3-贯彻落实全国和上海高校思政工作会议精神宣传标语选编

第一篇：3-贯彻落实全国和上海高校思政工作会议精神宣传标语选编

思想政治工作暨精神文明创建推进会会议材料

高校思想政治政工作

核心要义

加强和改进高校思想政治工作的基本原则

坚持党对高校的领导 坚持社会主义办学方向 坚持全员全过程全方位育人

坚持遵循教育规律、思想政治工作规律、学生成长规律 坚持改革创新

办学治校“四个根本”

牢牢把握办好中国大学的根本方向

牢牢把握立德树人这个中国特色社会主义大学的根本任务 牢牢把握做好高校思想政治工作的根本动力 牢牢把握办好高等教育的根本保证

高校的职责和使命

高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命

牢固树立四个意识

牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识 高校人才培养坚持“四个服务”

为人民服务

为中国共产党治国理政服务

为巩固和发展中国特色社会主义制度服务 为改革开放和社会主义现代化建设服务

高校“四个坚持不懈”

坚持不懈传播马克思主义科学理论 坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观 坚持不懈促进高校和谐稳定 坚持不懈培育优良校风和学风

三个聚焦

聚焦领导干部、专业骨干、思政工作队伍等“关键少数”，推进全员育人

聚焦学生课内到课外、教室到寝室、线上到线下等“学业过程”，推进全过程育人

聚焦教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、环境育人，推进全方位育人

教师

做“四有好教师”：有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心

做“四个引路人”：学生锤炼品格的引路人，学生学习知识的引2 路人，学生创新思维的引路人，学生奉献祖国的引路人

坚持“四个相统一”：教书和育人相统一，言传和身教相统一，潜心问道和关注社会相统一，学术自由和学术规范相统一

高校学生思想政治工作的目标，是“四个提高”：提高思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养

学生思想政治工作的切入点，是“四个正确认识”：教育引导学生正确认识世界和中国发展大势、中国特色和国际比较、时代责任和历史使命、远大抱负和脚踏实地

学生思想政治工作要遵循“三个规律”：思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律

推进思政课建设“五结合”

思政课教学与专业建设相结合 思政课教学与学生工作相结合 思政课教学与社会实践相结合 思政课教学与科学研究相结合 思政课教学与网络学习相结合

发挥主渠道作用，坚持“七协同”

坚持责任和使命的协同 坚持教学和科研的协同 坚持课堂教学和实践教学的协同 坚持理论教育和情感育人的协同 坚持系统教育和热点问题的协同 坚持教学内容和教学形式的协同

坚持思想政治理论课和其他课程、其他活动的协同

全员全过程全方位育人新机制

抓好队伍建设，推进“全员育人” 注重过程培养，推进“全过程育人” 打造育人品牌，推进“全方位育人” 挖掘育人资源，推进“全课程育人” 发挥新媒体作用，推进“全媒体育人”

第二篇：贯彻落实全国组织系统讲党性重品行作表率活动总结会议精神

×××组织部认真贯彻落实

全国组织系统讲党性重品行作表率活动总结会议精神

全国组织系统“讲党性、重品行、作表率”活动总结会议后，×××组织部认真贯彻落实会议精神，从三个方面入手，确保学习会议精神落到实处。

一、深刻领会会议精神，提高对“讲重作”活动的思想认识。深入学习习近平、李源潮等中央领导同志在总结会议上的重要讲话，进一步统一思想、奋发进取，坚定扎实工作的责任感和使命感。深入学习彭向明、王修记等组工战线先进同志的先进事迹，号召全体组工干部向会议表彰的先进集体和先进个人学习，对标找差，不断完善自我。深入学习“讲党性、重品行、作表率”的精神实质和丰富内涵，把开展“讲重作”活动作为加强组织部门自身建设和组工干部队伍建设的重要抓手，切实做到内化于心、外践于行。

二、深入贯彻会议要求，巩固“讲重作”活动实践成果。把开展“讲重作”活动与基层组织建设年、创先争优活动总结、领导干部下基层“三解三促”活动等组织工作的中心任务紧密结合起来，使之成为推动组织工作科学发展的强大动力。把开展“讲重作”活动与组工干部教育、管理、考核、表彰和评价机制紧密结合起来，不断提高组工干部能力素质。把开展“讲重作”活动与组工干部作风建设紧密结合起来，大兴求真务实、清正廉洁之风，密切与人民群众的血肉联系，树立组工干部可信、可靠、可敬、可亲的良好形象。

三、深化组工制度建设，建立“讲重作”活动常态长效机制。根据李源潮同志组工干部必须做党性最强的干部的明确要求，组织系统讲党性、重品行、作表率应建立常态长效机制。一要结合实际，定期开展党性教育，提高组工干部党性修养，增强政治鉴别力和敏锐度，在大是大非面前保持头脑清醒。二要围绕创建学习型机关和加强学习型党组织建设，把“讲重作”的要求做为组工干部日常学习的重要内容，长期坚持并不断深化。三要认真总结“讲重作”活动的成功经验并转化为制度规范，不断完善从严治部、从严律己、从严带队伍的制度体系。