第一篇：建宁二中开学工作汇报
建宁二中开学工作汇报
（2010－2011学年第二学期）
尊敬的市检查组领导：
新学期、新气象，我校严格按照县主管局2011年春季开学工作统一部署，本学期开学工作起步早、操作规范、步入正轨快，各项工作一切顺利开展，教育教学工作井然有序，全校师生精神蓬勃。在新的一年，新的学期，学校工作开端就呈现一派欣欣向荣的新气象。现将学校开学情况汇报如下：
一、开学时间：
2月18日（正月十六）上午九点整学校领导班子集中开会，研究新学期的工作，当天上午十点整全体教职工开会布置安排新学期开学工作。2月19日（正月十七）教师做开学准备工作。2月20日（正月十八）上午学生回校在班主任处报名注册，下午进行全校开学卫生大扫除，晚上学生正常进行晚自习，2月21日（星期一）正式上课，各项工作步入正轨。
二、教育教学常规工作落实情况： 1、2月18日上午，我们将规定的国家课程教材和教师的备课用品准备就绪。老师们报到参加完开学工作布置会议后便签到领取用品，为上课作好准备。
2、我校在册老师65人，2月18日的教师大会签到65人。
3、课程表、作息时间表、周历表、任课教师一览表和教学进度安排表制定及时。老师们各学科教学计划的制定已早做布置，2月28日教务处也已进行了全面检查。
三、初中保留率及农村初中控辍情况：
上学期初报表在校生数783人，本学期转出5人，辍学3人，转入2人，现有学生数777人，学校正组织相关人员对辍学生进行劝学工作.四、项目实施和校舍安全工程实施情况：
项目实施情况：在拆除的原九年级教学楼旧址上重建一幢面积约1600平方米的多功能科技楼，按照《义务教育标准化评估标准》，高标准地建设物理、化学、生物实验室、仪器室、准备室、办公室，以及图书室、阅览室、劳动技术室、美术室等功能教室。该建设项目已经立项，现拆除工作已完成，招标工作也已顺利完成，正进行建设前的准备工作。教学楼后的空地准备进行相关路网和绿化安排，并请专业人员进行了实地勘察设计，现正全面建设中。同时考虑学生安全和校园的整体规划，校门的建设工作正紧罗密布筹划中。
另外在上级领导的关心和镇政府的支持下，于原食堂后的空地上新建灯光篮球场、羽毛球场各一个，同时做好球场周边整治，为促进全民健身和全校师生的锻炼提供了更优越的场所。
五、中小学安全工作落实情况：
学校高度重视安全工作，认真贯彻“谁主管，谁负责”的原则，成立了以校长为组长，综治副校长为副组长、各处室主任、保卫股人员、年段长、班主任为成员的学校综治安全工作领导小组，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各成员分块抓。学校制定了《安全工作实施方案》、《创建“平安校园”实 施方案》，把综治安全工作责任目标分解到人、到岗、到位，并将综治安全工作成效列入教师年度考评，实行安全工作“一票否决制”，努力做到安全工作人人有责。学校与班级，班级与学生家长、科任教师层层签订安全工作责任状，确实把安全工作责任落到实处。
学校不断完善安全保卫制度，切实做好安全教育，努力提高师生的安全意识和能力。学校与派出所建立警校共建单位，定期邀请派出所干警到校举办法制、交通安全、禁毒防毒知识讲座和图片展，培养学生的安全意识，掌握安全知识；学校安排专门部门、人员负责安全工作，定期对食堂卫生、师生饮食、校园建筑进行安全自查和普查，及时发现和排除安全隐患；在危房改造方面，学校配合施工单位，认真做好学生的安全教育，杜绝学生进入施工现场，最大限度地保证师生在校期间的安全。
本镇共有13个行政村，我校学生分布在这些行政村、自然村里，学生多采取以下方式往返家校：家长接送、乘坐营运中巴车辆、骑自行车或者步行，由于条件原因暂时还无法开通“周末学生班车”。
六、寄宿制学校食宿工程：
我校为农村寄宿制初中学校，本学年共有寄宿生443人，根据省、市、县文件精神，学校实事求是地填报寄宿生人数，严格补助标准，每位寄宿生每月免费营养早餐补助30元。中午营养配餐按每天0.50元计算核算每月45元，贫困生是一般寄宿生的三倍为每月免费营养早餐补助费120元，中午营养配餐为每月15元，每学年以10个月计算。
学校安排专人负责免费营养早餐及午晚配汤的发放，并及时将寄宿生伙食补助费的收支情况在校务公开栏里公示，以接受学生、家长和社会的监督，真正将教育惠民政策落实好。
七、学校德育工作、校园文化建设和弘扬培育民族精神活动情况：
学校坚持德育为首的教育理念，采取切实可行的措施，认真做好德育工作。开学以来，学校安排专人对校园文化宣传进行了全面布局安排，学校的德育墙、宣传公示栏、校内外围墙上的相关文化宣传等都正进行中。
同时学校以“十二五计划”的开局之年为契机，制定校园文化建设和弘扬培育民族精神活动计划，利用校园广播、黑板报等方式，积极开展相关的文体活动，以大力弘扬和培育民族精神，激发全校师生的爱国热情。
八、规范教育收费工作：
学校认真执行县物价局、财政局、教育局制定的收费标准，除收取每生31元的本子费以外，没有收取任何其他费用。
二○一一年三月二日
第二篇：2011年秋麻城二中开学工作汇报
2011年秋麻城二中开学工作汇报
一、基本情况
暑期期间，我校总务处组织相关人员，对教室、宿舍、食堂的教学、生活设施进行了拉网式的检查和维修，消除了安全隐患，并添置了学生桌椅1400套，教师办公桌椅80余套，为今年开学工作的顺利进行提供了有力的物质保障。八月十八日学校召开中层以上领导会议，统筹安排集训、开学期间的各项工作。八月二十至八月二十七日进行了全体教职工暑期集训学习，并召开了教职工大会。在教务处的统筹安排下，补习生于八月十八日正式上课，高三应届生于八月二十九开学；高二学生于八月三十日报到；高一学生于九月一日报名并进行了为期的一周军训。高一新生报到1357人，高二学生报到1340人，高三学生报到2025人，合计在校学生4722人。九月八日学校举行了简朴而隆重的开学典礼暨军训汇报表演。
二、具体措施
今年是二中历史上至关重要的一年，学校的发展面临着一系列的挑战：新生数量减少，经济压力加大；新生素质下降，校园面积狭小，教育教学难度加大。但全体二中人继续发扬二中的光荣传统，团结协作，负重奋进，开学工作紧锣密鼓、井然有序地进行。
（一）规范办学行为
1、规范收费行为。学校严格执行党的教育方针，坚持“以人为本，奠基未来”的办学理念，在学生收费标准上严格执行上级部门的有关规定，本学期每位学生交取学费（含代收费）1080元。
2、加大扶助力度。为保证每位学生不因家庭经济困难而失学，学校对经济困难的学生及时减免费用，先后达200人，共计金额七万余元。同时，加大对各年级品学兼优的学生的奖励力度，总数达150余人，共计金额七万五千余元。通过这些措施，实现了学生中无一人因经济困难而失学的成绩。
3、严格控制班级人数。学校现有60个教学班，除补习生的5个班级外，其余各班级均控制在70人以下。
4、加强党风廉政建设。学校一直高度重视党风廉政建设，制定了《麻城二中党风廉政建设实施方案》，并与各职能部门层层签订了廉政勤政责任书，规范了学校用餐、用车、差旅等行为，做到了有章可循，有据可查。
（二）安全保稳
安全无小事，责任重于泰山。针对我校近年来人口密度大，生员素质参差不齐，安全管理难度较大的现状，政教处、校团委通力协作、克难奋进，积极创建“和谐平安”校园：
1、从八月初开始，政教处组织相关人员，对学校所有的教室、宿舍进行了全面的清扫和消毒，确保了寝教室的干净整洁。
2、充分发挥板报、广播、集会、班会的安全教育功能，对全校学生进行纪律、人身、财产、消防、交通等方面的教育。并结合我校实际，制定了切实可行的具体措施和应急预案。
3、学校先后召开了班主任工作会议、宿管员工作会议、门卫保安人员工作会议，政教处分别与他们签订了安全责任状，提出了工作目标和相关要求，明确了各自的职责。
4、联合党总支，启动了“爱我祖国、爱我二中”“从小事做起，做文明学生”的宣传教育活动，激发全体学生爱国爱校的热情，使他们形成良好的行为习惯，养成顽强拼搏的学习精神，争做一名守纪、文明、向上的学生。
5、加强封闭管理。政教处加大了对走读生、租住生的管理力度，严格控制校外租住生的人数，加强学校与租住户、学生家庭的联系，以确保学生的校外安全。
6、突出过程管理。突出过程管理是学校安全工作的一大特色，也是一大亮点。学校政教处坚持边查缺边补漏，随时发现问题，及时整顿改正。做到了勤管勤评，边评边改。暑期高三补课及开学以来，学校没有发生一起重大安全事故，保持了“和谐平安”的校园环境，呈现出一片欣欣向荣的景象。
（三）教学教研
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校生存和发展的生命线，教研工作的积极开展是教育教学质量稳步提升的重要保证。学校在开学之初就明确2012年高考目标和高一高二教育教学目标，全面实施素质教育，坚持新课改，确保2012高考成绩再创辉煌，力争夺得黄冈市特别优秀奖，高一高二的教学成绩在黄冈市调考中位居同类学校前列。
1、教务处在暑期期间积极做好了教师聘任、新生分班等相关工作，为开学工作的顺利进行打下了良好的基础。
2、召开了教研组长会议，部署了本学期的教研工作；各教研组召开了组内会议，明确了本学期的教学计划、教学进度和教研工作。
3、本学期，我校争取到了两个教研课题，填补了我校教研工作的空白。目前，学校正组织相关人员，积极主动地推进课题研究的顺利开展，力争取得优异的成绩。
4、积极响应上级部门的号召，认真制定了“课堂比教学，课外访万家”的活动实施方案，并坚决予以落实。
5、先后召开了高三备考工作会议和高一高二教学工作会议，制定了明确的工作计划，提出了相关的工作要求，确保了教学工作紧张有序的进行。
6、强化教学过程的管理，狠抓备考工作的落实。教学过程的管理，备考工作的落实，直接关系到我校2012年高考的成败。学校超前部署，周密安排，组建一支阵容强大、业务精良的战斗团队。同时继续加大对高三工作的倾斜力度，高考备考工作做到了扎实充分，力争再创辉煌，再创“低进高出”的教学奇迹。
7、启动了“两新”教师培训和师徒结对活动，加快青年教师的成长，着力打造一支阵容强大、业务精良的教师队伍。
8、我校各年级的课本在八月二十六日前全部到位，并发放到学生手中。所有教辅用书均由书刊社发行，没有出现教师向学生搭售教辅资料的现象。
（四）后勤管理和勤工俭学
1、加紧综合办公楼施工建设，完善运动场的配套建设，加强校园绿化管理，为学校示范高中的创建做好准备。
2、加大了对学校食堂、校园超市的管理力度，确保师生就餐质量和食品安全。加强了财务的规范化管理，财务管理完全按上级主管部门的要求执行，做到了制度上墙，措施到位。
3、学生奶的征订工作再上新台阶。我校学生奶的征订工作在学校领导的有力支持下，在各年级班主任的大力协助下，征订率达到了89﹪，征订人数、征订率均居麻城市各类学校前列，圆满完成了上级主管部门下达的任务。
4、学生的保险工作取得重大突破。经过学校相关部门的不懈努力，遵从市场运作、学生自愿的原则，我校校方责任险投保率达到了100﹪，学生城镇医保参保率达到了99.7﹪，意外平安险参保率达到了81﹪，实现了风险的转移。
（五）工资待遇
学校克服种种困难，按时足额发放教师的工资，从不存在拖欠工资的行为。在今年教师节来临之际，学校协同相关医疗机构，对全体教职工进行了全面的体检，给广大教职工送去了节日的关爱和温暖。
开学以来，我校克服了种种困难，经受住了前所未有的考验，圆满完成了开学工作。全校教职工决心不辜负上级领导和麻城百万父老乡亲的期望，满怀豪情，团结协作，克难奋进，忘我工作，力争再创辉煌，用优异的成绩去谱写麻城二中更加美好的明天！
麻城市第二中学 2011年9月12日
第三篇：建宁小学教育装备工作汇报
教育技术装备工作总结
连云港市建宁小学
为了切实加强学校教育技术装备管理和使用，进一步提高教育技术装备应用水平，充分发挥教育技术装备在深入推进课程改革和全面实施素质教育中的作用。学校在教育装备建设上加大投入力度，使教育现代化的水平有了大幅提高，现将我校对教育技术装备的配备、管理和使用情况总结如下。
一、加强领导，构建现代装备管理队伍 1.建立机构，强化组织管理机制。
建宁小学成立以校长为组长，分管校长为副组长，以教导主任、电教主任、后勤主任和骨干教师为成员的领导小组，全面负责学校教育技术装备的完善与规范，改善办学条件，建设起一支现代教育技术管理队伍。制定教育装备配备、管理和使用实施方案，把教育信息化和装备现代化作为工作的重点来抓，加大教育教育信息化和教育现代化的投入，拨出专款购买教育信息化和装备现代化的设备。
2.科学设岗，提高设备管理水平。
学校严格按照《江苏省中小学教育技术装备标准》有关要求和课程标准为各类专用馆、室设岗，使专、兼职人员数量达标、学历达标，人员稳定，培训、职称、劳保待遇落实。对于兼职专用室管理人员按照工作量给予课务折算，对仪器室管理员、图书室管理员、网络管理员等在绩效考核中以绩效工资兑现工作量。
二、创造条件，加强装备现代化建设
硬件建设直接关系到创建的进程，学校原有的教育信息化和装备现代化的设备较为落后，学校多次组织相关人员外出参观学习。借鉴先进学校装备建设的经验，科学合理的添置教育信息化和装备现代化设备。学校每年安排实验教学的专项经费，且占有合理的比例，做到专款专用，每学期有教学仪器设备及实验消耗品的补充计划。所有仪 器设备由正规渠道采购，质量可靠，无“三无”产品。从2009年到现在学校累计在教育信息化上投资280余万元。现在学校的基础设施更加齐备，教育教学设施更加齐全，使先进的教育教学设备充分用于课堂教学主阵地，极大提高课堂教学效率，推进了素质教育向纵深发展。
由于市、区政府的投入，区教育局的大力支持，我校在信息技术和硬件设施上进行了更新，改善了教师和学生的用机条件，学校改造了五口机房，添置了240台电脑，全校55口教室，配备了25个电子白板，11台液晶投影仪等教学设备，学校所有教室、专用室及走道、走廊的墙面粉刷一新，各室门窗、防盗网重新油漆。学校48个办公室、55口教室，各个专用室实现的网络接口全面通达，正常使用。购置了1500套学生课桌凳，阶梯教室座椅200套，教师办公桌椅100套，改善了师生的工作学习环境。购置更换了80多个仪器设备橱柜，书架。购置图书2.4万册，登记入网入册，现在学校图书约6.6万册，采用电子借阅的方式，师生图书阅览流通量已达98%。学校每年征订教育刊物60多种，购买电教软件60多种。学校征订的磁带、光盘等音像资料和先进的电子教具，及时发放到教师手中，并督促教师应用到课堂教学。
学校现有五口电脑房，共有电脑313台，36个多媒体电化教室，148名教师人手配备电脑一台，师机比1：1，生机比达10：1，学校还新建了网页制作室，师生电子阅览室，网络编程室，为信息技术技术与课程整合创设了良好的硬件环境。音乐室4个、音乐器材室、实验室2个、科学仪器室、数学仪器室、网络中心、机房3个、图书室、阅览室、打印室、体育器材室、美术器材室、美术室2个、手工制作室、美术陈列室、书画展室等23个专用室，满足教育教学需要，全面达到省教育现代化标准。
三、健全设备管理机制，做好五防措施。
电教处在抓好硬件建设的同时，更注重软件的建设，坚持两手都要抓，两手都要硬的原则，使软硬件建设能够同步发展相互促进，为了使教育现代化规范有序开展，学校先后建立了《教育信息化工作制度》、《信息技术发展规划》、《信息技术教育管理制度》、《教师信息技术培训制度》、《信息设备管理制度》、《实验室管理制度》、《图书室管理制度》、《学生借阅制度》等，并且坚持在工作中强化落实，使教育装备管理工作制度化、规范化。
音乐器材室、科学仪器室、数学仪器室、网络中心、图书室、阅览室、打印室、体育器材室、美术器材室、美术陈列室、书画展室等专用教室仪器设备摆放规范，管理制度健全，档案分类装订成册，历年统计资料齐全、数据准确，帐目规范。
学校专用教室硬件建设达到《江苏省中小学教育技术装备标准》有关要求，面积达标，内部设施齐全完好，有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，仪器完好率达98%。学校健全校园监控系统，报警系统。为每口专用教室、仪器室、图书室、阅览室、实验室配备消防设备;定期为仪器室、图书室开窗通风，更换干燥剂，保证室内干燥；每周打扫卫生，保障仪器图书整洁。
四、软硬件两手抓，促进同步发展相互提高
1、强化教师使用现代化设备技能培训。
教师是实现教育信息化的主导力量，培训教师是实现教育信息化的关键。学校邀请电子白板厂家对老师进行三次专项使用培训，聘请淮海工学院计算机系教授来校对教师进行两次课件制作培训，组织教师到新浦区信息中心、连云港师专学习信息应用平台、学籍电子管理、OA办公系统的使用。现在学校95%教师能够熟练的操作计算机，会从网上下载有关教学资料，会用计算机统计管理学生的学习成绩，会独立制作多媒体课件，开展网络条件下的教学模式的探究，掌握网络条 3 件下教学所必须的技能。学校电教处在学校网站上开辟了“教师随笔专栏”、“教师博客”、“教育信息技术贴吧”。我们要求教师每周至少写两篇“博客”，交流使用信息技术的体会和对提高课堂教学效率作用。
2、加强教学软件开发，强化资源应用。
教学软件是实施教育信息化工作的重要方面，我们鼓励教师制作和使用教学课件，学校每学年组织开展教具制作、课件制作、论文评比、实验竞赛、教学观摩、教学研讨等教研活动。教师自主开发课件达800余件，学校将教师开发的课件存放到网络中心的资源库上，供教师教学使用。学校建有50万册图书阅览平台，供教师学习提高教育教学素养使用。学校网站开发是学校教育宣传的主阵地，同时也是教育现代化的发展趋势，我们继续完善学校网站建设，努力使网站向宣传教育、服务教育、拓展教育的目标迈进，实现教育教学资源信息化。学校建立资源信息库，将学科配套优质光盘、教师自制课件、其他教学资源等提供给老师，实现资源共享，为师生服务。
3.定期开展教育技术装备运用教研活动
学校定期开展信息技术、科学教研活动，做好教师教育技术能力考核，组织师生参加各级信息技术应用评比、教具制作、课件制作、论文评比、实验竞赛、教学观摩、教学研讨等教研活动。有计划做好导读工作；配合学校工作，运用剪报、图片、图书等开展宣传教育活动。积极开展各类读书活动、开设阅读指导课。学校在确保信息技术课、科学课教学的同时，还成立了电脑绘画兴趣小组，网络编程兴趣小组，定期开展活动。在省、市举行电脑绘画、网络编程、纵横码录入比赛中均取得好成绩。几年来，全校教师累计上电教课1200余节，在校内外上电教公开课达100余节。近年来有80多位老师的教研论文在省、市、区奖励与发表。有三十多位学电脑绘画在各类比赛中获奖。赵宏伟老师电子白板赛课获得国家级一等奖，还有多位教师在省、市、区级比赛中获奖。
装备建设为学校的发展插上了腾飞的翅膀。三年来学校先后被评为学校先后被评为全国“青少年科技教育先进学校”、省“绿色学校”、省“实施素质教育先进学校”、市“德育先进学校”、市“体育工作先进单位”、市“体卫艺教先进单位”、市“校本教研合格校”、“新浦区名校”、区“教科研先进集体”、区“管理规范示范校”等荣誉称号。
先进的设备、完备的设施，必须要有科学、规范的管理才能发挥最大的作用，我们将通过创建提升我校教育装备管理水平目标，对照标准，寻找差距，相信通过不懈努力，学校教育技术装备在标准化、科学化、均衡化和现代化方向上，在建、配、管、用、培、研工作中将取得更大的成绩。
建宁小学教育技术准备组 2011、10、30
第四篇：通道二中2012年秋季开学工作汇报
正视现实
长远规划
注重落实
——通道二中2012年秋季开学工作汇报
按照县教育局2012年秋季开学工作统一部署，我校秋季开学工作起步早、操作规范、步入正轨快。开学前夕，我校领导班子成员早谋划、早准备，围绕“抓规范，创特色”这两条主线，以强烈的超前意识和服务意识，深思远虑，提出“建构校园文化，深化教学改革，构建高效课堂”的二中三年规划，排解在急剧变化的形势下学校发展中碰到的难题和路障，迎来一个“新学期、新起点、新气象”的良好开局。下面将我校近段开学基本情况汇报如下：
一、超前规划，精心布置
我校领导班子本着“团结协作、精细服务、务实垂范”的工作态度，坚持“高效、优质、规范、有序”的八字方针积极投入开学工作超前规划，超前布置。1、8月13日就由杨宇正校长组织召开了全体行政第一次会议，各处室积极围绕学校的发展畅所欲言，建言献策，并深刻剖析了上一工作得失，认清形势，正视学校存在的问题，认清学校努力的方向，做出各处室新一年的工作展望，并科学安排了开学前后工作，特别是积极筹备全校学生军训。2、8月22召开行政班子第二次工作会议，确定新生班主任人选及军训工作和开学工作的布置。12位行政人员全部被安排到各班担任班级指导角色，深入班级指导、协助班主任做好班级管理工作。最后由夏代店副校长组织学习了我校2012年下期学校工作计划，进一步明确学校发展方向。3、8月23日召开全体教职工第一次会议，通报新生班级班主任人选，对军训工作和开学工作作具体布置。4、8月24日上午由杨宇正校长从学校三年规划、一年发展目标及教育培养目标以及高效课堂的建设要求等方面对全体教师进行课堂教学改革培训。下午组织全体教职工通过本期学校工作计划。5、8月25日学生军训报到，8月26日全校师生举行第一次升旗仪式，并由彭莫山武警中队的教官们对我校学生进行为期六天的免费军训，8月31日上午进行了军训成果展示即军训总结大会。这次军训深深磨练了学生的毅力和意志，展现了我校学生朝气蓬勃的飒爽英姿和饱满的精神面貌，同时增强了学生国防意识和纪律观念。同日，召开了新学期第一次全体家长会议，宣传学校的办学目标和管理要求，并邀请全体家长观摩了学生军训会操全过程，取得了良好效果。66、9月1日进行本期学校人事安排，召开全校教职第三次工作会议，对学生报名工作进行布置，做好开学动员。从开学宣传到各项工作人员的安排，都作了周密的部署，做到了开学有条不紊，工作人员职责分明，保证了开学工作的顺利进行。7、9月2日，学生报名、注册、领书、新生入学教育8、9月3日正式上课。学生到校报到注册情况良好，现有在校学生为 401人，其中七年级134人，八年级152人，九年级115人。学校原计划招收本届新生168人，目前为止，实际招 134人，共4个班，平均班额34人，最大班额36人。9、9月4日下午第七节课，针对学校发展要求，召开了由班主任、年级组长、教研组长、全体行政人员参加的学校管理层扩大会议，通报开学情况。在会上，学校各项工作分管副校长及处室主任分别从学生管理、班级建设、年级组办公室建设、教研课改、食品安全、公物管理等方面组织讨论，提出要求。10、9月6日下午如期举行了本期开学典礼。对上期教育教学工作进行了总结，表彰了上期期末考试中取得优异成绩的班级和个人，同时也指出与目标存在的差距，对新学期提出了新的要求，新的希望。
二、师生齐动手，美化校园环境
8月23日下午，全体教师进行美化校园义务劳动，对学校环境卫生进行了大整理，这次整理主要针对大操坪花坛里的杂草、办公室和教室的蛛网、门窗，着力整治我校内部环境卫生死角，为开学工作积极做好准备。
9月2日上午，全校师生进行大扫除，对各班教室、卫生区了做了认真打扫，对墙壁污迹、划痕、窗台灰尘等处了彻底地清洗，使教室干净整洁，给学生创设了良好的学习氛围。
9月4日下午，全校师生进行校园花坛除草行动，还纯净校园。
三、高效有序，加强教学常规管理
本期教学时间短，我校围绕“有效开学、上课”开展工作，引导老师做实常规工作。开学第一周，学校工作行事历、教务、教研等各处室计划出台，教师也已拟订好各科计划，备课、作业批改也与教学进度同步；各项规章制度逐步完善，各项工作稳步推进。9月1日教务处组织各教研组、备课组，落实教研计划，制订本学期的课程表。各种方案和计划都得以落实，这必将为学校秋季各项工作规范管理打下坚实的基础。
四、严守纪律，规范财务收费制度
我校注重开学工作的宣传，注重规范自身的工作行为，依法办学，规范收费。为严格财务管理，学校严格执行收费标准，并按规定进行了公示。对于自愿收费项目严格按照收费程序进行操作，严禁教师搭车收费，对于各项贫困补贴面向社会予以公示，接受家长和社会的监督。
五、狠抓学校安全工作，打好安全防范攻坚战
本期开学为强化安全管理，改善服务，切实做好“绿色、环保、平安”校园创建的开局工作,开学报名前学校领导对校内的各类设施，如宿舍、用电线路，体育设施等进行一次全面的安全排查，损坏部分 及时进行维修，开学前一天，学校工友对食堂餐具进行了彻底地清洗和晾晒，对食堂内进行了杀菌消毒，并开窗通气，确保开学学生和老师的用餐安全。学校继续深化安全工作的制度建设，加强总务后勤管理。强化后勤人员的服务意识，加强食堂采购、加工、用餐秩序的管理，以安全预防、安全督查、事故追究、安全整改为重点，夯实珍爱师生生命的绿色屏障。
七、坚定课堂教学信念，保障改革措施落实
教学质量是学校的第一生命线，“科研兴校，质量强校”是我们的立校之本，课堂改革势在必行。新的一轮次的课堂教学改革预期三年，从根本上培养学生自主、合作、探究的学习观，真正体现学生在教学活动中的主体地位、能动地位，提高课堂教学效率，追求教育效益的最大化，服务于学生终身的发展要求。
总之，本学期在各级领导的关心与支持下，我们将坚决按照教育局工作的指导思想，以科学发展观为指导，扎实构建和谐校园，强化学校管理，不断改进教育教学手段，力争创办群众满意的学校，使我校工作迈上一个崭新的台阶！
通道二中
2012年9月10日
第五篇：郭建宁讲稿
下面我来讲第一个大问题：中国特色社会主义进入新时代。新时代这个概念应该是十九大报告里最核心、最基础、最大的创新，其他所有的内容都是从新时代延伸、拓展出来的，最基础最核心的概念就是新时代概念。
怎么能够提出新时代这个概念呢？首先，第一个问题是怎么看这五年，即从十八大2012年11月到2018年10月这五年。十九大报告里有个非常经典、规范的表述，也得到大家的认可，这五年来的成就是全方位的、开创性的，五年来的变革是深层次的、根本性的，就是解决了长期想解决而没解决的难题，办成了过去很多没办成的大事。这五年来的成就是全方位的、开创性的、它的变革是深层次的、根本性的，因为有了这个前提，才能提新时代这个概念。
这五年来的成就涉及到各个方方面面，但是最吸引眼球的、老百姓最关注的、最大的亮点是什么呢？下面我谈谈我的看法，我的看法亮点很多，但是最吸引眼球的是这三点：第一是反腐败，全年从严治党，这是五年来最吸引社会关注的，也是最得到人民认可的，老虎苍蝇一起打，零污染、全覆盖、无死角，巡视组回头看，忠诚干净担当，不敢腐，不能腐，不想腐，从群众路线到三严三实，到两学一做，中国共产党廉洁治理准则，中国共产党党员处分条例，中国共产党问责条例等等，这个反腐败、全年从严治党取得了大家最为关注的进展和成绩。
第二点我个人的观点是是精准扶贫，十八大以来精准扶贫达到了一个空前的力度，我们党历来关注这个脱贫的问题，但是这五年的力度最大，而且习近平提出了精准扶贫，入村、入乡、入户、点对点，面对面，一定要把扶贫解决掉，这次他特别强调是真扶贫，扶真贫，而且特别强调全面建成小康社会，这些一个不能少，共同富裕的路上一个不能掉队，这体现了什么？体现了中国共产党全心全意为人民服务的宗旨，以人民为中心，让人民过上更加美好的生活，它具体的体现就是精准扶贫，中国特色社会主义有三个“意味着”，这三个“意味着”给发展中国家走向现代化提供了一个新的路迹，贡献了中国智慧、中国方案。必须在“十三五”这五年的时间里，让几千万贫困人口脱贫，贫困县摘帽，大家想想，这是个多么大的奇迹，这个既让发展中国家保持了民主精神独立性，又提供了一个走向现代化全新的选择，这就是中国智慧、中国经验、中国方案，我觉得这从世界上来看是空前的，前所未有的，几千万人在五年的时间里脱贫，这是一个多么大的历史工程，中国共产党把它做成了，这就是个了不起的奇迹，全面建成小康社会每一个不能少，共同富裕的路上一个不能掉队，这就是全心全意为人民服务，把人民放在心中的最高位置，人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，就要体现在这个精准扶贫上。
第三点，如果大家要问我十八大以来，我们哪一个方面改革的力度最大，难度最大，影响最大，那毫无疑问的就是军队和国防改革，过去是八大军区、五大战区，部队的改革和调整真的是非常大，完全超过我们的想象，整编合成之后，战斗力空前提升，军队能打仗，能大胜仗，有血性。
以上三点是最突出的，反腐败讲的是党的建设，精准扶贫讲的是人民，国防讲的是军队。党、人民、军队这三点最后形成了什么？这五年最大的变化，也是让我们感到最可以自豪的是中国人的自信大大提升了，这就是五年来我们取得的最大成就，包括“一带一路”在世界上的影响风生水起，我想讲一点今年最突出的例子，那就是今年国庆期间最流行的一句话“厉害了，我的国”，因为我国现在高科技的东西都出来了，比如高铁，天宫、天河等，一大批世界领先的项目都出来了，我觉得最重要的就是这五年提升了中国人的自信，我可以再举个例子，比如说改革开放初期，那时候我们用的都是现金，而西方发达国家用的是卡，我们当时会担心钱在卡里会不会没了，后来我们中国人用卡了。我们用钱的时候西方用卡，我们用卡的时候西方还用卡，但是很多年轻人用支付宝，所以今年旅游很多人到国外讲的最多的一句话就是“能用微信吗？能用支付宝吗”，这就说明我们改变它了，它要吸引中国的消费市场和购买力，它就得用微信扫码等，要不然它的市场就没了，它的消费人群就跑了，原来是西方改变我们，现在是我们改变西方，所以说中国人的自信提升了，以更加昂扬的姿态屹立于世界之林，以上就是我要讲的第一个问题，怎么看这五年的变化。
下面讲这几个“新”，十九大的创新真的很多，可能远远超过了我们的想象。第一个“新”是新时代，十九大最重要的一句话就是中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位，这样一个定位。那么这个中国特色社会主义是从什么时候开始的呢？大家都知道是1978年，1978年十一届三总全会我们开始搞中国特色社会主义，到了1982年9月1日十二大，邓小平致开幕词，其中有这样一段话：“走自己的路，建设有中国特色的社会主义”，这就是我们总结长期历史的经验得出的基本结论，就是这句话提出了建设有中国特色社会主义，十二大我们高高举起了中国特色社会主义的伟大旗帜。三十年之后，到2012年，习近平当党总书记，这五年取得了这么大的成绩。到了2107年的十九大，我们提出了中国特色社会主义进入了新时代，这两个表述在这四十年里是具有历史性的，1982年十二大我们是建设有中国特色社会主义，到了2017年我们提出了中国特色社会主义进入新时代，三十年前我们提出建设有中国特色社会主义，经过三十多年的发展，我们进入了中国特色社会主义新时代，那么如何理解新时代呢？请注意这句话：“中国特色社会主义进入新时代是我国发展新的历史方位”，我们这个时代是和世界的大发展、大变革连在一起的，但是更重要的是这句话是对于我国来讲的，那么我国新的历史发展方位是怎么理解呢？十九大报告里讲了五个“是”，我把它浓缩一下，我认为最重要的是站起来、富起来、强起来这个角度，我们从大国到强国，这是十九大报告里讲的“三个起来”，这“三个起来”我们怎么把握呢？我思考了一下，我又找了三个“新”，我觉得这“三个起来”对应的就是这三个“新”，这样更方便大家理解。第一个是新中国，1949年毛泽东创建新中国，它主要对应的是站起来，第二个是新时期，那显然指的是1978年十一届三中全会，邓小平的改革开放，中国人民逐步的富起来，它主要对应的是富起来，十八大之后这五年，到十九大，习近平中国梦，它主要对应的应该是强起来，中国梦说到底就是强国梦、强军梦。当然，这个富的问题也还没有完全解决，到2020年我们全面进入小康社会，今天摆在我们中国共产党员面前更重要的一个任务是强起来，强国强军，屹立于世界民族之林，这就是我对新时代的理解，它是我国发展新的历史方位。
那么第二个“新”就是新思想，如果说最重要的一个提法是中国特色社会主义进入了新时代，那么第二个最重要的一个提法就是习近平新时代中国特色社会主义思想，这二者是分不开的，其实726讲话已经给我们做了铺垫了，726讲话里有这么一句话“时代是思想之母，实践是理论之源”，我们到了新时代，就应该有新思想，中国特色社会主义进入了新时代，那么就应该有习近平新时代中国特色社会主义思想，即习近平新时代中国特色社会主义思想，二者是联系在一起的。想到这，我还想讲一点，在座的很多人知道这样一件事，十九大是十月份开的，我们很多地方的党委中心组都统一安排了一次中心组学习，就是学两论，实践论、矛盾论，当时很多人认为这两论是八十年前的，为什么要在开十九大之前学两论呢？现在我们回过头来看就能理解了，比如说实践论讲的是理论和实践的统一，我们的实践到了新时代，理论就要产生新思想，理论和实践是辨证统一的，是互动的，中国特色社会主义进入了新时代，习近平新时代中国特色社会主义新思想就应运而生了，这个新时代和新思想是连在一起的。我们再来看矛盾论，为什么要学矛盾理论，因为主要矛盾变化了。矛盾论里有个重要观点，就是要把握主要矛盾和矛盾的主要方面，这两点实际上已经为十九大提出新时代、新思想做了铺垫，九月份这些省部委、省市党委的中心组学习就是从两论到726讲话统一思想，为十九大做了个很好的准备和铺垫。我们再回到这个新思想，新思想回答了新时代坚持和发展什么样的特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义，这里面关键是回答了新时代。大家都知道这是我们的语言表达方式，比如说邓小平理论回答了什么是社会主义，如何建设社会主义，三个代表重要思想回答了建设一个什么样党，怎样建设这样的党，科学发展观回答实现了什么样发展，怎样实现这个发展。那么习近平新时代中国特色社会主义新思想就回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义这两个重大问题。那么第一个问题，新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，十九大报告里讲了“八个明确”，这“八个明确”是用来定位的，就是我们要坚持这样的中国特色社会主义，第二个问题，怎样坚持和发展中国特色社会主义，十九大报告里讲了“十四个坚持”，就是我们讲的基本方略，“十四个坚持”回答了怎样坚持和发展中国特色社会主义。习近平新时代中国特色社会主义新思想是我们实现中国人民伟大中国梦的行动指南。第三个“新”是新矛盾，也有人把它叫做新判断，大家都知道，1956年党的八大对社会主义的主要矛盾有了自己的判断和表述，然后到了改革开放之后1981年十一届六中全会，有一个历史问题的决议，这对八大基础上的主要矛盾有了局部的修改，即人民群众日益增长的物质文化需要同不能满足这个需要的落后社会生产力，十九大报告提出了我国社会的主要矛盾已经转化为我们为什么能够进入新时代，新时代一个重要的内容就是主要矛盾变化了，十九大报告中指出新时代的主要矛盾已经转化为人民群众日益增长的美好生活需要和不平衡、不充分发展之间的矛盾。其中，这个美好生活需要涉及到方方面面，比如说过去是解决温饱，但经过三十多年，现在是不仅要吃饱，而且要吃好，吃的放心，吃的安全，过去是求温饱，现在是求环保，过去是求生存，现在是求生态，人民有了更多些需求，另外，还有精神生活的需求，还有自由、平等、公正多方面的需求，所以用物质文化已经不能完全涵盖了。过去是与落后的生产之间的矛盾，但三十年过去了，我们的主要矛盾不是落后了，我们现在是世界第二大经济体了，有的方面甚至是引领世界，所以今天的中国最主要的就是不平衡、不充分的发展，当然也有落后的部分、落后的地方、落后的因素，但已经不是最主要的，现在最主要的不平衡、不充分，东部中部西部、城市农村富裕平穷不平衡，不充分就是人民的要求已经是多方面、多层次、多角度，现在有时候还相对的滞后，不够充分，所以我们现在先要解决的是不平衡、不充分发展之间的矛盾，应该说这对我们党的治国理政，对我们党和政府的工作提出了更高的要求，过去主要是解决落后和温饱，现在难度更大了，要解决不平衡、不充分的问题，要解决人民群众日益增长的美好生活需要的向往，五年前对人民美好生活的向往是这个层次的，五年后对美好生活的需要可能是这个层次的，再过五年，可能对美好生活的需要是另外一个层次了，它对我们提出了更高的要求，解放初期我们对美好生活的想法是楼上楼下，电灯电话，改革开放初期，我们对美好生活的想法是“三专一响”，想法随着时代的发展不断的提升，实际上对我们提出了更高的要求，要把人民对美好生活的想法变成现实，这就是我们党和政府要做的工作。第四个“新”是新部署，十九大报告里习近平有一句话“从十九大到二十大这五年是两个一百年的历史交汇期”，第一个一百年是2020年全面小康要收官，第二个一百年是要启动、要开启，所以是不仅要部署第一个一百年，还要部署第二个一百年，因此十九大报告就这样讲了，过去的提法是两个一百年，现在我们在两个一百年的基础上又有了两个十五年，就是把第一个一百年的完成（2020年）到第二个一百年的完成（2050年）这后三十年分为两个十五年，两个一百年还要加上两个十五年，这就使我们现代化的这个路线图、时间表更加清晰，这样一个新的部署、这样一个宏图就展现在面前了。前面这四个“新”是最重要的，但这个新部署并没有像过去那样提GDP总量的翻翻，现在中国的发展主要的不是追求量的增长，而是质的提升，现在更加注重质量和效益。下面还有几个，我简单的说一下，第五个“新”是新方略，在十九大报告里面叫做新时代中国特色社会主义的基本方略，过去我们的提法是基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，这次提的是基本方略，一共14个内容，我就不展开了。第六个“新”是新举措，针对包括经济、政治、社会、生态、军队、港澳台、一国两制、世界、党的建设等等每一个具体的方面提出的重大举措，这渗透到十九大报告后面的若干部分。以上六个“新”，组成了新征程，就是踏上了中国特色社会主义道路的新征程，我个人认为从宏观上这是十九大最大的亮点、最主要的创新，也是我们最需要理解的和深入研究的。
刚才是宏观上的来讲，那么下面我们稍微深入一下讲第二个“新”----习近平新时代中国特色社会主义新思想，怎样来把握习近平新时代中国特色社会主义新思想，剩下的时间我们来重点探讨这个问题，2012年十八大以来，习近平思想主要有两个表述，第一个是习近平系列重要讲话，第一个是习近平谈治国理政思想，后来叫治国理政新理念、新思想、新战略，再后来把这个连在一起，即习近平谈治国理政思想，治国理政新理念、新思想、新战略，但是我们今天用习近平新时代中国特色社会主义新思想这个表述的好处是什么呢？有以下几点，第一点是习近平系列重要讲话这个提法更加科学更加严谨，第二点是比较起治国理政新理念、新思想、新战略，它更加聚焦和紧抠中国特色社会主义这个主题，这三十年一直在坚持和发展中国特色社会主义，有这样一句话“举什么旗，走什么路，旗帜决定方向，道路关乎命运”，社会主义就是我们的旗帜和道路，也是我们的主题，十九大大会报告主题中也出现了中国特色社会主义这几个字。治国理政新理念、新思想、新战略当然也好，但习近平新时代中国特色社会主义新思想更加聚焦和紧抠中国特色社会主义这个主题，因此这个提法是一个重大的理论创新。那么习近平新时代中国特色社会主义新思想的主要内容到底是什么？主要内容是以下几个方面，第一点以中国梦凝聚中国强大力量。2012年底到2013年上半年，中国梦是使用频率最高的一个概念，中国梦的全称是中华民族伟大复兴的中国梦，这里的关键词是复兴，复兴意味着这个国家和民族在历史上很辉煌，但是到了近代我们有些落后了，落伍了，掉队了，我们要复兴过去的辉煌创作今天的辉煌。五年前十八大开完不久，七个常委就到国家博物馆看“复兴之路”展览，总书记在看展览的过程中比较全面的展开了中国梦，总书记关于中国梦讲了很多，最重要的一点就是思想内涵，他说的很明确，实现中国梦就是国家富强、民族振兴、人民幸福。大家来看，他第一点强调的是国家富强，这是几年前讲的中国梦，几年后的今天我们应该领会的更深，怎么领会的更深刻？我刚才讲的新时代里的三个起来（站起来、富起来、强起来），国家富强起来包括了其中的富起来、强起来，即改革开放富起来，中国梦强起来。那么为什么要把富强摆在最前面，中国梦第一个就是国家富强，讲的是复兴之路，这个复兴之路最重要的基点就是1840年的鸦片战争。这个战争之后，中华民族需要解决的最大问题就是极贫极弱，请大家注意这几个字，贫的对面就是富，弱的对面就是强，我们就是要解决这个极贫极弱的问题，走向国家富强，建设一个富裕强大的国家，这就是我们复兴之路最重要的意思，从极贫极弱到国家富强。那么我们来看民族振兴，我们讲自信，更加昂扬的姿态，屹立于民族之林。第三个是讲人民幸福，让人民有更多的获得感、幸福感，全面建成小康社会，这些一个都不能少，共同富裕的路上一个不能掉队，这就是让人民幸福，让人民过好日子，人民美好生活的需要，所以今天回过头来看，中国梦这几个字的思想内涵应该理解的更加深刻了，这五年到十九大报告贯彻了这样一个思想，更加富强、民族振兴、人民幸福。以上就是第一个大问题：中国梦。
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