊跃参与，不断发现自我，增强了班级凝聚力，培养了学生的使命感和责任感。参加了全县第三届中学生田径运动会，并以总成绩105分名列全县第三，为我校争得了荣誉。

校委会主办了整顿班级纪律入学教育，寄宿生安全教育，以安全、禁毒、防汛等为主题黑板报，进行了珍爱生命，提高安全意识的全校师生签字活动。对学生进行安全教育，打造平安校园，构建和谐校园。

为了进一步活跃校园的文化氛围，丰富校园文化生活，我校开展硬笔书法比赛，七年级综合实践周活动，传统文化学习，这些活动既丰富了校园文化生活，极大地调动了全校师生的积极性。同时，增强了对传统文化的认识，推动了我校《传统文化与语文教学》课题研究的顺利开展。

二、教学工作

在教学上，我校坚持抓好教学常规管理，以管理求质量，以质量促发展。

1、以中考为目标，以九年级为龙头，带动全校师生步入教学发展的快车道，全面提高教学质量。

中考是教学工作的重中之重。我校中考工作的压力大，形势严峻。为此，学校针对校情，召开会议，统一思想，提高认识，确立毕业班总体奋斗目标，给各班下达了中考指标，科学规划抓重点，突出学生主体地位，强调学生个性差异，确保教学工作有序进行。

2、抓常规，促管理。

常规管理是教学工作得以顺利进行的保证，教导处和政教处互相配合，加大了常规工作检查的力度，对作业、教案、上课、自习辅导、两操一课，教师跟班、候课等日常工作进行严格的检查。每周对教师教案检查一次；每月汇总，进行两次作业大检查，并将检查结果在大会上进行公布，以便查缺补漏，促进了教学工作的顺利开展。

3、加强年级组、教研组工作，以教研促教改。

年级组、教研组是我校教学管理的中坚力量，以各级组工作促进全校教育教学质量的整体提高。艺术组组织七、八年级生地竞赛，理科组进行七、八年级数学，八年级物理竞赛，九年级理化竞赛，英语组举行了提高课堂教学效果的有效途径的专题研讨，盐官初中第二届英语演讲比赛，掀起了全校学习英语的热潮。文科组进行了作文教学研讨。九年级进行了两次规模较大的月考，组织严密，教师认真，达到了中考前训练的目的。与此同时，在教导处的统一领导下，大力倡导年级组、教研组长的公开观摩课；优秀教师、学科带头人的示范课；年轻教师的提高课及过关课。进行九年级数学示范课（郭栓福），七年级地理示范课（陈君艳），八年级政治示范课（汪熙），八年级体育示范课（蔺亮），八年级物理示范课（赵富强），七年级美术示范课（马淑珍），九年级语文示范课（孙天瑜）等全校听课活动。从听课、说课、评课入手，通过公开教学、观摩教学、专题研讨等形式拓宽教研教改深度，开展岗位练兵，加快了教师之间的教学交流，取长补短，共同提高。在文科组的组织下，我校有22篇学生作文获得了全国征文竞赛奖次，7名教师获得了作文辅导一等奖。

三、狠抓学生管理，促进校园文化建设

1、继续落实学生德育量化考核细则，严格综合素质评价内容的填写。组织日常行为规范教育，并开展专项检查。通过教育，让学生树立“良好的行为习惯将决定命运”的观念，进而形成“好习惯我需要”的良好氛围；通过政教处、年级组、班级多方合作，切实使学生养成良好的行为习惯。

2、开展多项活动，进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会、黑板报、宣传栏、等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。本学期开展了感恩教育、节俭教育、孝亲教育、理想教育、法制教育（禁毒教育）等。通过这些专题教育激发了学生的积极性，规范了学生的言行，促进了学生的全面成长。两次更换宣传栏内容，普及知识，美化环境。

3、在“3.5学雷锋活动日”深入开展了一次学雷锋树新风活动，弘扬了雷锋精神，强化了理想教育。学生上交了学习心得。

4、加强值周巡查，促进班风建设，尤其自习秩序的抽查，维护教育教学秩序的正常运转。

5、进一步完善各年级学生的成长档案记录袋建设工作，实行自评、小组评价，教师评价的学生综合素质评价制度，加强学生自我反思，促进学生健康成长。

6、加强家校合作，成功举行每学期一次的社区大会，发放和收交家长意见表，寄读生补助费等，并将意见和建议及时传达给班主任，进一步改进教育教学工作。

7、参加社会实践活动，为盐官文化长廊建设出力，增强了学生的责任意识。

四、加强校园安全，创建和谐校园

学校一直将安全作为头等大事来抓，将安全教育放在第一要位，继续落实政教处——年级组——班主任安全工作管理责任，在安全管理工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，做到责任到人，工作到位，切实使全校师生树立安全第一的意识。同时，开展一系列活动，加强学生的法制意识创建平安、和谐校园。（1）开展安全自查，树立安全意识。

安全无小事，学生的安全教育工作是学校德育工作的首要大事。在学校行政会议，教师例会，班主任会议，都做到次次有部署，有要求；对安全隐患及时排查并及时补救、防范，安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面，继续实行各年级组安全零报告制度，本学期无重大事故发生。

（2）开展安全宣传教育，提高安全防范意识。

为切实消除校园安全故事的发生，政教处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，根据上级有关安全教育的具体要求，结合我校实际，选择了我校日常安全教育主要内容，如：交通安全知识、防雷电、防溺水等安全知识，并印发给每个班级重点强调。（3）开展禁毒宣传及誓师签名大会。

在“6.26”国际禁毒日前，开展以“我们拒绝毒品，争做文明青少年”为主题的禁毒活动，在校园内悬挂横幅、张贴宣传标语、挂图；派出所同志来我校组织了“我们拒绝毒品争创文明社会”签名仪式；在校园内营造了良好的禁毒氛围，普及了法律知识。同时要求各班利用班会开展主题教育，并与团委联合主板了一期黑板报、宣传栏，对学生进行禁毒、法制教育，收到了良好效果。

（4）加强节假日的安全教育，签订校外住宿生三方协议等。

五、承担中考、小考等考务工作。

我校有15名教师参加了中考的监考任务，有34名教师参加了小学毕业考试的监考任务，我校参与了全县八年级统考的监考及阅卷工作，所有任务都圆满完成。

六、总务后勤工作

在财务及财产管理中，学校严格执行资金管理制度，做到了收支有计划、审批有手续。做到不越级、不越位。财产的管理，保障了教学、办公、卫生用品的供应。教师办公用品、学生竞赛奖品、都按一定的标准和手续发放。完成了开学课桌凳的调配和放假时班级财产的验收。对财产的维护随时发现随时解决。后勤工作及时到位，保证了教育教学的顺利进行。

七、存在的不足

1、学校管理要进一步加强，达到精细化，规范化，标准化，制度化，努力向“示范化学校”迈进。

2、加强新课标及新课改理念学习，改变教育观念，推进多媒体教学，提高课堂技能，构建有效课堂。

3、教师研究教法教改的力度有待进一步加强。

4、特殊的地理位置，加之学生父母外出打工现象严重，在学校的管理，住宿生的管理以及学困生的转化存在一定的困难。

5、我校硬件建设还远远不够，生均面积太少，操场、厕所坑位不能满足学生的需要。

今后工作的打算：

下一学期，我校将继续在县教育局的正确领导下，深化教育教学改革，大力提高素质教育，以干克难，加强科研兴校力度，抓德育，保安全，进一步提高教育教学质量，促进学校各项工作全面、健康、快速发展。

我们有理由相信，在县教育局的正确领导下，在全体教师的辛勤努力下，我校各项工作一定会有一个大的跨越式发展。

第五篇：春季工作总结

春季自检自查工作总结

为贯彻“安全第一、预防为主、保护环境、综合治理”的方针，认真学习落实《公司HSE工作会议纪要》的精神，以落实安全生产责任制为重点，工程项目部认真开展了安全生产工作。为将今后工作能做更好，现将2014年第一季度安全自检自查工作总结如下：

一、领导重视，落实责任，扎实推进安全生产工作。春节假期刚过，施工在即，西北分公司领导组织员工重点学习了公司《关于开展2014年春季环保大检查的通知》的精神，并针对钻前施工的特点编制了2014QHSE工作计划，用以指导项目规范管理；经过调研，对2014项目重大危险源、重要HSE因素、工程环境危害因素等进行了广泛的调研辨识，辨识结果以报告的形式下发各部室/机组并存档，用以指导员工从事安全生产。在工作在日常管理过程中，专职HSE监督员对班前安全教育活动情况进行了检查指导。项目部管理人员能够按时参加周一班组安全活动，周安全例会，月度安全专题会能够正常进行。针对春季火灾多发的特点，组织公司员工进行了消防演练。

二、开展了隐患排查活动，消除了隐患，防范了事故。

遵照公司《关于进一步做好安全环保隐患治理工作的通知》、，为切实做好项目施工管理，确保工程建设质量与安全，结合工程进展状况，西北分公司工程项目部认真开展了QHSE隐患排查治理活动。项目部针对车队和乌审旗驻地一季度共组织专项安全检查3次，发现问题如下：

1、钻前工程施工车辆

（1）.由于水箱未放干净水，导致施工车辆水箱连接水管冻裂；

（2）.轮胎出现裂纹；

（3）.施工车辆的油箱内燃油变质；

（4）.个别通勤车辆出现启动打火困难的故障；

2、西北装备制造与维修项目部

（1）、物品摆放不合理（乙炔和氧气瓶放置过近）；

（2）、施工现场缺少必要的安全警示牌；

（3）、施工人员劳保穿戴不合理（电工人员未配备电工服）；

3、乌审旗基地

（1）、厨房供电电线出现烧融现象；

（2）、屋顶太阳能热水器出现渗漏现象；

对存在的问题定人定岗，限期进行了整改闭合消项。通过检查发现施工过程中存在的安全问题涉及面广，要求今后的施工中严格执行安全行为规范，各级安全检查要全面而彻底，杜绝各种隐患，重点加强临边防护、临时用电、气瓶使用的监控。另外对施工中环境保

护问题予以特别关注，确保符合安全要求。

三、进行了安全交底和QHSE培训，提高了员工的QHSE技能水平。假期过后针对员工存在情绪不稳定的情况，组织施工一线施工人员进行了节后复工前的HSE教育培训，培训教材为观看《酒后驾驶，交通事故的罪魁祸首，交通事故教育警示系列片之一》等安全警示片，其目的就是告诫提醒每一位员工做到“我要安全，我能安全，我会安全”，通过自律的安全防护与自我约束，真正做到零事故、零污染、零伤害。针对当地气候特点，3月份对项目上管理人员进行了雨季施工质量安全专项教育培训，进一步加强了现场施工管理，确保各项安全措施落实到位。

四、开展“消防演练”活动，促进了安全意识的不断提高

依照公司应急演练预案，组织员工认真学习《西北分公司火灾爆炸事故应急演练》，并结合实际实施消防灭火演练，通过动手实际操作，进一步强化了员工处理应急火灾事故的能力，提高了安全管理水平。

下一步安全自检自查工作重点：

对即将开展的监督工作、钻前施工、钻井监督、等方面进行重点监控，对员工进行日常的公共安全醒示教育管理。

西北分公司

2014年3月21日