四川省教育厅关于组织参加教育部举办的援助四川地震灾区中小学骨干教师培训班的通知

第一篇：四川省教育厅关于组织参加教育部举办的援助四川地震灾区中小学骨干教师培训班的通知

四川省教育厅关于组织参加教育部举办的援助四川地震灾区中小学骨干教师培训班的通知

（川教函〔2009〕434号）

成都、绵阳、德阳、广元、雅安、南充、阿坝、巴中市（州）教育局：

为帮助和支持四川地震重灾区中小学教师队伍建设，教育部将继续组织实施援助四川地震重灾区中小学教师培训项目，2009年委托四川师范大学、西华师范大学、乐山师范学院、四川教育学院和重庆教育学院等5所高等院校举办“教育部援助地震灾区中小学骨干教师培训班”。现将有关事宜通知如下：

一、培训目标

教育部师范司委托有关高等院校采取集中培训方式，对四川地震重灾区初中、小学骨干教师进行培训，帮助灾区教师提高教育教学技能，学习掌握心理康复教育知识和方法。

二、培训内容

结合灾区中小学教师的实际需求，以心理健康培训为主要内容，同时包括学校公共卫生及安全、基础教育课程改革、班主任工作、教育教学技能和教育实践活动等。

三、培训对象人数及条件

培训对象为39个地震重灾县（市、区）初中语文、数学、英语和小学语文方向、数学方向骨干教师1000人。初中语文由四川师范大学、初中数学由西华师范大学、初中英语由四川教育学院、小学数学方向由乐山师范学院、小学语文方向由重庆教育学院负责培训，每校200人。

培训对象须为上述灾区初中、小学校一线学科骨干教师。已参加过2008年国家级灾区教师培训项目的教师不重复安排参训。

具体名额分配如下：

成都市4个地震重灾县（市）125名。其中初中语文、数学、英语，小学语文方向、数学方向各25名。

绵阳市9个地震重灾县（市、区）250名。其中初中语文、数学、英语，小学语文方向、数学方向各50名。

德阳市6个地震重灾县（市、区）175名。其中初中语文、数学、英语，小学语文方向、数学方向各35名。

广元市7个地震重灾县（市、区）175名。其中初中语文、数学、英语，小学语文方向、数学方向各35名。

雅安市4个地震重灾县（市、区）100名。其中初中语文、数学、英语，小学语文方向、数学方向各20名。

南充市1个地震重灾县（市、区）40名。其中初中语文、数学、英语，小学语文方向、数学方向各8名。

巴中市1个地震重灾县35名。其中初中语文、数学、英语，小学语文方向、数学方向各7名。

阿坝州7个地震重灾县100名。其中初中语文、数学、英语，小学语文方向、数学方向各20名。

各有关市（州）教育局务必按分配名额组织教师参训，不得缺席。

四、各学科培训时间及报到地点

初中语文：四川师范大学

培训时间：10天，2009年8月15日-24日，报到时间8月15日。

报到地点：四川师范大学南大门口。报到后，由学校派车统一送至“百花乡村酒店”。

联系人及电话：向老师 ***

王老师 ***

初中英语：四川教育学院

培训时间：10天，2009年8月20日-29日，报到时间8月20日。

报到地点：成都市人民南路三段24号四川教育学院教学实验楼一楼大厅，报到后，由学校派车统一送至成都市十八步岛酒店

联系人及电话：徐鹏鹏（***）、高雯（***）

小学语文方向：重庆教育学院

培训时间：10天，2009年9月17日-26日，报到时间9月17日。

报到地点：重庆教育学院继续教育学院（重庆市南岸区四公里学府大道9号）。学院会派车到火车站接站。

联系电话：（023）62658195、86993078，传真（023）62658120。

小学数学方向：乐山师范学院

培训时间：10天，2009年9月19日-28日，报到时间9月19日。

报到地点：乐山市嘉州宾馆

联系人及电话：谢春明0833－2276165 ***

初中数学：西华师范大学

培时间：10天，2009年10月12日-21日，报到时间10月12日。

报到地点：南充市明宇大酒店

联系人及电话：徐 东0817-2568277

***

五、评估总结

培训期间教育部师范司将组织专家对培训工作进行指导、抽查和评估。各培训单位应认真进行培训总结。培训结束后十五天内，各培训单位将培训工作总结报告及培训学员调查问卷汇总表一并报送教育部师范司并抄送我厅师范处。

六、培训经费拨付及使用

参训学员培训费、食宿费、资料费、交通费等，由教育部提供专项经费支持。

发布部门：四川省其他机构 1日(地方法规)

发布日期：2009年07月21日四川省教育厅

二○○九年七月二十一日

实施日期：2009年07月2

第二篇：关于组织开展向四川地震灾区募捐活动的通知

关于组织开展向四川地震灾区募捐活动的通知

各街道红十字会，各企事业单位：

4月20日上午8点，四川省雅安芦山县发生7.0级地震，已造成人员重大伤亡和财产的严重损失。

为弘扬中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德和“人道、博爱、奉献”的红十字精神，区红十字会号召社会各界人士积极行动起来，参与到四川省雅安市地震灾区紧急救援中来，帮助灾区群众渡过难关。

省、市、区红十字会将参与震后重建，目前以募集现金为主。

捐赠地址：-----------------------

捐赠热线电话

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户名：--------------------

开户银行：--------------，账号：-------------

第三篇：关于参加教育厅举办第21期全省高校形势与政策教育教学骨干教师培训班的情况汇报

第21期全省高校形势与政策教育教学骨干教师

培训班学习情况汇报 闫小宇

2014年4月10日-13日，教育厅举办第21期全省高校形势与政策教育教学骨干教师培训班在郑州大学新校区举行。在这次培训班上，187位来自全省各高校的教师聆听了国家发改委、国家信息中心、中央党校、人民大学、郑州大学、河南师范大学等著名专家所做的七场报告，会前河南省教育厅形势与政策教育教学研究中心副主任曹景富作了重要讲话，传达了全国形势与政策教育教学培训班的精神，会后曹主任做了总结。现将参加本次培训班学习的情况汇报如下：

一、学习方面的简要汇报

1.郑州大学党委副书记吴宏亮介绍了郑州大学马克思主义学院的成立和发展过程以及成立以来马克思主义学院的发展成果。

2.河南省高校形势与政策教育教学研究中心副主任曹景富传达了教育部《形势与政策》骨干教师培训班精神，主要内容如下：

(1)介绍了教育部《形势与政策》骨干教师培训班的学习内容，内容包括：《认真学习总书记系列重要讲话》、《努力践行社会主义核心价值观》、《国际形势与中国外交：兼谈中美关系与周边挑战》、《十八大以来的反腐败战略和战术》、《推进新型城镇化的战略思考》、《2013～2014年世界经济形势分析与展望》、《国内外宏观经济形势及政策走向》。

(2)传达了教育部对形势与政策课的《指示精神》（《指示精神》见附件）

3.河南师范大学副校长王桂兰教授做了《社会主义核心价值观与大学生人文精神培育》的报告，主要内容包括：

一、核心价值与我们的相关性

二、社会主义核心价值体系与核心价值观

三、社会主义核心价值观与大学人文精神培育

4.国家发改委城市和小城镇中心冯奎研究员做了《新型城镇化发展》的报告，主要内容包括：

一、新型城镇化的内涵

二、新型城镇化的作用

三、新型城镇化的路径

四、新型城镇化的做法

五、新型城镇化的趋势

5.中国人民大学国际关系学院副院长金灿荣副院长做了《国际形势、国际格局与中国外交》的报告，主要内容包括：

一、马航MH370失联

二、乌克兰局势；美（西方）与俄国的关系

三、中日关系：钓鱼岛，防务识别区

四、中美关系：**问题，中美峰会，新型大国关系

五、朝鲜半岛：核爆，张成泽，离散亲属见面

六、斯诺登事件；美国与欧洲盟友关系

七、中东乱局：埃及政变；叙利亚；伊朗

八、泰国、委内瑞拉乱局；民主困境

九、TPP和TTIP：新的贸易规则

十、联合国等多边组织边缘化

6.中共中央党校研究生院院长韩庆祥教授做了《新一届中央领导集体治国理政的总体思路》的报告。主要内容包括：

一、执政主题

二、执政目标

三、执政理念

四、执政主线

五、执政思路

六、执政方略

七、执政支点

7.国家信息中心预测部宏观经济研究室主任牛犁做了《国内外宏观经济形势及政策热点》的报告。

一、世界经济发展总体趋势

二、中国经济形势前景展望

三、中国宏观经济政策热点

四、长期经济社会发展趋势

二、学习体会及学习精神传达与落实 1．学习体会

这次培训中，讲课老师都是各自领域内的专家，知识和理论水平很高，讲课内容很丰富，治学精神很严谨，我从中学到了很多。

第一，通过本次会议，我重新认识了形势与政策课在高校政治教学中的重要性。在本次大会中，教育厅形势与政策教育教学研究中心副主任曹景富传达了全国形势与政策教育教学培训班的精神，提出了形势与政策教育的紧迫性。他指出：为了统一思想，提高凝聚力，在高校中加强形势与政策教学，不是想不想干，能不能干的问题，而是必须干的问题。只让大学生充分正确认识当前的国际国内形势，增强政治鉴别力，了解党在当前的政策和策略，才能使大学生的思想与党中央保持一致，才能使当代大学生树立正确的成才方向，成为合格的社会主义建设者和接班人。

第二，通过本次会议，我认识到当前的国际国内形势的变化给当前的从事高校形势与政策教育教学的老师提出了更高的要求。当前国际国内形势复杂，从事形势与政策教育教学的工作者，应当时刻了解国际国内形势的变化，保持清醒的头脑，理顺各方面的关系，理性的对待各方面的变化，提高自己的认识和鉴别能力，做到要想进学生的头脑，先进自己的头脑，要想武装他人，先武装自己。

第三，通过聆听著名专家、学者的报告，我充分认识到了国际国内形势的变化，澄清了一些不太正确、不太全面的认识。本次与会的专家学者，都是在形势与政策研究中的资深、一线专家学者，专家学者独特视角的分析，不仅给了我耳目一新的感觉，而且扫清我以前对问题认识中存在的障碍，对问题的认识达到了更全面、更深刻的认识。

第四，通过本次会议，我形成了形势与政策这一门课的比较系统的知识。形势与政策是不断变化的，这也造成了从事形势与政策教学工作者的知识是零散的，不全面的。在本次会议中，专家学者们对目前的热点、重点都要作了必要的分析，从大国关系分析到地区分析，从经济分析到政治分析，从国内分析到国际分析，把知识串成线，联成片，形成整体的知识结构。

第五，通过本次会议，我们拿到了关于国内国际形势发展的重要资料，为认识当前的国内国际形势奠定了基础。我们在日常的教学中资料较缺乏，得到资料渠道也很窄。通过本次会议，专家学者不仅通过PPT给我们展示了大量的、详实的资料，而且对资料进行了详尽的分析，这样特别有利于我们今后的教学。

第六，专家学者的授课方式也给了我很大的启发。在本次大会上，专家学者们特别注重比较、分析与总结。每一次授课的内容很多，但经过专家学者的经典总结，又好记又好理解，这种上课方式对我日常教学也有很大帮助，我完全可以借鉴。

2.学习精神传达与落实

培训结束后，我开始考虑如何将学习精神进行较好的传达和落实。现有三个步骤，请领导和老师们指正。

第一，将学习材料发给教研室的老师，要求老师们学习教育部对形势与政策课的指示精神和各位专家的报告内容；

第二，通过教研活动详细传达这次培训的精神和学习内容，谈个人学习的感受，相互交流，共同成长；

第三，要求老师们把学习精神和内容贯穿到教育教学工作中去，最终实现这次培训的目的。

第四篇：关于转发山东省教育厅《关于组织参加“国培计划(2011)”—义务教育骨干教师远程培训项目的通知

关于转发山东省教育厅《关于组织参加“国培计划（2011）”—义务教育骨干教师远程

培训项目的通知

各有关学校：

收到通知后请在9月29日前必须将：学员信息录入学校信息表模板（附件4）辅导员信息录入（附件3）心邮箱dmpxzx115@163.COM 请务必按学科分别制作Excel（电子表）

东明培训中心办公电话：722811

5东明培训中心2011年9月27日

关于转发山东省教育厅《关于组织参加“国培计划（2011）”—义务教育骨干教师远程

培训项目的通知

各县区教育局政工科、牡丹区、巨野教育局师训科、定陶、东明县教育局培训中心、开发区社会发展局、有关学校：

根据（鲁教师函[2011]22号）的总体部署，现将山东省教育厅关于组织参加‚国培计划（2011）‛—义务教育骨干教师远程培项目的通知转发给你们，请各县区教育局、有关学校按文件要求及我市分配方案认真遴选指导教师和学员参加，确定辅导教师和学员信息后，按学科分别请录入到骨干教师信息表模板（附件3）及学员信息表模板（附件4）。提示：分学科填写参训学员信息表，如牡丹区有10个学科名额，那么最终应该整理成10个excel模板文件上报。（模板信息内容切勿更改）

各县区、有关学校信息整理完成汇总后，于9月28日前上报师范师训科邮箱：5191075@163.com 具体培训时间、地点另行通知。

菏泽市教育局师范师训科

二○一一年九月二十三日

鲁教师函（2011）22号

山东省教育厅

关于组织参加“国培计划（2011）”—义务

教育骨干教师远程培训项目的通知

德州市教育局、菏泽市教育局：

根据《教育部办公厅关于组织实施‚国培计划（2011）‛

—义务教育骨干教师远程培训项目的通知》（教师厅函

[2011]22号）的总体部署。按照‚突出重点，倾斜农村‛的原则，经研究决定，2011年德州市和菏泽市的部分教师参加此培训项目，现将相关事宜通知如下：

一、培训目标

通过培训，帮助义务教育骨干教师理解和掌握修订后的义务教育学科课程标准的，提高教师实施新课程的能力和水平，为深入推进实施新课程提供师资保障。

二、培训方式

采取集中培训与远程培训相结合的方式进行。

三、培训对象及遴选条件

1.集中培训：两市推荐234名义务教育学科骨干教师

培训者（兼远程培训辅导教师）参加集中培训项目（名额分配见附件1）。遴选条件：身体健康、责任心强、熟悉远程

培训技术操作；县级以上骨干教师；各级名师或参加省中小学教师远程研修项目的优秀指导教师。

2.远程培训：两市遴选23400名义务教育学科教师参

加远程培训项目（名额分配见附件1）。遴选条件：身体健康、熟悉远程培训技术操作。

四、培训内容

围绕新修订的义务教育学科课程标准，针对义务教育学

科教师在课程改革中所面临的主要问题，按需施训。培训重点包括义务教育课程标准修订理念及方案介绍、修订后的学科课程标准结构与内容解读、新课标案例分析、新课程课堂教学的策略和方法、新课程教师培训等。

五、培训时间

10月上旬先期对骨干培训者（兼远程培训辅导教师）进

行30学时的集中培训；10月中旬至11月对义务教育学科教师进行网络远程培训，远程培训采取线上学习与交流、线下研讨与实践相结合，培训期间学员线上学习与线下交流的时间不少于50学时。具体培训时间、地点另行通知。（远程培训项目承办单位见附件2）

六、报名方式及编班方法

（一）报名方式

1.远程培训辅导教师报名

请各市级项目负责人登录‚国培计划—远程培训监测与

管理平台‛(http://guopei.ncet.edu.cn/)，从公告栏中下

载‚骨干培训者信息表模板‛（附件4）按学科和班级顺序汇总本市辅导教师信息，于9月28日前报送电子版。

2.参训学员报名

请各市级项目负责人登录国培计划—远程培训监测与

管理平台(http://guopei.ncet.edu.cn/)，认真阅读‚‘国培计划（2011）’—义务教育骨干教师远程培训项目骨干培训者、学员信息报送流程和平台操作指南‛按要求完成报名工作。并于9月30日前报送电子版学员信息表（附件5）。

（二）编班办法

请各市级项目负责人参照班级编号分配表（见附件1）

分学科编班，每100名参训学员组成一个班级。

七、培训经费

本项目由教育部支付培训经费，两市要对本地区项目组

织管理、教学辅导、培训场所等必需费用予以支持，远程培训辅导教师参加集中培训的往来交通费由所在单位报销。

八、其他事宜

（一）为确保项目顺利实施，成立山东省国培计划

（2011）—义务教育骨干教师远程培训项目办公室，办公室设在山东省中小学师训干训中心，负责项目组织实施与具体协调工作。两市教育局要成立市级项目办，安排专人负责本项目学员遴选、网上报名以及远程培训的组织管理工作。两市在培训期间至少代表省项目办向国家项目办提交2期工作简报。请于9月25日前将市项目办负责人信息表（附件3）发到sdssxzx@126.com。

（二）培训具体事宜由省项目办另行通知，培训期间各

市项目办要充分调动优质资源，确保项目的顺利实施。参训学员可以通过项目办网站（http://guopei.ncet.edu.cn/）提供的链接，登录相应培训平台。相关事宜查询及电子表格下载详见项目办网站。

山东省中小学师资培训中心联系人：王凯；联系电话：

0531-86401285；邮箱：sdssxzx@126.com；通讯地址：济南市历山路36号 齐鲁师范学院（院内）山东省中小学师训干训中心；邮编：250013。

附件：1.分配名额分配表

2．辅导教师名额分配表

3.参训骨干培训者（远程培训辅导教师）模板信

息表

4.参训学员模板信息表

5．远程培训各项目承办单位一览

二〇一一年九月二十二日

主题词：师范教育远程培训通知 政府信息公开选项：不予公开山东省教育厅办公室2011年9月22日印发校对：刘全利共印12份

第五篇：关于转发陕西省教育厅《关于组织参加首届全国中小学信息技术教学应用展演活动(2012年)》的通知

安康市教育局

关于转发陕西省教育厅《关于组织参加首届全国中小学信息技术教学应用展演活动（2012年）》的通知

各县区教育体育局、高新区社管局、市直中小学：

现将陕西省教育厅《关于组织参加首届全国中小学信息技术教学应用展演活动（2012年）的通知》（陕教基二办【2012】14号）转发给你们，请按照通知精神认真做好相关经验的总结和优秀成果的征集、上报工作。同时，就做好我市的参展活动提出如下要求：

一、明确主题要求

首届全国中小学信息技术教学应用成果展演活动是推进中小学信息技术与教育思想和观念、教学内容和方法深度融合、推动信息技术在中小学课堂教学中的科学应用、提高中小学教学软件开发和服务水平、促进中小学教学信息化产业和科研事业繁荣发展的一个重要平台，也是展示各中小学教育信息化水平和教学应用成果的重要窗口。征集时间紧、任务重，请各县区和有关学校高度重视，明确承办单位和负责人，落实工作职责，确保如期完成优秀成果的遴选和报送工作。

二、把握相关要求：

1、各县区至少报送5件中小学教育教学信息化优秀成果，成果分布要兼顾小学、初中和高中；市直各中小学必须要有成果报送，每校不少于3件。

2、请石泉、宁陕、岚皋、平利、旬阳5县认真总结本县区在教育教学信息化、区域性教学应用方面的经验和做法，形成经验材料，并制作5分钟的区域性教学应用成果专题片，一并上报参加展演。

3、请市电教馆认真总结全市教育信息化经验，形成文字材料，并完成1个5分钟的专题片、2块展板，作为市级区域性教学应用成果上报省教育厅。

4、各县区和学校于7月14日前将优秀成果案例申报表原件一式两份报送市电教馆，并将电子稿发指定邮箱。推荐上报的优秀成果必须于8月5日前以县区（市直学校以校）为单位统一报送至市电教馆。

联 系 人：冯 喆 电话：3208756 电子邮箱：23665677@QQ.com 地 址：安康市五星街53号市电化教育馆（邮编725000）

二0一二年七月十日

关于组织参加首届全国中小学信息技术教学应用展演活动（2012年）的通

知

陕教基二办〔2012〕14号

各市（区）教育局、韩城市教育局，石油普教管理中心：

为促进信息技术在中小学教学中的深入应用，推进实施素质教育，教育部定于2012年9月在深圳举办首届“全国中小学信息技术教学应用展演”活动。根据《教育部办公厅关于举办首届“全国中小学信息技术教学应用展演”活动（2012年）的通知》（教基二厅函〔2012〕10号）要求，我省决定组团参加本次展演活动。现就展演成果的推荐报送及参展相关事宜通知如下：

一、展演主题与时间

本次展演活动以“普及、探索、融合—信息技术推动中小学教学方式的变革与创新”为主题，定于2012年9月25日—27日在深圳市会展中心2号、3号展馆举办。具体时间安排为：9月23日—24日布展，25日上午开展，27日下午撤展。

二、展演内容

本次展演分各省综合成果展区、专题类优秀成果展区和论坛交流三部分，主要展示基础教育信息化的教学应用成果，要求充分体现普及性、变革性和创新性。

综合成果展区重点展示中小学教育信息化应用成果和区域教育信息化发展成果，具体包括三类成果：中小学教育教学信息化优秀成果、各市（县、区）在整体推进基础教育信息化过程中的区域性教学应用成果和省级基础教育信息化教学应用成果。综合成果展区由省教育厅整体设计并集中布展，展演内容由各市按要求统一上报。专题类优秀成果和论坛交流成果由各市推荐申报，经省教育厅和教育部逐级遴选确认后进行展示及现场交流。

三、展演形式

本次展演采用展览、演示、体验相结合的方式。以展板、实物、专题片、专人讲解、互动体验等方式进行展示，也可现场展示远程同步教学、模拟课堂、说课等。1．适合作为展板的图片和文字介绍等。

2．实物成果，主要指反映教育信息化教学应用成果的书籍、宣传册、案例集；优质教育资源、案例演示光盘；具有显著应用效果的校本教材或地方教材等。3．适合播放的专题片、课堂实录、各类主题或专题活动实录等。

4．可以通过计算机网络，借助交互式电子白板或交互式高清电视进行体验的各地教育信息化公共服务平台、网络课程、教师培训、空中课堂、教育教学资源应用、协同教研等建设成果。

5．可以通过计算机网络传输，在展演现场远程观摩的远程同步课堂。6．现场模拟课堂和现场说课。一个教学时段不超过20分钟。

四、展演成果推荐报送要求

（一）成果类别和内容要求。1．中小学教育教学信息化优秀成果。

由各市推荐本地区中小学校在信息技术教学应用中的突出优秀案例成果，如：中小学课程资源开发与应用；信息化环境下的分层教学、双语教学、有效教学、学生个性化学习、基于项目的学习、校本课程建设、教育教学模式的变革创新、促进学生学习能力提升；数字校园建设与应用；优质资源共享与应用等各个层面上所取得的具有典型示范意义的教学应用成果。这些成果应能够清晰有效地在改变中小学的教与学方式、减轻学生学习负担、提高教学质量等方面体现出特色。

2．市（县、区）在整体推进基础教育信息化过程中的区域性教学应用成果。

区域性教学应用成果要能够凸显区域性教育信息化发展中信息技术的应用特色、亮点和突出效果。可从以下方面总结形成教学应用成果优秀案例：教育信息化促进本地区教育公平与均衡，网络课程、信息技术课程的建设与应用，数字资源共建共享，区域（跨区域）网络教研，数字校园建设与应用，网络环境下的教学应用创新（如德育教育）、协作教学与协作学习、城乡学校同步教学、空中课堂、教师专业化发展、中小学教学软件开发和服务等方面的做法、成效和经验。3．专题类优秀展演案例。

专题类优秀成果通过各市推荐和省级评选相结合的方式产生。近年来在创新教育教学方法的实践中成果突出、案例生动的市（县、区、学校）可推荐典型案例候选，由省教育厅组织专家评选推荐至教育部备选，特别优秀者将参加展演期间的现场论坛交流。专题类优秀成果集中关注各地中小学在创新教育教学方法，注重学思结合、知行统一、因材施教过程中，所总结出的“启发式、探究式、讨论式、参与式、个性化”教与学的优秀教学案例。

（二）数量要求。

1．中小学教育教学信息化优秀成果。

各市每个县（区）至少报送5件中小学教育教学信息化优秀成果，成果分布要兼顾小学、初中和高中。各市直属中小学校必须要有成果报送，每校不少于3件。2．区域性教学应用成果。

各市上报1份市级经验材料、1个5分钟的专题片、2块展板，作为市级区域性教学应用成果。同时遴选上报3—5个县（区）级区域信息化优秀成果。省直属学校西安中学、西安爱知中学和西安小学每校至少上报5件中小学教育教学信息化优秀成果或专题类优秀成果案例。3．专题类优秀展演成果不限数量。

（三）成果形式和格式要求。

各市（县、区）在推荐报送成果时要兼顾各种展演形式，避免成果形式过于集中。其中展板标准为200cm（高）×150cm（宽），分辨率不低于200dpi，只需报送展板源文件和所有素材文件电子稿；视频文件分辨率不低于720p。

五、工作进度安排

7月10日—8月10日：以市为单位推荐报送优秀成果案例。8月11日—8月20日：省教育厅组织专家评议遴选优秀成果。8月21日—9月20日：集中修改和制作展演成果案例。9月23日—9月24日：参展作品布展。

六、组织管理

（一）由于本次展演筹备工作时间紧、任务重，为加强组织领导，省教育厅成立展演工作领导小组及办公室，负责组织领导我省展演工作，制定我省展区布展方案，组织专家遴选推荐我省参展项目。各市要成立相应组织领导机构，明确承办单位和负责人，落实工作职责，确保如期完成各地和各校优秀成果的遴选和报送工作。各市（区）须在7月15日前将优秀成果案例申报表（见附件）原件一式两份报送省电教馆，并将电子稿发指定邮箱。推荐展演成果须在8月10日前以市为单位统一报送省电教馆。

省教育厅将组织专家对各地上报的成果进行省级评选，为优秀成果颁发证书并评定优秀组织奖。

（二）各市（县、区）要提前做好中小学教师、校长、教育信息化专业人员和教育管理人员代表观摩展演活动的组织工作，安排领队负责参展和观摩人员的组织及安全工作。

（三）积极鼓励省内高校、科研、出版等机构申报中小学教学信息化产品和服务项目参加展演，参加展演的产品必须为自主研发的教学课件素材、制作工具、资源库、网络课程、实验系统、虚拟实验室等，产品及服务要深度融入学科教学并已取得较好效果。

联系人：姚 远 电 话：029—87323812 电子邮箱：sn87323812@126.com 地 址：西安市药王洞153号省电化教育馆（邮编710003）

附件： 各市参加全国中小学信息技术教学应用展演优秀成果案例申报表

陕西省教育厅办公室 二O一二年七月四日