第一篇：学校职责
学校职责
1、贯彻执行四项基本原则和党的教育方针，以及其他各项方针、政策。
2、坚持以教学为中心，努力提高教学质量，不断研究和改进教学方法，不断提高教学水平。
3、加强师资队伍建设，不断提高师资队伍素质。
4、组织编制和实施学校的长期规划、年度计划和学期计划。
5、组织领导招生、学生的入学和毕业鉴定工作。
6、组织做好教职工的培养、考核、奖惩、工资福利职称评定，以及退休、离休等工作。
7、组织领导做好行政后勤工作，坚持为教学服务，不断改善师生员工的工作、学习、生活条件，保证教学工作的顺利进行。
8、贯彻执行勤俭办校的方针，建立健全各项规章制度，加强对学校的管理。
9、完成上级领导机关布置的其他任务。
书记职责
党支部书记是党支部的主要负责人，要坚持党的领导，主持支部工作，组织全体党员、教职工全面履行支部会议的职责，做好表率作用。
一、认真贯彻落实党的路线、方针、政策，负责召开支委会和党员大会，学习传达党的文件和上级的决定，并组织贯彻落实。
二、协助校长全面贯彻执行党和国家的教育方针，加强团结，协调关系，充分调动干部和党员的积极性，在教育教学和其他各项工作中发挥党员的先锋模范作用。
三、主持制定党支部工作计划，将计划和工作中的重大问题及时提交支委会及党员大会讨论决定，并组织实施，并及时提出意见和要求。
四、主持党务工作，检查、督促支委会工作计划和决定的执行，定期向支部会、党员会、上级党委报告工作。
五、负责组织党支部的政治理论学习，定期召开党员干部会和民主生活会，加强对党员干部的思想政治教育，提高全体党员、教职工的思想觉悟。
六、领导全校的思想政治工作，思想政治工作应逐步做到经常化、制度化和规范化，长期不懈的坚持爱国主义教育，使学校成为拥护祖国统一，反对分裂注意，坚持社会主意精神文明建设的先进集体。
七、加强对有关群组的领导，领导他们独立自主，生动活泼的开展工作。
八、经常与校长、各部门主任保持密切的联系，交流情况，支持他们工作，调动各方面的积极性。
九、支部副书记协助支部书记工作并根据分工工作，书记不在时，有副书记主持日常工作。
校长职责
校长是学校行政负责人，受上级党委和教育行政部门的委托，对外代表学校，对内主持学校工作，对学校负有的全面领导的职责，具有在教育、教学重大问题上的决策权和日常行政工作中的指挥权。主要职责是：
1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策，执行上级 党委，教育行政部门的决议，主持全校行政工作，确定全校性工作纲要及措施，主持校务会会议。
2、根据党的教育方针和学校教育工作的要求，制定符合 学校实际的发展规划和学年、学期计划并组织实施，检查和总结规划，计划的完成情况。
3、领导和管理学校的教育工作，合理组织安排教学人员，保证教学计划和教学大纲的实施，经常深入教学第一线，有目的、有计划地了解教师教学和学生学习情况，引导教师改进教学方法，加强基础知识的教学和基本技能的训练，关注学生的发展和能力的培养。
4、领导和组织学校的思想政治教育工作，认真贯彻执行 《学生日常行为规范》，根据学生的思想状况及其特点，进行生动、活泼、有效的社会主义教育、爱国主义教育、集体主义教育、民族团结教育、遵纪守法教育和道德教育，培养学生领好的心理品质。配备素质较高的教师当班主任，充分发挥团少部、品德教师、班主任、少先对的作用。密切与家 长，社会的关系，加强对学生的思想教育工作。
5、领导好学校的体育卫生安全工作。促进有关部门和全 体教职工合理安排学生的学习，娱乐体育活动。
6、抓好师资队伍建设根据规定确定学校机构设置，提高 教职工队伍的政治素质、文化素质、道德素质和身体素质，建成一支以骨干教师为中心的教职工队伍。
7、，贯彻勤俭办学方针，努力改善办学条件。加强对学 校总务工作的领导，树立为教学服务、为师生服务的思想。督促有关部门管好校舍、设备和经费。
8、关心教职工、学生的生活，搞好师生的福利，保护他 们的健康。
9、培养良好的校风、教风、美化、绿化、优化学校环境，努力为师生创造一个美好的学习和环境。
10﹑ 副校长帮助校长工作，并根据分工，分管部门工作，校长不在时副校长主持日常工作。
11、抓好实验室、电教室、图书室、阅览室等专用教室的建 设、提高教学服务质量。山南特殊教育学校会议制度
1、每周校务会议：星期一上午第一节召开，由 校长主持，学校党、政、团、队等后勤负责人参加。总结本周学校工作，讨论决定下周工作，解决本周学校具体问题。
2、家长会议：每学期按部门定期召开一次家长会议，报告学校工作，听取家长对学校的意见，接受社会的监督，加强家长与学校的联系。
3、班主任月会：每月召开一次，由教务处召集，学习、讨论、总结、通报各班开展活动的情况。
4、考勤、考核会议：由教务处召集。每月一次对考勤进行汇总、公示，执行考勤制度，每一学期总结教职工出勤率，落实全勤奖。
5、党总支工作会：
（1）学校党总支工作会议的主要任务是：制定党总支工作及党员活动计划和学校廉政建设、党员队伍、教职工队伍建设的意见，决策学校党务工作的重大问题。（2）会议由党总书记主持，总支委员参加。
（3）党总支工作会议每月召开一次，工作需要时可临时召开。
（4）会议之前主持人提出会议主要议题，与会人员要做好出席会议的准备，会议要充分发扬民主、讲究效率。（5）要加强民主集中制的原则，凡属重大问题都由党总支 集体研究决定，总支委员会要认真贯彻执行决议。（6）严格党总支会议纪律和会议内容保密制度，会议由组织委员会负责记录。
6、教职工周会：每周一下午课外活动时间召开，由校长主持，周值班人员进行上周工作总结，校领导安排部署本周工作，传达和学习上级有关文件及会议精神。
7、综治会议：每月召开一次，由行政副校长召集。总结本月学校安全稳定工作。
8、校长办公会议：
（1）、校长办公会议是学校最高行政会议，主要任务是制定学校发展规划、行政工作计划、研究决定学校行政重大问题。
（2）、会议由校长主持，校务委员会全体成员参加。（3）、校长办公会每周召开一次，工作需要时可临时召开。（4）、会议之前主持人提出主要议题，与会人员要做好出席准备，会议要充分发扬民主、讲效率，一般最后由校长做出决定。
（5）、校长因病、因公暂时离校时，委托一名副校长或副书记主持召开办公会议，会议做出的有关决定，由会议主持人等校长到校后予以汇报。
9、行政工作会议（1）、学校行政工作会议的主要任务是校长根据学校工作计划和校长办公会议决定，不知阶段性和日常性的工作任务。检查、总结完成情况，使各项工作稳定有序，按既定目标前进。
(2)、学校行政工作会议由校长主持召开，也可按校长办公会议决议，委托一名副校长主持召开。会议出席对象为校级和中层干部。
（3）、学校行政工作会议没半个月举行一次，必要时可临时召开或变动原定日程。
（4）、与会人员必须按时出席会议，不得无故缺席，因事、因病不能出席者应办理请假手续。
（5）、会议内容应事先通知与会人员，与会人员必须做好开会准备工作，会议形成的决定、分配的工作要积极承担并按要求保质保量完成。
（6）、校长办公室做好会议记录，并对未出席会议人员负责做好传达工作。
山南地区特殊教育学校教职工请假、考
勤制度
一、请假制度
（一）、准假权限。平时的病假、事假等按以下审批权限执行：
1、请假一天以内（包括一天）由教导处主任批准。
2、请假三天以内（包括三天）由分管校级领导批准。
3、请假三天以上由校长批准。
4请病事假，必须本人亲自当面请假，除一些突发事因不能当面请假，可电话或委托直系亲属请假外，委托他人请假、电话请假一律视为旷工。
5、请假期满后，要及时销假或续假，未办理有关手续造成考勤失误，按旷工处理。
（二）、请假程序
1、本人上交书面请假条（病假须持有医院的证明或诊所的证明）。
2、按准假权限请假，准假领导审批签字。
3、各部门安排好工作签字后，由请假人将假条交教导处（考勤负责人）。
4、办公室、德育处的各月考勤交教导处，教导处的考勤负责人每月将上月考勤情况进行汇总公示。
（三）“升旗仪式”及平时的政治学习、政治活动时间请 假由办公室批准。（确因特殊情况不能按以上程序办理请假手续者，按批准权限提前以电话灯形式请示有关领导，事后说明原因，得到同意后方可办理补假手续）。
（四）全校性会议或活动必须向办公室请假。
(五)、中层干部请假由分管校领导批准，并告知办公室；分管校领导请假由校长批准，并告知办公室；校长、书记请假要事先通知办公室。
二、考勤制度
（一）事假的规定
1、事假从严掌握，应事前请假。
2、正式教职工事假一天扣工资40元。
3、一个月内事假原则上不准超过3天，如超过3天，按一天50元计算。
4、直系亲属因病需要请假照顾，（直系亲属指：亲生子女、配偶、本人父母）一律视为事假。直系亲属因病住院需要请假照顾，请假期间一半时间不扣工资，剩余一半时间每天扣10元工资。（一学期不得超过15天，超过期限按事假处理），对直系亲属因病住院，病情严重需特殊照顾的经校长办公会研究酌情考虑，同时必须相关住院证明等复印件上报，若出现隐私舞弊现象将严肃处理。
（二）病假的规定
1、教职工因病请假，必须持有县级以上正规医院的诊断 证明，病假期间每天扣10元工资。无医院证明一律视为事假。
2、教职工因病住院，视为特假，出院后7天内不扣工资，因病情严重需要居家观察、调养7天以上者经校长办公会议研究酌情考虑。
（三）政策假的规定
1、参照相关文件规定结合学校情况，婚嫁按本地区、跨地区、跨省区分别为7天、10天、14天，超时按事假处理。
2、参照相关文件规定结合学校情况，丧假按本地区、跨地区、跨省区分别为10天、15天、20天，超时按事假处理。
3、女教职工生育产假的假期按《西藏自治区计划生育暂行管理办法》【藏计育】第06号规定执行，具体现规定为：（1）、孩子出生五个月内申请办理《独生子女证》允许享受产假一年，产假前6个月享受全额工资，后6个月享受基础工资、职务工资、地区补贴、工龄工资的65﹪。（2）、凡区内藏族等少数民族教师、职工夫妇双方自愿终生只生育两个孩子且保证不生育第三个孩子的，每胎可享受四个月，产假期间工资照发。
（四）、旷工、旷课、旷坐班规定
1、未办理请假手续擅自离职者按旷工、旷课、旷坐班论 处。
2、请假期满后未办理续假或虚假未批的、未销假的视为旷工、旷课、旷坐班。
3、正常事假、病假没有本人亲自申请报告、委托他人代写，因急事急病事先电话告知，时候没有补齐手续按旷工、旷课、旷坐班论处。
4、不经教研组长、教务处私自调课视为旷课。
5、除体育课、美术课、劳技课外，不经教务处私自在室外组织上课视为旷课。
6、旷课（迟到、早退）每分钟扣3元。
7、上班期间在外逗留、聊天视为旷坐班。
（五）、考勤管理规定
1、教职工请假必须严格按照审批程序进行，教研组长、教务处、相关科室批假后，本人必须将有关请假报告、相关证明送到学校办公室备案。
2、请假审批责任人或科室必须将教职工批假证明留存根，并报学校办公室。
3、考勤记录员考勤由校务会周值登记，若出现考勤不全、偏差追究考勤记录员责任。
4、办公室负责每月考勤汇总、结算、公示。
5、本制度的解释权归教务处、修订权归校委会。
山南地区特殊教育学校学生宿舍管理规则
为了培养学生良好的文化素质和卫生习惯，学会自我管理，自我服务，自我教育，创造和谐、温馨、舒适的生活环境，特制订本管理制度。
1、所有同学必须服从班主任和生活老师的管理，严格遵守学校统一的作息时间，按时起卧。
2、保持楼内安静，休息时间不得大声喧哗、打闹、嬉戏。
3、爱护宿舍内的公共设施，自觉制止一切破坏公务的行为，爱护宿舍墙面、走廊、卫生间，墙面、桌面、门面、寝室内设施及其对应的走廊设施由各寝室承包负责。
4、保持寝室内干净、整洁、物品摆放整齐、规范，寝室环境体现文明，不得私自张贴图画。
5、各寝室必须做到两拖三扫，每日上午第一节课前必须将垃圾清理完。
6、保持卫生间清洁，禁止向下水道抛扔任何杂物，如造成下水道堵塞，及时向总务处报修。
7、讲究公共卫生，不随地吐痰，切勿向户外抛洒任何杂物，以保持周围环境卫生。
8、节约水电，杜绝“长明灯，长流水”，用水做到用完 即关，电灯做到人走灯关，禁止开“白天灯”。设施损坏及时向总务处报修，宿舍电路禁止私拉乱接，严禁使用电热器具。
9、各寝室必须建立值日生制度，每寝室设寝室长一名，对本寝室卫生、纪律负责，并协助生活老师做好工作。
10、生活老师要恪尽职守，对本楼秩序、宿舍安全以及楼内外环境卫生全面负责，并协助班主任管理好学生。
11、妥善保管好自己的物品，50元以上的现金交班主任保管，不得存放在宿舍。
12、来访客人必须在值班室登记批准方可入内。
13、建立“文明宿舍”定期检查评比，获得“文明宿舍”荣誉称号的学期末给予一定的物质奖励和精神鼓励。
14、对违反本管理细则的宿舍和个人，视情节按规定进行教育和相应的纪律处分。
山南特殊教育学校教师课堂常规
课堂教学是教育教学的基本形式，是落实教学目的的关键，是实施素质教育进行新课程改革的主渠道，是对学生传授知识，培养学生能力，从而提高教育教学质量的中心环节。
1、教学目的明确，讲授知识、概念要正确、清楚、重点要突出，难点要突破。教学过程要符合学生的认识规律和认识水平，循循善诱，温故知新。要面向大多数学生。教学环节严密，过程完整，结构合理。
2、教法得当。启发学会积极思维、独立思考，引导学生动脑、动口和动手，要通过创设情景，设计活动，充分调动学生的学习积极性，使学生爱学、乐学、学会、会学。
3、按时上下课，教师必须提前三分钟进教室，准备好板书、教具、挂图等。下课铃声响起时下课。
4、认真组织教学，保证良好的教学秩序，努力把全班同学组织到教学活动中来。教师要具备课堂机智素质，处理好课堂突发的问题。
5、没有因材施教，分类指导就没有特殊教育。教师要根据自己任课班级的具体情况，在面向大多数的前提下，对个别学生（优生和潜能生）布置不同的学习任务。
6、严禁训斥、冷落、嘲笑和当众批评学生，不得以任 何借口禁止学生上课，严禁体罚和变相体罚学生，要尊重学生人格。
7、要重视教学辅助手段的运用。教师要依据学校的客观条件，结合具体的教学内容合理地运用投影仪、小黑板、多媒体等辅助教学，要求教师根据课文内容自制教具、学具，尤其是低年级教师必须准备直观或实物教具。不允许没有任何准备空手进课堂。以更快的方式给学生提供更丰富的信息，提高课堂教学效率。
8、教师基本功扎实，板书规范工整、简明、条理清楚、使用规范字。使用普通话、语言清晰、准确、生动，教态自然大方，语速适中，熟练地使用手语和盲文。
9、教师进入课堂要着装整洁、仪表端庄，不浓妆艳抹，不允许穿拖鞋进入课堂，夏天着装不允许袒胸露背，不准穿过膝盖以上的超短裙。不允许坐着讲课，上课时不准接听手机，不准皆有接友待客，没有特殊情况，教师中途不得擅自离开课堂、串堂。
10、备课是上课的前提条件，没有当堂课的备课不允许进教室上课。
11、如在课堂教学中没有设计课外实践活动的，不允许带学生在室外无目的、随意性搞活动。山南地区特殊教育学校学期效益奖评定办
法
评定目的：
为了促进我校教师在教育教学方面不断地进行专业理论学习，提高理论修养，积极参与教育教学研究，不断地总结经验，保持学校良好的教育环境，更好地体现“按劳取酬，优劳优酬”的分配原则，充分调动每位教职员工的积极性，特制订此办法。评定原则：
1、坚持公平公正的原则。
2、坚持考核内容透明的原则。评定依据：
1、因工作性质的不同，为达到公平公正，前勤后勤分开考核。
2、以《教师工作量化考核》和《后勤工作量化考核》为依据，进行各项内容的考核。
3、每学期一次（7月底和12月底）。评定办法：
1、每月考勤按月公布结果。
2、学期奖在每学期末时，根据《教师量化考核》和《后勤工作量化考核》，由学校考评小组统一评定。评奖等级名额： 根据学校经费的实际情况分配前勤、后勤等级名额。评奖条件：
一等奖
1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，自觉维护祖国统一和民族团结，坚决反对分裂，无反动言论。
2、忠诚于人民的教育事业，坚持以人为本，积极参加政治学习和各项集体活动，自觉遵守国家的法律、法规、法令及各项规章制度，不违法、不违规、不违纪。3、4、5、为人师表，热爱残疾儿童教育事业，关心残疾儿童。全面贯彻教育方针，遵守教育规律，教书育人。尊重领导，服从分配，勇挑重担，认真履行工作职责。
6、关心爱护学生，不歧视冷落学生；关心集体，自觉维护集体的利益。
7、8、钻研业务，精益求精，勇于创新，不断进取。无旷工、旷课、旷会、事假、病假、迟到、早退现象。
二等奖
1、热爱社会注意祖国，拥护中国共产党的领导，自觉维护祖国统一和民族团结，坚决反对分裂，无反动言论。
2、忠诚于人民的教育事业，坚持以人为本，积极参加政治学习和各项集体活动，自觉遵守国家的法律、法规、法令及各项规章制度，不违法、不违规、不违纪。
3、为人师表，热爱残疾儿童教育事业，关心残疾儿童。
4、全面贯彻教育方针，遵守教育规律，教书育人。尊重领导，服从分配。
5、认真履行工作职责。关心爱护学生，不歧视冷落学生；关心集体，自觉维护集体利益。
6、考勤规定：无旷课、旷工、事假7天（包括累计事假），病假15天（包括累计病假），迟到、早退各3次。
三等奖
1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，自觉维护祖国统一和民族团结，坚决反对分裂，无反动言论。
2、忠诚于人民的教育事业，坚持以人为本，积极参加政治学习和各项集体活动，自觉遵守国家的法律、法规、法令及各项规章制度，不违法、不违规、不违纪。
3、为人师表，热爱残疾儿童教育事业，关心残疾儿童。
4、全面贯彻教育方针，遵守教育规律，教书育人。
5、尊重领导，服从分配，勇挑重担，认真履行工作职责。
6、关心爱护学生，不歧视冷落学生；关心集体，自觉维护集体的利益。
7、考勤规定：无旷课、旷工，事假10天以上（包括累计事假），病假20天（包括累计病假），迟到、早退各 5次。
五、以下特殊情况按照实际工作月份发放相应的同等级的奖金额。
1、组织调动工作者。
2、提前上班者。
3、学期末结束者，经学校批准提前休假者。
4、半脱产学习享受福利是在职工的三分之二，上课按课时计算，不享受学期奖。
山南特殊教育学校校务公开制度
按照《关于全面推行校务公开工作的意见》的要求，我校制定本校务公开制度，以便于教职工督促。
一、校务公开主要内容
1、学校改革发展的重大决策、重视规划及实施方案公开。
2、教师职称评聘、晋级情况，教职工全员聘任情况公开。
3、教职工情况公开（年终考核、各项检查、评课、评优等）。4、5、6、7、8、9、每月考勤情况公开。学校的招生情况公开。学校评选三好学生情况公开。
学校建房、分房及生活福利情况公开。社会各界捐助情况公开。
学校经费预决算、重大项目开支情况公开
10、大宗物品设备的采购（5000元）以上和基建工程的招标、投标情况公开。
11、其他有关教职工、家长及社会各界关心并应当公开的事项公开。
二、校务公开的形式及时间安排
1、教代会或教职工大会。主要将学校教育教学改革与发展的方针政策、改革方案、财务收支情况、涉及教职工利益的规章制度和奖惩办法、教职工福利分配方案等提交教代会讨论、审议通过。
2、校务公开栏。依据校务公开内容定期进行公开（每月一次）。
3、学校简报（每月一期），及时通报教职工、学生关心的有关政策和热点、难点问题的解决情况。
4、校长信箱每月收集一次。主要以不公开个人身份的方式对学校工作提出意见和建议。
三、监督检查
1、学校党总支、校长室对各处室公开工作进行全面检查。
2、全体教职工对各处室校务公开执行情况进行监督。
总务主任职责
总务主任是校长领导下学校总务工作方面的得力助手。总务主任的主要职责是领导全体后勤职工，确定树立起主动为师生服务，为教育教学工作服务的指导思想，使总务处成为学校开展教育教学及其他工作的后勤保障部门。
1、每学期初，根据学校工作计划，负责制定总务处的工作计划。每学期末，对照工作计划做出总务处本学期的工作计划。
2、抓好后勤职工的队伍建设。树立为师生服务，为教育教学服务的指导思想，建立起完善的岗位责任制及考评评价办法。定期召开总务工作会议，研究和改进本处的工作。
3、协助校长抓好学校资金的管理，校舍的管理和维修、绿化、美化校园工作。学校基建项目等各项常规工作。
4、负责领导全校的临时工工作。建立岗位责任制和相应的奖惩制度，严格要求，科学管理。
5、每学期至少召开一次学生座谈会和教职员工工作座谈会，以直接听取学生及教职员工对学校总务工作的意见和建议，不断改进工作。
6、加强监督财务管理，管好校产，建好帐把好购、管、用的关。
总务处工作职责
1、在校长的直接领导下，为教学工作服务，为师生员工的生活服务。
2、严格执行国家财经纪律，健全财务制度，节约开支，使有限的经费发挥较大的效益。
3、负责组织教学用品的采购和供应；按计划订购和发放师生教学用书、课本、作业本以及教师办公用品，并负责购买图书、资料、教具仪器和医疗用品。
4、订立校产管理规章制度，管理和维修好校舍设备，负责学校基本建设和校产登记、添置和维修。
5、负责组织和管理学校环境工作，为教师提供安静、舒适的环境，同时做好校园安全保卫工作。
6、关心师生的生活，协同教工会搞好师生的生活福利，管理勤工俭学及其他公共福利事业，逐步改善教师学习、工作、生活条件。
7、负责管理总务处教职工，加强后勤人员的思想政治教育工作，并与团少部合作，搞好卫生保健工作。
8、副主任协助主任开展工作，并分工负责有关工作，总务主任不在学校时代行其职责。
教学副校长职责
1、协助校长分管学校教学工作，年初负责制定教学工作计划，学期头提出补充意见，学期末做好总结。
2、严格执行国家颁布的教学大纲和计划，积极参与课程改革，学习研究新课程方案，保证必开课程，课时及活动的落实。
3、建立和健全教学工作的管理制度。
4、深入课堂，每学期听课每班不少于一节，积极参加评课掌握教师教学的基本状况。
5、负责教研教改工作，经常参加教研组活动，每学年主持召开一次教学工作研讨会。
6、协助校长做好教学人员的考核、调配、进修及教学骨干的培养。
7、经常听取学生的意见，每学期组织一次评教活动。
8、了解和掌握教职工的思想、工作、学习状况，做好经常性的思想工作。
9、领导教务处和教科室的工作。
10、保证正常的教学秩序，无严重教学责任事故。
11、注重师德教育，无严重违反师德规范的现象发生。
12、注重教学理论及业务学习，能运用理论指导本职工作。
13、完成上级布置的各项工作，团结协作，积极参加学校其他工作的管理。
教务处工作职责
教务处是全校教学工作的指挥中枢，负责全校的教学组织和领导工作，并负责处理一切与教学有关的事物性工作。
1、负责全校的教学计划的制定和教学人事安排。
2、根据学校的工作部署，负责教学计划的临时性调整工作。
3、负责全校教学常规工作的检查落实工作。
4、负责日常教务工作，包括文印工作、考务工作、课表的安排、招生工作、毕业档案工作、学生的学籍工作、教师档案管理工作等。
5、深入教研组、领导、检查各个教研组长的工作。每学期听取教研组长工作汇报，就全校的教学工作做出总结。
6、协助有关部门开展培养教师的工作。
7、组织每年一度的学生评教工作。
8、领导教研室的工作，并通过教研室领导全校的教学教研工作。
9、协助校领导组织全校性的校本培训工作。
10、负责组织全校性的学生科技活动和学科竞赛的活动。
11、负责组织和落实教师的教研、进修和继续教育工作。
12、协助校长加强师资队伍管理，培育骨干教师、学科带头人，全面促进教师专业成长。
13、与有关部门保持联系，负责大型教研活动、研讨会的组织落实工作。
14、负责学校统计工作及电教、远程教育工作。
教务主任职责
教务主任在校长领导下，协助校长面贯彻党的教育方针，组织全校教学工作，领导和团结教务处全体工作人员。，1、协助校长组织教师学习贯彻教学大纲，教学计划，以及上级有关教育工作的指示，提高教学质量。
2、制定学校教学计划，制定教学常规，建立正常的教学秩序，以保证教学计划的执行。
3、领导教研组工作，帮助教研组制定工作计划，指导开展教学研究活动，总结交流经验。
4、经常检查教师的教学和学生的学习情况，检查教学计划的执行情况。每学期不定期的听课，了解教师的上课情况。
5、管好学生学籍、招生、编班、成绩考查、休学、退学、转学、毕业等各项工作，要建立健全学籍档案，编制学校各班任课教师的课程表，全校的作息时间表。
6、管理好学校教学设备，充分利用现有教学设备。
7、加强卫生保健工作，建立健全卫生保健制度，保护学生的视力和身体健康。
8、严格执行学校教学奖惩制度。
9、负责期中期末考试工作。
10、及时向学校领导汇报学校教育工作的开展情况。
11、按要求负责评先评优工作，提出奖励意见，经校长和 上级教育部门批准公布执行。
12、团结协作，积极完成学校领导布置的其他工作。
13、负责学校教材征订发放工作。
14、副主任协助教务主任工作。
计算机设备使用规则
1、校内各科室的计算机设备必须由专人管理、专人负责，学生不得使用教师机。设备移出室外必须经校领导批准。
2、注意计算机设备的保洁，应定期进行计算机设备的清洁工作，使用专用清洁剂擦洗机箱和显示器屏幕。
3、严禁边操作计算机边吃东西和饮料。
4、注意计算机设备的防尘，不使用时请用布罩罩好设备。
5、必须按照设备的操作规程进行安全使用，设备放置注意原理磁场、水源、热源和阳光直射；拔插硬件，移动机器应关闭电源总开关。
6、不得擅自更改计算机系统文件，安装应用软件须经组、室内的管理人员同意。需要改变计算机配置和系统文件，应与有关科室联系，请专业计算机管理人员进行操作。
7、使用软键盘以及从网络上下载文件时，应是先用杀毒软件检查，无毒后在进行安装。
8、在校内传送文件时，请尽量使用网络传送，防止软盘损坏丢失文件以及病毒的传播。
9、各办公室的计算机有共享目录或共享打印机时，请设置口令，防止被他人破坏。
10、对于具有保密资料文件，应及时处理，不要随意放置在系统中，注意数据安全。
11、对于分散保管的录像机，摄像机等贵重电教设备，各
组室可参照本规则的相应条款进行管理和使用。
山南特殊教育学校电教室管理制度
1、由班主任、电教课代表负责安全管理固定在教室里的电教设备。其他任课教师，需借用电教设备时，提出借用理由，并办理借用手续，借用时间一般不得超过一个学期，期末考试前交还电教室，新学期重新借用手续。
2、录、放像设备属精密设备，除有操作能力的教室外，应有电教室人员负责录放管理，一律不外借。
3、不得任意借用电教设备和器材。如有特殊情况，需临时使用时必须由主管领导批准后方可办理借用手续，并在规定日期内按时归还。
4、一般不得将原版录音、录像带外借。
5、在使用电化教学，设备器材过程中，要严格按照使用说明遵守其操作规程。
6、由专人负责保管，定期维修，保养公用设备。
山南特殊教育学校教师职责
任课教师要在教研组长的领导下，接受、完成学校安排的教育、教学工作；要发挥教师的主导作用，对学生全面发展负责，努力提高教育、教学质量；要参加校教研、教改活动，不断总结经验，提高业务水平。
1、教学工作
(1)、学习、钻研本学科的教学大纲，贯彻本年级本学科教学质量要求。
（2）、认真备课，做到备教材、备学生、备教法，遵循课堂教学原则，努力提高课堂教学质量。
（3）、要精心选编作业，认真批改作业，适当控制作业的数量，讲究作业的实效。
（4）、贯彻“面向全体，因材施教”的原则，让学生在原有基础上有所提高。
（5）、要指导学生的课外活动，培养学生兴趣，扩大—学生的知识领域—，发展学生特长。
（6）、按时做好命题—阅卷、评分、总评工作，做好期中、期末考试后的质量分析。
2、教育工作
（1）接受、完成学校分配的教育工作，加强教学过程中的管理工作。贯彻落实课堂教学常规，既要严格管理又要耐心
教育，及时处理课堂上学生出现的问题。
（2）根据班主任的要求，向班主任介绍本学科学生的情况，协助班主任抓好班集体的建设。
（3）按要求参加年级或班级家长会。对评选“三好学生”、“先进集体”提出意见。
3、进修和科研
（1）积极参加本学科教研组的活动，接受并完成组长分配的任务，支持组长搞好组的团结和建设。
（2）按要求参加区、地、校的教研活动，努力学习教育教学理论，不断提高业务水平。
（3）每学期根据学校的教学工作要求，选择好专题，在教学中进行教改和科研，学年末写出书面教学经验总结。
山南特殊教育学校教研活动制度
一、每月举行一次全校教研活动，一般不少于两节课。
二、除全校统一活动外，教研组长应按照学校和小组活动计划，定期组织安排本组教研活动，活动时间每月不少于一节课。
三、遵守纪律，不迟到、不早退、不无故缺席，不接待来访者，不谈与教研主题内容无关的事。
四、教研室、教研组长在组织教研活动时，要认真做好教研活动记录与考勤工作，一次无故不参加活动，按半天旷课论处。
五、各教研组每学期内向学校汇报两次教研活动情况，期末写出活动总结。
六、教研组要定期出教研课题，进行研究，出成果及时向有关部门汇报。
山南地区特殊教育学校库房岗位卫生责任
制
1、食品数量、质量、进、发货登记先进先出，易坏先用。
2、定型包装食品按类别、品种上架堆放，挂牌注名食品质量及进货日期。
3、散装易酶食品勤翻勤晒，储存容器加盖储存。
4、肉类、水产、蛋品等易腐食物冷藏储存。
5、食品与非食品不混放，与消毒药品、有强烈气味的物品不同库储存。
6、仓库经常开窗通风，保持干燥。
7、冰箱、冷库经常检查定期化霜，保持霜薄气足。
8、经常检查食品质量，发现食品变质、发霉、生虫等及时处理。
9、做好防鼠、虫、蝇工作。
10、包干定期大扫除，保持仓库内外清洁。
山南地区特殊教育学校厨房卫生管理制度
一、厨房应与厕所及其他不洁处所有效隔离，厨房内不应有厕所，且厨房的门与窗均不得面对厕所。
二、厨房应有良好的供水系统与排水系统，尤其排水系统最重要，因厨房烹调食物时，材料需要清水洗涤，这些用过的污水，必须迅速排除，否则会使厨房泥泞不堪。
三、地面、天花板、墙壁门窗应坚固美观，所有孔洞缝隙应予填实密封，并保持整洁、以免蟑螂、老鼠隐身躲藏或出入。
四、应装置抽油烟机。抽油烟机的油垢应定时清理、应所排出的污、也应适当处理。
五、工作厨台及厨柜以铝质或不锈钢材质为佳，木质者容易孳生繁殖蟑螂。
六、工作厨台及厨柜下内侧及厨房死角，应特别注意清扫。因这些死角处，在冲洗地面时的面包碎片、碎肉、菜屑等容易冲入死角内而遗留腐烂。
七、食物应在工作台上料理操作，并将生、熟食物分工处理。刀和菜板工具及抹布等，必须保持整洁。
八、食物应保持新鲜、清洁、卫生、并于洗清后、分类以塑胶袋包紧，或装在有盖容器内，分别储放冰箱或冷冻室内，鱼肉类取用处理要迅速，以免反覆解冻而
影响鲜度，要确定做到勿将食物暴露在生活常温太久。
九、反易腐败饮食物品，应贮藏摄氏零度以下冷藏容器内，熟的与生的食物分开贮放，防止食物气味在冰箱内扩散及吸收箱内气味，并备置脱臭剂或燃过的木炭放入冰箱，可吸净臭味。
十、调味品应以适当容器装盛，使用后随即加盖，所有的器皿及菜肴，均不得与地面或污秽接触。
十一、应备置有密盖污物桶、厨余桶，厨余最好当夜倒除，不在厨房内隔夜。万一需要隔夜清除，则应用桶盖隔离，又厨余桶四周应予经常保持干净。
十二、师生员工工作时，应穿戴整洁工作衣帽。工作时避免让手接触或沾染食物与食器，尽量利用夹子、勺子等工具取用。
十三、在厨房工作时，不得在食物或食器的附近抽烟、咳嗽、吐痰、打喷嚏、万一打喷嚏时，要背向食物用手帕或卫生纸罩住口鼻，并随即洗手。
十四、厨房工作人师生员工作前、便后、均应彻底洗手、保持清洁。
十五、厨房清洁扫除工作，每日数次，至少要做一次，清洁完毕，清扫用具应集中处理。杀菌剂和洗涤剂不得与杀虫剂等放在一起，有毒的物质要标明放在固定场所及指定专人管理。
十六、不得在厨房内躺卧或住宿，也不许随便悬挂衣服及放置鞋屐、或乱放杂物等。
十七、有病时，应留在家中休息。感冒、皮肤有外伤及患传染病症时，都应留在家休养治疗，否则将会影响整体的健康。
设计和批改作业基本要求
一、任课教师应根据课程的性质和特点，规定学生必须完成的作业。
二、作业的内容应根据课程标准和教材的要求精心设计，既有利于知识的巩固、记忆、又有利于培养学生学科技能。
三、每节课要布置适量的作业。作业分课外自主和书面上交两种作业。课外自主作业可以是笔答题，有可以以思考题、制作、小实验、表演、研究性学习等小组合作形式呈现，可以采取抽查或互查等形式检查；书面上交作业须能在当堂或当日规定时间内完成。
四、小学中低年级上交作业的总量为20---40分钟完成为宜，高年级以一个小时左右完成为宜；初中理科每节课须布置上交作业，每次作业量以20分钟为宜，文科上交作业的次数不应低于每学期课时总量的三分之二，每次作业量以15---20分钟完成为宜，大小作文周一篇（各八篇），语文读书笔记、英语（口语）话题简述每周不低于三次；高中文化学科每课时须有上交作业。
五、作业的设计要体现因材施教原则，要根据学生的程度设计不同难度、数量的作业，必要时可以做必做题和选做题；作业设计的形式应避免单一化。
六、坚持做到“四有四必”：有学必须、有练必查、有查必评、有错必纠。批改作业的日期要醒目准确；应坚持给学生写中肯、赏识性的批语。
七、教师批改作业要及时、认真、细致，保证质量。上交作业要求全部批改。
八、教师要加强作业指导，培养学生独立完成作业、按时上交、书写工整、解题规范的良好学习品质，养成先复习、后作业，先审题、后解答的良好习惯，应及时发现作业中的不良倾向并对学生进行耐心、针对性的指导。
听课制度
一、听课是学校领导检查了解教学情况的重要手段，领导听课一般不事先通知教师本人。
二、校长、分管教学校长、教研室主任每学期听课不少于15节，教研组长、部门主任每学期不少于10节。
三、任课教师听课、主要是互相了解和学习，听课前要与被听课教师协商，取得同意。每学期听课5节以上。
四、听课前要认真学习教材，听课后应主动和被听课的教师交换意见。
五、教师要和学生一样，上课前进入教室，听课过程中，不与其他教师谈话，不做小动作，不做任何影响学生上课的事。
六、学校或教研组组员的观摩课（或研究课），要有目的的进行。课前要集体讨论、研究，集思广益，课后要开好评议会，一般应先由执教者自我分析，后由听课者发表意见，最后由学校、教研组长小结，相关教师都要积极参加。
七、班主任除了听课外班的课外，还要尽可能地多听本班的课，任课教师听课以本学科为主。
山南特殊教育学校教职工值班制度
为加强学生管理，确保学生在课余时间正常生活和人身安全及教职工认真值班特制定本制度：
一、星期一至星期五学生的生活和安全由班主任负责，星期六和星期日安排教职工值班负责在校学生安全，生活老师和门卫应积极配合值班人员的工作。
二、周末值班期间，值班人员应坚持工作岗位，无特殊情况下不得上街、回家、会客、一人在房间看电视、书刊、干自己的事情等，如遇到特殊情况，需向值班负责人请示，（并找好接替人员）准假后方可离岗。
三、周末值班人员必须24小时住校。
四、周末值班期间，值班人员应对学生进行严格、周密、耐心的管理。经常点名、组织学生搞一些有益的活动如：学习、看电视、游戏活动等，不得让学生自由活动。
五、门卫应积极主动配合值班人员的工作，在没有老师或家长带领的情况下不允许学生出校门。
六、周末值班期间，如出现学生出走、打架、意外伤亡、生病没人管理现象，视情节轻重罚款50----200元，并给予行政处分，具体办法如下：
1、学生出走，当天找回，罚款100元。
2、学生出走超过一天时间找回，根据造成的影响程度，罚款100----200元。
3、学生出走无法找回，造成严重不良影响，正式教职工留校观察一年，临时工辞退并扣发全年的奖金，福利。值班人员应承担相应的法律、经济责任。
4、如发现学生打架至伤，意外受伤较重，生病无人负责造成较大痛苦。罚款100元并承担一定比例的医药费。
5、如发现学生打架致残、意外受伤较重，生病无人负责造成严重后果，罚款200元，给予留校察看一年，并承担一定比例的医药费。
6、对于值班一贯表现突发的教职工，学期结束通过评比给予适当奖励。
少先队辅导员职责
一、具有坚定的共产主义信念，热爱少先队工作，具有策划、组织、辅导少先队中队开展活动的能力。
二、围绕党的中心工作，开展教育活动。努力培养队员成为自学、自律、自护、自理、自强的新一代社会主义接班人。
三、每学期按照上级领导的要求制订少先队大队计划并组织实施。积极参加各有关会议，及时向主管领导汇报大队工作总结。
四、按学校有关要求和少先队组织规程开展适合少先队员特点的活动。尊重队员的权利，充分发挥队员的积极性、主动性、创造性，做好建队、入队、退队和改选、奖惩等工作。
五、为少先队员讲解少先队章程，有目的、有计划地对队干部进行培训，加强队知识的教育，激励学生争取做优秀少先队员，争创少先队优秀中队。
六、指导队员学习队的知识，遵守少先队纪律，积极主动地完成少先队组织交给的各项任务。每学期向学校推荐优秀队员和优秀干部。
山南特殊教育学校库房管理制度
1、食品贮存者应当分类、分架、隔离、离存放，定期检查及时处理变质或超过保质期限的食品。
2、食品贮存场所禁止存放有毒、有害物品及个人生活物品。
3、用于保存食品的冷藏设备，必须贴有标志生食品、半成品和食品应分柜存放。
第二篇：学校职责
教师职业道德要求
—、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓--同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致、不得有违背党和国家方针、政策的言行。
二、爱岗敬业。热爱教育，热爱学校。尽心尽责、教书育人。注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正对待学生。对学生严格要求、耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律、改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。
五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，互相学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、不指责学生家长。
七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不得用职责之便谋取私利。
八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康。举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作责，注重身教。
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2012.8
班主任职责
班主任是一个班级学生的组织者和领导者，是学校对学生进行思想政治教育工作的骨干力量，是联系各科教学的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁。上级部门和学校对学生的各种要求，都要通过班主任去贯彻落实。班主任首先要“为人师表”，热爱学生，班主任工作必须做到：
1、努力贯彻党的教育方针，提高学生的思想政治觉悟，学习质量和健康水平，为培养一个勤奋学习、遵纪守法、朝气蓬勃、团结向上的班集体而积极工作。
2、教育督促学生遵守《中学生守则》和学校的各种规章制度，政府的政策法令和社会的公共秩序，处理日常班务工作和本班学生中的偶发事件。对学生的教育应做到“动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒”。讲究教育艺术，注重教育效果，严禁体罚或侮辱学生人格。
3、及时和学校有关方面取得联系，定期向学校领导或教导处汇报班务工作，做到上传下达。步调一致。经常与任科教师互通情报，了解研究学生的思想、学习情况。教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，不断提高各门功课的学习成绩。
4、关心学生的身心健康。组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动。教育学生积极参加体育锻炼；自觉搞好环境卫生和个人卫生，养成良好习惯，并对学生生活给予应有的指导。
5、注重班集体的精神文明建设和第二课堂的开辟。制定班务工作计划，组织、领导班委会，指导团组织，积极开展创“三好”，争做“四有新人”和“五爱”教育等活动。做文明学生，建文明班级。
6、指导学生的课外活动，配合有关科任教师开展课外科技活动。
7、重视家访工作，采取多种形式，经常与家长交换学生的学习思想等各方面情况，以便有的放矢，有针对性地对学生进行教育。
8、负责本班公共财物的管理，赔偿工作，安全工作，教育学生节约电、煤，并遵守纪律。
9、全面客观地、认真负责地做好学生的操行评语和成绩填写工作。及时、准确地建立和填写好学生档案。并妥善保管。
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2012.8
任课教师职责
教师的根本任务是把学生教好。对教师的基本要求是:以身作则，努力学习，爱护学生，教好功课。
1、认真备课、上课
(1)要熟悉教学大纲，教科书，了解学生的知识基础，备好课。
(2)加强对学生的学习目的教育，调动学生学习积极性，搞好课堂纪律。
(3)认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，充分利用45分钟，保质、保量地完成课程标准规定应传授的知识和应培养的能力。
(4)结合教材，有机地对学生进行思想教育，注意学生的卫生习惯，保护学生视力。(5)指导学生改进学习方法，培养良好的学习习惯。
(6)搞好测验、考试，做到份量恰当，命题确切，要求严格。
2、认真批改、辅导
(1)根据教学要求和学生实际，精心布置作业，并及时收发。批改要讲求实效，搞好讲评，引导学生及时订正错误，扎扎实实地学好每项知识。
(2)要因材施教。对中下学生要热情辅导，尽量帮助他们跟上班级。对成绩优秀的学生，要帮助他们进一步学好，发挥其特长。
(3)积极创造条件，开展多样化的课外活动，提高学生学习兴趣，开拓知识眼界，培养有关技能技巧。
3、体育、音乐、美术教师，还应组织和辅导学生开展课外体育、文娱、美术活动，搞好运动队训练和竞赛工作，搞好文艺队、美术组的工作。
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2012.8
图书保管员职责
1、严格执行图书馆、阅览室的规章制度。
2、掌握新书出版信息，添购书籍、充实书库。
3、新书买到后，及时进行分类编目，尽快介绍出借。
4、做好师生借书工作，管好学生阅览室和教师资料室。
5、及时做好书报订阅收发工作，月底、年底做好报纸杂志装订保管工作。
6、经常做好书籍，报刊的介绍工作。
7、有关教学上的参考资料，及时送到各教研组。
8、进行爱护书籍的宣传教育，做好图书的防潮、防虫蛀的工作和图书修补工作。
9、保持图书馆阅览室的清洁卫生和良好的纪律秩序。
****** 2012.8
值周员职责
l、值周员必须提前到校，认真履行其职责。
2、负责组织好升国旗仪式。
3、掌握当天的作息时间。
4、认真详细的填写好学校日志，检查教室日志的填写情况。
5、负责处理好学校偶发事件。
6、接待当天来宾或不定期来访家长。
7、检查餐厅就餐秩序，并做好记录，纳入班级考核分数中。
8、负责检查各班环境卫生和个人卫生。
9、组织当天中午、下午学生放学。
10、值周教师全权负责好学校—切财产安全，因不住校，失职等损失的财产，由值周人员全部按价赔偿。
1l、掌握各班学习、纪律、课间操等情况，向领导汇报特殊情况和典型事件。
12、交清或接清责任和手续。
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校 长 职 责
1、在党支部领导下，主持全校行政工作，对外代表学校，副校长协助校长分管一项或几项具体工作，向校长负责。
2、认真贯彻党的路线、方针、政策，执行上级教育行政部门的决议、指令，坚持正确的办学方向。
3、领导组织全校教育教学工作，认真贯彻党的全面发展的教育方针，大力提高教育、教学质量，为高一级学校输送优秀生源，为社会培养合格的劳动后备军。
4、领导组织学校后勤服务、校园建设，努力改善办学条件，创造良好教学环境。
5、领导组织体育卫生、治安保卫、精神文明的建设工作，培养良好校风的形成。
6、领导指导及检查、考核各处室工作，充分发挥各部门职能作用。
7、组织制定和实施学校长远规划及学年工作计划，深入实际，把握全局，及时发现和解决带全局性、倾向性的问题；组织学期、学年工作总结，不断积累经验，抓好干部队伍建设，提高管理科学化水平。
8、主持校务会议和行政会议，坚持民主集中制原则，对会议做出的决定，负责组织执行。
9、尊重教职工管理学校的权力，定期向教代会报告工作，注重倾听教职工意见、建议，组织教代会提案的处理落实等。
10、认真抓好教职工队伍建设，不断提高教职工队伍的思想素质和业务水平；关心师生的工作、学习、生活、身体，努力创造良好的人际环境和群众氛围。
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2012.8
工会主席职责
1、负责工会全面工作，根据上级教育工会的要求和学校实际，制定工会工作计划，组织学期工作总结。
2、配合党支部、校行政会做好教职工的思想工作，激励广大教职工忠于职守，教书育人，献身党的教育事业。
3、维护教职工的民主权利，组织教职工参加学校民主管理，定期在校支部领导下召开职代会，讨论、审议学校各项重大决策，维护教职工的合法权益。
4、协助校行政部门搞好教职工福利。
5、组织实施节日纪念、慰问活动，安排组织教职工文艺体育活动和公益活动。
6、关心教工的生、老、病、死，负责组织人员庆贺看望、慰问等。
7、积极宣传计划生育政策，协助行政落实计划生育工作。
8、加强工会自身建设，坚持民主集中制原则，树立全心全意为人民服务的思想，依党的政策和工会章程，把工会办成“教工之家”。
***** 2012.8
办公室主任职责
1、负责通知有关行政会议，作好会议记录；负责上级及有关单位的文件的签处工作；
2、负责整理每学期的有关行政档案、指导其他处室按规范要求完成相关档案；
3、拟写学校各类计划、总结，依要求上报信息；
4、负责学校对外的宣传报道工作。协调关系，组织好每年一度的初一招生工作。
5、教职工管理：安排、记载教职工的政治学习；做好学校教师的出差记录。
6、协调各处室关系，为学校正常工作的开展，做好桥梁纽带作用。
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2012.8
教导处主任职责
1、常规管理：制定教学计划、教学奖惩方案，组织实施。落实常规环节检查（每次有记录）按时收缴教师计划、总结、论文，做好学期教学总结。
4、学籍及学生档案管理：依要求及时为异动学生办手续（严格控制区内转校），每月统计异动情况，流失生要由班主任上交劝返记录；招生、分班公开公平，每学期末要求班主任完成学生该学期档案填写。
5、课程及任课管理：安排、协调教师任课，开齐各门课程，各科有专任或兼职教师，请假人员缺课顶课做好登记。检查教师早读、上课到位情况，安排病、事假代课，检查教师备课本，抽查学生作业，并通过听课（每周不少于1节），了解教学情况，帮助教师改进教学方法，提高教学质量。
6、抓好质量检查工作，组织好期中、期末考试的命题打印、监考、阅卷、质量分析工作。
7、加强对图书室、实验室的管理充分发挥图书、实验、电教资料、设备、仪器作用，提高使用效益。
8、负责教材、图书、杂志、资料的订购与管理。
9、组织管理好教务行政工作，负责处内人员管理，管理学生学籍，建立教师业务档案，交流教学资料，接待外校听课。
10、组织落实第二课堂活动，同有关部门配合，组织好各种对外比赛。
11、配合学校，选配好班主任，做好学生的思想政治教育和管理工作，做好每学期三好学生、各类先进的评选工作。
****** 2012.8
教研处主任职责
1、常规管理：制定教研计划，布置学校每月一次的教研会工作，建设好教研组，组织实施常规听评课活动。按时收缴教师教研活动及教研组量化考核积分，评选出优秀教研组，做好学期教学总结。
2、教研教改：负责选聘及管理学校各教研组，确立校级教研教改目标、课题，督促各组制定计划、开展活动，公布每月各组活动情况，期终收缴各组活动情况记载。
3、师资培训：安排教师校内外业务学习及总结收缴，做好继教登记，安排教师或学生参加各类竞赛并组织好汇报，总结。
****** 2012.8
总务主任职责
1、主管总务处的工作。加强后勤工作人员的思想教育，教育他们树立为教学和师生生活服务的思想，精打细算，多办实事，不断提高服务质量，提高管理水平，提高工作效率。
2、保证教育教学和各项工作所需的设备、仪器、图书、资料办公用品的供应，搞好师生的生活管理。
3、负责抓好学校的财务、勤工俭学、基建、房屋、水电等管理。管理及维修有关校产，改善办学条件。
4、加强财务管理，严格财务审批手续。支持勤俭，杜绝浪费，向校长提出学期经营预算建议。
5、负责安排劳动，搞好绿化、美化工作。
6、负责对所属工作人员的工作分配、考核、奖惩，监督下属各部门完成工作计划。
7、协助有关部门搞好校产安全保卫工作。
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2012.8
团委书记职责
1、传达党组织和上级团委的决议和指示，及时向党组织和上级团委请示、汇报工作，反映情况。
2、主持召开团委会，研讨计划团组织工作。
3、注意掌握团员青年的思想和学习情况，并及时研究处理。
4、加强对团员青年的思想、纪律教育，充分发挥团员的先锋模范作用。
5、抓好各支部工作，要求教工支部围绕党的工作中心、学校工作要点展开工作，学生支部抓好学生团员工作。
6、抓好学生会、少先队工作，领导和指导学生会的日常工作，包括学生会的每日检查，日常管理，每月检查情况汇总，确定“文明班”人选。
7、协助学校开展一些有益学生健康成长的文体活动，促进德育工作开展。
8、做好团组织关系转接，档案管理，团费收缴，团员教育等活动。
四、团委
9、负责组织、主持每周一的升旗仪式，并收集班级发言、领导讲话等各类资料；协同教导室作好有关学生管理的其他工作（如黑板报、橱窗等的布置和检查工作）。
****** 2012.8
年级组长职责
1、负责本年级日常教育教学管理，制定并组织实施年级工作计划，做好年级各次常规工作，协同学校选聘本年级班主任，指导并检查、考核本年级班主任工作，抓好班主任队伍建设，发挥班主任灵魂作用。
2、组织并会同本年级班主任做好本年级任课教师的选聘工作；协同教导处做好本年级教学的组织与管理工作，提出改进教学的意见、建议；负责本年级教师教育教学、职业道德的考评。
3、组织本年级的大型活动，督促本年级班主任努力完成学校统一部署的工作，经常向学校有关部门汇报本年级工作。
4、组织本年级教师开展教学研讨活动，听取班主任、任课教师的意见和建议，并及时反馈给有关方面和个人。
5、协助班主任做好本年级培优补差工作。
6、负责本组内的各项统计工作，安排有关课程。
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2012.8
教研组长职责
1、主持教研组工作，对本学科教学质量全面负责。
2、制定本组教研活动计划，检查本组教师的个人教学计划及落实情况，期末写出工作总结。
3、认真抓好集体备课，组织好学科竞赛等第二课堂活动。
4、组织期中、期末有关的命题、阅卷、评分、试卷分析等工作。
5、组织安排每周的例行教研活动，作好情况记载。
6、组织教育理论学习，提高本组教师业务素质。
7、开展组内公开课、评优课的听课、评课活动，经常总结优秀教师的教学经验，取长补短。
8、带头撰写教研、教改论文，在组内形成一定的学术气氛。
****** 2012.8
班主任职责
1、班主任是班集体的组织者、教育者和管理者，对所带班负责全面责任。
2、班主任应坚持全面发展的教育方针，对学生全面负责。
3、对学生加强思想品德教育。组织学生学习时事，学习马列主义、毛泽东思想，及时掌握学生的思想脉络，有针对性的开展思想教育。
4、开好每周的班会，指导并认真组织本班学生积极参加学校及班级组织的各项活动，表扬先进，激励后进，形成良好班风。
5、要有高度的责任心，细致抓好班级常规管理，对学生升旗、出操、自习等要跟班督查，及时处理班级偶发事件。对学生进行教育应晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒。
6、组织指导学生参加公益活动，搞好本班教室、清洁区卫生，并注意保洁，教育学生养成良好的劳动习惯、卫生习惯，爱护各种公物，关心学生身心健康。
7、本着学校、家庭、社会三结合的精神，从实际出发，搞好家访。
8、负责整理、填写好学生有关档案，每学期一小结，学年一大结。
9、抓好班干部队伍的建设，学期结束，评比各类先进。
10、重视对团队工作的指导，注意发挥学生积极性、主动性、创造性，协调课任教师，共同管好班级。
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学
2012.8
图书管理员职责
1、要树立全心全意为教学服务、为师生服务的思想，熟练掌握图书资料管理业务，坚守岗位，认真工作，努力实现图书管理的科学化、规范化。
2、图书资料的管理要做到“六防”，即防尘、防虫、防鼠、防潮、防火、防盗。
3、严格执行图书资料的领取和借阅制度。对师生态度和蔼，说话和气，努力为师生提供优质服务。
4、每月向学校教导主任汇报工作，协助教务处搞好每学期的图书、资料、报刊、杂志的征订工作。
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中学 2012.8
第三篇：学校后勤工作职责
学校后勤工作职责
一、协助主管校长做好学校总务后勤的管理和服务工作，对后勤工作负有全部责任。
二、后勤工作坚持科学定编、合理设岗、择贤定员的原则，抓好后勤人员的队伍管理。
三、负责组织后勤人员政治业务学习，关心工作人员的思想生活，教育工作人员牢固树立全心全意为学校、为师生服务的思想，使工作达到积极、主动、高效的目的，完成学校下达的各项工作任务。
四、负责制定学校总务后勤学年、学期工作计划。工作人员的职责，做到任务明确、职责清楚、分工合理、奖惩分明，充分调动工作人员的积极性，领导和组织总务后勤人员完成和落实各项工作计划。
五、定期召开后勤会议，下达各时期的工作任务，检查工作执行落实情况，解决工作中存在的问题，负责做好学期工作总结，并负责总务后勤人员的考核。
六、主持编制经费、学校基建、水电暖使用计划、房屋修缮等计划和日常的维修改造调配工作。
七、负责学校校产、校具的管理，定期检查清查，努力为学校教学提供优良的物质条件。
八、负责签定学校后勤有关协议、合同，协助分管校长对后勤服务协议、合同的审查和履行工作的监督。
九、负责收集、整理后勤各种资料，做好文书档案管理工作。
十、熟悉学校总务后勤工作、规章制度、工作职责，并认真组织实施，做好后勤人员日常工作安排和落实考勤、考核制度。
十一、重视学校安全工作，妥善处理一切偶发事件，预防各种安全事故的发生。
十二、执行学校制度的财务计划，严格财经纪律，节约使用公用经费。
十三、抓好学生外供餐的管理，管好师生的生活和卫生保健工作，定期抽查学校安全和环境卫生。
十四、认真做好学校人防、物防、技防等安全工作，为师生提供安全的工作、学习和生活场所。
十五、保证学校教学用品、生活用品的及时供应，为师生的工作、学习和生活提供优质服务。
十六、负责维护校园环境的管理，有计划的搞好校园绿化、美化，不断优化育人环境。
第四篇：学校网络管理员职责
学校网络管理员工作职责
本岗位是根据现代教育技术要求和发展而设立的，需要有扎实的计算机及网络专业知识，又必须具备一定的宏观调控能力的教师担任。
1、认真贯彻落实学校的工作部署，根据学校的实际情况，对学校网络的软硬件建设提出合理化建议。
2、为校长在计算机、网络设计、采购、使用、管理等方面提供参考意见。
3、制订信息中心和计算机室、通用技术教室、语音室管理制度的制定、校园网络管理规章制度。负责各室的管理，建立设备台账。
4、负责学校电化教育、信息技术教育和校园网络管理。
5、及时了解、掌握校园网络线路设备的连接及运行情况，维护校园网络设施正常运行，确保网络畅通，出现重大故障及时向学校有关领导反映。中心机房做到防水、防尘、防静电、防鼠害等工作，严格执行网络中心机房出入制度。
6、负责学校网站的设计更新及传递以及网站的访问及相关资料的下载，控制病毒的侵入。做电教软件的制作、使用与管理工作，做好软件目录编制、存档保管、软件发布，充分发挥软件在教育教学中的作用。
7、负责校内信息资源的上传、开发，建设校本学科资源库，加强网络资源库的建设。
8、和教育局电教中心及外校计算机中心保持联系及交流。
9、对教师网络、计算机使用及多媒体教学的应用进行指导和培训。
10、加强学习，提高政治素质，做好保密内容不扩散、外泄，不涉足色情、暴力等网站。
11、加强业务进修，不断学习，及时更新知识，以适应计算机及网络发展要求，对计算机及网络发展有一定的前瞻性，并能进行简单维修，承担学校交给的其它现代信息技术教育相关的工作。
第五篇：学校网络管理员职责
学校网络管理员职责
1、负责本校校园网络的建设，网络的日常维护，保证线路畅通。
2、负责组织对本校网络设备、计算机系统硬、软件的维护和管理。
3、负责本校多媒体教室的建设、维护和管理。
4、负责从技术上杜绝利用网络从事与教学、科研、管理无关的活动。
5、负责本校病毒防护软件的升级，防止病毒扩散、下载、传播。
6、协助本校教师解决计算机应用上的疑难问题，坚持业务学习，不断提高工作水平。
7、协助班主任建立班级计算机管理员的选拔、培训和管理工作。
8、负责建立本校的计算机网络信息安全管理制度、机房管理制度等制度；协助学校建立本校的计算机网络信息安全管理领导机构。
9、网络管理人员应加强责任心，保证现有各种网络设备良好运行，充分发挥效率，最大限度地为广大师生服务、为社会服务。
10、负责本校的计算机室、网管中心等场所和设备的防火、防雷、防盗设施的检查和维护，发现问题立刻上报学校负责人，尽快处理。
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