三河市大石庄小学教育系统大讨论4月份讨论信息01

第一篇：三河市大石庄小学教育系统大讨论4月份讨论信息01

活动时间：2011年4月7日

讨论内容：如何实施好学前三年教育三年行动计划 参加人员：全体班子成员和幼儿教师 主持人：杨晓燕 活动过程：

杨晓燕：根据党的“十七大”精神和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号）及全国、全区学前教育工作会议精神，抓紧制定学前教育三年行动计划，下面请各位校领导领导发表：

马春龙：加快发展学前教育是教育工作落实科学发展观的客观要求，是实现人的全面发展的切实需要，是改善民生、建设和谐社会的重要举措。一要严格按照国务院和省委、省政府的要求，将学前教育经费列入财政预算。二要加快专业化教师队伍建设。加强幼儿园教师培养，完善幼儿园教师资格准入和补充机制，健全幼儿园教师全员培训制度，配齐幼儿园教师，使其能够满足保育教育需要。确保学前教育发展的师资需要。三要全面提高幼儿园保教质量。促进各类学前教育全面贯彻国家关于幼儿教育的相关规范和要求，依法规范幼儿园办园行为。

宋雪娜：认真贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》，积极开展幼儿园教学内容、方式、手段的改革，全面实施素质教育。要引导幼儿园树立以游戏为基本活动，寓教育于各项活动，注重活动的过程，注重幼儿的潜能开发和个性发展的科学教育理念，通过开展丰富多彩的活动，满足幼儿多方面发展的需要，使幼儿身心健康成长，促进其德智体美等全面发展。

熊艳青：发展学前教育事关亿万儿童的健康成长，是促进人终身发展的奠基工程。学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期，是为后继学习和终身发展奠定坚实基础的重要阶段。在人的一生中，这一阶段发展最快、可塑性最强。接受科学的学前教育，对于幼儿形成强健的体魄，养成健康的生活习惯，培养良好的思想品德，激发学习兴趣、创新意识和合作能力具有不可替代的作用，对人的健康、学习和社会行为等方面产生终身可持续的影响。我们必须充分认识在新的历史时期学前教育事业承载的重要使命，切实增强使命感、责任感和紧迫感，以对国家、对人民高度负责的精神把这件大事办好。

古亚静：我国教育家陶行知先生早在上个世纪20年代就强调：“小学教育是建国之根本，幼稚教育尤为根本之根本”。发展学前教育事关国家和民族的未来，是建设人力资源强国的必然要求。今日之儿童，明日之栋梁。对学前教育的重视程度反映着一个国家的现代化程度，是衡量社会发展水平的重要标志。强国必先强教，强教必重基础。

刘长青：建立健全责任制和事故责任追究制，强化幼儿园园舍、活动场所、设施设备、饮食卫生、交通工具等日常安全工作的管理和检查，杜绝和减少幼儿园安全事故的发生。

下面由幼儿园老师发言： 张玉辉：早教教师的语言应当清晰、鲜明。众所周知，幼儿语言的获得多由模仿而来，在家庭，幼儿主要模仿家长，在幼儿园，主要模仿教师。因此，教师只有格外注意自己的发音，才能让幼儿的语言得到更好的发展。

孟秀维：陈鹤琴先生很早就提出“大自然是活教材”的教育观念。大自然中丰富的自然资源是幼儿生动的教育内容，且为幼儿的活动和学习提供了丰富的材料；大自然的瞬息万变经常给幼儿的感官以新鲜刺激，激发他们的好奇心、求知欲和探索的愿望，有利于幼儿知、情、意、行的培养；以大自然为教材，不仅为幼儿所喜闻乐见，而且是他们经常接触、需要认识的，也易于理解和实践。

石阳丽：教师是人类灵魂的工程师，早教教师作为孩子人生旅程上的第一位启蒙教师，担负着学前教育的重大使命，其一言一行都会对孩子稚嫩的心灵产生影响，因此其榜样与引导作用显得尤为重要。

陈艳苓：幼儿须有健康的心理，幼小的心灵渴望尊重平等，因此在教学中应使幼儿产生安全、亲切的心理感受，这才有利于幼儿自信心的建立，反之，冷漠、歧视的环境易使幼儿产生胆小、退缩和拘谨的心理和行为，这就不利于幼儿自信心的建立，从而严重影响幼儿主体性的发展。

刘秀敏：孩子在幼儿园生活的时间较长，为了让家长安心，让幼儿在幼儿园生活的开心，我对班上每个幼儿都像对待自己的孩子一样。不仅在学习方面尽心尽力，在生活方面也尽量做到无微不至。如：每天早上来园进行晨检的同时询问孩子是否吃早饭、心情好不好，活动时随时让幼儿增减衣服，吃饭时告诉幼儿等饭菜可口了再吃等等。中午午休以后引导幼儿自己梳头、穿衣服、叠被子等。让幼儿不但感觉象在家里一样轻松、舒服，而且使幼儿学会做自己力所能及的事情，让他们每天高高兴兴来幼儿园。

李薇：人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏，老师的一次点头、一个微笑、一句表扬，就如同一场知时的好雨，赋予幼儿向上的信心和生长的力量。所以，我在教育教学工作中，会用平等的目光看待身边的每一个孩子。给每个孩子发展的机会。

杨晓燕：听了各位领导和老师的发言，下面我做一下总结。

一、加快发展学前教育，保障财政投入。认真落实《若干意见》提出的要求，切实加大学前教育投入力度。要落实各项财政支持政策。

二、加强教学常规管理。幼儿教师有其特殊要求，既要具备专业素养，更要富有爱心、耐心、细心，善于与孩子互动交流，要把热爱这一岗位、适合这一岗位的人选拔到幼教队伍中来。对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强管理，根据幼儿的年龄，依据《纲要》中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上积极丰实保教内涵。各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的活动区角。特别是每班所设置的幼儿自由墙，让幼儿们各个区角活动中发挥各自的聪明才智，较好地培养幼儿动脑思考、动手操作等各科自主创新能力。

三、加强监管，规范办园。充实管理力量，建立科学有效的监管机制，切实履行好职责。要加强对幼儿园准入、安全和质量等方面的监督管理和指导，对于幼儿园安全问题要高度重视，决不能掉以轻心，切实加强全覆盖的安全防护体系建设，坚决杜绝安全事故的发生。

三河市大石庄小学教育大讨论4月份活动信息

2011年4月

第二篇：三河市大石庄小学教育系统大讨论总结

三河市大石庄小学教育系统大讨论总结

四月份我校分别就“如果实施好学前三教育三年行动计划”及“‘双高普十五’目标是高标准，高质量普及从幼儿园到高中15年教育，应当怎么为‘双高普十五’目标的实现贡献力量”召开了两次大讨论活动，校领导和老师们都发表了自己的意见和建议。总结如下：

构建有生命力的12年教学一体化，培养有能力会创新的学生，并为他们的终身发展服务；打造高水平的15年教育体系，每一段学业都为下一阶段的教育服务。实现“双普高十五”，幼儿园教育是基础的基础，是最关键的。我国教育家陶行知先生早在上个世纪20年代就强调：“小学教育是建国之根本，幼稚教育尤为根本之根本”。发展学前教育事关国家和民族的未来，是建设人力资源强国的必然要求。今日之儿童，明日之栋梁。对学前教育的重视程度反映着一个国家的现代化程度，是衡量社会发展水平的重要标志。强国必先强教，强教必重基础，根据党的“十七大”精神和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号）及全国、全区学前教育工作会议精神，抓紧制定学前教育三年行动计划。我们幼儿园应该做到：

一、加强领导，精心组织，把各项任务落到实处。

加快发展学前教育，保障财政投入。认真落实《若干意见》提出的要求，切实加大学前教育投入力度。要落实各项财政支持政策。当前，加快发展学前教育的各项任务已经明确，关键是抓好落实。要坚决贯彻胡锦涛总书记、温家宝总理重要指示精神，把贯彻《若干意见》和落实教育规划纲要紧密结合起来，把解决入园难作为实施纲要的起步之举和重点任务，以更大的决心、更实的举措，努力开创学前教育工作的新局面。

二、努力学习，提高自身素质。

采用多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师教育教学能力。我们始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。积极参加各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，不断增强党性修养，认真学习教育管理理论，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。我们坚持把工作主阵地放在幼儿园教育教学改革的前沿阵地，定期深入班级，了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位教师，积极地进行教学改革，特别是在课程研究方面进行了初步的尝试，使幼儿园在课程改革中率先跨出了第一步。

二、加强教学常规管理。

对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强管理，根据幼儿的年龄，依据《纲要》中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上积极丰实保教内涵。各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的活动区角。特别是每班所设置的幼儿自由墙，让幼儿们各个区角活动中发挥各自的聪明才智，较好地培养幼儿动脑思考、动手操作等各科自主创新能力。

三、规范管理，严格执行卫生保健制度

1、从保护幼儿的生命出发，认真做好安全工作。我园从实际情况出发，把确保幼儿在园的安全作为幼儿园的头等大事来抓。首先，从园长到每位教职工，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个孩子，关心园内的每一件设施、设备，发现隐患，及时汇报、及时解决。其次，建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况。第三，不断完善接送制度，充分发挥全体教职工严把接送关。第四，户外活动时，要求保教人员全部到位，以确保幼儿的安全。

2.做好传染病的预防和隔离工作。幼儿年龄小，体质弱，和容易受病毒的侵害，为保证每个孩子的健康，我们严把新生入园关。凡是新生必须经过市妇幼保健院的体检合格方可入园。若发现问题，及时接受治疗，健康后才接纳。加强晨间一看、二问、三摸、四查，严禁幼儿带危险品入园。传染病多发季节加强预防及消毒。

五、家园联系

新纲要指出：幼儿园应与家庭，社区密切配合，综合利用各种教育资源，为幼儿的一生打好基础。

1、家园共育。当前，家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长学校工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。

2、家访活动。家访活动是我园家长工作的又一个重点，一年一次的新生家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作，使新生愉快地走进幼儿园；而更多的教师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。

总之，幼儿园的各项保教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有不足之处，我们一定在今后工作中，不断探索，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。为“实施好学前三年教育及‘双普高十五’”目标的实现贡献力量。

三河市大石庄小学教育大讨论总结

2011年4月

第三篇：石庄小学关于发展规划讨论

关于《官厅镇中心小学2013-2015年发展规划》讨论 时间：2013年4月10日

参加人：全体教师

主持人：张文刚

讨论主题：《官厅镇中心小学2013-2015年发展规划》 程序

1、组织全体教师认真学习规划内容。

2、组织全体教师集中讨论《官厅镇中心小学2013-2015年发展规划》。

讨论结果：对我镇《3年发展规划》中“总体规划”认为规划内容符合实际，切实可行。“具体工作”第三条，“抓质量”中一年级双科合格率要达到100%，我们认为有很大的困难，山区一年级学生没有机会接受学前教育，这些学生全是回族，家长大多数是文盲，孩子的学习只有靠学校教育教学，一下子达到合格要求不容易。

石庄小学

2013年4月10日

第四篇：谢庄小学解放思想跨越发展大讨论

谢庄小学解放思想跨越发展大讨论

活动实施方案

为深入学习宣传贯彻党的十七大精神，进一步统一思想、凝聚力量，开创学校工作的新局面，根据上级党委关于开展解放思想跨越发展大讨论的部署和要求，结合学校实际，学校研究决定，利用一个学期时间，在全校全面开展以深入贯彻落实科学发展观为主题的进一步解放思想跨越发展大讨论活动，并制定如下实施意见：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“加速转型跨越”为主题，以解放思想、转变观念、转变作风、加快发展为主要内容，在广大教师中广泛深入地开展解放思想跨越发展大讨论活动。通过解放思想大讨论，努力实现“五位一体”，推动太平教育跨越发展的新思路、新途径、新举措。即在解决阻碍科学发展的陈旧观念和传统思路上有新突破；在解决阻碍各种教育工作要素发挥作用的体制机制和工作方式上有新突破；在解决所有干部的领导作风和工作作风存在的突出问题上有新突破，为推动我镇教育跨越发展奠定坚实的思想和环境基础。

二、活动重点

1、破除骄傲自满观念，增强居安思危意识，围绕“怎么看”、“怎么想”、“怎么办”，推动太平镇教育跨越发展；

2、破除因循守旧，增强改革创新意识，学习借鉴先进地区超前的思维和先进理念，推动我镇教育跨越发展；

三、方法步骤

第一阶段：学习讨论阶段（2月中旬到4月下旬）

（一）组织理论学习。

学校要结合当前教育实际情况，按照 “办太平人民满意的教育”的要求，学习解放思想的重要理论，通过学习，提高思想认识，增强参与解放思想跨越发展大讨论活动的自觉性、主动性和积极性。各老师要做好学习讨论记录，努力撰写心得体会。

（二）、开展系列活动。

举办专场座谈会。组织召开思想交流会、领导干部或学习先进专题报告会、专题研讨会、座谈会、调研活动等多种形式的交流和研讨活动，结合实际找差距、增激情、树信心、明方向。

第二阶段：查摆问题阶段（5月份）

要召开领导班子会议和专题民主生活会，认真查找思想观念、制度建设、工作标准、工作作风上存在的突出问题和薄弱环节，深刻剖析原因，找准症结所在。领导班子和主要负责同志要带头自我剖析，勇于揭短亮丑，努力做到“四查四看”：一查对市教育局、上级党委决策部署的认识到位了没有，看是否真正树立起科学发展、跨越发展的危机感、责任感、紧迫感；二查抢抓机遇的意识增强了没有，看能否在复杂多变的形势中发现机遇、用好机遇；三查对自身所处位置和优势的认识清楚了没有，看能否把这些优势尽快转化为比较优势、竞争优势、发展优势；四查争先进位的思想树立了没有，看是否做到了树一流标杆、做一流工作、创一流业绩。

第三阶段：总结提升阶段（6月）

结合学校工作实际，组织召开成果展示会、经验交流会和总结会，对活动开展情况进行分析总结，并及时向镇大讨论活动领导小组办公室提交具有重要成果的总结报告。认真整理、分析和研究大讨论活动中的收获，总结经验，切实把解放思想大讨论的成果转化为制度机制、工作思路、工作部署、工作措施、实际行动，真正以思想大解放推动我校教育事业跨越式发展。

四、组织领导

为更好地整体推进这次解放思想跨越发展大讨论活动深入开展，成立解放思想跨越发展大讨论活动领导小组。

组 长：王修成成 员；张义华高秀奎苏坦于绪柱张洪南

五、活动要求

（一）加强领导。成立相应的领导机构，抓好工作落实,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。学校领导干部要带头，充分发挥表率作用和示范带动作用。

（二）强化宣传。支部要充分利用横幅、学校电视、校园广播、板报、学习园地、文艺演出、印发宣传资料等多种形式进行全方位、广覆盖的宣传，营造解放思想大讨论的良好氛围。

（三）及时督导。大讨论活动领导小组将不定期对大讨论活动进行督促检查。督导组要认真履行职责,即时了解学校大讨论活动的具体情况,提出建议,督促解决问题,总结成功经验,确保大讨论活动取得实效。

（四）狠抓落实。要按照工作部署，及时、认真地落实各项要求，及时向大讨论活动领导小组办公室报送实施方案、信息、总结及相关资料。每个阶段结束后及时总结上一阶段工作，部署下一阶段活动。要避免摆形式、走过场。要以务求实效为根本标准，因地制宜，创新形式，丰富内容，使解放思想活动取得扎扎实实的成效。

太平镇谢庄小学

2012年2月

第五篇：上尤各庄小学大讨论活动实施方案

上尤各庄小学

开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”

大讨论活动实施方案

5月16日县教育局下发了关于组织开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”实施方案，结合大讨论活动的有关要求，我校开展“解放思想深化改革扩大开放科学发展”大讨论活动实施方案的安排部署。特结合我校实际，制定本实施方案：

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大精神，紧紧围绕“科学发展、人民满意”这个主题，以促进教育公平，提高教育质量，创建和谐环境，努力办好人民满意的教育为目标，组织广大党员干部教师，开阔视野理思路，对照标杆找差距，着力解决影响我校教育发展的思想障碍和实际问题，以新的境界、新的标准、新的干劲，引领思想解放，以思想的解放，更好的推动我村教育事业又好又快的发展。

二、主要任务和需要解决的问题

这次解放思想大讨论活动要立足于我校教育改革与发展的现状，主要任务是组织和引导广大党员干部教师紧密联系思想和工作实际，紧紧围绕树立积极进取的精神状态、增强服务中心意识、增强开放办学意识、增强改革创新精神、树立求真务实的工作作风、强化以人为本意识、解决教育热点难点等问题深入讨论，找出差距、查出原因、确定目标、明确措施，切实从五个方面下功夫，即在克服影响教育科学发展的陈旧观念和传统习惯上下功夫，在克服自满保守思想增强危机忧患意识上下功夫，在克服狭隘封闭观念增强开放合作意识上下功 夫，在克服片面发展观念和树立科学发展意识上下功夫，在解决学校领导班子工作作风存在的突出问题上下功夫。通过大讨论，在全校教师中形成发展共识，促进全村教师振奋精神，抓住机遇、创新思维、应对挑战，以昂扬的精神面貌推动我校教育事业的改革与发展。

三、重点活动

在大讨论活动中，要在求实效上狠下功夫，把解放思想的过程转化为推动工作的实际行动。重点组织开展以下活动：

1.开展学习对标活动。学习教育理论和专业知识，立足本职岗位，按照缺什么补什么的原则，力求真学管用。组织党员干部教师学习先进理念和经验，开阔视野、更新观念，对照先进找差距、查病根、开药方，振奋精神、开放创新，凝聚起发展的强大合力，促进我校教育发展的大跨越。

2.开展讨论交流活动。全校教师要立足新时期、新使命，在改革开放、创新驱动、科学发展等方面深入思考，围绕应当扮演什么角色、担当什么责任、体现什么作为、做出什么贡献等方面深刻剖析、寻找差距、开门纳谏。组织学校领导班子成员集中学习省委八届五次全会和全市领导干部大会精神，学校全体教职工都要结合各自实际完成一篇体会文章，提高学习的实际效果。同时，学校发挥宣传阵地优势，引导广大干部教师积极参与，推动大讨论活动深入开展。3.开展形势教育活动。围绕党的十八大精神，省、市、县委、教育局的决策部署，以及学校教育的潜力、优势和面临的机遇和挑战，通过组织理论学习中心组开展集中学习、印发形势政策宣传教育材料等形式，加强形势政策教育，增强广大干部教师开展大讨论活动重要性和紧迫性的认识，增强等不起的紧迫感、坐不住的责任感、慢不得的危机感，把我校广大干部教师的思想统一到教育“科学发展、人民满意”上来。

4.开展先进典型宣传活动。围绕“名师、优秀教师、先进个人”评选、“我最喜爱的教师”评选、“校评十佳”评选等活动，大力宣传我校的典型，深入挖掘闪光点，切实增强先进典型的吸引力、感染力和辐射力，激励引导广大干部教师比学先进、查找差距，形成比学赶超的浓厚氛围。

5.开展对策建议征集活动。采取网络征集、来信来函等多种形式，广泛征集基层和干部师生对教育科学发展的对策建议，广集民智、汇聚民意，为教育科学决策提供参考依据。

四、组织机构

为使大讨论工作能扎实有效的开展，全体教师能触及到思想深处的观念问题，特成立下河湾小学解放思想大讨论工作小组。

组长：张晓君，副组长：刘玉茹 组员：孙士壮 朱会连

五、大讨论活动开展方法步骤

根据教育局的统一部署，我校解放思想大讨论活动采取集中与分散学习相结合的方式进行，分段推进，步步深入。大讨论活动从2013年5月初开始，到6月底结束，分四个阶段进行。

（一）宣传动员阶段（5月上旬）。

1、成立领导机构。由校长张晓君主持该项工作，确保这项活动有计划、有组织地推进。

2、营造舆论氛围，通过宣传标语、墙报、进行广泛宣传和动员，营造大讨论的舆论氛围。

3、召开动员会议会。对大讨论活动进行专题安排部署，提高认识、统一思想。

（二）学习讨论阶段（5月中旬至5月底）

1、组织学习。进一步统一思想，提高认识。建立严格的学习制度。组织全体教师采取自学与集中学习相结合的方式进行学习，重点学习我们党关于解放思想的重要论述，深入学习党的十八大、全国“两会”、省委八届五次全会、市委九届四次全会、全市领导干部大会和县十一届三次党代会精神，学xxx省、市主要领导讲话精神。活动结束后，全体教师每人撰写一份《解放思想大讨论个人整改措施》（提纲：

一、指导思想；

二、整改问题；

三、整改措施及整改时限），由学校校长审阅；集体撰写一份《解放思想大讨论整改方案》（提纲：

一、指导思想；

二、目标任务；

三、存在问题；

四、整改措施、牵头领导、具体责任人和整改时限），由校长签署“同意上报”意见并加盖公章。

2、深入讨论。开展形式多样、行之有效的大讨论。根据中心学校活动方案的要求和活动日程安排，制定开展大讨论的详细方案，结合 我村校的工作拟定具体的讨论专题。通过多种形式认真组织全体教师开展学习讨论。

（三）查找问题阶段（6月上旬）。

1、邀请村领导、教师代表、家长代表等参加的座谈会，听取他们对加快我村教育事业科学发展的意见和建议。

2、学校在征求的意见和建议的基础上，采取各种方法，围绕解决存在的主要问题开展集中大讨论，交流思想，集思广益，认真查找工作中存在的差距和不足，进行分析梳理，提出对策建议，形成改革和发展的崭新思路。

（四）整改落实和总结阶段（6月下旬）。

1、制定措施，解决问题。要针对活动查找出来的问题与差距，制定具体的对策意见，形成推动我校教育事业科学发展的工作决策、管理制度，着力解决存在问题。

2、加强督查，落实任务。要加强对决策部署的督促检查，确保继续解放思想大讨论活动的成果转化为解决问题、促进工作的实际行动，把当前的各项工作任务落到实处。

3、总结经验，树立典型。要认真总结本校开展继续解放思想大讨论活动的成功做法和经验，推出先进典型，并形成总结性报告。

4、要本着“急群众所急、想群众所想”的原则，分清轻重缓急，尽快办好几件为教师和家长为之振奋的实事和好事，以凸现开展解放思想学习讨论活动的实际成果。

上尤各庄小学

2013年5月