箐口乡中学英语教研组工作总结（含5篇）

第一篇：箐口乡中学英语教研组工作总结

箐口乡中学2013——2014年度第二学期英语教研

工作总结

根据市、特区的《英语三年突破工程》和本学期开学初制定的可操作的工作计划，我们组大多数教师在教研组长的带领下按计划开展各种教研工作，为提高我校甚至是全区的英语教学质量的提高而努力，不断研究与实践。下面对本学期工作作如下总结：

一、提升专业业务知识水平，服务于教学。

我校英语教师全部是年轻教师，虽然有激情，但缺乏经验。所以我们需要不断的学习，汲取好的教育教学方法来充实自己，只有不断地提高教师自身文化素质和理论水平，才能更好地为教学服务。本学期，结合大多数教师在以前的教学中出现的问题，我们大家一起讨论突出问题的共性。通过讲座（怎样进行有效的阅读理解教学、微格教学)和观看网上的优秀视频(怎样进行有效的阅读理解教学、微格教学），并应用于教学实践，许多老师的教学水平都有了很大的提高。

二、强化常规要求，规范教学工作

坚持集体备课制度是我们组一贯的做法，为使每一位英语教师都能养成自觉积极备课的习惯，我们从学科的客观实际出发，着手加强了同组备课，要求同年级教师齐心协力，共商教材教法。而且特别强调有教案上课，杜绝无效课堂。一切以激发学生的学习兴趣为目的，创设合理的教学情景，生动活泼地进行英语教学，充分体现学生是课堂的主人，是学习的主人。从听、说、读、写四个方面，采用新颖、巧妙的教学手段，真正体现了语言的综合运用能力。而且在常规工作（教案、作业、听课记录）这一块，我们都一律按照教务处的要求，每个月必须要进行常规工作的检查和抽查，一旦发现问题，及时处理，并要求限期整改，整改不力的按章学校的有关规定进行处罚。

三、严格执行计划，以活动促教学。

本学期我们每位教师严格按照学期初制订的教研计划和各种活动计划，在开学初就安排了英语书法比赛、我爱记单词比赛、英语手抄报比赛、教师微格教学比赛等活动，使我们的英语教学不是那么的无聊和单调，形成了一定的英语学习大环境。

四、工作中存在的问题

部分学生的作业批改后学生没有及时订正错误教师要特别注意这个细节。学生不及时改正错误，就很有可能延续错误，造成失误，影响教学质量的提高。教师需要注重培养学生及时订正错误的良好习惯，有错就改。在设计课堂作业和课后作业不恰当，如果学生学习能力一般，可以选择简单一点题目做，而成绩好一点的学生可以稍微拔高一点，不能同意划齐。

五、展望未来。本学期的工作取得了一些进步，这和领导的信任鼓励和英语组全体成员的努力是分不开的。但是，我们毕竟是个年轻的集体，在工作中还存在着很多的不足，还需不断努力。今后的工作还等待着我们去思考、去探索、去实践。我希望通过三到五年的继续努力，我校甚至我区的英语教学水平能更上一个新的台阶！

箐口乡中学英语教研组

2014年6月

第二篇：箐口乡团委2011工作总结

箐口乡团委2011工作

总

结

2011年，箐口乡团委在乡党委和特区团委的领导下，按照乡党委和特区团委的指导思想和工作任务，根据特区团委2011年工作要点，高举邓小平理论伟大旗帜，深入贯彻党的十七大、团中央十六大、团省十二全会精神。努力实践“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，弘扬求真务实的精神，大兴求真务实之风，自觉把握党和政府的工作大局，紧紧围绕服务大局、服务社会、服务青年这一宗旨，切实加强了团的自身建设，建立健全以全社会主义市场经济体制相适应的工作机制，团结带领全乡各族青年，为推进全面建设小康社会和富民兴乡事业贡献青春和力量，全乡团的各项工作取得了显著成绩，现将一年来的工作总结如下：

一、加强理论学习，强化思想教育

全乡各级团组织自年初以来，将理论学习纳入工作的重要议事日程，乡团委严格按照上级团委的安排部署，加强领导精心部署，在全乡范围内掀抓起学习宣传贯彻党的十七大全会精神和团的十六大精神的热潮。在学习中进一步加强对青少年爱党、爱国、爱社会主义的思想教育。注重理论联系实际，形式与内容、短期与长期的有机结合。通过多种形式，继续组织学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定正确的政治方向，提高团员青年的思想政治素质和理论水平，并将贯穿于全乡共青团的工作之中，充分发挥全乡广大团员青年在全面建设小康社会中的主力军的作用。

二、开展的工作

（一）春晖行动工作。加强对春晖行动组织的协调管理，成立乡春晖行动工作领导小组。规范春晖行动管理工作机制，进一步完善对春晖使者的管理和服务。在2010年的基础上，新增礼聘春晖使者3名，召开春晖使者座谈会，组织春晖使者积极支持家乡建设。其中，过瓦村春晖使者杨真林个人投入2万元参与建设箐口大街约1公里，彻底改变了箐口大街的面貌。建立健全春晖项目库和春晖使者花名册，对春晖使者为家乡建设的事迹进行报道，并按时报送春晖季度表。

（二）希望工程工作。制定希望工程工作计划，成立乡希望工程领导小组，负责希望工程的督查、落实。建立希望工程项目储备，及时上报特区团委。年初，乡团委协调驻境企业、扶贫办、学校等单位积极开展贫困儿童和贫困学生救助活动，年内共救助贫困儿童和贫困学生达30人，救助金额达6500元，使我乡的贫困儿童和贫困学生得到及时帮扶救助。结合箐口乡实施生态立乡战略，积极推进本乡绿色希望工程活动，组织箐口中学学生和团员青年开展植树造林5亩，使全乡团员青年进一步认识到开展“绿色家园活动“的重要 意义。

（三）志愿者工作。结合今年我乡开展的“双创双建”和整脏治乱活动，建立健全志愿者队伍。其中，消防和应急志愿者人员分别为20人，建立志愿者电子花名册，积极开展志愿者活动，共开展计生、旅游、环保、春晖、禁毒、节能减排大型专项活动各一次，推动我乡“双创双建”及整脏治乱工作的顺利开展。

（四）团的基层组织建设和基层工作。

1、夯实基层基础工作。建立健全团支部班子，积极开展团队工作，加强团干部的培训，努力提高团干部的理论素质和业务水平，引领广大青年团员建设新农村打下坚实的基础。积极开展两新组织青年文明号和青年岗位能手评选活动。加强流动团员的管理，为团员接转团组织关系，一年来共转出团员45人。进一步理清各支部团员数，把在学校入团后没有升入高一级学校的团员的团组织关系转到所在村的团支部，录入团组织系统。积极发展新团员，共发展80名，为团组织输送新鲜血液。

2、学校团建工作。加强对少先队辅导员的培训工作，培训少先队辅导员一次。积极开展各项活动，开展“迈入青春门、走好成人路”活动1次，以“六.一”为契机，开展以春晖感恩、“我爱六枝、我爱家乡”等为主题的活动2次，大力开展开展青年儿童思想教育活动。

（五）宣传工作。加强青少年思想道德教育的宣传工作，积极开展“我与祖国共奋进、，我与家乡同发展”主题教育2次，共上报活动信息12条。以纪念“五.四”92周年活动为契机，开展五四篮球运动会。通过各种活动的开展，进一步凝聚了广大青年团结一致，建设美好家乡贡献青春和力量。

（六）青年工作。加强青年创业就业服务工作，积极开展引导青年创业就业。建立本乡青年创业基地1个，建立全乡待业青年花名册和本已就业花名册，积极整合社会资源，举办青年创业就业30人，为全乡10名青年提供就业岗位。积极探索引导青年成长成才的有效途径，开展引导活动2次，撰写青年思想状况调研报告1份。切实开展青年小额贷款发放工作，创建创业基地建设，为农村青年创业提供金融保障。

（七）权益工作。加强预防青少年违法犯罪工作，维护青少年合法权益，预防未成年人沉迷网络。围绕特区团委“为了明天—预防青少年违法犯罪过程”开展预防青少年违法犯罪活动2次，积极协调派出所、司法所等有关单位，在箐口 举办维护青少年合法权益，预防青少年沉迷网络活动1次。通过活动的开展，使我乡广大青少年深受教育。

二○一一年十一月十日

第三篇：箐口乡团委工作制度doc

团员教育与管理

一、团员证制度

团员证是团员政治身份公开的、法定的证明，也是团员区别于一般青年的荣誉标志。

（一）团员证的功能

1、证明团员政治身份。

2、转接团员组织关系。

3、方便团员参加团内活动。

4、记载团员获得的团内奖励。

5、进行团员团籍注册。

6、作为团员参加团内民主选举和表决的资格证明。

7、作为团员超龄离团后的永久纪念。

（二）团员证的管理职责

基层团委在团员证管理中，既担负着团员证管理的经常性工作，又起者承上启下的重要作用。其主要职责是：

1、建立团员登记册，准确掌握团员队伍数、分布及流向情况。

2、做好团员证颁发、补发、收回、注销等工作，严格团员证的日常管理。

3、凭团员证转接团员组织关系。

4、以团员证为媒介，严格对流动团员的管理。

5、进行团员奖励工作，发挥团员证正面激励作用。

6、广泛开展持证活动，努力为团员证的正常使用创造条件。

7、指导和督促团支部做好团员证管理工作。

（三）团员证的颁发

团员被批准入团后，团的组织应通过郑重方式向其颁发团员证。团的县级委员会为团员证颁发单位。团的县级和县级以上委员会，可以授权下属团的基层委员会和独立团总支办理颁发团员证的具体事宜。

团员证编号由团的县级委员会统一编排。由8位阿位伯数字组成，前3位数表示基层团委或独立团总支，后5位数是该基层团委或独立团总支所属团员的团员证序号。团员证编号一经确定，在转移组织关系时不再变动。新发展的团员，其团员证编号按已编到的序号递增。

二、团员组织关系及档案转接

在全国范围内，各机关、企事业、乡乡、学校等基层团委及地方各级团委，人民解放军和武装警察部队团以上政治机关，均可通过团员证相互转接团员组织关系。在县级行政区域内，基层独立团支部、团总支可通过团员证相互转接组织关系。

转出和接收团员组织关系，应在团员证“组织关系转接”栏内填写转出、转入组织关系时间，注明团费收缴情况，并加盖公章（在已建立团员卡片的地区，应连同团员卡片一起移交）。

团员转接组织关系时，凡在建有人事档案的企事业单位、学校、机关、部队入团的团员，因变动工作、毕业、复员转业需转移组织关系时，其团员档案（入团志愿书）应与人事档案一并转移。凡在未建有人事档案的农村（包括农村中学、乡乡企业等）入团的团员，其入团志愿书一般存所在基层团委，保存期限为15年。这类团员因升学、参军、招工需转移组织关系时，入团志愿书应随之转移。

三、团费收缴和管理

基层团委应按时收缴团费并将团费按比例上缴上级团委。团的县级以下基层组织留用团费总数的50％，其余上缴。

团费应由各级团委组织部门统一管理。要建立和健全团费管理制度，指定专人负责，单独立户存入银行，不得同团的其他经费混在一起。各级团委在收到下级团组织上缴的团费时，应出具团费收据，并加盖公章。

团费是团的经费来源之一，主要用于团的活动，团员和团干部教育培训、奖励，订阅《中国青年报》、《中国青年》

杂志等团的机关报刊等方面的必要开支。不能把团费用于团员、团干部的生活福利，严禁用团费请客送礼。要严格团费使用的审批手续。

四、团的组织统计

团的组织统计工作是共青团组织建设的一项基础性工作。做好团的组织统计工作，可以及时掌握团组织和团员队伍、团干部队伍的总体状况，为团的领导机关提供科学准确的决策依据。

团的组织统计工作采用统计报表的形式进行，以基层的原始记录为依据，按一定的表式和程序，自下而上地提供基本统计数据。基层团委每半年对各团支部团员青年登记情况进行一次检查，对团员和团的组织变化情况作一次统计。

五、团员的奖励与处分

对团员的奖励可以分为两类：通报表扬和由团的中央、省、地（市）级、县级委员会和基层团委授予“优秀共青团员”荣誉称号。

团员的处分分为警告、严重警告、撤销团内职务、留团察看、开除团籍五种形式。

给团员以警告、严重警告、撤销团内职务、留团察看处分，必须经团支部大会讨论决定，报团的基层委员会批准。给予团员开除团籍的处分，由团支部大会讨论决定，报团的县级或相当于县级的委员会批准。

六、推荐优秀团员作党的发展对象

推荐优秀团员作党的发展对象，是培养造就社会主义事业接班人，加强党员队伍建设，完善党的新生力量的需要。也是激发广大团员青年的政治热情，增强共青团组织的吸引力和凝聚力的需要。28周岁以下青年入党，一般应从团员中发展。发展团员入党，一般应经过团组织推荐。要使“推优”工作逐步成为党组织发展青年党员的主要渠道，使共青团员成为党组织发展青年党员的主要来源。

对于要求入党的团员，团组织应按照党员标准培养、教

育他们。要组织他们认真学习党的基本理论和基本知识，引导他们自觉地贯彻执行党的基本路线和方针政策，在社会主义现代化建设中充分发挥模范带头作用。还要对他们进行党的历史和光荣传统教育，帮助他们增强党的观念，端正入党动机。

“推荐”工作以团支部为单位，在党支部和上级团委的领导下进行。其具体程序是：

（一）召开团员大会，介绍申请入党的团员情况，提出推荐标准。

（二）团员酝酿推荐对象，团支部委员会在推荐对象进行全面考查并征求党支部意见的基础上，讨论确定推荐人选，填写推荐表报上级团委。

（三）上级团委团支部审核并签署意见后，由团支部向党支部正式推荐。团支部书记由上级团委直接向有关党组织推荐。

七、加强和改进流动团员管理与服务工作

流动团员是指由于就业或居住地变化等原因，在较长时间内无法正常参加正式组织关系所在团组织活动的团员。

（一）加强和改进流动团员管理与服务工作的工作原则：

1、坚持以流入地团组织为主、流出地和流入地团组织共同管理，构建流出地与流入地团组织密切配合、有机衔接的流动团员管理与服务机制。

2、坚持证档分离、交叉覆盖。允许流动团员的组织隶属关系与参加团的活动适当分离，可以同时编入多个基层团组织，实现团组织对流动团员的交叉覆盖。

3、坚持区别情况、动态管理。根据流动团员的分布状况、职业性质和居住特点等情况，采取单位管理、行业管理和社区管理等多种方式，努力做到团员流动到哪里，团组织的管理就覆盖到哪里。

4、坚持以人为本、强化服务。以服务促管理，寓教育、管理于服务之中，在维权、学习、就业创业和文化生活等方面为流动团员提供切实有效的服务。

（二）完善流动团员管理与服务工作的方法和内容

1、加强团员组织关系的管理。

毕业学生或退伍军人团员原所在团组织应将团员的组织关系及时转接到其就业单位或居住地街道、乡乡团组织。街道社区（乡乡、村）团组织应及时接收下岗（失业）职工、关闭破产企业职工和大、中专（中学）毕业生、退伍军人中的团员，并将其编入相应的支部。基层团组织每半年要对在册登记的团员进行一次调查摸底，发现流失现象应及时查明团员去向并报上级团组织备案。

流入地团支部要及时验证并报上级团组织备案。流动团员无正当理由不及时办理组织关系转接手续、长期不与流入地和流出地团组织联系的，团组织要进行批评教育。经教育仍不改正的，其正式组织关系所在团组织要按《团章》及团内有关规定进行组织处理。

2、及时将流动团员编入到流入地基层团组织。流动团员就业单位有团组织的，应当编入其就业单位团组织。就业单位未建立团组织或无就业单位的流动团员，可以就近就便编入所在社区（村）、商会、行业协会或其他单位团组织。在流动团员较为集中的社区（村）、居民区、工业区、项目工地、商务楼宇和集贸市场等地，可专门建立流动团员团组织。流出地团组织可在外出流动团员相对集中的地方建立临时团组织，条件成熟后移交流入地团组织进行管理。

3、健全流动团员联系制度。流出地团组织要通过定期联系、跟踪考评等方式，积极探索行之有效的流动团员联络、管理办法。流入地团组织要拓展和规范联系渠道，通过设立流动团员联系站（点）、实行流动团员社区报到制等形式，主动与流动团员建立联系，掌握流动团员的思想动态和工 5

作、生活等情况，及时向流出地团组织和有关单位反馈团员的表现情况，作为对团员日常管理、考核、奖惩的依据。

4、构建流动团员服务体系。针对流动团员在权益维护、学习成才、就业创业、精神文化等方面的具体需求，帮助他们解决实际困难。要在流动团员中大力宣传法律知识和自护知识，增强流动团员的自我保护意识和能力，协助其运用法律手段解决劳动安全、人身伤害、工资拖欠等问题，维护他们的合法权益。对流动团员进行思想道德、科学文化、心理生理、文明行为等教育，全面提高他们的综合素质。加强与有关单位的联系与沟通，在职业介绍、政策咨询、实用技术培训等方面为流动团员提供帮助，提高他们的就业创业能力。组织开展健康向上、形式多样的文体娱乐活动，丰富流动团员的业余文化生活。

5、探索利用现代技术手段提高流动团员管理的信息化水平。结合实际，通过建立流动团员电子信息库等方式，及时掌握本地区流动团员的基本情况，方便团组织之间的信息交流。通过开设电子信箱、开展网上组织生活等形式，加强团组织与流动团员的联系。有条件的地方可试行电子团员证。

流动团员相对集中地区的团组织，每年底要向上级团组织报告流动团员管理与服务工作情况。

团的组织生活

团的组织生活是团内政治生活的重要组成部分，是团组织对团员进行思想政治教育和团员自我教育的具体形式，是加强团的思想建设和组织建设的重要途径。组织团员过好团的组织生活，可以提高团员的思想政治觉悟、增强团员的组织纪律观念、监督团员履行义务、保证团员行使权利，是共青团组织先进性和严密性的重要体现，也是团内生活与青年活动有所区别的一个重要标志。

团的组织生活的主要内容是：对团员进行思想教育。组织团员开展批评与自我批评。组织团员民主决定团内重要事务。

选择团的组织生活形式应讲求多样性，根据组织生活的内容和青年的特点，使之生动活泼、丰富多彩。各地要结合工作实际，积极探索创新行之有效的团的组织生活形式。要在继续坚持并不断改进“三会两制一课”制度的基础上，大

力推行团日活动制度，规范团的活动仪式，实施团员重温入团誓词制度。

一、团日活动制度

团日活动由基层团委或团支部（总支）组织开展，参加人员为全体在册团员，也可以吸收入团积极分子参加。街道、社区团组织开展团日活动，应考虑吸收辖区内居住和就业的流动团员参加。每年的“五四”、“七一”、元旦、春节等节日，以及重大历史事件、历史人物的纪念日等，可作为固定的团日活动时间。团日活动原则上每年开展3-4次。

每次团日活动要确定一个主题，如组织团员过团的组织生活，组织团员开展各类学习教育活动，组织团员面向社会开展各种服务性、公益性活动等。团日活动形式可以多种多样。

二、重温入团誓词制度

团员重温入团誓词，由基层团委或团支部（总支）组织开展，参加人员为全体在册团员，也可以吸收入团积极分子参加。农村、城市社区基层团组织开展的活动，还可以吸收辖区内的学生团员和流动团员参加。中学生重温入团誓词仪式要在学生大会上举行。

团员重温入团誓词的内容及程序：

（一）全体人员列队（团员佩戴团徽）唱国歌。

（二）党员代表提希望。

（三）团员代表表决心。

（四）全体团员在团旗下重温入团誓词。

（五）全体团员列队唱团歌。

在每年的建团纪念日或“五四”前后，应组织团员重温入团誓词。有条件的团组织可选择在有教育意义的地点举行宣誓仪式。团员重温入团誓词仪式原则上每年举行一次。

团干部管理与培训

一、基层团干部的管理

团的干部管理以同级党组织管理为主，上级团组织协助管理。

团的基层组织的正、副书记一般按同级党委（行政）职能部门或下一级党组织主要负责干部的条件配备，并享受相应的待遇（事业单位兼职除外）。团的县级和县级以下各级委员会书记，企业事业单位的团委书记是党员的，可以列席同级党的委员会和常务委员会的会议。各级党委在任免、调动同级团委书记、副书记时，应事先征求上一级团委意见，然后按干部管理权限办理手续。

二、基层团委干部岗位培训

基层团委干部的培训工作要按照团干部一级岗位培训的要求由县级团委组织实施，培训时间不少于二十天。在培训内容上要按照《团干部一级岗位培训业务教学大纲》要求，做到与理论学习、与党的中心工作、与团的具体工作三结合。

基层团委干部在受训的同时，要切实承担起团支部干部的培训工作。团支部干部的培训工作要根据《团干部基础级岗位规范（试行）》，按照《团干部基础级岗位培训教学大

纲》的要求实施，以分散自学与集中培训相结合的方式进行，每年集中培训时间累计不少于三天，团中央组织部编写的《共青团支部工作手册》可作为培训的通用读本。

基层团委干部培训工作要做到年初有计划，年终有总结，并及时向上级团委汇报培训情况。

三、团委书记岗位职责

团委书记在同级党组织、上级团委和团委会集体领导下，负责主持团委的日常工作。其基本职责是：

（一）贯彻执行党组织和团委的决议、决定，完成上级组织交给的各项任务，代表团委列席有关会议。

（二）主持召开团的委员会和下属团组织负责人会议，按照民主集中制原则，对重要问题作出决议、决定，组织、贯彻、实施和检查执行情况。

（三）负责组织制定、实施和检查团委的年、月工作计划，指导各团总支、团支部的工作，做好团委年、月工作总结和表彰奖励等工作。

（四）正确表达和维护青年的利益，了解青年的需求，掌握团员青年的思想动态，做好经常性的思想政治工作，关心青年的学习、就业、工作和生活，及时反映并协同有关部门解决一些实际问题。

（五）了解所属团总支、支部建设情况，及时做好下属组织的改造、调整和充实。抓好团委的自身建设，充分发挥团委会集体领导的作用。

（六）制定发展团员规划，并做好向党组织推荐优秀团员作党的发展对象工作。

（七）抓好团干部培训，努力提高团干部的政治水平和业务工作能力。

（八）负责接待和受理团员、青年的来信来访和被处分的团员的申诉。

（九）协调好党、政、团之间的关系。

（十）积极履行“全团带队”的光荣职责，做好对少先队组织的领导工作。

副书记协助书记做好上述工作，书记不在时，代行书记职责。

团内民主选举

共青团组织是按照民主集中制原则建立起来的先进青年的群众组织。团内民主选举是团的民主集中制原则在团的生活中的集中体现。

团的基层委员会由团员大会或代表大会选举产生，团的代表大会的代表由下级团员大会选举产生。基层团委每届任期三年至五年，确因特殊需要提出或延期改选、应事先向上级组织报告情况，取得批准。基层团委负责人不得由任何一级组织或个人指定，确因工作需要，在两届团员大会或团代会之间增补负责人时，增补人选已是委员的，应召开委员会全体会议补选，增补人选不是委员的，只能授予代理职务，代理期不能超过半年，到时即应召开下一届代表大会进行改选。

团代表大会的选举由大会主席团主持，团员大会的选举由上一届团的委员会主持，团的委员会的第一次选举，由团代表大会主席团指定的委员会全体会议召集人主持。团内选举一律采用无记名投票方式，包括差额选举和等额选举两种方式。

团内选举的基本程序是：

（1）核对并报告参加选举人数。实到人数超过应到人数半数方可进行选举。

（2）通过选举办法。

（3）通过该次选举候选人名单。

（4）通过监票人名单并检验票箱。（5）按实到人数发选票。

（6）选举人写票。写票前进一步说明写票注意事项。（7）选举人投票。先由监票人投票，然后引导选举人按顺序投票。

（8）开箱验票并报告验票结果。（9）计票。

（10）宣布计票结果和选举结果。

人数较少的团员大会，选举程序可适当从简。

各级团委选举之前，须将代表大会的时间、议程、代表及委员会的组成方案、选举办法报告上级团委。选举以后，须将委员会组织名单和分工报上级团委审批。须附有委员的基本情况和书记、副书记的任职呈报表。基层团委选举以后，由上级团委审批并发文公布，其书记、副书记应按干部管理权限，由党委组织部门办理任职手续。

加强青年中心建设

乡团委是城乡青年中心的业务主管单位。要围绕建设、运转、管理等关键环节，建立健全组织建设、队伍培养、项目开发、资源整合等长效工作机制，坚持项目化运作、品牌化经营和社会化推进，在青年中心建设中发挥核心作用。

（一）推进组织建设。有效发挥会员的主体作用，保障会员在青年中心中切实享有权利和履行义务。定期召开理事会，充分发挥理事的骨干作用，加强理事之间的联系。建设高效稳定的以秘书处为主要形式的办事机构，健全、规范日常工作制度。培育和发展青年社团，加强对青年社团的引导和管理，使社团成为青年中心会员活动的重要支撑。

（二）构建服务体系。围绕青年的多方面需求，为青年提供菜单式服务。按照“政府委托、中心承办”的方式，积极推动政府有关部门在青年中心实施青年发展项目。加强与企业和其他社会组织的项目合作，实行订单购买、合同管理。依托青年中心开展共青团的工作项目和活动，使团的工作在基层得到更好的落实。注重对弱势青年群体的服务。建立和完善项目论证、规划、实施、监督、考核、评估等制度，加强项目管理。采取社会化方式，发展加盟单位，使区域内工作资源得到扩大和共享。与学校、企业、机关对口联系，广泛获取资源。强化青年卡的联系服务功能，发挥规模效应，使青年享受到更多优惠服务。充分利用互联网、现代媒体等信息化手段，实现青年中心工作和项目联网。运用中介方式，为青年与市场、技术、资金的对接牵线搭桥，成就青年事业发展。开展团内联合，用好现有的青少年宫、青少年活动中心、青少年科技图书站等团属阵地。依托社会资源，积极协调使用社区服务机构、文化体育场所、教学培训单位等场地。

做好市场开发，以股份制、合作制等形式，与企业或个人联合建设阵地。争取党政有关部门支持，自主开辟和新建阵地。建设青年中心网站或网页，依托网络平台建立虚拟阵地。

（三）建设高素质的工作队伍。以专职工作者和志愿者为主体，培养青年中心负责人、青年社团负责人和工作骨干，建设一支具备一定政治素质和工作能力、热爱青年事业的青年中心工作者队伍。通过政府和有关单位购买服务等方式，招聘有专业知识、工作能力较强的社会工作者到青年中心开展工作。通过人才交流、挂职锻炼、见习实习等方式，组织相关人员在一段时间内专门从事青年中心工作，进一步充实工作力量。结合大中专院校与青年中心结对、大学生社会实践和社区援助等工作，通过定向招募和派遣，形成接力机制，组织相对稳定的志愿者队伍参与青年中心的管理和服务。动员专家学者、科技人员，以及与青年发展相关的部门、单位工作人员，鼓励更多热心青年事业的社会各界人士为青年中心提供力所能及的帮助和支持。

五四红旗团委的标准

一、班子建设好。班子健全，按期换届，民主选举领导班子。班子的民主生活和工作制度健全有效，实行集体领导和分工负责相结合。班子成员政治素质好，工作作风扎实，文化程度高，懂教学，会管理，密切联系学生和青年教师，全心全意为学生和青年教师服务，对青年学生有感召力和影响力。

二、主题活动好。围绕服务学生成长成才和学校建设，突出学生“素质拓展”开展团的工作和活动。积极组织引导学生学理论、重实践、明责任、树理想，在学生中形成正确导向。积极开展各种形式的学生课外知识学习、学术交流等活动，促进学生创造能力和创新精神的提高。大力开展社会实践活动，为学生增强社会责任感和社会适应能力创造条件。多方帮助学生勤工助学和济困助学，为学生完成正常学业提供服务和支持。积极开展文化、娱乐、体育活动，丰富校园文化生活。充分发挥党的助手和联系青年学生的桥梁纽带作用，认真落实学校党委的指示精神和具体任务，同时注意反映学生的意愿和要求，维护学生的合法权益。

三、支部建设好。所属支部班子健全，按期换届，民主选举，积极引导和服务学生。适应学生学习、生活特点，团支部设置合理。支部制度健全、落实，正常地开展工作和活动。能够认真做好团员教育和管理工作，“推优”工作成效显著，按时完成上级团委交办的任务。

四、活动阵地好。建立团校，并能正常开展培训。有能够开展文化体育活动的设施。建有学生社会实践、勤工助学基地和有关指导服务机构。有稳定的工作经费来源。

中国共产主义青年团团旗

中国共产主义青年团团旗是1950年5月4日由中国共产主义青年团中央委员会颁发。团旗颜色为红色，左上角缀黄色五角星，黄星周围环绕黄色圆圈。红色的旗面象征革命的胜利，旗面左上角的黄色五角星以及黄色圆形圈，象征着中国青年一代紧密团结在中国共产党的周围。团旗为长方形。长与高的比例是3：2，通用尺寸有以下三种：（1）长288厘米，高192厘米。（2）长192厘米，高128厘米。（3）长96厘米，高64厘米。

团旗的使用规定

（一）团的各级代表大会和代表会议、团员大会、举行新团员入团宣誓和向新团员颁发团员证的会场，可以悬挂团旗，也可以同时悬挂党旗。团旗和党旗同时悬挂时，党旗应悬挂在面向的左方，团旗悬挂在面向的右方。

（二）各级团委、团支部组织的各种团日活动可以使用团旗。在重大节日期间，共青团各级机关的门口，只挂国旗，不悬挂团旗。悬挂国旗时，要遵守《中华人民共和国国旗法》的有关规定。

中国共产主义青年团团徽

中国共产主义青年团徽是1959年5月4日由中国共产

主义青年团中央委员会颁发的。团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”5字的绶带。团徽的涂色为金红二色。团旗的旗面和绶带为红色，团旗上的五角星和环绕它的圆圈、旗边、旗杆、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒、“中国共青团”5个字都为金色。团徽是中国共产主义青年团的标志，它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。

团徽的使用规定

（一）团的全国代表大会和代表会议的会场，团的各级代表大会和代表会议的会场，可以悬挂团徽。共青团中央机关和省（自治区、直辖市）委机关的会议室，可以悬挂团徽。团委机关门口，不悬挂团徽。省级以上团委以“共青团号”命名的火车、轮船、汽车、电车，可以悬挂团徽。节日游行庆祝活动，不要挂团徽。

（二）共青团各级组织在自己颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣簿和其他荣誉性文书、证件上及团的报刊上，可以加印团徽。

（三）中国共产主义青年团团徽制成徽章，颁发给共青团员佩戴。共青团员应自觉佩戴团的徽章。各级团委机关中的党员干部，也可以佩戴团的徽章。团的徽章只发给共青团员、各级团委委员（包括兼职委员）和团委机关的党员干部，每人一枚。

（四）团的徽章由团基层委员会保管。团的徽章不得转让他人。

中国共产主义青年团团歌

团歌使用规定

团歌适宜在以下场合范围使用（演奏或演唱）

（一）共青团全国代表大会、代表会、中央全会。共青团各省（自治区、直辖市）、市、县代表大会、代表会、全

委会。

（二）基层团的代表大会、代表会、团员大会。

（三）基层团总支、团支部的团员大会。

（四）各级团组织举办的各种大型集会和团的集体活动。

第四篇：2011庄里乡中学中学英语教研组工作总结

2012--2013学高庄初中英语教研组工作总结在当今数字化信息社会中，英语是重要的国民素质之一。因此，如今在我国中学校园里，英语学科被列为三门基础课程之一，受到历史上前所未有的重视。这给予我们每位英语教师以压力，同时也成为我们设法搞好教研、教学工作的动力。总结本学期外语教研组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。

一.强化观念更新，创新英语教学

英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到“三创新”—— 创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本；创新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正提高45分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术是创新外语教学的重要途径。

二、抓好教学业务工作提高教师的专业素质

1．加强备课的规范性，集体备课与个人备课相结合备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，隔周有1----2 小时为集体备课时间。每次备课由1—2 1

名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。

2．组织示范课、公开课，开展听课、评课活动

每一位教师的授课都向全组教师开放，教师可以任意随机听课。这学期安排了5位教师上示范课、公开课。每一位开课教师都必须以说课的形式，结合教学理论，讲述教学流程安排的理由和想法；全体教师都参与评课并由一位教师主评。在学校组织教师去晋城王台中学听课后，教研组及时组织教师研讨，吸取人家的先进经验，并结合本校实际情况提出教学调整方案。

三、积极进取，无私奉献

英语组教师有3人担任班主任，2人跨年级任课，工作负担都很重。但是，全组教师以学校大局为重，克服困难，积极进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。尤其是在公开课教学活动中，为了能向全乡展示我们英语组的实力，全组教师互相鼓励，积极配合，充分体现了团结协作、共同发展的良好团队精神，提升了我们组的知名度。

四、开展课外活动，激发学生学习兴趣

课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。我们准备根据不同年级掌握的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动，受到广大学生和家长的欢迎。

五、落实各项教学常规检查工作

本检查教案、学生作业的批阅情况多次，并及时作好反馈工作。

六、存在的问题：

现代化技术运用教学还不熟练。今后我们应在这方面加强检查和督促。

总之，一年以来，英语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、教研中心英语组老师以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。

第五篇：中学英语教研组工作总结

临江学校英语教研组工作总结

本学期，我校英语组依据开学初制定的科组计划，在全组教师共同努力和大力协作下，扎实地开展各项教研活动，顺利地完成了本学期的教学教研工作任务，现将工作汇报如下：

1、落实各项常规教学，保证教育教学任务全面完成。

英语组认真落实学校对教学质量的具体要求。在本学期的学月工作检查中有较好的体现。(1)自检——教师按照常规要求，保质保量完成每周的教学任务。(2)每学期在组内展开互听课、评课活动,组内成员每学期听课不少于15节,附有听课记录。(3)本学期检查教师教案、学生作业的批阅情况两次，并及时作好反馈工作。

2．加强观摩学习与理论培训，提升教师的业务水平。

认真组织全组老师参加市、区、校级的教学研讨活动。2014年2月27日组织赵幸老师参加“乐山市第九届英语优质课比赛”初赛；3月17日脱颖而出进入区复赛。2014年4月7日赵幸老师凭着扎实的基本功，出色的教学特长被推选选进入市级决赛，并荣获市二等奖，像我们这样偏远的农村学校能获此殊荣简直就是一个奇迹。当然光环的背后也少不了我们整个英语团队的鼎力协助和谏言献策。通过这样的比赛和观摩学习，我们取长补短，在学习与反思中前行，促进了教师的业务成长，提高教师的专业素养。

3、大力开展有效教研工作，努力提升教学质量

回归课堂，聚焦课堂，深入课堂，这是我们组的工作重心。我们组织大家上好调研课，一起听课评课，在课堂的具体参与中提升教研能力。本学期，开展了初一，初二有效教学课堂调研。我们深入到每位任课位老师的课堂，认真调研，听课反馈，交流探讨。针对课堂教学中存在的 “有效”与“无效”的实际问题，分析、探讨努力使有效教学落到实处。在2013年下期的期末考试中，我校三个年级的英语考试成绩都有了质的飞跃。七年级的成绩位于全区第六名，八年级位于第十名，九年级也位于前列。

4、认真落实青年教师的培养，搞好师徒结对工作

针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了“结对助教”活动，由优秀教师指导年轻教师的教学，互相听课、评课，分阶段总结。新教师李杰教师在经过一年的学习，已经迅速的成长起来，成为学校新一轮青年骨干教师培养对象。我们努

力为青年教师的成长搭建舞台，创造机会。

5、存在的问题及努力的方向：

（1）我校生源少、生源差、无心学习的学生多。如何更好地激发学生的学习兴趣？更好地将有效教学落到实处？需要我们深入探索。

（2）英语已逐渐成为学校的优势科目，但怎样把这个优势发展下去或争取更大的进步，让学生的成绩提高，是我组今后教研工作中的重点。

（3）教师的教研意识有待加强，增强教研的有效性。我们还需进一步完善共同协作的活动形式，大力加强集体备课的效率，增强备课组的凝聚力。

市中区临江学校英语教研组

2014年6月