第一篇：岩上学校语文教研组工作总结2010
岩上学校语文教研组工作总结
（2010——2011第一学期）
本学期，语文教研组的工作在校领导的支持下，在全体语文教师密切配合下顺利开展。没有轰轰烈烈，只有踏踏实实。一学期来，语文组的老师走到了一起，共同探索。这其中非能用成功失败或快乐伤心一言概之。现将本学期的具体工作总结如下：
一、继续学习课程理念，转变教学观念
本学期，语文组利用每周的集体备课时间，结合业务学习，组织全体语文老师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，构建自主互助学习型课堂教学模式，努力建设开放而有活力的语文课程。
二、开展教研活动，提高教学质量
抓好校级语文教学研究课。本学期共开公开课8节，执教者认真备课、上课、说课。教师认真听课、记录、集体评议，通过这一系列的步骤，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。每位语文教师能根据学生的特点，积极探索，研究科学合理的教学模式，运用到课堂教学中去，促进了基础性课程的研究，并能把学到的新理念、新方法、新技能运用到教学实践中，促进教研和科研结合，提升了教研活动质量。在评议中，我们对教学进行探讨式评课，反思：假如我来教，这个环节会怎样处理，怎样去评价肯定学生，怎样进行文本、学生、教师间的互动，怎样点燃学生思维的火花，真正让课堂充满文化魅力、思想的魅力、艺术的魅力。你有什么金点子，我有什么好主意，他有什么新创举，都会在评课中各抒己见。这种听课、评课活动，对老、中、青教师都有促进；这种学术上的交流，教法上的切磋，对提高我们整个语文教师队伍的水平和我校的语文教学质量起到了推动作用。
三、重视常规检查，强化教学管理
在鼓励语文教师们创造性工作的同时，不放松对其教学常规的指导和监督。本学期，语文组配合教导处进行了四次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，教案是否切合实际，是否写教学反思和教后记，学生作业的设计是否有创新，批改是否及时、认真等方面。从检查的情况来看，全组教师备课都非常认真，教案完整，重点突出，有反思，作业设计科学合理，批改细致准确。检查结果令人满意。
走过了一个充实而忙碌的学期。回望语文教研这块绿地，闪烁着的是全体语文教师智慧和汗水的结晶体。我们清醒地认识到身上肩负的重任，漫漫探索之路任重而道远。我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。在下学期的工作安排中，语文教研组将继续关注课改，聚焦课堂，同时积累课堂中的真实案例，关注教师专业成长，促进各年级语文教学的整体提升。注重教师的科研水平，争取把自己的经验以文字形式表现出来并在各家教育报刊杂志发表！我深信，只要我们不懈地努力，我校小学语文教育教研将会取得更为优异的成绩。
2010
石场乡岩上学校 年12月28日
语文教研组工作总结
石场乡岩上学校 2010年12月
第二篇：岩上学校语文教研组工作总结2010
岩上学校语文教研组工作总结
（2010——2011第一学期）
本学期，语文教研组的工作在校领导的支持下，在全体语文教师密切配合下顺利开展。没有轰轰烈烈，只有踏踏实实。一学期来，语文组的老师走到了一起，共同探索。这其中非能用成功失败或快乐伤心一言概之。现将本学期的具体工作总结如下：
一、继续学习课程理念，转变教学观念
本学期，语文组利用每周的集体备课时间，结合业务学习，组织全体语文老师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，构建自主互助学习型课堂教学模式，努力建设开放而有活力的语文课程。
二、开展教研活动，提高教学质量
抓好校级语文教学研究课。本学期共开公开课8节，执教者认真备课、上课、说课。教师认真听课、记录、集体评议，通过这一系列的步骤，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。每位语文教师能根据学生的特点，积极探索，研究科学合理的教学模式，运用到课堂教学中去，促进了基础性课程的研究，并能把学到的新理念、新方法、新技能运用到教学实践中，促进教研和科研结合，提升了教研活动质量。在评议中，我们对教学进行探讨式评课，反思：假如我来教，这个环节会怎样处理，怎样去评价肯定学生，怎样进行文本、学生、教师间的互动，怎样点燃学生思维的火花，真正让课堂充满文化魅力、思想的魅力、艺术的魅力。你有什么金点子，我有什么好主意，他有什么新创举，都会在评课中各抒己见。这种听课、评课活动，对老、中、青教师都有促进；这种学术上的交流，教法上的切磋，对提高我们整个语文教师队伍的水平和我校的语文教学质量起到了推动作用。
三、重视常规检查，强化教学管理
在鼓励语文教师们创造性工作的同时，不放松对其教学常规的指导和监督。本学期，语文组配合教导处进行了四次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，教案是否切合实际，是否写教学反思和教后记，学生作业的设计是否有创新，批改是否及时、认真等方面。从检查的情况来看，全组教师备课都非常认真，教案完整，重点突出，有反思，作业设计科学合理，批改细致准确。检查结果令人满意。
走过了一个充实而忙碌的学期。回望语文教研这块绿地，闪烁着的是全体语文教师智慧和汗水的结晶体。我们清醒地认识到身上肩负的重任，漫漫探索之路任重而道远。我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。在下学期的工作安排中，语文教研
组将继续关注课改，聚焦课堂，同时积累课堂中的真实案例，关注教师专业成长，促进各年级语文教学的整体提升。注重教师的科研水平，争取把自己的经验以文字形式表现出来并在各家教育报刊杂志发表！我深信，只要我们不懈地努力，我校小学语文教育教研将会取得更为优异的成绩。
2010
石场乡岩上学校 年12月28日
语文教研组工作总结
石场乡岩上学校
2010年12月
第三篇：岩上学校文艺展演活动主持词
岩上学校文艺展演活动主持词
尊敬的各位领导、评委老师、现场的小朋友们：
大家好！
童年是一片生机勃勃的绿叶，生长在岁月深厚的怀抱 童年是一组精致动听的诗歌，吟诵在美丽的春夏之交！我们是扬帆的小船，招展的风帆将乘风破浪。
我们是绽放的花朵，花开的声音将生命怒放
在过一个月，就是你们自己的节日，同时我们也即将迎来祖国妈妈91岁的生日，我们将与祖国共成长
让我们用歌声唱出心中炽热如火的欢乐！
让我们用舞蹈跳出心中五彩斑斓的梦想！
首先，让我们为百忙之中抽出时间光临会场的领导们以及来宾们表示衷心的感谢！
岩上学校文艺展演活动现在开始！
结束语
群峰放歌，唱不完成长旅途中飘飞的花絮，大江展喉，颂不尽祖国发展中前进的步伐。
昨天，光荣与艰辛镌刻为永恒的记忆
今天，挑战与机遇书写为成功的记录
我们渴望艺术，就像饥渴的幼苗企盼雨露；
我们期望成长，如同盛开的花朵守望阳光；
感谢领导和老师，为我们美好的童年留下快乐的记忆
感谢爸爸妈妈，为我们飞翔的翅膀指引彩虹的方向
在这里让我们谨代表所有的表演人员向各位领导，向心爱护我们的所有人道一声：
你们辛苦了！
岩上学校文艺展演活动到此结束！
让我们相约在下一次
美丽的舞台。
第四篇：2009—2010上学校工作总结
调兵山市第二中学2009—2010学上学期工作总结
本学期，我校全面贯彻党的教育方针，以全面推进素质教育为核心，全面贯彻落实实践科学发展观，加强德育工作；加强教育教学管理，深入开展教研、教改和教育科研工作；加强干部和教师队伍建设，全面提高管理水平和教育教学质量，基本实现了学校又好又快发展，现将主要工作总结如下。
一、德育工作
1、坚持学校德育为首，认真贯彻落实科学发展观，努力营造了以人为本，健康和谐的育人环境。学校德育充分体现了为学生全面发展、个性发展和可持续发展创造条件的办学理念。
2、继续学习贯彻了“班级工作条例”，努力使班级形成了健康向上的集体舆论，形成了浓厚的学习空气和开展丰富多彩的课外活动。
3、加强了养成教育，规范学生日常行为。
（1）全校开展了以学习规章制度为基础，抓养成教育为主线的争做文明学生活动。我校结合学生实际，确定了每星期和每月德育工作重点，围绕重点开展教育活动，开学初班主任组织学生学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学礼仪常规》和我校制定的各项规章制度，学校、年级进行了认真的检查和评比。
（2）加强了爱护公物和节约的教育，加大了检查力度，做到了定期检查与抽查相结合，发现问题能及时解决。
4、开展了丰富多彩的教育活动。
（1）开展以了“为祖国争光、为母校争光、为班集体争光”为主线的爱国主义教育，和以中华传统美德和革命传统教育为主要内容的弘扬和培育民族精神教育。各年级根据学生的特点确定了自己的活动主题，学校还利用升
旗仪式、班会、团队会和革命纪念日对学生进行了教育。
（2）结合建国六十周年，开展了“我们伟大的祖国”，“我和祖国一起成长”等主题教育。
（3）以“建设美丽校园”主题为主线，在全校师生中开展了爱校教育。（4）高度重视安全教育工作，增强了学生的自我保护意识。开展了防火、防溺水、防触电、防交通事故、防意外事故、防流行性传染病的教育活动。各年级还结合学生年龄特点，制定了有针对性的，切实可行的安全教育措施，及时消除了各种隐患，确保了师生的安全。
（5）适时对学生进行了热爱学习教育，在全校树立了良好的学习风气，班主任、任课教师都积极配合，对厌学学生进行教育和帮助，制定了可行的解决方案，为提高我校教育教学质量提供了有力的保障。加强了实事政治教育，开展适当的知识竞赛活动。
（6）开展了心理健康教育，充分利用我校的心理教师和心理咨询室，有计划地对教师、班主任、及学生进行了多种形式、有针对性的心理辅导。
5、努力做好有不良行为学生的教育管理工作
（1）对学生进行了法制教育。利用法制教育课、法制报告、法律知识竞赛的形式提高学生知法守法的自觉性。
（2）把对有不良行为学生的教育当作班主任、年级、教育处工作重点之一，用诚心、爱心、信心、恒心做好这部分学生工作，制定了切实可行的措施，保证了教育的效果。学校还定期举行了研讨和交流。
6、实施了校园文化建设工程，创造了良好的育人环境。
（1）全面开展了校风、教风、学风建设，倡导热爱学生、为人师表、教书育人、钻研教法、不断探求良好的教风；倡导勤奋努力、积极向上、认真诚信、乐于探究的良好学风；倡导团结友爱、互相帮助、快乐和谐、健康向上、争做主人的良好班风，为学生创造了和谐的育人氛围。
（2）积极开展了校园文化活动。教导处、团委、学生会都积极配合，在学生中开展了内容丰富、形式多样、吸引力强、学生积极参与的校园文化活动。
二、教学工作
1、构建具有本学校特色的课程体系
在开齐、开足规定课程的前提下，我校还根据自己特有的条件和环境努力开发了剪纸、计算机基础、奥数等校本课程。加大了科技、人文方面的校本课程的开发。
2、加强实验教学，提高了学生的动手能力
为提高学生动手操作机会，尽量将理化生三科的演示实验改为分组实验。各年级任课教师都根据实际情况制定了实施具体办法，并把工作落到了实处。
3、抓好单元教学和集体备课工作。
抓好年级备课活动，明确备课组长职责，备课活动做到有计划，有确定内容，统一重点难点，每单元由一人主讲，其他人评议补充，在备课活动中既重视了备知识，又重视备学生，使课堂教学适应所有学生。教师间努力取长补短，相互促进，共同提高。
4、为提高课堂效率，教师在讲好课上下功夫，提高四十五分钟效率。教导处引导教师在一节好课的标准上学习与研究，使教师中涌现出了更多的好课。严格落实课堂常规，确保了良好的教学秩序，教导处加强了巡视的力度。本学期各年级统一安排学校巡视。学校还联系教师学校，对各学科进行了指导。
5、加强了教研组建设，重点抓好教研、科研工作，以此推动教学活动的
开展。
各组以新课标为纲，以学生为本，广泛开展了教学研究和改革活动，把重点放在集体备课、听课、评课上，充分发挥集体的力量，为整体提高教学质量献计献策。
6、努力做好新课改工作。
（1）组织教师参加新课程背景下初中任课教师各级培训，以提高教师的教学能力。
（2）做好研究性学习的开展，开好综合实践活动课。
（3）积极开展“六环三步”课堂教学模式研讨，实施教案改革，给教学效率的提高提供了保障。
7、毕业班工作
（1）学期初制定了初三目标，力争2010届考成绩在原有基础要有较大提高。
（2）加强了初三毕业班思想工作，做好个别生的思想转化，保持了年级稳定、班级稳定。个别生所在年级、班级均有帮教措施，不断提高了教学质量。
（3）初三全体教师通力合作打整体仗。班主任注意协调各科关系，尽量使学生不偏科，针对不同学生层次制定学生目标。
（4）加强毕业生身体素质训练，中考体育考试项目抓细抓实。
三、教师队伍建设
1、落实全员德育，每个教师都有明确的双重任务，全体教师都努力培养学生形成良好的学习习惯、生活习惯和正确的学习方法，关注学生在思想上、心理上、感情上的各种问题，用教师的知识、经验来引导教育他们，特别注
重对学习、品德方面弱势群体给予更多关心和帮助，促进他们健康成长。
2、加强了德育干部和班主任培训工作，特别加强了青年班主任培训，加强了专题研讨和交流，采取了多种形式结合实际对班主任进行培训。
3、积极探索和研究班主任专业发展问题，制定了班主任专业化培训课程体系，及专业化发展评价体系，促进了班主任专业化水平提高。
4、学校定期召开了教育教学研讨会，组织全校的班会观摩和研讨，积极开展了以教师教育教学管理基本功、心理学、信息技术等为专题的各种校本培训和讲座，促进了教师的师德，教育理念，专业化水平的提高。
5、组织教师深入学习了师德规范和有关教育法规，提倡为人师表，敬业爱岗的精神。使教师的外部形象，言行举止更符合师德规范。
6、加强了师德考评，实行一票否决制。加强了劳动纪律检查，加强了违纪的处罚力度。
7、在全体教师中大力表彰教师中的先进师德事迹，宣传弘扬师德先进个人，树立了师德先进模范。
8、关注青年教师发展，满足青年教师成长需要。
针对青年教师的发展需求，学校采取了新教师岗前培训、学校办学思想学习、青年班主任培训、师徒结对、教育教学工作交流、教改新思想新理论学习、树立优秀青年典型等措施，为青年教师成长提供了必要的条件。把青年教师安排在重要的一线岗位上，给他们创造在大型活动中展现自己才能的机会，以达到锻炼培养他们的目的。
9、骨干教师的培养。
学校的发展需要一批骨干教师，针对目前教师队伍的状况，学校建立了校、县、市级骨干教师的培训体系。为学校教师队伍的健康发展形成一支分
批次、有梯度，从数量和质量上符合学校发展需要的骨干教师队伍。
10、名师工程。
名师造就名校。学校在培养青年教师、骨干教师的同时，通过校校本培训、校本教研、拜国家级和市级名师为师等方式造就一支名师队伍。
四、领导干部队伍建设
1、学校各级领导加强了政治理论、管理理论学习。整个班子形成了浓厚学习风尚，并定期交流学习体会。
2、实行了领导联系年级组制度。深入到年级组，做到情况摸得清、工作做得细。
3、广泛地开展了领导与教职工谈心活动。领导每学期与教职工谈心不少于10次，做到了解民情民意。
4、建立了领导考评述职制度。
5、每位领导分管的工作中要把创新作为工作的着力点，并将纳入领导的考评范围。
6、加强对青年干部的培养力度
7、深入开展了落实实践科学发展观活动，加强了党风廉政建设
五、教科研工作
1、进一步完善了教科研制度，提高了教师的科研意识，拓展了教师的教育视野。创设了学校的教科研氛围。强化了科研的激励功能，提高了教师的科研水平。
2、认真搞好科研课题研究，充分调动了教师参与各级课题研究的积极性，努力指导并规范教师的课题研究工作。把深化课题研究作为提高学校教育教学质量的突破口。在研究过程中重视强化课题研究与课堂教学的有机结合。
加强了对立项课题的管理，把课题研究与课堂教学结合起来，让课题研究真正为教学服务
3、积极组织教师参加了各类论文、征文活动，做好宣传发动、修改完善工作。
六、其他工作
1、安全保卫工作。进一步加强了安全管理，加强了安全保卫工作学习力度，不断提高安全工作意识，保障了校园的安全秩序，杜绝安全隐患及不良事件发生，为保证迎接建国六十周年大庆的安全稳定做出了贡献。
2、工会组织教师开展了有意义的文体娱乐活动。党小组按月进行民主生活会。
3、体育、卫生、音乐、美术工作。
（1）落实了教育局体育工作精神，确保上好两操两课，保证学生每天1小时的锻炼时间。
（2）进一步做好H1N1的防控工作，发现问题及时上报。
（3）音乐、美术教师在加强校园文化建设方面发挥了积极的作用。
4、总务后勤保障工作，加强了理论和业务学习，提高了服务意识，确保了高效完成总务后勤的工作任务。
（1）进一步加强了后勤管理，充分发挥服务保障功能
（2）牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保了学校中心工作的顺利展开。
（3）加强了安全用电教育，定期检查控水、节电、网络、广播系统，确保正常使用；
（4）加强了财物管理，执行采购、领物审批制度；严格执行财务制度，严肃财务纪律，适度从紧开支，确保了学校经济良性运作。
（5）加强了食堂管理，努力提高食堂服务质量和水平，提升家长满意度。（6）加大了教育投入，优化教学设备，新换教师用微机8台，打印机5台。美化绿化了校园环境。
调兵山市第二中学 二○一○年一月十七日
2009—2010学上学期
学校工作总结
调兵山市第二中学 二○一○年一月十七日
第五篇：2012上学校工作总结
内黄县实验中学
2012年上半年学校工作总结
在2012年上学期，我校继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深化教育改革。以市、县教育局的精神为指导，以教育强县为契机，以“标准化学校”标准为目标。牢固树立“以人为本”的教育观，全面推进素质教育课程改革，走质量强校、教研兴校之路，努力实现学校跨越式发展。
一、坚持以人为本，提高队伍素质。
1、加强领导班子建设，充分发挥领导班子的领导效能和带头作用，将新课程理念融入到教学的全过程，渗透到学校工作的方方面面，以先进的理念、优质的教育服务，最大限度地发掘学校的内在潜力，创造出新的教育教学业绩。
2、加强师德教育，树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》和《安阳市教职工十条禁令》，加强师德师风建设，弘扬学为人师、行为示范的职业道德，暑期放假前，组织教师面向全体家长公开承诺，不搞有偿家教和办有偿辅导班，切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立人民老师的良好社会形象，维护学校正常教学秩序，提高教育教学质量。
二、坚持德育首位，提高育人实效。
1、加强德育队伍建设，沟通校内外德育工作网络。学校以内黄县烈士陵院为学校德育实践活动基地，每年清明节到基地开展了一次德育教育活动。严格规范行为，引导学生养成良好的文明生活习惯。教育学生自觉遵守《中学生日常行为规范》，本学期进行了一次《中学生日常行为规范》知识的考试。有针对性地开展了法制教育，学生心理健康教育和爱心教育，不断提高了学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质。充分发挥了学校德育工作领导小组的领导决策作用、政教处的指导作用、班主任的主力军作用、全体教职员工的主动作用，充分发挥团组织的德育功能，发挥学生自我教育、自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。
2、抓好学生常规教育。学生会配合学校全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的就餐、阳光大课间和课间行为规范等，做好了一日两查的工作。每天一公布，一周一小结。促进了学生良好品质的形成。
3、加强德育科研工作，改进德育教育的方式和途径，本学期以国旗下的讲话、团队活动、班会课为阵地，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。以少先队活动为载体，以重大节日为契机，开展了“清明节”，“端午节”，“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄
语活动，庆“五四”等主题征文、演讲比赛活动。对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育，积极开展生动活泼的教育活动，让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好了品德。
4、创新“留守儿童”的关爱平台。要不断深化留守儿童教育工作，在思想上、学习上、生活上，全方位地去关爱留守儿童。教师对留守儿童跟踪辅导，建立了成长档案，进行心理健康教育，并作好谈话记录。
5、认真做好九年级毕业生的动向工作。基本杜绝了有偿家教和买卖生源。
三、规范教学管理，提高教学质量。
1、加强教育教学常规管理。严格执行省颁《课程计划》，开齐课程开足课时，学校教学常规工作进一步规范化、制度化。建立健全了各种教学常规管理制度，对学校教学常规工作要求从高从严，做到“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要多，辅导要细，要求要严，质量要高”。年级组每月对教师进行一次教育教学工作检查。完善对各教师教学常规管理的检查评估、反馈通报制度，并把检查结果列入教师个人档案，作为教师职称评聘、评先评优和绩效工资的重要依据。
2、强化教学质量监控。加强教学质量监控机制，创造了人人是
质量的创造者，人人是质量的受益人的良好氛围。进行经常性的质量监控，期中学校组织对语数英科进行教学质量测评。同时狠抓了考风考纪，严把质量关，努力提高合格率、优秀率。
3、切实做好培优、补差工作和开展学科竞赛活动。全体教师都做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，重视检测、反馈，不断改进方法。培优工作除了平时的分层教学外，各年级、学科进行统筹安排，责任到人，确保效果。“补差”工作除了上好补差课外，全体教师更重视个别辅导，分类评价，及时激励。教务处有计划地进行质量测评，及时通报、调整改进。
四、深化校本研究，提高科研成效。
1、深入推进课程改革。以校本教研为抓手，通过讲座、集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式，提高教师驾驭新课程的能力，用新课程的理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为，并落实在课堂效益上。
2、强化教研的实效性。以课堂教学改革为核心，加强对教学各环节的检查、指导。完善学校教务处、教研组、年级备课组等教研网络建设，以年级备课组为基础，充分发挥学校教学研究的引领作用，探索好的教研形式，丰富研究内容，在校本教研的实效性方面下功夫，保证了教研活动有序开展，做到“三保证”、“四落实”。即：时间保
证、内容保证、人员保证；主持人落实、中心发言人落实、说课制度落实、活动记录落实。在突出校本教研的基础上，学校配合上级部门，积极开展学科优质课（公开课、研讨课）、教学论文（案例、设计、反思）等评选活动，发挥教研活动的实际效用。
五、健全管理机制，提高办学水平。
1、综治创安工作。学校认真贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》，落实了学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。一是继续深入开展了创建“平安校园”活动，层层签定了安全责任状，明确“一把手”责任，定期对学校安全工作进行排查，发现问题，及时整改。二是加强了对师生的安全教育，提高师生安全意识和自我保护意识，全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其把学校防火安全、游泳安全、食品安全、交通安全放在突出位置，严禁乘坐“三无”车辆和食用“三无”食品，每天都把乘车的学生安置在学校食堂统一管理。加强宣传和教育，杜绝一切安全事故和师生非正常伤亡事故发生。三是配合有关部门清理整顿校园周边治安环境，维护学校正常的教育教学秩序。四是做好未成年人的保护和预防未成年人犯罪工作，妥善处理了校内学生伤害事故，维护学校和未成年学生的合法权益。
2、后勤管理工作。逐步完善了后勤管理机制，牢固树立服务意识。“一切为了学生”是教育的核心理念，“一切为了教学工作”是学
校工作的中心，后勤人员牢固树立了为一线教师服务的意识，提高服务本领。严肃财经纪律，按“收支两线”的要求，进一步节支创收，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，把有限的教育经费投入到教育事业中去。在办公经费十分紧张的情况下，为每个寝室配置一个储物柜，餐厅配置了餐桌、餐椅，大改善了学生的就寝和就餐条件。
3、体育卫生工作。树立了“健康第一”的思想，学校重视抓好体卫艺技类课程教学，落实教学计划，不断建立和健全对此类课程的教学质量评价体系，提高课堂教学质量和效益。协助县卫生防疫站做好学生体质健康检查和防疫工作。组织师生积极开展群众性文体活动，丰富校园生活，营造文化氛围，不断提高学生的体育技能和运动水平，培养学生审美能力，增强美感体验，提高人文素养。要抓好学校预防传染病和食品卫生工作，开展学生心理健康教育，促进学生身心健康发展。
内黄县实验中学
2012年7月3日
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