2014年学校工作述职报告

第一篇：2014年学校工作述职报告

述 职 报 告

XXX小学 二O一四年十二月

述 职 报 告

尊敬的各位领导、老师们：

2013年我校教育工作在XXX学区的正确领导下，认真贯彻落实《XXX学区关于进一步规范学校管理，提升教育教学质量的指导意见》精神，重点突出学校管理、质量提升、队伍建设、校园安全等工作重点，在全体师生的共同努力下，学校教育教学工作健康持续发展，并取得了显著成绩，现将具体工作汇报如下：

一、创新载体，加强师生思想政治工作

1、扎实开展管理机制创优年活动，组织全体教师认真学习了总书记重要讲话，撰写学习心得体会。及时传达学区的会议精神，做到上情下达。修定了关系教师切身利益的《考勤管理办法》、《学期考核管理办法》、《绩效工资发放管理办法》等制度。制定了《教师一日常规》，规范教师的日常教育教学行为。今年，XXX同志被评为区级“优秀教师”，XXX学区“优秀教育工作者”，XXX、XXX同志被评为XXX学区“优秀教师”，XXX同志被评为XXX学区“优秀班主任”。

2、开展丰富多彩的活动，达到以活动育人的目的。充分发挥少先队的作用，通过大队活动，主题班队活动，培养学生良好的思想品质。制定了《学生一日常规》，规范学生的日常学习活动。为了推动学校的礼仪教育的深入开展，学校组织教师根据学生年龄特点，分低、中、高三个年级段编写了《礼仪教育读本》、《礼仪教育规范》、《经典美文诵读》等系列校本教材。坚持开展双周 “校园之星”评选活动，并将受表彰的学生照片刊登在校报上，激励全校学生向他们学习。今年，共开展少先队大队活动16次，开展以爱国、梦想、感恩、合作、守信、礼仪为内容的主题班队活动16次。举办了庆“五一”师生运动会、庆“六一”文艺汇演以及“中国梦、我的梦”师生书画展及征文活动、国学经典诵读、国庆节举行了庆国庆校园艺术活动。

通过以上活动，培养了学生高尚的情操，增强师生的理想信念。

二、多措并举，努力提升教学质量

学校始终坚持“向管理要质量，向教研要质量，向教师要质量”的理念，突出教学质量中心，进一步完善教育教学常规管理制度，细化过程管理，严格规范教育教学行为。

1、开校初与每位教师签订目标责任书，使每位教师确定自己奋斗的目标。认真落实常规管理，向管理要质量。从教师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手，高标准严要求及时整改教学中存在的问题。学校认真落实周历安排，严格执行教案审批制度，采取教学工作月检查与随机抽查相结合的方式，对教师的教学工作进行检查，坚持检查与指导相结合，点与面相结合，定量评价与定性评价相结合。重点组织好学校骨干教师“示范引领课”、青年教师“优质课”评选、新教师“诊断课”等课堂教学研讨活动，提高广大教师教育教学水平，从而促进学校教育质量的不断提高。今年，我校XXX老师被区教育局授予“教学能手”荣誉称号，XXX被评为国培项目省级优秀学员。在学区组织的百名青年教师赛课活动中，我校教师XXX、XXX课堂教学成绩突出，受到学区表彰奖励。

2、认真开展质量分析会，每一位教师都按照学区、学校的要求对本班学生的学情，教学中存在的问题做了认真分析，并提出了切实可行的改进措施。每学期对成绩突出的教师及学习成绩进入学区前50名的学生进行表彰奖励。今年在“我的中国梦”为主题的英语演讲比赛中，我校学生XXX、XXX分别获二等奖和三等奖。XXX同志被学区评为优秀指导教师。

三、依托教研，促进青年教师快速成长

1、学校制定了科学合理的青年教师培养方案，并不断对培养策略进行认真反思与研究，适时地加以调整，以提高青年教师培养工作的针对性与实效性。提高青年教师的业务能力。

2、及时总结经验，撰写工作手记，反思总结得失。我校每周一由校长负责对班主工作手记，青年教师教学随笔进行查阅。鼓励教师撰写教研论文，我校教师有6篇文章分别在国家、省、市区级刊物上发表，其中XXX老师撰写的论文《班主任工作从细节入手》获中国教育学会——班主任专业化总课题组论文评审活动一等奖。XXX同志的校长工作手记在省教育厅主办的省级刊物《XXX教育与技术》和区级报刊《XXX教育简报》上发表，范军同志撰写的论文《课堂“接话现象”反思》在《XX教育》2013年第三期上发表。XXX老师撰写的论文《如何在班级管理中做好抓与放》和《当好班主任须奏好“三部曲”》两篇文章在《XXX日报》上发表。XXX、XXX、XXX、XXX等同志的共20余篇文章被选登在《XXX教研》杂志上。

3、创办校刊，为师生打造交流展示的平台。下半学期共刊出《绿叶》校报四期，每期的校报上都及时整理学校近期开展的活动，刊登教师教学随笔、教育叙事，以及学生的作文。我校的教师养成了及时整理收集教学心得的习惯，开创了我校教师搞教研的热情，促进了青年教师的专业成长。同时，选登学生作文9篇，激发了学生的写作兴趣。

4、我校坚持开展好“每周一题一议”校本教研活动，每个教师结合自己的教学实际对每周的小议题进行研究，整理好发言要点，在周四的活动中讨论交流，要求每个教师必须就本周的小议题阐述自己的观点，并对其它教师的观点进行评价或提出建议。通过“每周一题一议”活动的开展，我校教师的教科研能力逐步提高。

四、多方筹措资金，改善办学条件

1、推进校务公开和民主管理，进一步建立和完善财务制度，严格执行“一费制”，认真细致地做好特困家庭子女的助学工作。坚决落实每学期的财务公示制度、大项申报制度，充分发挥民主理财小组作用，让有限的资金发挥最大的作用。

2、今年，学校积极争取项目资金，新增计算机11台，按小学实验室配备标准了配置实验操作台。学校投入4万多元，购置了校园广播系统一套、电脑桌12张、文件柜两组、音箱一台、留样冰柜一台、教师取暖火炉7个以及电暖气、水泵等，更换了20个破损的教室门，对破旧的教室、宿舍顶棚进行了加固和维修，修补了教室及宿舍墒水，更换了教室窗户上有裂缝的玻璃，重新给教室门窗刷了油漆，制作和更换校园牌匾80多平方米，翻新了墙头标语。为师生创造了良好的生活学习环境，为实现区域内的义务教育均衡发展奠定了基础。

五、进一步加强学校体育、安全和营养餐的管理工作

1、深入开展阳光体育运动，充分利用大课间、课外活动时间组织师生参加篮球、乒乓球、踢键子、跳绳等多种形式的体育运动，并抓好体育课的教学，激励师生达标争优、强身健体，增强师生身体素质。加强和改进心理健康教育与卫生防病教育，健全学校突发公共卫生事件报告与预警机制。

2、认真落实安全工作责任制，进一步完善各类应急预案，层层签订安全责任书。及时整改了校舍、教师食堂、学生路队、值班、师生取暖、教师乘车等方面存在的安全隐患，规范了安全督查机制和安全隐患排查台账，认真落实了家长护送制度。结合学校实际，建立了路队长头戴小红帽、手执小红旗护送路队安全回家的制度。落实了安全教育进课堂，保证第周0.5课时的安全教育，做到 “四有”，有教材、有教案、有课时、有作业。本学年，学校共开展交通安全主题教育4次，安全知识专题讲座6次，家校安全教育联动2次，开展防震自救演练2次，防火自救演练2次，利用班队会开展了应对恶劣天气、防震、防暴、防火等知识讲座。这些举措的实施，有效的增强了学生的安全意识，提高了全体师生自我保护、自救自护的能力。

3、抓好学生营养餐的配发。学生营养餐实行专人负责，切实做好营养餐的保管，及时登记营养餐的批次，做好清洗消毒工作。严格要求班主任对学生进行晨检，认真记录学生用餐情况。

总之，一年来学校工作虽然取得了一定的成绩，但对照上级的要求，我们的工作还有不小的差距，主要表现在：一是学校精细化管理要求落实还不够好，学校部分规章制度可操作性不强，还有待进一步修订完善；二是青年教师的培养工作不够扎实；三是学校教科研工作还有待于进一步加强；四是学校教育教学质量还有很大的提升空间。

今后,我们将以强化队伍建设、提升教学质量、筑牢安全底线、夯实办学条件为重点，突出教育教学质量中心，以规范管理推动学校整体工作再创新局面，再上新台阶。

述职人：XXX 2014年12月24日

第二篇：学校工作述职报告

2010-2011学学校工作述职报告

尊敬的局领导：

大家好！

回顾过去的一学年，我校各级教学管理人员在局、校领导班子的正确领导下，在全校各部门和全体教职工的大力支持下，围绕县教育局2010至2011学工作要点，结合我校实际，按计划出色完成了2010年至2011学的各项工作，现将一年来完成的主要工作总结如下。请允许我代表学校领导班子将一年来所做的工作做以汇报，敬请各位考核！

我校现有在职教职工78人，学生565人。2010-2011年是我国政治生活中的重要一年，两会的召开为我们的工作指明了方向并注入了强大的动力。在县教育局的正确领导下，在各级政府的关心支持下，学校党政领导班子坚持以邓小平理论，三个代表重要思想为指导，以科学发展观统领我们的工作，坚持“为了学生一切，一切为了学生”的办学理念，以求真务实的态度，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，顺利完成了的工作目标，取得了可喜的成绩。

在全校师生的共同努力下，这我校在各方面都取得了出色的成绩。有许多同学在市县组织的竞赛中获奖：孙春雷、尹啸 同学在第二十二届江苏赛区“科学大众杯金钥匙科技竞赛” 中，分别荣获个人特等奖，周越、杭云怡获个人二等奖；颜海军、尚功凯同志分别获县作文竞赛辅导一、二等奖；梁启开同志获省网络读书征文活动指导奖银奖；在这一我校获得四明镇党建创新与精神文明建设工作先进集体和“教学工作先进集体 ”称号；被教育局授予“教学管理工作先进集体”；被市评为市依法治校示范校；食堂也通过市A级食堂验收。学校各方面取得的成绩是喜人的、骄人的！让我们全体四中人引以为豪！过去的一年，我们主要做了以下几方面工作：

一、加强教职工的思想教育和职业道德教育。

身正为师，学高为范。学校领导班子始终把教职员工的思想教育工作

摆在重要的地位，把不断提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德为重点，以弘扬高尚师德，力行师德规范为抓手，坚持经常性的爱岗敬业、无私奉献的教师职业道德教育。坚持以事业的追求与成就感去鼓舞激励人，以宽松的环境与和谐进取的氛围去团结凝聚人，倡导“求实、严谨、科学、奉献”的四中精神，同时注重效益，强调教育教学质量是学校的生命线，严格管理，重视考评，促使教师把实现自我价值与服务于人民的教育事业相统一。

从多角度积极引导教职工认识自己所肩负的历史使命，珍爱人民教师的光荣称号，树立科学的教育观、人才观、正确的师德观、业绩观，做到以高尚的人格力量，广博的知识结构和精湛的教学艺术努力服务于学生，服务于社会，实现自己的价值。

学校始终把教师的职业道德作为评优评先的重要依据，利用横幅、橱窗等形式大力弘扬教师中的先进典型，以榜样的力量激励更多的教职工立足岗位树德育人。

二、加强班子建设，提高执政能力。

建设一支业务过硬、勤于学习、善于思考、勇于实践、锐意创新，决策力和执行力强的干部队伍是党的教育事业和学校持续发展的需要。

我们坚持党管干部的原则，注重青年干部的培养工作，加大青年干部的培养力度，做好后备干部的培养工作。近年来，学校的办学水平和社会地位显著提高。目前，学校领导班子成员在发扬团结协作、无私奉献的优良传统和求真务实、积极稳妥的工作作风的基础上，相互信任，相互支持，相互补台，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力。

三、抓好党风廉政建设，勤政廉政，认真落实岗位责任制。

学校党支部始终狠抓党风廉政建设不放松，将党风廉政建设作为加强学校领导班子建设和提高干部个人素质的重要举措来抓。警钟常鸣；组织措施到位，源头把关。

学校不断完善各项规章制度，认真落实领导责任制和领导干部廉洁自律的各项规定，将党风廉政建设和纠风工作纳入到日常的工作轨道中。

采取对口管理的办法，将责任具体分解到中层以上领导，使每一位中层以上干部都能明确自己分管的部门或工作中党风廉政建设和纠风工作方面的具体要求和相关责任。以形成处处有人管，事事有人抓的良好工作局面。

学校领导班子坚持贯彻民主集中制，在重大问题上能集体研究决定，从不个人说了算，杜绝了各种违规现象发生。

学校不断完善人事制度改革，采购、招投标、财务审批等一系列规章制度，在各项工作中都做到有章可循，有据可查，有法可依。在重大经费开支、工程基建等方面我们更是坚持集体研究决定，并有纪检监察部门的同志全程参与，严格按照政府采购制度，投标程序进行。

学校严格实行公示制度，凡是涉及到各种收费、重要决策等都要在公示栏内公示，自觉接受群众监督，对教职工反映的有关情况及时进行了解调查，澄清事实。

四、弘扬主旋律，求真务实地抓好学生思想道德教育。

学校领导班子注重在学生思想道德教育中弘扬主旋律，贯穿社会主义核心价值体系的精髓。在抓好日常养成和常规管理的基础上，充分利用各种有利时机对学生进行爱国主义、革命传统教育，弘扬中华民族精神、社会主义荣辱观教育。每位校极领导都认真准备了树立理想信念、珍惜学习环境、掌握学习方法等专题报告对学生进行教育。从校纪校规、学习习惯、文明礼仪等角度狠抓行为习惯的养成。使学校的培养目标内化为学生的自觉追求。

加大了“学校、家庭、社会”教育三位一体的投入力度。成立了四明中学家长委员会，召开会议，向家长传达学校的教育教学管理举措，以赢得家长的支持和理解。通过家校通网络互动平台加强老师和家长之间的沟通和联络，继续打造“爱心、诚信、责任”三张四中德育名片，组织学生开展社会实践教育活动，提高学生的社会实践能力。

五、以创新精神积极推进教育教学工作。

学校领导班子紧紧围绕教学这一中心开展工作。重视教学过程管理，抓落实、重实效，努力实现教学管理的科学化、规范化、制度化、人性化协调发展的目标。坚持以科研促质量，以质量促发展的“科研兴校”战略，深化课程改革，通过教师课堂教学研讨赛及全员参与的点评，掀起了一股教学研讨的热潮！本着对学生负责的态度，用四中高效、务实的管理作风振奋全体师生的士气与斗志。面向全体学生，注重课堂效益，充分激发学生的学习内驱力，狠抓教学常规管理，加强教研组备课活动，促进教学质量的提升。

继续落实领导听课和教师听评课制度，做到领导工作重心下移，真正能深入教育教学一线了解情况，指导工作，老师之间相互学习，共同促进，共同提高。

积极应对2011年中考新方案，加强学习和研究，及时调整新中考模式下的课时安排，提高了我校教学的针对性和实效性。

六、后勤保障工作为教育教学提供了较好的服务。

虽然没有大型基建项目，但校园维护、绿化的任务很繁重，财务室坚持理好财、用好财的原则，既保证了学校大型活动、重点工作的开支，较好地遵守了财经制度，又发挥了较好的协调职能，保证了学校没有乱收费现象，有力地维护了教育行风建设成果。同时也为全校师生提供了有力的后勤保障。通过努力，取得了关爱留守儿童工程的宿舍楼项目，这将极大的改善学生的住宿条件。

此外，安全文明校园建设、精神文明建设工作取得新的进展，本内未发生恶性打架斗殴事件和刑事治安案件；学校防灾减灾工作成绩突出，卫生工作也取得明显成效，学生常规工作常抓不懈，形成了良好的校风学风，受到上级领导和群众的一致好评。

七、存在问题和不足

一年里我们取得了可喜的成绩，但我们在工作中也难免存在许多不足之处：

1、办学条件差，教学硬件设施还需进一步加大投入。

2、因为地方经济落后，造成了极个别学生的辍学。

八、今后打算及措施

1、将进一步规范办学行为，完善办学制度。

2、加强硬件设施建设，加大行风政风建设力度。

3、切实减轻学生课业负担，让学生在快乐中成长，在快乐中学习。

4、加大控流力度，使所有的学生有书读，读好书。本着“为了学生一切，一切为了学生”的宗旨，办人民满意教育，人民放心教育！挥手之间，2010-2011学的工作即将落下帷幕。回顾这一年来的工作，我们在全体教职员工的理解、支持和共同努力下履行了我们应尽的职责，使学校又有了长足的发展。成绩只能说明过去，在新的一学年里，我们将继续发扬不骄不躁、谦虚谨慎、脚踏实地的工作作风，进一步调动教职工的工作积极性，善于发现和解决工作中的新问题，总结经验，寻找差距，以饱满的热情和积极的态度投入到新学年的各项工作中，再接再厉，再创佳绩，再铸辉煌。

谢谢！

述职人： 2011年6月3日

第三篇：学校工作述职报告

2013年学校工作述职报告

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

在即将过去的2013年里，学校坚持“以学生发展为本，德育为先，质量为中心”的办学理念，在教育教学、文明礼仪、安全稳定、后勤管理、卫生防疫等方面狠下功夫。一年来，学校平平安安，各项工作扎实推进。现我从以下几个方面予以汇报，敬请各位领导、老师批评指正。

一、通过学习，加强队伍建设

学校要发展，关键在于高素质的教师队伍，因此，我们秉承求真务实，注重实效的原则，花大力气抓好教师队伍建设。

1．扎实抓好班子队伍建设。要求班子成员要加强自身学习，强化自己的能力。并通过每周的行政会交流讨论各部门具体工作，做到职责明确、政令畅通。

2．认真抓好师德师风建设，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平。一年来，学校通过周前会、党员民主生活会组织教师认真学习教师职业道德规范，“八严禁”、“十二不准”，并与每位党员干部签定了防腐倡廉承诺书。开展了教师“六五”普法知识考试，校级“师德标兵”评选活动。

3．重视教师培训，不断提高综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身学习的观念至关重要。按照学校制定的“教师走出去”的工作思路，一年来，学校组织教师外出学习和听课达30多人次。认真做好校长岗位提高，教师“国培”、薄弱学科培训、现代教育技术培训及心理健康培训等县级师资培训。

1二、通过教研，提升教育教学质量

实施素质教育，提高教育质量，是学校的中心工作。学校以强化教育科研、推行卓越课堂为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。

1.抓实教学常规，提高课堂效率。

学校教导处创新“教学六认真”的检查模式，改变以前应付式的检查，通过教师互评学校奖评方式，让老师们晒晒自己的教学成果，找到差距，及时交流。转变教学方法，提高课堂效率。

2．加强校本研修，促进教师专业化发展。

加强所有教师业务学习，提高教师思想认识。一年来学校开展了以语文组“小组合作学习模式”和数学组“卓越课堂”的校本教研培训活动。并通过开展了语文、数学、艺体、幼儿公开课交流、优质课竞赛。让教师在比赛中学习、在比赛中提高自身的素质，在比赛中转变教学理念。

3．改善条件，教学方法多样化

学校通过各方努力，完成了中心校班班通建设和三所村校远程资源建设，让教师上课方式更加多样化。

三、通过活动，强化德育工作

学校是学生文明礼仪养成的主阵地。学校通过集体周会、国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品德课、板报、学习园地等阵地对学生进行德育渗透。使学校的每一位成员都是德育工作者。

1．树立德育为首的理念，完善德育考核机制。创新评价机制。修订了《班级管理制度》、《学生一日常规》等德育管理制度，强化《文明班级评估细则》，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校德育工作有了强有力的制度保证。

2．在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，教导处、少先队、学生红领巾监督岗和值周教师每天对学生的日常行为、班风班纪进行检查，及时小结通报，颁发“流动红旗”，每月汇总公布，评出“文明班级”，并把成绩结果纳入班主任考核，收到了较好的效果。

3．少先队开展丰富多彩的活动。开展了背诵文明礼仪“三讲七不二主动”和“文明礼仪110条”评比活动。组织了“红领巾相约中国梦”演讲比赛，通过一系列活动的开展，影响着学生文明礼仪的养成。

四、通过措施，保障安全稳定

一年来，学校牢固树立“安全第一”的思想，把安全教育工作纳入日常管理，用“安全是幸福的源泉”警示全校师生。建立学校安全领导小组，明确职责，确保了学校财产和师生生命安全。

1．提高师生法制观念和安全自护能力，学校坚持做好安全常规工作，开展了交通安全、自我防护、禁毒、防火、反邪教等一系列宣传和教育活动。开展组织师生防震、消防应急疏散演练。聘请高阳派出所警官为学校法制副校长，定期举办法制专题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。增强学生的法纪观念使学生懂得遵纪守法的道理。

2．扎实做好安全隐患排查及整治工作，做到了每月不少于一次重点安全排查。按要求做好记录及时上报相关信息。完成了教学楼校舍维修、线路改造、综合楼、教室宿舍消防设施更新等隐患整改工作。通过家长会、致家长一封信和对外宣传栏的公示，宣传安全教育知识。

3．做好学校的信访工作，通过工会渠道及时消除和化解学校内

部的各种矛盾，维护学校的稳定。

4．强化卫生防疫工作。坚持预防为主，防患未然的原则，利用健康课、卫生防疫专题讲座、给家长的信等方式进行宣传，落实晨检制度，注重校园环境卫生和学生个人卫生，搞好疾病防控。

五、通过服务，完善后勤管理

1．加强财务的管理，严格财务制度，规范收费行为，坚持勤俭办学。实行校务公开，建好校务公开栏。按规定收好、管理好经费，无乱收费现象。

2．做好学生营养改善工作，采取每个年级学生一周免费就餐一顿的方式，让营养改善资金完全用于学生身上。并建立教师参与的运行机制和由工会监督的管理机制。

3．搞好基本建设，完善办学条件。加强基本建设项目管理，严格遵循建设程序，规范使用建设资金。完成了中心校食堂设备的增添、各村校的食堂基本建设和设备的配置。正在建设的学生宿舍主体工程，完成村校的重建和中心校食堂的改建图纸的设计。

六、存在的不足 1．由于学校正在建设学生宿舍和办公室，学校校园文化建设有待完善和强化。

2．班级管理需要进一步细化。班风学风建设、学生文明礼仪养成教育需要进一步强化。

3．校本教研活动还需要创新，教师整体思想观念与新课标理念上有一定的差距，部分教师至今难弃旧有的教学模式和教学方法，教学质量存在不平衡的现象。

4．计算机、美术、音乐等专业教师欠缺，导致这些课程的教学

质量徘徊不前，制约了学生的全面发展。

5．安全问题形势严峻。学校地处公路旁，学生往返途中存在交通安全隐患。

6．学生宿舍建成后，学校厕所处于大门旁，既不卫生，也不雅观，希望另外选址新建。

各位领导、老师们，回顾过去，成绩的取得是众人努力的成果，展望未来，学校的发展任重而道远。但我相信有上级的正确领导，有全体教师辛勤付出，学校一定会再上一个新的台阶。

谢谢大家！

2013年12月23日

第四篇：学校工作述职报告

学校工作述职报告

各位领导、各位老师：

我校过去一学年的教育教学工作，坚持“以人为本，全面育人”的办学理念，紧紧围绕标准化学校创建这一主旋律，加强学生素养教育，全面提高教育教学质量，努力创办人民满意的教育，取得了一定的成效，现汇报如下：

一、加强师德建设，提升队伍素质

我校切实加强领导班子成员建设工作，坚持开好班子会议，讨论解决问题，班子成员要求做到廉洁奉公，率先垂范，工作勤奋，以身作则。坚守岗位，考勤到位，分工明确，尽职尽责。

利用周前会、暑期师德培训等形式加强师德师风教育，组织全体教职工认真学习各项教育法律法规，对照各项要求规定教师的教育教学行为，学校形成了一支作风正、业务精、能吃苦、乐奉献的教师队伍，为学校各项工作的有序开展提供了保障。

二、抓好创建工作，打造特色学校

近三年来，我校始终把创建标准化学校工作做为学校工作的重点，学校的一切工作均围绕标准化创建工作开展，通过全体教职工的一致努力，本学期被教育局认定为标准化学校创建“合格学校”。通过创建工作的开展，学校的硬件设施和软件管理方面均上了一个新台阶。、硬件方面：这几年乘着校安工程建设的东风，学校不断改善办学条件，虽各项设施仍不完备，但正在朝着目标一一推进，取得了阶段性成果。

2、教育教学管理方面：我校有着较长的办学历史和丰厚的文化底蕴，有明确的办学目标和先进的办学理念，学校有各项管理制度，能依法治校，以德治校。同时坚持“以人为本”充分发挥教职工的作用，使教职工安于从教，乐于从教，提高效率提高质量。

学校要发展，不只在硬件上发展关键在内涵上的发展，要打造一支高素质的队伍，还要形成自己的办学特色。我校“十一五”课题《信息技术环境下农村寄宿制小学生行为习惯的培养研究》，通过全体教师的努力已结题获奖，通过这一课题的实施，使教师尝到了教研的甜头，学校重视学生养成教育，让学生在学校快乐成长的过程中，学习如何做人，这已成学校教育努力的方向和办学的特色。为此，学校又申报了“十二五”市级课题《信息技术环境下农村小学校本教材资源的开发与应用》，目前正在审批之中。相信通过这一课题的研究，学校办学的内涵进一步增强，办学品位将进得到进一步提升。

三、立足校本教研，提高升教学质量

我校现在在职教师八十名，其中五十岁以上的老教师占60%，这些老教师大多已届退休年龄，且分布在村校教学岗位上，大多包班。学校及班级的教学及安全管理责任重。集中学习培训时间难以保证，机会不多。中心小学以年轻教师为主，他们课后作业量大，而且课余辅导及安全管理任务也很重。要想对教师的业务培训及开展交流学习，条件确实有限。因此，我校提倡开展校本教研。

首先，要求教师每期上研修课，写心得体会（每期一次），并且完成研修的各项工作，保证每校每位教师都能参与教研之中。

其次，每期学校组织质量抽测一次，将成绩与绩效挂钩。

再次，每期的教学评估小组，对各位教师进行全面考评评估。

另外，学校不放过每一次外出学习培训的机会，组织教师到外地、外校学习先进的教育教学理念。

在本我校被教育局教研室评为“校本研修”优秀组织单位，有五人次获县级教研论文一等奖，四人次获二等奖，五人次获三等奖。在县教研室质量抽测中取得第十三名好成绩，在王河镇组织的六年级统考中，我校语、数两科均包揽了前三名。

四、常敲安全警钟，重视民生工程

我校常抓安全工作，确保学校财物及师生生命安全。学校成立了以校长为第一责任人的安全工作领导小组，建立健全各种安全工作制度，制订了各种安全工作防范预案，做到安全工作“日日讲、时时讲”，实行安全工作“首问负责制”，第一时间处理各种偶发事件，对每一个学生、每一个家庭尽到教育者的爱的责任。、校舍安全。新建的校安工作有专人负责，严把质量关，做好检测、施工、验收等各个环节工作，及时填报资料，完善施工后续各项工作，对学校的校舍每期排查二次，及时发现排除安全隐患。

2、交通安全。各校建立了路队护送制度，要求护送到规定的地点，每天利用早操、课间操及送队时间加强交通安全教育，强调注意的安全问题。如不乘“三无”车辆，遵守交通规则等。

3、防溺水、防雷电、防火灾等安全教育。针对农村地区的特点，尽量考虑到每一个学生、每一个家庭的特殊情况，强调到位。

4、活动安全。学生在校园内的每一次大型活动，学校均制订出安全工作细则，落实到具体的时间、地点、细节，还举行每期一次的安全防范演练。

5、食品安全。对学生营养供餐进行全方位管理，把好食品采购关、留样关、储存关、发货关，确保了师生的供餐安全。同时对校园周边小店联合相关单位进行食品的安全检查，不定期对学生宣传食品安全方面的知识。

通过全体教职工的辛苦工作，我校安全工作成绩突出，从无安全事故发生，为创办人民满意的和谐和教育交出了一份合格的答卷。

五、注重德育活动，提倡全面育人

我校不断践行“为学生的终身发展和幸福生活奠基”这一办学宗旨，注重学生的全面发展，尤其重视学生的德育教育工作，为了使每一位学生都得到发展，学校不以学习成绩做为评定学生成功的唯一标准。经常开展多种形式的德育活动，全面提高学生的素质。、利用留守儿童之家开展活动。在这个留守儿童的大家庭里，我们的老师带领学生开展读书、文体等活动，让学生感受家的温暖与亲情。还有留守儿童广播站，每天三次准时的广播，既锻炼了学生的能力，又得到了知识受到了启迪。

2、开展大型运动会、本学年开展了一次“留守儿童趣味运动会”让学生在运动中增强集体意识、协作意识，学生体味到学校生活的无穷乐趣，终身受益。

3、开展书画比赛及版报比赛活动。“元旦”、“六一”等节日均举行书画比赛，让学生充分发挥想象力，把心中最美好的愿望展现出来，本期有方卓莲等两位学生的作品荣获省级表彰。每班及学校版报不定期举办，由少先队评比打分，丰富了学生生活，提高了学生的动手能力。

4、开展大型文娱活动。我校教师在王河镇“喜迎十八大青年我先行”文艺演出中有二个节目登台演出并获奖。今年的“六一”儿童节，我校及各村校均进行了迎“六一”演出活动，节目形式多样，场面热烈，获得了社会各界的一致赞誉。

5、升国旗及演讲比赛等。每周一进行升国旗仪式，让学生在国旗下举行宣誓、演讲等活动，使学生受到了强烈的爱国主义教育。

总之，过去的工作中取得的成绩，归功于各级领导的关心和支持，归功于全体教职工的辛勤工作。但是学校创建工作仍有许多需要急待解决的问题，还需要得到各级领导一如继往的支持，还需要全体教职工齐心协力的工作。我坚信，只要我们坚持不懈地朝着创建标准化有特色的小学的目标努力，我们的愿望一定能够变成现实！

第五篇：2015学校工作述职报告

2015学校工作述职报告

尊敬的各位领导：

大家好！

2015年以来，白坝学校在上级党委及教育局党组的正确领导、支持和帮助下，我在自己的职责岗位上，尽我所能，为学校、为教师、为学生尽职尽责。现将我校2015的工作情况陈述如下：

一、取得的主要成绩

在2015年的工作中，我带领学校班子一班人，围绕学校“优质、高效、和谐”校园目标，展开工作，在全校教职工的共同努力下，我校在2015年取得了显著的成绩。

1、教学秩序井然有序。学校加强了教学常规管理，在2015年以来，我校教师严格执行学校出勤、请假、签到、教学“六认真”等制度，没有出现教师旷课、迟到、早退等现象，学校教学秩序井然有序。

2、学校没发生一起安全事故。这是与学校高度重视安全工作、并采取切实可行的措施分不开的。通过每周升旗仪式上的讲话、班会活动、学生寝室的检查、学生食堂的时时监管、不同季节的安全教育及排查，本以来，没有发生一起重大安全现任事故，学校和谐平安。

3、学校教学质量稳步上升。本中，无论是抽考年级，或是六九年级的窗口年级，在全县九年一贯学校中都取得了

显著的成绩。，我处校在周家、观音中学的双重威胁中，特别是九年级，本年仍有6名学生升入竹高，得到了白坝乡人民的广泛认可。

4、学校学生流失率有所降低。由于白坝学校特殊的地理环境，我校每年的学生流失依然存在。在目前，学校小学仍有663名学生，中学有280名学生，这在全校九年一贯制中还是人数靠前的，流失率有所降低。

5、教师无违反师德的现象。

二、主要做法及经验

1、加强理论学习，提高自身素质。作为一名学校的法人代表和管理者，自身没有丰富的理论知识是不够的，为此，我始终把学习作为自己履行职责的重要任务。为此组织全体党员学习“三严三实”、中共十八届五中全会等会议精神、《习近平谈治国理政》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》等，还参加了多次校长提高培训，提高了自己理论指导工作实践的自觉性和科学性。

2、以人为本，强化各项管理制度。

在“以人为本，和谐发展”的办学理念指导下，坚持发挥学校党组织政治核心作用，把关心参与、指导学校的教育工作作为自己的重要责任。

（1）坚持并完善学校各项工作制度。作为基层教育单位，我们始终坚持落实各项学校管理常规制度。建立以“落

实执行制度”“健全完善制度”和“创新建立制度”为重点，着力构建学校管理的长效机制，有力地推动了各项工作的开展。

（2）强化管理。我带领全体教师从学校实际出发，进一步建立和完善了教育教学、教科研、课堂教学、学生管理、班主任考核、考勤、财务管理制度，形成了明确的管理思路：即以“公开、公平、公正”为原则，做到检查及时到位、处理及时到位、落实及时到位。

（3）严格考评制度。我校把各项工作纳入每年学校目标考核自中，坚持做到二个结合：与学校每年的教学目标相结合；与创建精神文明达标升级相结合。

3、加强队伍建设，注重师德、师能。

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”。为此学校高度重视学校师资队伍建设，并作出了许多有益的尝试。

（1）抓好支部班子建设。学校党政领导通过学习增强了政治意识，大局意识、责任意识，建立了一支以学校党支部为领导核心的党建工作队伍，形成党支部书记、支委共同负责，党员教职工齐抓党建工作的格局。一是分工明确，责任到人，二是分工合作，一切以工作为出发点，关系再好不如把工作干好。三是分工协作，相互配合。达到人人有事做，事事有人做。

（2）抓师德修养。从2014年达州市统一进行师德量化

考核以来，学校将师德考核列为教师考核的首要指标。通过开门评教活动、群众民主测评党员干部活动等形式、随时接受方方面面对我们的检查。开学初，根据支部及上级教育主管部门的要求，结合我校实际情况，严格制定师德工作实施计划，通过座谈、专题研讨、外出学习等形式提高广大党员干部教师学习的积极性。在师德教育中，坚持做到“管理先管人，管人先管心，管心先知心”，加强人文关怀，达到感情留人，事业留魂的实效。

（3）抓业务能力。学校的生命力在于学校的教育教学质量，为此，教师的素质是关键。学校鼓励党员教师积极参加各种培训，搭建平台，推进党员教师专业素养的进一步提高。在这次远程研修活动中，我积极为老师们创造条件，保证远程学习的计算机及网络系统的正常运转。另外通过校本培训和校本教研来提高党员教师的业务能力和理论水平。其一是党员教师基本功和新技能的训练，通过开展青年教师说课比赛等提升青年教师的教育教学水平。二是加强校本教研活动，鼓励党员教师成长。三是鼓励党员教师积极参加“课题研究”，走科研兴校之路。学校党支部结合优秀党员评选活动，为党员教师提供了展示、交流教学水平的机会。同时，有目的加大对党员、积极分子的培养，除进行教育教学能力的培养外，还鼓励他们积极写入党申请书，组织定期理论学习。通过一手抓思想，一手抓业务，党员、积极分子的综合

素质得到了很大提高。

三、存在的不足及解决措施

1、学生流失现象仍比较突出。解决的主要措施一是要和政府及村社进行协调，二是加大学校招生领导小组的力度，下村到家动员，三是要靠学校教学质量的提升，四是学校基础设施建设进一步加大。

2、学校校园文化建设要大大加强。解决的主要措施一是要作好校园文化整体规划，二是从班内、教室外、公共场所都能体现育人色彩，三是要加大资金投入，四是加强学生行为习惯教育，爱护现有的文化设施。

3、学校教学质量还有进一步提高的空间。解决的主要措施一是对教师进行培训，提高教学水平，二是重视教学研究，从校本到外校到县以上学校去取经，三是做好各年级优生的巩固工作，减少流失。

4、学校师资力量结构有些不合理。解决的主要措施是根据学校班级规模及学科特点，在今年的教师申报中做好规划，力求各科都有骨干教师。

5、学生的行为习惯养成教育还需加强。这是学生德育工作的重要内容，特别是我们乡级学校。解决的主要措施一是通过各种途径加强教育，提高学生认识。二是发挥学校团支部和少先队的作用，搞好监督，三是重视班主任工作，与年末考核相结合。

6、学校硬件投入不足。根据学校仪器设备状况，加大投入，改变我校的整体面貌。

以上述职，请各位领导提出宝贵意见，我将虚心接受，认真改正。谢谢大家。

白坝乡中心小学

李维成

2016年1月4日