职称申报问答

第一篇：职称申报问答

职称申报问答

1、问：职称是什么？

答：职称是专业技术职务的名称，是专业技术人员的专业技术水平和能力的反映。

2、问：什么是专业技术资格？

答：专业技术资格是由人事行政部门授予的一种反映专业技术水平和能力的称号。一般分为初级（员级、助理级）、中级和高级（副高级、正高级）三个层次。作为用人单位聘任相应专业技术职务的依据。

3、问：专业技术资格是否与待遇挂钩？

答：专业技术资格不与待遇挂钩。于个人反映能力和水平；于企业反映整体人才资质。

4、问：如何获得专业技术资格？

答：通过评审、考试、认定以及考评结合方式。

5、问：通过考试获得的专业技术资格有哪些？

答：计算机软件的初、中、高级资格，以及会计、经济、审计、统计、卫生等专业的中、初级资格可通过国家考试获得。科普系列初级可通过江苏省科普系列考试获得。

6、问：通过考评结合获得的专业技术资格有哪些？

答：考试与评审相结合的系列有：会计高级（国家考试）、卫生高级（省卫生厅考试）、科普系列中、高级（江苏省考

试）。

7、问：什么是专业技术资格初定？

答：正规全日制院校毕业生满足一定的学历和工作年限，所学专业与所从事的专业相关即可确定相应的初级或中级专业技术资格。（国家已实行资格考试的专业按国家有关规定执行。)

8、问：不具备规定学历人员如何获得初级专业技术资格？

答：不具备规定学历人员特指不符合专业技术资格初定学历层次规定要求，或所学专业与所从事的专业不一致的人员。此类人员可参加全市统一组织的初级专业技术资格“以考代评”，考试通过的由人事职称部门颁发初级专业技术资格证书。（国家已实行资格考试的专业按国家有关规定执行。)

9、问：中、高级专业技术资格申报评审有哪些基本要求？

答：学历资历；年度考核；职称计算机；职称外语；继续教育；实践业绩；反映能力水平的论文论著等要求。其中论文要求一般为中级二篇（市级以上专业期刊发表或在市级以上学术会议上交流），高级三篇（省级以上专业期刊发表）。申报材料的时间要求原则为申报年上一年年底以前，低一级职称资格获得年度以后。

10、问：哪些系列(专业)的专业技术资格申报对职称外语不作要求？

答：中小学教师；社区卫生；农业技术；工程；会计；经济；统计；审计；群众文化；艺术；工艺美术；文学创作。卫生系列的临床中医药、民族医药；图书资料系列的古籍整理专业；文物博物系列的历史时期考古专业。

11、问：哪些申报对象可免试职称外语？

答：硕士（含）以上研究生毕业；取得外语大专以上学历；50周岁以上；市（厅）科技进步三等奖及以上获得者；因公出国且出国前已通过国家出国人员外语水平考试并在国外学习或工作1年以上；县以下（不含县）专业技术人员。

12、问：哪些申报对象可免试职称计算机？

答：计算机专业专科（含）以上学历；参加全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试成绩合格人员。

13、问：职称外语、职称计算机考试合格证是否有效期？

答：职称外语、职称计算机合格证在规定级别内长期有效。

14、问：要报考职称外语，如何联系考试组织部门？

答：国家职称外语等级考试一般一年一次，每年4月举行，下半年报名；省职称外语考试（机考方式）一般一年二次，每年六、十二月举行。需参加考试的考生可与市人事考试中心联系。电话：84353301，也可登陆宿迁人事考试网：

www.xiexiebang.com。

15、问：要报考职称计算机，如何联系考试组织部门？

答：我市职称计算机（信息化素质）考试一般是单月报名、双月考试。需参加考试的考生可与市人事考试中心联系。电话：84353301，也可登陆宿迁人事考试网：www.xiexiebang.com。

16、问：职称申报材料内容有哪些？

答：⑴填写或按格式打印《专业技术资格评审表》；

⑵《申报专业技术资格人员简介表》；

⑶专业技术资格证书、聘书（原件及复印件）；

⑷学历证书、学位证书（原件及复印件）；

⑸职称计算机应用能力考核合格证书或信息化素质培训考核合格证书、职称外语合格证书（有职称外语要求的专业），原件及复印件；

⑹继续教育证书（原件及复印件）；

⑺任现职以来专业技术工作总结、业绩成果证件、证明及辅助证明材料（包括获奖证书、调查报告、成果鉴定书等）（原件及复印件）；

⑻任现职以来的论文、论著（中级2篇，高级3篇）原件；

⑼专业技术人员任期内的年度考核表（评审年度前五年）；

⑽免冠近期1寸照片两张；

注：所有复印件（包括总结、论文、论著）均需单位加盖红章。发表的论文、论著需将封面、目录、正文复印并盖章。

17、问：职称申报书面材料应如何装订？

答：职称申报书面材料分为三个分册：

第一分册：专业技术资格评审表，申报专业技术资格情况简介表，此册不装订；

第二分册：专业技术资格证书、学历证书、职称计算机成绩证明、职称外语成绩证明、考核表、继续教育证书，此册请按所发材料目录上的编号顺序装订成册；

第三分册：专业技术工作总结、论文、论著代表作，获奖证书及其它证明材料，成果、业绩鉴定意见及证明材料，本册请按所发材料目录上的编号装订成册。

18、问：哪些专业技术人员可以向我市申报职称？

答：宿迁籍户口；工作关系在宿迁市（劳动合同）；人事代理关系在宿迁市。三者具其一即可。申报材料需有用人单位、人事代理部门的审核鉴定意见。

19、问：在职称申报上对继续教育有何规定要求？

答：必须符合《江苏省专业技术人员继续教育条例》规定的学习学时要求，即申报高级每年72学时，申报中级每年40学时。需提交继续教育证书原件和复印件查验。

20、问：我是一名中（小）学教师，想申报初级职称，手续如何办理？

答：关于中（小）学教师专业技术资格的初定条件，中小学教师专业技术资格评审条件对初定学历和年限有明确要求。一般普通高校毕业生，所学专业与从教学科一致并达到规定年限则可直接初定。按辖区管辖范围，辖区的初定工作由辖区教育主管部门组织，报辖区人事职称部门审批；市直中（小）学教师的初定工作仍由市教育局审批。

21、问：某些专业技术职业资格证书可作为聘任某些专业技术职务的依据，是否意味着就具备了相应的专业技术资格？

答：不具备。按我省规定，其聘任期限可作为晋升高级专业技术资格时的低一级职务的任职年限。如某人2005年取得安全工程师资格，并于当年聘任为工程师，到2011年晋升高级工程师时，如果他没参加工程师的评审（无工程师资格证），但聘任工程师的五年可作为工程师职务任职五年的评审条件晋升高级工程师。

22、问：通过考试取得资格证书在前，取得信息化素质合格证在后，聘任时间计算最早应从什么时间开始？

答：由于信息化素质（职称计算机）是考试类专业技术职务聘任的必备条件，所以聘任时间计算最早应从取得信息化素质合格证之月开始。

23、问：当年取得的学历证书为什么不能作为评定专业技术资格的学历依据？

答：根据学历和资历计算的有关规定，一般上年度末为计算截止时间，所以当年取得的学历不在计算的有效时间范围内，所以不能作为评定专业技术资格的学历依据。

24、问：专业技术资格如何评转？

由于工作需要，专业技术人员变换了工作岗位，原有的专业技术资格不再适应新的工作岗位的要求，应在新的工作岗位上试用一年以后，按新的职务系列任职条件由相应的评审委员会重新进行评审。

第二篇：宿迁市专业技术人员职称申报问答

职称申报问答

1、问：职称是什么？

答：职称是专业技术职务的名称，是专业技术人员的专业技术水平和能力的反映。

2、问：什么是专业技术资格？

答：专业技术资格是由人事行政部门授予的一种反映专业技术水平和能力的称号。一般分为初级（员级、助理级）、中级和高级（副高级、正高级）三个层次。作为用人单位聘任相应专业技术职务的依据。

3、问：专业技术资格是否与待遇挂钩？

答：专业技术资格不与待遇挂钩。于个人反映能力和水平；于企业反映整体人才资质。

4、问：如何获得专业技术资格？

答：通过评审、考试、认定以及考评结合方式。

5、问：通过考试获得的专业技术资格有哪些？

答：计算机软件的初、中、高级资格，以及会计、经济、审计、统计、卫生等专业的中、初级资格可通过国家考试获得。科普系列初级可通过江苏省科普系列考试获得。

6、问：通过考评结合获得的专业技术资格有哪些？

答：考试与评审相结合的系列有：会计高级（国家考试）、卫生高级（省卫生厅考试）、科普系列中、高级（江苏省考 试）。

7、问：什么是专业技术资格初定？

答：正规全日制院校毕业生满足一定的学历和工作年限，所学专业与所从事的专业相关即可确定相应的初级或中级专业技术资格。（国家已实行资格考试的专业按国家有关规定执行。)

8、问：不具备规定学历人员如何获得初级专业技术资格？

答：不具备规定学历人员特指不符合专业技术资格初定学历层次规定要求，或所学专业与所从事的专业不一致的人员。此类人员可参加全市统一组织的初级专业技术资格“以考代评”，考试通过的由人事职称部门颁发初级专业技术资格证书。（国家已实行资格考试的专业按国家有关规定执行。)

9、问：中、高级专业技术资格申报评审有哪些基本要求？

答：学历资历；考核；职称计算机；职称外语；继续教育；实践业绩；反映能力水平的论文论著等要求。其中论文要求一般为中级二篇（市级以上专业期刊发表或在市级以上学术会议上交流），高级三篇（省级以上专业期刊发表）。申报材料的时间要求原则为申报年上一年年底以前，低一级职称资格获得以后。

10、问：哪些系列(专业)的专业技术资格申报对职称外语不作要求？

答：中小学教师；社区卫生；农业技术；工程；会计；经济；统计；审计；群众文化；艺术；工艺美术；文学创作。卫生系列的临床中医药、民族医药；图书资料系列的古籍整理专业；文物博物系列的历史时期考古专业。

11、需考外语专业？

申报评审高校教师、党校教师、中专校教师、自然科学研究、社会科学研究、农业科学研究、实验技术、卫生、图书资料、文物博物、档案、公证、律师、新闻、出版、教练员、国际商务等系列(专业)高、中级专业技术资格的人员。

12、问：哪些申报对象可免试职称外语？

答：硕士（含）以上研究生毕业；取得外语大专以上学历；50周岁以上；市（厅）科技进步三等奖及以上获得者；因公出国且出国前已通过国家出国人员外语水平考试并在国外学习或工作1年以上；县以下（不含县）专业技术人员。

13、问：哪些申报对象可免试职称计算机？

答：计算机专业专科（含）以上学历；参加全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试成绩合格人员。

14、问：职称外语、职称计算机考试合格证是否有效期？

答：职称外语、职称计算机合格证在规定级别内长期有效。

15、问：要报考职称外语，如何联系考试组织部门？

答：国家职称外语等级考试一般一年一次，每年4月举行，下半年报名；省职称外语考试（机考方式）一般一年二次，每年六、十二月举行。需参加考试的考生可与市人事考试中心联系。电话：84353301，也可登陆宿迁人事考试网：www.xiexiebang.com。

16、问：要报考职称计算机，如何联系考试组织部门？

答：我市职称计算机（信息化素质）考试一般是单月报名、双月考试。需参加考试的考生可与市人事考试中心联系。电话：84353301，也可登陆宿迁人事考试网：www.xiexiebang.com。

17、问：职称申报材料内容有哪些？

答：⑴填写或按格式打印《专业技术资格评审表》；

⑵《申报专业技术资格人员简介表》；

⑶专业技术资格证书、聘书（原件及复印件）；

⑷学历证书、学位证书（原件及复印件）；

⑸职称计算机应用能力考核合格证书或信息化素质培训考核合格证书、职称外语合格证书（有职称外语要求的专业），原件及复印件；

⑹继续教育证书（原件及复印件）；

⑺任现职以来专业技术工作总结、业绩成果证件、证明及辅助证明材料（包括获奖证书、调查报告、成果鉴定书等）（原件及复印件）；

⑻任现职以来的论文、论著（中级2篇，高级3篇）原件；

⑼专业技术人员任期内的考核表（评审前五年）；

⑽免冠近期1寸照片两张；

注：所有复印件（包括总结、论文、论著）均需单位加盖红章。发表的论文、论著需将封面、目录、正文复印并盖章。

18、问：职称申报书面材料应如何装订？

答：职称申报书面材料分为三个分册：

第一分册：专业技术资格评审表，申报专业技术资格情况简介表，此册不装订；

第二分册：专业技术资格证书、学历证书、职称计算机成绩证明、职称外语成绩证明、考核表、继续教育证书，此册请按所发材料目录上的编号顺序装订成册；

第三分册：专业技术工作总结、论文、论著代表作，获奖证书及其它证明材料，成果、业绩鉴定意见及证明材料，本册请按所发材料目录上的编号装订成册。

19、问：哪些专业技术人员可以向我市申报职称？

答：宿迁籍户口；工作关系在宿迁市（劳动合同）；人事代理关系在宿迁市。三者具其一即可。申报材料需有用人 单位、人事代理部门的审核鉴定意见。

20、问：在职称申报上对继续教育有何规定要求？

答：必须符合《江苏省专业技术人员继续教育条例》规定的学习学时要求，即申报高级每年72学时，申报中级每年40学时。需提交继续教育证书原件和复印件查验。

21、问：我是一名中（小）学教师，想申报初级职称，手续如何办理？

答：关于中（小）学教师专业技术资格的初定条件，中小学教师专业技术资格评审条件对初定学历和年限有明确要求。一般普通高校毕业生，所学专业与从教学科一致并达到规定年限则可直接初定。按辖区管辖范围，辖区的初定工作由辖区教育主管部门组织，报辖区人事职称部门审批；市直中（小）学教师的初定工作仍由市教育局审批。

22、问：某些专业技术职业资格证书可作为聘任某些专业技术职务的依据，是否意味着就具备了相应的专业技术资格？

答：不具备。按我省规定，其聘任期限可作为晋升高级专业技术资格时的低一级职务的任职年限。如某人2005年取得安全工程师资格，并于当年聘任为工程师，到2011年晋升高级工程师时，如果他没参加工程师的评审（无工程师资格证），但聘任工程师的五年可作为工程师职务任职五年的评审条件晋升高级工程师。

23、问：通过考试取得资格证书在前，取得信息化素质合格证在后，聘任时间计算最早应从什么时间开始？

答：由于信息化素质（职称计算机）是考试类专业技术职务聘任的必备条件，所以聘任时间计算最早应从取得信息化素质合格证之月开始。

24、问：当年取得的学历证书为什么不能作为评定专业技术资格的学历依据？

答：根据学历和资历计算的有关规定，一般上末为计算截止时间，所以当年取得的学历不在计算的有效时间范围内，所以不能作为评定专业技术资格的学历依据。

25、问：专业技术资格如何评转？

由于工作需要，专业技术人员变换了工作岗位，原有的专业技术资格不再适应新的工作岗位的要求，应在新的工作岗位上试用一年以后，按新的职务系列任职条件由相应的评审委员会重新进行评审。

第三篇：2011职称申报

2011年申报中级职称任现职期间工作总结

汪燎原

本人于1998年开始教育工作，先期分配在通山县燕厦乡畅周中学，2002年秋调入通山县第二中学，2008年秋调入县实验中学，2004年7月加入中国共产党。

我于2004年5月，获得了中学二级教师的资格。现将任现职以来的思想品德、职业道德、教育教学能力、工作业绩及履行职责情况向大家汇报如下。

一：思想品德与职业道德：

我热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论。我热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，不断提高思想认识和业务水平。解放思想，实事求是，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。我热爱学校，关心学生，服从学校的工作安排，与同事团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项工作任务。多次被评为优秀教师，先进班主任，优秀党员，并于2007年评为县优秀团干，2007年被授予县骨干教师称号。

二：教育、教学及教科研方面：

在教学过程中，能认真制定教学计划，注重新课程理论的研究，并在其指导下认真备课和教学。积极参加市教研室及学校组织的教研活动，积极参加史地生教研组活动和生物备课组活动。能坚持倾听校内外各级公开课，通过参观学习，外出听课等教学活动，从中吸取相关的教学经验，取长补短，提高自己的教学能力和业务水平。作为一名教师，我以课堂教学改革为己任，努力提高自身素质，积极探索新课程下的教学思路。在教学之中，贯彻《九年义务教育英语教学大纲》和《新课程理论》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。

有耕耘总会有收获！在严谨的治学态度和勤恳的工作作风下，自任现职以来，我取得了一些成绩。现向大家汇报如下：

教学实绩1（公开课）：在校期间，我承担了校级公开课3节，受到学校同仁的好评。我参加2009县优质课竞赛并获一等奖。

在繁忙的教学工作之余，我还积极撰写教育教学论文，编写质量较高的教学设计和案例，并且参加国家级、省级、市级和县级的各类评选活动，也取得一些成绩，现汇报如下。

教学实绩2(教科研能力方面）：任现职期间，有一篇论文在全国刊物上发表，并获优秀论文一等奖；有一篇论文在县论文评比中获二等奖，有一篇获三等奖。2010年，我参与了国家级立项课题下的课题去过基础教育课程改革实验区的研究工作，并与其他任课老师协助教研组长和备课组长于2010年9月顺利结题。在研究此课题的过程中，我有一篇论文获国家级一等奖。总之，在课题的依托下，我各方面的能力得到了提高。

教学实绩3：（指导学生竞赛活动）：

任职期间，我多方面提高学生学习英语的兴趣，学生水平进一步得到提高，共获得国家级优秀辅导教师两次，指导学生参加国家级竞赛连续获得国家级一等奖一次，二等奖一次。

三：结束语：

当然，以上成绩和经验的取得既离不开县级、局级领导搭建的舞台，也离不开学校领导无微不至的关心和支持，更离不开英语教研组的大力帮助。在此我非常感谢各位领导的大力支持和同仁的有力帮助。成绩只代表过去，我将以此为起点，不断提升自己的专业素养和业务能力。

第四篇：申报职称

专业技术工作总结（个人通用版）

1996年7月，我顺利完成了学业，从合肥工业大学土木工程系城市给水排水专业毕业，并于同年分配到原XXXX市XXXX局工作。参加工作以来，我一直从事XXX与管理工作，1999年8月，我取得了助理工程师的资格，并于同月被聘用至今。下面就从专业技术角度，对我这8年来的工作做一次全面总结：

一、学习专业知识，提高岗位技能。

本人于1996年7月正式参加工作，当时我被分配至原XXXX市XXX局XX室从事XX工作。工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习XX专业知识，努力提高自己的岗位技能，在短短的半年内，我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行较复杂的XXXX等日常事务工作。

二、政治思想方面

在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对“三个代表”重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“三个代表”的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把XXXX的事业、把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理论同科研工作实际相结合，积极为本系统制订符合实际的科研发展目标和科研发展措施献计献策。在大是大非和原则面前做到毫不含糊，在XXX事业发展与改革中较好地发挥了一个干部应有的表率作用。

三、组织协调方面

在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力和科学决策水平。注意学习现代科研管理知识，较好地掌握了人文社科科研管理的一般规律。作为一名兼职的XXX管理工作者，能协助部门负责人做好职工的思想政治工作，为部门工作的有效开展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科级干部，又注意对他们进行培养，较好地发挥了他们的作用。

四、业务能力方面

从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和教学能力，并根据XXX管理工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。通过多年的努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。参加工作以来，多次被评为“全市XXX管理工作先进个人”等荣誉称号。

五、继续教育学习方面

为了更好地适应当前的土地管理工作，在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续再教育学习，多次参加各级部门组织的技术培训，2004年6月，我参加了XXXX市首期高级秘书职业培训，并取得高级秘书专业资格证书。参加工作以来，我积极承担XXX管理的各项工作任务，能够做到兢兢业业，圆满完成组织交办的各项工作任务，从不为自己的私事影响正常工作，能够积极的参加机关组织的各项活动，由于工作出色，多次受到局领导的肯定。

六、专业科技成果方面

自参加工作以来，本人积极参与本系统的《XXXX市XXX管理“十五”计划》的编纂工作，先后在《黑龙江环境通报》《中国国土资源报》《安徽日报》《安徽土地》《XXXX报》等多家报刊杂志上发表专业论文、信息稿件20余篇次，其中《XXXX现状及其对策》论文已被收录于大型文献《发展之路文集》，并荣获论文评比二等奖，为做好XXX管理的宣传工作发挥了积极作用。

七、存在的问题

XX管理工作的力作、亮点不多，开拓创新不够，在科研上投入不够，科研管理的决策能力和水平有待提高，重大成果较少等。在今后的工作中，我一定更加努力学习，运用所学知识努力探索XX保护工作的基本规律，不断改进工作方法，提高工作效率，踏踏实实，任劳任怨，勤奋工作，成为一名合格的XXX管理专业技术人员。

XXX局：XXX

****年**月**日

我叫XXX，1989年7月毕业于西北大学石油地质专业，同期分配到采油八队任见习技术员；90年1月到采油一矿地质组；94年3月任地质组长，6月任矿生产办付主任，同年被评为工程师；95年8月调到地质所三采室任付主任；现任地质所开发一室付主任。自94年晋升为工程师以来，本人牢固树立“科技兴油”意识，刻苦钻研、努力进取，不断探索孤岛油田“三次采油”的新途径，取得了一定成绩。目前，孤岛采油厂的注聚驱三次采油已发展到一定规模，为全局最大的注聚区，聚合物累计增油已达206万吨，年产油量却占了采油厂的41％左右。截止目前，共参与国家级科研项目2项，局级科研项目11项，厂级科研项目5项，合理化建议12项。并有3项荣获管理局优秀开发方案1等奖，2项QC成果荣获采油厂3等奖，7项现代化管理成果荣获厂级1、2、3等奖，1项合理化建议荣获厂级1等奖，2项获二等奖，3项获三等奖，在省级以上科技会议发表论文5篇，在局级以上科技会议发表论文2篇，在厂级以上科技会议发表论文2篇，编写了《化学驱矿场试验设计及技术要求》企业标准。连年被评为采油厂双文明先进个人，96年被评为“采油厂双文明标兵”。

一、立足于理论与实践的有机结合，充分发挥业务优势，为保持采油一矿原油超产稳产做出了积极的贡献

1994年在采油一矿任地质组长。地质作为开发的龙头，我充分发挥自己的业务优势，积极组织开展了各项地质研究与生产运行及各项开发指标的控制，采油一矿的各项地质工作水平一直保持在采油厂前列。同时，工作过程中非常注重运用新理论新工艺新方法，如94年与石油大学合作对西区开展了《非均质研究》工作，为西区各项上产措施的提出提供了可靠的依据。勤于动脑，善于动脑，为保证原油生产任务的圆满完成，狠打聪明措施，在深入调查的基础上，每月提出各类有效上产措施30余项。勤于总结，善于总结，在总结中寻找探索油田生产的规律，在总结中不断提高自己的业务素质和驾驭知识的能力。在95年采油厂春季和上半年采油厂开发技术座谈会上的发言均获得了2等奖的好成绩。94年6月至95年8月担任起了采油一矿生产办副主任的职务，在抓好地质工作的同时，不断强化协调运行好生产、狠抓生产管理。同时，充分利用业余时间先后系统地学习了油田生产、管理方面的理论知识，虚心向老师傅学习，深入现场施工一线，注重在实践中积累经验和吸收教训，很快就适应了工作，成为了领导指挥生产的先行官，在为一矿的原油上产中发挥了积极的作用。

二、立足于增加可采储量和提高采收率，大力推广应用注聚驱三次采油技术，为采油厂持续稳定发展做出了积极的贡献

1995年8月，因工作需要我被调到地质研究所任三次室副主任，主要从事三次采油技术推广与研究工作。由于聚合物驱是一项高新技术，采油厂正处于先导试验和扩大试验阶段，国内外可借鉴的现场试验不多，试验为常规井网污水注入，加之孤岛油田处于特高含水后期开发，油稠、高温、高盐，聚合物试验的条件较苛刻，工作难度非常大，注入管理、开发规律的认识等等国内外更无可借鉴资料，一切工作从零开始，摸着石头过河，这是一项非常具有挑战性的工作。工作一上手，我注重从基础理论入手，认真学习和借鉴了国内外注聚方面的一些规律，查阅了大庆油田关于注聚驱增油方面的有关资料，同时结合孤岛油田注聚开发的实际，不断探索、不断总结，在学习中提高认识，在总结中积累经验，使采油厂的注聚开发效果逐年好转。为了增强注聚开发工作的针对性、眷属、和科学性，与石油大学合作进行了《孤岛油田中一区Ng3-4油藏精细描述》工作，对有针对性地进行注聚单元整体调配和提出科学合理的措施方案提供了有力的依据。该项成果同时获得管理局科技进步成果一等奖。

由于三次采油技术关系到孤岛的开发方向，关系到采油厂生存发展的出路，同时其又具有高投入、高风险、高回报的特点，因此，管理局和采油厂领导极为重视，采油厂每月召开一次三次例会，自己都针对注入动态，开发规律的认识及调整措施作重点发言汇报，并且在每季度一次的管理局三次例会上也作重点发言汇报。经过全厂上上下下注聚工作者的共同努力，注聚增油工作取得了明显的效果，受到国内外同等的青睐，总公司领（转载自中国教育文摘http://www.edUzhai.net，请保留此标记。）导、全国其他油田同行前来考察、参观学习的络绎不决，根据领导按排自己都向他们作一详细汇报，这样一年汇报次数约30余次，而每次汇报都需要加班加点，精雕细刻。通过一次次的汇报、分析和总结，使自己对注聚开发规律的认识不断提高，业务水平和分析问题、解决问题的能力明显增强，并用于指导实际生产，采油厂的注聚开发效果越来越显著。特别是2000年的注聚效果达到了历史最好水平，有效地缓解了采油厂产量接替不足的矛盾。每次汇报都有新的收获，尤其是在SPE年会上宣读论文，在全国石油学会组织的提高采收率会议上的发言并获得优秀证书，在集团公司的“三次采油发展战略研讨会”和“三次采油技术座谈会”上的发言等，都受到有关领导和专家的一致好评。

随着先导试验和扩大试验的进一步推进，注聚开发工作取得比较理想的效果。采油厂开始大面积工业化推广聚合物驱技术。96－99年，我与地质研究院合作，先后编写了《孤岛油田中一区Ng4聚合物驱方案》、《孤岛油田西区Ng4－6聚合物驱方案》、《孤岛油田中二南Ng3-

5、中二中Ng3-4聚合物驱方案》、《孤岛油田中一区Ng5-6及Ng3剩余聚合物驱方案》等。同时，积极开展其他多种提高采收率方法的研究，96年与地质研究院合作编写了国家重点科研项目《孤岛油田西区复合驱先导试验方案》；98年编写了《孤岛油田南区渤19断块交联聚合物驱先导试验方案》；99年与石油大学合作编写了《孤岛油田中一区Ng3LPS深部调剖试验方案》，这些方案的实施均取得了较为理想的增油效果，先导试验项目对孤岛油田三次采油的发展起到了较大的指导作用。

其中《孤岛油田中一区Ng3注聚方案》已通过局级验收，被评为局优秀开发方案一等奖，《孤岛油田复合驱试验方案研究和实施》已通过部级验收。为进一步提高注聚增油效果，及时对注聚单元进行跟踪分析，合理进行注采调整。先后对中一区Ng3聚合物区实施注采调整5次。针对西区注聚后效果一直不明显的现状，我发现隔层不发育对注聚效果影响较大，于98年编写了西区调整方案，对原注聚方案进行了重大调整，使开发效果明显改善。先后对中一区Ng4注采调整3次，对中二南、中二中注聚区注采调整2次；与采油工艺研究院合作对不同注聚区先后6次编写了添加交联剂方案；98年还编写了《中一区Ng4阴阳离子堵水方案》；编写了《孤岛油田西区、中一区Ng4化学示踪剂室内实验研究及现场注入方案》。所有这些方案对注聚驱增油都发挥了一定的作用，取得了明显的增油效果。截止目前，采油厂的注聚驱三次采油已发展到一定规模，为全局最大的注聚区，聚合物累计增油已达206万吨，年产油量却占了采油厂的41％左右。我本人在97年获得管理局“油田堵水调剖技术”先进个人。

三、立足于提高自身的理论水平和技术素质，刻苦钻研，锐意进取，不断开创采油厂三次采油工作新成绩

三次采油是一项多学科的高新前沿技术，既需要常规水驱分析的扎实功底，又需要最新物理、化学知识的掌握和地质、油藏工程的综合应用能力，同时还需要较高的外语水平，以利于掌握国内外的最新发展动态。从开始从事这项工作起自己就树立了永远当学生，把失败当成功之母，永立潮头的信念。经过几年的努力，在领导的亲切关怀和同志们的帮助下，在管理局召开的历次三采会议上的发言无论从深度和广度上都表现出了较突出的优势，在参加的三次全国提高采收率会议上的发言也都名列前茅。这就更需要自己不断加强学习和研究，刻苦钻研、锐意进取，不断学习和吸收国内外先进的三次采油技术和经验，积极探索，勇于实践，在学习和探索中提高，在实践和应用中再认识、再提高，不断提高自身的攻关能力和综合素质，不断开拓孤岛油田三次采油工作的新途径、新领域，为采油厂可持续发展做出新的贡献。

总之，过去的工作中，在领导的关怀和同志们的支持与帮助下，经过不断努力，取得了一定的成绩，个人评价业务水平已达到了高级工程师的标准。但我清楚地认识到，为适应油田开发生产的新形势，今后还需不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习，勤奋工作，在实际工作中锻炼和成长，不断积累工作经验，提高业务能力和工作水平，为油田开发和建设做出自己新的、更大的贡献！

专业技术工作总结

※※，2005年7月毕业于上海同济大学房地产经营管理专业，2005年8月进入上海名华建筑工程有限公司工作，2007年现就职于上海炜邦建设发展有限公司龙阳酒店项目部。

自参加工作以来，遵守公司及所在项目部的各项规章制度，积极服从领导的工作安排，圆满完成工作任务，维护集体荣誉，思想上要求进步，积极响应公司的号召，认真贯彻执行公司文件及会议精神。工作积极努力，任劳任怨，认真学习相关试验知识，不断充实完善自己。

回顾过去一年的工作，2007年既是忙碌又是充实的一年，在学校课本上所学的知都是理论性的知识，现在工作中一点一滴积累起来的实践经验，才是我一生享受不尽的宝藏。在这一年里，有困难也有收获，认真工作的结果，是完成了个人职责，也加强了自身能力。将这一年工作简要总结如下：

一、政治、思想

我身着强烈的主人翁意识，随时关注上海炜邦建设有限公司发展，切身想到上海炜邦建设有限公司、项目部的利益，坚定上海炜邦建设有限公司会不断的发展、壮大，对上海炜邦建设有限的未来充满了热情与期望。虽然我现在还未加入中国共产党，但我也将以党员的标准严格要求自己，自觉接受党员和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足，争取在以后漫长的岁月中经得起考验，早日加入伟大的中国共产党。

我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，从身边小事做起并持之以恒，在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地作出成绩，我要不断的提高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。

二、工作态度

无论在工作还是生活当中，我一直相信一份耕耘，一份收获，所以我一直在努力，不断努力学习，不断努力工作。热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。工期紧，人员少，任务繁多，能够做到跟班作业，保证按时完成检验任务，保证工程检验畅通，表现出我们试验人员责任心强，发扬了我们试验人员连续工作、吃苦耐劳精神。

三、岗位职责

经过数年的努力，炜邦公司已建立了严格的管理体系，并且获得了国际承认的建筑施工企业的三大认证：质量管理体系（ISO9001）认证、职业安全健康管理体系（OSHMS）认证、环境管理体系（ISO14001）认证，公司认真贯彻国家有关标准化，质量管理体系，产品质量监督检验以及研究开发的方针政策；按国家规定，做到所做每项工作都有法可依。我主要的工作是做好项目报验，竣工资料、安全方面等工作，做好跟踪台帐，便于日后查阅。由于资料多，时间不一，提前将工作做到位，避免造成技术人员不了解工程检验结果及技术指标而延误工期，影响进度。

四、具体工作

我所从事的工作主要提交一些工程类材料（水泥、砂、石子、钢材、砖、细木工板、大理石等）及成品（钢筋焊件、混凝土试块等）进行试验、检验；每次进场材料的合格证，报验单及厂家营业执造等资料的收集及报审；工程上的隐蔽资料的制作及交档，文件收发，资料的归档及整理，工程上定期会议、进场教育、安全教育、特殊节假日教育等会议的记录整理等。具体举例如下：

一、为了更好加强工程的有效管理，积极响应上海市有关文件精神，努力提供施工管理水平和技术技能，符合项目部特制订管理人员学习制度。

1、每周四，管理人员集中到办公室学习有关新技术、新工艺、新规范。

2、及时组织学习有关上级文件。

3、定期开展安全、电气的有关知识竞赛。

4、结合平时的学习记录情况进行年终考证。

二、为更好项目部人员合作，制定仓库保管制度，并严格按章执行。

1、材料器具入库凭“进料单”和验收合格后，建立材料登记册。

2、入库材料应分类分项堆放整齐，并标上标签，对易燃爆物品作专业隔离存放。

3、领取材料器具，必须经过出料登记方可领取。

4、器材收回后必须经过验收，若发现损坏现象，根据损坏程度的轻重和器材单价予以适当的赔偿。

5、仓库保管员必须坚守岗位，设置防火防盗设施，禁止在仓库内吸烟，聚会娱乐。

6、负责及时发放劳保防护用品，领取数量需经安全员签字核实后方可发放。

7、每有盘存，核对材料库存情况上报领导。

我刚参加工作就很快融入到工作中去了，不断要求自己，不断督促自己提高。作为一名年轻工作者，对待工作我丝毫不敢怠慢，我要求自己作到把工作中的得失和每次出现的问题记下来以吸取经验教训，遇到疑难问题或者工作中遇到困难就向通事和领导请教，耐心的听取他提出的意见、建议，改进工作。因为我所在的时间只限在办公室工作，不能坐以待毙，我经常还不时的与现场及业主、监理等多接触，了解工程程序，步骤，便于今后更好的工作。

五、工作成绩

我在工作中学到了很多东西，也锻炼了自己。经过不懈的努力，使工作水平提高，已做好几个项目的竣工验收资料（川沙办公楼，龙阳酒店等）并有一定的好评。

六、小结

这一年当中虽然我也取得了一些小小的成绩，但相对于公司及上级领导们对我的重托和期望还相差甚远。在以后的工作中，我会更加的努力，不断提高自己的专业技术水平，更好的完成领导安排的任务。拓宽思路，深化细化本职工作，努力为炜邦公司这支强大的铁军作出更大的贡献。本人专业技术工作总结

港务集团有限公司件杂货 蔡志海

本人高中毕业后，于1991年3月10日开始学习机械修理。原在河北省石家庄市铁三局二处做机械修理工。1994年到原港务局机械公司拖吊队做机修理工，2003年11月13日集团公司成立了件杂货作业区，调到该公司继续做机械修理工。现将近年来专业技术工作总结如下：

一、政治上要求进步。几年来，我积极参加班组的各种学习，充分利用业余时间通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，学习党的路线、方针、政策，拥护党的领导，拥护社会主义制度，拥护改革开放的政策，热爱修理工作，对自己所服务的单位充满感情。

二、在工作中注重学习。能及时学习掌握新技术、新知识、新标准规范，便在工作中加以应用，坚持根据工作需要加强机械修理业务的学习，并将学到的技能应用到实际工作中去，使自己的业务水平得到了较大提高，具备了较强的业务工作能力。几年来，在多个岗位从事技术工作，都能根据工作需要，服从领导的安排。原在河北省石家庄市铁三局二处做机械修理工，学得的是机械传动机械的修理。没有接触到液压传动机械修理和故障排除方面的知识。1994年到原港务局机械公司拖吊队做机修理工，感觉在修理技术方面压力很大，通过公司培训和老师的指导，我对液压机械有了新的认识。但是，在平常工作中我对白话不懂听，所以，也走了不少弯路。因此，我感到要想学好港口机械修理方面的技术，就要懂听白话，所以，在工作中和工友们多交流，工作之余和他们学白话。在工作中不怕脏、不怕累，边学边干，使我在技术方面进步很大，一些故障我可以单独排出，这使我在学习机械修理技术方面，更加有信心、有动力。1998年，我所在的北作业区开展业务技能考核定级，经过考核我获得了熟练工等级。但是，在日常工作中我觉得我的技术还有一定的差距，我阅读了很多港口机械保养、维修、故障排除等方面的书籍，把在工作中出现的问题弄通弄懂，使我的技术有了新的提高。2001年我又报考了主修工。经过多方面考试和考核，我取得主修等级，这使我更加热爱修理这项工作，也有信心做好这项工作。

三、做好传、帮、带。2003年11月13日集团公司成立了件杂货作业区，我被调到该公司。因为，作业区刚刚成立，修理员工少、在加上我们机械全部都是北作业划分进来的，大都是旧机械，返修率高。作业区2004年5月招进了一批新员工，补充了修理人员的不足。但是，他们业务不熟，不能单独工作，主管机械的经理叫我带两个徒弟。我耐心向他们传授修理技术，不仅从理论上讲解，有的地方还手把手的传授，同时也教他们做人的一些道理，使他们很快能喜欢这份工作，经过三年多的时间，他们不仅可以单独工作，而且还成了修理骨干。2007年8月我又带了一个新徒弟，现在已经可以完成一些常见故障的排除。2008年4月份我们作业区又招进几名新员工，作业区分领导又叫我带一名新员工，至此，我已先后带4名学徒工。在带领新员工过程中，我是尽心尽力、尽职尽责，做到理论和实际相结合，使新员工在学习过程中接触很快、易通易懂，本人也在这几年带新员工过程中不断充实自我。

四、技术上精益求精

因为时代在发展，社会在进步，一些高科技术产品不断补充到码头生产机械当中，我觉得虽然自己已带过几批徒弟，但也要不断加强学习、不断钻研学习新枝术，在修理内燃机这一块能够从整体方面不断提高技术水平，才能完成作业区领导交给我的工作任务。我修理10多年的工作中，使我印象最深的一次问题就是我现在工作单位8#大连叉车故障排除经过。在一个星期5天内吊了两次变距器。第一次做是变距器漏油，经过两天的修理和装配，试车漏油现象排除，开出车间到一线生产。但是，不到4个小时，司机师傅又把8#叉车开回车间报修，报修单上写着（变短喷油、行驶无力、液压油温高）。油温高、行驶无力在以往工作中出现过，可是，变距器排气口喷油，叫我想不通。经过思考和多方面考虑，我亲自动手、逐个部位检查故障出在那个部位。经查发现液压油温高，是变短器回油阀有时卡死不回位现象。装配好吊上车后试车，回油正常，油温高、喷油故障排除。可是，我不放心开出去路查一圈回来，发现喷油现象仍存在，使我疑惑不解。下班回到家中我翻阅了相关书籍，还是没有找出排除故障的方法。第二天上班，我安排好本组工作后，又启动8#叉车试车，试车中我发现，低速行驶不喷，中速行驶有喷油现象，但是不大，高速行驶、喷油大，这使我排除变短总承的本身故障。因为变短、涡轮、泵轮、导轮，我已查修过了，所以排除本身故障，使我把目标转移到变距相连接的两个泵身上，一个行驶泵、一个方向泵，我把两个泵拆出，经过检查方向泵没有问题，行驶泵输出轴油封有磨损现象，更换油封随后装配上变短器，在进行试车时故障得以排除。原因所在就是行驶泵在高速运转中有一部高压油串入变距器，使变距内油压异常油量就增加，至使排气口喷油。通过这次故障排除，使我明白了作为一名修理技术人员，时刻都要提高自己的技术水平，做到精益求精。

五、专业进修情况：

因工作需要，本人于2007年12月19日到24日，由单位组织到桂林参加国家机械工业部教育培训中心液压高级研修班学习，使我从中学习了液压系统故障诊断。回来后，学以致用，使我在工作中少走不少弯路，提高了工作效率，保证了生产用车，从而使我更加坚信科学才是第一生产力。同时，在日常工作中除做好本班工作外，我主动配合队长做好修理队的一些日常工作。

以上是我近几年来从事技术工作的简要情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。但是，成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行的。克服不足，学无止境。今后，我将一如既往地继续在工作中尽心尽力，不断学习，努力进取，不断提高自身的业务素质，锻炼自己的工作能力，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好，报效单位对我的培养和关怀，为单位、为港务事业贡献我的全部精力。

第五篇：职称申报

职称资格申报材料目录

一、学历（学位）证书

二、现任专业技术职务资格证书

三、资格证书年审合格资料

四、聘任证书

五、计算机考试合格证原件（或免试条件依据）

六、外语考试合格证原件（或免试条件依据）

七、公示材料

八、考核材料

九、获奖资料

十、业绩材料

十一、专著（只要求封页、目录、前言等）

十二、论文（原件）

注：

1．除《评审表》外，请申报人按上述顺序将材料用A4纸装订成册上报一份。

2．申报人在申报材料时请填写《2011贵阳市职称申报材料审查登记表》，并以EXCEL文档格式报盘。

3．《专业技术职务资格评审表》高级一式二份，中、初级一式二份（对推荐破格评审高、中、初级职务者，请在《评审表》封面上左上角注明“破格”字样；申报特殊人才的专业技术人员需在评审表封面评审任职资格处、文件盒封面评审任职资格处注明特殊人才字样）。不在贵阳市申报职称的已省厅的相关要求为准。

4．以上材料请按要求装订，申报材料不齐备、装订不规范的，不予接收；材料一经接受后，不在补收其他材料。

5.申报材料资料盒统一用220X310mm纸质资料盒封装，资料盒封面、侧面请用16K纸打印，并严格按表格要求式样字体打印，不得改动。

6．以上申报材料需由主管部门审核认可并加盖“与原件相符”章和主管部门公章。

7.本目录中涉及表格可在贵阳人力资源网（http:///）下载。