软件教研室工作总结

第一篇：软件教研室工作总结

软件技术教研室工作总结

根据《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》和我院相关文件的精神，结合自身实际积极优化专业结构，推进教育教学改革，现总结如下：

一、政治思想工作方面

本教研室全体教师通过教职工学习、讨论，各位教师在思想认识上得到了进一步提高，工作上更具有了积极性和主动性，各位教师都能把政治理论学习和学院的实际相结合，将学习的动力应用到具体的教学工作中去。本学期教研室各位教师能积极参加学院及系部组织的各项活动，积极支持和参与学院的各项改革和发展，自觉遵守学校的各项规章制度。

二、专业建设和教学工作方面

(一)加强专业建设，不断加大专业调研力度。组织教师积极进行软通、文思海辉、泛亚等知名软件企业调研，了解企业需求，为下一步专业课调整做好充分调研，完成了专业人才需求调研报告。按照专业建设主动适应区域经济发展需求，优化专业结构，努力做好移动互联专业的师资储备。

（二）深化课程改革，打造优质课程。继续深化“任务驱动、项目导向、基于工作过程系统化”的教学模式，推进以学生为主体、能力为核心的教学方法的改革。继续以重点专业核心课程的建设为主要内容，建设课程教学资源库。组织教师学习国家级精品资源共享课程的教学资源建设工作，大家深受启发，教师们正在逐步探索根据企业现实岗位的需求，探索基于工作过程、任务驱动的专业核心课程开发，在教学过程中每门课均有课程标准、教学计划、教案、多媒体课件、高职高专教材或讲义、项目任务包等，突出学生为主体、教师为主导的教学方法，采用多种教学方法如：情境教学法、仿真教学法、模拟教学法、案例教学法、竞赛教学法、角色扮演法、实景教学法等。通过努力，《轻量级JAVAEE开发》、《Java程序设计》入选学院首轮教学资源库建设课程。

(三)积极落实”一师一企”教师企业联系制度，拓展校外实训基地，加强校企合作重点围绕专业建设，并结合教师企业联系制度，教研室组织教师积极进行企业调研，本学年我专业教师走访企业7家，得到了一手的调研资料。通过调研，了解企业的需求，企业择业标准，掌握了我们的学生哪些知识技能比较欠缺，找到了我们教学中的不足，进一步探讨了如何开发校企合作的课程。

（四）加强教师团队的建设，鼓励教师积极参与专业建设培训、企业顶岗实践，加强老师们在课程改革、科研立项、论文发表、培养青年教师、指导竞赛、参与社会服务资料等活动。今年软件专业有三位教师参加了移动互联相关师资培训，一位教师完成了暑期企业顶岗实践，加强教师动手能力的培养，进一步加强 了“双师型”队伍建设。

（五）积极做好竞赛的宣传、组织和培训工作。通过参加各类大赛，既锻炼了学生的综合能力又检验了教师队伍，以赛促学，以赛促教。教研室组织了蓝桥杯软件开发大赛的报名和校内选拔工作，五位指导老师和学生都能积极参与，认真备赛。

（六）积极做好教研室的其它工作。教研室认真完成了开学初的补考、教学准备，期中教学检查工作；做好了本学期期初的教学包检查工作，做好教研室及老师的开学准备工作，做好授课计划、课程标准、教案等； 组织教师开展教研活动和教职工学习，鼓励教师及时总结教学经验和成果，积极发表论文，撰写教材和申报教科研课题，不断提高本教研室教师理论水平和教学水平；做好了选修课的申报工作； 组织完成了2014届毕业生毕业设计和毕业论文的指导和答辩工作，安排教师完成好本专业毕业生毕业设计指导工作，配合系部组织好毕业答辩和考核工作；积极参与学院、系部的各项活动，完成学院、系部布置的其它工作。

本学期是一个繁忙而紧张的学期。千里之行，始于足下，今后教研室将立足岗位，开拓进取，在创新中发展，在实践中行进，为学院各项工作做出更大的贡献。

软件教研室

第二篇：软件教研室工作总结

信息工程系软件教研室2012工作总结

2012年软件教研室进一步转变教育观念，在学院、系领导的关怀指导下，在系各部门的大力协助下，通过全体教研室教师的团结合作与努力，克服了教学任务繁重的困难，顺利地完成了本学期的各项工作和任务。现将本学期的工作做如下总结：

一、政治思想方面

1、认真组织全室教师的政治学习活动，积极宣传党的教育路线、方针、政策，注重培养育人意识。重师德师风建设，要求教师为人师表，讲职业道德，教书育人，管教管导。

2、教师党员协助系学生党支部工作，本教研室4名党员分别联系2-3名学生入党积极分子，了解他们的思想、学习、生活情况，帮助他们进步，向学生支部提出入党参考意见。及时将学生的建议和问题反馈给教师，以加强师生之间的沟通与交流。本学期召开学生座谈会一次，对学生提出的教学建议与问题作了纪录，有些问题当场进行了解决，并将其中的重要问题向系部及相关教师进行了反映。

二、教研室日常工作方面

1、目前软件技术专业有软件测试1个方向，为了适应社会需求，我们根据高职生的特点来及时修订了教学计划和教学大纲，满足一线企业需要的高级技术应用型人才；

2、加强了教材建设的力度。各位教师选用高职高专教材及获奖教材，比例达到80%以上。根据计算机技术更新速度快的特点，我们还规定选用的教材是近3年之内出版的；

3、日常工作量的收集汇总及期中教学检查；

4、系部《计算机基础》课程补课计划的组织与实施；

5、大学英语和计算机基础统考的安排；

6、2012~2013第二学期教学任务的分配和教材的选定；

7、佛山蓝天科技有限公司洽谈校企合作；去中山火炬职院和中山职院调研交流；

8、校运会裁判的选派；

9、完成系部2012二级考核总结报告及材料的整理收集；

10、完成人才数据库的组织与填报工作。

三、教学研究工作方面

1、本教研室有2位老师的申报的院级教研项目获得学院立项。

2、教师指导学生参加国家级、省级竞赛成绩显著，共获得15个奖项。

四、科研方面

1、获得院级科研项目立项1项。

2、本教师撰写发表学术论文5篇。

五、教研室建设工作

1、专业建设。

配合系里完成了广东省级示范性软件学院的论证与申报工作。

2、课程建设。

在系里、教务处的支持与指导下，本教研室非常重视课程建设工作。用《国家精品课程评审指标体系》和学院《院级精品课程管理暂行条例》指导各门课程的建设，其中，某某老师主持的院级优质课程《Maya游戏动画》顺利通过验收，并被评为全校唯一的一个优秀。

3、教师队伍建设。

本教研室积极积极考察和引进教师，本学期在系部的安排下，完成了软件技术专业软件测试方向的人才需求调研，教研室已听取了信息中心某某老师的试讲，拟在下个学期调入本教研室，充实专任教师队伍。

六、存在的问题

在取得一定成绩的同时，由于种种原因我室在下述方面也存在着不少问题：

（一）教学管理方面

1、由于计算机系各个教学班学生数量普遍较多，课堂纪律和学习问题也越来越多。尤其是学生的缺课、迟到、课堂上讲话、睡觉等违反课堂纪律的现象，教师的管理还显得力度不够，管理的办法还不多。

2、教研室及各教师主动与年级主任、学生的沟通还不够，对于教学过程中出现的一些问题如：学生对所学专业就业方向的了解问题、所学课程与就业的关系、加强实践环节训练问题、教学内容的针对性不够、因材施教问题、老师过于严厉要求导致学生学习压力过大等等，不能及时予以解决。

（二）科研方面

1、由于教学任务繁重，教师很难挤出时间搞科研，因而科研工作相对滞后。

2、个别老师科研意识不强，忽视科研对教学的促进作用。

（三）教学方面

1、教师在实施教学过程中，要进一步强调所教课程的应用性、实践性及与学生将来就业的关系。

2、教师自身也需要加强专业应用技能与教学技能的学习、进修，使自己成为一名合格的“双师型”教师。

3、教师们教学任务繁重，相互间的听课学习计划无法全部落实，致使同事间的交流无法深入开展，不利于教学水平的进一步提高。

信息工程系软件教研室2012-12-28

第三篇：2010--2011第二学期软件教研室工作总结

2010--2011第二学期软件教研室工作总结

商杰

本学期在教研室全体老师的共同努力下，圆满地完成了学校交给的各项工作任务，现将本学期的工作做如下总结：

一、加强教研室日常工作管理，提高教学质量。

1、切实开展教研活动，积极进行教改研究

教研室能够按照学校和院部工作计划，制订教研室学期工作和教研活动计划，并能正常开展教研活动，基本能保证每学期8次教研活动。通过教研室老师的相互交流和讨论，教学水平得到很大的提高。

2、本学期我们注重外聘教师的质量，聘请的都是有教学经验的教师，在开课前对每一位外聘教师进行了学院教学纪律、教学注意事项等方面的交待。学期中期组织外聘教师开会，及时反映学生的意见。本期外聘教师的教学质量也受到了学生的肯定。

3、配合教务处对本教研室所有教师的教学进度计划执行、教案编写、学生作业批改及各班上课等情况进行检查，所有教师能够认真负责、敬业爱岗、备课充分、教学态度严谨。

二、教科研工作方面

1、以课程教学小组的形式组织教师的教学活动。本学期有《数据库》、《数据结构》等5门课程是由2名以上的教师承担其教学任务，同一门课的教师结成一个教学小组，开展集体备课、交流教学经验、相互学习、改进教学方法等教研活动，效果很好，保证了教学质量的一致性。

2、特别鼓励本教研室的教师围绕如何提高教学质量、增强学生就业竞争力开展教学研究工作。其中，商杰参加《计算机组装与维护》省级精品课程的教研工作，继续完善该课程的教学计划和教学大纲的修订，取得了阶段性成果。用《国家精品课程评审指标体系》和学院《院级精品课程管理暂行条例》指导各门课程的建设，进行《C#语言程序设计》精品课程申报工作，申报材料均已准备完毕，所需的上课视频已经录制，精品课程网站已经能够正常运行，等待学院进一步验收。

三、教研室建设工作

1、专业建设。

在系部与教务处指导下，对我校最近招收的图形图像制作专业的相关课程进行研讨，为进一步做好软件相关的课程的教学奠定基础。

2、组织系部编程队，积极参与省级编程大赛。为了提高学习编程的校风，提高学生动手能力，本学期本教研室老师积极宣传，组织，成立了校编程队。在商杰和王佐臣两位老师的培训下，校编程队同学的编程能力得到了大幅提高。在2011年5月，在校队中选拨了3位同学组成一支队伍，由系主任领队，参加了安徽省第二届计算机程序设计大赛暨安徽省2011年“达内杯”大学生程序设计大赛 经过激烈角逐，在高职高专组中成绩排名第五，最终荣获高职高专组的大赛三等奖。

3、教师队伍建设。

本教研室现有在校职工5人，都具有研究生学历和多年的教学经验。为了进一步提高教师的教学能力，积极参与学校和系部举办的各种教学活动，积极参与精品课程的建设。通过这些活动，锻炼了教师队伍，提高了教师业务素质。

四、存在的问题

在取得一定成绩的同时，由于种种原因我室在下述方面也存在着不少问题：

1、教学管理方面

（1）学生的缺课、迟到、课堂上讲话、睡觉等违反课堂纪律的现象仍然未能得到很好的解决，教师的管理还显得力度不够，管理的办法还不多。

（2）还需加强教研室及各教师主动与年级主任、学生的沟通，加强对学生就业方向、所学课程与就业的关系、实践环节训练等方面的教育。

2、教学方面

（1）教师在实施教学过程中，要进一步强调所教课程的应用性、实践性及与学生将来就业的关系。

（2）教师自身也需要加强专业应用技能与教学技能的学习、进修，使自己成为一名合格的“双师型”教师。

（3）教师们教学任务繁重，相互间的听课学习计划无法全部落实，致使同事间的交流无法深入开展，不利于教学水平的进一步提高。

（4）个别教师的教学责任心亟待加强，在教学过程中学生意见较大。

二〇一一年七月四日

第四篇：2012-2013软件教研室工作计划

2012-2013 学年第二学期软件教研室工作计划

一、常规工作目标及具体措施

1、每位老师学期初制定出科学合理的教学进度计划、写好两周的教案和课件，并据此组织实施，并于开学初进行期初教学资料检查。

2、本学期充分调动教师的积极性，鼓励教师在教学过程中运用新颖的教学方法，找到适合本校学生学习的教学方法；合理利用多媒体教学方法，能够制作出优秀的多媒体课件。

3、不断规范教研室教学常规管理工作，完善教学质量评价体系，检查和督促教师教案、上课、作业、批改、实训等方面的工作。

4、加强课堂教学研究，提高教学质量。组织教师开展互相听课、评课活动。要求教师尽量去听课，并利用教研活动时间组织教师互评，要求教师严肃、认真对待。通过互评，总结教学经验,改进教学方法，在取长补短的基础上实现教学质量的飞跃。

5、配合教务做好教师的教学监督及巡查工作，抓好“课堂”、“机房”两个重点教学场所，要求教师不迟到、早退；无重大教学事故；不允许机房上课脱岗；要求机房上机要有任务，并随时为学生提供指导。

6、做好实践教学工作的重点检查，发现问题，解决问题；对相关职业技能的考核内容进行介绍，帮助学生复习并考取相关职业技能证书，努力培养学生成为具有实践动手能力的多技能型人才。

二、教科研、教师业务水平的提高

1、利用教研活动时间，有主题、有计划地组织教学经验交流会。总结在计算机教学中的教学经验，同时查找在教学中的不足之处，进一步提高教学质量。

2、继续抓好“双师型”队伍建设，通过自学、培训等多种形式，拓宽教师知识面和新学科建设，通过专业发展方向的细化，促使每位教师具备“有一技之长”的能力。

3、通过开展教师“说课”、“说专业”、“教学设计”等活动，提高教师的业务技能。４、完成《数据库系统概论》精品课程建设。

５、完成《计算机信息技术》校本教材建设。

６、努力提高教师的教科研成绩。响应学校的号召，鼓励教师积极撰写论文，争取在各项论文比赛中获得佳绩；同时能够在国家级、省级刊物和论坛上发表论文；积极参加学校领导组织的教科研，争取优秀科研课题。

7、完成一到两个校级课题项目申报，带领本室教师参加课题研究。

8、鼓励青年教师积极参加各种比赛，可根据本人特点，并与其它专业老师组成团队，共同完成项目的开发与设计，为提高学校的社会影响力作出自己应有的贡献。

四、具体计划安排：

1.制定教学工作计划、教研室工作计划，确定上半年教学工作目标。

2.精品课程资料整合，并讨论完善方案。

3.讨论如何开展课程教学资源库建设。

4.“计算机速录”讲座。

5.如何通过教师下企业锻炼真正提高教师技能，并带来具体项目。

6.期中教学检查。

7.物联网专业建设可行性研究方案。

8.举行“专业教师说专业”活动。

9.教师板书设计竞赛。

10.“vfp”公开课。

11.教学案例设计活动。提交个人教科研成果相关资料及其他资料归档。

13.期末教学检查。

第五篇：教研室工作总结

二0一一年教研室工作总结

盐湖区教研室

一年来，我区教研工作在上级业务部门的具体指导下，以科学发展观统领全局，强化服务意识，提升教师素质；聚焦课堂教学，加强教学研训；注重活动开展，力求全面发展。一系列行之有效的举措，切实提升了我区的教育教学质量。现将一年来我区教研室工作总结如下：

一、健全机制，强化管理，抓好制度建设

1、强化教研室内部管理制度。多年来，我区教研室一直坚持年初制定盐湖区教育局教研室工作要点，年末进行全年工作总结。每月月初下发工作安排，以《教研动态》形式进行工作小结，并下发各校。为全区管理制度规范化树立良好示范形象。同时，我们还注重加强教研员队伍的自身建设，提高研究水平与服务质量，力求做到高站位决策，低重心运行，走动式管理，近距离服务。切实履行了教研室教学研究、教学指导、教学服务、教学管理、教学评价的职能。

2、明确各级领导工作职责。为营造上下一心、同心同德搞教学的良好局面，力求各级领导齐心协力抓管理。一直以来，我区教研室坚持学期初给各区直校长、中心校校长、教研室主任、中学校长、城区内小学校长等下发由教研室加盖公章并签明日期的听课本，年终教研室组织人员下校进行检查评比，督促领导深入一线听课抓教学。一年来，各中心校和所辖学校校长均能深入一线及时督导检查教学中出现的问题。目前，全区上下各级领导已形成了懂业务、善管理、能教学、好研究的整体团队。

3、规范学校教育教学行为。为进一步贯彻落实盐湖区教育教学工作会议精神，落实常规教学管理，规范学校教育教学行为，确实把狠抓管理，提升质量落到实处，根据运盐教函[2011]111号文件的安

排，本着“依据标准、实事求是、客观公正”的原则，区教育局于12月中旬分三组抽查，采取听、查、看、访等多种形式，对各校长深入教学与加强管理、教科研工作、贯彻教育方针、执行新课程计划、开展教学工作等方面的情况进行了全面详细的检查。

4、做好各学段（组）安排部署。区教研室是全区教学质量的管理、考核和指导部门，我区教研室坚持以教学指导和提高学科教学质量为中心工作，明确职责，强化职能，着力提高全区教育教学质量。

2月23日，盐湖区教育局小学教学工作会议在教育局五楼会议室召开。各中心校教研室主任、区直校、民办校教学副校长等50余人参加了会议。小学教研室相永革主任，就2010年全区小学教学工作进行了整体回顾与总结，充分肯定了大家一年来的辛勤工作。同时结合教育部2011年工作要点，针对我区实际，对全区2011年小学教学工作，从加强管理、关注课堂、减轻负担、促进均衡、服务基层等方面做了周密的安排与部署。局工会主席、教研室主任邢世杰同志进一步强调了教学工作是一切工作的重中之重，要求大家尽职尽责，做好本职工作，搞好我区小学教学工作，办人民满意教育。

2月24日，初中教研室组织召开了新学期全区初中校长会议。会议由局工会主席、教研室主任邢世杰同志主持，张俊星主任对上学期期末统考作了全面细致的分析和总结，并对新学期主要工作做了缜密的安排和部署。为全面落实教育规划纲要，张主任向各位校长提出：抓教研，促教师素质提高；抓管理，优化课堂教学；关心学生身心健康，减轻过重的课业负担；关注评价，促进均衡发展的建议和要求。

3月15日，高中教研室召开了高中校长会议，李主任对新学期的教学工作做了详实的安排部署，局工会主席、教研室主任邢世杰同志亲临会议，对各位校长提出了“认清形势，明确责任，全面提高教育教学质量；走进课堂，深入一线，切实抓好各项工作的落实；珍惜 2

平台，展示自我，把平凡的事做好，把简单的事做细”的明确要求。同日，小学教研室召开了城区内各小学校长会议。相主任同参会校长沟通工作思路，认真听取了各位校长对小学教学工作的意见和建议。

3月16日，体卫艺室主任卢宏斌在体卫艺工作会议上明确提出：提高认识，强化措施，加强学校体育工作；以人为本，强化管理，做好学校卫生工作；搭建平台，以赛促教，开创艺术教育新局面；“三防”为主，强化军训，积极开展国防教育工作的四大基本要求。

为切实做好高三年级备考工作，确保盐湖区2011年高考再铸辉煌，2月25日，区教育局在运城中学召开了2011年高考百日备考动员大会。教育局局长卫运虎主持会议，局工会主席、教研室主任邢世杰作了题为《认清形势，树立危机意识；加强研究，树立整体意识；寻找差距，树立目标意识》的报告。运城中学书记胡随社、运城三中校长郭文革分别作了表态发言，各高中校长、副校长、教务主任、高三年级主任及班主任百余人参加了会议。盐湖区人民政府副区长祁武昌亲临会场，并作了重要讲话，明确要求各学校务必把备考工作作为当前头等大事来抓。认真备考，抓好落实，以确保今年全区高考取得更加优异的成绩。

二、认真组织，周密安排，加强教师队伍建设

1、搞好青年教师业务达标，促进教师专业成长。

为了提升我区青年教师的业务能力，确保教育教学工作能够持续高效有序开展。3月2日，盐湖区教研室下发了《关于组织中小学青年教师业务达标考试的通知》，通知要求凡年龄在35周岁以下的非毕业班任课教师，必须参加青年教师业务达标考试。通过对我区青年教师基本情况的统计，教研室下发了青年教师业务达标考试的具体安排。小学青年教师业务达标考试于4月12日在解放路示范学校顺利进行。全区语文、数学、英语三科约500名教师参加了考试。5月20 3

至22日，在区实验中学组织了初中青年教师业务达标考试，全区参加考试的教师共有396人，共六大学科。其中语文125人，数学84人，英语110人，物理27人，历史14人，政治36人。4月22—23日，高中青年教师业务达标考试在运城三中进行，全区参加三大学科考试的教师共251人，其中语文68人，数学84人，英语99人。这一举措促使教师养成下手作题习惯，避免眼高手低，有力地提升了教师自学修养，激发了教师自我学习热情，激励教师向更高层次，更高品位发展，丰富了教师的文化底蕴。

2、搞好教学能手评选，打造名师队伍建设。

教学能手评选是一项影响较大的教学评价活动，为了全面提高我区教师教学水平，打造一支课改理念强，业务素质高，教学成绩突出，能熟练掌握运用现代化教学技术的教师队伍，2011年5月至7月，在全区范围内进行新一轮教学能手评选活动。根据区教育局运盐教函【2011】45号文件精神，本次评选通过课改知识书面测试、讲课、答辩三个环节评选共评出区级中小学教学能手138名，其中高中30名，初中48名，小学60名。教坛新秀22名，其中高中5名，初中2名，小学15名。

3、加强校际交流，提高教师业务能力。

4月25日，由盐湖区教育局主办、舜帝复旦示范小学承办的“沪晋两地提高课堂阅读教学有效性”合作交流现场会在盐湖区青少年活动中心举行。大会由小学教研室主任相永革主持，局工会主席、教研室主任邢世杰同志对来自上海宝山区李跃平工作室的14名优秀教师致欢迎词并作有关阅读教学方面的重要讲话。复旦小学优秀青年教师王华丽和上海宝山区实验小学青年教师代表即李跃平工作室首席教师张陶分别执教人教版四年级下册《牧场之国》和沪教版五年级下册《半截蜡烛》。宝山区教研室李跃平主任对两位老师的课做精彩点评，并就“如何提高课堂阅读教学有效性”给与会的老师们做了详细、深

刻、全面的解剖与分析。本次活动沪晋两地互补有无，教学共进，共谋发展，促进了教育资源的共鸣、共振、共享、共赢。

4、举办学科研讨会，服务基层学校教学。

4—5月份，我区初三七大学科组织了学科复习研讨会，研讨活动以科目齐全、目的明确、内容实在为主旨，探讨有效复习方法，保障各学科协调发展，成就了中考的再度辉煌。研讨会上，不但对2010年的中考试题进行了深入分析，而且对2010年中考试卷所暴露出的问题进行了详细的点评，使教师们全面客观地认识到自己的优势与不足，从而肯定成绩，找准问题，争取中考再创佳绩。

三、更新理念，营造氛围，推进课堂教学改革

1、搭建平台展风采，互动研讨促提高。

5月4日、6日，小学教研室分别在解放路三校和解放路二校举行了同上一节课暨骨干教师教学风采展示教学研讨活动。本次教学展示活动是在市教研室安排部署下，在运城市小学语文数学课堂教学大赛的成果基础之上，再一次对获奖教师这一优势资源的挖掘和展示。5月4日在解放路三校，由市课堂教学大赛一等奖获得者许彩丽、李虹两位老师作课人教版五年级语文《威尼斯的小艇》。5月6日在解放路二校，由市课堂教学大赛一等奖获得者李敏、相征娟两位老师作课五年级数学《包装的学问》。市教研室田克让主任偕同市教研室教研员亲历会场。此次活动，近300名骨干教师参与，大家畅所欲言，研讨氛围浓，有效的促进了我区课堂教学的互动，对进一步提高我区教师教学水平有着重大意义。

新一轮教学能手的评选使一批优秀教师脱颖而出。他们是我区教学战线的新生资源，为了让这一资源发挥更大的光和热，11月 22日、23日小学教研室在解放路三校、解放路二校先后举办了“教学能手课堂教学风采展示活动”，为全区更多的教师搭建了学习、交流、互 5

动的平台，为作课教师提供了更大的舞台。此次活动展示了我区六位优秀教师的课堂教学。分别是实验小学王琴老师的《跨越海峡的生命桥》、解放路示范小学王莲珍老师的《地震中的父与子》、解放路三校梁丽萍老师的《老人与海鸥》、舜帝复旦示范小学孟艳老师的《参观苗圃》、解放路二校苏爱菊老师的《鸡兔同笼》、西街小学王杏老师的《比的应用》，六位教师的课亮点频现，精彩不断，受益教师200余人。

2、送教下乡促均衡，双向交流促发展。

送教下乡是搭建校际交流的桥梁，是实现资源共享的举措，是促进城乡教育均衡发展的保障。

4月26日，区教育局工会主席、教研室主任邢世杰同志偕同教研室小学组及解放路二校教师一行人，来到龙居中心校长乐小学进行送教下乡活动。来自周边的龙居、金井、大渠、车盘四个中心校的50多位教师共同参加了本次活动。局工会主席、教研室邢主任明确提出送教下乡活动送的是教育理念，送的是教学经验，送的是教学方法。

4月27日，局工会主席、教研室主任邢世杰、初中教研室张俊星主任带领初中语、数、外三科教研员以及运中西校的三位教坛新秀，在龙居中学开展了“城乡同讲一节课”活动。参与听课的还有河东中学，金井乡中，车盘乡中学的语、数、外三科教师共计68人。

9月22日，在盐湖区教育局教研室的精心组织下，解放路二校和西姚小学开展了“手拉手，同上一节课”的活动。此项活动是我区“送教下乡”教学研训活动的又一举措。局工会主席、教研室主任邢世杰同志和小学教研室相永革主任，以及教研室小学组教研员共同聚焦课堂，探讨我区教育发展新思路。此次活动辐射面较大，南城中心校、解州中心校、东郭中心校50余名相关学科教师均参加，广大教师热情高涨，受益匪浅，很好地实现了我区教学资源共享。

10月18日，局工会主席、教研室主任邢世杰同志、初中教研室主任张俊星、小学教研室主任相永革、各学科教研员以及复旦小学韦鸽、解放路示范小学崔天娇、运中东校的仝江斌、侯转、王娜五位老师，在解州中心校开展了“送教下乡”活动。解州、席张、车盘三个中心校相关学科教师前来观摩，共享经典课堂盛宴。本次活动针对性强，帮助教师解决了课堂教学中遇到的一些具体问题，为教师们带来了新知识、新方法和新理念，加深了教师间的相互学习和探讨，提升了教师教学水平和文化素养。对教师们来说是一次很好的学习机会。

四、以人为本，全面发展，搞好体卫艺工作

1、加强活动开展，提高学生素质。

3月30日早上8时，运城中学操场上彩旗飘扬，人声鼎沸，盐湖区2011年春季中小学生田径运动会在这里隆重举行。全区36所学校代表队，共计460名中小学生参加了比赛，经过两天的激烈角逐，于4月1日中午圆满落下帷幕。

为了不断丰富学生的课余体育活动内容，进一步提高盐湖区青少年篮球运动的竞技水平，促进校际间的篮球运动交流，以竞赛来推动学校开展“阳光体育运动”和每天一小时集体体育锻炼活动。2011年11月13日、14日盐湖区中小学生篮球运动会在安邑初中隆重举办。来自全区三十多个中心校、区直校、民办校的约六百多名运动员、教练员、裁判员参加了此次篮球运动会。

为全面落实中小学体育课程标准，开全课程，开足课时，让学生走向操场，走进阳光，强健体魄，磨炼意志，我区积极开展“两操、两课、一活动”（广播操、眼保健操、体育课、健康课、大课间活动）。为确保此项活动顺利实施，各校制定相应的体育工作发展规划，制定详实方案，成立领导机构。

2、加大监管力度，确保食品卫生安全。

为进一步强化学校食品安全工作，落实省委、省政府和市委、市 7

政府有关食品安全重点工作的决策部署，全面提升食品卫生安全管理水平。我们以区教育局与区食品药品监督管理局联合下发《盐湖区学校食堂食品安全专项整治方案》的通知为准绳，开展了为期3个月的食堂安全专项整治行动。于10月8日召开食品卫生专题会议，由分管安全工作的宋副局长牵头，邢主席配合，联合盐湖区食品药品监督管理局，分三个督查组用一周的时间，对全区5所高中，23所初中，66所小学的食堂，小卖部进行地毯式排查，并对整改不到位的学校下发责令整改书和告知书，对问题特别严重的下达停业整改通知书，要求各学校严格按照文件规定，办理相关手续。

12月19日、20日对全区所有中小学、托幼机构的负责人及管理人员，进行了食堂食品安全工作培训及测试，参训人员多达300余人，是历年来没有过的。有效地杜绝了食品安全隐患，为广大师生营造一个安全的饮食环境。

3、做好督导检查，推广普及广播体操。

推广普及第三套和第九套广播体操对中小学学生有着十分重要的意义。为切实搞好此项工作，我区各校均把此项工作列入重要议事日程，加强组织领导，明确责任，指定专人负责，采取切实有效措施，充分利用网络资源及其他途径，组织体育教师认真学习并逐步在本校推广。目前，已经有十几个学校完成了推广工作，其余学校也正在积极学习和推广中。

4、积极行动，广泛发动长跑活动。

阳光体育长跑活动是一项长期的工作。长跑活动要覆盖到每一个学校、每一个班级、每一个学生，“我阳光、我运动、我健康、我快乐”要真正融入每一个学生、每一位教育工作者的心田。为确保冬季长跑活动的健康持久开展，目前，各单位都能按照文件要求，制定并上交了阳光体育长跑活动方案，部分学校已经开始付诸行动，长跑活动全面展开。

五、顾全大局，再铸辉煌，圆满完成各项任务

1、打造体考阳光工程。

倍受社会关注的盐湖区2011年中考体育测试工作已于5月17日至5月24日在运城中学顺利完成。此次体考是在市教育局的统一安排部署下，结合我区实际，制定了详细方案，精心准备了场地器材。全区城乡学校统一考试项目，统一考试标准。整个考试程序实行阳光作业，采取现场登分、考生签名、成绩双机录入、微机加锁、考试成绩管理试行多重密码严格保密等多项措施。在整个体育考试过程中严格做到了“四无”，即无安全事故、无工作差错、无违纪行为、无举报投诉。为全区7120名考生提供了一流的考试环境，圆满完成中考体育考试工作，向社会、向家长、向考生交了一份满意的答卷。实现了体考的“公平、公正、公开”原则。

2、圆满完成特长生招生测试。

全区各高中体育特长生招生测试于7月上旬圆满完成。本次测试工作由盐湖区教育局统一组织，教研室体卫艺组、教育股、招办中考科、监察室共同组织实施，坚持“公开、公平、公正”的原则，考试采取“四统一”的标准，即统一考试项目、统一评分标准、统一考试规程、统一考试时间。

3、再铸盐湖高考辉煌成绩。

在全区上下贯彻落实科学发展观、共创教育大区的关键时刻，我区2011年高考再传捷报，二本上线人数创历史之最。两大类达线1806人，比去年增加近435人，其中运城中学应届生达线805人。全区六大类达线2375人。优异成绩的取得，是区委、区政府及区四大班子正确领导的结果；是我区深化高中教育改革、全面贯彻教育方针、扎实推进素质教育的结果；也是全区高三教师辛勤汗水浇灌的结果。

4、顺利召开教育教学工作会议。

12月21日

盐湖区2011年义务教育阶段教育教学工作会议在 9

解放路示范学校报告厅隆重召开，卫运虎局长出席会议，并作了《强化管理 明确中心 实现我区教育事业新跨越》的重要讲话，强调：“要办人民满意教育，培养学生成人是第一要务，培养学生成才是主要目标，培育特色学校是始终追求的方向。”区教育局副局长宋百成主持会议并组织颁奖，区教育局工会主席、教研室主任邢世杰作了《全面贯彻教育方针

继续推进课堂改革，全力规范办学行为

提高教育教学质量》的主题报告，初中教研室张俊星主任、小学教研室相永革主任分别对2011年中、小考作了详实的分析报告。大会对2011年中考、小考中的“优秀单位”、“优秀校长”、“优秀班主任”进行了表彰。辖区各位公民办学校校长、各股室负责人，共250余人参加了会议。

回顾一年来，喜悦伴着汗水，成功饱含艰辛。新的一年里，我们坚信，我区的教育教学工作会更加紧密地围绕卫局长提出的“打基础，重养成；严管理，强素质；抓质量，出成果”的十八字教育方针，一如既往地以课程改革为核心，以盐湖教育之辉煌为己任，狠抓常规，聚焦课堂，开拓进取，锐意创新，为我区教育教学质量的全面提升而努力。