2010-2011下学年院学习部工作总结

第一篇：2010-2011下学年院学习部工作总结

2010-2011下学年院学习部工作总结

院学习部是院学生会中的一个学生组织，在日常工作中主要承担了学工处有关工作和教务处教学信息反馈的工作任务。作为院学生会中坚力量的院学习部，本着“丰富校园文化生活，活跃校园文化气氛”宗旨，围绕学风校风建设，认真组织开展各种学术活动，积极配合全院教师的教学工作，及时反馈同学们的教学意见和建议，并结合自身的特点，不断改革和创新，以自我服务、自我管理、自我教育的工作原则，努力实现一流学风，一流业绩的工作目的，使学习部的工作更加完善。院学习部就这一学年的工作做一下总结。

回顾这一学年的工作，在院系领导的关怀和支持下，在全院师生的积极配合和参与下，在院系学习部全体成员的共同努力和拼搏下，院学习部积极组织开展了影响最大、成绩最为显著、最能反映学生心声的活动。具体活动如下：

1、加强本部门成员的工作责任意识和沟通交流与协作能力，以系统化的管理方式，及时将部门的各类资料进行分类存档，并积极开展部门内部与其他部门之间的活动，调动了部门成员的积极性和对工作的责任心。

2、为了丰富校园文化生活，活跃校园学习气氛，弘扬中华文化传统，彰显经典诗文魅力,培养大学生学习诗词的兴趣，激发广大学子树立高尚的学风，更好地推进建设全国水利示范高职院校，院学习部特举办了第二届“中华诵 〃经典诵读”月活动。活动过后，为了检验“中华诵 〃经典诵读”月的成果，院学习部特举办了第二届 “中华诵”朗诵比赛，真正将活动落实到了实处。此次朗诵比赛也进一步提高了我院学生的人文素养，激发了学生的读书热情，也进一步推进了校园学风建设的进程。

3、本着“学习职业理论，掌握职业技能”的教学宗旨，更好地实行职业技术教育的教学理念，让广大同学更好地了解、掌握及应用CAD制图软件，充分调动同学们实践动手的积极性，巩固和完善同学们对CAD制图的实际操作技能，更有实力地获取计算机辅助设计职业资格证，从而提高我院学生对职业技能培训的学习兴趣。在四月份至五月份，院学习部特联合机电系、电力系、水利系、建筑系四系学习部共同举办了第五届CAD制图大赛。

4、为了确保教学信息反馈工作的准确性、实时性和有效性，客观真实地反馈同学们的教学信息。院学习部在教务处的指导下，联合各系学习部进一步完善教学信息反馈工作机制，建立了第一届教学信息员队伍，切实把这项工作落到实处，保障教学信息反馈工作的高效顺畅运行，以此推进教育教学水平的稳步提高，力争在新的学年里将教学信息反馈工作做的更加完善。良好的学述活动促进了我院的学风校风建设，而公平、公开、公正的教学反馈和教师测评体现了我院民主集中制的教育理念及科学化的教育模式。

以上是院学习部本学年对部门建设和开展的各项活动的简单总结。院学习部这一学年的工作成绩已是可圈可点，但是在活动的举办和工作的开展中也存在一些需要完善和改进的地方。在新的学年里，院学习部会总结工作中的不足，以全新的工作方式和更全面、更细致的工作态度，认真开展各项工作，努力营造一个健康、文明、和谐的校园文化氛围，为更好地建设全国水利示范高职院校作出努力。

院学习部：肖初阳

2011年6月16日

第二篇：下院学校十二月份教学工作总结

下院学校十二月份工作总结

十二月份的工作已接近尾声，仔细回想一月来的工作，有收获,也有不足之处、失误之处。作以下总结：

一、月初统筹安排作好本月的工作计划及组织发动工作

根据本月的工作计划及中心校的工作安排，确立本月的工作有：1.安排学生进行汉字听写大赛。2.对照各科教学计划、教学进度，恢复教学秩序，以适当的时间、方式补差补缺，认真备课批改作业迎接中心校的检查。3.搞好本月的校本教研工作。

二、常规管理实抓、抓严

常规管理是学校一项重要的教学工作，教学制度的形成是长期严格执行得以实现。从本校的实际来看，在常规方面差距有：教师的备课有形式化的倾向；教具准备不充分，教材不熟悉进课堂，严重降低了课堂教学效率。青年教师课后教学反思较简单，缺乏必要的反思。有的教师工作不积极，学校很多工作停留在表面上，未能有效的变为实际行动，学校领导检查与督促不力；课堂教学相互交流的现象极少，交流仅表现在听课记录上，部分教师轻视写字课。如何改变这一现状是摆在学校面前的较迫切但又必须解决的问题。

三、校本教研

本月由于受较多活动的影响，教研组活动未能正常开展，教师忙于视导，此项活动开展的不够及时、正常。

四、缺点及前进方向

1.加强班主任工作，我校的很多学生常规的养成，主要靠班主任的工作。2.学生兴趣小组的落实，从学生的组成、教师的搭配等方面入手，不求大面全，但求少而精。

3.建立学习氛围浓厚的校园文化，以青年教师带头，力争百花齐放，卓有成效。

五、本月无学生变动情况。

下院学校 2014.12.18

第三篇：学习部工作总结

2011-2012学年上学期学习部工作总结

时间流逝，转眼间一个学年即将过去了。学习部在这一学年做出了优异的工作成绩，给学校、老师、同学交出了一份满意的工作答卷。我们努力完成学校交给的各项工作、配合其他部门的工作、为同学们精心打造了一个又一个丰富多彩的活动……这一学年我们是忙碌的，同样也是收获的。回首这一学年的工作，我们受益匪浅。

一、常规工作总结

1）、上课及晚自习考勤

在本部门的干事和上课考勤人员的努力下，本学期的考勤工作基本结束了。总体来，完成得不错，但是还存在一些问题：

1、晚自习的请假、迟到早退人数有些多

2、上课考勤工作有时会松懈一些

原因：

1、本学期的活动较多，假期接连不断

2、本部门没有很及时地督促和提醒查课人员考勤

3、部分同学自我约束能力较差，没有意识到上晚自习的重要性

措施：

1、考勤人员要公私分明，加大晚自习的考勤力度，可以不定时抽查，减少早退人数。

2、及时督促上课考勤人员考勤，坚持班长负责的班级考勤制度。

3、丰富大一学生的晚自习生活 如：播放有教育意义的视频、电影等。

2）、综合素质测评及奖学金的评定工作

认真仔细看综合素质测评细则和奖学金的评定方法，根据评定办法正确无误评定各项奖项。

二、党史知识竞赛中本部门负责的工作及总结

本部门主要负责命题工作，个人赛的监考、阅卷工作。

工作中出现的主要问题：

1、阅卷人员有十几人，但阅卷工作共花费了两个晚自习，效率不高

2、监考时考场纪律有些松

原因:

1、试卷较多，连线题较难批改，增加了阅卷的难度。

2、监考人员多大部分是大一的干事，缺乏监考经验。

措施：对大一干事做好监考指导工作，让他们明确考场纪律，把自己正真地当成监考员。

三、大学生心理健康知识竞赛中本部门负责的工作及总结

本部门主要负责命题工作，个人赛的监考、阅卷及成绩统计评定工作。

工作中出现的主要问题：

1、个人赛的试卷题目过难，成绩无区分度，最高分也

只有70多分

2、统计成绩时工作效率低

3、个别阅卷人员不能及时到达阅卷地点

原因:

1、首次接触心理健康方面的竞赛知识，经验不足，题目难易程度难以把握。

2、考生安排表出现名字打印错误和重复考生名字的现象，统计成绩时比较混乱。

3、阅卷人员将时间搞错或是临时有别的事不能及时阅卷。

避免同类问题再次发生的措施有：

1、根据要求命题，不能只从百度上下载题目；尽量多看些题目从中比较分析题目的难易程度，也可以询问周围的同学判断题目难度的大小。

2、多安排几名干事，分组合作，认真完成成绩的统计工作，做完后再核对一两遍。

3、提前确定阅卷人员，确保所有人员都能到达，及时通知。

四、工作体会与收获

1、在接到新的工作时，要认真看策划书，明确本部门负责的工作及具体时间安排，并及时有效地传达给本部门的干事们。

2、在工作中，要及时地发现问题，反思产生的原因，进而

采取合理的措施进行改正弥补。

3、在与其他部门合作时，要及时地沟通，通达消息，了解工作进度，协调配合。

4、工作时要认真严肃，不把个人情绪带到工作中。

5、要学会合理分配人员，让干事们在工作中感受到自己的重要性，并且要定期召开部门会议，及时下达任务和了解干事们的工作意见，定期做出工作总结。

这一学年，我们还积极参加了校学生会的启动大会，经验交流会，新食堂的意见会、新超市参观等，为学生会，学校的发展提出了自己的见解。在其后的高校调研活动中，我部同学也表现出了极高的积极性，大家踊跃报名参加了与清华校会交流的活动。我们还努力使部门工作体系化、规范化。为了避免出现：部门的发展完全依靠部长的工作热情与个人魅力，人事变动之后，好的工作经验与失败教训就无法传承的现象，我们将工作总体分为三大部分，分别由三位副部作为核心，进行工作统筹，负责提出具体详尽的计划及安排具体工作给部里其他成员；需负责将每次活动的电子版计划、预算、总结交给部长。这样的工作方式，有利于激发大家的工作积极性，且弱化了部内上下级的严肃气氛，有利于人性化氛围的建立。

第四篇：2010学习部工作总结

2010学习部工作总结

不知不觉，我们进入学习部半年多了，也已经比较适应了学习部的生活，学习部的生活是繁忙却又多姿多彩的，我们与大家相处得也非常融洽愉快，我们在工作方面也得到了很多老师和同学的支持与肯定。

在学生会，可以让一个人增长不少知识，不管是在学习方面还是在工作方面亦或是其他方面…… 在学生会，我们学会了如何待人处事，懂得了一个团队团结协作的力量是多么的强大，知道了努力认真的做好每一件事是多么地开心，体会到为老师同学们服务是多么地快乐……

学院学习部的工作概括起来有两大块。其一是常规工作，另外是学习部的特色活动。学习部的常规工作包括:学风建设、证书的整理发放等。特色活动这一块主要是：新生交流会、各类学术讲座、英语经典电影回放、演讲赛等。上学期学习部主要举办了大一新生的英语演讲比赛、学生指南考试。

举办英语演讲比赛是为了丰富同学们的课余生活以及激发大家对英语的学习兴趣。比赛共分为两个板块，第一包括英语演讲和自己准备的英语才艺，评委针对每个版块对选手的表现进行打分，最后依据分数评出一、二、三等奖，比赛的评委是由大外部的英语老师和学生会主席组成的。本次英语演讲比赛还是比较成功的，但还是存在着一些问题：

1）活动通知以及举办时间比较紧，整个演讲比赛显得准备不够充分。有一些细节没有协调好，比如现场灯光、话筒没有调试好导致一名选手没有发挥好。

2）部分同学认为英语演讲比赛比较难，不太愿意参加甚至有同学有放弃比赛的想法，不过还好经过我们的鼓励最后还是战胜自己积极地参加了比赛。

3）比赛当天的比赛时间没有严格控制好，时间比预期的稍稍长了一些

这次活动我们大家还是有很大收获的，不仅带动了学习气氛也丰富的大家的课余时间。并且锻炼了我们良好的心理素质面对突发事件。

在组织《学生指南》考试工作中，存在着一些问题比如;我们没有做好新生严格考试纪律的思想工作、同学犯了眼高手低的错误，自认为考得不错但实际成绩不是十分理想。在考试后我们也组织了同学谈一下自己的想法认真的进行了总结。

认真对待身边的每一件事，细心观察周围细微的变化，努力做好份内的事，并力所能及地协助他人，既快乐了自己又方便了他人。当然工作的开展不可能是一帆风顺的，失败也是不可缺少的一个过程，之后还继续努力的进行工作。学生会就是我们锻炼自己并且服务同学的地方，我们也一直保持着这种认真努力的心态在学生会工作。

以上是我对上一学期学生会工作的总结。

2011-3-1

体育学院学生会学习部 0 1 0 年 度 学习部 工 作 总 结

第五篇：学习部工作总结

工作总结

学习部是为同学服务的窗口，是老师和同学交流的纽带。学习部作为学生会的一个核心部门，肩负着规范系院学习、学风建设、丰富学生课余生活的重任。因此我们学习部的目标是引领同学们在学习中认识自己，在学习中发展自己，在学习中成就自己。

在即将过去的一学期，在系团委学生会的领导下，努力培养“自我管理，自我教育，自我约束，团结一致，努力学习，争做楷模”的意识。积极探索，勇于实践的工作都不同程度上提高了自身修养，增强了个人素质，锻炼了自我能力。我们努力服务同学，提高了自身价值。工作成绩得到大家的肯定。现将学习部本学年工作总结如下，以期服务于学习部今后发展

（一）管理严格，保证能力

在学生会的统一下，学习部于10月初开展了招录新干事的活动，摒除了只重形式的弊病。采取了报名，面试，进入适用期的严格程序。保证干事素质，为学生会注入了新鲜血液，同时为大学新生提供了展示自我，锻炼自我的平台。每次活动过后总结工作，并部署下一步工作，总结经验，吸取教训。通过加强管理来提升素质和能力。

（二）常规工作总结

1、上课及晚自习考勤

在本部门的干事和上课考勤人员的努力下，本学期的考勤工作即将结束了。总体来，完成得不错，但是还存在一些问题：

1、晚自习的请假、迟到早退人数有些多

2、上课考勤工作有时会松懈一些

原因：

1、本学期的活动较多，假期接连不断

2、本部门没有很及时地督促和提醒查课人员考勤

3、部分同学自我约束能力较差，没有意识到上晚自习的重要性 措施：

1、考勤人员要公私分明，加大晚自习的考勤力度，可以不定时抽查，减少早退人数。

2、及时督促上课考勤人员考勤，坚持班长负责的班级考勤制度。

（三）工作制度

为进一步在加强学习部干部队伍建设的同时，加强了学部活动运作的规范性，使各项活动的每一个环节具体到人。为此本部门分为了检查组、制表组、抽查组、办公室组。并制定了本部门的相关条列条规。

（四）本学期活动总结

1、本部门在辅导员的支持下自主开展了“早读带颂”活动，增加学习部与同学们之间的友谊，拉近了同学们与老师们的桥梁，激发了同学们的学习自主能力。

2、本部门配合了系上开展了“电子竞技大赛”并承担了相应的工作，使活动顺利的取得了圆满成功。但是通过本活动发现了本部门还存在不足之处，如与兄弟部门之间缺乏沟通与协作。

总之，学习部永远是同学们的勤务员，学习部活动只有“一切以同学们的根本利益”为出发点，才获得了同学的信任和支持，使我们的集体保持更加旺盛的生命力.更强的战斗力。我们都时刻树立着“为同学服务”的意识，认真对待每一件事，用心做好每一件事，配合系院有关部门开展活动，以提升学习部的号召力和战斗力。

最后，我要感谢电子与信息工程系学工部老师和学生会同仁们对学习部工作的大力支持，也同样感谢我部们的干事和我这两个多月来的竭诚合作。正如学习部的宣言所说的一样：“享受学习的乐趣，品味理性的生活，我们一直走在通往成功与辉煌的路上。”相信今后我们会做的更出色。

电子与信息系学生会学习部

焦小元 2012年10月16日