第一篇：06年校长工作述职报告
校长工作述职报告
2006年度
二00六年十二月
2006年度校长述职工作报告
2000年度，在上级政府和教育行政部门的正确领导和亲切关怀下，在全体教职工的支持下，本人忠于职守、务实工作，认真贯彻执行贺兰县人民政府、贺兰县教育体育局关于“教育质量年”实施意见和教育强县目标。结合宁夏回族自治区教育厅关于深入推进《宁夏中小学二期课堂教学质量工程方案》精神，扎实有效地落实《基础教育课程改革纲要》，促进学校教育教学工作全面发展。以全新的教学观念，先进的教学思想，扎实有效地开展学校各项工作。今天我把自己在过去一年中的工作情况向大家做如下汇报：
一、科学正确的处理和理顺各种关系，为学校的发展保驾护航。学校的发展，离不开一套严格的科学管理体系，同时还要正确处理好学校和外部以及学校内部关系，处理好和周边各单位以及上级部门关系，同时还要协调好校内各部门关系，还要处理好学校领导之间的关系、领导和老师间的关系、老师和老师的关系，积极构建和谐校园。只有充分发挥领导班子成员的主观能动性，调动其创造。为此，我注重倾听群众的呼声，听取他们的意见和建议，充分发挥教职工的集体思想智慧，使学校管理更科学，决策更英明。本着增强教职工主人翁精神，使全体教职工自觉运用规章制度约束自己的言行。本学期，我们重新修订完善了一系列规章制度并装订成册。可以说，由于各项规章制度的制定，起到了和谐育人的目的。一个充满文明和谐，团结向上，乐于奉献的良好校园氛围在贺兰三中已经形成。由于我们能放 1 下架子与群众打成一片且深入教学第一线。急学校发展之所急，想教师困难之所想，竭尽全力解决师生的困难，为构建和谐的人性化管理迈出了可喜的一步。目前，全校教职工心思放在学校里，办法点子用在工作上，工作不等不靠，积极主动。一个崭新的风貌，良好的教风，稳定的班风，刻苦求学的学风已经初步形成。
二、加强师德师风教育，塑造良好师表形象。
1、“师德兴，则教育兴；教育兴，则民族兴。”随着教育改革的深入，新课程的不断推进，构建良好师德已经成为教师队伍建设的重中之重。为此，我们成立了德育工作领导小组，制定了德育工作计划，建立了特殊学生档案，做到了德育工作系列化，思三陵 想教育经常化，育人工程系统化，教职工学习制度化。学校制定了教职工政治学习制度，并采用集中学习与个人学习相结合；撰写论文和集中测试相结合等形式，保证了学习的实效性，全体教师用“学高为师，身正为范”规范自己的言行，有效地抵制了各种不良习气的影响，能够立足于“三尺讲台”，为努力实现学校的工作目标而不懈努力。本年度，我校又相继涌现出几名市、县级先进教育工作者，优秀班主任和优秀教师，为全体教师树立了榜样，明确了学习方向。
2、抓好教师职业道德建设，促进教育行风建设，体现学校精神风貌。在组织全体教职工集中学习相关的法律、法规的基础上，结合学校实际情况制定了《关于加强行风建设有关问题的规定》，学校制定了目标考核办法，对教师的教学行为进一步进行规范，并与经济挂钩。要求教师树立依法治教的思想，加强师德修养，树立爱岗敬业、无私 2 奉献的诚信教育意识，引导教师用高尚的情操塑造人，用丰富的情感感化人，用多彩的活动陶冶人。在日常工作之中，认真贯彻有关教育法规，对违纪学生做到动之以情，晓之以理，耐心诱导，杜绝校园内简单草率处理学生的行为，与学生交心，做学生的知心朋友，从而改进了师生间的关系，全体教师的职业道德得到了提高，改变了校风，学生的求学思想更加明确牢固。因此在校学生人数也猛增到了现在的1556人，学生的辍学率始终控制在2%以内，学校的社会知名度得到了提高，“两基”成果得到了巩固。
3、坚持学习制度，保证每周不少于2小时的政治学习时间，联系广大教师的思想实际和生活实际，根据序列性、系统性、有效性原则，组织教师学习《关于加强社会主义精神文明建设的若干重要问题的决议》、《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德规范要求》、十六大文件和“三个代表”重要思想等，明确师德规范，统一思想，提高认识，把政治学习和职业理想、职业道德建设结合起来，弘扬优秀师德传统，全面促进教师思想、教育观念适应时代前进的要求，增强广大教师的事业心、责任感和自觉性。利用信息技术，借鉴和学习先进教育经验，不断充实自己的教育思想，特别是在进行新课程改革的今天，更要不断学习新的教育理论，更新教育理念，认真学习新课程标准，仔细领悟，深刻理解，把握新课程，探索新课程，引导教师认真讨论，撰写学习体会，反思教育中的成败，撰写教育教学案例，进行论文交流等。
学法、懂法、守法，是学校稳定、健康发展的前提。因此，本年 3 度，我们一方面带领全体师生认真系统地学习了《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律、法规，积极邀请县检察院法制宣传领导来我校上法制课，做法制报告，讲解中学生在生活学习中遇到一些违法犯罪的事例，政教处“一周一题、一问一答”的法律知识宣传活动的深入开展，广大师生的法律知识得到增强，守法意识普遍提高。保证学校教育教学工作的顺利开展。同时，认真总结了“四五”普法工作经验，制定了详实了“五五”普法工作规划，实施方案，并按照“五五”普法工作计划，定期开展了全校教职工“道路交通安全知识测试”，将普法工作切实地深入到每位教职工的日常工作之中。本年度，我校被评为自治区“安全文明校园”、“银川市卫生先进单位”，并顺利通过了自治区农村示范初级中学的初验，为早日实现农村示范初中的验收考核奠定了坚实的基础。
4、切实加强教师的工作作风、生活态度、学习方法、待人接物等社会道德的建设，工作严谨、作风正派；不造谣传谣，不妄加评论；服饰端庄、举止大方、谈吐文明、态度谦和；遵纪守法、服从领导；团结协作、务实进取。我们结合“内强素质、外树形象”活动加强教师师德素质建设，结合年终考核、评先评优、职称晋级工作进行经验交流，自找差距，鼓励进取，结合“三个代表”重要思想学习与实践，全面提高教师以身立教、为人师表的师德素质。
三、加强德育工作，增强德育工作的实效性。
为有效地加强青少年思想道德建设，使思想教育工作经常化，法制教育系列化，以开展丰富多彩为载体，增强德育活动的实效性。我 4 们邀请了县关心下一代工作委员会的老干部和检察院的干警为师生做思想道德专题报告和法律知识讲座，并召开了家长座谈会，邀请学生家长和上级领导参加，在大会上表彰了在教育、教学工作中做出突出贡献的优秀教师和班主任，为优秀学生披红戴花，表彰三好学生及优秀学生干部，调动了师生的积极性，增强了自信心。同时充分发挥政教处和团委的实效，坚持召开法制、纪律、安全教育大会，开展各种形式的演讲、报告会，组织安全知识、法律知识竞赛，利用广播、板报、橱窗等宣传工具对学生进行思想教育。在胡锦涛总书记发表“八荣八耻”讲话后，今年五月学校先后召开动员会，举办“八荣八耻”演讲会，师生演讲会、主题班会进行宣传教育，效果较为明显。坚持每周一的升国旗制度利用国旗下的讲话对学生进行爱国主义和革命人生观的教育。十一月份我们举行了全校师生诚信教育启动仪式。这些思想教育工作，对学校整体工作起到了积极推动作用。本年度，我校初中升学成绩名列乡镇中学前列，提升了学校声誉，赢得了群众信任，树立了师生的自信。同时在上级团委组织的“我是团员我光荣”演讲比赛和“增强团员意识主题教育知识竞赛”中，我校代表团均取得了较好的成绩。在德育工作方面，我们重视了班级管理工作，重新修订了班级考核细则，每天由值班领导、团委、学生会干部对任课教师分别从不同角度进行考核，为全面准确考核，加强管理，提高德育工作水平奠定了坚实的基础。
四、围绕教学中心，深入教学第一线，全面提高教学质量。教学是学校的中心工作，培养人才是学校的根本目标。我校的办 5 学指导思想是“全面贯彻党的教育方针，全面优化育人环境，全面实施素质教育，全面提高教学质量，以育人为中心，以强师为根本，创一流管理，育一流人才。”因此，各项工作中，我们始终要求坚持以领导带头，率行垂范，并以“校兴我荣，校衰我耻”为座右铭，始终以“三个代表”重要思想为指针，切实开展保持共产党员先进性教育活动，讲学习，讲政治，讲正气，做教师的楷模，群众的榜样。班子成员在思想上严格要求自己，生活上以身作则，工作上精益求精，团结务实，齐抓共管，夯实基础，互相信任，互相理解，互相支持。我们整体工作中的思路是：功夫下到管理上，德能放在教师上，爱心倾注在学生上，把本领施展在课堂上。挖掘潜力，增强主动，尽职尽责，真抓实干，千方百计地提高质量。确立新的教育观念，树立新的教育理念，是“课堂教学质量工程”和实施新课程的首要任务。为此，由学校教导处牵头，成立了课改领导小组和校本教研领导小组，并相应制定了《贺兰三中新课程改革实施方案》和《贺兰三中校本教学研究实施方案》。通过全面学习，广泛宣传，深入交流，使全体教师充分认识到，理念是行为的灵魂，教育观念对教学改革起着指导和统率作用。一切先进的教学改革都是从新的教育观念和理念中生发出来的，一切教学改革的困难都是来自旧的教育观念的束缚，一切教学改革的尝试都是新旧教育观念斗争的结果。因此我结合当前农村教育的特点，逐步实现了三个方面的转变。学会做人是人才之根本，首先转变了教师的观念，也就是由重只教书向教书育人转变。其次，在大力实施素质教育的今天，师德构建的重要内容就是乐于探索，勇于创新。教师要 6 牢固树立向教研要质量，靠创新求发展的思想。因此，第二个转变是由经验传统型向科学创新型转变。当前，新的教育理念，要求教师必须放下架子，做到心中有学生，真诚爱学生，全心全意为提高学生素质服务，在服务中完成各项教育教学任务。因此，第三个转变是，教师教学观念必须由主宰型向服务型转变。通过不断实践，我们发现在整个“教”与“学”的过程中，都发生了明显的变化。
1、课堂氛围变化了：由于课堂注重启发，学生敢于发言；由于课堂活动时间多了，学生愿意发言；由于教师注重民主了，学生也想发言；由于强调主体性，学生抢着发言。
2、师生关系融洽了；学生对教师的畏惧心理明显减少，教师上课时也敢于提问，下课时，和老师说的心理话也多了。
3、课堂教学效果也明显提高了：因为“工程”的实施和新课程的推进，无疑是给教学的管理打下了强心针，刺激了教师必须有充分的教学准备，精心的课堂设计，合理的教学安排，明显的教学效果，再加上电教手段的推广使用，教学内容的直观性得到了增强。同时增加了学生动手、动口、动脑的机会，这些都有助于开发学生的智力和潜能，进而提高课堂教学效果。为了使全体教师能很好地跟上教育改革的步伐，我们在以往学校评价的基础上提出了“自我研究，共同探究，增强合作，积极探索”的要求。同时，在教学工作中，也尽力为老师搭建一个发展的平台。诚然，先进的教学手段，丰富的教育资源，这些都是提高教学质量的必要条件。随着“工程”的深入开展和新课程全面实施，我校已逐步改变了以往的教具单一的现象，相当一部分教师都能充分发挥自身的主观能动性，充分利用多媒体资源，大大增强了教学 7 的直观性，变抽象为具体，变模糊为清晰，变深奥为简易。我校教师制作的“电动模型小汽车”“屏风”“照相机”等自制教具均获高度评价。参加不同学科课堂大赛都取得优异成绩。
4、教师自身业务提高了，针对学校教师现状开展了各种教学活动。（1）加强教师基本功训练，教导处把此项工作作为重点检查，而且有训练作业。十月份举行全校教师“三笔字”大赛，其中获单项奖48人次，获全能奖16人次，上学期举行了全校教师普通话比赛，有十几位教师获得奖励。（2）加强了远程教师及多媒体课件制作的培训。（3）狠抓教研组教学研究工作，教导处根据行政人员任课情况，把行政人员分配下去，直接督促教研组的教学研究工作，目前我校五个县级教研课题已经申报结题。（4）教研组认真落实二期课堂教学质量工程达标复验工作。学校课程评价小组按时参加教师达标课的听课、评课工作，针对课堂上出现的问题及时指导并要求及时改正，使他们按期达标。教师的达标率达到100%。
五、改善服务机制，提高服务效能。
1、良好的后勤服务是提高教育教学质量的必要条件，只有保证了师生的吃、住及安全工作，学校的各项工作才能有条不紊的健康发展。我校后勤工作总目标是：让师生住的安心，吃的舒心，学生家长放心。为此，我们在学校财力极其困难的情况下，多方筹措资金，积极寻求支援，充分利用微软公司捐赠的30台微机，以及“校校通工程”投入的30台微机，开通了校园网，添加了全县一流的多媒体教室，它们的使用不但提供了丰富的教学资源，加强了辅助教学的力度，而且通过上网，可以全方位地开阔学生视野，陶冶学生性情，增强学生才 8 干。学校争取项目先后将初中部教室桌凳全部更换。为了更好的满足家远同学的住宿，本年度，我们又购买了80套高低床。极大地满足了学生的需求，同时本学期又为教师配置了83套办公桌椅，购置单人床22张，大大的改善了学校的办学条件。
2、关心教职工生活，搞好教职工福利。本年度，我们根据实际情况，大幅度提高了教师福利待遇。
3、进一步严格财务管理，做到了“收支两条线，账目相符”，学校所有收入及时进县财政账户，学校财务状况经贺兰县审计局审计为良好。
4、加大资金投入，绿化美化校园，创造绿色校园。把绿化美化校园同人文教育紧密地结合起来，积极开展植树造林，绿化美化环境及绿化科普知识的宣传教育活动。根据学校的布局认真制定了美化、绿化方案，多方筹措资金，请求寿鹏苗木公司、县林业局、街道办、洪广镇等单位支援，党员干部积极带头参加义务劳动，教职工踊跃参与，不计报酬，有计划地平整树池、地块，从施肥、浇水、平整、挖坑，到种草种树，都严格把关，任劳任怨。今年秋季学校又栽种景观树800棵，冬季进行灌水涂红刷白。现在学校共有景观树2000余棵，常青树403棵，花灌木107株，投入资金包括支援在内10万余元，园林式学校初具规模。
六、加强师生安全教育工作，创建安全文明校园
1、学校在一手抓教育教学研究、提高教学质量的同时，一手狠抓安全文明校园的创建活动。多次召开会议，研究布置安全文明校园 9 创建工作，完善了组织建设，加强组织领导，先后成立了校园安全领导小组、交通安全领导小组、消防安全领导小组、卫生安全领导小组、校园安全专项整治领导小组、综合治理工作领导小组、“五五”普法领导小组、依法治校领导小组、矛盾纠纷调查小组、周边环境治理工作领导小组等创建安全文明校园的组织机构。各组织机构职责明确，任务清楚，使安全文明校园的创建活动有了可靠的组织保障。
2、学校在完善各项组织机构的同时，健全制度，先后出台了《综合治理工作方案》、《加强校园周边环境治理工作实施方案》、《交通安全工作实施方案》、《重特大事故应急处理预案》、《卫生安全实施方案》等一整套实施方案。制定了《文明班级考核细则》、《住校生管理制度》、《楼房使用管理条例》、《安全信息报告制度》、《门卫安全保卫制度》、《卫生防疫与食品安全管理制度》和各室《安全防火管理制度》、《事故责任追究制度》、《安全工作会议制度》等一系列规章制度，使学校安全文明校园创建工作制度化、规范化、科学化，使学校安全文明校园工作有章可循，有据可依，克服了工作中的随意性、盲目性。并对各项规章制度落实采取了必要的检查，建立考核队伍，制定奖罚措施，对工作突出、严格按制度办事、无事故的班级和管理人员进行表彰奖励，对工作不认真、玩忽职守的班级和管理人员进行严厉批评、处罚，杜绝重特大案件的发生。
3、进一步加强卫生防疫与食品安全工作。卫生防疫是学校安全工作极为重要的组成部分。学校是人口密集的地方，为了确保学生的饮食卫生安全，学校必须有所做为。首先加强宣传，我校印发了宣传 10 单1500多张，制作展板4期，并通过广播、电视、主题队会等多种形式让学生了解知识和预防措施，培养学生防范意识。其次，制定了传染病防范方案，强化预防措施，成立预防领导小组，不断增强我校公共卫生预防能力，完善公共卫生预防机制。加强餐饮管理，在预防食物性中毒方面，学校以全国各地发生的食物中毒事件为警钟，时刻树立忧患意识，从卫生、食品摆放等方面作了严格要求，明确职责，保证了学生的身心健康和正常的学习生活。
4、安全防范工作是学校重点工作之一，为此，公寓楼派有专职教师负责，加强防火、防电、防盗工作，制定了轮流值班制度。同时，在全体师生之中经常开展安全教育活动，提高了全体师生的安全意识。根据学校的实际，把交通和溺水作为我们安全工作的重点。为此，我们在每天放学期间指定专人在校门口及交通要道进行疏通。加强消防安全防范工作，要求班主任利用班会课向学生宣传防火、防电知识，掌握消防安全预防措施和自救工作，并且对冬季学生滑冰，夏季学生游泳的现象，不定期的进行检查教育，从而保证师生人身安全。
七、重视和加强工会工作，建立健全教代会制度。
本年度，我们认真召开了教职工代表大会，听取了教职工对学校工作的建议和意见，对教职工提出的建设和意见给予答复，并认真予以落实，充分发挥了教职工的主人翁作用。建立健全了教职工民主监督制度，做到财务公开，校务公开，体现了教代会的民主化和规范化。
八、重视共青团、少先队、学生会工作
要求学校团委、少先队积极协助政教处搞好日常教育教学工作，11 充分发挥学生会工作，对学校开展的工作，由学生会、团委、政教处三方检查督促，并落实到实际工作之中。在党支部的带领下，由团委、少先队牵头，组织学生开展了增强团员意识主题教育系列活动、“八荣八耻”征文既演讲比赛、诚信教育演讲比赛、师生卡拉ＯＫ比赛、庆“元旦”教工联谊会等形式多样的活动，吸引了广大师生广泛参加，从而提高了队伍的凝聚力，加强了队伍的战斗力。学校团委还开展了“爱心捐款”活动，发放“爱心倡议书”，号召全体师生为六年级贫困伤病学生常海涛同学进捐款，帮助其渡过难关，回归校园。在此次捐款活动中，广大师生共计捐款2428元，及时及时解决了常海涛同学治病的燃眉之急。
九、取得的成绩
一年来，我们始终坚持以教育素质为基础，以创建活动为指导，以艺、体、卫为先导，全面开展并积极参加了各级各类的竞赛，充分展示了我校师生的良好素质和精神面貌，赢得了荣誉，增强了自信，为发展奠定了基础。
首先，教学工作在全县教育工作会议上获教学成绩三等奖，老师在学科比赛中获得优良成绩，章庆老师获区级一等奖，郑新老师在全区教师技能比赛中获三等奖，吴学清老师在全县物理公开教学大赛获一等奖，万亚云老师在全县音乐公开教学获二等奖，王云老师、张爱芳老师在全县多媒体教学实况比赛中分获一等奖、二等奖；吴宝忠、孙菊艳、张敏、陈小莉、王锋等11名教师相继在各级竞赛中获奖。其中获国家级奖励4人，区级奖励5人，市级奖励8人，县级奖励15 12 人。全县中学生法律知识竞赛中我校获团体二等奖。
其次，一年来学校的创建工作也卓有成效，我校被贺兰县命名为“安全文明校园”，今年5月又被宁夏回族自治区命名为“安全文明校园”，学校党支部今年被评为七一表彰的“先进基层党支部”，同时被评为“先进性教育活动先进单位”；五月份，学校团委又获“五四红旗团委”称号，在年度末顺利通过了自治区农村示范初中的初级验收。
另外，艺、体、卫工作一直是培养学生素质，张扬学生个性，发挥学生特长的主阵地，五月份份举办了全校中小学生田径运动会，十月份举办了贺兰三中“体育活动周”系列活动，全校教职工为期一个月的“体育健身月”活动。通过长期的培养、训练、竞赛，我校艺、体、卫工作也捷报频传：全 县运动会我校中小学组去年和今年分别荣获团体部分第二名和第三名。全县文艺汇演中我校舞蹈获第二名，05年12月，我校被银川市评为“爱国卫生先进单位”。今年4月和11月在全县小学生、中学生中华诗词朗诵比赛中获三等奖和二等奖，06年4月份分别在全县职工运动会中，我校篮球获第四名，为教育系统赢得了荣誉，在5月份举办的全县“体彩杯”中学生篮球赛中，我校代表队荣获第一名。九月份银川市艺术教育现场观摩会，我校制作艺术展板获一等奖，艺术展区获二等奖；美术小组参加的各类比赛均获得较好成绩，其中有20位学生2名教师获一、二、三等奖。十二月份举行的全县中小学乐器演奏比赛中，我校的管乐队荣获了二等奖的好成绩，乐队指挥万亚云同志也获得此次比赛的优秀指挥奖。
十、存在的问题
1近年来，由于学生人数的急剧增加，学校班额的过大，教师缺编。个别学科教师的配置不够合理。已经影响到学校教学质量的提高，这种趋势会给学校发展带来负面影响。
2、部分教学辅助设施需要大力改进，如理化生设备陈旧，不能适应新课程的实施要求。
3、教学思想理念更新有待加强，建立电子备课室，扩大教育资源共享是未来教育教学长足发展的根本。
4、教职工住宿拥挤，影响教师的正常工作休息和身体健康，不利于教师在学校安心稳定工作。
5、在县城居住的教师60人，校车只能座15人，交通不便急需解决。
十一、今后工作的奋斗目标
1、继续走科学管理道路，树立远大目标，增强凝聚力、战斗力，逐步建设一支勤政廉洁、高效务实、遵纪守法、开拓创新、与时俱进领导班子。
2、坚持以人为本，加强服务育人功效致力于学习型和高效绩团队建设，并初步形成有个性特点、勤奋务实、团结奋进、乐于奉献、勇于创新的教师队伍。
3、进一步全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，狠抓教师队伍建设，增大教师继续教育的力度和学科带头人的培训，为全面实施新课程创造性地推进学校各项工作做好充分的、必要的准备。
4、深入加强未成年人思想道德建设。教育学生学会做人，学会求 14 知，学会做事，学会生存。
5、全面推进校园规划，全力配置教学辅助设施，有效落实绿化、美化、硬化工作，使贺兰三中宽敞明亮的教室，现代化的办公设施，舒适惬意的住宿公寓，清洁的餐饮服务，整齐优美的校园环境成为贺兰教育一道靓丽的风景。
6、进一步巩固“两基”成果，在大面积提高教学质量的同时，保证适龄少年的入学率始终在95%以上，辍学率控制在2%以内，学生中考升学率逐年提高。
7、加强学校与街道、派出所的关系，通过建立家长学校与家长建立伙伴关系。使家长更融入学校、参与学校。努力把家庭、学校、社会三结合的教育网络构建得更为完善，充分发挥网络管理、网络教育的 功能，使学校成为经得起考验的真正意义上的贺兰县一流的初级中学。
8、想方设法减少学校财力困难，尽最大努力并不断增加全体教职工的福利待遇。
总之，在一年的工作中，我们取得了可喜的成绩。所有成绩的取得，都离不开上级领导的关心与支持，离不开全体教职工的齐心努力，离不开周边群众的信任。我有信心、有决心，在今后的工作中，将以谦虚的态度认真学习，以高尚的品德做好表率，以务实的作风团结群众，以扎实的工作取得成绩，以饱满的热情推进洪广地区教育事业的发展。
校长：李振中 2006年12月
第二篇：XX年校长工作述职报告
XX年校长工作述职报告
XX年，是很不平凡的一年。年初，新领导班子经过半年的磨合，各项工作都能配合默契，学校发展驶上了快车道。六一节我和大家一起见证了新校舍启用的喜悦。暑假中，旧校舍又开始加固，需要全部搬迁到新校区，所有工作在全体教职员工的辛勤付出中安排就绪，其中的酸甜苦辣每个人都深有体会，有些困难是前所未有的。但所有这些都丝毫没有阻挡整个管理层以及教师团队团结进取，创新发展的步伐。回顾一年来走过的风风雨雨，值得我认真反思、提高。常规工作不再重复，谈几点个人感受：
一、管理文化---高效有序。
整个学校的管理工作从头至尾井然有序，无论年初还是秋季开学，都是在校委会以及中层管理人员的论坛中徐徐拉开帷幕。每周一的全体教师会、每周五的班子例会，都会认真梳理工作的条理性，掂量一下工作的轻重缓急，使得每周的工作都非常有效和及时。管理过程中群策群力，谏言献策已经成为一种潜移默化的流程和惯例。管理工作迸发出的智慧火花，让每个人的思维在交流中都逐渐趋于有序化，让每项工作都能达到时效性、务实性。我几乎是被连拖带拽的拉上了这辆动车，与大家一道开始了一年的幸福之旅。一年的摸爬滚打，让我对老师们的敬业、奉献和无私付出感到钦佩，更让我收获颇丰，工作效率和习惯得到了质的提升和改变。比如，蠡风管理平台的有效使用，不仅带来了管理效益的大幅提升，更改变了人的思维和行动，使整体团队的管理水平和管理策略得到了提升，让我深受启发：管理也可以这样做。再比如，每次督导、检查，根据校委会分工，我不仅仅着眼于认真梳理相关标准，精心准备档案，重点在于充分体现学校的独特见解和创新做法，并对分管各口的准备情况进行耐心细致的自查、整改，确保每次检查都能高标准、严要求。迎检中，不仅提高了自身的思想认识和工作能力，更提升了管理水平和层次。
二、德育文化---内外兼修。
对内，带领德育处、少先队等部门，强化学生管理工作力度，学生习惯养成再上新台阶。基本实现了学期初提出的“让竞争体现活力，让信任代替恐惧，让爱取代惩罚，让习惯展现谦和”的目标，各年级在级部主任的组织带领下，主题教育精彩纷呈，上周五从各位级部主任的汇报中，我们已经顿悟很多，其实，班主任老师比我们校委会考虑的还要全面，工作做得更深入、更细致。少先队工作日趋完善和富有成效，学生自理能力逐步提高，孩子们在幸福快乐中不断成长、进步。
对外，通过层层推荐选拔，在各班成立家委会的基础上，近期成立了学校层面的家委会，真正搭建起了家校共建的平台。充分发挥家委会的纽带作用，拓展学生社会实践的空间和领域。亲子活动越来越广泛，家长对学校管理和教育教学活动的参与度越来越高。
校内校外，齐抓共管的育人格局已经结出了丰硕的成果，下半年，我校德育工作受到市局领导认可，成功创建成为淄博市的德育品牌。
三、人本文化---浸润心灵。
无论是学校的党建工作，还是工会工作，都本着为全体师生服务，为师生发展铺路搭桥的宗旨。本，我们尽量抽出时间走访慰问生病教职工以及家属，千方百计为教职工办好事、办实事。让大家在实验小学能够更体面、更有尊严的生活、更幸福舒心的工作。本，学校党支部被评为优秀党支部。当然，由于能力有限，让大家的工作环境还不是很满意，有些工作还没有完全办好，比如食堂迟迟没有投入使用，暖气送的较晚，在此，也向大家表示深深的歉意。
四、学科文化---协作创新。
观课议课活动，一直是我的常规工作，尽管不分管，但还是抱着学习的态度，积极参与其中。无论是常规的推门课，还是各种公开课、优质课评选等等，都能站在一个旁观者的角度与执教的老师进行交流，并提出自己的见解和看法，在帮助别人的同时，提高自己。一年下来，近百节课堂，让我见证了老师们的进步和成长。尤其是陈大伟教授对观课议课策略的指导后，大家的教学研讨气氛空前活跃，教科研已经渗透、内化为每位教师的自觉行动。近期的协作创新教研活动，让我感叹，可视化答辩让学校整体教学工作实现了跨越式提升。
在新的一年，希望有更多机会向老师们学习，提高自己的个人修养和工作能力。同时也预祝全体教师能够继续发扬龙马精神，精诚团结，协作创新，做智慧教师，育儒雅学生，在成就自己的同时，成就学校，发展学校，办一流的教育，让每位孩子都拥有快乐的童年和幸福的人生。
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年校长述职报告2007-12-09 15:20:25第1文秘网第1公文网我是心怀着对教育的梦想到北郊学校任职的，我心中经常在追问，什么是真正的教育，办怎样一所学校才可以实现真正的教育。因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，在北郊学校工作的两年多来我非常幸福，我觉得这小小的十几亩土地上有做不完的工作，在这里，我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对未来有用的东西，我的心中充满快乐。
刚过去的一年对北郊学校来说非同寻常。这一年，我们有非常难得的机遇，振兴和加强初中成为整个上海教育关注的焦点，我认为，一旦我们没有能
够把握机遇乘势而上，成为虹口区乃至上海市知名的品牌学校，那么我们将不仅愧对学校那么多前辈们的期待，而且，我们可能连学校未来的生存权都会葬送掉。所幸的是，我们全校教职员工齐心协力，靠我们自己，克服了并校引起的管理困难、克服了学生来源质量不尽理想的困难、克服了由来已久的财政困难、克服了学生人数过多引起的场地太小设施较差安全隐患过多的困难、克服了生源锐减招生困难和人员富余的困难，我们不仅没有被困难击垮，在一年的乐观情绪和充分的自信中，北郊学校反而一越而成为令整个上海教育界瞩目和震动的新兴学校，市委、市政府、市政协、市教委、区政府、区教育局领导先后亲临我校指导工作，一年中我们接待来自全国各地、上海各区县和兄弟学校教育代表团达批。我校由一所被兄弟学校同情的学校一变为关注和争议的对象，成为令许多名校恐惧的竞争对手。一年中我校师生共获各类市区级奖项人次，共
项，学校所获荣誉的数量和级别为办校以来之最。初三毕业年级完成预定的升学指标，小学一年级完成招生任务，生源数量和质量都是近年来最高的。学生和家长对学校的总满意率达，年投诉率共起，小于千分之三。教职工对学校很满意和较满意率达。今年暑期学校克服了来自各方面的压力自筹资金万用于第二期办学设施改造，进一步为师生提供良好的环境。今年也是我校创收最好的一年，学校年总收入达元。今年也是教师福利待遇最好的一年，奖金福利达元，含学校承担的四金元。今年十二月中旬，由我校独立编撰的初中仿真练习题库共五册由出版社正式出版发行，我校还将承担三十二册的一课一练编撰任务，预计明年五月将面世，这一举措一方面打造了学校品牌，另一方面锻炼和培养了我校教师的命题能力，为这些教师成为北郊学校引以为豪的名师创造了条件。今年年底，学校在近几年中首次实现财政赢余，为明年学校进一步振兴发展创
造了较好的条件。今年区教育督导室对我校进行了督导检查，被评为优秀，全区共所学校被评为优秀。今年月初，我校正式被区教育局认定为重点扶持的初中，将在未来三年内受到政府给予的特殊优惠政策，姚宗强副区长亲自联系我校。我相信，我校有正确的办学理念和战略决策，有全体教职工的敬业精神和创新精神，有政府的大力扶持，北郊学校一定有美好的未来，一定能成为上海名校。
总结一年来取得的成绩，我认为我们做对了三件事，这三件事却围绕着一个主题，即“坚持以校为本，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。
我们做的三件事分别是，一、我们围绕办学理念以校为本作出符合校情的战略选择，我们的战略选择是学的管理与合作年，学的学习与服务年，学的质量与创新年。在管理合作年
中，我们初步建构了教育服务诚信体系，这一体系包含四个内容，是作出质量承诺，是制定质量管理制度，是改革质量管理部门，是建设校内人才市场。这四个内容中，我们已和五个年级的家长签订了质量承诺书，质量管理手册已进入全面实施阶段，信息室、开发室、主管室、质管室四大部门已独立开展工作，部门间的磨合已日趋成熟，校内第一次竞聘活动已顺利完成，竞聘上岗的教职工工作十分努力，团结协作风气日盛。正是通过管理与合作年，我校成功地完成合并任务，并成功地管理了个班级，为今后其他学校的“关停并转”树立了典范。今年下半年的学习与服务年，是我校围绕为每个孩子创造美好未来的办学理念，初步完成教育以人为本的观念转变的关键一年，预计这一年中，将发生许多真实的思想观念冲突，我认为思想观念冲突是改革中必然的过程。
年校长述职报告
第四篇：年述职报告（校长）
每次写述职报告，心情总是特别复杂。据说是与校长评优、奖励结合起来，内心就更为矛盾。想了许久，最后还是认真写，这不仅是出于对上级的尊重，更是回顾一下自己的极好机会。但有一点是肯定的，我决不会为了自己创造获得奖励的条件，把别人通过努力获得的成绩硬说成是自己的；更重要的是自己对过去工作的总结与反思，以增强自信，也尽可能的在今后工作中减少
失误。我自××××年起当副校长、校长已二十余年了，从主持工作起，也已经××个年头了。在校长的岗位上自己真正有所感觉，或者说自己发现自己在不断的进步，还是近××年的事。×××实小是一个造就人的地方。有人说，“是庞校长造就了×××实小，×××实小也造就了庞校长。”其实，我心里明白，是×××实小这块肥沃的土壤养育了自己，使得这几年在教育上我明白了许多。至于造就学校，这是每一个在这里工作的人，或多或少都作出了贡献。也有人说，这××年是×××实小发展史上的顶峰，但我不这么认为。×××实小这样扎根极深的老树，通过一代又一代人的努力，会不断地萌发新枝，显示出它固有的魅力。
这几年来，×××实验小学在发展的的历程中，经历了一场可以载入史册的重大变化——孕育了×××实验学校。一所公力小学，要创办一所九年一贯制的民办学校的确是不容易的。×××实验学校的初中部能否形成，都是值得社会关注的大事，不要说能否生存与发展了。但××××年中考的情况已经看到她的生命力所在。×××实验学校创办三年就发展到了××××名学生的规模，不得不说这是民办学校的创办者值得自豪的。×××实验学校的创办，会对×××实小产生一定的影响。但三年来的事实已经证明，×××实小经受了严峻的考验，不仅保持了老校的风范，而且不断地创造出新的骄人的业绩。从××××年起生源猛增，到××××年，一年级新生增到×××余人，创造了×××实小××年内历史的新高，这是我们始料不及的。因此，这三年，是我们这些创业者面临新挑战，经受新考验，接受新磨练的三年。在这种挑战性极强的环境中，我们不仅不可能过上一天安稳的日子，而且肯定会创造许多惊人的业绩。
×××实小的近十年的发展史上，有一些方面是值得充分肯定的。
——少先队工作在保持几十年优良传统的基础上，又有了新的发展，从××××年起，又有五、六名师生赴京接受中央高层领导的接见。学校成为全国青少年研究中心的实验基地。鼓号队代表江苏省赴京比赛获一等奖。××××年，团中央又在×××实验学校举行了体验教育全国现场推进会。
——“学生‘六个一’基本技能训练”是××××年起动的推进素质教育的重大改革。它不仅使×××实小的学生在许多方面有别于一般学校，产生的经验还在省及全国的许多杂志发表，《辅导员》杂志还发一组文章，向全国推广。武进教育局也下达文件，推广这一做法。
——“语文教学创新计划”是××××年起动的重大教育改革之一。几年来，“以学为本的课堂教学模式研究”使学校课堂教学的面貌发生了重大的变化。常州市实验小学语文教师评优活动中，我校连续×次获得一等奖。由这项改革带来的教学方面的变化与发展促进了学校保持了省内的领先水平。
——“三位一体”推进体育发展，又是学校的一个特色。一个基层学校有二个省级体育传统项目，在全省属于少见。少体校并入本校后，又增强了体育的竞争力。再加上体育俱乐部的形色，以及×××创办的常州市青少年乒乓球训练基地，这种体育发展模式受到省厅的关注，也是省内罕见的现象。
——“形成促进青年教师自主发展的机制”是国家级的研究课题。
七、八年来，我校形成了“自主——创造”型发展管理模式。在这个机制中，教师的智慧得到充分的发挥。也由于×××实小的管理积累，使得×××学校一开始就进入平稳发展状态。它产生的经验引来了常州市许多名校前来考察研究。这种管理模式正在迈向现代学校制度的建构。
——×××电视台的发展以及电教媒体对教育的促进功能研究做得极强。×××电视台不仅包揽了武进电视台的少儿节目，而且取得了同行，甚至省市电视台都刮目相看的娇人业绩。
可以肯定地说，学校上空星光灿烂。但必须郑重声明，这些成绩的取得，都是大家共同努力的结果，其中，我只是作为一个参与者及幸福的分享者而已。
在我管辖的范围内，有××××余名学生，近×××名教职员工，三个校区。在常人的眼里，我是一个忙得不得了的人，但事实并不如此，我有时间更多地泡在教室里。
第五篇：年校长述职报告
我是心怀着对教育的梦想到北郊学校任职的，我心中经常在追问，什么是真正的教育，办怎样一所学校才可以实现真正的教育。因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，在北郊学校工作的两年多来我非常幸福，我觉得这小小的十几亩土地上有做不完的工作，在这里，我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对未
来有用的东西，我的心中充满快乐。
刚过去的一年对北郊学校来说非同寻常。这一年，我们有非常难得的机遇，振兴和加强初中成为整个上海教育关注的焦点，我认为，一旦我们没有能够把握机遇乘势而上，成为虹口区乃至上海市知名的品牌学校，那么我们将不仅愧对学校那么多前辈们的期待，而且，我们可能连学校未来的生存权都会葬送掉。所幸的是，我们全校教职员工齐心协力，靠我们自己，克服了并校引起的管理困难、克服了学生来源质量不尽理想的困难、克服了由来已久的财政困难、克服了学生人数过多引起的场地太小设施较差安全隐患过多的困难、克服了生源锐减招生困难和人员富余的困难，我们不仅没有被困难击垮，在一年的乐观情绪和充分的自信中，北郊学校反而一越而成为令整个上海教育界瞩目和震动的新兴学校，市委、市政府、市政协、市教委、区政府、区教育局领导先后亲临我校指导工作，一年中我们接待来自全国各地、上海各区县和兄弟学校教育代表团达批。我校由一所被兄弟学校同情的学校一变为关注和争议的对象，成为令许多名校恐惧的竞争对手。一年中我校师生共获各类市区级奖项人次，共项，学校所获荣誉的数量和级别为办校以来之最。初三毕业年级完成预定的升学指标，小学一年级完成招生任务，生源数量和质量都是近年来最高的。学生和家长对学校的总满意率达，年投诉率共起，小于千分之三。教职工对学校很满意和较满意率达。今年暑期学校克服了来自各方面的压力自筹资金万用于第二期办学设施改造，进一步为师生提供良好的环境。今年也是我校创收最好的一年，学校年总收入达元。今年也是教师福利待遇最好的一年，奖金福利达元，含学校承担的四金元。今年十二月中旬，由我校独立编撰的初中仿真练习题库共五册由出版社正式出版发行，我校还将承担三十二册的一课一练编撰任务，预计明年五月将面世，这一举措一方面打造了学校品牌，另一方面锻炼和培养了我校教师的命题能力，为这些教师成为北郊学校引以为豪的名师创造了条件。今年年底，学校在近几年中首次实现财政赢余，为明年学校进一步振兴发展创造了较好的条件。今年区教育督导室对我校进行了督导检查，被评为优秀，全区共所学校被评为优秀。今年月初，我校正式被区教育局认定为重点扶持的初中，将在未来三年内受到政府给予的特殊优惠政策，姚宗强副区长亲自联系我校。我相信，我校有正确的办学理念和战略决策，有全体教职工的敬业精神和创新精神，有政府的大力扶持，北郊学校一定有美好的未来，一定能成为上海名校。
总结一年来取得的成绩，我认为我们做对了三件事，这三件事却围绕着一个主题，即“坚持以校为本，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。
我们做的三件事分别是，一、我们围绕办学理念以校为本作出符合校情的战略选择，我们的战略选择是学的管理与合作年，学的学习与服务年，学的质量与创新年。在管理合作年中，我们初步建构了教育服务诚信体系，这一体系包含四个内容，是作出质量承诺，是制定质量管理制度，是改革质量管理部门，是建设校内人才市场。这四个内容中，我们已和五个年级的家长签订了质量承诺书，质量管理手册已进入全面实施阶段，信息室、开发室、主管室、质管室四大部门已独立开展工作，部门间的磨合已日趋成熟，校内第一次竞聘活动已顺利完成，竞聘上岗的教职工工作十分努力，团结协作风气日盛。正是通过管理与合作年，我校成功地完成合并任务，并成功地管理了个班级，为今后其他学校的“关停并转”树立了典范。今年下半年的学习与服务年，是我校围绕为每个孩子创造美好未来的办学理念，初步完成教育以人为本的观念转变的关键一年，预计这一年中，将发生许多真实的思想观念冲突，我认为思想观念冲突是改革中必然的过程。
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