2012年春学校体育与艺术工作总结

第一篇：2012年春学校体育与艺术工作总结

西两小学2014年秋季学期体育艺术

教育工作总结

在学校领导的正确领导下，在学校班主任的大力支持下，通过全组老师的共同努力，我校体艺工作实现了学期目标。“抓好学校体艺工作是一件大事，关系到每一个学生的健康成长；关系到平安校园和谐校园的创建；关系到中华民族的长治久安”。正是基于这种认识，体艺组全体教师本学期努力完成了下列工作。

一、坚持政治理论学习，坚持自我修养、自我奋斗，为学校争光。为学生学习与成长服务，努力实现个人人生价值。为人师表，受到了学生的欢迎与学生结下了友谊。遵守纪律，为学校发展献策，受到了学校老师、领导的肯定。看到学校蒸蒸日上，也鼓舞了我们的干劲。

二、实现新课程目标，创新校本教育教学工作。

实践新课程教学是当前教育改革的大方向，虽然这方面的工作我们还不突出，还处于弱势，但我们能积极顺应潮流，积极开展自学与互学；参加各项在岗培训。积极开展听课与评课，走共同提高、共同进步的道路。积极开展教学研究工作，认真撰写教育教学论文，教学总结、教育案例等。

备好每一节课，上好每一节课，完成每一节课的教学目标成了每一个老师自觉的行为。

三、真抓实干，将增强学生体质进行到底。

按照教委的要求，我校执行大课间体育活动，让我们的学生找到了自己的阳光伙伴，开展了阳光体育活动。

每一个学期，我校分年级开展的班级传统体育竞赛是最受学生欢迎的，也是学校最热闹，笑脸最多，学生最有活力的时候。在这些阶段性的体育竞赛活动中，较好地带动了学生课外体育活动的良好开展，增强了学生的体质，增强了班级的凝聚力，使学生对老师产生亲和力，对学校产生归属与依恋感，让学生感受到学校不仅仅是学习的地方，也是学生交友畅谈人生理想的地方，要让每一个学生在学校都能找到自己的舞台，找到属于学生自己快乐的心灵家园。

四、有待改进的方面：

大课间体育活动还不尽人意，需要加强组织工作，面对场地少，器材少，学生多的现实问题，各班只有组织开展群体性体育活动，才能更大程度上增强学生锻炼身体的实效性，这需要班主任大力支持、学生正确理解其中的意义，才能完成任务。体育组也应该组织多种形式的竞赛以促进各班学生锻炼身体的积极性。

因学校缺乏室内活动场所，比较单一的体育活动内容，加上高热的运动环境，不少学生体质差，又怕苦怕累，使学生喜欢体育课，又不好体育锻炼。这样就有学生到处闲逛，购买零食，这要求我们体育老师和班主任做好思想教育与考核工作。

西两小学 2015年1月

第二篇：2012春学校体育艺术教育工作总结

2011-2012学学校体育艺术教育工作

总 结

XX九义校 2012年6月30日

2011-2012学学校体育艺术教育工作

总 结

本学，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，全面实施、落实《学生体质健康标准》、《学校体育工作条例》和《学校艺术教育工作规程》，结合学校实际，积极开展学校体育、艺术教育活动，增强学生身体素质，培养学生艺术天赋，切实抓好学校体、艺教育工作，取得一定的成绩。现对本学工作做如下小结：

一、健全领导机制：

为确保体育、艺术教育工作的正常运行，学初，学校研究决定，成立“永宁九义校体艺教育工作领导小组”

组长：XX 副组长：XX 组员：XX 职责：XX

1、加强艺体卫生知识宣传，充分利用黑板报、宣传橱窗、广播、国旗下讲 话、班队活动等阵地进行宣传。

2、定期召开专题工作会议，切实开展体育、艺术教育工作，总结工作情况，完善工作考核等。

二、具体实施措施：

（一）扎实开展体育活动，提升学生身体素质：

1、高度重视，强化落实《学生体质健康标准》：

更新教育观念，牢固树立“健康第一”的指导思想，把实施《学生体育健康标准》作为本学体育教育工作的重点。

①、积极开展师资培训，使体育教师熟练测试方法。

②、参照《标准》对每位教师的工作情况定期进行检查。具体检查工作，中 小学分别由李楷、李文俊负责。

③、体育教师讲解健康手册，让学生明确《学生体质健康标准》指标，体 育利用体育课时间进行测试，测试内容包括：身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、男子1000米、女子800米，根据测试数据，对学生进行有针对性、实效性的训练，以提高其身体素质。

2、开展体育运动，促进身心健康：

为切实提高学生身体素质，根据上级安排，结合我校实际，学校确保了每天一小时的体育活动的正常开展。

①、住校生早锻炼：每天早晨6:10—6：30，是我校住校生早锻

炼时间，由住校生管理员苏永同志负责组织学生锻炼，学校有值周领导负责考勤。

②、课间操：小学9:30—10:00，初中9:50—10:20是全体学生课间操时间，学校值周领导、教师负责组织，总值周负责考勤。

③、大课间活动：当日没有体育课的班级，必须按学校领导小组要求，切实开展好大课间活动。活动要从内容上、形式上吸引学生，使学生乐于参与，形成热爱体育、崇尚运动的良好风气，强化学生的“会健体”意识，从而全面提高学生的综合素质。本项工作由值周领导负责考勤。

④、体育课：期初，教导处按新课程部颁标准排齐、排足了各年级体育课课时，值周领导负责督促实施，监督有无挪用、挤占体育课课时而上文化课的现象。

3、通过体育活动，促进和谐校园建设：

通过开展运动会（如：学校冬季田径运动会、学生篮球比赛、乒乓球比赛），培养生自觉进行体育锻炼的意识，为广大学生锻炼身心创造机会，丰富学生课余生活，增强学校凝聚力，促进和谐校园的建设，使“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念深入到每位教师心中。

（二）、积极开展艺术教育工作：

1、加强教师队伍建设，转变教师教育观念：

期初，学校制定了艺术类教师定期培训计划，以转变教师教育观念；课程上，认真落实课程计划，开足开足课程、课时，并把艺术教师的备课、讲课情况纳入教师的考核和测评，这些都极大地调动了广大艺术教师地工作积极性。

2、课堂教学的有效性：

音乐、美术及书法教育能使学生得到艺术美的熏陶和潜移默化的影响，促进他们健康的人格和品德的形成。学校艺术教育教师，根据学校要求，积极探索艺术课堂教学改革，让每堂课都成为学生感受美的途径，从而促进学生素质的全面提升。

本，学校将艺术教育教师的工作纳入了学校“六认真”工作考核范畴。

3、开展艺术节活动，拓宽教育途径：

根据本艺术教育工作安排，为调动广大学生参与活动的积极性，4月份，学校举办了艺术节活动，还选派了优秀节目到片区参加比赛等，这些活动的开展 丰富了学生的校园生活，提升了广大学生的艺术品味。

三、存在问题：

1、部分教师教育观念落后，没有充分认识到搞好学校体育、艺术教育工作的意义性和重要性，照本宣科、方式陈旧，参加组织的学校相关活动不够积极，有应付现象。

2、由于条件限制，体育、艺术教师很是缺乏，现有教师，尤其是艺术教师 专业素质较低。

四、下期工作打算及改进措施：

1、进一步搞好师资培训工作，转变教师观念。

2、采用“引进来，走出去”的方式，加强教师培训，以提高其业务素质、业务能力和业务水平。

3、尽可能引进艺术教育教师，使艺术教育工作质量有所提升。

4、完善制度，将体育、艺术教育工作进行量化、考核，做到奖惩兑现。

第三篇：学校体育卫生艺术工作总结

小学体育卫生艺术工作总结

随着素质教育改革的推进，素质教育理念的全面提升，学校体育卫生艺术教育工作逐渐占据其应有的地位。身体是载智之舟，艺术教育激发人的创造潜能，陶冶情操。一学期来，我校树立健康第一的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《学生体质健康标准》、严格执行《中小学艺术教育工作规程》；积极推行体育、卫生、艺术学科新课程改革；加强学校体育、卫生、艺术教育工作的督促和指导，取得一定的成绩，现将情况总结如下：

一、体育工作

1、学校兼职体育教师能有计划、有组织地开展教研、科研活动；

2、学校严格按照国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程，并按照教学大纲要求授课。

3、学校体育工作条例中明确规定“保证学生每天一小时的体育锻炼时间”。我校无论是严冬还是酷暑从未间断过。学校还根据学生的心理特点，适时的更换活动内容；今年根据学生的生理特点精心设计适合不同年龄的大课间活动，内容广，形式多深受学生的青睐。因此，得到市、中心学校领导的高度重视。

4、组织学生进行课外、校外体育活动，做到规范化，制度化。学校成功一次校运会、一次广播体操比赛。在镇春季运动会中取得全体总分第六名。

5、继续积极参加“课程改革”实验活动，认真落实《体育与健康课程标准》、积极组织实施《学生体质健康标准》。

6、加强体育教师队伍建设，努力提高体育教师的思想业务素质，这学期，我校选派两名教师参加了市体育教师培训。

7、学校投入 1千元，购置了体育器材。从而及大的提高教育教学质量，保证教学工作的顺利进行。

二、卫生工作

1、学校专人负责学生健康管理工作，建立学生体质健康卡片。每年一次对学生进行健康体检，收据数据，分析情况，布置对策。特别是学生的近视率，做作为学校的重点工作之一，责任落实到各班级，严格控制新发近视学生人数。

2、组织学生进行常规体检工作。学校与滨湖南卫生院建立工作关系，对学生进行常规测试，并将测试结果及时反馈学校，学校再通知家长，保证学生的健康成长。

3、加强学生常见病、流行性传染病防治工作，切实落实各项工作的预防和控制措施。与卫生部门配合，对流行性传染病进行广泛的宣传。

4、利用黑板报、晨会、保健课对学生进行日常生活卫生的教育。学校配备了手提喷雾器，体温表，消毒皂等工具和用品，对教室等师生活动场所进行消毒；

5、做好学生每天晨午检工作，及时做好记载及时上报工作。学校制订了卫生工作细则，进行定期、不定期卫生检查。确保校园文明，清洁，无脏话、无废纸。使每个师生都参与到学校卫生环境的管理工作中来，让学生养成良好的卫生习惯。

6、教室采光照明基本符合《中小学教室采光和照明卫生标准》，教室平均照明度达到150LX，教室黑板、课桌椅定期检查，有破损、裂缝能及时修复，保证教学顺利开展。

三、艺术教育

1、学校有计划地组织开展教研活动。并严格按照国家颁布的课程计划开齐、开足艺术课程。

2、我校重视美术课的教学。美术制作方面，孩子们的想象、审美、动手、动脑、体验、合作等能力已经在玩中日益见长。泥塑制作活动中，学生们一个个运用捏、搓、揉、团、刻等方法和技巧，在老师的引导下，小组合作，发挥丰富的想象力，在纸的世界里尽情挥洒欢乐，做出了造型各异、童趣盎然的美丽家园。

此外，学校每年定期安排体育、卫生、音乐、美术专职教师进行业务的培训，艺术教育工作正常进行。

总之，本学期在镇教委领导的直接支持下，在学校领导和广大教师的密切配合下，我们做了一些工作，基本完成了学期初制订的学校体卫艺工作任务，也取得了一些成绩，仍存在不足，我们将积极改进，在原有的基础上在上新台阶。

2012年12月

学校体育卫生艺术工作总结 2012——2013学第一学期

许庄小学 2012年9月

第四篇：学校体育卫生艺术工作总结

《体育、卫生、艺术》工作总结

加强学校体卫工作，不但是增强学生素质，养成良好卫生习惯，提高健康水平的需要，更是办学目的任务所决定的。我校一直非常重视体卫工作，认真规划，狠抓落实。本学期我校体卫工作在上级主管部门的正确指导下，在局领导的直接支持下，在学校领导和广大教师的密切配合下，结合学校实际，加强体卫工作管理，认真落实体育、卫生两个条例和教育部《全国学校艺术教育总体规划》精神，不断完善学校的体育艺术卫生工作管理制度，完成了期初制订学校体卫艺工作任务，也取得了较好的成绩。现将主要工作总结如下：

一、制度保障 管理到位

1、管理体制

我校把体育、卫生和艺术教育工作纳入学校整体工作计划之中，实行由校长领导下的体育、卫生、艺术教育分管负责制。流程为：校长 →分管校长→教务处 →教研组→体育、卫生、艺术教师。主管领导非常熟悉学校体育、卫生、艺术教育工作政策、法规。教务处工作计划和总结中都有学校体育、卫生、艺术教育工作内容，每学期制定专项的体育、艺术、卫生计划及工作总结。

2、经费设备

我校是一所城区中心小学，为搞好现有体育场地的建设，想方设法增添必要的设施设备，不断改善体育、卫生、艺术教育的条件和学生学习条件。

3、师资培训

我校把优化学校体育、卫生、艺术教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实专职教师队伍，通过校本培训和上级培训相结合的方法来提高体育、卫生、艺术教师师资队伍水平。现在基本配齐体育、艺术教师。

二、措施有力、工作到位

（一）、体育工作

1、确保足够的设施满足教学需要

学校体育教师 5 人，教师结构合理，满足学校体育教学工作的需要，体育资源充足，体育经费保证，体育设施按照上级有关要求配备，课程资源开发效果好。学校有250米环形塑胶跑道田径运动场1个，篮球场2个。

2、严格执行课程标准开好体育与健康课

学校严格按照颁发的课程标准开设体育与健康课，每个年级每班每周设体育与健康课3节，体育活动课1节，课程表安排科学合理，上课效果好。教学计划总结齐全，教学内容符合新课程标准，并根据学校特点，对促进学生运动能力全面发展深受学生欢迎的项目积极有效开发。体育与健康课符合学生的生理心理特点，负荷合适，受到全校学生欢迎。严格保证每天课间操早操等时间，班主任等有关人员组织落实，工作到位，活动质量好。课外体育活动各年级按有关规定安排，组织指导工作到位，有严格的器材出借制度和安全防范措施，全员参加效果好。

3、积极开展校内各项体育竞赛活动

本期以来，我校根据不同年级学生的特点，积极开展一系列的体育竞赛活动，其中包括六年级篮球比赛，三年级至六年级学生广播操比赛，全校各年级拔河比赛、学校田径运动会，等。这些活动的开展，不仅丰富了学生的校园生活，活跃调节了学生的身心健康，同时也培养了学生的组织性和纪律性，培养了学生的集体观念和荣誉感，增强了班级的凝聚力，发展了学生的非智力因素，促进了学生全面发展。

4、认真开展体育教研活动，师资队伍素质不断提高

全校体育教师热爱本职工作有进取心和较强的体育工作能力，教研组团结协作，互帮互学，教研气氛浓，组织参加校内外教研活动认真积极，体育教学科研氛围浓，教师的素质得到了提高。

5、继续积极参加“课程改革”实验活动，认真落实《体育与健康课程标准》。（1）以校级为“课改”研讨主阵地，积极开展体育“课改”研讨活动，本学期共举行了2次活动。（2）继续改革体育课学生成绩评价方法，积极落实学生自评，小组互评和教师评价的三结合评价方法。

（3）本学期举行了中青年体育教师基本功比赛，丰富了体育教师教学活动，提高了教师的业务水平。（4）抓好体育教师业务培训。本学期举行了新课程培训。还组织教师参加小学体育科研培训。

6、积极开展学生跳绳、踢毽比赛。发动学校积极参加长跑训练。

（二）、艺术教育工作

1、扎实推进新课程改革，不断提高艺术教育质量

学校开展艺术教育坚持以学生为本，以学生的发展为本，把艺术教育看作是立校之本，育人之舟，把艺术教育作为学校主要的一项工作来抓，并且在工作中讲究一个实字，扎扎实实地开展艺术教育。确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点，是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念，加大艺术课程改革力度，探索课堂教学改革模式，在学科教学和个性活动中全面贯彻新课标。积极遵守艺术课程的原则和规范，注重对学生审美能力的培养，重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，重视教学过程和教学方法的改革，确立学生的主体地位，加强师生的双边关系，注意教学方法的多样性和灵活性，重视对学生学习方法的研究，课堂教育丰富多彩，深受学生的喜爱。

2、进一步加强师资队伍建设

我校现有艺术教师 5人，为了加强学校艺术教育工作，学校专门成立了艺术备课组，通过开展丰富多彩的教研活动，通过上研究课、示范课、优质课、多媒体课等形式，有经验的老教师上示范课，青年教师上研究课，组织共同听课、评课。校本教研活动的开展，提高了教师的理论素养和业务知识，艺术师资培训取得了显著的成效。我校艺术教师还积极开展教育科研工作，促使艺术教育质量的不断提高。

3、以艺术节为载体，培养学生的审美情趣

本学期积极组织了学生参加全国“少儿书画比赛”活动。学生兴趣浓，参加学生多，作品质量高。为我校艺术教育工作注入了新的活力。活动给学生一片自由遨游的天空，激发他们的学习兴趣，充分发展学生的特长，丰富了校园生活，培养了学生的能力，增强了班级的凝聚力，增加了校园艺术氛围，也充分发挥了学生主体性，展现了学生的个性与特长，培养了学生的审美情趣。

4、执行课程标准，面向全体同学

我校艺术教育面向全体学生，让每一个学生都享受艺术教育。我校按照苏州市教育局的规定开齐上足艺术课程，初

一、初

二、初三每周都开设两节艺术课，艺术课程列入期末考查和小学毕业考核科目。积极实施学校艺术教育工作评估办法。在学校自评基础上，对学生进行了评估。

（三）、卫生工作

继续贯彻执行《学校卫生工作条例》，以《条例》为依据开展好学校卫生工作。卫生工作是学校工作的一个重要组成部分，学校领导高度重视学校卫生工作，学校成立了以校长为组长，教务处、后勤处负责人组成的学校爱国卫生领导小组。我校认真落实《学校卫生工作条例》，每年制订学校卫生工作计划，制度落实、并上墙，定期进行卫生检查，促进师生履行职责，搞好校园卫生。校园整洁优美。

健康教育是学校推进素质教育不可缺少的部分。学校严格执行课程计划，加强卫生、健康知识教育，强化学生的卫生意识和良好的卫生习惯，学生体质得到明显增强，学生的健康知识知晓率达95%。

学生的健康教育开课率达100%。学校通过校园黑板报开展了防近周、爱牙日、口腔卫生保健教育宣传教育活动和青春期教育活动，使学生对常见卫生知识的知晓率、养成率均达95%以上。通过黑板报、宣传橱窗等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育，特别对艾滋病和吸毒等教育，配合卫生防疫部门积极开展常见病、多发病的防治。组织学生每年进行健康检查，并对检查结果进行统计分析，并把学生体验结果以告家长书的形式反馈给家长，有疾病的学生作进一步的检查和治疗。

认真贯彻《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，建立学校卫生防疫与食品卫生安全工作制度及学校食物中毒等突发公共卫生事件的应急处理机制，食堂各种管理制度上墙，并实施食堂量化分级管理，做到食堂有许可证，从业人员有健康证，对从业人员专门进行专业培训和辅导。

通过努力，学校在体育、艺术、卫生等教育工作中取得了累累硕果。学校每年开展运动会、艺术节等活动，丰富了学生的课余生活，为发展学生个性特长提供了的舞台，同时也为校本课程的建设，综合实践活动的开展提供了空间和时间。现在学校体艺教学已基本形成特色。我们虽取得了一些成绩，但也存在一些问题，有待于我们在今后的工作中加以克服。我们全校师生将同心同德，开拓创新，扎实工作，继续提升学校的知名度，为把我校建设成为一流窗口学校而努力。

第五篇：学校体育卫生艺术工作总结

学校体育卫生艺术工作总结

2009.9—2—2010.7 五星小学

孙德刚

本学期在学校领导和广大教师的密切配合下，我们基本完成了期初制订的五星小学学校体卫艺工作任务，也取得了一些成绩。现将我校体育卫生艺术工作总结如下 ：随着素质教育改革的推进，素质教育理念的全面提升，学校体育卫生艺术教育工作逐渐占据其应有的地位。身体是载智之舟，艺术教育激发人的创造潜能，陶冶情操。2009.9—2—2010.7学第二学期我校体卫艺工作在“三个面向”和“三个代表”重要思想的指引下，树立健康安全第一的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《学生体质健康标准》、严格执行《中小学艺术教育工作规程》；积极推行体育、卫生、艺术学科新课程改革；加强学校体育、卫生、艺术教育工作的督促和指导，在学校领导和广大教师的密切配合下，基本完成了学期初制订的五星小学学校体卫艺工作任务，也取得一定的成绩，现将我校体育卫生艺术工作总结如下 ：

一、体育工作

1、学校配备兼职体育教师1人。有计划、有组织地开展教研、科研活动；

2、学校严格按照国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程，并按照教学大纲要求授课。

3、学校体育工作条例中明确规定“保证学生每天一小时的 体育锻炼时间”。几年来，我校无论是严冬还是酷暑从未间断过。学校还根据学生的心理特点，适时的更换活动内容；今年根据学生的生理特点精心设计适合不同年龄的大课间活动，内容广，形式多深受学生的青睐。

4、组织学生进行课外、校外体育活动，做到规范化，制度化。学校每学期组织一次全校性的体育竞赛活动，每年一次校运会、一次广播体操比赛。

5、继续积极参加“课程改革”实验活动，认真落实《体育与健康课程标准》、积极组织实施《学生体质健康标准》。

6、加强体育教师业务学习，努力提高体育教师的思想业务素质。

7、积极开展冬季体育活动，组织踢毽、跳绳、长跑等比赛。

8、我校通过班主任会议向各班主任说明《健康标准》的具体方法与重要性，每年一次的《健康标准》是衡量各班学生的学习水平，班主任教师的管理水平，并把体育作为评选先进班级与三好生的重要条件之一。

9、课间活动开展得丰富多彩。

针对学生好奇、好动及我校实施个性化教学的要求，开展了全民跳绳和踢毽子的健身运动，使学生在课间活动中都显示投身于体育健身的大环境中来。

10、体育运动队常抓不懈。

我校成立了校田径体训队，坚持常年训练，并制订了科学的计划，保证运动员每周5次，每次1——2小时的训练量。根据不同年龄学生的心理、生理特点，充分利用学校的场地、器材，安排丰富多彩的活动内容，吸引学生积极参加体育锻炼，从四年级开始，教师就对一部分身体素质好，有一定运动特长的学生进行选拔，制定训练计划，进行科学指导，严格管理，坚持常年进行训练，以培养体育后备人才为龙头，带动学校的课余训练，为充分调动学生体育活动的积极性，我校每年开展春季田径运动会，秋季球类运动会或体育达标检测。特别是本学期学校体训队在孙德刚老师的带领下，根据学校工作安排，结合阳光体育运动的指示精神，从3月份就开始了田径体育训练活动。活动形式灵活多样，寓趣味性、参与性、竞争性为一体，人人参与，个个得到锻炼，切实增进了学生的身心健康。尤其是在本学期五林镇运动大会上以团体总分第三的好成绩向学校递交了一份满意的答卷。

二、卫生工作

1、学校配备兼职校医一名，卫生室（配备常用器材及药品）一个，能简单处理学生的突发性事故。

2、学校校医专人负责学生健康管理工作，建立学生体质健康卡片。每年一次对学生进行健康体检，收集数据，分析情况，布置对策。特别是学生的近视率，做为学校的重点工作之一，责任落实到各班级，严格控制新发近视学生人数。

3、组织学生进行常规体检工作。学校与五星医院防疫站建立工作关系，对学生进行常规测试，并将测试结果及时反馈学校，学校再通知家长，保证学生的健康成长。

4、加强学生常见病、流行性传染病防治工作，切实落实各项工作的预防和控制措施。与卫生部门配合，对流行性传染病进行广泛的宣传和防治。

5、利用黑板报、红领巾广播、晨会、晨检、保健课对学生进行日常生活卫生的教学。学校配备了手提喷雾器，体温表，消毒药等工具和用品，对教室等师生活动场所进行消毒；

6、做好学生每天晨检工作，及时做好记载及时上报工作。学校制订了卫生工作细则，进行定期、不定期卫生检查。确保校园文明，清洁，无脏话、无废纸。使每个师生都参与到学校卫生环境的管理工作中来，让学生养成良好的卫生习惯。

7、加强卫生检查督导，加强对学校食堂和食品卫生安全的管理，学校建立食堂卫生管理制度和措施，建立食品卫生主管校长负责制；杜绝食品卫生安全事故的发生。

8、教室采光照明基本符合《中小学教室采光和照明卫生标准》，教室平均照明度达到150LX，教室黑板、课桌椅定期检查，有破损、裂缝能及时修复，保证教学顺利开展。

9、学校“六病”防治情况

①、视力方面学校要求利用健康教育课或活动等多种形式，进行“爱护我们的眼睛”眼保健操等科普知识普及教育活动，争取眼保健常识普及达到90%；合理安排学生的作息制度，劳逸结合，减轻学生课业负担。指导学生读书写字姿势和用眼卫生，教学卫生，眼睛与书本保持33厘米的距离，不要在暗光线下看书写字，不要躺在床上看书，每天坚持做眼保健操，养成良好卫生习惯。

②、龋齿：积极对学生进行口腔卫生知识的宣传和口腔卫生的指导，推广科学刷牙的方法，对学生进行“少吃零食，建立合理的饮食习惯”教育，限制含糖食物和糖代用品的摄入，定期做口腔检查，去除菌斑和牙石。

③、积极宣传营养不良的危害性，预防各种传染病的发生，按时接种疫苗，定期体检，合理安排生活制度，加强体育锻炼，纠正不良的饮食习惯。

④、肥胖：对于肥胖的孩子来说，少吃高能量的食物，如：肥肉、糖果、油炸食品。多吃新鲜蔬菜和水果，细嚼慢咽有助于减少热量的摄入。

⑤、贫血：指导学生多吃含“铁”高的食品，学校饮食丰富多样化，避免偏食、挑食。认真做好贫血调查工作，积极开展贫血防治工作，定期检查患病学生，观察疗效。

⑥、蛔虫病：培养学生良好的个人卫生习惯，教育学生要勤剪指甲，饭前便后洗手，不喝不洁净水等。并宣传蛔虫病的危害性；改善学校饮水、食堂厕所等卫生设施条件，防止病从口入，蛆虫药投入保持100%，蛔虫感染率控制在5%以下。

三、艺术教育

1、学校配备兼职音乐、美术教师；有计划地组织开展教研活动。并严格按照国家颁布的课程计划开齐、开足艺术课程。

2、学校风琴、电子琴各2架；为艺术教育工作提供基本的保证。

3、学生们运用捏、搓、揉、团、刻等方法和技巧，在老师的引导下，小组合作，发挥丰富的想象力，在纸的世界里尽情挥洒欢乐，做出了造型各异、童趣盎然的美丽家园。

4、学校每年举行一次校园艺术节，以文艺汇演、迎新年联欢会等形式展示班级的艺术风采和学生的艺术特长。班主任教师也能积极引导全体学生参加课外艺术活动。

5、积极组织师生参加各级书法、绘画作品评选和展出。

此外，学校每年定期安排体育、卫生、音乐、美术教师进行业务的培训，提高体育、卫生、艺术教师的师资力量，确保学校体育卫生与艺术教育工作正常进行。

总之，本学期在学校领导和广大教师的密切配合下，我们做了一些工作，基本完成了学期初制订的学校体卫艺工作任务，也取得了一些成绩，仍存在不足，我们将积极改进，在原有的基础上再上新台阶。