器材小结

第一篇：器材小结

金凤五小艺体组器材概述

为了加强对体育设施的科学与规范化管理，发展体育事业，增强师生员工体质，进一步提高体育器材的使用效率。制定了完善而科学的器材管理实施细则，明确

管理员职责。

1、克服困难，安排好各专用教室

我校班级多，房屋改造，房舍紧张，但能克服困难，统筹兼顾，保证了各专用教室的个数，合理安排，一室多用。美术室、音乐室进行了精心的布置，通过张贴悬挂陈列各具特色的美术作品，营造了浓郁的艺术氛围；各种材料规范有序，学校编制了目录和索引，使人一目了然；学校虽然经费紧，但学校的老师还是兢兢业业的按区局的要求办好每一个室，做实每一件事；

2、以人为本，抓好管理

管理是装备现代化出效益的重要手段，没有管理就没有成效。管理不仅是物的管理，制度的管理，更重要的是人的管理，以制度管人，以情感人，就仪器配备情况来年，我们基本达到《标准》要求，通过管理产生效益，达到为教育教学服务的目的，否则管理就流于形式。无人管不行，乱管也不行，只有加强管理才能使一流的装备为一流的教育服务，才能出一流的效益。

3、加大力度，促进使用。

学校已取了有效措施加强督促，加强领导，推动各专用教室使用，做到有 计划、有记录，有检查，有评价。学校重视艺术教育，对教学质量有评价记录；每年都组织学生演出，要组织广大教师进一步学习区局发的三个文件，即《关于加强中小学图书馆建设的意见》、《关于加强中小学实验室管理使用的意见》以及《关于加强中小学美术、音乐舞蹈室及体育设施管理使用的意见》，对照标准及检查要求，排差距找问题，把教育技术装备用好，用活，用出成效。

二、配置力度有较大加大

2008年，政府用于教育技术装备的经费就达1046.85万元，共新建了55个实验室，配备了实验桌凳、演示台、准备实验台、修理台，配备了711张供实验室用的橱柜，购置了百万余元的仪器设备，新建了七个数字化实验室，新建了40个美术室，43个音乐室，28个舞蹈室，购置了音乐凳（椅）2366张，音乐桌凳3035套，以及供音乐、美术、舞蹈室专用的橱柜574张，购置钢琴33台，电子琴70台，银幕160幅，其中80幅电动屏幕，投影器80台，视频展台80部，数码相机70台，手提85台，还购置了60万元的体育设备，购置图书16.95万册，投入经费105.32万元，应该说我们的力度是大的，这些仪器设备到校后，学校都比较珍惜，目前大部分学校仪器设备均已安排到位，开始使用，但也有一些学校领导管理不严，出现了失窃现象，还有些学校未把局配发的仪器设备放到指定的专用教室里去，该到位的不到位，如教学音响系统变成了学校广播系统，小推车成了运输工具，手提成为学校领导专用的物品，这些现象必须纠正过来。

三、管理的水平有较大提高

管理是一门艺术，管理必须有序，管理不仅要靠制度，更要靠人，其中一条很重要的因素是帐册的管理，这次检查中，我们发现许多学校的帐册齐全，管理有了较大的提高。但也有少数学校没有按上级要求建账册，按照上级要求，帐册必须是两套，一套是纸质的，即手工操作的，一套是计算机打印的，许多学校缺纸质帐册，纸质帐册应按局里的统一规定，用印制好的帐册，日记帐、总帐、分类帐、低值易耗品帐，这次检查中发现一些学校不重视低值易耗品帐的记载，有的缺分类帐，有些学校的帐根本不是帐，而是一张登记表，还有的学校用圆珠笔，铅笔在记帐，这些都是不符合要求的。希望各校认真抓一下，按要求建好帐册。再一个是人的管理，各专用教室管理制度中都明确了各人的职责，责任到人，对专任教师的考评，对教学质量的考评要到位，到人，现在是有制度，有办法，但无评估意见，缺乏针对性的评估，泛泛而谈，只有针对性的评估，实事求是评估，这样才能提高科学管理的水平。

四、使用的情况有较大好转

表现在各校已加大了对使用的力度，对实验课的开出率，美术、音乐、体育课的开课率，百分率有所上升。各专用教室的记录也开始规范，但也有一个学校本学期实验课只上了一节，有的记录出现明显的补、改的痕迹，有明显的造假现象。如老师的管理使用记录本上，没有时间，没有周次，学生分组实验记录上没有时间、班级，没有分组实验的题目。这次检查，暴露的问题也比较突出。一是对美术专用教室普遍重视不够，首先反映在专用教室个数不足，有的学校将区局配置的美术桌凳移作他用；二是美术室的配备明显差于实验室、音乐室，没有窗帘，没有画板、画架，没有足够的石膏像，没有静物台，室内没有水池、水嘴，学生要到20-30米远的楼下去取水。专任教师人数明显不足，资料残缺，开课率低，造成上述原因的有历史的原因，也有我们重视程度不够的因素；三是学校对实验室、美术室、音乐舞蹈室、体育设施帐册普遍重视不够。一是无帐；二是有帐，但是一本糊涂帐，有总帐无分类帐，更无低值易耗品帐，有的有电脑打印的帐无纸质帐，有的帐就是一张登记表。帐不像帐，帐物不相符；三是个别学校行动迟缓，至今各专用教室不到位，有的学校存在侥幸心理，查不到我校的，采取无所畏的态度，如一些学校舞蹈室无地板，无照身镜、美术室无设备等现象，更为严重的某学校，至今未把区局配发的仪器设备到位，还要等六年级毕业了，空出教室，再建专用教室。即使是办学点也要把一些软件资料准备好，要利用假期，把资料搞好；四是小气象站管理差，有的缺地温表，有的无百叶箱盖子，有的锁已锈，打不开，大部分学校无记录，即使有记录也是乱记一通。五是无科学园，特别是小学的科学园还未引起我们足够的重视，有的是有园无资料，有的什么都没有。

教育技术装备配建工作已告一个段落，教育技术装备工作要完全达到现代化标准还有一段路要走。特别是资料问题，专用教室的管理、使用问题。当然检查评估不是目的，而是一个推动，希望大家根据评估验收小组的意见，加以整改，加大力度，确立正确的政绩观。让我们的工作经得起历史的考验。

严格按照体育室的管理规定操作，器材完好无损。在布置体育器材室方面，依靠学校的优越条件，全部做得有条不紊，加强了体育运动器材的管理，使学校体育资源合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。体育器材室管理还存在一些问题我们将向兄弟学校学习管理经验力争做得更好。

一学期已结束,在上级领导的安排指导下,顺利的完成了工作,为今后更好的完善管理本室,更好的开展工作,现就过去的工作进行总结。

1、学校各项体育器材,分类摆放,造册登记管理。

2、教师上课所用器材,需办理登记手续,课后按数按量归还,放回原处。

3、课余时间,需用器材,应办理借出手续,并按时送还,如有遗失损坏,追查责任,按价赔偿。

4、对学校的各种体育器材,能做到每期全面查点一次,并逐年购置和自查,按上级规定的器材要求达标。

5、做到不定期的对体育室进行室内卫生,保持室内整洁。

6、电教器材管理制度电教器材分类特殊保管好,建立专用帐册,账物相符。

7、掌握设备性能,使用方法,能排除一般故障,保证设备正常工作,要定期对电器通电驱潮,检查,保养.有关教师必须了解设备性能,掌握设备使用方法,严格操作规定,使用时若设备发生故障,应及时报告管理人员。

农场学校各功能室考核细则

仪器室、实验室管理员考核细则

1、严格执行上级和学校有关实验室的工作要求，遵守各项规章制度。

2、熟悉各类仪器、设备、器材的规格、构造、性能、工作原理、使用方法及保管常识，掌握维修保养的基本技能，排除一般故障。

3、学期末应根据教学需要及时编制、上报下学期教学仪器、设备、器材的补充计划，做好仪器、设备、器材的验收、登记、保管、维修及材料、•药品的回收和处理工作，做到帐物相符，帐卡相符、帐帐相符。

4、•按照教材规定的内容和“实验通知单”准备好实验需用的仪器、材料和药品。协助任课教师指导学生实验，解决实验中出现的问题。实验完毕，及时清点仪器，发现缺损，应查明原因，按有关规定认真处理并保留处理结果。

5、建立健全仪器、设备、器材等的各类帐目及管理、使用的相关资料，及时、全面、规范登记。

6、认真做好实验室的安全工作，每天下班前应检查实验室、仪器室的水、电、气及门窗是否关闭。熟知实验中的安全操作规范和发生事故的应急措施。经常保持实验室、仪器室的整洁，教育学生保持良好的卫生习惯。

7、严格做好易燃、易爆、腐蚀、毒害、等危险品物质的管理。

8、积极创造条件，课外开放实验室，提高实验室使用率，组织学生开展课外科技活动。

考核检查中发现不符合上述细则条款要求其中之一的扣1-2课时

计算机室（远程教育资源室）管理员考核细则

1、严格执行计算机室（远程教育资源室）各项规章制度。

2、熟练掌握各类财产的管理方法，保证电路、微机等安全使用，并熟悉其构成、部分的性能、用途及维护、存放要求。

3、积极协助任课教师上好微机课，开展兴趣小组活动，解答师生的咨询问题。

4、按时检查维修微机、电路，以防短路、损机、坏机等事故发生，保证教学工作正常进行。

5、严格执行值班制度，在没有课的时间内，不得擅离职守。务。

6、负责计算机房（远程教育资源室）的日常卫生、安全工作。

7、按要求做好远程教育资源接受、刻录、播放、建档工作 考核检查中发现不符合上述细则条款要求其中之一的扣1-2课时

体育器材室管理员考核细则

1、器材管理员全面负责全校体育器材的管理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用，要做到帐物相符，定期对帐检查。

2、对现有物资器材要定期清点，分门别类，入橱、上架，摆放整齐，注意防火防盗，防霉变，搞好器材室卫生。

3、要定期对体育器材进行检查和维修，确保教学与训练的需要。

4、为保证教学和训练的需要，体育器材一般情况下不外借，特别是易损的物品和器材。

5、体育教学和训练使用的器材，必须由任课老师负责借还，如有丢失，负责追回或令其赔偿。

6保管好体育器材，如因个人原因造成器材丢失、损坏，除按价赔偿外扣1—3课时。

考核检查中发现不符合上述细则条款要求其中之一的扣1-2课时

图书室（阅览室）管理员考核细则

1、严格执行图书室、阅览室规章制度。

2、建立好图书台帐，新进图书和注销的图书帐目要清楚，新书购到后，及时分类编目，尽快介绍出借。

3、及时做好杂志、报纸的接受工作，月底、年底做好报纸、杂志的装订、保管工作。

4、随时注意对学生进行爱护书籍的教育，努力修订损坏的书籍杂志。

5、编写各种资料索引，便利教师查阅。

6、学生和老师借阅的图书，图书室要有完整的借还手续，帐目要清楚。学生借阅量每月应达到30%，教导处依据学生借阅登记表考核检查

5、图书、杂志、报纸摆放整齐规范。图书签、柜、卡规范。

5、加强图书信息的管理，及时定期向师生推荐书目。

6、图书、阅览室布置美观、且有激励性、教育性，环境卫生好。

7、图书室、阅览室全天开放，管理人员在没有课的时间内必须在图书室、阅览室办公，便于师生借阅、查看资料，若擅离岗位检查发现扣1-2课时

考核检查中发现不符合上述细则条款要求其中之一的扣1-2课时

第二篇：摄影器材——照相机应用技巧培训小结

摄影器材——照相机应用技巧培训小结

一、数码相机分类

根据数码相机最常用的用途可以简单分为：单反相机、卡片相机、长焦相机。

1、单反数码相机指的是单镜头反光数码相机，目前市面上常见的单反数码相机品牌有：尼康、佳能、宾得、富士等。优点：可交换不同规格的镜头，感光元件（CCD或CMOS）的面积大、画质好，更快的反映及操控，大光圈浅景深，更多的外围。缺点：投资大、体积大、重量大、附件多。

2、卡片数码相机在业界内没有明确的概念，仅指那些小巧的外形、相对较轻的机身以及超薄时尚的设计是衡量此类数码相机的主要标准。其中索尼T系列、奥林巴斯AZ1和卡西欧Z系列等都应划分于这一领域。优点：时尚的外观、大屏幕液晶屏、小巧纤薄的机身，操作便捷，使用方便。缺点：功能不是很全面，手动功能相对薄弱、超大的液晶显示屏耗电量较大、镜头性能较差。

3、长焦数码相机指的是具有较大光学变焦倍数的机型，而光学变焦倍数越大，能拍摄的景物就越远。代表机型为：美能达Z系列、松下FX系列、富士S系列、柯达DX系列等。

二、相机的功能知识和一些概念

1、传感器（CCD,COMS）分为：1/3和2/3系统用在卡片机上；4/3系统用在功能机上；APS系统用在非全幅单反上；全画幅系统用在全画幅单反上。

2、取景镜：分为光学取景镜和液晶显示屏取经系统。

3、感光度（ISO）：是传感器对光线反应的敏感度。ISO选择中，ISO100比较适中，在光线充足的环境下，尽量用低ISO的设定，光线不足时才使用高ISO，一般不建议高过800，噪点太大。

4、白平衡：指数码相机对白色物体的还原。

5光圈与快门：光圈用F/来表示，从

1.2,1.4,1.8,2,2.8,4,5.6,8,11,16,22,32，数值越小光圈越大，5.6为中光圈，光圈大小会影响快门速度及景深浅。快门主要是控制曝光量。

6、测光：为了让照片曝光适中必须准确测光，相机中测光系统分为点测光、区域测光、平均测光。

7、曝光量：在取景器及机顶显示块中都有“+”…“0”…“-”的曝光尺，当调整快门、光圈、ISO后，测光后，就会显示曝光的程度，在0为最适合。

8、直方图：指通过在LCD上显示出来的曝光量柱形图来确定照片曝光量大小的工具。

9、曝光模式：光圈优先（A，适合控制景深浅）、快门优先（S，适合拍运动扑捉拍摄）、程序优先（P）、手动模式（M，适

合曝光量下拍出个性照片）。

10、对焦：分为自动对焦和手动对焦。自动对焦又分为多点对焦（适合对象较多时的抓拍），区域对焦，点对焦（适合只拍一点主题会更清晰突出）。手动对焦适合光线不足或同一颜色对象时使用。

11、闪光灯模式：自动闪光、防红眼

三、相关概念

1、焦距：“f =”，后面接的数码通常就是它的焦长，即焦距长度。一般而言，35mm相机的标准镜头焦长约是28-70mm，因此如果焦长高于70mm就代表支持望远效果，若是低于28mm就表示有广角拍摄能力。

2、变焦：数码相机依靠光学镜头结构来实现变焦。光学变焦倍数越大，能拍摄的景物就越远。

3、镜头：可分为标准镜头（指焦距在40至55毫米之间的摄影镜头）、长焦镜头（视角在20度以内，焦距可达几十毫米或上百毫米）、广角镜头（镜头焦距约在17至35毫米之间的镜头。视角范围大，可以涵盖大范围景物，焦距短，景深长，能强调前景和突出远近对比，可夸张变形）。

4、光圈：用来控制光线透过镜头，进入机身内感光面的光量的装臵，用F值表示。对于消费型数码相机而言，光圈F值常常介于F2.8-F16。此外许多数码相机在调整光圈时，可以做

1/3级的调整。

5、景深：是在对准焦距让主体清晰时，在焦点的前后一定范围内仍保有一定的清晰度，这一范围称之为景深。镜头的焦距越长、景深越浅，镜头的焦距越短、景深越长； 镜头的焦距越长、景深越浅，镜头的焦距越短、景深越长；距离拍摄体越近时、景深越浅，距离拍摄体越远时、景深越长。

6、虚化背景：要想虚化背景，有如下三种方法：将变焦倍率设臵成最大；背景尽可能设臵较远；加大镜头光圈。

7、光圈与快门的组合：如果更改F值使光圈变小，就要将快门速度设臵得更慢。反之，如果光圈值变得更大，快门速度就要设臵更快一些。

四、摄影技巧

（一）光线的选择

1、顺光：选择深色主体衬以明亮的背景，拉开景物的反差，能突出效果。

2、侧光：景物有一定的明暗反差，能显示景物的立体感和比较丰富的景纹层次。

3、逆光：适合表现前后层次的景物。

（二）不同天气的摄影技巧

1、阴天的影调：应尽量避免拍摄同一平面物体，而应选择前景、中景、远景多重排列，拉开画面反差，形成较强的视觉冲

击，也可充分利用阴天里透过云层的光线，更能突出光影效果，适当调高色彩鲜艳程度。

2、雨天的影调：雨天光线变化较大，注意选择不同的光线，通过仔细的观察，捕捉住雨中所具有的特殊光影情调，将视觉发挥到极致，可以透过玻璃上的雨点拍窗外景物，也极富艺术魅力。

3、雪景的影调：雪景主要特点是反光强、亮度高、景物明暗反差对比强烈，掌握好曝光是关键。最好的侧光方式是避开白雪，对任何中灰物体进行测光，如人面部、树木等，应采用侧光，侧逆光，这样纹理清楚，色彩鲜艳，体现空间层次，显露雪地之起伏。

4、日初日落的影调：要留心绚丽多姿的朝霞和晚霞，使天空色调更丰富多彩。注意色温的选择，日出色温较低，可以选择日光白平衡，能较好还原早晚的色调。日出日落最佳在山顶、海边、有云雾、水面的衬托，霞光更绚丽。一般日出日落的霞光只在十多分钟里是最美，必须在此刻捕捉最美的一刻。

五、《陕勘时讯》选用照片的几点要求

1、重点突出

画面清晰、完整、稳定，能够集中反映所拍事物的主要特点，不支离破碎、毫无头绪。

2、简约整洁

主题突出，简洁明了，不杂乱。画面色彩搭配、事物构成少

而精，不拖泥带水。

3、角度新颖

任何事物都有最值得拍摄的精华部分，要善于从不同角度看待事物，善于发掘事物最闪光的一面。

4、自然流畅

不做作，善于捕捉对象瞬间的行为动作，只有自然才能流畅，照片才具有可看性。

推荐网址：http://dc.pconline.com.cn/jiqiao/

第三篇：器材申请书

器材申请书

管理系将于2013年12月4日周三下午15:00-16:30在东区食堂三楼举行2013-2014学年广交会实习座谈会，因会议地点无音响设备，现需要音响设备一套，有线话筒1个，无线话筒2个，请学院领导审批！

申请单位：管理系

申请人：

2013年12月2日

第四篇：器材申请格式

器 材 申 请

为了更好地开展我校跆拳道运动，营造良好的课堂环境，使我校跆拳道项目更加趋于正规化，特此申请以下器材：

跆拳道场地道垫：90块×元=元 跆拳道护具五件套：10套×元= 元 跆拳道脚靶：20个×元=元 跆拳道方靶：4个×元=元 跆拳道不倒翁沙袋：元

望领导批准！

元

总计：

第五篇：器材供应中心“安全生产警示日”活动小结

“安全生产警示日”活动小结

器材供应中心在认真贯彻落实公司关于“安全生产警示日”活动要求的同时，及时召开专题会议，落实任务展开工作，具体如下：

1、及时召开全体员工大会，牢固树立“环保优先、安全第一、质量至上、以人为本”的理念，要以QHSE管理体系建设为主线，以风险控制为核心，以规范作业现场为着力点，以提高执行力为手段，以绩效考核为推手，全面深化“3351”HSE管理体系推进模式。狠抓安全生产责任制的落实，从严落实集团公司“反违章禁令”、“HSE管理原则”，严肃查处“三违”行为。

2、组织员工学习“12.23”、“3.30”、“9.9”事故原因及经过，对事故的原因进行再分析并讨论，对照自己的日常工作行为检查是否有违章的地方。

3、对员工进行了日常安全生产、业务知识培训，为仓库组员工讲解了遇到初起火灾应该采取的措施，并对仓库常备干粉灭火器和消防水带的使用方法进行了讲解。增强大家安全意识，教育引导广大员工严格执行操作规程，提高员工安全管控水平。

4、对装卸工进行了安全教育，要求在装卸料过程中严格遵守岗位操作规程。

5、对综合库进行了一次安全检查。对所查出来的隐患及时整改。针对钻具库在搬迁过程中，要严格按照安全规章制度和岗

位操作规程操作；物资摆放要规范。要求保管员必须严格执行巡回检查制度，发现问题必须立即上报；并要求保管员、兼职行吊工强化学习操作规程，确保在工作时严格遵守。

牢固树立服务意识，提高安全责任心，始终把安全生产放在各项工作的首位。

器材供应中心 2012年3月30日