新华乡东山村党支部争先创优活工结

第一篇：新华乡东山村党支部争先创优活工结

XX乡XX村党支部争先创优活动年度

工 作 总 结

我村自开展“创先争优”活动以来，在各级党委的指导下，在村党支部成员的共同努力下，经过周密部署，精心组织，按照“以人为本、共创和谐”的总体目标，以作风建设为基础，组织建设我保障，倾力打造一支作风过硬，想干事、能干事的革命队伍，让我村党支部在全面建设小康社会的征程中真正起到战略堡垒作用，为全面完成年初乡党委、村支部制定的各项任务奠定了坚实基础。根据我村实际情况，为确保此次活动能够得到切实贯彻、深入开展，我村党支部高度重视，在以李良斌支书为组长，明确支部书记是第一责任人，认真做好意见和建议的收集、整理、上报等工作。党员领导干部带头深入学习，带头倾听党员意见和建议，带头提出好的意见建议制定了周密的计划，也得到了积极响应，取得了丰硕的成果。

（一）、广泛发动，安排部署

一是动员部署。通过党支部召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传动员工作。二是制定方案，明确目标和方向。党支部根据我村的自身实际制定了创先争优活动的具体实施方案，大会明确了支部各成员分管的片区和村民小组，要求各委员必须下村入户，虚心听取民众好的意见和建议，同是通过适当方式向群众发布，进行承若，接收群众监督。三是组织学习。支部和广大党员认真学习了胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。

（二）、全面争创，扎实推进。

通过学习，大家一致明确了4个目标，7项任务，6项重点工作：

一、党建工作要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以“落实城南行动计划、推动教育事业科学发展”为主题，紧密结合我支部实际，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产

党员的先锋模范作用，以良好的精神风貌、扎实的工作作风，为推进丰台教育科学发展、和谐发展贡献力量。二、四个目标

1、组织坚强有力。党组织健全，设置合理，各项制度配套落实，充分发挥战斗堡垒作用，真正成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。

2、党员作用突出。广大党员自觉运用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，理想信念坚定，宗旨观念牢固，在教育教学工作岗位和社会生活中充分发挥先锋模范作用，为教育改革与发展做出贡献。

3、促进各项工作。党的路线方针政策得到贯彻落实，广大党员和群众的积极性、创造性得到发挥，影响教育改革与发展的突出问题得到解决，工作取得新进展。

4、人民群众满意。党支部凝聚力强，党建工作体现群众意愿，组织群众、宣传群众和服务群众工作成效明显，群众权益得到有效维护和发展，党群干群关系密切。

三、7项工作任务

1、制定工作规划。认真贯彻执行中共中央关于基层党建工作的决议、决定和指示，从实际出发，研究和把握新形势下党建工作的特点和规律，针对我支部和党员队伍建设中存在的薄弱环节，制定党建工作中长期规划、年度计划，健全和完善各项制度措施，并抓好组织实施，促进基层党建工作的有效落实。

2、加强组织建设。着眼推动教育事业发展，调整和改进党支部设置形式，使党组织设置与教育整体工作相适应，有利于调动广大党员的工作积极性。切实加强对工会、共青团等群众团体的领导，发挥群团组织的桥梁和纽带作用。

3、提高工作水平。紧紧围绕全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的目标要求，紧紧围绕全区教育事业改革与发展稳定大局，根据学校实际，切实转变工作职能，改进工作方式，充分发挥推动发展、服务群

众、凝聚人心、促进和谐的作用。全面贯彻党的知识分子政策、民族政策、宗教政策、老干部政策，重视和加强统一战线工作。

4、抓好班子建设。坚持正确的选人用人标准，培养选拔政治素质好、工作能力强、作风扎实、廉洁自律、熟悉教育教学工作的干部，充实我支部干部队伍。加强我校领导班子思想政治建设和党风廉政建设，不断提高我校领导班子和领导干部立党为公、执政为民的自觉性，不断提高我支部领导班子的整体功能。抓好我支部干部的教育培训，制定培训规划，落实培训内容，创新培训方式。不断提高干部贯彻执行党的教育方针政策、管理学校事务、协调利益关系、开展群众工作、处理各种矛盾的本领。加强我支部后备干部队伍建设，为我校的发展储备充足的干部力量。

5、增强党员活力。巩固和发展保持共产党员先进性教育活动的成果，健全让党员经常受教育、永葆先进性的长效机制。坚持标准，注重质量，做好发展党员工作，实行发展党员公示制和票决制。健全完善党员学习培训、实践锻炼、组织生活、联系和服务群众等方面的制度，教育和组织广大党员发挥先锋模范作用。建立和完善党员服务体系，为党员的学习提高提供机会、创造条件。

6、发展党内民主。完善党员大会、党员代表大会制度，定期召开党员大会，按期改选党的支部委员会。改进候选人提名方式，适当扩大差额推荐和差额选举的范围和比例，拓宽选举人了解候选人的渠道，增加党内选举的透明度。健全完善党务、校务公开制度，着力构筑民主开放的党务工作新机制，实现党员对党内事务的广泛参与和有效监督，促进和维护党内团结与和谐。

7、营造良好氛围。高度重视培养典型工作，充分发挥典型的示范作用和辐射效应，形成学先进、赶先进、争当先进的氛围。深入开展“党员承诺活动”等主题活动，积极参加先进党支部、优秀共产党员和优秀党务工作者申报工作。通过开辟党建专栏、订阅报刊等途径，及时传达中央和市委、区委精神，交流传递基层党建工作信息，加大对学校党建工

作的宣传力度，形成正确的舆论导向，营造我校党建工作健康发展的氛围。四、六项重点工作

围绕“实施素质教育、创建和谐校园、办人民满意教育”的中心任务，切实加强对思想政治工作的领导，保证党的路线、方针、政策得到贯彻落实，在推动全区教育在新形势下不断发展发挥政治核心作用。

（一）继续深入贯彻落实“三个意见”

1.参与重大事项决策。学校党组织参与重大问题决策，坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则。对涉及学校发展方向性、长远性、全局性的重大决策、重要干部任免、重要项目安排和大额资金使用（即“三重一大”）事项，党组织要按照重大问题决策的议事规则和决策程序参与决策，保证决策的民主性与科学性。重大事项决策前书记要与校长互通情况、交换意见，共同提出重大问题及解决问题的初步意见。初步意见形成后要做好充分的酝酿和准备，做到党内先通报、党员先讨论，并广泛征求群众意见。参与决策中，党组织要严格把握决策程序。决策形成后，做到党内先传达、党员先行动，有效发挥党员的模范带头作用。

2.监督保证决策实施。各党支部要明确学校重大事项决策的原则、范围、程序和要求，加强决策落实过程的监督，为学校各项重大事项决策后有效落实保驾护航。学校的决策意见一经出台，党组织要通过舆论力量统一认识，形成合力，要加强决策方案实施过程中的监督和指导，保证全过程政令畅通。发现决策落实工作有失误或存在问题时，要及时提出修正意见，切实保障学校决策贯彻执行到位。

3.加强群团组织管理。领导和建设好工会组织，充分发挥工会委员会作为教职工代表大会工作机构的作用，支持教代会按照章程开展工作，协调、解决教代会工作中出现的各种问题，切实发挥教代会的民主决策、民主管理、民主监督作用。领导和建设好共青团、少先队、妇联、老教协等组织工作，支持他们按各自章程开展工作，提供必要的工作支持。

（二）加强党组织带头人队伍建设

4.选优配强支部书记。按照“守信念、讲奉献、有本领、重品行”的要求，加强党支部书记学习。党支部书记学习的时间，一般每年累计不少于40学时。

5.切实加强日常管理。以明确责任、考核监督、保障服务为重点，加强对党支部领导班子的管理。进一步明确工作职责分工，探索建立参与行政工作的途径与方式。建立动党员年度述职述廉工作制度。建立党建工作责任制，形成以党员为主体、所有党员参与的齐抓共管的党建工作新局面。

（三）强化党员教育管理

6.坚持主题教育。认真总结历年开展的党员主题教育的好的做法和经验，结合我支部的工作实际，建立并完善党员教育的长效工作机制，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，以党的思想理论建设为重点，坚持做好一年一个主题教育实践活动，使广大党员长期、经常、有效地接受教育，进一步增强党员的政治意识、责任意识和先锋意识。

7.严格党内组织生活。坚持“三会一课”制度，丰富活动内容，改善活动形式，增强组织生活的吸引力。开展好每年一次的民主评议党员和党性分析工作，提高党员党性修养。严格组织生活的考勤管理制度、请销假制度、领导干部过双重组织生活制度的贯彻落实，切实抓好党内组织处理工作，维护组织权威。

8.贯彻落实“三培养”工作。贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，按照“三个倾斜（向青年教师倾斜、向一线教师倾斜、向高学历人群倾斜）、一个扩大（扩大骨干教师队伍中党员规模）”的思路，切实做好从骨干教师队伍中培养发展党员工作。组织党员立足本职岗位自觉开展教育教学业务分析和研究，鼓励党员积极承担公开课、研究课和示范课任务，努力把党员培养成教育教学的骨干。加强骨干党员的培养教育，安排到重要的岗位上，或参与重要的工作任务，把骨干党员培养成各学科、各岗位的带头人，充分发挥党员在重要工作中的表率作用。

（四）促进党建工作规范化

9.全面加强制度建设。进一步梳理和修订党支部工作制度，把日常工作中的好做法以制度的形式固定下来，力求简便易行、合理有效。重点完善以规范工作程序为重点的党支部工作制度，以加强群众联系为重点的党员干部联系基层、服务群众工作制度，以保持共产党员先进性为重点的党员教育管理监督服务制度，以提高执政能力为重点的基层干部选拔、任用、管理、培训、考核、监督制度，以保障党的日常工作正常开展为重点的党组织工作保障制度。

10.规范强化基础工作。加强支部工作计划、执行、总结工作的过程管理，加强党内资料的规范管理，重点加强《支部活动手册》的记录、使用、维护和党内档案管理工作，严格基础工作要求，严肃基础工作管理纪律，全面提高基础管理工作的规范化水平。力争年内配备党员活动室、党员电教室等党内活动阵地，配备党务工作专用计算机并提供上网便利，改善党务工作的基础设施，全面提高党建工作信息化水平。

11.深入开展“双创”活动。按照“科学理论武装、善于把握规律、富有创新精神”的要求，以“强化终身学习，提高思维层次，坚持改革创新，切实改进工作”为重要内容，开展学习型党组织创建活动。按照党支部做到“五个好”、党员做到“五带头”的基本要求，深入开展“创先争优”活动，发现和树立党员先进典型，不断增强党员教师的光荣感和责任感。

（五）深化党内民主建设

12.切实保障党员权利。认真贯彻《中国共产党党员权利保障条例》，切实保障党员的各项权利。鼓励党员在艰苦岗位锻炼、党员参加志愿者活动并发挥重要作用。支持党员依法执教、坚持原则，维护党员合法权益。健全党内激励、关怀、帮扶机制，加强对老党员、生活困难党员的关怀帮扶，建设服务型党组织。抓好党员经常性教育培训工作，确保党员每年集中学习培训时间不少于24小时。

13.健全完善议事制度。坚持民主集中制原则，明确和细化党员大会、支委会讨论决定重大问题的范围，完善议事规则和决策程序。健全

集体领导与个人分工负责相结合的制度，健全内部经常性沟通机制。进一步完善党内选举工作制度，进一步健全发展党员制度，逐步建立党内重大事项决策的票决机制。建立并落实学校重大决策征求党员意见制度，建立学校重大工作党内协商制度，提高科学决策、民主决策、依法决策水平。

14.有效加强监督管理。建立健全党内情况通报制度，做到一般性工作一个月通报一次、重要或紧急性的工作及时通报，明确通报的原则、内容、范围和程序。坚持向党员大会定期报告工作并接受监督的制度，以班子民主带动党内民主的发展。进一步完善党务公开制度，坚持抓好校务公开工作，有序推动单位民主建设，以党内民主带动党外民主的发展。

（六）促进单位和谐稳定

15.加强思想政治工作。巩固完善党支部（总支）统一领导的党政工团齐抓共管的思想政治工作体制，协调、检查、督促各部门思想政治工作任务的落实。深入开展社会主义核心价值体系教育，加强师德建设，贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向。充实和改进思想品德课和政治理论课的教学内容，把学校教育与社会实践结合起来，全面推进素质教育。

16.坚持密切联系群众。坚持把服务群众作为党组织的基本任务和开展工作的切入点，站在立党为公、执政为民的高度，践行全心全意为人民服务的宗旨。建立基层党员联系群众、帮助群众进步”的工作制度，继续深化“设岗定责”工作，增强党员责任意识和服务意识，融洽党群关系。畅通群众利益诉求渠道，进一步健全规范民意调查制度和利益协调制度，及时倾听群众的意见，掌握群众的需求。

18.维护学校安全稳定。贯彻中央、市、区关于校园安全的指示精神，严格落实安全稳定工作责任制，综合运用人防、技防和物防等手段，积极争取公安机关和辖区街道的支持，形成合力，共同维护校园内和校园周边安全工作。健全校内矛盾排查和调节处理机制，对苗头性、突发性、隐患性问题早发现、早控制、早处理，积极了解群众的思想情绪和实际困难，理顺情绪，化解矛盾。加强领导班子和党组织内部的思想沟

通，统一认识，形成合力，提高化解矛盾冲突的能力。对群众最关心的热点、难点问题，领导干部要带头包干，一抓到底，切实维护学校的安全稳定。

三、存在问题

通过进一步的讨论，我们认识到我支部在制度建设、工作机制、工作措施、实际效果、还存在许多问题和薄弱环节：

1、党的组织活动形式显得单一，缺乏吸引力，在基层党建工作中创新意识不强。

2、党员承诺制活动还停留在较低品位，需要在教育教学更深层上下功夫，体现出党员先进性在教学实践中的示范作用。

3、廉洁文化进校园活动还缺乏特点和品牌。

4、对青年教师组织培养工作和发展工作仍需加强。要重视加强入党积极分子的培养教育，落实党员与积极分子结对子定人帮助制度，加强党员联系群众工作。积极稳妥做好组织发展工作。

5、理论学习不够。理论学习不系统、不广泛，深度广度把握不够，对邓小理理论和“三个代表”重要思想等一些重大理论问题没有进行深入的探讨，对现代科学技术、市场经济、法律法规等知识学习不够，对经济全球化许多新的理论缺乏了解。学习有实用主义倾向，不注重全面性、系统性，满足于需要什么就学什么，看到什么就借鉴什么。理论联系实际不够，没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通，运用其立场、观点和方法去指导工作。

6、个别党员原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距，批评和自我批评开展较少，自我批评的标准不高，讲现象多，挖根源少，讲客观原因多，剖析主观原因少。互相批评碍于情面，批评他人有时怕得罪人，点现象批评的多，当面一针风血地指出来的少，即使批评也是就工作讲工作，很少触及思想。在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

7、服务意识有待增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做得不能让群众完全满意。

四、整改措施：

1、更进一步提高党员的创新能力。创新能力要求敢于破除一切妨碍学校改革和发展的观点和体制机制，敢闯、敢试，要有科学的思维方式，要不断探索和掌握现代学校发展的规律，要营造创新的环境和氛围，鼓励全校教职工大胆创新，不断开拓学校工作新局面，不断取得工作新突破。

2、更进一步加强学习，要不满足于一般化。不要只注重学习自己业务方面的知识，更要加强理论学习。自己要自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，增强自己的政治敏锐性使自己的工作宗旨永远符合党的要求，符合事业的发展，符合党和群众的利益和愿望。

3、要进一步完善党员民主生活会制度，努力形成批评和自我批评的良好风气。

4、模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”。切实开展党性党风教育。在党员中广泛开展以中国特色社会主义理论体系为主要内容的理想信念教育，以党章为主要内容的党纪教育，以树立正确绩效观为主要内容的宗旨教育，以廉洁从教为主要内容的廉政教育，以学习爱岗敬业模范事迹活动为主要内容的模范教育。

5、在今后的活动中，我们要立足当前，科学安排，又要着眼长远，坚持经常，合理安排时间和方式，做到工作教育两不误。

6、树立牢固的理想信念，提高党性觉悟，充分发挥党员的先锋模范带头作用。要永远忠诚党的教育事业，并以为党的事业做贡献作为一生的追求。牢记党的全心全意为人民服务宗旨，要树立公仆意识，要热心为教工、学生、家长服好务。做他们的贴心人，为他们创造更好的学习、工作和生活的有利条件和氛围。做一名让党放心，让教师、学生、家长满意的优秀党员。

作为和谐社会的重要组成部分的和谐校园，需要我们共产党员去创建、去努力奋斗。我们共产党员要始终用和谐的音符推动学校稳定持续发展，以人发展增和谐、以改革促和谐、以公平求和谐、以稳定保和谐。为学生的健康成长营造和谐的氛围，用行动争做优秀共产党员。

西局小学党支部

第二篇：章村镇高山村党支部深入开展争先创优活动实施方案

章村镇高山村党支部深入开展争先创优活动

实 施 方 案

为认真贯彻落实党的十七大精神，深入学习实践科学发展观，全面加强我镇农村基层组织建设，提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，更好地密切党群、干群关系，促进农村社会和谐稳定和经济又好又快发展。根据镇党委相关要求，经研究，决定在全村开展“争先创优”活动。现提出如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大精神为指针，深入贯彻落实科学发展观，着力增强农村基层组织建设和广大党员干部争先创优意识，切实解决村级组织建设和财务管理中存在的突出问题以及群众反映的热点、难点问题，推动村级组织建设走上规范化管理轨道，为社会主义新农村建设和农村和谐社会建设提供强有力的组织保证。

二、主要任务

通过开展“争先创优”活动，建强村级班子，规范财务管理。健全各项制度，实现村级组织建设“五个一”目标。

1、建设一个好的村级领导班子。班子配备合理，凝聚力、战斗力强；村支书作风民主，服务意识强、工作能力强，能够团结带领全体党员干部和群众，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，推动本村经济和社会事业更好更快地发展。

2、培养锻炼一支好的队伍。组织建设规划，工作到位，共

产党员能够充分发挥先锋模范作用；村干部创业意识强，经营能力强，能够充分发挥示范引导作用。共青团、妇代会、民兵等基础组织都能发挥应有作用。

3、选准一条发展经济的好路子。发展思路明确，制定村级发展规划和工作计划；结合本村实际大力发展高山休闲观光创业；村级集体经济得到较快发展。

4、完善一个好机制。建立村班子任期目标责任制、村干部岗位目标责任制、党员服务承诺制以及“双述双评”、“联点联户”等制度，增强党员干部责任感，拓宽联系和服务群众渠道。

5、健全一套好的管理制度。建立包括“三会一课”制度、无职党员设岗定责制度、民主评议党员制度等党内活动制度；支部会、村民代表会议、村民理事会等民主决策、民主管理制度；村务公开、村帐镇管等民主理财制度，使村级各项工作逐步在走上制度化、规范化轨道。

三、主要措施

开展争先创优活动，要与巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果紧密结合起来。

（一）以学习实践科学发展观为契机，大力加强职业道德建设

1、积极巩固和扩大保持学习实践科学发展观活动成果。组织全体党员认真学习关于学习实践科学发展观活动的一系列文件精神，积极参加学习实践科学发展观活动的专题讨论和报告

会。通过深入学习和研讨，不断深化了对开展学习实践科学发展观活动重大意义的认识，增强了党员的党性修养和纪律观念，提高贯彻执行党的路线方针政策的自觉性，做到保持共产党员先进性的表率。

2、精心安排支部的全年学习。今年年内，除了同步学习科学发展观规定的学习内容以外，还要结合当前党建工作的实际，重点学习胡锦涛同志关于树立和落实科学的发展观、构建社会主义和谐社会等一系列论述，以及《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》。通过深入学习和思考，不断推进党员队伍的思想政治建设，提高职业道德素质，打牢思想基础。

3、组织进行专题学习研讨。研讨如何加强党员干部的能力建设问题，如何建立惩治和预防腐败体系的问题，如何为构建社会主义和谐社会发挥重要作用的问题。

（二）实践科学发展观的具体要求，突出抓好基本能力建设

1、能力建设的重点内容。按照学习实践科学发展观的具体要求，采取多种途径和方法，不断推进党员干部的能力建设，增强党员干部的政治鉴别能力、政策运用能力、拒腐防变能力。

2、以党小组为单位查找能力差距。各党小组要结合科学发展观活动成果，对照个人岗位职责、工作要求标准，联系个人的思想和工作实际，深入查找在能力方面存在的差距。然后围绕 “重点应加强哪些方面的能力建设”、“怎样加强党员能力建设”

开展讨论，并提出个人能力建设的具体措施。

3、开展学习交流。

（三）以学习实践科学发展观为目标，加强各项制度建设 完善党建工作长效机制。在认真回顾总结科学发展观活动经验的基础上，逐项落实好梳理汇总的整改措施，进一步完善党员思想教育、党员学习、党员管理、廉政建设、积极分子培养等制度，通过学习严格提高党员素质。

四、工作要求

（一）坚定理想信念

要以“理想远大、党性坚定、坚韧顽强、百折不挠”为标准，认真解决党员在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，坚定建设中国特色社会主义的理想信念，提高坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领的自觉性；做到“平时能看出来，关键时刻能站出来，生死关头能豁出来”。坚持立党为公、执政为民的根本要求，竭尽全力多办事、办实事、办好事，做群众的贴心人。

（二）坚持勤奋学习

把学习和教育贯穿于各项活动和工作的全过程，培养和形成只有学习才能生存、才能进步，以学习为荣、不学习为耻的风气；坚持理论联系实际的学风，始终在实践中学习，在困难中锻炼，把学习、研究、创新结合起来，按照科学发展观要求不断提高驾驭市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主

义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力，提高和增强实践“科学发展观”重要思想的本领。

（三）坚持勤奋工作

要以对群众高度负责的态度，增强责任感和工作激情，自加压力、负重前行、奋发有为，在每个岗位上都力求做出开拓性、创新性的贡献，做出一流业绩。

（四）坚守党的纪律

要培养和树立坚强的党性原则，服从纪律，顾全大局，服从组织召唤；坚持严格要求自己，从严要求家属子女和身边工作人员，决不利用手中权力为自己和他人谋取私利；在工作中，坚持原则，作风民主，心胸豁达、善于团结同志，维护党的团结。认真学习党的民族理论和民族政策，自觉运用马克思主义民族观和党的民族政策观察、处理民族问题，以实际行动维护各民族的团结。

（五）坚持“两个务必”

要自觉抵制歪风邪气，清正廉洁、勤奋为官，求真务实、公道正派，谦虚待人、从不自满。筑起拒腐防变的牢固思想防线，自重、自省、自警、自励，努力做到“为民、务实、清廉”，保持共产党员的先进性、纯洁性，以实际行动切实增强党员干部的先锋模范作用和带头示范作用，增强党组织在新时期的感召力和凝聚力，团结和带领广大干部群众，为促进我市改革、发展、稳定，为实现全面建设小康社会的宏伟目标而不懈奋斗。

五、切实加强组织领导

一要把争先创优活动与整个科学发展观活动紧密结合起来，做到相互促进；二要加强督促检查，确保争先创优不搞形式、不走过场，取得预期效果；三要加大宣传力度，及时发现、推广、宣传争先创优活动中的典型，形成良好的舆论态势和氛围；四要积极探索争先创优活动的好办法，把争先创优活动引向深入。

中共章村镇高山村支部委员会二O一O年七月十四日

第三篇：叶县城关乡中学党支部争先创优活动实施方案

叶县城关乡中学党支部争先创优活动实施方案

为加强学校党组织建设，努力把学校党组织建设成落实科学发展观、促进学校和谐发展的战斗堡垒，根据叶县教育体育局党委《关于在叶县教育系统教育系统基层党组织和党员中深入开展创优争优活动的计划》的文件精神，我校党支部决定在全校党员中深入开展创先争优活动。为确保学校创先争优活动健康有序开展，特制订本实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，紧紧围绕“推进教育全面发展、办好人民满意的教育”这一目标，进一步深化教育改革，大力开展丰富多彩的争创活动，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进学校教育事业又好又快发展、和谐发展、科学发展。

二、目标任务

深入开展创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“三高”、“五带头”优秀共产党员为主要内容，努力促进长城中学健康发展，办学质量不断提升。

（一）学校党支部要努力做到“五个好”。一是领导班子好。学校领导班子深入学习实践科学发展观，努力提高班子成员的整体素质，提高党性修养和政治理论水平，全面贯彻党的教育方针政策，团结协作、求真务实、清正廉洁，形成凝聚力，提高战斗力，发挥创造力。二是党员队伍好。通过活动，提高全体党员的党性意识，严格遵纪守法，圆满完成各项工作任务。三是工作机制好。学校党支部围绕教育教学工作开展各种丰富多彩的党建活动，保证规章制度健全，管理措施到位，考核机制科学规范，各项教育教学工作稳步开展、卓有成效。四是教育质量好。学校党支部紧紧围绕“抓和谐，促质量”目标，以党建工作促进校园各种关系和谐、教学质量稳步提高。五是师生反映好。尊重爱护师生，全心全意为师生办实事，各种管理政策措施都要-1-

体现“以人为本”的理念，领导工作作风和工作成绩能够让全体师生和学生家长满意，党群关系密切，党员在师生中的影响力、带动力明显增强。

（二）践行党员义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高，树立终身学习的观念，提高自身素质，促进自身专业化成长。二是带头争创佳绩。热爱教育事业，敬业奉献，刻苦钻研，业务精湛，成绩优良。三是带头服务群众，立足本职，爱岗敬业，加强家校联系沟通，帮助学生解决生活困难。四是带头遵规守纪。遵守法律、恪守教师职业道德规范，自觉遵守学校的各项规定制度。组织纪律观念强，自觉主动维护校园稳定。五是带头弘扬正气。积极践行社会主义核心价值体系，树立正确荣辱观，具有强烈的社会责任感，敢于同违法犯罪行为作斗争。

三、活动载体

围绕“履职尽责抓课改、立足岗位创高效”这一主题，根据我校实际情况和党员岗位特点,以下列活动为着力点开展活动:

1、以学习型党支部创建为抓手，组织党员干部学理论提升思想素质，学法规提升政策水平、学科学提升创新能力、学业务提升发展本领。号召党员教职工多读书、读好书，营造学习氛围，要求党员加强自身学习，提高自身素质，实现以学习更新思想观念，以学习凝聚集体智慧，以学习增强创新能力，以学习提升育人水平的目标。

2、开展“履职尽责抓课改、立足岗位创佳绩”活动。组织和引导党员积极参与课堂教学改革，不断提高教育教学能力，立足自身岗位，敬业奉献、开拓进取，外树形象、内强素质，充分发挥党员示范作用，全心全意为人民服务，为教育教学质量提升不断努力。

3.开展“服务群众”活动。建立党员联系群众制度，每名党员每年要联系1名群众教师，培养1名入党积极分子，撰写1篇教育教学论文、向学校党组织提1条合理化建议，密切党员与群众的联系，发挥好党员先锋模范作用。

4、继续深化师生爱心帮扶活动。搭建爱心帮扶平台，开展党员干部爱心帮扶结对，每名党员至少帮扶一名本校就读的留守学生或特困学生，深入了解帮扶对象的思想、生活、学习、情感等状况，采取有针对性的具体措施，进行深入细致、形式多样、行之有效地帮扶行动，在学习上给予更多的关怀和帮助，克服不良习惯，创建文明校风，真正使帮扶活动落到实处、取得实效。

5、强化安全意识，建设平安校园。党支部和全体党员教师强化大局意识，同心协力做好学校安全防范工作，共同创建平安校园。党员干部积极主动投身平安校园建设工作，确保不发生安全责任事故。

6、大力开展“共产党示范岗”争创活动。以争创“管理育人”、“教书育人”、“服务育人”的党员示范岗为抓手，引导广大党员立足本职岗位，不断激发工作热情、提高自身素质、强化责任意识、践行服务宗旨，进一步增强党员队伍的创造力、凝聚力、战斗力，充分发挥广大党员的先锋模范作用和带动辐射作用，推动学校各项教育工作的深入开展。

四、活动安排：分五个阶段进行

（一）宣传发动阶段：2011年10月份。重点进行四项工作：一是成立领导小组，落实创先争优领导小组联系人。二是制定方案。由活动领导小组集体制定活动方案，并向全校公开。三是动员部署。学校决定于10月下旬召开全体党员参加的动员大会，公布领导小组成员和活动方案。四是组织学习。学校党支部组织全体党员学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话及其它重要文献。

（二）公开承诺阶段：2011年10月。学校党支部和全体党员要分别按照“五个好”和“五带头”的要求，结合学校工作实际和群众需求做出承诺，采取党员大会、学校网站、张榜公布等多种形式向群众公开，接受群众监督。

（三）履职践诺阶段：2011-2012学年。学校党支部和全体党员要根据承诺内容，制定具体的践诺规划，明确承诺兑现的时限，提高承诺兑现的质量，确保群众满意。学校党支部要对全体党员的践诺情况进行跟踪检查，如实评价。

（四）群众评议阶段：在每个阶段活动结束后，学校党支部要采取群众调查、会议测评、抽样问卷、电话家访等形式，对学校党支部和全体党员的活动表现进行群众评议。对评议结果落后的，学校党支部将安排专人进行督促谈话，促其端正态度，抓好落实。

（五）总结评选阶段：2011-2012学年第二学期。学校党支部要根据叶县教育体育局的统一安排，对活动进行认真总结。

五、具体要求

一是强化领导，落实责任。成立叶县城关乡中学党支部创先争优领导小组，明确分工，落实责任。组成人员如下：

组长：李栓柱

副组长：李海军

组员：典红群、张民付、李彪

二是舆论引导，营造氛围。利用一切宣传媒体宣传我校创先争优的好典型、好经验、好做法，用身边的典型教育引导身边的人，营造崇尚先进、学习先进、赶超先进的良好风气。

三是统筹兼顾，鼓励创新。围绕学校教育教学中心，开展教师岗位评优、师德演讲、典型交流等一系列活动，促进学校工作，以活动的开展调动教师的创先争优的积极性。

叶县城关乡中学党支部

2011-10-8