艺体组精细化管理方案

第一篇：艺体组精细化管理方案

艺体组精细化管理方案

为扎实推进基础教育课程改革，促进我校教育教学质量的全面提高，让年级组有效管理成为稳定教育教学秩序、提高教学质量和全面推行素质教育的重要保证，让每一位学生各方面得到良好的发展，努力把年级组打造成为团结向上奋发进取的团队，制定《艺体组精细化管理方案》。

一、教师管理

1、目标要求

（1）、遵守《中小学教师职业道德行为规范》，规范教师言行。

（2）、爱岗敬业，遵守学校规章制度，服从学校工作安排，积极承担各项任务。

（3）、关爱学生，言传身教，注重示范，团结协作。

（4）教师应候课，不拖堂，原则上不得坐着上课。教师要精神饱满，仪表端庄，体育教师上课要穿运动服、运动鞋。教师上课时不接打电话，不得玩手机，不随便离开教室。教育学生只能利用课余或课间时间，不得占用上课时间。严禁体罚和变相体罚学生，严禁将学生赶出教室。

2、落实措施

（1）完善师德师风考核办法，让教育教学行为置于师生的监督之下。（2分）（2）积极开展评价活动，即学生评教师、家长评教师。每学期发放“问卷调查表”，及时了解各方对每位教师的评价。（5分）（3）考勤管理。要求上班时间外出要报告年级组长。例会、教研会、集会和学习会无特殊情况不得请假，有特殊情况的须请假。（5分）（4）严肃会议纪律，做好记录，增强会议实效。（2分）

（5）教师要严格按教学进度表、课程表上课，不经教导处同意，不得随意挪用它课、随意停课，自行调课或找人代课。（5分）

（6）教师要服从学校、教导处的工作（包括代课）安排，按各教学环节的要求履行其职责，认真完成教学工作量。（3分）

（7）教师执教期间，必须坚守岗位，任何人不得擅自离岗。（5分）（8）做好课前各项准备工作，不上无教案之课。（20分）

编写课时教案。每位教师要充分理解把握驾驭教材，深入浅出，结合实际，选择教法，确定教学结构，并要充分考虑教学中可能遇到的问题，为上课作好各项准备。备课要充分，项目要齐全，内容包括教学目标、重点难点、教具准备、课时安排、教学过程、板书设计、教后小结。具体要求如下： a．教学目标明确，体现课程标准要求的知识能力、情感态度、价值观； b．准确把握重点、难点、疑点和关键点；

c．教学方法要讲究技巧，体现巧、妙、趣、活、新。

d．精心设计教学过程：充分估计学生的知识基础、学习状态等实际情况，精心设计好教学活动，思路要清晰，要有利于调动学生学习的兴趣和积极性，有利于学生有效地学习知识，有利于启迪和开阔学生思维、发展潜能，有利于培养学生的主动探索精神和创新能力。e．板书设计要简明扼要，形式灵活，有针对性。f．每节课后要及时做好总结，写出符合实际的教学反思。（9）上课（25分）

教师在上课铃响前，到教室门口，检查学生课前准备情况,使其安静；上课铃响，进入教室，师生问好后开始上课。

遵守教师行为规范，衣着整洁，仪表端庄，教态自然、举止大方，态度和蔼，精神饱满，不带个人情绪。

教师要充分做好课前准备，按时上下课，课堂上不做与教学无关的事，不说与教学无关的话。无特殊情况不坐着讲课，中途不得离开教室。

④教学思想要端正。尊重学生的人格，严禁体罚和变相体罚学生。不讽刺挖苦，不随便停课，不罚站，不推出教室，注意学生的坐姿和视力。⑤教室上课一律不许带通讯工具。

⑥教师讲课要用普通话，要以逻辑、简洁生动、健康规范化的语言，准确地向学生讲授科学文化知识，杜绝知识性错误。教师要恰当处理好教材、教法、学法三者之间的关系，要充分调动学生积极性，激发学生求知欲。课堂提问要精心设计，要提在关键处，问在点子上。提倡教学民主，师生平等，鼓励学生质疑，允许学生对教师的讲授提出不同意见。讲究教学方法和精心安排教学进度，使复习、新授、作业有机结合，师生活动协调和谐，努力使教学过程整体优化。⑦课堂教学要面向全体学生，坚持因材施教原则，加强学法指导，使不同层次的学生都能完成任务，并通过检查及时反馈。合理安排教学内容，加强“双基”训练能力培养，定向、定量、定时，培养学生的效率感，启发学生主动地获取知识。

⑧教师要不断改革教学方法，充分发挥现代化教学手段和教具、学具的作用，培养学生的学习兴趣，启发学生积极思维，讲课精神饱满，教态自然，语音清晰，力求做到清楚、生动、富有感情、有启发性、激励性。使课堂教学生动活泼。

⑨教师要锤炼自己具有与时代要求相适应的较高的教学基本功，语言要准确、生动，有启发性、激励性；板书要规范、整齐、清晰、有条理。根据需要有计划有准备地运用现代化教学手段，有效地辅助课堂教学，以增强教学效果，提高课堂教学效率。

（10）积极参加教研组活动，及时上缴各种教学材料、课题材料等。（3分）（11）教师必须积极参学校对内或对外公开课、互相听课、评课，取长补短，每学年听课不少于20节。（5分）

（12）课外活动小组：每天检查，活动认真（5分）

（13）在功能室进行教学的教师每堂课做好相关记录与硬件维护并必须清点人数，知晓学生去向。（10分）

（14）每学期期末认真提交工作总结。（5分）艺体组 2016年11月

第二篇：小学体卫艺精细化管理方案

马山口镇第一中心小学体卫艺精细化管理方案

一、指导思想

坚持在市教体局领导下，以邓小平理论、江泽民同志“三个代表”为指导，明确“以教为中心、以爱为校魂”的办学宗旨，走“先一步、高一点、优一等”路线，以养成教育为核心，以学校精细化管理为抓手，与时俱进，生动、活泼、扎实、有效地搞好学校体、卫、艺工作。

二、工作目标

1、严格执行新课改课程计划，开齐开足体、音、美、健康教育等课程。体育、健康课教学要适应新课程的要求。小学生健康行为知晓率达100%。

2、全面实施《学生体质健康标准》，落实《学校体育教学器材设施标准》，建立并完善中小学生体质健康数据库。

3、加强校园卫生及学生个人卫生检查，做好传染病和学生常见病防治工作，严防传染病在校园内流行。

4、利用教师资源，结合校情，分批组建田径、乒乓球、口风琴、绘画、写字、舞蹈等校级兴趣小组。广泛吸纳学生参与，发展学生兴趣，培养一批有特长的学生，并逐步形成特色人才的递进培养体系。

5、积极开展大课间活动，确保学生每天一小时课外活动时间。开展班级特色训练，实现人人有特长、班班有特色。

三、工作措施：（1）、体育工作：

学校体育工作的基本任务是：增进学生身心健康，增强学生体质；使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力与习惯，提高学生运动技术水平；对学生进行思想品行教育，增强组织纪律性和集体观念，培养不怕困难、勇于进取、敢于拼搏的精神，培养坚强的意志与毅力。

1、认真贯彻落实《体育工作条例》，推行《国家体育锻炼标准》和《中小学生体育合格新标准》，转变观念，把体育工作重点放在提高学生的运动技能和身体素质上。

2、学校体育工作，要贯彻“育人为本”的思想，不断改进教学方法，提高教学质量，搞好课余训练，开展体育课外活动和竞赛。既要抓全校性的群体工作，又要带好运动队，力争在竞技项目中创造优异成绩。

3、学校每天安排早操一次，眼保健操两次。因地制宜地开展全校性的小型体育竞赛。学校每年春季组织广播体操比赛，秋季组织田径运动会,冬季开展“三跳”、迎春长跑比赛。积极参加区举办的中小学生运动会及各项比赛并力争获取较好名次。

4、体育课教学是学校实施体育的重要途径，是实施体育的基本组织形式。未经教务处批准不得随意挤占体育课。体育教师必须遵循学生身心发展的规律，结合学校和学生实际，认真备课，认真上课。根据体育课特点必须以实践为主，保证每节课有充分实践、锻炼时间，有充足的运动量。尽可能保证所有应参加体育达标测试的学生合格，并努力提高优秀率。

5、体育教师必须加强对学生的体育保健知识的教育，确保活动安全，防止意外事故。体育教师对学生要热情有耐心，全面关心学生的健康成长，在思想作风、道德品质、体育锻炼、技能技

巧等方面都要成为学生的表率。严禁体罚或变相体罚学生。

6、体育课须按学校规定进行考试，做好有关体育资料的整理归档工作，每学期按上级要求及时上报学生体育成绩。

(2)、卫生工作：

学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。

1、学校是我家，爱校如爱家，爱校讲卫生，卫生靠大家。每一位师生员工应当把搞好学校卫生当成己任。积极按照上级要求定期除“四害”。

2、严格贯彻、执行食品卫生法律法规，加强饮食卫生管理，严禁学生到校门外买零食。不接受任何人以任何借口到学校向师生推销食品，违者追究责任。

3、认真抓好传染病的防预工作，发现病例及时上报上级主管部门及防疫部门。认真抓好预防传染病的三个环节：管理好传染源，切断传染途径，提高易感人群的抗病能力。

4、对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；设立健康教育课，做到有教师、有课时安排、有教学计划、有教案、有总结。学校领导要安排听健康教育课，帮助提高健康教育课质量。每期出版1—2期健康教育专栏，普及卫生常识。每班设有卫生监督员，做好校园卫生工作。

5、值日领导及教师每天早上、下午放学后对全校卫生环境进行检查，做好记录，把存在问题及时反馈给有关班级，必要时向学校领导汇报，及时改正。各班要配备1—2名卫生委员，负责检查本班的卫生工作情况。

6、积极组织学生参加龋齿防治和防近视工作。按期组织学生体检，做到参检率达100%。学生健康体质卡办卡率达100%。学校对学生体检结果及时汇总，发现问题及时与教师、家长反馈。（3）、艺术工作：

学校艺术工作要做到：以艺辅德（培养学生健全人格）、以艺促智（发掘学生智力潜能）、以艺怡情（陶冶学生的审美情操）、以艺健体（提高学生身体素质）。

1、发挥学校音乐、美术学科教师和班主任的作用，给他们压担子，培养和锻炼他们组织艺术活动的能力，增长各方面的知识，努力形成一支适合本校德育工作实际的艺术教育骨干教师队伍。

2、以课改为契机，加大音乐美术课堂教学改革的力度，根据音乐美术学科的特点，不断探索三个维度的有机整合，提高学生学习的能动性，提高艺术教育的感染力，发挥艺术的特殊教育作用，挖掘学生的艺术创造和表现潜能。

3、音乐美术器材的配备和添置工作。做到数量达到规定的标准，能够满足学生的活动及教育教学需要。

4、做到班班有特色。加强对各班级学生文艺骨干的培训，力求做到每班都有3-4名文艺骨干，使他们在班级艺术活动中发挥带头作用。班级艺术特色要有一定的延续性，使学生通过较长时间的培养后兴趣爱好尽可能得到最大发展。

5、每年一届的“明熙之声”是我校艺术教育的一大特色，要以艺术节为载体，丰富教育活动，艺术教育要与德育活动及建设“书香校园”活动结合起来，通过诵读、讲故事、演讲等培养学生的审美情趣和人文精神。

6、有组织、有计划地开展艺术活动课和艺术兴趣小组活动，坚持自愿与鼓励、普及和提高相结合的原则。组织舞蹈队、口风琴队、书法、绘画、田径、乒乓球等艺术兴趣小组，定时开展活动，做好活动记载，定期小结。

第三篇：艺体组工作总结

2012年下半年克明学校艺体组工作总结

随着新课标的全面实施，教育改革的全面深入发展，学校艺体教学越来越显其重要性。我校艺体工作在校领导的关心、支持下，通过艺体教师的共同努力，艺体科目的教学教研水平不断得到提高，科研氛围越来越浓厚，教师的自身修养及理论水平都得到了提高。按学期初计划，各项教研工作得到了顺利的开展，圆满完成了本期计划任务。现将本学期学校艺体工作总结如下：

一、主要工作及成绩

（一）思想政治工作

认真组织音体美教师学习党的各项方针政策，提高教师对艺体教育的认识，加强对教师事业心、责任感和工作态度以及师德的教育，使教师形成爱岗敬业、热爱本职工作，不断钻研业务知识的良好习惯，业务能力不断提高，以教书育人和服务育人为宗旨，注重学生智力发展和能力的培养，为我校争创五个一流的名校做出贡献。

（二）抓住艺体科目的共同点，制定切实可行的教学计划

艺体工作根据学校教育工作安排和学校本期工作计划为指导，继续深入学习新课程标准的相关理论。以教育科研为手段，确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点、是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念，进一步探索课堂教学改革模式，大力推进新课程改革实验工作，在常规教学和学科活动中全面贯彻新课标。以“务实、创新”为指导方针，各学科制定了切实可行的教学计划，学校在各学科组计划的基础上制定了学校艺体工作计划，并努力使教研的内容与学校工作安排和团队活动相结合，做到有的放矢，脚踏实地地作好各项工作。

（三）发展有特色的艺体活动，促进学生、教师的全面发展

本学期开展了丰富多彩的艺体活动。各项活动给学生了一片自由遨游的天空，激发了他们的学习兴趣，充分发展自己的特长。学校成立了田径、篮球、美术兴趣小组，在音体美教师的组织下，利用课外活动时间开展得有声有色。于2010年12月举行了学校第五届趣味运动会，使学生有了参与感，调动了学习积极性和思考的主动性，丰富了校园文化生活，活跃了校园气氛，达到了同学、教师、家长间的沟通，让学生在活动中获取知识、从活动中培养能力、开拓思维，获得了很多的感受和收获。

（四）抓好艺体教学常规

认真学习、贯彻新课程标准，领会其新的思路和精神，注意对照新旧课程标准异同点，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。狠抓常规管理，定期对音体美教师的教学计划、教案、听课笔记等资料进行检查，定期开展教研活动。音体美教师认真执行教务处工作计划，同时做到相互多听课，老带新，熟带生，在短时间内让新教师适应教学工作，新老教师互相学习，共同进步。

（五）抓好课间操和场地规划

为培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，增强学生体质，狠抓课间操质量，并及时找出不足，利用体育课纠正广播操动作，努力使课间操成为学校的亮点，成为全镇学校课间操的典范。中学和小学体育教师利用节假日和课余时间对学校篮球场和田径场进行了规划，让师生有规范的活动场所，集会、做操时有整齐划一的队形。

（六）培养年轻教师工作

年轻教师是学校生存与发展的生力军，他们思维敏捷，接受新的知识信息快。对于他们的工作，学校注入了极大的希望。平时主动看他们的课，定期查看教案，并及时向他们反馈信息，善意提出改进意见，使他们在压力下、磨练中迅速提高业务能力和教学水平。

二、存在主要问题与不足：

本学期工作虽然取得了一定的成绩，但仍存在一定的问题：学校没有传统特色项目，今年未参加市中学生田径运动会，工作缺乏开拓性等。

三、今后努力方向：

总结过去的工作，找出不足，认真进行研究整改，进一步学习法律法规，开展艺术教育坚持以学生为本，以学生的发展为本，把艺术教育看作是立校之本，育人之舟，把艺术教育作为学校主要的一项工作来抓，并且在工作中讲究一个实字，扎扎实实地开展艺术教育。确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点，是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念，加大艺术课程改革力度，探索课堂教学改革模式，在学科教学和个性活动中全面贯彻新课标。力争课堂教育丰富多彩，深受学生的喜爱，争取在新学期能有更大的进步。

克明学校艺体组 2012-12-20

第四篇：艺体组工作总结

艺体组工作总结

随着新课标的全面实施，教育改革的逐步深入，学校的艺体教学越来越显示出其重要性。我校艺体组在全组教师的共同努力下，艺体科目的教学教研水平不断得到提高，教研氛围越来越浓厚，全组教师的自身修养及理论水平都得到了提高。按开学初的计划，各项教研工作得到了顺利的开展，圆满完成了本学期计划任务。将本学期教研组的工作总结如下。

一、强化教研常规管理，制定切实可行的教研计划 加强教研常规管理，是落实教研计划的根本保证。我组根据区教研中心工作安排和学校本学期工作计划为指导。始终认真落实《教学常规管理》，继续深入学习新课程标准的相关理论。以教育科研为手段，确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点、是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念，进一步探索课堂教学改革模式，大力推进新课程改革实验工作，在常规教学和学科活动中全面贯彻新课标。以“务实、创新”为指导方针，音、体、各学科制定了切实可行的教研计划，教研组在各学科计划的基础上制定了本组的工作计划。做到有的放矢，脚踏实地地作好各项工作。

二|、开展丰富多彩的活动、比赛

本学期，艺体组的老师们在担任繁重的常规教学任务和各项日常管理任务的同时，积极实施了项校内学科活动，还组织、训练学生参加了校、县各级比赛、活动。多学科、多层次的各项活动赋予了不同发展倾向的孩子们更广阔的选择空间。

本学年体育组工作较多，4月份开展了桥自湾学校广播体操比赛，全校师生都动起来，提升了学生做操的质量，并增强了学生的体质； 6月份成功举办了校“庆六一文艺汇演”活动；10月中下旬参加了桑植县第二十五届中小学生田径运动会，本校学生蒋振获得了男子四百米第7名，龚丹获得女子铅球第8名；运动会结束后我组谷群芳和鲁光勇老师又马上投入到校篮球队的训练工作中，坚持每天训练，准备参加明年10月底的县中学生篮球比赛，争取获得好名次；10月底又在本校内组织了学生班级篮球联赛，提升了广大学生对篮球的兴趣爱好。11月下旬在本校内又成功组织了1—4年级接力和5—9年级众人绑腿跑活动，培养了学生团结协作，勇于拼搏的精神。

2012年即将过去，回顾一年工作，有得有失，我们组还须做好总结工作，展望未来，争取在新的一年中，继续发扬团结协作精神，取得更好的成绩！

桥自湾学校艺体组 2012-12-12

第五篇：艺体组工作总结

新城二中 艺体组工作总结

通过在管理方面不断地实践总结，艺体组依据学科多，专业强的特点，本期继续采取了加强备课组的分层管理方式。艺体大组的教研时间不多，但效率提高，得到了大家的好评。而备课组内的教学活动开展得有声有色，富有实效。

我们的体育组，在校领导的带领下工作作风严谨，教学效果显著。学生在课内课外的各项活动中不仅锻炼了身体，增强了体质，也学到了过硬的体育技能，培养了意志品质和团队精神。体育课成为深受学生喜爱的一门艺体学科。

我们的音乐组在本期艺术节的重任下，仍然提出了以培养学生的学习习惯、行为习惯为教学主要目标。素质教育并不仅是唱歌跳舞的教学，而是对学生思维品质、意志品质的教育。可以看出硕果累累的音乐组并不只是追求比赛成绩，他们对素质教育本质的深刻理解，促进了日常教育工作的深入与落实。美术组本期在加强美术课堂教学的管理的同时，积极调整教学内容和教学方式。胡成老师在书法方面具有特长，在国画教学中穿插一些书法内容，深受学生的喜欢。美术组本期的教学活动也一改过去传统的教学方法和活动形式，一方面把活动游戏引入课堂，另一方面突破教室的束缚，增加室外写生次数，充分利用校园这个大环境，组织学生观察实践。另外，加入美术组的劳动课教师黄樱也积极探索实践新课程下的劳动课教学。总之让课堂更精彩，让学习更投入成为我们的美术组的积极努力的方向。

我们信息技术组的老师们在平时的教学工作之外，也是积极工作，为学校日益发展的现代化教育做出了很大的贡献。我们的校园网、校园电视台成为许多学校效仿和学习的榜样。本期信息技术组开展了多次校级培训，让老师学会使用网络博客开展教学研究工作，使用远程教育资源来丰富自己的教育技术手段。这些实用的培训工作为老师们奠定了较好的现代教育技术基础。