园务总结09-10

第一篇：园务总结09-10

2009-2010学年园务工作总结（上学期）

时光荏苒，转瞬又是一年，在这辞旧迎新之际，我们不禁回想这一学期的工作。本学期，我园充分发挥市示范性幼儿园的作用，在上级主管部门的关心支持下，继续向着省示范园的目标迈进，我们也看到在工作中还存在许多不足，为了找出不足，以便今后更好的开展工作，现将本学期工作总结如下：

一．明确办园方向，推行目标管理。

本学期，我们统一了领导班子成员的思想认识，进一步明确了办园方向。班子成员团结协作，各负其职，勤政廉政，创新工作，处处成为教职工的表率，形成了园长统一领导，分级管理，各职能部门分工负责，园长监督的互动式管理网络，促进了各级组织积极发挥其职能作用，使全园各项工作协调运转。同时我们在广泛征求教职工意见的基础上进一步修订、完善了有关规章制度和岗位责任制，进一步完善考核方案，强化平时的过程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，期末我们制订了一套先进班组、先进个人评选方案，设有优秀班主任、优秀教师、安全奖、出勤奖、爱心服务奖等个人奖项，优秀年段、安全先进班级、出勤优秀班级等集体奖项，依据评选标准，通过教职工无记名投票，园部召开园务会议确定，以喜报的形式张贴于公示栏。并将评优结果与年终奖金挂钩，充分调动了教职工工作的积极性。

二．更新教师观念，提高思想素质

本学期，我们继续重视提高教师的思想素质。每月组织全园教师集中政治学习一次，深入学习《科学发展观.、做人民满意教师》；《胡景涛在国庆六十周年活动上的讲话》；深刻领会《十七届四中全会精神》等，通过学习原文，谈体会，写心得等形式，使广大教师领会了科学发展观的精神实质，明确了十七届四中全会提出的任务和党的建设目标，以及其重大现实意义和深远的历史意义，进一步解放思想，提高工作责任感。同时，我们还继续加强了行风建设和教师职业道德教育，组织教师反复学习《教师职业道德规范及行为准则》等，开展师德师风试卷考试，要求教师自觉以师德规范的要求约束自己的行为。同时，我们还主动接受家长、社会监督，园内设立园长信箱，广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议，从而激励广大教师勤奋工作，务实创新，建立了优良行风，树立了良好形象。

三．开展分层培训，提高师资队伍建设

1、基础理论培训：针对教龄短的新教师开展教学基本功培训，如幼儿园一日各环节的组织、游戏的组织与开展等；二是文字表达方面，如每周计划制定的与书写等。

2、基础课型研讨：以常态课为重点进行培训，借助互听互评观摩这一平台，引导教师在做和看中提高实际教学能力，我们鼓励新教师大胆登台亮相，实际操练一节活动的组织，人人参与，共同提高

3、一日带班指导：抓好幼儿园一日活动各个环节的管理，是提高幼儿教育质量，促进幼儿发

展的保证，是教师应达到的基本要求。为了让新教师尽快熟悉和掌握幼儿园一日活动组织，我们在学期初对每个新教师进行半日活动组织的全程跟踪，侧重了解新教师半日活动组织的基本概况；学期期中以过渡环节、活动区环节的组织为重点，进行针对性的随机观察、指导，增强新教师半日组织流程的顺畅性、有序性、条理性；学期末再进行半日活动跟踪，并对一学期来老师的发展情况进行反馈。

4、自我学习：本学期结合下发的文本，教师们利用各自的业余时间，进行抄写、自学，结合教研组活动以及日常研讨等途径，进行相互的交流与研讨。如：教师们就《幼儿园班级管理》一书的学习，分别从班级管理、幼儿教师的角色定位等多方面谈了各自的体会与感想。并将自己的学习落实到各自的实际行动中去，形成一种良好的教育习惯。在自学与互动中不断促进教师的成长

5、外出观摩，研讨交流：本学期，组织教师参加佳文幼儿园区域观摩、城门万方幼儿园下乡送教观摩、娃娃培训中心骨干教师送教观摩、金桔幼儿园区域活动观摩、晋安区市示范性幼儿园评估后的观摩、本园全区开放等，在观摩后汇报介绍，在活动后集体反思，切实的进行专业研讨，从中借鉴吸纳，不断提升。

6、全员参与，提升发展。各级各类的教科研活动深入开展，实效明显：胡燕老师参加本园区开放奥尔夫音乐《锯子》受到好评；各位中青年教师开展专题实践课活动如《情景识读》《情境数学》各显神通，在优选教学内容、运用多媒体教学、展现整合活动理念等多方面都得到了长足的提高，并在集体的研讨反思中求真求善，做到经验共享，共同提高。

7、进修学习，学以致用。在青年教师人人取得中大专学历后，不少教师继续进修，参加专科、本科学习，基本上所有教师专科在读，一位教师本科在读。这些教师能善于将学习中学到的优秀经验理论在实践中探索运用，并及时将个人的实践心得体会与同行交流探讨，经验共享，真正做到学以致用。

四、以专题研讨为切入点，增强教研工作实效。

教研工作是幼儿园保教业务管理中必不可少的一部分内容，是提高保教工作质量、提高教师业务素质的的重要手段。本学期，我园注意捕捉教师在实施教育教学过程中的疑惑点、问题点，将其衍生为教研内容，以解决问题为主旨，增强教研活动的针对性和实效性

1、从常规培养入手，把握各年龄段幼儿的特点。

学期初，我们从老师备课计划及下班指导时发现，三个年龄班的老师对幼儿的年龄特点把握不准，如：大、中班的还在重复小班的内容，小班的一些作用违背了幼儿的年龄发展规律有走向枯燥训练的苗头等。因此，我们从“如何培养幼儿书写习惯”这一问题入手，开展了研讨活动。针对这些问题，开展常规培养活动观摩，引导教师发现问题，通过学习《纲要》中各年龄段的特点及发展要求，我们要求老师针对本班的活动进行反思，通过自评与他评，老师们对《纲要》有了更深的理解，也找到了解决自身问题的方法与途径。接下来，我们进行了第二次的观摩，一次次的问题碰撞，一次次的迎刃而解，教师们也开始在实践中养成带着问题去学习、去教学、去总结、去提高的良好

研究习惯。

2、转变教师教育观念，提高教师评课能力

我们觉得教师们在评价教学活动时更加有指导性和针对性，评课的质量有了显著的提高，教师们能从各自的角度分析活动中存在的问题，但是往往对问题存在的原因分析不够深入，大部分教师忽视从活动目标整体性入手去探讨整个教学活动价值。尤其是新教师，在每次的公开观摩活动中，我们发现她们虽然都能大胆表达自己的观点，但对于怎样评价一个活动、评什么、怎么评仍旧存在不解和疑惑。针对这些问题，借助公开观摩活动这一机会，以公开观摩课为实例，组织教师进行教研。在活动前，首先组织统一培训使新教师初步明确评课方法，其次提出看课要求，引导教师带着问题看课。活动结束后，组织教师针对目标是否体现活动过程的各个环节、活动中的各个环节是否为目标服务这两个问题进行分组教研，请各组推出一个发言人进行发言，最后结合实例进行分析讲解，帮助教师梳理思路，增进对评课方法的了解。集体、小组教研形式的有机结合，为每个教师提供了充分发表意见及沟通交流的机会。而这种通过具体事例进行的教研活动，针对性强，主旨明确突出，使教师通过实际演练，增进对评课方式的体验和了解。

五．加强后勤管理，提高服务意识。

1、提高保育员的素质，明确责任

本学期，我们继续执行了定期学习制度，进行热爱幼教事业、热爱孩子的思想教育和《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》（试行）精神的学习，使保育员明确一切为孩子的工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容，逐步增强责任感和光荣感。同时，帮助她们掌握基本的幼儿保健理论知识：如预防”甲流”传染病的保健知识；幼儿意外事故的预防和急救、季节性流感的预防；进餐、午睡管理中的保育工作等等。在幼儿一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂。为了使保育员明确工作任务，克服忙乱现象，我们根据本园的实际情况，拟定了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本上形成了良好的工作程序。保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照顾好孩子的生活，还应该配合老师组织好教育活动，并在一日活动中随时注意对孩子的思想品德教育和良好的生活、卫生习惯培养。我们依照所制定的“一日活动保育工作细则”，组织保育员学习并实施。如让保育员带午睡，参与班级教育活动等等。这样不仅促进了保教结合，而且锻炼、提高了保育员的组织、管理能力。我们还不定期开展保育员技能知识考试和职业道德知识考试，使保育员进一步提高专业技能，明确岗位职责并遵守道德规范。

2．重视卫生保健工作，促进幼儿身体健康

本学期，我们严格执行《福建省托幼机构的卫生保健管理办法实施细则》，认真做好各种表、簿、卡的记录工作。本学期爆发了“甲流”疫情，保健教师每天坚持晨检，把好入园关，坚持每日体温监测制度，发现发烧病例及时劝离。每日向上级卫生主管部门汇报每日出勤及缺勤人数情况。对患病幼儿加强观察和日常护理，并及时记录，每天上、下午巡视各班一次，了解幼儿健康状况，做好全日观察记录和服药记录。督促保育人员做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工

作，并负责检查室内外卫生，指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯，认真做好膳食管理，提前一周制订好幼儿食谱，做到搭配合理，营养均衡，每月进行一次营养计算，保证幼儿的生长需要，定期召开伙委会会议，广泛听取家长对幼儿的膳食的意见，同时，加强卫生保健用品的管理，购置的药品，用品有登记，有使用记录，保证卫生保健用品的供给，促进全园卫生保健工作迈上新台阶。

六、加强安全工作管理，提高安全教育实效

1、建立安全工作档案，制定应对突发事件的应急预案

依据上级主管部门的要求，设置了幼儿园安全工作档案。配合制定突发事件的应急预案，我们对幼儿园和幼儿安全的各个环节仔细认真地进行了排查和复查，对幼儿园建筑物及其附属设施进行仔细检查，包括围墙、门窗、桌椅、床铺、防护设施、消防设施、盥洗设施、玩教具等必须符合安全要求；厨房设备、餐具和食品、水源及其设备必须符合卫生标准；报警求助、应急处理设备、安全通道必须齐全，并配有相关图表。本学期爆发了甲流疫情，结合防疫部门，我们还专门设置了防控甲流通报体系，为在最短时间内上报卫生主管部门提供保障1、2、开展安全教育活动，增强幼儿防范意识

安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。根据幼儿园的统一要求，每班制定了本班的安全教育计划，并按照计划严格实施。首先，结合日常教学工作，我们还在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，如：“安全出口”、“上下楼梯有序通行”、“小心触电”、“当心危险”、“上下楼梯靠右走”、“不拥挤”等，来经常提示幼儿。教育幼儿不玩火，不动插头开关等。其次，开展一系列安全主题活动，如“期初安全教育周活动”、“119消防日安全教育周活动”，如遵守交通规则，给小朋友介绍交通规则，认识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。认识火灾，地震，不随便与陌生人交谈等一系列的安全教育，开展防火逃生演练活动，提高幼儿逃生自救技能。使幼儿的安全意识有了明显的提高，心理素质、应变能力明显加强。期末开展寒假前安全教育活动，围绕春节出行安全、饮食安全、燃放烟花爆竹安全等对幼儿进行教育。

3、建立幼儿园自我整治协调工作机制，维护幼儿园环境安全

加强对幼儿园建筑、燃气设施设备安全状况的监管，发现安全事故隐患的，立即排除；开展定期与不定期相结合的进行安全排查工作，加强各环节的监督管理。在幼儿园内安装监控设施，定期检验、维修和更新幼儿园相关设施设备。如：消防设施等

七．密切家园联系，发挥教育合力。

本学期，我们进一步密切了家园联系，发挥了家长作用，提高了教育的合力：

继续发挥家委会作用，家委会成员参与幼儿园管理，为幼儿园发展献计献策，如参与伙委会讨论，西藏灾区爱心捐物活动、第二届迎新美术节活动的策划等等。期初，开展了针对托班新生的家教讲座，十一月中旬开展了通过家长学校，开拓了家长的视野，增进了他们对幼儿园的了解，提高了家长的育儿水平。本学期我们与金麟社区合作，针对社区0-3岁家庭开展内容丰富、形式多样的早教活动。如早教讲座、早教知识问卷、早教亲子活动，获得社区家长的一致好评。

本学期，我们由团支部负责定期更换幼儿园的宣传橱窗，使家长了解幼儿园的教育动态，由保健室定期更换保健宣传栏，帮助家长丰富幼儿保健常识，由各班老师定期更换家长园地，使家长及时了解班级的重大活动，教育内容，交流家长教育子女的经验，并且做到内容丰富，形式多样，家长积极参与。同时，各班灵活采用家访，家园联系册，致家长一封信、家长接送孩子时间等形式，针对不同家长个性与家长进行“个性化”交流，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。

第二篇：2015园务总结

2015博雅幼教集团

工作总结

今岁今宵尽，明年明日催，在这辞旧迎新之际，博雅幼儿园全体教职员工相聚在此，回顾一年来，我们在上级业务主管部门和集团领导的关心、帮助、指导下，在大家的共同努力下，以《纲要》《指南》《教师职业道德》等方针政策为主线，坚持运用科学的教育理念。以父母之心对待孩子，以专家视野引导孩子，以孩子之爱帮助孩子。“以孩子为中心”的教育目标。让孩子学会生活，学会学习，学会社交，学会创造，为孩子全面人生打下良好的基础。从而培养幼儿良好的生活和学习习惯。具体地说我们博雅幼教集团围绕本工作重点，在幼儿园管理，教师队伍建设，教学教研，安全教育，家园共育和社会实践等工作中，取得了骄人的成绩。下面分几个方面作以总结。

一、狠抓园本培训，提高教职员工队伍整体素质。

1、新学期针对新入岗教师多，不了解博雅幼教的办园宗旨，教学教研，园本文化，教育目标等理念。集团领导在新学期开学前，制定了详细的培训计划。对新教师、保育老师、厨师、门岗保安、校车司机进行了，礼仪、教学、技能、师德和个别说教等培训。教师以“修师德、强师能、练师魂”为主题进行思想剖析。保育教师以练技能技巧，以优质的服务上岗。校车司机以精专的驾驶技术行驶万里无事故上岗。厨师以色、香、味俱佳，确保孩子健康饮食上岗。门卫保安以安全大如天的思想境界，搞好本职工作上岗。使我们博雅幼教集团的每位教职员工，树立服务意识，规范教育教学行为，提升气势境界。开展了”“今天我以博雅幼教为荣，明天博雅幼教以我为骄傲的能量传递。激励了我们博雅幼教的每位教职员工，用自己的良心和人格去做幼教事业。用我们无私的爱心、真心去换 取家长的放心。从行动上推进了我们博雅幼教全体教职员工，战胜重重困难，不畏艰难，勇往直前的决心和信心

2、业务技能培训期间，多名新教师为了尽快适应我们幼教集团的教学理念和技能，技巧。在原单位未放暑假期间，向单位请假，并牺牲星期天休息时间，加班加点参加总园组织的各项培训。例如：中和博雅幼儿园的宋爱玲、刘欣、郭瑞芹。湖畔博雅幼儿园的王玲娟、张家慧。博雅幼儿园的王丹丹、赵海岭等等好多热爱博雅幼教的优秀教师为自己能尽快适应新的环境而充电学习。由于蒙氏教学的严谨性，我们幼教集团的新教师，为了早日熟练掌握蒙氏教具的操作规程，白天记录培训笔记，晚上上网查询，第二天实操练习，都能按照要领去操作。在蒙氏教具操作培训时，我们的业务干部，李明丽、孟娇、田恬、王娇、赵海岭等老师，不吝赐教，对那些渴望知识好问好学的教师，不厌其烦地讲解，手把手的传教。充分体现了老教师严谨的工作态度，平易近人的工作风范，互助互爱的优良作风。东苑博雅幼儿园郭玲园长、中和博雅幼儿园徐共和园长和我们集团的宣教科李东武科长率先垂范和大家一道积极参加各种业务培训，使自己尽快地适应幼教工作，由外行变内行。工作中献计献策，站在幼教集团发展的高度来要求自己。工作中起到了表率作用。

3、保育工作中也涌现出了很多的优秀保育教师。例如：锦绣景园幼儿园的梁珊、王加凤、郭海飞，中和博雅幼儿园赵霞、贺静霞、孙海燕，东苑博雅幼儿园的马蕊、沈灵敏，湖畔博雅幼儿园的陈余芬、常飞，博雅幼儿园的孙萍、孟艳琴、赵明明等多位保育老师，通过保教工作培训，了解消毒比例知识，合理配制消毒计量，能熟练掌握搬床、叠被、打扫卫生、节约资源、用消毒液清洗餐具、玩具。并学会了整理各类教具等技巧。工作中不怕脏，不怕累，任劳任怨。每天 照顾孩子们吃、喝、拉、撒。像照顾自己的孩子一样呵护着每位孩子。

4、炊事班工作是幼儿园工作的重要部分，俗话说“兵马未动，粮草先行”，我们后勤园长吕声敏同志，每天起早贪黑给孩子们购买新鲜蔬菜和水果。感冒生病也舍不得休息，带病工作。锦绣景园幼儿园厨师宁艺岭、帮厨陈彦军，中和博雅幼儿园的厨师刘亚军，湖畔博雅幼儿园的厨师夏国华，博雅幼儿园的厨师崔建新，东苑博雅幼儿园的厨师郭其印。他们都是每天早上天不亮就上岗，忙忙碌碌为我们全体教师和孩子们做出色、香、味俱佳的饭菜，使我们感受到在家吃饭的滋味。他们的付出，得到了老师、孩子们甚至家长的好评。

5、门卫保安人员是幼儿园工作中最重要的岗位之一。他不仅是负责监督、引导家长按规定要求持卡接、送孩子，他还肩负着全园教师和孩子们的安全和集体财产不受损坏的职责。最重要的是他还是我们幼教集团对外宣传的窗口。

东苑博雅幼儿园门卫冯之平师傅，博雅幼儿园门卫徐启武师傅，湖畔博雅幼儿园门卫徐伦生师傅，对工作认真负责，对家长满腔热情，处处事事为孩子们考虑。只求奉献不求索取。很受家长和教师的好评。锦绣景园幼儿园门卫段德福师傅，中和博雅幼儿园门卫吴清州师傅，在自己的岗位上从大局出发，发挥自己的余热，为我们的幼教事业做出自己的贡献。

6、司机班的三位司机（司金运、张克军、贾德生）在班长司金运的带领下，每周开一次工作小结会，发现问题及时解决，把问题消灭在萌芽状态。他们对工作认真负责，互帮互助，一丝不苟，以安全重于泰山的信念投入工作。处处事事为孩子们的安全着想。不开英雄车。不开超员车，不开人情车。做到了安全行车无事故的好成绩。

我们博雅幼教集团在领导的带动下，全体教职员工，心往一处想，劲往一处 使，热爱学习，钻研业务，工作热情高，家长满意度高，是对我们各项工作付出的最大的回报。

二、狠抓教育教学工作，力争每位老师都能成为优秀的合格教师。

一位企业家说的好：“有才有德高薪聘用，有德无才培养使用，有才无德尽量不用，无才无德坚决不用”。幼儿园对幼儿来说是一个养成教育的基地，也是孩子们人生的一个转折点。有位哲学家讲的好“人生遇到一位好老师，你会智慧一生；遇到一位好伴侣你会幸福一生；遇到一位好朋友你会甜蜜一生，选择一份好职业你会成就一生”。教师这个职业是360行里最高尚的职业。因为它是人类灵魂的工程师。最关键的是我们博雅幼教集团的每位教师，经过培训都在师德上提升了一个层次。为了在教学技巧、技能上有新的提升，集团领导采取“派出去，请进来”的方法。先后有80余人次到山东、南京、郑州、新乡、焦作、卫辉、延津等先进园所参观学习。本学期先后三次特邀请北京和新乡的蒙氏教学的专家给我们教师培训，手把手辅导老师。两次邀请北京洪恩教育集团的专家老师来给我们上优质课。从而是我们的教师在比、学、赶、帮、超上下功夫，在教学教研上，我们以园所划分为学习小组，利用每天中午休息时间进行过课。利用星期天小组培训，取其之长，补己之短。从而提升了一线教师的教学技能。比如：湖畔博雅幼儿园的王玲娟、张家慧、刘秋燕，中和博雅幼儿园的宋爱玲、史今朝，东苑博雅幼儿园的宋瑶、王璐，博雅幼儿园的王丹丹、赵海岭等教师，从对蒙氏工作陌生到认知，从不会操作到目前能熟练辅导孩子操作。并受到了领导的肯定和家长的好评，我们五大园的家长，代表性的为我们的老师分别送上赞美的表扬信和锦旗。这都是我们老师刻苦钻研业务知识、永不放弃学习的结果。更是我们集团上下尊师重教的结果。

三、安全无小事，责任大如天。

安全工作是保证幼儿园工作有序开展的前提和基础，我们一贯坚持“预防为主，防范结合的原则”。完善各项安全制度，严格落实，细化分工，责任到人。比如：教师带领幼儿室内活动和户外活动过程中，主、配班老师的明确分工，幼儿上、下楼梯排队到老师的指导分工。门卫保安人员做好对每天家长接、送孩子持卡出入，到外来人员登记进入等查验工作。校车司机每天按时上岗，安全行驶接送孩子全程记录，坚持每天对校车安全保养。厨房食品购买记账，生、熟食品分放，做到每天食品留样。确保在园教师，幼儿的安全健康。每个岗位都制定了详细的安全保障制度。按章办事，不吃剩饭菜，不站人情岗，不搭超员车，让家长满意，领导放心。今年八月份我们锦绣景园幼儿园邀请县交警大队干警，到幼儿园给校车司机、教师、幼儿上交通安全课。博雅幼儿园大多元班的教师和幼儿亲临消防大队，消防干警现场给教师、幼儿讲解消防知识。五大幼儿园的领导特别重视安全教育工作，都在不同的时间对孩子进行了安全防范教育，不给陌生人讲话，不吃陌生人的东西，发现可疑人要及时报警等等。本我们做到了安全通道无障碍的好成绩。

四、认清当前幼教发展趋势，高端发展是立园之本。

随着当前社会经济发展，越来越多的家长对孩子的学前教育非常重视。尤其是我们现在面对的是80、90后双独家长的子女。他们对孩子上幼儿园的要求很高，一是要求环境好。二是要求教师自身综合素质高。三是要求幼儿园教学思路超前。四是要求我的孩子在幼儿园吃好的、玩新的、学深的。决不允许幼儿园老师让我的孩子受一点点委屈，绝不允许别的孩子欺负我的孩子。面临这样一批新型家长。我们博雅幼教集团的领导，调整思路坚持走“你没我有，你有我优，你 优我改”的超前发展思路。2015年8月，我们博雅幼教集团领导通过考察、竞标发展了四个分园，每个园的教学设备都是按照幼儿园标准创设的。为了在行业中占一席之地，在五大幼儿园中，又创设一个高端园就是博雅幼儿园。博雅幼儿园除蒙氏教学外，引进了绘本教学和科技馆创设。开办了多元智能班。在孩子接受养成教育的同时，坚持每周户外活动一次。走出园所了解社会亲近大自然，拓宽了孩子们的视野和思维。让孩子了解社会认知社会，从不同的角度让孩子懂得生活，了解更多的知识等等。超前的教学方法受到了家长的认可，对我们博雅幼教集团来说也得到了提升。2015年12月份锦绣景园幼儿园在县教体局及幼教股领导的支持和指导下、在全集团教职员工的共同努力下，被市教育局评选为市级示范性幼儿园。也是我县民办幼儿园中唯一一所市级示范性幼儿园。

向高端发展是我幼教集团的发展方向和目标，目前我五大幼儿园，占据着东西南北中的五大方位，在这五大方位中占据着不可低估的优势。当地家长称我们博雅幼儿园最牛“价位最高，环境最好，教师优秀，孩子聪明”。下步我们幼教集团努力的方向是，一靠博雅幼教集团全体教职员工的凝聚力和园所平台。二靠各项严格的管理制度。三靠精专的教师和精干的后勤队伍。四靠各个岗位的优质服务。五靠孩子隐性和显性自身综合素质的提升。六靠当地家长对我们博雅幼儿园的赞扬和口碑的宣传。只有这样我们的生员才会越来越多，我们博雅幼儿园才会越办越好，我们才能迅速发展壮大，才能引领业内。

五、家园共育，社会实践活动。

1、本学期我们各园都不同形式的开展了家访工作，利用微信平台，QQ群沟通，登门拜访等形式。东苑博雅幼儿园郭玲、赵海玲二位领导利用中午孩子父母下班吃饭时间登门拜访。使家长与园方的误会得到谅解。从对园方挑三拣四，到 主动在家长活动中为园方传递正能量。锦绣景园幼儿园大一班教师刘敏、汪芳亲自上门为即将转园的孩子家长做思想工作，使家长认识到关键时候该如何正确对待孩子的成长和学习，坚定信心不转园。博雅幼儿园的李明丽园长，面对学费高，为保证老生不流失，积极召开家长会，为了招收新生，对收集到有效信息的孩子，带领老师入户家访，收到良好的效果。

2、开展丰富多彩的家园共育活动，三月份组织亲子运动会，四月份组织亲子手工展，五月份庆六一文艺演出组织家长编排节目和孩子们同台表演。注重引导家长多抽出时间和孩子交流，增进亲和力。孩子高兴家长满意。

3、社会实践活动，对孩子来讲是一生当中，最受启发和鼓舞的人生成长课。“九九重阳节”五大园的教师和幼儿先后走进中和镇小官庄敬老院、史庄镇敬老院、同盟敬老院为老人送去节日的鲜花、蛋糕还送去了人间的亲情。很受社会的好评。

中和博雅幼儿园带领孩子走进“中和一中”参观了科技馆，使孩子大饱眼福，了解世界，了解宇宙。东苑博雅幼儿园、博雅幼儿园带领孩子走进社区、走进气象局、走进位庄花园式学校进行体验，让孩子体验到了长大以后要像大姐姐大哥哥一样好好学习，为国家建设做贡献。湖畔博雅幼儿园除了带领孩子们走进社区活动外，还邀请牙医入园为孩子讲解口腔卫生，防治口腔疾病知识，很受家长的欢迎。锦绣景园幼儿园利用春天带领全园的孩子们观赏桃花，给孩子们讲解桃子的生长过程。利用“母亲节、父亲节”开展尊敬长辈活动。今年的父亲节他们各班开展了，我和父亲通电话活动。让孩子和远在他乡的父亲问一声节日好，这一小小的举动，却感动了无数在外打工的父亲。有些孩子的父亲带着哭声给老师打来感谢电话。博雅幼儿园本学期小多元班的孩子们在李明丽园长和王丹、赵海玲老师的悉心呵护带领下，参加户外活动20余次，使孩子们学到了很多社会知识，拓宽了孩子们的知识面，受到家长和社会的好评。一年来，我们在集团领导的关心指导下，在全集团教职员工的共同努力下，我们的幼教工作取得了可喜的成绩。但也存在有以下问题。

1、各项管理制度在执行中不够严谨。老师队伍整体素质有待提高。

2、教师的教育教学、技能水平不一，各位教师刻苦钻研自身业务知识有待提高。

3、保育员老师在教、玩具消毒配比知识上准确度有待提高。自身业务技巧还需熟练。

4、门卫保安按照岗位职责办事，严格执行规章制度，接待家长需讲普通话。

5、对各分园的工作，安排多、检查少。

在新的一年里，我们博雅幼教集团更要认清当前幼教发展形势，要在县教体局和幼教股领导的关怀指导下，积极参加各类业务培训，提高全体教职员工的整体业务水平。在集团领导的带领下，严格各项管理制度，有布署有落实地搞好各项工作。我们全体教职员工要与时俱进、开拓创新、团结一致、齐心协力把我们的博雅幼教工作搞上去，再上新台阶。祝愿我们博雅幼教集团明天更辉煌！2015博雅幼儿园五大园先进班级、优秀个人名单

一、先进班级（7）个：

锦绣景园幼儿园3个：大班、中四班、大二班 博雅幼儿园1个：小班 中和博雅幼儿园1个：苗苗班 湖畔博雅幼儿园1个：豆豆班 东苑博雅幼儿园1个：实验二班

二、优秀个人（27名）

1、荣获一等奖的名单：10名

锦绣景园幼儿园：马康、朱咪、邓芳、王红、翟佳静、常彤

博雅幼儿园：王丹丹

中和博雅幼儿园：宋爱玲

湖畔博雅幼儿园：张家慧

东苑博雅幼儿园：皇甫荣荣

2、荣获二等奖的名单：17名

锦绣景园幼儿园：赵露、王艳丽、冯娜、吴莎、孙然、邓怡、王菲、杨佳美、丁慧漾

博雅幼儿园：赵海岭、和贵芳

中和博雅幼儿园：郭瑞芹、刘欣

湖畔博雅幼儿园：陶娜、安梦君

东苑博雅幼儿园：吴玉娟、王璐

三、优秀保育员老师（6名）

锦绣景园幼儿园：梁珊

郭海飞

博雅幼儿园：孙萍 中和博雅幼儿园：贺静霞 湖畔博雅幼儿园：陈余粉 东苑博雅幼儿园：马蕊

四、优秀后勤（3名）

荣获优秀厨师的是：景园幼儿园的厨师宁艺岭

荣获优秀门岗的是：东苑博雅幼儿园的门岗冯之平

荣获优秀司机的是：中和博雅幼儿园的司机司金运

五、享受三年以上教学《孝亲奖》15名

王娇、邓芳、王红、常彤 孟娇、朱咪、孙然

李明丽、刘敏

杨佳美、李胜兰、马康、张灵霞、翟佳静、陈凤娥

第三篇：2016园务总结

2015---2016第二学期园务工作总结

在忙忙碌碌中，紧张而繁忙的一学期即将结束，驻足回首之间，有喜也有忧。本学期，我园的保教工作以落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为准绳；立足本园特点，全面落实科学发展观，全面推进素质教育，重视师资队伍建设，不断调整自我、提升教学质量，现将本学期各项工作总结如下：

一、求真务实，不断提升师资队伍建设

1、本学期我们注重树立良好的教师形象，培养爱岗敬业、热爱幼儿、为人师表、使教师们的言行符合师德规范。通过组织教师参加各种的培训工作及扎实抓好每周的政治学习与业务学习制度，全面贯彻落实《幼儿园教师职业道德规范》以及福建省教育系统工作人员“十条禁令”，与教师签订师德承诺书，建立师德考评制度，更新教师观念：关心幼儿、尊重家长、热爱学园、树立服务意识和以人为本的意识。重视典型引导，强化制度约束，加强师德培训，增强广大教师爱岗敬业，廉洁从教意识。建立奖惩机制，规范师德行为，我园的月工作考核、学期考核将教师的师德行为列为考核重要内容。

2、抓机制，搭建教师专业成长平台。组织教师外出观摩各种公开课、观摩课等活动，如参加《幼儿园区域培训活动》《安海镇新教师汇报评比活动》等等，在活动后要求教师针对活动认真书写反思，从而不断地促进教师在活动中成长；学习优点，提出建议，有效地促进教师教学能力的提高。

本学期我们还利用请进来、走出去的办法，积极为教师搭建外出学习、培训、观摩交流的平台。首先选派施丽妮、杨夏萍、李昱、黄益鸿、王绵绵、王萍萍、俞倩老师参加安海镇举办的“幼儿园区域活动的开展”培训、丽妮老师参加晋江市第二期幼儿园园长及学前教育管理干部高级研修班培训、宝惜、萍萍老师参加安海幼儿园面向泉州市举行“省示范性幼儿园”开放活动、丹仪、俞倩老师参加灵源街道灵水中心幼儿园省示范性幼儿园开放活动、玮玮老师到陈埭参加晋江市“幼儿园自主性游戏”观摩研讨活动、选派俞倩老师参加晋江市艺术实验幼儿园“晋江市示范性幼儿园”开放活动暨泉州市课题开题活动、选派王萍萍老师参加晋江市实验幼儿园开展的“如何基于《指南》精神组织集体教学”观摩研讨活动、选派郑惠程、王绵绵、卓珍珍参加苗苗中心幼儿园开展的幼儿园区域活动观摩研讨活动。通多渠道的学习培训拓展了教师的视野，汲取了丰富的理论和信息经验，教师感悟很深，收获很多，有效促进了教师的专业化成长。

3、根据教委办要求，组织全体教师开展读书交流活动，倡导教师们把理论学习与自己的教学实践结合起来；如学习《教师要学陶行知》《做教师真难真好》及撰写《教育故事》，从中可以体现教师的师德师风及教科研水平。

二、、加强管理，提高保教工作质量

1、本着“因园而异”、“因人而异”“立足常态，夯实基础，力显教学有序性”的原则，坚持以《纲要》和《指南》精神为引领，明确具体的目标任务。把握两个重心：重教师梯队的培养，加强培训与指导，提升专业素质；重基础性课程的实施，加强教学实践研究，提高教学质量。同时关注常规的管理，不断规范教师一日活动操作要求，确保幼儿园保教工作稳中有序开展，促进教师幼儿的共同进步。

2、以蹲点指导为途径，促进教研的有效性。在每次的小组教研及备课组活动时，我们坚持深入教研，与教师共学、共研、共思。在活动中，或以组员的身份，参与话题交流，分享自身的教学经验；或以管理者的身份，对教师们研讨的质量，教研活动的组织，作出评价，提出建议；或以“专家”的身份对教师争论的问题，予以诊断、梳理、提升。通过不同角色的转换，为教研活动的开展引好路，把好舵。

3、由于我园存在着中青年骨干教师严重匮乏的局面，在启动师徒结对活动中我们实行了全员参与的方式，充分利用幼儿园现有教师资源（包括行政正、副园长），进行一对一，也有一对二的结对，有效弥补了师资不足的现象，努力营造了能者为师互助学习氛围，共同商讨制订带教计划和被带教计划，日常中围绕教育教学计划记录的撰写、一日活动组织、班级管理、教学理念等全方位的带教，使新教师们快速地成长起来。

4、本学期在引领新教师学习内化的同时，结合各种活动开展多种形式的技能展示活动，如：9月结合教师节活动开展了“教师卡拉OK比赛”，10月结合新教师汇报课评比活动开展了“新教师岗位练兵活动”，元月份结合“迎新年畅想中国梦”活动开展了新教师技能展示活动，强化新教师的专业技能，促进新教师专业技能的提高。

三、加强卫生安全管理，打造平安校园。

1、强化后勤培训工作，以提高后勤质量；（1）我们有计划的坚持加强了对后勤人员的政治、业务知识和理论的学习，每两周定期召开一次后勤人员工作会议，总结和分析工作中的得失，肯定了后勤人员工作上进步和成绩，指出工作中存在的问题，提出改进的意见和方法。通过学习后勤人员的服务意识得到了进一步提高。（2）每月组织保育员参加一次各种形式的学习培训活动，如保育员一日工作安排、怎样消毒玩具等，2、重抓安全工作，保证孩子健康成长；（1）定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。（2）定期检查，排除隐患。定期对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，发现问题及时采取措施加以消除，确保了幼儿的安全。|（3）开展安全主题活动。我园每月开展一次全园安全演练活动。（4）坚持实行领导值班制。负责督促检查幼儿园的日常教学秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。一学期以来，严格的执行安全制度和检查制度，全园教职工始终把安全放在第一位，尽职尽责，各项措施得力，管理严格，在此期间，没有发生任何一起安全事故。

3、主抓卫生保健，严把三关；（1）认真做好每天晨检检查工作，我们每天做到一问二看三摸四查，防止幼儿将危险物品和传染病带到幼儿园，把好幼儿安全健康入园的第一关。（2）加强食堂饮食管理，对食品的采购、食物的保管、炊事员的工作等进行检查和指导，发现不合理的现象，及时指正；坚持执行《食品卫生法》等文件规定，严把食品采购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品；存放食品有专人专门管理，其他人不得进入食品加工间和操作间，严禁外来人员出入厨房。（3）坚持严把“三关”。即每天晨检关、每天午检关、每天消毒关。做到有病及时发现，定期进行空气消毒和药物消毒。坚持晨检与全日观察相结合，并做到有记录、有分析、有措施。（4）积极做好宣传教育工作；根据季节和疾病的流行情况，每月通过宣传栏、讲座等形式，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法。

四、做好家园共育互动，发挥教育的合作力。

在家园的沟通工作上，我们树立了为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心地倾听他们的意见，帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。无论是家园互动、还是家园合作共育，目的都是为了整合并充分利用家庭中的幼教资源，更好地促进幼儿园教育工作。

1、为了让家长及时全面地了解幼儿园教育目标，配合幼儿园教育，我们做到了“四公布”：开学初公布学期幼儿培养目标；在家园联系栏里每月宣传一篇保教知识文章、每周公布一周活动安排。在开展新的主题活动之前，首先把主题教学的计划和网络图醒目地展示在主题墙壁上。

2、家园沟通的根本目的在于充分利用家长资源，实现家园互动合作共育。这是幼儿园家长工作的出发点和归宿。“互动合作”是瑞吉欧教育取向的一个重要理念。瑞吉欧教育主张：儿童的学习不是独立建构的，而是在诸多条件下，主要是在与家长和教师、同伴的相互作用过程中建构的。在本学期我们成立了“家长委员会”，运用家委的力量来带动家长们的参与，且充分利用这一形式更好地开展了相应的活动；如：“亲子运动会”、“家园护校队”“膳食委员会”等等。

3、指导家长科学育儿，使家园教育进一步形成合力，传播科学育儿知识、帮助家长提高家庭教育能力是幼儿园义不容辞的责任，也是幼儿园家长工作的核心内容之一。（1）聘请专家为我园家长举行“3——6岁指南”的相关讲座，让家长对我们的教学有了更进一步的认识。（2）向家长开放半日活动，邀请家长来园观摩幼儿的活动。以亲子活动的开放形式，提高了家长参与的积极性、主动性。（3）发主题告家长书，向家长宣传禽流感预防知识。以家长问卷的形式了解家长对幼儿园管理的满意度，征求家长对园务管理的意见和建议，引导家长参与幼儿园的管理。

五、下学期工作思路

一学期的工作是忙碌而充实的，我们基本能够将各项工作有效落实，但也存在不足之处。今后我们将加大力度进行整改，使各项工作更加完善规范。

1.进一步完善细化学园规章制度，加强教师队伍管理，做到有章可循。

2.加大力度实施教师结对帮扶方案，促进教师的专业成长。

3.下学期筹建A、B附属楼的基建工程，同时构思旧教学楼外墙的装修设计。

4.严格遵照上级食品药品卫生文件，做好幼儿园食品安全及预防疾病工作。增添班级监控设备，加大力度提高安全工作。

5.将课题研究作为教师专业成长的舞台。把园本课题特色教育渗透到各个领域和一日活动之中，并及时总结研究成果，积极撰写论文、随笔和案例，鼓励教师向各类教育报刊投入，使教师的教科研水平得到提高。

6.加强班级管理工作方法的研究。组织班主任进行管理工作经验交流，鼓励教师互相学习管理方法，不断提升班主任工作效率。指导教师总结不足，调整思路，由“经验型”班主任向“智慧型”、“高效型”班主任转变，锻炼自己的多种能力，

第四篇：园务总结

2011学年第二学期园务工作总结

本学期我园在规范管理方面、深入提升保教质量、稳定员工队伍方面做了一些努力，也取得了部分成效。现回顾总结如下：

一、强化制度管理

由于大部分员工已经熟悉了海丽达的工作流程，我们不再集中学习所有规章制度，而是针对工作中容易疏漏的环节进行制度学习和强化，如：员工请假制度、教研制度等等。同时根据时代的变迁以及家长的需求变化、教师以及幼儿发展的需要，我们也完善了家园联系制度、外出活动登记分享制度等等。

虚心接受闵行教育局的督导以及海丽达幼教中心的检查指导，然后根据指导意见及时整改。

我们始终关注和践行的行政会议制度也在本学期做了微调，那就是每月一次行政人员的工作沟通或经验分享，平时针对某个专题进行相关人员的集中交流，这样既可以确保沟通畅通，也适当减少会议频次，提高了管理效力。

在行政管理人员分工上进一步细化，同时强调大家之间的互助而不越位，让员工感受到管理制度的严谨和可操作性。

二、加强师资队伍建设

本学期员工队伍比较稳定，得益于海丽达良好的薪酬体系和培训制度，也依靠各级管理人员关心员工的困难和需求，让大家安心、开心、用心。

继续加强师德教育，尤其对年轻教师，通过案例分析、学习身边的典型等途径坚持“爱”的教育，杜绝体罚和变相体罚。给孩子和家长爱，也会得到他们爱的回馈，同事之间也能感受到鼓舞和温暖。

给每一位老师提供有针对性的培训，给骨干老师提供对外展示的机会，提升教师的专业水平。我们先后参加了华师大、市教委、区教育局、片区教研组等组织的观摩研讨活动数十人次，内部交流也做到了每月至少1次。其中邀请上海市幼教专家王娟、南京市幼教专家李漫、上海市形象专家米静做的专题讲座是老师们要求的，也是深受老师们欢迎的培训内容。为每一位参加在职进修的老师尽量提供便利，鼓励大家提升学历。

工会和团支部先后组织员工进行了南北湖踏青、青年联谊会、千岛湖漂流等活动，先后慰问产假或病假的员工十余人次，对凝聚员工团队起到了推动作用。

三、做好保教工作

完善了园本教研制度，大组教研、中文教研、英文教研和班组教研错时进行，由不同的保教干事或组长分别担任组织者，突显音乐和美术教研小组的功效，小组成员分别参加园内外的研讨活动，承担幼儿合唱团教师、环境创设组成员等任务，取得了较好的效果。

在保教管理中细化流程并加强监控和反馈，完善了保教人员考核制度，做到平时记录检查情况，每月及时考核并给予反馈意见。

四、做好保健和后勤工作

在上级业务部门的指导下，完成保健常规工作的同时，本学期重点强化春季传染病的防控工作、厨房操作流程的规范管理，确保了本学期没有传染病的蔓延，确保了教育局督导组的伙食检查顺利通过。

指导帮助后勤管理人员调整管理思路，明确分工，不断改善采买、仓管、财产登记等工作；做好绿化、安保、校车、宿舍等管理工作；严格执行闵行教育局、海丽达幼教中心的财务制度。本学期无一例对后勤服务工作的投诉。

五、完善家园社区工作

继续做好家园沟通，关注家长的需求和意见，不断改进工作。学期内在社区内开展2次英语沙龙、5次亲子早教等公益活动，让更多的家长和居民了解了海丽达的教育理念。

总之，本学期我们完成了既定的工作任务，幼儿发展良好，家长满意度较高，员工稳定度较高，在社区的口碑保持良好水平。今年4月份招生报名时有近400名幼儿的家长争相前来排队，可见家长们对我园的认同。当然，今后我们要再接再厉，拓宽思路，追求内涵发展。

2012年8月

第五篇：2017园务总结

2016-2017学年第一学期

精灵宝贝幼儿园园务工作总结

在忙忙碌碌中，紧张而繁忙的一学期即将结束，驻足回首之间，有喜也有忧。本学期，我园的保教工作以落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为准绳；立足本园特点，全面落实科学发展观，坚持“一切为了孩子发展”的办学理念，全面推进素质教育，重视师资队伍建设，不断调整自我、提升教学质量，现将本学期各项工作总结如下：

一、园务管理：

园务管理是幼儿园有条不紊正常运行的重要环节，同时也是幼儿园健康发展的基本保证.一是牢牢把握安全关，有安全才有梦想。严格执行安全检查制度，防患于未然。每月由负责安全的分管领导对全员进行安全检查，从教室到午休室，从室内到室外，不放过任何安全隐患。

二是是认真落实发展规划，增强目标意识。通过各种途径宣传本园发展规划，使全体教职员工朝着相同的远景目标努力。

三是健全各岗位职责，增强自觉遵守制度履行职责的主人翁意识。

四是组织学习园内各项制度、各岗位职责，使全体员工在制度框架内，认真履行好自己的职责。

五是加强工作巡视与检查，开展多种形式的评比活动。

六是修订与完善教师考核细则，优化激励机制，这学期我们对员工的考核分四块后勤保障、卫生保健、教育教学计划制定、幼儿观察记录、案列分析等案头资料、一日活动的执行率等，在科学公平的考核制度下，园内形成积极向上、快乐工作的良好氛围。

六是根据课程要求增加幼儿运动、游戏、活动室等材料，添置必要的设施设备，使园内环境与设施设备与教学任务和教学目标相匹配。

二、师资队伍：

加强对骨干教师队伍与新教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。全体教师参与园本教研与评价课程实践。全园以年段为单位，开展园本培训活动，加强师资队伍每月一次的培训，在教师中开展活动：“读一本教育名著，写出读书随笔;上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;研究一位名师授课，写出成长感悟”通过评价，不断提高幼儿园保教质量。

三、安全、卫生保健工作

强化安全卫生工作制度，切实抓好安全卫生工作和传染病的预防工作。定期开展防火及溺水安全演练等活动。定期做好安全卫生工作的宣传工作。后勤厨房人员做好各类餐点按时提供给幼儿，把好采买关、认真做到餐具一餐一消毒。行政人员积极为保教第一线服务，及时提供教学用品、安排器具用品的维修保养等，保证班级教育工作的顺利开展。同时做到：一是提供营养均衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要，幼儿身长、体重达标。二是常规性与季节性卫生保健工作相结合。幼儿与员工体检率达100%;三是开展式多样的户外体育活动，增强幼儿体质。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动每天、每周制定活动计划。坚持做好每日的晨、午检工作，常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈。

四、家长工作

我园把做好班级家长工作作为基础，以全园、年龄段、各班、个别为不同形式的组织形式开展丰富多样的家长活动。先后召开家长会、学期初末致家长的一封信。同时利用微信平台、面谈、电访等各种机会跟家长进行沟通交流。

以上是我们所做的一些工作，虽然取得了一定的成绩，但还有一些需尽快完善的地方：一是要提高教职员工的自主性治理、探索与实践的意识；二是提高教师游戏活动的观察水平和质量；三是提升教学活动的质量，让每个孩子学有所获；四是加强孩子日常习惯及学习习惯的培养。

下学期，我们将针对存在的薄弱环节进行整改，努力把精灵宝贝幼儿园建成孩子们喜欢的乐园，家长们认同的幼儿园。

2017年1月6日