党校毕业小结

第一篇：党校毕业小结

党校毕业个人小结

虽然为期一个月的党校学习任务较重，但这些辛苦是值得的。通过一堂堂生动投入的讲座及小组讨论交流，我意识到马克思主义并仅仅是那些大多数人所理解的条条框框，而是一种先进的理论，是科学的，是可以带领中国走向富强的。对于马克思主义根本上的认识，使我对中国共产党更加充满敬意。若能加入这个先进的组织，我将终身为科学的事业而奋斗。

中国是一个具有特殊社会发展历史的国家，直接跳过了资产主义，进入社会主义。曾经有经济学家预言，中国将在几十年之后不苏联的后尘——解体。但十年十年又十年，曾经的中国伤痕累累，在科学马克思主义的指导下，在中国共产党的正确领导下，如今的中国已经以迅猛的速度强盛壮大起来。最基本的问题——中华民族是如何在迷失的时候选择了马克思主义指引，选择了中国前进的方向?

一、选择马克思主义的原因

在混淆的年代背景下，中国各界在最初是不接受社会主义学说的，对其褒贬不一。民国成立后，孙中山对马克思主义较推崇；同时进入中国的民粹主义和社会主义，对中国知识分子产生的影响较大，他们具有共同的特点，即批判资本主义。除本身就接受社会主义的人外，中国人民在学习民粹主义、无政府主义的过程中逐渐了解了科学方法社会主义；当时，成功完成社会改革的日本对中国的影响较大，大量学生赴日本留学。日本是最早宣传重视社会主义的，在明治维新的思潮中，社会主义思想大量涌现。这些思想影响了中国留日学生，而这些留日学生回国后是中国知识界的一股强大力量，影响着中国前进的方向；在中国尝试如何才能救中国时，十月革命爆发了，并第一次由无产阶级取得了政权，这一胜利推动了中国人民选择无产阶级领导的社会主义；另外，由于中国的社会结构较复杂，由地主阶级掌握国家政权，民族资产阶级对政权的掌握力较小，未能完全发展生产力，不能推动资产阶级的发展。

除以上社会原因外，其他文化条件也为马克思主义在中国的土地上落地开花提供了良好的条件。马克思主义是无神论，与中华民族的无神论较接近，更宜被中华民族接受，更具备民族心理的基础，在传播理解时更具优势；马克思主义的传入是在新文化运动之后，白话文的出现为其提供了物质上的基础，使其传播媒介更便于翻译、易理解；中国共产党人对马克思主义的正确理解也是必不可少的。中国共产党第一代领导人陈独秀说：“马克思主义是先进的理论，而不是信仰。”将人们对马克思主义的认识从封建的认识上升到理性科学的认识。

所以，对于马克思主义的认同，国民党是先于共产党的。为何共产党却在马克思主义的指导下取得了最后的胜利，并且带领中国走向了富强的道路？因为中国共产党科学合理的结合中国国情实践了马克思主义。

二、对社会主义的认识过程

在探索科学认识马克思主义的过程中，无产阶级及中国的道路是崎岖坎坷的。

马克思在基本完成马克思主义著作后逝世，由恩格斯整理其手稿。在整理的过程中，恩格斯有了新的思索，更正了马克思提出的资本主义会很快走向灭亡，而进入社会主义社会的论断，认为当时的资产主义社会仍处于发展状态，并不会很快发展为社会主义社会。

列宁在认识马克思主义也是在不断修正中的。在战争初期，实行了暂时性的共产主义，由人们无条件提供物资补充。战争胜利后，认为战争期间已做到无产阶级，国家可直接过渡到共产主义社会，决定强过度到共产主义社会。这一不符合社会要求的强过渡造成了人民的广泛不满，引发了水兵事变。这一事件使列宁重新思考实现共产主义的最终目标。

中国在向俄学习的过程中学习马克思主义，但俄的社会性质简单，而中国较复杂，资产阶级分为官僚资产阶级和民族资产阶级。并且俄对马克思主义的理解也不是完全正确和深刻的，中国共产党在认识学习马克思主义的过程中不断结合中国基本国情科学的应用马克思主义。

以毛泽东为代表的中国共产党对社会主义的认识经历了一个曲折的过程。新中国建立初期的一段时间，我国的社会主义建设基本上是仿照前苏联模式，在这之后，毛泽东根据前苏联模式暴露出的问题，试图走一条中国自己的社会主义建设道路。1956年，党的八大提出社会主义建设的重要任务是集中力量发展社会生产力的正确路线。但由于各种国内外原因，八大的正确路线没有能在实践中坚持下去。“文化大革命”后，中国共产党对社会主义进行了全面的“再认识”。80年代，中国进入改革开放时期，国家的生产力得到迅速发展。至今，在马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表及科学发展观的指导下，具有中国特色的社会主义道路已日趋成熟。

中国特色社会主义是中国共产党在长期实践中探寻出来的一条道路，实践证明，中国特色社会主义是中国发展的需要，它的形成具有历史的必然性。中国必须经过具有中国特色的社会主义社会，中国共产党实现共产主义的最终目标必将实现。在实践中才能深刻地理解先进而科学的马克思主义，在将来的生活中，我将为这项伟大的科学理论指导下的事业终身奋斗。

第二篇：党校毕业小结

党校毕业个人小结

虽然为期一个月的党校学习任务较重，但这些辛苦是值得的。通过一堂堂生动投入的讲座及小组讨论交流，我意识到马克思主义并仅仅是那些大多数人所理解的条条框框，而是一种先进的理论，是科学的，是可以带领中国走向富强的。对于马克思主义根本上的认识，使我对中国共产党更加充满敬意。若能加入这个先进的组织，我将终身为科学的事业而奋斗。

中国是一个具有特殊社会发展历史的国家，直接跳过了资产主义，进入社会主义。曾经有经济学家预言，中国将在几十年之后不苏联的后尘——解体。但十年十年又十年，曾经的中国伤痕累累，在科学马克思主义的指导下，在中国共产党的正确领导下，如今的中国已经以迅猛的速度强盛壮大起来。最基本的问题——中华民族是如何在迷失的时候选择了马克思主义指引，选择了中国前进的方向?

一、选择马克思主义的原因

在混淆的年代背景下，中国各界在最初是不接受社会主义学说的，对其褒贬不一。民国成立后，孙中山对马克思主义较推崇；同时进入中国的民粹主义和社会主义，对中国知识分子产生的影响较大，他们具有共同的特点，即批判资本主义。除本身就接受社会主义的人外，中国人民在学习民粹主义、无政府主义的过程中逐渐了解了科学方法社会主义；当时，成功完成社会改革的日本对中国的影响较大，大量学生赴日本留学。日本是最早宣传重视社会主义的，在明治维新的思潮中，社会主义思想大量涌现。这些思想影响了中国留日学生，而这些留日学生回国后是中国知识界的一股强大力量，影响着中国前进的方向；在中国尝试如何才能救中国时，十月革命爆发了，并第一次由无产阶级取得了政权，这一胜利推动了中国人民选择无产阶级领导的社会主义；另外，由于中国的社会结构较复杂，由地主阶级掌握国家政权，民族资产阶级对政权的掌握力较小，未能完全发展生产力，不能推动资产阶级的发展。

除以上社会原因外，其他文化条件也为马克思主义在中国的土地上落地开花提供了良好的条件。马克思主义是无神论，与中华民族的无神论较接近，更宜被中华民族接受，更具备民族心理的基础，在传播理解时更具优势；马克思主义的传入是在新文化运动之后，白话文的出现为其提供了物质上的基础，使其传播媒

介更便于翻译、易理解；中国共产党人对马克思主义的正确理解也是必不可少的。中国共产党第一代领导人陈独秀说：“马克思主义是先进的理论，而不是信仰。”将人们对马克思主义的认识从封建的认识上升到理性科学的认识。

所以，对于马克思主义的认同，国民党是先于共产党的。为何共产党却在马克思主义的指导下取得了最后的胜利，并且带领中国走向了富强的道路？因为中国共产党科学合理的结合中国国情实践了马克思主义。

二、对社会主义的认识过程

在探索科学认识马克思主义的过程中，无产阶级及中国的道路是崎岖坎坷的。

马克思在基本完成马克思主义著作后逝世，由恩格斯整理其手稿。在整理的过程中，恩格斯有了新的思索，更正了马克思提出的资本主义会很快走向灭亡，而进入社会主义社会的论断，认为当时的资产主义社会仍处于发展状态，并不会很快发展为社会主义社会。

列宁在认识马克思主义也是在不断修正中的。在战争初期，实行了暂时性的共产主义，由人们无条件提供物资补充。战争胜利后，认为战争期间已做到无产阶级，国家可直接过渡到共产主义社会，决定强过度到共产主义社会。这一不符合社会要求的强过渡造成了人民的广泛不满，引发了水兵事变。这一事件使列宁重新思考实现共产主义的最终目标。

中国在向俄学习的过程中学习马克思主义，但俄的社会性质简单，而中国较复杂，资产阶级分为官僚资产阶级和民族资产阶级。并且俄对马克思主义的理解也不是完全正确和深刻的，中国共产党在认识学习马克思主义的过程中不断结合中国基本国情科学的应用马克思主义。

以毛泽东为代表的中国共产党对社会主义的认识经历了一个曲折的过程。新中国建立初期的一段时间，我国的社会主义建设基本上是仿照前苏联模式，在这之后，毛泽东根据前苏联模式暴露出的问题，试图走一条中国自己的社会主义建设道路。1956年，党的八大提出社会主义建设的重要任务是集中力量发展社会生产力的正确路线。但由于各种国内外原因，八大的正确路线没有能在实践中坚持下去。“文化大革命”后，中国共产党对社会主义进行了全面的“再认识”。80年代，中国进入改革开放时期，国家的生产力得到迅速发展。至今，在马克思主

义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表及科学发展观的指导下，具有中国特色的社会主义道路已日趋成熟。

中国特色社会主义是中国共产党在长期实践中探寻出来的一条道路，实践证明，中国特色社会主义是中国发展的需要，它的形成具有历史的必然性。中国必须经过具有中国特色的社会主义社会，中国共产党实现共产主义的最终目标必将实现。在实践中才能深刻地理解先进而科学的马克思主义，在将来的生活中，我将为这项伟大的科学理论指导下的事业终身奋斗。

第三篇：党校毕业个人小结

昆钢党校2008届专科毕业生个人总结

在昆钢党组织的组织领导下，我利用工作之余参加了昆钢集团针对下属各公司在职员工举办2008届昆钢党校专科教育班的课程学习，通过认真学习，比较顺利地完成了党校三年的经济管理专业专科学习，能摆正位置、虚心好学，端正学风、潜心修学，联系实际、活学善学。其实简单来说，党校学习的目的归纳为 3 条：一长知识，二交朋友，三拿文凭。的确，通过三年的艰苦的党校学习，我获得了大量的知识，更重要的是提升了自身能力，在思想上也成熟了很多，性格上也更加开朗坚毅了。

在三年的党校专科学习中，我结交了很多的老师和朋友，建立起纯真的友谊，并在与他们的交往中锻炼了人际交往，提升了自身素质，认清了自身的缺点并尽力改进。三年的党校学习生活，是我人生成长道路上不可或缺的重要组成部分，也是熠熠生辉的的一段人生历程，对我的人生起着至关重要的作用，给了我一次重新塑造自我、完善自我的良好机遇，我在知识水平、思想境界、工作能力等方诸多面都迈上了崭新的台阶。

毕业之后我将以饱满的热情、高度的责任感、坚定的信心投入到以后的工作中，迎接新挑战，作出自己应有的贡献。现将有关情况总结如下：

一、思想表现方面

本人一贯以来思想上积极上进，政治上立场坚定。坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令。我进入大学以后,通过对实事和我党政策的了解,更加坚定了我的共产主义的信仰。因为我觉得它是最科学,最先进的,揭示了历史的发展趋势,未来的世界也将是这样的,自己理应为真实的未来而努力。

二、学习方面

2.1苦尽甜来，感觉真好

三年的学习时光，我利用休息时间进完成了经济管理专业的专科课程学习。由于岗位工作的繁忙，基本没有太多的时间进行系统的学习，曾多次想放弃，当时家人的多次鼓励、朋友的支持，使我坚持了下来。时间真快，现即将完成学业，心里总感到有一种“苦尽甜来”的滋味，付出后的成功使内心更充实。这也正应验了“决心即力量，信心即成功”这句名言的内涵。

2.2精彩教学，回味无穷

虽然我们都是已经走上工作岗位的成年人，不能象全日制学生那样全天候的在学校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践的学习模式，使我收获匪浅，收益终生。

由于不同于全日制的授课方式，一般是每半年只面授两次课，每次只有几天。除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求我们在有限的几天里上好每一堂课，听好老师每一句话。

在听课之余真切地感受到，并且赞叹十多位授课老师的讲课之精彩，他们既高瞻远瞩，又激情洋溢；既有系统渊博的知识，又有生动形象的实例；既对理论进行系统传授，又对现实加以深入剖析……使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。

2.3珍惜机会，受益匪浅

诚然，其间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这里，教师的博学，同学的真诚，虽说已经都是工作了的人，但那般情景，那份纯洁，真仿佛让我一下子回到了学生时代，一如那股学习的劲头。

为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。每次老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容；回家后舍得化时间，根据复习提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。

三、纪律和参加班集体活动方面

本人自进入党校学习以来，思想上积极向上，坚持自觉遵守国家的各项政策法令和学校的各项规章制度，听从老师的教导，诚恳待人，乐于助人。具有强烈的班集体主义精神，积极协助班主任做好班级管理工作。乐于参加学校及班级组织的各项活动，使自己的身心得到健康发展。

昆钢党校学习的三年时光是我作为一名一线岗位工人成长最快的日子，毕业之际，回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处。党校学习结束后，我将更加努力地学习党的三个代表，更加深入的了解马列主义、毛泽东思想以及在我国现代化建设中发挥的中大作用，用它来武装自己。学无止境，我将会以严谨的态度继续学习党的知识，关心实事和党的政策；同时，平时做事从小事做起，尽量用党员的标准要求自己。人的一生就在于取长补短，只有不断创新，才能为自己的不足而汗颜、为自己的认识而激动、为自己的将来而踌躇满志！

第四篇：党校毕业党性锻炼小结

我于****年****月成为中央党校在职研究生经济管理****班的一名学员。三年来，我严格遵守党校的各项制度和纪律，结合工作实践，注重从多方面、多渠道自觉地加强党性锻炼和修养，不断加强世界观、人生观、价值观的改造，认真解决好理想信念和思想作风建设方面存在的突出问题，牢固树立我党全心全意为人民服务的宗旨，使自己的党性水平得到了进一步的提高。

一、在理想信念上加强党性锻炼，进一步增强党性意识，明确政治方向。三年来，通过对马列主义理论、中国特色社会主义理论、科学发展观、十七届四中、五中、六中全会精神等专题的学习和研究，使我进一步加深了对这些理论的认识和理解，更加坚定了共产主义信念，强化了党员意识，提高了政治理论水平，武装了思想头脑。一是共产主义信仰更坚定。牢固树立起共产主义的人生观、价值观，同西方个人主义、享乐主义划清了界线。二是理论学习得到加强。三是进一步加强作风建设。在学习和活动中，自己都深刻进行了党性分析，认真查摆了问题，虚心听取了各方面的意见，落实了整改措施，个人的综合素质有了明显提高。

二、在道德修养中加强党性锻炼，进一步树立了为民意识和奉献精神。通过学习，我深深感到无私奉献体现了共产党人的崇高精神境界，也是共产党员标准的基本要求。甘愿牺牲奉献，树立正确的名利观，摆脱名缰利索的束缚，真正做到事业重如山，名利淡如水。作为一名共产党员、国家干部更要调整好自己的心态，把个人的意愿和现实情况很好地结合起来，精神振作地投入到工作中去。强化大局意识，自觉维护团结稳定的局面。自觉做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。对待同志有满腔的热情和与人为善的态度。廉洁自律方面，自己始终做到克己奉公、清正廉洁、艰苦奋斗，业余时间读书学习，充实提高自己，参加健康有益的文化生活，陶冶思想情操，管住小节，坚持严字当头，按照各项廉政纪律规定，牢记一些人犯错误的沉痛教训，时刻警醒自己。

三、在理论学习中加强党性锻炼，进一步提高政治水平和自身素质

能够进入中央党校在职研究生班学习，自己感到很高兴，很兴奋。我是*****年毕业于*****，参加工作后从事了*****年教育工作，之后到乡镇工作了****年，县委机关工作****年，于去年到******工作，虽然在学校毕业后参加了自学考试，取得了******科学历，但在最近几年的工作中，自己越来越感到自己知识的贫乏，对经济工作以及管理工作，自己还有很大的知识欠缺，对经济管理的一些基础的知识理论还不理解，要使自己能成为一名合格的领导干部，就必须努力的学习这方面的知识，提高自己的综合素质。三年的党校学习，严格按照课程安排，认真学习了各门课程，系统的学习了经济管理方面的知识。学习中，我自觉按照教学计划，课堂上认真听讲，仔细领会；自学时间刻苦读书，结合实际深入思考，努力做到：在学习思考中“想明白”、在集体研讨中“讲明白”、在笔记和论文中“写明白”，坚持理论联系实际，注重学以致用，坚持做到真学、真信、真懂、真用。学习上，不断端正自己的学习态度，妥善处理好了学习和工作生活的关系。我在******工作，家在****县，又要到*****上学，每次到****都得****个小时，在班里是最远的，来回很不方便，必然会对工作和生活造成一些影响。但从开学的第一天起，我就下定决心，既然到党校来学习，就要认真学，要学有所成、学有所用，努力协调好学习和工作生活的关系，只要没有特别重要的事，自己决不请假，一定严格遵守学校班级的纪律，每次都按时去上课。怀着这样的信念，三年来自己基本上能按照党校的上课安排，以较好的出勤率保证学习的实际效果。

四、在社会实践中加强党性锻炼，进一步提高合作意识和实践能力

自己能够积极参加班里组织的各项集体活动，紧紧团结在班级组织的周围，在集体活动中能够积极主动的发挥作用。三年来，参加了班级组织的社会实践、班会、联欢、论坛等活动，通过参加集体活动自己也真实的感受到了班集体的凝聚力、向心力，战斗力，使自己更加坚定了维护班级集体荣誉感的信念。先后参加了*******等社会实践活动，亲身感受了申纪

兰同志的光荣事迹，对纪兰精神有了更深的理解。对*****等县的经济社会发展有了全面的认识，为推进本地的经济社会发展开拓了视野和思路。赴中央党校参加了“学员访校”活动，增强了对党的无限忠诚和敬仰。通过这些活动，进一步锻炼了自己的合作意识和配合能力，和班里的每一位同学都建立起了深厚的友谊，虽然我在班里年龄不大，但我把每一位同学都当成我的兄弟姐妹，无论年龄大小，都能和谐相处，无论什么时候，自己都尊重每一位同学，关心每一位同学，从每一位同学那里学习他们的人格魅力，学习他们的的工作经验，相互交流，相互学习，使自己了解了很多各行各业的知识，开阔了自己的视野，启发了自己的思路，丰富了自己的经验，使自己不仅在课堂上学到了理论知识，而且在课后学习到更多的实践经验。

总之，三年来，学习上取得了一定的成绩，但理论学习永无止境，党性锻炼更需持之以恒。在以后的学习和工作中，我一定努力把所学的理论转化为科学的世界观和方法论，把获取的知识转化为做好工作的智慧和能力，把党性要求转化为率先垂范的优良品德和作风，不断加强党性锤炼，始终坚持立党为公、执政为民、公道廉洁，扎实有效地干好工作，以优异的工作成绩报答党的教育和培养。

第五篇：党校小结

****年**月**日我参加了中共**县****年初任公务员、大学生村官和事业单位人员培训班，这短暂的教学培训期间，尽管我尚不能在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨及内涵，但****老师的“**地方史讲座”让我这个非**本地人瞬间看清了**的“全貌”，***老师的“网络群体性事件的应急管理”讲的生动有启示，让我觉得听得还不过瘾，***老师的“廉洁自立 做一名干净干事的公务员”给我们敲响了反贪腐的警钟……感谢各位领导老师们忙中抽空给我们的悉心讲授辅导。通过这次学习，让我受益匪浅，对我起到了更新观念、开阔思路、转变理念的作用，也达到了思想上清醒，政治上坚定的目的。总结起来主要有以下几方面收获：

（一）加深了对十七届五中全会精神的理解。

（二）提高了对龙游县人文、历史、经济、文化、旅游的认识。

（三）加深了对依法行政的理解，提高了依法行政的能力。

（四）进一步加强廉洁从政意识。

通过培训学习，为自己在今后做好本职工作不仅增加了信心，而且打下了牢固的基础，这一段时间的学习对我来说是一个宝贵的财富，在今后的工作中，我一定会不断提高自身的学习能力和创新能力，用所学知识武装头脑，指导实际工作。