班主任职责

第一篇：班主任职责

苍溪县桥溪乡小学校 2017年度班级管理责任书

为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，落实“班级责任，切实加强对学校工作的监督管理，杜绝学校重大责任事故的发生，维护正常的教学秩序，保障公共财产和师生人身安全，根据上级教育行政主管部门相关文件精神，结合学校安全制度,特制定本责任书。

一、班级管理职责

1、做好学生的思想政治工作，培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物等品德。

2、指导学生学习科学文化知识，努力完成学习任务。

3、培养班干部，实行全体学生角色制度，领导和帮助班委会、制定工作计划，把班级工作搞好。每周至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于16次，要求有会议记录。认真组织好每周一次的班团队活动课，每学期不得少于16次，要求班团队活动课有主题，有内容，有记录。

4、开学初要做出班级工作计划，学期末要做出工作总结上报学校。

5、班主任要经常生活在学生之中，要为学生做出表率，切实做好言传身教。组织上好“两操”活动。学生就寝班主任实行签到制。周一升国旗仪式，能认真组织学生参加。纪律严明、秩序井然，无迟到现象。

6、处理好班级的日常工作，不断提高班级生活质量。经常和学生家长取得联系，每月对15%的学生作一次家访或与家长书面联系一次。

7、认真积累有关学生思想品德，学生成绩、健康状况等方面的资料，每学期末对学生进行综合素质评定，指出优缺点，明确努力方向。

8、教育学生要德、智、体全面发展，对学生进行热爱集体教育，形成良好班风，带出一个文明礼貌的优秀集体。

9、定期向学校和有关部门汇报班级工作及学生情况。完善班务工作记录本。

10、指导好评选班干部和评优。

11、负责班级文化卫生环境建设。

12、按时参加学校组织召开的班主任会议。

13、按时交接学生，严格履行交接程序，不敷衍了事，无交接事故。秋季午休期间，班主任负责学生午休期间安全。

14、学生出校实行请假制，用德育处统一假条。

二、班级管理安全目标

1.根据“谁主管、谁负责”的原则，班主任为班级安全的第一责任人，第一责任人对本班安全负全面责任。

2.各班班主任要经常对本班学生加强安全教育，杜绝任何不安全事故的发生。

3.班主任发现学校的校舍、场地、其他公共设施以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或有明显不安全因素的，要及时报告学校，以便消除隐患。

4.学生在校时间内，班主任不得以任何理由让学生中途离校，上课时间不准将学生拒之门外。若发现学生擅自离校应及时告知其家长,并上报学校。

5.班主任在课堂上要管理好教学设施，组织好学生，严防出现不安全事件。

6.严禁体罚或变相体罚学生。

7.组织学生参加集体校内外活动，一定要事先报学校批准，做出周密计划，有教师或负责人带队，有安全保障措施。

8.要充分关心和爱护学生,了解学生的身体状况,对有特异体质或特定疾病学生要做好登记工作，合理安排好教育教学活动。

9.学生在校期间突发疾病或者受到伤害时，要根据实际情况及时采取相应措施，避免导致不良后果。10.班主任在负有组织、管理学生的职责期间，发现学生潜在的危险性，要进行必要的管理、告诫或制止。

11.各班要设立安全委员，参与本班安全管理。

各班班主任要对学生加强思想品德教育、法制教育和安全知识教育，要对学生严加管教，把安全教育渗透到教育教学环节中，让本班学生切实做到如下几点：

1、制定切实可行的学生安全、健康教育计划和班级安全管理制度。对学生的安全、健康教育记录要详实。

2、教育学生上学、放学路上要遵守交通规则。

3、不准骑车上学，严禁在路上扒车、拉车、追车。

4、不准学生玩易燃易爆危险品，如打火机、火柴、鞭炮、烟花等。

5、课间不做有危险的游戏。

6、集会、做操、就餐各班要整队入场，要按指定的楼梯口上下楼，一律靠右行走。严禁拥挤。严禁在楼道上追逐打闹，严禁在阳台上观望。

7、放学后要按时回家，不经过家长同意，不能私自外出。

8、严禁学生下河塘洗澡。

9、收缴学生的管制刀具，严禁学生打架骂人，严禁学生上网、打桌球。

10、遇学生突发安全事故，要及时赶到现场，及时上报并作好安抚和善后工作。

11、严禁学生吸烟、吸毒、喝酒、赌博、看黄色书刊、参与迷信活动。

12、教育学生注意个人和集体卫生，不吃过期几其它不卫生食品。

13、教育学生掌握基本的自救方法，正确使用安全救护电话。

三、奖惩规定

本责任书由学校纳入每学期班级工作考核内容。

四、签订本责任书第一责任人如工作岗位有变动，本责任书由接任者继续履行。

五、本责任书一式两份，学校安全后勤处一份，班级一份。

六、本责任书解释权在学校。班主任（签字）：

二○一七年九月

苍溪县桥溪乡小学校

2017年度值周领导和教师安全责任书

学校安全工作是全社会安全工作的重要组成部分，是学校稳定工作的重中之重，为了维护广大师生员工的生命财产，必须全员参与，人人重视，全力做好各项安全工作。因此，特签订本责任书。

一、值周领导职责

1．为本周内学校安全工作的第一责任人，全权负责本周内学校各项安全的管理、监督、处理等工作（含卫生防疫，突发事件）。

2．认真督促并指导本周值周教师做好各项安全工作。

3．坚持领导带班巡查制度，随时发现安全隐患，及时处理并上报。

4．若因失职而造成了任何安全事故，则承担主要领导责任。

二、值周教师职责

1．为本周内学校安全工作的具体责任人，严格贯彻执行学校各项安全规章制度（含卫生、防疫、突发事件）。

2．在下列各重点时间段及地点内，必须准时亲临现场进行巡查、监督和管理工作：学生三餐时、课外活动、集会（合）、睡觉、放假离校时，寝室、秋季午间休息、食堂、运动场所、走廊、楼梯及其他危险和人员密集地。

3．若发现安全事故或隐患，必须立即处理并上报学校主管领导或本周值周领导。

4．利用升旗仪式等时间向全体学生进行安全教育，周末要认真进行总结，并作好记录（在教学日志本上），以备检查。

5．凡因玩忽职守（擅自离岗，不准时到位等），拖延或隐瞒上报或处理不当而造成了任何安全事故，均由本周值周教师承担一切相关责任。

6.值周如果遇到有事耽搁，必须要找人带班值周，并上报值周领导及德育处。

三、本责任书自签字之日起生效。值周领导及全体值周教师（签字）：

二○一七年九月

第二篇：班主任职责

班主任职责

是塑造一代新人的工程师和艺术家。祖国赋予班主任的光荣使命，是对学生做好思想政治教育工作，进行以共产主义为核心的社会主义精神文明教育，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。班主任工作的具体目标是管理好班级，建设好班级，提高学生的思想品德素质，提高班级的成材率（包括合格率、优秀率、升级率、毕业率、升学率）具体的职责如下：

1、热爱本职工作、热爱全班学生，以提高负责精神和满腔热，从德、智、体方面全面关心本班学生的健康成长，并以身作则，做学生表率。

2、每学期初根据学校计划和政教处、教务处的工作意见，结合本班具体情况制订好班级工作计划，全面安排好班级工作和活动，并切实实施计划。

3、每天应多次深入班组，进行观察了解，进而全面熟悉学生的品貌、个性、爱好，并经常与任课老师联系，了解和研究学生，从而有的放矢地进行教育。

4、对学生的思想、学习和校外活动经常排队，并及时采取措施教育帮助差生，及时与家长联系，争取家庭的配合。

5、要认真上好每周班会课，精心指导设计开展班会活动，提高教育效果，并重视督促指导学生，上好早读课与自修课（包括夜自修），培养学生的自学、自治、自理能力。

6、关心学生的生活和身体健康，组织和指导学生参加文体活动和学校公益活动，搞好环境卫生，培养学生良好的卫生习惯。要配合体育教师，抓好课间操、眼操、课外活动及达标锻炼。

7、每天要督促检查学生执行《中学生守则》、《中学生行为规范》和学校《一日常规》，严格要求学生遵守校规，发现问题及时教育。每天放晚学要坚持小结，做好表扬和批评工作。

8、认真负责地做好学生的成绩报告单和学生档案登记工作，坚持每学期清，不拖漏，积极完成学校下达的各项任务（包括资料的统计工作和班级工作总结等）。

9、指导班团支部或少先队工作与活动。

10、调节本班各科作业 布置，使学生劳逸适度，制止任课老师随意调课、停课或过多的测验，以及对学生教育不当的错误做法。

11、认真学习教育理论与班主任工作经验，不断提高自己的管理素质，使自己胜任班主任工作，并改进班级管理方法，争创经验，争当优秀班主任。

12、班主任因公、因病、因事缺席，应向年级组长说明原委并安排好自己的课务与班级工作，委托任课老师或年级组长代理。

班主任任期一年，有政教处、教务处提名，报校长室批准任免。

第三篇：班主任职责

班主任岗位职责

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导进行教育教学工作的得力助手。

一．热情关心爱护学生，负责做好班级学生的思想政治教育工作，培养优良的班风，二．每学期要制定好办工作计划，并负责计划的实施，期末要做好班级工作总结。

三．负责班级的日常管理，建立班级常规。负责住校生的管理。

四．教育并督促学生自觉遵守《小学生日常行为规范》，及时处理本班学生的偶发事件。

五．负责联系和组织科任教师商讨本班工作，互通情况。协调各种活动和课业负担，加强对学生个别思想转化工作，对学习有困难的学生，要做好不嫌弃、不体罚，满腔热情的关心教育和帮助。

六．关心学生身心健康，组织学生开展文娱、卫生等活动。

七．认真做好班级的各项评定工作。

八．每天做好各班室内外的卫生检查工作。

九．联系本班学生家长，共同做好学生的教育工作，处理本班学生的偶发事件。

十．保管好本班的财物及教学设备的管理。十一．完成政教主任布置的其他各项工作。

班主任签字：

二零一二年九月

第四篇：班主任职责

班主任职责

1.制订好班级工作计划。

2.班主任必须重视德育工作，深入了解，全面掌握班级学生思想、学习、身体、个性等情况。关心不同学生的需要和兴趣，随时掌握他们思想变化。

3.根据学校计划，从班级实际出发，搞好本班德育教育活动。努力贯彻《小学生日常行为规范))及学校各项纪律要求，对本班的勤学、守纪、卫生、文明等情况做到及时了解、及时教育。

4.经常与各任课教师联系，及时了解.分析学生的思想、学习情况，互相协调。

5.贯彻《石小学生一日常规》和《石小常规“十个好”》合理安排好学生一日生活。做到早自学自觉，眼保健操、广播操动作准确、规范，课间活动正常。指导学生开展体育、文娱和科技活动，配合第二课堂的教学，发展学生兴趣特长。

6.注意学生干部能力和自我教育能力的培养，指导学生出好墙报，开好班会等一切活动。

7.班主任兼任中队辅导员，要密切配合少先队工作，开展各项中队活动。

8.定期召开家长会，办好家长学校，并通过家访等途径同家长保持经常联系，争取家长配合共同教育好孩子。

9.班主任要认真组织好班家长委员会，指导班家长委员会开展各项工作。

10.负责组织领导本班学生参加校内外社会实践活动。指导学生培养“五自”的良好习惯，培养学生养成勤俭节约和热爱劳动的美德。

11.搞好教室的布置和美化，搞好包干区的清洁卫生工作。

12.收好杂费和代管费，发放好书籍。使用好点名册座次表、规范卡、家长联系卡、荣誉簿、班主任手册及其它名册。

13.完成学校安排的其他任务。

第五篇：班主任职责

班主任工作条例（试行）

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任工作的成效，直接关系到班级集体建设的成效，直接影响到学校教育、教学质量的提升。为了进一步加强班级工作管理，加速青年教师的成长，提高青年教师教育管理水平，体现人人都是德育工作者的理念；同时为了解决部分教师较少有机会承担班主任工作的矛盾，特制定我校副班主任工作管理条例。

正班主任工作职责

1、教育并督促学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、国家法律、公共秩序以及学校的各项规章制度。运用晨班队会等多种形式向学生进行政治思想、道德品质教育，逐步使学生具有正确的政治方向，良好的道德品质和行为习惯。处理日常班务工作和班级中的偶发事件。

2、会同任课教师，教育帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩，较好完成学习任务。联系、邀请任课教师共同商量班级工作，协调各学科课外活动和作业负担。

3、指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益劳动和社会实践活动。

4、培养和建设好班集体，指导班委会、少先队中队的工作，发挥班队干部的模范作用，培养好学生干部，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。

5、做好学生的个别教育工作。从每个学生的个性特点和个体情况出发，因势利导。尤其要做好后进学生的转化工作，努力帮助每个学生进步。

6、全程参与学校的各项中心活动，负责管理好本班学生，确保活动的正常进行。凡班级集体活动，班主任必须与副班主任一起参加。

7、认真做好教室的整理与布置，要求课桌、讲台、投影仪上无多余物品，地面干净无纸屑，窗户无灰尘，饮水机洁净，桌凳及劳动工具摆放整齐，纸篓倒清。做好本班的黑板报编辑出版工作，要求每月更换一期。认真做好各种突击性的卫生大扫除工作。

8、负责班级的公物保管，做到财物管理好，每天指导学生做好三关（关灯、关电、关门窗）。

副班主工作职责。

1、副班主任对班级和班主任负责，协助班主任开展班级工作。

2、班卫生区督查与检查。

3、班里课间操与课间活动活动安全。

4、副班主任应协助正班主任的参加组织班集体活动。（如积极主动的协助班主任组织管理好集会、外出活动、周一升旗讲话、大扫除、读报课、主题班会、学生常规检查、日常行为规范检查、家庭访问等）

5、副班主任协助正班主任完成学生综合素质评价填写工作。

6、在班主任因故离岗的情况下，副班主任自动履行班主任职责，承担班级管理的各项工作。