2015、1教学工作总结[范文模版]

第一篇：2015、1教学工作总结[范文模版]

凌河小学2014——2015学年度上学期教学工作总结

本学期，我校紧紧围绕“教育教学质量提升工程”这一主线，全面深入贯彻落实《朝阳市中小学教学规范》，坚持精细化管理，向管理要质量。下面我们就学校本学期的教学工作，总结如下：

一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。

严格执行教学计划，开全学科，开足学时，无随意删减学科和课时的情况,严格按教学进度备课、上课、批改、辅导。加强各学科的教学管理，采取有效措施进行各学科的质量监测。杜绝领导放弃、教师随意，任意丢课，学生不愿学,课堂松散的现象。

1、保证各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、计划性。学期开学，先公布学校教学计划，再把每月教学活动一览表印发给全集教师。根据学校教学计划，任课教师再制定相应的个人工作计划。

2、注重教学环节，保证教育教学质量逐步提高。

⑴抓备课环节。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。尤其是要做到：目标明确、重点突出、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。要求每个年级组共同上交一份电子教案，重点完成教材备课，在教材上圈点勾画，使用夹页、标注等，保证备课能为教师使用。继续坚持个人备课--集体备课--个人再备课的备课程序, 进一步加强集体备课指导,研究,实践。学期内检查三次教案,并加强平时的随机检查指导,做好记录和反馈交流。

⑵抓课堂教学。

教学领导按年级、科目进行随机听课。同时组织同年组或同学科老师在一起教研听课，并做出指导和评议。本学期两次组织全体教师参与听课教研：一次拼音示范课，一次骨干教师语文、数学观摩课。要求听课教师及时评议反馈，执教者及时反思改进。

⑶坚持质量监测。

我们本学期制定改进措施，加强了教学测试。同时抓好薄弱班级,薄弱学科和学困生的转化工作，实施重点帮教，跟踪指导。平时做好月监测和随堂测试。

每个学科有单元测试、月测试。测试后上交成绩单和试卷，并总结单元知识漏点后及时补救和加强练习。单元测试由年级组长负责，组织本组人员出题，然后统一组织年级组进行测试。月测试由教导处统一出题，同一时间组织测试，教导处主任分科负责，汇总成绩，总结问题，然后与年组老师共同商讨解决办法。平时所有测试成绩单要反馈给家长并签字返回，全班成绩及时汇报给家长，让他们配合和支持学校工作，共同帮助孩子提高成绩。

月考后由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类情况。同学科教师对比成绩，找出差距与不足，想出改进方法，提高教学质量。曹亮主任负责五六年组、品社组；刘咏梅主任负责一、三、四年组；张主任负责二年组、科学组、英语组。（4）加强对学生辅导的监管。

教导处每学期初、期中、期末检查学生作业共三次。每次检查针对不同欠缺的地方当面指出，特别是针对学生作业格式设计、整体保管、学生书写字迹、教师批语、批改反馈等，提醒老师引起注意并加强整改。综合三次检查情况，对各年级、各学科作业给出客观评价并与赋分形式计入教师考核成绩。本学期加强了对六年级学生的辅导力度。教导处主任亲自辅导六年级各班学困生，每周二、三、四集中讲课辅导，给他们辅导基础知识并做大量习题巩固。班主任每天早晨早到校无偿给毕业班学生辅导讲课。定期进行单元测试和月考，及时总结反馈，效果良好。

二、抓师资队伍建设，保证教师综合素质的提高。

（1）加强师资培训。我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。本学期学校组织教师外出学习培训有30余人次。学期内有部分学科骨干教师和青年教师参加区级以上培训。

学校聘请市教育局陈召宇科长、市教师进修学院郑秀华来我校作专题讲座。校长外出学习后把先进理念通过教师培训传授给所有老师。本学期邀请师校小教部各科教研员来我蹲点教研，培训青年教师，采取谈话、听课、议课、评课等方式，对青年教师在业务能力上提供帮助和指导。

（2）促进教师学习。我校在抓教师业务学习，校本培训，继续教育上都千方百计。为了使教师在短时间内迅速提高个人素质和业务水平，学校精心制定《业务学习计划》。学校为教师定了大量的刊物和资料，同时，还为教师个人购买了大量书籍。学校利用周五组织教师集中学习、业务辅导、业务讲座。假期布置教师上网听课、看课例、听名家讲座等，教师人人有自学笔记和体会文章，还有相应的教学反思、电影观后感和课改经验论文。学期末对自己的教学工作有一份总结。

三、抓特色项目，展示师生能力。

1、加强体育特色

注重两操管理。

九、十月份主要是跳绳和部颁操。十一月以后，学生上下午课间操时间，进行长跑和站军姿。间操时间班主任全部跟班，学生干部记录各班学生上操人数、违纪人数。业务领导进行不定期检查，每周公布各班间操的加减分情况。

注重特长小组训练。为了发挥学生特长，学校成立了跳绳小组、毽球小组、篮球队、田径队。跳绳、毽球小组坚持长期艰苦训练，在体育老师的精心指导下，他们的运动技能和身体素质得到大幅度提高。心理素质也得到很好锻炼。在9月参加的辽宁省阳光体育活动技能展示评比中，取得优异成绩。

2、加强艺术教育特色。

学校在保证音美课堂教学时间的同时，不断改进教学方法，提高音美教学质量，为学生参与艺术活动奠定坚实的基础。广泛开展形式多样的群众性艺术教育活动。充分展示学生的艺术才能，丰富学生的校园文化生活，巩固艺术教育教学成果。

学校成立了合唱、器乐、舞蹈、书法、绘画等学生课外活动小组，开辟了相应的专用教室。学校每周二、四下午课后班时间，指导教师组织艺术三队两组的学生集中训练。学校聘请校外艺术专家做顾问进行辅导，以此提高艺术“三队两组”的水平和技能。12月份经过长期训练的三队两组成员表演的合唱、舞蹈、器乐演奏，接受了区、市

教育局相关领导的检查和评比，效果良好。

3、保持经典诵读特色。

学校要求周二、周四的晨读时间，学生集中背诵古诗词，每个课前准备以背诵为主。平时班级可以采取不同形式记忆诗词、国学经典、名人名言等。每个班级开学初把必备、选背、推荐、选读的古诗词、书目列成表格，按周次进行积累背诵。学生每学期能背诵除书本外的诗词达15首以上，阅读课外书5本以上，学生每人有积累笔记。教导处每学期定期检查并进行评比总结。

四、开展丰富多彩的活动，提高师生综合素质。

1、组织全体教师校内观摩看课：骨干教师王佩辉拼音示范课、寇娜识字、杜守英计算、王淑华英语示范课。组织田媛媛、贲波参加区级观摩课活动。

2、体育教师集中对全校学生进行体制测试并汇总上报相关数据和信息。

3、召开学校秋季运动会、学生美术作品展、学生汉字听写大赛、一年级拼音验收、全校各班级的经典诵读作品展示、学生的英语朗读比赛等如期举行。

4、期中阶段专门召开六年级毕业生家长会，取得家长的大力支持。

5、加强学生眼保健操质量。责成分管主任和校医对学生的眼操进行指导、训练、检查。任课教师上完课后都能积极督促学生按时做眼操，确保学生用眼卫生，防控近视率增加。

6、重视语言文字工作。学校教导处给每位教师发放练字本。要求每学期全体教师练字，提高教学基本功。平时听课检查，对师生的用语、用字都进行强调和纠正。保证校园语言文字使用规范。

7、加强学校教育科研队伍的建设，提高研究水平和针对性。

8、信息交流工作。为更好的传达教育信息，形成互动平台。为大家在网上交流资料、分享经验提供了空间。

五、取得成绩

1、本学期有五位教师获得市级优秀课：贾欣欣（数学）、魏来（英语）、王红（音乐）、张晓军（体育）、董国强（体育）。两节区级观摩课：贲波（科学）、田媛媛（美术）。

2、积极响应阳光体育运动号召，大课间体育活动和间操坚持不懈，保证学生每天锻炼一小时。认真实施并完成《国家学生体质健康标准》的测试和上报工作，学生体质健康合格率逐年提高。在区级冬季两项比赛中，跳绳、毽球项目均获全区第一名。

凌河小学

2015.1

第二篇：2012教学工作总结1

2012教学工作总结

时间过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。一德

本人拥护中国共产党的领导，认真贯彻执行党的方针政策，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想，坚持邓小平理论的学习，高举”三个代表”，始终坚定正确的教育思想，遵守学校的一切规章制度，严于律己，以身作则，注重民族团结，尊重民族风俗，反对民族分裂主义和非法宗教活动，在大事大非问题面前头脑清醒、立场坚定，坚持“两个离不开”思想.在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。在这学期里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个党员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。二能

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。平时有机会还通过技能培训、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

本学期,我任教初

一、初

二、初三年级的历史，承担档案整理工作。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对历史学习更有兴趣，同时每堂课都能让学生有收获。在平时教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让历史教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

档案整理是一项十分繁琐的工作,在领导和老师们的积极协助下,我的工作开展的很顺利,在本学期上级的各项检查中,均获得好评.对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。三勤

一学期来，我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

本人能够认真遵守学校的各项规章制度严格践行考勤制度,勤于律已。四绩 本人获“爱新疆历史知识竞赛”指导教师奖、校级先进教师。五今后努力方向

1深入研究新课程，认真探索，大胆创新。

2认真践行科学观，时刻以优秀党员为表率，严格要求自己，努力起到模范带头作用。

吐鲁番市职业中学

魏晓梅

第三篇：教学工作总结1

六年级教学工作总结

田付村中学小学部陈立平

本学期将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：

一、认真备课。备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，既突出了本节课的难点，又突破了本节课的重点。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。

二、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

四、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。

总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。

2012年6月

第四篇：教学工作总结1

教 学 工 作 总 结

太村中学赵会艳

本学年，我担任九年级(9)(10)班的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，针对一年级和三年级教学目标的不同：一年级在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词；三年级是在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课，尤其是一年级的学生。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对于三年级学生，培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。不知不觉，本的教学工作已告一段落。在刚过去的学期中，我担任英语教学工作。

教学相长就是说教与学是相互联系，密不可分的。众所周知，要想切实贯彻素质教育的要求，教师必须要开展以学生为主体的课堂教学，为学生语言的运用提供真实的语境和创造机会。因此，了解并认真分析学生情况，有针对地开展英语教学对教学成功与否至关重要。所以，在备课时，我力争将教材目标和学生的实际结合，认真思考最适合学生的教学方法和手段。农村的学生英语听、说的能力相对较弱，在授课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味 1

化，尽力去提高学生学习英语的兴趣，在教学实践中大胆尝试分层次教学以满足不同层次学生的需要。了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，能否做到因材施教，对课堂教学效果有直接影响，这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。我在自己教学实践中亲身体会到了这一点。

四、成绩与不足是我的工作动力

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。当然，取得成绩的同时也出现了许多不足之处，为了完成我们肩负的神圣历史使命我特拟出了措施如下。

改进措施：

1．多与学生沟通。经验不足，教学技巧性不强，难免会有学生听不懂，多些主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。

2．注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。

3．注重打基础。由于英语是初一学生初次接触的一门新鲜课程，上课时多以简单的口语知识作为切入点，让学生更易接受，从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全掌握，则可以花时间较完整地复习学过内容，然后才学习新知识。作业的布置也以基础题为主。

4．运用多种技巧教学，培养学生学习英语的兴趣。对于初一的学生来说，英语是一门新鲜课程，大部分学生开始学习兴趣都很高涨，“兴趣是最好的老师”！教师应利用学生热情好奇的这一特点，从日常生活中的口语出发，尝试用英语与学生对话，或用趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，使学生对本课程产生兴趣。并且，在教学中要运用多种教学手段，注意听力与口语的训练。

在这一学期的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作，在教学工作中取得了一定的成绩。但由于经验不足，教学工作还有待于改进，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平。

第五篇：1教学工作总结

学前班教学工作总结

执笔人：姜婷

一转眼又到了学期教学工作结束的时候。本学期，我能很好的适应学校的教学工作要求，结合学生实际情况使学前班的教育教学工作有计划、有组织、有步

骤地开展。现对本学期的教学工作总结如下：

一、教育教学工作

本学期是孩子们在学前班的第一个学期，期间我们进一步深入学习纲要解

析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。对于幼儿知识技能的学习，这学期我们特别重视幼儿的计算和语言能力的培养。

计算活动中我们强调幼儿的数字书写以及计算能力，所以我们经常安排时间让幼

儿进行计算练习。在语言方面我们则强调幼儿的口语表达，特别注重幼儿对词汇的积累。在讲故事时，我们会把故事中一些优美的词句向幼儿解释，使幼儿能够

掌握。在讲述活动时如果幼儿能用一些新颖的词句我们都会进行及时的表扬，并

鼓励其他幼儿进行学习。经过一个学期的学习我们班幼儿的语言表达能力计算能

力都有了很大的提高。学前班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼

儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片

到数字小卡片，掌握了10以内数的加减法，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机

会，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分

各种形体，学会等分。通过绘画，手工等活动使幼儿在美术方面手工技能进步较

大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初

步展现了绘画方面的创造力。

二、卫生保健工作

本学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我校的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强消毒工作，杜绝流行病的发生；培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期孩子们身高、体重增长迅速。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我总是特别留意各种安全隐患，及早发现，及时汇报，立即解决。

四、家长工作

“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。在这半年来，我主动亲切地与家长沟通，经常通过面谈或者电话回访及校讯通的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在校的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了很大的支持。本学期，我校开展了一些开放性的活动，如首届文化艺术节等，这这些活动的开展都是在向家长汇报幼儿的学习情况，让家长对学校放心，并给他们以教育的信心和方法。让家长注意自己孩子各方面的进步，我们让每个幼儿都有自己展示的机会，通过“才艺展示”活动，让家长从孩子的表现中不仅仅看到孩子的进步，更从中学习到一种新的教育理念，并应用到自己的家庭教育中。学期即将结束了，祝愿我们的孩子在以后的生活中身体健康，学习天天向上。

2013/12/30