建筑工程系2010年学期工作总结[范文大全]

第一篇：建筑工程系2010年学期工作总结

贵州交通职业技术学院

建筑工程系

2010年学期工作总结与2011年计划与安排

2010年对于建工系来说是积极发展的一年，在学院党委的正确领导下，我系如期和顺利的开展了一些工作，在其中有成绩也有不足，下面对一学年的工作作如下总结与回顾，以便对2011年的工作开展提供参考和借鉴。

一、教学管理方面：

1、日常教学工作开展顺利

2010年，全系如期完成教学计划安排与实施，总体教学成果较为显著。随着一批新老师的加入，弥补了以前系里专业老师欠缺的不足，也提高了教学质量，更加的有利于对我系教学质量的整体控制。在经验丰富的老师带领下，新加入的年轻老师也更加的富有责任心，对系里安排的教学任务尽心尽责，积极配合，严格的执行有关的教学制度。在所有老师的共同努力下，我系基本建立了一套完整严格的教学管理制度。实习实训的安排与组织实施也比较完善合理，各实训指导老师与实习学生沟通及时，相关问题都得到了有效的解决。

但是，系部教师调课虽然和往年相比改善许多，但是还是存在，下一步将严格执行相关管理制度。

2、教学改革成果显著，科研工作积极开展

从开始使用多媒体教学工具以来，目前系里大部分课程都使用了多媒体教学手段。多媒体的使用提高了课堂的教学效率，也更加直观的让学生对课程有了进一步的了解，特别是我系特色的一些专业课程，因为有了多媒体而大大的突破了以往教师只能用手画图讲解的局限。在教学工作中，各任课老师也更加的注重于学生创新精神和能力的培养，提高了学生自主学习，积极实践的能力。科研工作积极开展，与企业的结合日渐紧密，并成功建立了实训基地，以把科研成果转化成生产力作为最终的目标。

3、注重学生“软技能”的培养

强调学生“软技能”方面的培养即学生的团队合作精神与沟通能力，以及自主学习能力等方面的培养，并取得了一定的成效。在此基础上，我系也不断地在总结和改进，使这方面的工作得到进一步的完善。

二、系部行政管理和师资建设工作方面

在近一两年的积极调整和改进的基础上，系部建立起了一套严格有效的行政管理制度，基本做到了专人专职，办公室工作有条不紊的进行。

2010年系部根据自身发展的需要新进了一批年轻教师。新人的加入为系部增添了新的力量，但是，对于新进教师还需要进一步的加强专业上以及教学上的培训，以满足新形式下职业教育发展的需要。

三、学生管理方面：

在2009年的良好基础上，进一步的夯实学管工作，全年未出现重大恶性事件的发生。在积极完成学管工作的同时，也组织学生开展了各项活动，在全体师生的努力之下都取得了较好的成果。下一步将积极探索新的职业教育形式下学生管理的新模式、新办法，以学生为工作的核心，积极地与学生做有效的沟通，及时了解学生的心理状况，解决学生的困难问题，把学生管理工作与学生工作能力培养紧密联系不断开拓学生培养的新途径，为把我系学生培养成素质高能力强的新一代的大学生而努力。

四、思想政治教育工作方面

2010年我系思政工作搭建七个育人平台，包括党团育人平台、管理育人平台、教书育人平台、服务育人平台、思想育人平台、实践育人平台、文化育人平台。七个平台的搭建为我系学生创造了一个更加有利于身心发展的环境，而且七个平台搭建以来，我系学生的就业率、实践能力以及思想文化水平都有显著的提高。

五、专业建设与学生就业方面

2010年进一步加强了建筑工程技术示范专业的建设，现在系部的七个专业已经进入稳定发展的阶段，目前增设新专业的条件还不成熟，与企业的合作也才刚刚起步，所谓暂时还不考虑新增专业，系部将努力积极地发展现有专业。从我系07级毕业生的就业情况来看，我系毕业生的就业率达到95%左右，也就是说，我系大多数的毕业生都能就业，而且从相关企业反馈回来的信息来看，我系学生在工作岗位上也体现了比较好的工作能力和素质。

下一步，将努力把专业课程的设置更加紧密的与企业人才需求相结合，让我们的学生到了工作岗位上可以更加迅速的运用所学知识处理工作问题。2010年即将结束，在总结2010年成绩与不足的基础上，展望2011年，需要改进的地方还有很多。2011年的计划与安排如下：

一、切实贯彻落实省委省政府倡导的“三项建议”活动 建立与教学管理制度相配套的奖惩制度，做到奖惩分明，进一步的杜绝系部教师私自调课，迟到的状况出现；

二、加强师资培训，定期开展新老教师教学经验的交流；尤其强调“双师型”教师的培养，开拓校企合作的新思路新途径，大量建立符合各专业发展的校内外实习基地。

三、有针对性的开展和加强学生的素质教育，尽可能多组织学生参加社会服务，提高学生的社会认识以及社会责任感，进一步强化学生“软技能”培养。

四、进一步的加强建设工程技术示范专业的建设，认真安排与组织好示范建设项目的实施，严格按照建设任务和方案执行相关工作，不断完善各示范专业建设的相关成果。

总之，2011年是我系进入稳定新发展的一年，在巩固以往成绩的基础上，也要积极的发展系部的专业优势，将系部的专业技术转化为实际的生产力。将科学发展观运用到工作之中，以学生工作为核心，以系部发展为目标，努力拼搏积极进取，为把我系建设成为示范专业中的标兵而努力！

建筑工程系

2010年11月30日

第二篇：建筑工程系2007年学期工作总结

建筑工程系2007年学期工作总结

对于新成立不久的建筑工程系来说，2007年是不平凡的一年。在学院党委的正确领导下，我系如期和顺利开展了一些工作，在其中有成绩也有不足，下面对一学年的工作作如下总结与回顾，以便对2008年的工作开展提供参考和借鉴。

一、教学管理方面：

1、日常教学工作开展基本顺利。

成绩：如期完成教学计划安排与实施，总体教学成果显著。不足：由于我系专业教师仍然欠缺，导致外请代课老师较多，带来教学质量控制困难，学生为此有意见。下一步应加强代课教师的管理和专业教师的引进与培养。系部教师调课频繁，原因有诸多方面，带来教学管理的困难，下一步应严格执行调课制度与管理。实习实训部门工作安排与组织实施有不足，下一步应针对性地进行加强。

2、积极开展教学改革和科研工作

成绩：针对教学服务于职业能力，我系积极开展各项技能性培训工作，不断完善人才培养目标的课程体系，结合职业教育的新思路新理念边改革边实施边改进。科研工作开始启动，但与企业的结合不够，最好是与企业共同申报课题，用于生产实际，尽快转化为生产力。不足：工作的系统性和周密性有待提高和完善，积极开展对外的联系与联络工作。

二、系部行政管理和学院基建工作方面：

系部行政管理工作基本正常，但不足多于成绩，原因主要有系部办公室主任兼任学院基建办副主任，学院基建工作任务紧迫，学院也有要求必须保证基建工作的开展，故而办公室工作常出现临时叫人代管的局面，人员更换频繁，管理工作一度混乱，许多工作实施不理想。下一步考虑基建任务的特殊性和重要性，尽可能给基建工作让路，专人专管。同时系部示范专业建设也十分紧迫，建设方案的实施刻不容缓，办公室涉及到师资队伍建设，实验实训条件建设，课程体系改革与建设诸多方面，建设压力十分巨大，基建工作也是学院全局建设问题，拟重新考虑办公室配置问题，使得基建工作和系部行政工作都能正常开展。同时进一步加强管理的规范度和有效性。进一步加强师资队伍的建设，使之满足新形式下职业教育发展的需要。

2007年我系积极完成学院党委下达的各项基建任务，下一步为保证学院示范建设的顺利完成我系将在各方面作出最大努力和贡献。

三、学生管理方面：

学生管理工作基本正常，全年没有出现重大恶性事件，在完成日常管理工作的情况下，积极开展学生的各种活动，在全体师生的共同努力下，取得较好的成绩。下一步将积极探索新的职业教育形式下学生管理的新模式、新办法，使学生管理跃上一个新台阶。

四、专业建设方面：

主要有三方面：一是建筑工程技术示范专业的建设是今后两年系部的重点工作；二是积极开拓新专业，我系拟与企业开设建筑设备工程技术专业。由此系部拥有七个专业，今后在一定时期内稳定发展专业建设，条件不成熟，不考虑增设新专业，加强建设好现有专业。学生规模稳定在1200~1300人之间。三是积极探索新的职业教育形式下专业建设的新思路，使专业建设发展空间更为广阔，更具活力。

五、社会服务方面：

多方与社会接触，积极开展各种培训工作为学生就业和社会服务，努力提高师资队伍的整体水平，加强与社会、与企业的合作，整合各类资源，拓宽专业办学思路。

六、困难与困惑

1、系部专业教师缺乏，特别是有工程实践经验的教师，使得教学计划实施困难，实施质量不高。按照贵州省人事制度管理办法的有关规定，不利于有经验的企业人员进入到教学部门，使得有经验的工程师工作积极性和稳定性受到较大影响。另，人员结构不够合理，有些专业的师资不好进，不好找，政策上又无可调整的余地，工作开展较难。对此系部师资队伍稳定和职业教育教学的有效开展产生较大影响。

2、系部机构暂不健全，如系部无教学副主任，教学管理的有序性和连续性影响较大。由于是新系，管理人员的水平有待进一步提高。

总之，我系一年来全体教师工作积极努力，取得一些成绩，也暴露一些问题。社会发展对职业教育提出更高的要求，机遇与挑战并存，我系将借国家示范建设的机会，努力将建筑工程技术专业发展成国内有较大影响的专业，2008年将围绕专业示范建设而拼搏努力。

建筑工程系

2007年12月12 日

第三篇：建筑工程系

建筑工程系

顶岗实习办理程序

一、顶岗实习申请书；

二、单位接收函或就业协议；

三、安全协议（学生与系部、实习单位签订的安全协议）；

四、实习承诺书；

五、学生家长在其身份证或户口簿的复印件上签署“本人已了解且认同＿＿＿同学签订的《安全协议书》和《承诺书》，同意＿＿＿同学在＿＿＿单位顶岗实习。”并留下联系方式。

六、辅导员老师与家长联系，并做好记录；

（家长与学生的关系＿＿

＿＿＿＿＿ ；联系时间：＿＿；联系内容纪要：。）（学生自行联系实习单位的必须完成该项。）

七、以上资料齐全后，由辅导员、专业带头人、系部主任签字，实习实训干事汇总，统一报请学院审批同意后。学生到系领取顶岗实习手册，并办理了顶岗实习意外伤害险手续后，方能离校到岗实习；

八、学生到岗前，必须购买顶岗实习意外伤害险。

1、凡实行“2+0.5+0.5”人才培养模式专业的学生，申请提前顶岗实习并经学院批准，第五学期由学生自行购买或提供本人身份证复印件，由学校代为购买；第六学期由学校统一购买。

2、凡实行“2+1”人才培养模式专业的学生，由学院统一购买。

第四篇：采矿工程系学期工作总结

采矿工程系2011下半学年工作总结

时光在我们不经意间悄悄流逝，我采矿工程系团总支在过去的这一学期，在学院团委的指导和关怀下，在汲取往届团总支的经验教训的基础上，学习领会上级团委有关方针政策，继承发扬优良传统，不断改进工作方法，注重实效，开拓创新，圆满完成了院团委、系领导交办的各项任务。现将本学期工作总结如下：

九月份，在刚刚开学之际我们一起迎来了一年一度的中秋节，在团总支和学生会的合作下举办了“庆中秋联欢晚会”，让背井离乡的同学们体验到了家的温暖。

十月份，为了丰富同学们的课余生活，团总支参与举办了采矿工程系和工商管理系的“收获金秋联谊晚会”，大大增进了两系学生之间的友谊，共同打造学院的美好未来。十一月份，为了迎接感恩节的到来，团总支举办了“心存感恩，与爱同行”征文活动和颁奖晚会，唤起了同学们的感恩之心。此外，在采矿工程系党支部的号召下，团总支还举办了全系扫雪活动，同学们干劲十足，为采矿系建设贡献自己的一份力。

十二月份，团总支围绕“一二·九”纪念日，带领全系各个班级团支部举办了主题班会，增进了同学们的爱国的热情，时刻谨记先辈教训。

采矿工程系团总支在工作中力求实效，摆脱形式主义，努力做到最好，认真努力完成领导下发任务。我们还将积极探索制度上的制约和激励措施，充分调动广大青年团员以及团干部的工作积极性，共同促进共青团工作的开展。在今后的工作中，我们将进一步围绕学校中心工作，努力改进工作作风，把团总支工作做细做实，努力使团总支的工作再上一个台阶。

黑龙江煤炭职业技术学院采矿工程系团总支

2011年12月22日

第五篇：建筑工程系工作总结

建筑工程系工作总结

一年来，在院领导的正确领导下，我系按照学院“诊改”和“双基”工作部署，制定了工作实施计划，认真贯彻落实，全系上下勤奋努力，圆满完成了教学任务。总结如下。

一、诊改工作扎实推进，双基建设取得阶段成果。

根据学院诊改工作任务要求，按照进度计划和问题清单。坚持以科学发展观为指导，坚持严谨治学、追求卓越的办学理念。制定了建筑工程技术、工程造价专业培养方案、课程标准，修订了2个专业人才培养方案、课程标准；新建校外实训基地2个；增设安装造价实训室、bim实训室，校内实训基地建设得到加强。教学改革深入开展，课程建设取得阶段性成果，申报省级科研项目1项、教研项目1项、院级教研项目1项。校企合作办学，项目课程教学有实质性突破，与中煤矿建公司签订“订单培养”协议，由中煤矿建公司全额资助学生学费，双方互设大师工作室，实现产教深度融合。为破解社招学生网上教学难题，结合双基建设，完成了五个专业83门课程教学资源库建设。

二、

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