某学校学习实践科学发展观活动工作总结

第一篇：某学校学习实践科学发展观活动工作总结

某学校学习实践科学发展观活动工作总结

[工作总结] 社区2009年食品安全工作...10-28 [工作总结] 社区2009年殡葬改革工作...10-28 [工作总结] 乡镇社区宣传文化工作20...10-28 [工作总结] 乡镇计生办创建依法办事...10-28 [工作总结] 乡镇财政所2009年工作总...10-28 [工作总结] 农林局2009年农业面源污...10-28 [工作总结] 农林局环能处2009年度农...10-28 [工作总结] 农村能源办公室2009年农...10-28 [工作总结] 农林局2009年农村清洁能...10-28 [工作总结] 动物疫病预防控制中心20...10-28 [述职述廉] 审计局局长2009年社会治...10-28 [工作总结] 地方税务局2009年平安创...10-28 [述职述廉] 人大代表(初级中学校长)...10-28 [述职述廉] 乡镇人大代表(村支书)20...10-28

某学校实践科学发展观工作总结

根据中共××委和市教育工委关于深入学习实践科学发展观活动的总体部署和学校学习实践活动的计划安排，我校自3月中旬开始全面深入地开展了学习实践科学发展观活动，至6月底，已基本完成活动的各个阶段任务，并取得了一定成效。现就整个学习实践活动的情况总结报告如下：

在开展深入学习实践科学发展观活动中 , 按照市委和局党委的统一安排和部署，学校支部高度重视，结合学校实际，精心组织，周密安排，扎扎实实地开展工作。现将我校学习实践科学发展观活动工作总结如下：

一、学习实践活动的整体情况

我校学习实践活动于 20×× 年 10 月 17 日 正式展开，到 200*年 *月 *日 结束。为开展好学习实践活动，确保学校事业又好又快发展，学校全体干部职工积极投身于这次学习实践活动。根据局党委的统一部署，学校及时成立了学习实践活动工作领导小组，认真制定了《*店商业学校关于深入学习实践科学发展观活动实施方案》，整个学习活动严格按照学习调研、分析检查、整改落实三个阶段稳步推进。在局党委的正确领导下，经过全校教职员工的共同努力，各项工作进展顺利，圆满地完成了学习实践科学发展观活

我校大力开展学习实践科学发展观活动小结

发布人员：admin 发布部门：本站原创 发布时间：2009-9-17 22:33:16 浏览次数：197

按照《中共濉溪县委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的要求和部署，我校领导班子高度重视，全体党员干部结合自身实际，以高度的政治责任感和饱满的政治热情，在学习调研过程中，认真开展实践活动，创新工作思路，创新工作举措。整个学习活动开展得有热度、有深度、有创新、有成效，为下一阶段的工作奠定了坚实的思想基础和工作基础。现将学习实践活动开展情况作如下总结：

一、活动启动情况

深入学习实践科学发展观活动工作开展以来，学校党支部高度重视，把开展学习实践活动作为当前工作的头等大事，及时召开党支部工作会议，研究制定了《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》、《实施细则》、《工作流程》及《开展深入学习实践科学发展观督导工作方案》，成立深入学习实践科学发展观活动领导小组和办公室，学校党支部书记兼校长汪金民同志亲自任组长，领导小组下设办公室。

我校领导小组重点做好了四项工作：一是发动各部门必须参与，如：党政办、教导处、政教处、团委等。二是制定工作方案，具体落实。按照上级部门的指导和要求，结合我校实际，制定我校学习实践活动的实施方案。三是营造宣传气氛，利用横幅、黑板报、宣传栏、校园网、校园刊物等，广泛宣传开展学习实践活动的重要意义。四是搞好思想发动。4月6日下午，我校召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会。汪金民校长作了重要讲话，要求从深化思想、学习实践、完善制度、策划活动方案等四方面下功夫。

二、学习培训情况

我校制定了学习调研工作安排、学习培训计划安排表，要求按计划规定的时间准时参加学习培训、专题辅导等活动，同时搞好业余时间的分散学习。我们给每位党员发放了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》两本书，要求每位党员通过采取集中、自学、专题辅导、相互交流等形式认真开展学习实践活动。

我校学习培训活动，做到了学习有计划、有签到、有专题、有座谈、有笔记、有交流、有检查督促，确保了学习活动扎实有效。4月13日、20日、27日，以年级组为单位组织了集中学习研讨。4月17日下午，学校党政办主任任瑾同志为全体党员作了《解读科学发展观》的精彩报告；5月8日，举办了“树师德立学风落实科学发展观”教师演讲会活动。我校注重抓好党员、教师自学，要求每位党员坚持阅读《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》两本书，留下阅读勾画痕迹，对集中学习、个人自学做笔记，鼓励写心得体会、运用到工作实际中去。5月15日，校学习实践活动领导小组办公室组织全体教师进行了学习实践科学发展观知识考试，党员们都认真答题，按时交卷。

整个学习培训活动过程中，校领导带头参加集体学习，带头自学，带头组织参加县教育局党委组织的学习、并积极讨论和交流。各处室、教研组的领导也以身作则、积极组织、带头研读、率先发言讨论、认真记笔记、写心得体会。学校中层干部都积极参加全校学习活动，并结合本科室实际和自身工作、思想实际，认真反思、更新观念，自觉把科学发展观运用到工作之中，查找问题、解决问题，推动工作又好又快发展。

在整个学习过程中，广大教师抽时间、找时间、抢时间主动学习两本书和其他学习材料，结合自己工作实际学深、学透、学活，深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，打牢推动科学发展的思想基础和理论基础，理清了推动工作实现科学发展的思路，在学习中贯彻运用到教育教学和管理的各方面工作中去，收到了良好的学习成效。

三、解放思想情况 在学习培训的基础上，我校深入开展了解放思想活动，采取各种形式发动党员群众参与解放思想讨论，面向党员、深入群众征求意见和建议，引导广大党员干部、教师转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，树立和坚持科学发展理念。4月13日至27日，我校学习实践活动领导小组办公室，以处室、年级组为单位组织开展征集意见活动，印发了《濉溪县孙町中学深入学习实践科学发展观课堂调研调查表》，面向全体教职工开展问卷调查，“征策于群众”，推动了学习实践活动的深入进行。我校收回有效问卷共计113份，经过分析、归纳和梳理、汇总，按照边学边改的原则，逐步解决有关师生切身利益和教学有关的事项。

四、联系点调研情况

我校领导班子成员都确定了各自调研课题，在做好分管的日常工作之余，在4月下旬至5月上旬，抽出时间深入教师、家长、学生之中，召开各种层次、形式的党员群众见面会、座谈会，走访各教研组、深入班级，与师生坦诚交流、讨论，认真听取意见和建议，了解和掌握了学校发展存在的不适应、不符合科学发展观的思想、观念，制约和束缚科学发展的体制、机制问题。

学习实践活动办公室把通过各种形式、渠道调查掌握的情况、征集到的意见和建议，认真分析，及时发现存在的问题，分门别类地进行汇总梳理，查找出影响和制约科学发展的突出问题和广大师生反应强烈的热点难点问题，总结新鲜经验，形成了一批有份量、有价值的专题调研报告。校领导对调研中发现的突出问题及时研究、解决，做到了边学边改、即知即改；帮助联系点在体制机制上谋求创新，推进工作取得进展和成效。

五、学习交流情况

4月24日下午和5月8日下午，学校开展学习和调研交流活动，每个教研组都精心准备了发言材料，进行了开诚布公、推心置腹的学习交流，进一步统一了认识，提高了学习实践活动的自觉性和主动性，对解决学校存在的问题、实现学校又好又快发展更加信心百倍。同时，各教研组也组织了集中学习交流活动，领导干部、党员教职工围绕学校《实施方案》的主题进行了认真而深入的讨论，大家各抒己见，诚恳交流，既指出学校发展中存在的问题，又提出中肯的意见和建议。通过学习交流，大家形成了共识：围绕构建和谐校园主题，以评估整改为主线，以学习实践活动为载体，以构建和谐校园为抓手，凝心聚力，协同奋斗，不断解放思想，鼓励创新，勇于改革，实现学校各项事业又好又快发展。

六、边学边改情况

我校始终把解决问题贯穿于学习调研的每个环节，立足于为广大师生办好事办实事，实现学校又好又快发展。我校政教处加强学生青春期教育、学生礼仪教育、总务部门对教学楼的水电进行检修、改造，教导处和电教中心正在购置实验实训设备，改善老师上课、学生实验条件。保卫部门加强校门警卫和周边治安治理，对校园内的体育设施、防火设备等排查安全隐患。加强对入党积极分子的培训与培养，对青年教师进行党性教育。通过一段时间的学习活动，我校的党建工作取得了不错的成果，但是时间的短暂性让我们有很多的想法和实践活动的开展显得有些急促，在县教育局党委的指导下，今后我们将再接再厉，继续努力，争取在下一阶段的活动中时效性更强，真正做到学习实践活动和教育教学工作两不误、两促进，推动学校实现科学发展。

2009年7月31日

第二篇：学校学习实践科学发展观活动第二阶段工作总结（范文）

职业中学学习实践科学发展观活动工作总结

自开展学习实践科学发展观活动以来，我校积极落实县委、政府、教育局党委《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的通知精神，以“学校管理争一流，岗位工作比创新”为实践载体，结合我校实际，组织广大党员深入学习实践科学发展观，进一步解放思想，开拓创新，为全面推进学校各项工作提供了坚强的政治保证和组织保证，促进了我校教育教学事业更好更快发展。现将工作简要总结如下：

一、加强组织领导，制定实施方案。八月三日上午，学校专门召开了校务会，研究制定了《职业中学学习实践科学发展观活动实施方案》，对开展学习实践科学发展观活动提出具体要求。为确保活动深入开展，学校成立了学习实践科学发展观活动领导小组，由杜忠同志任组长，陈飞同志任副组长，全体党员全部参加。活动办公室设在政教处，卢保平同志任办公室主任，具体负责活动的安排协调。形成了一把手负总责，一级抓一级，层层抓落实，人人都参与的格局。

二、召开学习实践科学发展观活动动员大会。八月三日下午学校党支部召开了学习实践科学发展观活动动员大会，学校党支部书记陈飞同志作重要讲话，对我校开展学习实践科学发展观活动作了总体部署，要求全体党员干部统一思想，积极投身到深入学习科学发展观活动中去，增强科学发展意识，提高科学发展能力，创新工作，促进学校各项工作又快又好发展。校长杜忠同志主持了会议。

三、周密部署，认真组织学习活动的正常开展。我校专门研究制定了《学习实践科学发展观活动计划》，给每一名党员配置了《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》等学习书籍，采取集中学习和自学相结合的方式，真正做到活动有目标、有内容、定时间、定地点，每次活动有主讲人，人人有记录，真正将活动落到实处。学校理论中心组成员以身作则、率先垂范，先后组织集中学习达五次，开展读书会学习活动三次，读书笔记均达20000字以上，参学率达100%；组织全体党员集中学习九次，人均学时达36学时，党员参学率达100℅以上，党员学习笔记达18000字以上，每人撰写了两篇心得体会，支部办了学习实践科学发展观活动专栏。

四、开展专题调研，在解决实际问题上下功夫。我校始终以科学发展观为指导，结合学校中心工作，开展科学发展观调研活动。八月四日，学校研究制定了《关于学习实践科学发展观调研课题实施方案》，结合我校实际情况，确立了六个研究课题，学校班子成员分工负责，通过召开座谈会、问卷调查、走访等各种形式展开调研，充分听取群众对工作的意见或建议，始终将学习实践科学发展观活动贯穿于工作中的各个环节，在工作中学习，在学习中提高，真正做到了边学边整边改，学习与工作相互促进。真正将科学发展观的理论落到了实处，用科学发展观来指导工作，解决问题。

五、立足学校，深刻理解学习实践科学发展观活动的意义。通过学习，我校全体党员对学习实践科学发展观活动的内涵和意义有了进一步的理解，党组织建设和党员队伍建设取得了明显的成效，教师工作作风有了明显转变，学习风气更加浓厚，促进了我校各项工作的顺利开展。但是工作中我们仍然存在一些不足和薄弱环节，主要是：个别党员对开展学习实践活动重要性的认识还不够深刻、不够到位，学习的自觉性和主动性还有待于增强等，这都需要我们在下一步的学习实践活动中，引起高度重视，确实采取有效措施，认真加以解决。

在下一步的学习活动中，我们将进一步加强深入学习实践科学发展观活动的组织指导，把学习活动与个人本职工作紧密结合起来，扎扎实实的开展学习实践活动，积极营造和谐的校园文化氛围，促进全体师生全面和谐发展，促进我校各项工作再上新水平。

第三篇：深入学习实践科学发展观活动工作总结

昆区质量技术监督局党组

深入学习实践科学发展观活动工作总结

按照市委、区委的统一部署和要求，昆区质量技术监督局作为昆区第一批开展深入学习实践科学发展观活动的单位，在深入学习实践科学发展观活动领导小组的指导下，加强领导，精心组织，周密部署，统筹兼顾，创新工作思路，创新工作举措，紧密结合实际，自2008年10月至今，紧张有序、扎实有效地开展了学习实践活动三个阶段11个环节的各项工作，局机关全体干部职工，扎实认真地参与了学习实践活动，顺利完成了各项任务，达到了预期的目的。现将活动工作情况总结如下:

一、学习实践活动的主要情况

㈠深入开展学习调研，夯实学习实践活动的基础

一是狠抓理论学习并贯穿始终。学习实践活动领导小组专门召开了动员大会，制定了工作方案，学习计划，明确了学习专题，规定了必读书目，提出了每个时间节点上的详细安排，将辅导材料发放到每个参学党员干部手中，开辟了网上活动专栏，供大家学习参考。局党组采取“两学、两讲、一研讨、一交流”的形式：集中学，深入学习了党的十七大精神，认真学习规定的书目,中央领导同志的重要讲话和市委领导的辅导报告，学习中央经济工 1

作会议精神,胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话等，认真思考质监部门的职能作用，如何更好地服务包头发展等问题。自学，由单位组织党员干部进行消化吸收。集中时间组织了座谈讨论，举办了学习心得体会交流大会，进一步深化认识，统一思想。

二是广泛征求意见，认真进行调研。局党组把调查研究作为找准问题、理清思路的重要途径，采取发放征求意见函、召开座谈会、个别访谈、问卷调查等多种形式，广泛征求意见。确定了3个调研课题，由领导班子成员带队对重点企业，实施质量管理、节能降耗、食品安全技术、打假保名优“四大服务”进行了深入的调研，在掌握大量第一手材料的基础上，局党组召开专题会议，交流调研成果，并就调研中涉及的一些问题进行了深入讨论和研究，开展了服务企业百日行动，积极探索研究新形势下质监工作服务企业、服务地方经济发展的有效途径。

三是在解放思想大讨论中扩大共识。局党组坚持把解放思想贯穿学习实践活动始终。局领导班子结合谋划下一年工作思路，研究发展目标，开展了为期两天的大讨论，班子成员畅所欲言，在推动质监工作科学发展的一系列问题上深入思考，深入研讨。采取座谈会建言献策等多种形式，汲取群众的智慧和力量，通过开展“我为科学发展、富民强市献一策”和“科学发展找差距，我为质监事业发展献一策”活动，收集各方面意见建议。通过解2

放思想大讨论，广大党员干部对“提升质监水平，服务包头发展，构建和谐包头”有了更加深刻的理解和认同，达到了解放思想、明确方向、增进共识的目的。

㈡深刻分析检查，找准突出问题，明确发展思路

一是认真组织召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会。局党组对开好民主生活会高度重视，按照科学发展观的要求，针对国际金融危机和当前复杂多变的经济形势给发展带来的新情况、新问题。并做了4个方面准备工作：第一，在第一阶段学习基础上，深入学习党的十七届三中全会精神和胡锦涛总书记有关科学发展观等方面的讲话，进一步提高了认识，加深了对质监科学发展的思考；第二，认真阅看和思考群众提出的意见和建议；第三，班子成员之间积极开展谈心活动，沟通思想，并分别与单位的负责同志进行谈心；第四，认真撰写了书面发言材料。民主生活会上，班子成员紧紧围绕学习实践活动的主题，紧扣质监发展实践，在总结成功经验的同时，深入查找党组和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析存在问题的原因，提出解决问题的基本思路和措施。

二是精心撰写分析检查报告。分析检查报告是分析检查阶段的中心环节，也是整改落实的依据。局党组着重从3个方面下功夫：第一，认真抓好分析检查报告的起草工作。第二，充分发挥集体智慧。党组分析检查报告充分吸收了学习实践活动前段取得 3 的成果。在动员大会上提出的要着力思考和解决的问题、群众的意见和建议、班子成员的调研报告和专题民主生活会发言等等，都是形成分析检查报告的重要依据。第三，按照“对科学发展观的认识深不深，查找的问题准不准，原因分析透不透，发展思路清不清，工作措施可行不可行”的评议要求，局党组对分析检查报告展开充分讨论，对照检查，确保了高质量，找准了问题、分析了原因、理清了思路、提出了对策。

㈢扎实推进整改落实，确保出成果、见成效

一是认真制定整改落实方案。局党组针对前两个阶段梳理出来的思想观念滞后，创新能力不强；民本意识不强，服务经济社会有效性不足；机制活力不足，监管“缺失”；人才支撑不足，基础设施薄弱等方面的问题，制定了整改落实方案。整改落实方案以局党组分析检查报告为依据，本着突出重点、目标明确、责任落实、扎实推进的原则，提出了4个方面16条具体工作措施，并明确了整改落实的项目、目标、时限和责任分工，并向党员和群众做出公开承诺。

二是集中力量解决突出问题。把解决问题贯穿于全过程，坚持边学边改、应改尽改、能改快改。首先，把要解决的问题分门别类罗列出来，然后按照轻重缓急和解决问题的条件是否具备，逐个进行认真研究，坚持做到“能解决的及时解决，一时不具备条件的积极创造条件解决”。在学习实践活动中，积极解决了一4

批群众关心的问题。

三是积极推进体制机制创新。局党组坚持总揽全局、突出重点的原则，抓主要问题予以推进。

在学习实践活动结束前，我们进行了满意度测评工作，“满意”率为100%。测评结果充分反映了广大党员、群众对学习实践活动的充分肯定。取得了实效，达到了预期效果。

二、学习实践活动的主要做法 ㈠加强组织领导，发挥领导带头作用

一是建立组织机构。对学习实践活动，党组高度重视，成立了唐学钢局长任组长，其他班子成员任副组长，各科室负责人为成员的领导小组，下设办公室，具体负责活动开展的组织领导。认真研究具体工作，形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓，层层负责，层层抓落实的工作机制，确保了活动有序开展。

二是领导率先垂范。局党组明确要求各级领导干部充分发挥表率、示范、引导作用，努力做到“五个带头”，即带头进行深入学习，带头开展专题调研，带头进行分析检查，带头谋划工作思路，带头解决问题、完善制度。班子成员认真履行职责，严格按分工抓好活动各个环节的工作，把发挥领导干部的带头示范作用贯穿始终，推动了学习实践活动的扎实有效开展。唐学钢局长作为第一责任人，对搞好学习实践活动高度重视，自己主持撰写活动方案、动员报告、分析检查报告等。

三是加强分类指导，强化监督检查。领导小组在每个阶段都召开转段大会，总结工作，安排下一阶段工作。为了确保方案确定的内容和程序、步骤的严格执行，领导小组办公室负责督促检查，确保工作质量、目标和任务。

㈡紧密结合质监工作实际，突出实践特色

我们紧扣实践来深化学习，通过学习来推动实践。一是紧密联系思想实际、工作实际和发展实际，促使决策更加科学，规划更加可行，方法更加灵活，促使发展少走弯路，部署协调统一，措施落实有力。开展了质量工作结对共建活动。从三鹿奶粉发生三聚氰胺事件后，我局加大了对奶制品生产过程的监管力度，为规范原奶市场，完善奶源生产体系建设，还组织力量对全区煤炭销售集散地的电子汽车衡计量性能开展了专项监督检查。

㈢贯彻群众路线，使学习实践活动成为群众满意工程 为确保充分发扬民主，认真听取群众意见，虚心向群众学习，在学习实践活动各个阶段各个环节始终特别注重吸收群众参与，真诚接受群众监督。一是活动全过程公开，有效保障群众的知情权。二是通过开展广泛调研，充分尊重群众的建议权。三是虚心接受评议，切实保障群众的监督权。

㈣坚持统筹安排，确保活动全过程顺利进行

这次学习实践活动历时近半年，也正值岁末年初，工作任务重、头绪多，党组坚持统筹安排，做到两手抓、两不误、两促进。一是把学习实践活动与实际工作相结合。正确处理开展学习实践活动与做好当前各项工作的关系，统筹安排，在确保学习实践活动各个环节任务高标准完成的同时，积极妥善安排各项日常工作，不因事务性工作多而影响活动的质量。二是把学习实践活动作为改进工作、提升工作水平的良好机遇。正确处理“三鹿”奶粉事件，建立特设监察新机制，探索食品监管新模式等等。三是把宣传引导与营造良好氛围相结合。活动期间，在分局网上开辟“深入学习实践科学发展观活动专题”专栏，及时反映工作进展，编发了学习实践活动信息、简报10余期。并通过多种形式的宣传，在全系统营造了良好的活动氛围。

三、学习实践活动的主要成效

㈠统一思想，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性 随着学习实践活动的不断深入，党员、干部对贯彻落实科学发展观有了更加深刻的认识，形成了更加广泛的共识。一是全面领会科学发展观的理论体系，深刻认识质监工作服务和保障包头经济社会科学发展的重要地位和作用，进一步明确了质监工作的根本任务，增强了责任感、使命感和紧迫感。二是科学发展观为新时期包头质监工作指明了方向。通过认真学习、分析检查，广大党员干部进一步深化了对科学发展观的认识和理解，进一步明 7

确了质监工作在经济社会发展大局中的地位和作用，进一步认识到人民群众对质监的新需求和新期待，从而进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

㈡认真分析，找准了影响和制约质监事业发展的突出问题 党组在分析检查时，正视质监工作发展过程中的矛盾和问题，通过多种方式、多种渠道，认真查找了当前影响和制约质监事业科学发展的突出问题，同时也查找了质监工作各个业务领域内部存在的具体问题。

㈢明确方向，确定了质监工作科学发展的思路

一是把坚持以人为本作为履行职能的着力点，突出食品、特种设备两大安全，在涉及人民群众最关心、最直接、最现实问题的工作领域中，切实改进工作方法、提升监管水平。二是把推进标准化工作作为履行职能的增长点，提高服务昆区发展的贡献率。三是把转变政府职能、优化行政许可管理作为履行职能的基本点，构建统一的对外服务，优化审批流程。

㈣边学边改，取得了一些具体成果

在学习实践活动中，分局注重边学边查边改，着力解决一些学习实践活动期间能够解决的问题，确保学习实践活动结束时有看得见摸得着的成效。

优化发展环境，实行服务企业“六帮助”、警示教育“七不罚”、支持发展“八减免”。——服务企业“六帮助”。主动参与8

和积极服务地方政府招商引资，提供全面详实的质量技术监督法律法规和政策咨询，帮助招商引资企业快速办理各种与质量技术监督有关的手续。对没有国家标准、行业标准或地方标准的产品，指导帮助生产企业制订企业标准。对获得生产许可证的企业，采取定期回访、信息通报等方式，帮助企业及时了解国家标准、生产许可证实施细则的动态信息。对多年来质量管理体系有效运行、产品质量稳定、没有不良记录的生产企业，在行政许可复审中，简化鉴定评审，帮助其尽早获得行政许可。对涉及上级行政许可事项，在网上公开办事指南和行政许可、行政审批条件，主动上门提供咨询服务，帮助尽快获证。——警示教育“七不罚”。产品标识不规范（不包括：影响人体健康、财产安全和对消费者构成欺诈的情况），督促整改；新办企业出现产品质量问题但未造成严重后果的，督促整改；工业产品生产许可证获证企业未按规定提交自查报告，督促尽快提交；发现产品次要技术指标不合格，但未违反法律法规或强制性标准要求的，督促整改；企业产品标准未按规定备案的，督促尽快备案；下岗职工开办的企业，出现一般产品质量问题，帮助整改；企业按合同约定为用户生产的不用于上市销售、不涉及国家强制性管理的产品，出现质量问题按合同约定办理的，实行首查不罚。——支持企业发展“八减免”。为重大投资项目、招商引资项目办理生产许可证、计量器具和特种设备选型进行技术咨询、技术服务免费；为下岗职工 9

开办的企业、困难企业提供质量管理培训、技术咨询、技术服务和标准查询免费；特困企业组织机构代码年检免费；对集贸市场、大型超市设臵的公平秤检定免费；对学生用验配眼镜质量检测免费；对扶贫医院和乡镇卫生院（所）送检得医用计量器具检定免费。

四、进一步巩固和扩大学习实践活动的成果 ㈠建立完善学习实践科学发展观的长效机制

科学发展观是重大的理论创新，内涵丰富，博大精深。只有坚持不懈地学习和领会，并与工作实际相结合，才能转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施和推动发展的实际能力。要坚持用科学发展观武装干部头脑，不断增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。要建立长效的学习机制，把学习科学发展观融入到党员干部的日常工作中，做到长期化、经常化。完善中心组学习、干部理论学习等制度，改进学习方法，丰富学习内容。要坚持理论联系实际的学风，深入实际，深入群众，开展调查研究活动。努力做到学以致用，切实用科学发展观指导工作，努力把学习实践活动成果转化为推动工作的实际行动。

㈡进一步提高贯彻落实科学发展观的能力和水平

学习实践科学发展观，完成各项工作任务，关键在于提升广大干部职工的综合素质和能力。要把加强干部队伍的能力建设和党员先进性建设作为主线，贯彻为民、务实、清廉的要求，以增10

强政治意识和大局意识为重点，加强思想建设；以造就高素质的干部队伍为重点，加强组织建设；以狠抓落实、增强执行力为重点，加强作风建设；以健全民主集中制为重点，加强制度建设；以完善惩治和预防腐败体系为重点，加强反腐倡廉建设。

㈢继续丰富完善质监发展思路

围绕建设“富裕、民主、文明、和谐”的新包头，紧密结合质监工作实际，分局形成了贯彻落实科学发展观的总体思路。在下一步工作中，我们要紧密结合经济、社会发展的新形势、新任务、新要求，把握昆区发展进入新阶段的主要特征，研究质监工作发展中出现的新情况、新问题，坚持以科学发展观为统领，实事求是地调整健全整改落实方案和措施，进一步丰富完善质监工作改革与发展的思路，使质监工作改革与发展始终跟上时代发展步伐，使质监事业始终充满生机与活力，更好地服务昆区科学发展和社会和谐。为推动质监事业实现全面协调可持续发展，为昆区经济又好又快发展而努力奋斗！

第四篇：深入学习实践科学发展观活动工作总结

宜委党史[2009] 35号

中共宜宾市委党史研究室（市地方志办公室）

深入学习实践科学发展观活动工作总结

根据市委下发的《关于在全市开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》，按照市委统一部署和要求，在市委学习活动第四督导组的全面指导下，我办按照市委办“服务科学发展，提升工作效能”的活动主题，紧密联系史志工作实际，从2009年3月开始认真开展了学习实践活动，取得了实效，为科学发展指出了明确方向，为各项工作的顺利开展奠定了坚实基础。

一、学习实践科学发展观活动开展情况

1、在前期准备阶段，我办领导亲自带头，确保了学习实践活动的有序开展。

（1）我办于3月16日成立了以办公室主任李绿江任组长，办公室副主任张聂熙任第一副组长的学习实践活动领导小组。领 1 导小组早谋划、早运转，根据中央、省、市开展学习实践活动的文件精神，结合我办工作实际，及时研究制发《中共宜宾市委党史研究室（市地方志办公室）关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》和主要活动安排。领导小组办公室设在综合科，明确了具体工作人员及职责分工，并把工作责任分解落实到位。

（2）3月27日，我办按照深入学习实践科学发展观活动的安排部署召开了深入学习实践活动动员大会。会议由办公室主任李绿江主持，办公室全体干部职工参加了会议。会上，李绿江主任还同全体干部职工一起学习了我办《关于深入学习实践科学发展观活动的实施意见》，向全体干部职工明确提出了开展此项活动的指导思想和基本原则，活动主题和目标要求，参加范围和对象，总体安排和步骤方法以及应注意的几点问题。

2、在学习调研阶段，我办以“深化认识、转变观念、解放思想”为主线，着重抓好了以下工作。

（1）我办采取个人自学、召开支部生活会、进行座谈研讨等形式，组织党员干部认真学习规定的学习读本和文件篇目。参加市委办系统组织的专题辅导，观看警示教育片《赌之害》、《玩火者必自焚》等。领导干部参加市委办中心组集体学习讨论5次，我办集中学习讨论10次，在职的党员干部认真做好了学习笔记，并按照要求撰写了1500字以上的心得体会文章，并在支部学习心得交流会上作了交流发言。

（2）按照市委学习实践活动领导小组办公室《关于开展“三个十”评选活动的通知》精神，积极参与市委办系统“三个十” 评选活动，每位党员干部认真对待此次活动，针对自己了解的宜宾实际，认真评选出市委、市政府落实科学发展观的10件大事、影响宜宾科学发展的10个突出问题、推动宜宾科学发展的10佳建议。

（3）围绕宜宾经济建设实际，结合史志工作特点，在红色旅游成为全国人民关注焦点的背景下，确定我办调研课题——《占领川滇黔红色旅游制高点》，多渠道征求意见，最终形成了专题调研报告。

（4）我办围绕全市“求突破、保增长、重民生、建强市”主题，深入开展了“解放思想、科学发展”大讨论活动。活动中，我办以“四问什么”和“五破五立”为主要内容，通过对工作的一次认真回顾，准确把握了科学发展观的真正内涵，理性查找问题，总结成功经验。

3、在分析检查阶段，我办以“查找问题、深刻剖析、明确思路”为主线，着重抓好了以下工作：

（1）根据市委学习实践科学发展观领导小组的要求和市委办系统学习实践活动分析检查阶段的安排部署，我办于6月8日组织召开了领导班子专题民主生活会。会议由李绿江主任主持，班子全体成员及列席代表参会。会议进行了以下议程：首先由主持人李绿江主任通报了收集到的各种建议和意见及上一次民主生活会查摆问题的整改情况；二是领导班子成员对照科学发展观和中央、省委、市委的部署要求，联系工作实际和班子及个人思想作风实际，结合收集到的意见建议，重点分析查找突出问题，开展 自我检查，从对科学发展观的认识、深刻剖析在党性修养、落实“四个特别”、“五比五看”等要求方面存在的突出问题、今后努力方向和整改措施上开展自我剖析。三是班子成员坚持正面教育为主，正确开展批评与自我批评，对领导班子以往工作中的成绩和问题，历史地、客观地、辨证地看待，不纠缠历史旧账，不纠缠个人责任，努力形成了民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。四是根据要深刻领会中央、省委和市委精神、要深入查找分析问题、要科学制定对策的要求，领导班子讨论通过了分析检查报告的初稿，共同查找了问题，研究了整改的措施，签署了《坚决抵制拉票行为承诺书》，班子成员达成了空前团结和谐的局面。五是开展2009暨深入学习实践科学发展观活动专题民主生活会满意度测评，参评人员6人次，对班子及班子成员的测评意见满意率分别达到100%。

（2）同日我办还组织召开了党员专题组织生活会。会上全体党员干部各抒己见，纷纷发表了自己对学习实践科学发展观、贯彻中央和省委决策部署的认识和体会，每个党员都联系自身思想工作实际，按照践行科学发展观和保持党员先进性的具体要求，认真查找了不足和差距，深刻分析了原因，明确了今后努力方向和改进措施。同时，许多党员干部着眼于进一步推进单位加快发展、科学发展、又好又快发展，立足于搞好本职工作提出了很好的建议和意见，希望单位结合学习实践科学发展观活动多组织开展形式多样的文体活动和组织生活；努力加强与外界的交流学习；多参加各种理论和业务培训，提高自身的理论和业务水平等，这 些合理化的意见和建议得到单位领导班子的高度重视，认真作了解释和解答。每位党员干部还按照带头践行以人为本、服务群众的要求，庄严地作出了自己的承诺，表示一定要按科学发展观的要求严格、认真、高效地做好自己的本职工作。最后，全体党员干部开展了严肃认真的批评与自我批评，领导干部更是以普通党员身份参加了组织生活会并且认真听取了党员的意见，对党员提出的合理化建议认真进行了梳理汇总上报了市委办机关党委。

（3）形成了高质量的领导班子分析检查报告。班子分析检查报告是学习实践活动第一阶段成果的集中体现，是整改落实的主要依据，是学习实践活动的核心成果。我办领导班子在分析检查阶段一开始就着手撰写班子分析检查报告，并将修改、完善工作贯穿于整个分析检查阶段。在报告的形成过程中，努力做到了“细、实、真、深”。

（4）认真组织开展了群众测评工作。在书面评议、召开座谈会、网上专题评议等的基础上，李绿江主任亲自主持召开了我办的群众测评会。会上向普通党员干部及群众代表通报了领导班子分析检查报告的形成过程，参加评议的16名同志对领导班子的分析检查报告均做出了“好”的评价。

4、在整改落实阶段，我办以“解决突出问题、完善制度机制、实现群众满意”为主线，着重抓好了以下工作。

（1）我办对照分析检查报告查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按照“四明确一承诺”（即明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限，明确整改落实措施，明确整改落实责任，对整 改落实作出公开承诺）的要求，在广泛征求意见、多次修改完善的基础上制定印发了我办的《整改落实方案》。方案中既有近期目标，又有中长期安排；既考虑解决问题的必要性，又考虑解决问题的可行性，为开展集中整改奠定了扎实的基础。

（2）在集中整改过程中，我办全体党员干部始终坚持了突出问题先改、热点问题快改、难点问题集中改，初步实现了增强理论学习、提高学习效率；强化对党员干部的理想信念和宗旨意识的教育；加强对党员干部的监督、约束机制；创新开展各项工作等问题。目前，整改工作正按照《整改落实方案》有序推进。

（3）按照制度化、规范化、精细化、个性化建设的要求，切实把加强制度机制建设作为开展学习实践活动的重要内容之一，努力使我办每一个岗位、每一项工作、每一个环节都处于缜密的制度控制之下。在前期工作的基础上，对我办现有的工作制度进行了一次全面的清理和规范，切实提高了办事的可操作性。

（4）扎实开展“回头看”活动，进一步消除学习实践活动的死角盲点，巩固活动成果，提升群众满意度，同时着力把理论学习变成学习常态、把整改落实变成工作常态，建立健全了我办自身建设的长效机制。

二、学习实践科学发展观活动主要做法

1、坚持实事求是，从实际出发，着力用科学发展观武装头脑。我办在学习实践科学发展观活动中，深刻理解和认真把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质以及根本要求，围绕市委的统一部署和要求，围绕中心工作任务，紧密结合史志工作实际，认真开展各个阶段的各项工作任务。

2、坚持突出实践特色，务求学习实践活动取得实效。在学习实践活动中，我办围绕科学发展观的主题，提出了切合实际的工作思路。并按照科学发展观的要求，认真落实整改方案，使问题逐一得到圆满的解决。

3、坚持领导班子和党员领导干部带头，组织广大党员全程参加学习实践活动。

三、学习实践科学发展观活动初步成效

1、通过学习实践活动形成了新思路新认识。通过深入学习实践科学发展观，党员干部进一步理解科学发展观的内涵，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性，使科学发展观成为指导各项工作发展的行动方针。科学发展观必须解放思想、开阔思路、求真务实，发展必须坚持以人为本，做到发展依靠人民、发展为了人民、发展成果由人民共享。坚持可持续发展，不断提高发展质量、发展效益、发展水平。必须坚持统筹兼顾，正确处理各种利益关系，充分调动各方的积极性和创造性。必须坚持加强和改进党的建设、巩固党的组织、发挥党的作用，为推动科学发展提供强有力的政治和组织理论。

2、通过学习实践活动推进了新建设新发展。按照“特别讲大局、特别讲付出、特别讲实干、特别讲纪律”的要求，大力弘扬了“爱岗敬业、无私奉献”的精神，我办党员干部坚持与时俱进，求真务实，掀起了比、学、赶、超竞赛，激发了干部职工的工作活力和创造热情。

3、通过学习实践活动完善了新体制新机制。为实现科学发展的长期性、有效性，我办对照科学发展的要求，认真梳理现有的规章制度，对废、改、立工作做出安排，积极稳妥推进体制机制创新和制度建设。

总之，本次学习实践科学发展观活动要求高、标准严、时间长、任务重，但我办全体党员干部在强有力的组织领导下，正确处理好了活动与工作的关系，保证活动的深入持续开展，保证了活动取得实实在在的成效，基本实现了预期的目标和要求，但也存在一些问题和不足，如对科学发展观的深度学习理解上还有待进一步加强等。下一步，我办将按照整改落实方案的要求，狠抓整改落实，进一步提升“三个服务”的质量和水平，为建设长江上游川滇黔结合部经济强市作出新的更大贡献。

中共宜宾市委党史研究室（市地方志办公室）

2009年8月27日

主题词：科学发展观 总结

中共宜宾市委党史研究室（市地方志办公室）2009年8月27日（共印10份）

第五篇：2010学校学习实践科学发展观活动总结

学习实践科学发展观活动总结

深入学习实践科学发展观活动自2009年10月启动以来，我校认真贯彻落实上级党委关于学习实践科学发展观的有关会议精神，按照县教育局党委学习实践科学发展观活动的统一部署，紧密结合学校实际，以“党员干部受教育为基础，以科学发展上水平为核心，以人民群众得实惠为目的”，以“深入学习实践科学发展观，努力办人民满意的学校”为实践载体，做到思想上高度重视，组织上严谨细致，行动上迅速坚决，措施上得力到位，扎扎实实推进学习实践活动三个阶段的各项工作，取得了明显实效。现将我校开展学习实践科学发展观活动工作总结如下：

一、整体情况

我校深入学习实践科学发展观活动自2009年10月开始，将于2010年1月中旬结束，历时4个月，参加对象为学校领导班子和全体党员、教师。学校根据县委学习实践科学发展观活动领导小组《开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》，及时成立了学习实践活动工作领导小组，认真制定了《黑石头初级中学开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》。在学习实践活动中，学校坚持解放思想，坚持群众路线，突出正面教育为主，注重实效抓学习，着眼实践抓工作，切实抓好学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的各项工作，圆满地完成了学习实践科学发展观活动的各项工作任务，有力地促进了学校各项工作全面、协调、可持续发展。

二、主要做法

（一）第一阶段：精心组织，深入调研

1、加强领导，精心准备。根据县教育局党委的统一部署要求，学校成立了学习实践活动领导小组，领导小组高度重视，职责分明，精心组织，周密安排。学校学习实践活动领导小组制定了《黑石头初级中学深入开展学习实践科学发展观活动实施方案》。在此基础上研究制定了《学校深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作方案》，召开动员大会，细化第一阶段（学习调研）日程安排，逐项、逐日的安排学习活动。及时将《科学发展观重要论述摘编》、温家宝总理在北京第三十五中的重要讲话和党的十七届四中全会文献等学习资料下发到全体党员，供大家学习之用。

2、搞好发动，提高认识。10月12日下午，召开深入学习实践科学发展观活动动员大会。使全体党员干部深刻认识了开展学习实践活动的意义、指导思想、目标要求、指导原则和方法步骤。并对开展学习实践活动提出了把深入学习、提高认识、解放思想的要求贯穿始终，把发扬民主、群众参与的要求贯穿始终，把突出实践、解决问题、务求实效的要求贯穿始终。党员领导干部特别是领导班子成员带头学习、带头做学习报告、带头讲党课、带头深入调研、带头解放思想、带头查找问题、带头分析检查、带头制定整改方案、带头解决突出问题、带头落实整改的具体要求。始终坚持突出教学中心，统筹兼顾，做到围绕中心工作抓学习实践活动，切实把学习实践活动的时间、内容和效果落到实处。

3、精心组织，落实学习。学校领导班子积极抓好科学发展观的学习工作，力求丰富学习形式，创新学习载体，提高学习培训效果。按照工作方案的要求，认真制定了学习培训计划，采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式，组织党员、教师认真学习。并要求每个党员在第一阶段的学习中，党员、教师学习培训时间不少于20个小时，领导班子开展集中学习研讨时间不少于2天。切实抓好学习讨论，围绕“践行科学发展观、做人民满意的教师、办人民满意的教育”这一主题，开展解放思想大讨论。撰写心得体会，完成“我为学校发展献一计”的任务。

4、突出中心，结合实践教育教学工作始终是学校的中心工作，深入开展学习实践活动必须与之密切结合起来；学习实践活动的目的就是要推动学校的科学发展、教师的专业成长和学生得全面发展，提高学校的教育教学质量。因此我们强调学用结合、学以致用。党员干部带头深入教科研第一线，深入开展教科研活动，人人上教研课、写教学反思；积极探索，形成了中学语文阅读教学和信息处理的研究课题方案；加大投入，按照高标准要求，添置了教学实验仪器设备，各教室的现代化教学和教师的办公现代化设备。更新了30台机房电脑，配置了1台投影仪。从教育硬件、软件两个方面努力，提高学校的办学水平。

5、深入调研，查找问题为了深入开展学习实践科学发展观活动，全面把握学校发展的现状，找准制约学校发展的瓶颈问题，寻求持续发展的突破口，进一步谋划和理清发展思路，学校党支部高度重视，以科学发展观为指导，结合学校的实际，深入开展“五进五问一献策”（走进学校问计于教师，走进班级问计于学生，走进家庭问计于家长，走进社区问计于市民，走进单位问计于专家，为学校科学发展献计献策）调研走访活动，广泛听取意见；并对梳理出的问题进行深入的调研，结合调研主题深入相关部门和老师中，通过召开座谈会、发放调查问卷和个别访谈的形式进行深入调研，最后形成了班子和学校的正式调研报告。

（二）第二阶段：找准问题，理清思路

1、民主生活会和组织生活会取得预期效果。充分发扬民主，坚持走群众路线，党支部采取座谈会、个别访谈、发放调查问卷等方式广泛征求群众意见。党支部把征求到的意见及时反馈给相关人员，并组织班子成员把征求到的意见进行整理梳理，找准班子存在的问题。同时班子成员通过与党内外群众的个别交流听取大家的意见，并结合党支部的反馈意见，梳理自身存在的问题。同时校长与每一位班子成员分别谈心，班子成员间也通过开展谈心活动，充分交换意见，沟通思想，达成共识，为开好专题民主生活会做好思想准备。领导班子成员围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣近些年来学校教育教学实践，领导班子成员对照四中全会提出的各项要求，认真开展批评与自我批评，深入查找个人和班子在推进学校科学发展观、促进学生德智体美全面发展等方面存在的差距、党性修养、作风建设以及师德师风等方面群众反映强烈的突出问题，深入分析存在突出问题的原因特别是主观原因。班子成员明确了努力方向，形成了民主团结、务实创新的良好氛围。在班子成员诚恳务实的发言的带领下，学校党员专题组织生活会，围绕了党组织和党员在学习实践科学发展观活动中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题，认真分析检查，开展批评和自我批评，为学校科学发展建言献策。大家提高了思想认识，增强了党员意识，明确了改进方向。

2、认真撰写班子分析检查材料。在广泛征求意见、开好民主生活会的基础上，形成了高质量的领导班子分析检查材料。分析检查材料充分吸收调研走访中群众提出的意见建议，突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重点，进一步明确贯彻落实科学发展观、推进学校科学发展的努力方向、总体思路和主要举措，班子分析检查材料的撰写程序严格规范，校长全程主持分析检查报告的起草工作。分析检查报告《初稿》形成后，提交党支部及学校领导班子成员，在听取和吸收大家意见建议的基础上，形成了《讨论稿》；提交支委会和领导班子会议讨论，并在吸收讨论意见的基础上，形成了《征求意见稿》；在充分征求党内外群众和参与活动代表意见的基础上，召开领导班子扩大会议进行讨论，着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、问题查找准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、改进措施可行不可行等方面进行评议，同时上报教育局指导员听取意见，根据群众评议中提出的意见建议，对分析检查报告做进一步修改完善，形成黑石头初级中学《关于贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告》。

（三）第三阶段：突出重点，整改落实

1、继续深入学习。根据县教育局关于“整改落实阶段安排意见”，学校党员干部始终把学习贯穿始终，通过多种方式深化学习，在提高认知水平、打牢思想基础上下功夫。重点学习《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。明确了要做好我们的工作，一是要有强烈的事业心、责任感。二是要有好的发展战略和发展理念。三是必须要有科学发展方法和路径。四是战略思维和作风过硬。

2、突出重点，制订整改落实方案。认真整改，集中解决问题是科学发展观学习教育活动的着眼点和落脚点，也是对实践活动是否取得成效的重要检验。基于此，我校紧紧抓住整改落实这个中心环节，在前一段边学边改、边议边改、初步解决一些问题的基础上，进一步集中力量抓整改、抓落实，精心制定整改方案。结合前两个阶段查找出来的影响和制约我校科学发展的突出问题进行了全面系统的梳理，归纳了近期重点解决的突出问题，并在此基础上制定了相应的整改落实方案，将整改项目、整改办法、分管领导、相关科室、整改时限一一细化，责任到人。

3、责任到人，认真落实整改措施。解决问题是整改落实阶段的主要任务，学校领导班子本着“党员干部受教育、人民群众得实惠、科学发展上水平”的原则，根据整改方案，统筹协调，边学边改，具体做到了：一是明确主攻方向，突出重点目标。领导班子对已经梳理出来的问题进行了认真研究，注意把教职工反映强烈的热点、难点问题作为主攻方向，在整改中化解矛盾、理顺情绪，通过整改赢得民心。二是明确责任，分解任务。把已经明确的整改任务逐级分解落实到分管领导、分管部门和具体责任人，并公之于众，向群众做出公开承诺。三是具体安排，明确时限。整改要取得实效，必须使整改任务具体化，具体就能深入，深入才能落实。为此，校领导班子充分考虑问题的轻重缓急和难易程度，召开了班子扩大会议，对需要解决的问题分近期、中期、长期做出具体安排。对于具备条件的马上进行了整改；对通过努力能够解决的，进行了限期整改；对受客观条件一时解决不了的，向群众说明原因；对涉及多个部门的问题，采取了积极探索、上下互动、左右联动解决问题的有效方法。

三、主要成效

1、形成了共识。通过学习实践活动，广大党员领导干部和教职工充分认识到，学校教育工作要取得显著成绩，关键在于能够用科学发展观统领学校工作，统筹学校协调发展。贯彻落实科学发展观，就要切实提高人才培养质量、教育教学水平和科学育人的能力。

2、明确了方向。对照科学发展观的要求，解决影响和制约学校科学发展的突出问题，推动学校又好又快发展，就要进一步加大改革力度，积极构建具有学校特色的现代化中学管理制度；就要不断强化内涵建设，从提高教学育人质量、增强创新能力、加大教科研工作力度、提升师资和管理队伍建设水平等方面入手，切实提高学校的综合实力；就要以改革创新精神不断加强党建和思想政治工作，为学校的可持续发展提供坚强保证。

3、推动了工作。通过开展学习调研、经验交流、广开言路、建言献策，广大教职工认真负责的态度，充分体现了我校教职工认真求实、爱校重教、关心学校事业发展的主人翁精神，也使广大党员干部对推进学校工作又好又快发展的热情和干好本职工作的积极性有了进一步提高，尤其是在精神状态、思想境界、发展举措、工作思路、思想作风、办事效率等方面有了显著提高，有力地推动学校党建和教育教学工作的开展。

4、转变了作风。通过学习实践活动，广大党员领导干部进一步树立了以人为本、创新发展等科学发展的思想观念，自觉把科学发展观转化为推动科学发展的坚定决心、谋划发展的正确思路、促进科学发展的具体措施，转化为增强党性修养、提高思想觉悟的实际行动，坚持求真务实的作风，密切联系师生，不断提高服务质量，展现出了新的作风和新的形象。

四、主要体会

1、必须把加强学习贯穿始终。在学习中突出学习重点，在学习中不断提高认识，在学习中注重结合思想实际和工作实际，不断提高用中国特色社会主义理论体系武装头脑、提高认识、指导实践、促进工作的自觉性和主动性。

2、必须把领导带头贯穿始终。在这次学习实践活动中，党员领导干部特别是校级领导充分发挥了表率作用，带头深入学习、带头征求意见、带头分析检查、带头批评与自我批评、带头整改落实，为广大党员树立了榜样，调动了积极性。

3、必须把群众路线贯穿始终。我们充分相信和依靠广大师生，坚持开门办学，充分发扬民主，在每个环节都注重征求群众意见，吸收群众意见，把群众满意度作为评价活动成效的重要依据，使学习实践活动成为尊重群众、贴近群众、惠及群众、引导群众、凝聚群众的过程，形成了群众有序参与、监督有力、评价客观的良好局面。

4、必须把促进工作贯穿始终。开展学习实践活动必须与学校教育教学工作实际相结合，必须落脚到解决现实问题和推动实际工作上，必须坚持把实践特色贯穿活动全过程，把学习实践活动与学校日常工作有机结合，统筹安排，精心组织，既要扎实推进学习实践活动，又要有效推动各项重点工作，以学校持续、快速、协调、健康发展的实际成效展现学习实践活动的成果。

五、存在的问题

通过学习实践活动，提高了认识，发现了问题，制定了措施，形成了机制，有效地促进了学校教育事业发展。但从高标准要求，还有不尽人意的地方。一是科学发展观是一个开放理论系统，博大精深，与时俱进，我们在学习的深度和广度上都有待进一步提高。二是对科学发展观的学习、理解和把握上还不平衡，个别同志对学习的重要性、必要性认识不够高，学习的主动性、自觉性不够强，效果不够理想。三是理论结合实际，特别是用科学发展观理论指导新时期教育工作实践上有待进一步加强。

六、努力的方向

1、要在继续学习上下功夫。这是时代的需要、改革的需要、发展的需要。因此，要树立经常学、终身学的理念，切实把科学发展观理论学习好、理解好、把握好、运用好，真正用科学发展观指导工作、立身做人、面向未来。

2、要在结合实际上下功夫。在深入学习的基础上，努力找准科学发展观和新时期教育工作发展之间的结合点、对接点、共振点，切实用科学发展观指导工作、规范工作、检验工作，进一步促进学校教育工作又好又快发展。

3、要在形成体制上下功夫。通过学习实践活动，真正看到了存在的问题，找到了问题的原因，制订了整改的措施，最终形成了一些卓有成效的体制机制。但要在建立和完善学校各项管理制度、提高资源效益、提高教育质量，促进学校发展等方面，做到下大功夫、有所作为，开创学校工作的新局面，为创建教育强校做出应有的贡献。

黑石头初级中学

二〇一〇年三月十日

黑石头初级中学开展深入学习实践

科学发展观活动总结

黑石头初级中学 二〇一〇年三月